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推薦畢業(yè)演講稿(篇1)
?教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
啊!
老師
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
3、《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
推薦畢業(yè)演講稿(篇2)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝某某小學(xué)――這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是某某小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表某某小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
推薦畢業(yè)演講稿(篇3)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！五年的小學(xué)生活如瀑布般急匆匆地流過，馬上就要說再見了，心中是千萬個(gè)不舍，再回想五年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中更是久久不能平靜。
操場(chǎng)種的一棵木瓜樹，從我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就生長(zhǎng)著，它是我們五年小學(xué)生活的見證，它記錄了我們的友誼。木瓜樹看著我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉鬧、玩耍，是它看著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心，奮勇奪冠；是它，看著我們跳長(zhǎng)跳繩時(shí)的不怕失敗，不埋怨別人它記錄了我們太多太多的高興與憂傷。
在教室里的黑板上，清楚地寫著畫著我們的一言一行：黑板上，畫著我們上課時(shí)認(rèn)真聽講，一絲不茍地寫筆記，積極地回答問題和回答問題時(shí)的精彩的發(fā)言；還記著我們打掃衛(wèi)生時(shí)的默契配合，才讓教室煥然一新；還記得我們?cè)谔罘旨埳希院赖靥顚懼约旱姆謹(jǐn)?shù)這些畫面不停地變換著。
在老師的辦公桌上，放著我們的成績(jī)與表現(xiàn)。在一張張卷子上，任何一個(gè)紅對(duì)號(hào)都是我們贏得第一的希望，也是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)；卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉號(hào)，不是我們的失敗，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)不退縮的表現(xiàn)；一本本作文，是我們思想的成長(zhǎng)這些，隨著時(shí)間的增加都在一點(diǎn)點(diǎn)積累著。
現(xiàn)在要告別小學(xué)，跨入中學(xué)的門檻了，那里不再是童真童趣了，而是真正地較量。到了中學(xué)，一張張活潑天真的面孔都將變得成熟，也多了好多陌生的面孔?，F(xiàn)在，我們會(huì)加倍珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，與老師在一起的時(shí)時(shí)刻刻，與母校在一起的日日夜夜。
母校，再見！
推薦畢業(yè)演講稿(篇4)
這學(xué)期，終于有機(jī)會(huì)接觸到演講學(xué)這門課了。一開始的心情是既期待又擔(dān)心，擔(dān)心課程只講理論知識(shí)，會(huì)枯燥無味等，但一學(xué)期下來，這門課上得很愉快，老師非常nice，課也講得特別好，不但能學(xué)習(xí)到演講的知識(shí)及技巧等，而且生動(dòng)有趣。
記得第一節(jié)課，老師進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查分析結(jié)果告訴我之所以自己在演講前會(huì)緊張不安，主要的原因在于缺乏自信和鍛煉，我也明白了只有加強(qiáng)鍛煉，才能慢慢地提高自己的演講能力，從而克服自己的膽怯，自信心也會(huì)隨之提高了。
老師的課程設(shè)置也別出新穎，在給我們講授理論的同時(shí)，每次課都給我們上臺(tái)鍛煉的實(shí)踐機(jī)會(huì)，最開始的實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)進(jìn)行課前演講，接著是繞口令，最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是以姿助講。我參加的是以姿助講這個(gè)環(huán)節(jié)，要和2班的同學(xué)合作，之前我不認(rèn)識(shí)這位同學(xué)，而以姿助講對(duì)默契又有比較高的要求，所以我很擔(dān)心上臺(tái)后會(huì)一個(gè)也猜不出來，于是我找到和我合作的同學(xué)，私下進(jìn)行了交流練習(xí)，最后在我們?cè)谝宰酥v這個(gè)環(huán)節(jié)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我明白了凡事都需要有充足的準(zhǔn)備，演講也不例外，只有充足的準(zhǔn)備，才能使演講不會(huì)處于被動(dòng)之中，才能更自信地進(jìn)行演講，從而贏得一場(chǎng)成功的演講。
現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)口才的要求越來越高，有時(shí)候擁有好的口才，做起事情會(huì)有事半功倍的效果。我想有也很大一部分人和我一樣，在私底下可以口若懸河，但一旦面對(duì)很多人做演講，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)的緊張尷尬情況，這正說明我們的演講能力還不夠，口才還需要加強(qiáng)鍛煉。通過這門課的學(xué)習(xí)，我覺得我們不但要克服自己的心理障礙，而且要做好充足的準(zhǔn)備，最重要是要敢于實(shí)踐，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，只有勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能鍛煉口才，提高自己的演講水平和能力。
最后，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，不但要掌握演講的技巧，更要把握每一次演講的機(jī)會(huì)，不斷的鍛煉，才能成就不一般的能力。
推薦畢業(yè)演講稿(篇5)
親愛的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
首先，為你們完成高中學(xué)業(yè)并即將踏入大學(xué)校園送上最美好的祝愿。向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有任課老師、后勤人員、管理人員以及配合學(xué)校教育的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！
不是每一種經(jīng)歷都會(huì)留下永恒的記憶，不是每一次記憶都能帶來美好的懷想。三年前，你們帶著美麗的夢(mèng)想來到xx中學(xué)，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀。xx，見證了你的青春與汗水，見證了你的智慧和榮光。你留在xx的堅(jiān)實(shí)的腳印定會(huì)堅(jiān)定學(xué)弟學(xué)妹們前行的方向。親愛的同學(xué)們，流逝的時(shí)光像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響?；厥滓磺Ф鄠€(gè)日日夜夜，回首學(xué)習(xí)、生活了三年的這一片熱土——xx，xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許已經(jīng)成為你們生命中無法忘懷的一頁。
你一定不會(huì)忘記新生軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的教官還有你曬得黝黑的皮膚，也一定不會(huì)忘記“校園禁用手機(jī)”，你說學(xué)校做得不夠“融洽”，讓你無法在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中瞬間崩塌。
你一定不會(huì)忘記食堂阿姨在你打飯時(shí)抖掉勺中本來就不多的肥肉，也一定不會(huì)忘記在你叫外賣時(shí)保安叔叔對(duì)你窮追不舍“無情”責(zé)罵。
你一定不會(huì)忘記每天為你們打開鐵門的宿舍管理員阿姨，也一定不會(huì)忘記小賣部里好吃的零食似乎從來都不會(huì)降價(jià)。
你一定不會(huì)忘記每年都會(huì)在五月開放的荷花，也一定不會(huì)忘記，有些同學(xué)趁著夜幕的掩蓋，在一些陰暗的角落“花前月下”。
你一定不會(huì)忘記集體跑操時(shí)呼喊的響亮的口號(hào)，也一定不會(huì)忘記贈(zèng)送給學(xué)校的紀(jì)念樹，以后會(huì)在每年的春天里長(zhǎng)出新芽。
你一定不會(huì)忘記在塵土飛揚(yáng)的舊田徑場(chǎng)上奔跑的身影，也一定不會(huì)忘記荷塘邊“尊師重教”的雕像靜靜矗立在朝陽下。
你一定不會(huì)忘記那塊刻著“xx好，能不憶xx”字樣的石頭，也一定不會(huì)忘記新建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及校園的種種變化。
你一定不會(huì)忘記老師們?yōu)榱颂岣吣銈兂煽?jī)忙碌的身影，也一定不會(huì)忘記和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，在取得好成績(jī)時(shí)笑靨如花。
你一定不會(huì)忘記“走進(jìn)高三”儀式、高考百天誓師大會(huì)以及高考?jí)研袝?huì)上領(lǐng)導(dǎo)、老師還有我們同學(xué)那些激動(dòng)人心的話。
或許你曾對(duì)班主任的嚴(yán)厲批評(píng)感到委屈，或許你曾用不理智的言辭傷害過老師，但我希望你能讀懂他們的愛與責(zé)任以及對(duì)你的鼓勵(lì)；或許學(xué)校的一些規(guī)章制度曾一度讓你“不爽”，但我希望你能更多地看到學(xué)校為了大家的前途做出的種種努力。
臨近畢業(yè)，有位同學(xué)這樣對(duì)老師說：“我知道當(dāng)高考結(jié)束時(shí)，我將不得不向您揮別?，F(xiàn)在我想用米蘭昆德拉的一句話表達(dá)我真實(shí)的感受，‘當(dāng)我們還在一起時(shí)，我就開始懷念，因?yàn)槲抑牢覍⑹ィ ?BR> 親愛的同學(xué)們，在xx的三年時(shí)光里，你們留下了太多讓我感動(dòng)的記憶。這份記憶不會(huì)隨著歲月的流逝老去。你們的勤奮、執(zhí)著和剛毅，你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，一起感動(dòng)著我們，一起激勵(lì)著我們。
忘不了“勤奮自強(qiáng)，勇創(chuàng)輝煌”的801班，成功終會(huì)屬于你們。因?yàn)槟銈兡_踏實(shí)地，因?yàn)槟銈冇啦谎詶墸?BR> 忘不了展翅高飛的802班，在無悔的高三歲月里，立志“金榜奪魁”！
忘不了勇攀高峰的803班，你們是xx優(yōu)秀的學(xué)子，你們奮斗前進(jìn)，永無止境。有了昌哥的勤勞，今年秋天的果實(shí)一定屬于你。
忘不了擁有愚公精神的804班，大山在你們面前不再是困難。希望你們今后在各自的行業(yè)里，勇奪桂冠！
忘不了“能文能武，生龍活虎”的805班，堅(jiān)持 “非我莫屬”的信念，就會(huì)收獲成功的驚喜！
忘不了在東風(fēng)中擂動(dòng)戰(zhàn)鼓的806班，你們?cè)诶щy面前毫不畏懼的精神會(huì)指引你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞铣孙L(fēng)破浪。
忘不了一直在勤學(xué)苦練而又潛力無限的807班，經(jīng)過你們的努力，定會(huì)“金榜題名”！
忘不了“高三時(shí)代，長(zhǎng)得最帥”的808班，“八班一出，誰與爭(zhēng)鋒”！希望你們今后能夠繼續(xù)擁有這份人生的豪邁。
忘不了百煉成鋼的809班，你們十年寒窗苦讀，只為高考?jí)魣A。希望你們繼續(xù)保持“破釜沉舟”的氣概，就沒有什么可以難得了你！
忘不了“一旦崛起，無人能敵” 的810班，成功的鮮花定會(huì)垂青，因?yàn)槟銈兠靼讓W(xué)無止境的深刻含義！
忘不了“全力以赴，永不放棄”的811班，你們和班主任一樣優(yōu)秀，今后一定會(huì)創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
忘不了xx中學(xué)首屆十大類杰出人物頒獎(jiǎng)典禮， 812班全體同學(xué)奉獻(xiàn)的一臺(tái)精彩晚會(huì)已經(jīng)成為xx傳奇般的經(jīng)歷。
忘不了“斗志昂揚(yáng)，誓創(chuàng)輝煌”的813班，經(jīng)歷高三的洗禮，青春的熱血譜寫成動(dòng)人的篇章！
忘不了“無堅(jiān)不摧”的814班，因?yàn)槟銈凃v飛，因?yàn)槟銈儕^起，所以你們能夠做到所向披靡！
推薦畢業(yè)演講稿(篇6)
自強(qiáng)之星事跡材料
我叫XXX，來自計(jì)算機(jī)科學(xué)系X本科班，這次很高興能參與XXX學(xué)院第五屆“自強(qiáng)之星”的評(píng)選活動(dòng)。我的家鄉(xiāng)在XX市東部一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，家里有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我，父母都是勤勞的農(nóng)民，妹妹在縣城里上班。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，看到村里人們起早貪黑的辛勤勞作，讓我明白了生活是多么的不容易。我深知父母的艱辛，從小就下定決心要好好孝順父母，現(xiàn)在我已離開家鄉(xiāng)上大學(xué)，但我每周都跟家里通電話，報(bào)個(gè)平安，了解父母的身體健康狀況和妹妹的工作情況，順便說一些自己最近在大學(xué)里經(jīng)歷的事情。由于從小經(jīng)常幫家里干農(nóng)活，那種艱苦的環(huán)境磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，更加堅(jiān)定了我奮發(fā)圖強(qiáng)的志向。自強(qiáng)精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自打上小學(xué)起，在《思想品德》這門課程中就了解到許許多多有志之士的自強(qiáng)不息的精神，如鑿壁借光的匡衡、囊螢讀書的車胤、映雪讀書的孫康等，自強(qiáng)不息讓他們實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，成為歷史上永遠(yuǎn)的璀璨之星。
正是這種精神激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中一直勇于面對(duì)困難，積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)自強(qiáng)的人。
在得知自己高考又一次失敗后，我沒有悲觀，沒有頹廢，沒有自棄，我毅然的又選擇了復(fù)讀。雖說再次復(fù)讀的日子是難熬的，但我相信自己的能力，因?yàn)橐环指?，一分收獲。由于自己的基礎(chǔ)知識(shí)太差，每次考試成績(jī)都不太好，但我沒有氣餒，一次一次的鼓勵(lì)自己以樂觀的心態(tài)積極面對(duì)，找出自己知識(shí)上的漏洞，然后不明白的地方找老師或同學(xué)解決，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，憑著自己堅(jiān)韌不拔的毅力，在20xx年高考中，我喜獲豐收，上了二本線。在拿到錄取通知書那一刻，我喜極而泣，因?yàn)檫@是我努力奮斗得來的結(jié)果，它讓
我看到了自信的力量，讓我懂得了克服學(xué)習(xí)中困難的重要性，更讓我對(duì)未來的大學(xué)充滿了希望。
20xx年9月，我?guī)е改敢笄械钠谕?，帶著?duì)大學(xué)的憧憬，來到了唐山師范學(xué)院。剛開始進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我對(duì)一切感覺到格外新鮮，高大雄偉的綜合樓，醒人耳目的圖書館，青春洋溢的師兄師姐等，都給我留下了深刻的印象。
隨著油然而生的快樂，困難也悄悄的來臨了，自己學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，以前對(duì)計(jì)算機(jī)的一些編程知識(shí)十分不了解，大一上學(xué)期就開設(shè)了《C程序設(shè)計(jì)》這門課，一開始前幾章知識(shí)比較簡(jiǎn)單，我還能跟得上，但隨著知識(shí)的加深，特別是學(xué)到函數(shù)還有后面的指針，我就一塌糊涂了，每節(jié)課聽講都跟不上老師的思路，暈暈乎乎的。但我并沒有就此放棄，一想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，和自己高考復(fù)讀時(shí)努力拼搏的情景，我渾身就來了力氣，當(dāng)時(shí)我就寫下了一句話“大學(xué)四年的學(xué)習(xí)我不能荒廢”。了解到自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，我每天晚自習(xí)時(shí)都抱著C程序書，找出自己不懂得地方，多看幾遍，再不明白，就去問老師或同學(xué)。每次上課之前，我都把老師要講的程序內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，勾出里面的重點(diǎn)和難點(diǎn)，切實(shí)有效的提高自己的學(xué)習(xí)效率。課上，專心聽講的同時(shí)，簡(jiǎn)單的做一些筆記，畫一些關(guān)鍵性的程序語句。課下，復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行匯總，找出新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)自己前面沒有學(xué)好的知識(shí)。通過我自己努力地付出，最后，在期末考試中我C程序沒有掛科，得了80分。
在自己努力學(xué)習(xí)C程序的過程中，我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)了自己學(xué)習(xí)的積極性。通過這種學(xué)習(xí)方法，在以后的《面向?qū)ο蟮睦碚撆cC++實(shí)踐》課程，《計(jì)算機(jī)組成原理》課程，我都取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程，它是C語言版的，與C程序書聯(lián)系比較緊密。雖然C程序考得不錯(cuò)，但成績(jī)不代表一切，我知道自己的基礎(chǔ)知識(shí)不行，在講到“線性表”這一章節(jié)時(shí)，我就被打蒙了，它的順序和鏈?zhǔn)奖硎镜姆椒ㄖ泻械腃語句及算法
我都感覺到朦朦朧朧的。由于線性表這一章和后面的其它章節(jié)都有聯(lián)系，顯得相當(dāng)重要。但是一個(gè)小小的“鏈表”難不倒我，我把C程序和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)兩本書結(jié)合起來看，每次遇到不明白的地方就翻閱一下。老師上課講到的跟C程序有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我課下仔細(xì)查看一番，增加自己的基礎(chǔ)知識(shí)。慢慢的我體會(huì)到了學(xué)習(xí)程序內(nèi)容的快樂，再通過自己的努力完成老師布置的作業(yè)時(shí)有一種很欣慰的感覺：“嘿嘿，我把你拿下了”。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中時(shí)期的學(xué)習(xí)，沒有了老師的督促，沒有了父母在一旁的嘮叨，都是靠自覺地學(xué)習(xí)。如果你沒有一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，慢慢的你就會(huì)墮落的！所有的學(xué)生都想自己成為有用之人，那么就堅(jiān)定自己的理想，為之努力奮斗吧！
大一上學(xué)期，我沒有進(jìn)入任何社團(tuán)，做了班上一名“默默無聞“的同學(xué)，當(dāng)聽到其他同學(xué)談?wù)撋鐖F(tuán)搞活動(dòng)時(shí)大家一起歡樂的場(chǎng)面，我真的很羨慕，當(dāng)時(shí)老后悔了，為什么不報(bào)一個(gè)社團(tuán)來鍛煉自己呢。我一直期待“天上掉個(gè)餡餅”，大一下學(xué)期，機(jī)會(huì)來了。系學(xué)生會(huì)又納新了，我很高興，立即報(bào)了名。面試那天，我表現(xiàn)的相當(dāng)自信，很誠(chéng)懇的回答了師兄師姐們提出的問題。最終，憑借我的穩(wěn)重和實(shí)在，順利的成為了系學(xué)生會(huì)的成員。我做事有責(zé)任心，也很踏實(shí)。作為學(xué)生會(huì)中的一員，我有義務(wù)做好自己的本職工作，為學(xué)生會(huì)盡一份力，每次學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)時(shí)，我都積極參加，在這里不僅鍛煉了我的能力，還加強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，讓我深深的體會(huì)到這份榮譽(yù)是每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取的。大二，由于我的堅(jiān)強(qiáng)、自信和穩(wěn)重，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)。雖然肩上的擔(dān)子重了些，但我相信自己的能力，每次我都以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作中遇到的難題。每次組織人員到其他兄弟系參加活動(dòng)時(shí)，我都能處理的得心應(yīng)手，面面俱到（在此，要感謝我的09級(jí)的兩個(gè)小師弟，有了我們?nèi)齻€(gè)人的共同努力，我們部負(fù)責(zé)的任務(wù)才會(huì)完成的如此順利）。直到現(xiàn)
在，我仍熱衷于學(xué)生會(huì)的工作，它讓我的課余生活非常充實(shí)快樂，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感。讓我得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我更加自信，更加自立，更加自強(qiáng)。
大學(xué)課余時(shí)間里，我也經(jīng)常發(fā)傳單，幫一些商品店張貼廣告等，這些工作雖然耗時(shí)且費(fèi)事，但它們磨練了我吃苦耐勞的意志。大二寒假開始后，我沒有立即回家，而是來到了石家莊。因?yàn)橹拔乙呀?jīng)找同學(xué)幫忙，在他的一位親戚所管理的格蘭仕公司（石家莊洪博分公司）做一份促銷員的工作。剛開始那幾天，我不熟悉公司的一些產(chǎn)品，當(dāng)顧客問我有關(guān)電磁爐的一些問題時(shí)，我經(jīng)常臉紅的答不上來。幸虧同學(xué)在一旁幫忙解釋，這才不至于讓我很尷尬。剩下來的時(shí)間里，我詳細(xì)閱讀了公司所有產(chǎn)品的特點(diǎn)，并且加以記憶。慢慢的在與顧客交談的過程中，我總能對(duì)答如流，表現(xiàn)的靈活自如，說的顧客心悅誠(chéng)服。在第十五天時(shí)，我?guī)凸举u出了28臺(tái)電磁爐，那一天我和同伴都樂得合不上嘴，老板直夸我“小伙子不賴，很有前途”。這次促銷工作我很努力，也很出色，并且得到了老板的高度贊賞，讓我有一種苦盡甘來的成就感，更鍛煉了我的能力！
這學(xué)期剛開學(xué)不久，我和一個(gè)舍友偶然的得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，就是利用課余時(shí)間幫學(xué)校一位老師做一些工作中的零散事情，比如利用Word文檔處理一些文件，向網(wǎng)上傳一些文件資料（維護(hù)網(wǎng)絡(luò)）等。以前并沒有學(xué)習(xí)過維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，但我相信自己的能力，一定會(huì)做好。于是我虛心的向同伴學(xué)習(xí)，慢慢的我就掌握了這些知識(shí)，現(xiàn)在我操作的已經(jīng)很熟練啦。當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)出一些差錯(cuò)，但我從中吸取到教訓(xùn)，認(rèn)真的去改掉粗心的毛病。我不斷鼓勵(lì)自己，下一次要做的比上一次更好，一次比一次有進(jìn)步，一次一次的挑戰(zhàn)自己，讓我更加自強(qiáng)和自信。
生活永遠(yuǎn)是美好的，在校內(nèi)校外的一些活動(dòng)中，不僅鍛煉自己各方面的能力，還讓我明白了自信、自立、自強(qiáng)的重要性，更讓我懂得了如何靠自己的拼搏和奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的
夢(mèng)想。
思想政治方面，我也積極向黨組織靠攏，大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請(qǐng)書，這學(xué)期組織上發(fā)展我成了一名入黨積極分子。不過在此之前我已經(jīng)熟讀過中國(guó)共產(chǎn)黨章程，了解了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想。明白了黨的宗旨，清楚了黨員的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步的增強(qiáng)了自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，我也不斷加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上。
大二上學(xué)期，體育考試中有1000米測(cè)試，當(dāng)時(shí)聽到老師宣布后，我心里一陣恐懼，因?yàn)榇笠簧蠈W(xué)期我的體育掛科了。那時(shí)考試內(nèi)容有三項(xiàng)，其中就有1000米測(cè)試，由于我1000米成績(jī)不好，可能是跑了不到五分鐘，再加上前兩項(xiàng)成績(jī)也不好，老師只給了我50分。以至于在大一綜合評(píng)比時(shí)，我沒能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金也沒有我的名額?？闯煽?jī)冊(cè)那會(huì)，我的心里很不是滋味。因?yàn)樵谌?xiàng)評(píng)比中，我只有體育很差勁，得了6.2分，而名次在我前面的大多數(shù)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在
7、8分左右，甚至以上。我的心里很不舒服，當(dāng)時(shí)我就想大二體育絕不能掛科，大二綜合評(píng)比一定要拿到獎(jiǎng)學(xué)金。然而沒想到，這次考試又跑1000米，但我沒有心灰意冷，我和下鋪兄弟商量了一下，我們約定課下去跑步，就這樣，堅(jiān)持了四周。在測(cè)1000米時(shí)，我跑了4分45秒，老師說，你回去再鍛煉一陣子，下次跑步只要有進(jìn)步，我就會(huì)酌情給分。聽了這個(gè)之后，我十分高興。心想，這次可能會(huì)考過。于是我又信心倍增，堅(jiān)持了兩周。再次測(cè)試時(shí)，我跑了4分30秒。我也悄悄的看到了老師在我的名字一旁寫下了及格二字，當(dāng)時(shí)甭提多高興了！
現(xiàn)在已是大二下學(xué)期，體育考試沒有了1000米，但我沒有丟掉課下跑步的習(xí)慣，現(xiàn)在我每周堅(jiān)持跑步3—5天，每次都在20分鐘以上，甚至30分鐘。開始我跑不了那么長(zhǎng)時(shí)間，但心急吃不了熱豆腐，所以我要慢慢的堅(jiān)持，每次跑步
增加一定的時(shí)間，漸漸地，就能達(dá)到自己的要求了！每次跑步時(shí)看到將要“回家”的太陽，我都鼓勵(lì)自己：“繼續(xù)努力，明天又是一個(gè)嶄新的開始”。
每周堅(jiān)持跑步，讓我在奔跑中思考人生，讓我認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)自我的重要性，讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加精力充沛，更加朝氣蓬勃！此外，跑步還可以消耗體內(nèi)多余的脂肪，減輕我的體重，并且有助于加強(qiáng)心肺功能。跑步不僅磨練了我的意志和毅力，還增強(qiáng)了我的韌性和耐力，讓我更加的自強(qiáng)和自信。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝灰冻雠秃顾?，就一定能讓自己的理想騰飛。我堅(jiān)信，有志者，事竟成！
推薦畢業(yè)演講稿(篇7)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)懸崖即將結(jié)束。六年來，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂，也交到了很多朋友，在我難過的時(shí)候，他們鼓勵(lì)了我。安慰我，也有很多老師教我做人做事，這六年讓我成長(zhǎng)了很多。我想感謝老師們的教學(xué)。小學(xué)生的懸崖雖然結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)就結(jié)束了。但是，上了初中真的很舍不得和好朋友分開。這些美好的回憶會(huì)一直留在我的心里，成為我一生中最難忘的事情。
我們將告別我們敬愛的老師和我們的母校，一個(gè)美麗的家。母校是我們?nèi)松膿u籃，是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛向祖國(guó)的每個(gè)角落。今天，我們?yōu)槲覀兊哪感８械津湴?。明天，讓我們的母校為我們驕傲?BR> 時(shí)光飛逝，日月如梭。六年前，我們，一群懵懂的孩子，走進(jìn)你們母校的大門，像一堆破土而出的幼苗，期待著陽光雨露，而愛著你們老師的你們，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們的心靈，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
推薦畢業(yè)演講稿(篇8)
10日，教委系統(tǒng)中層干部、優(yōu)秀青年教師第二組演講比賽在二小報(bào)告廳拉開了帷幕。作為評(píng)委，我有幸觀看了全場(chǎng)，感慨良多。
感慨一：最貴是認(rèn)真
且不說老師們的事跡如何如詩如歌，奉獻(xiàn)精神怎樣感動(dòng)全場(chǎng)，且不說老師們的文采多么飛揚(yáng)，底蘊(yùn)何等深厚，單說大部分老師脫稿訴說，流暢表達(dá)，就足以讓我領(lǐng)略“認(rèn)真”的使人高大。這段時(shí)間，工作很多，干部老師們著實(shí)是忙，他們什么時(shí)間寫演講稿，什么時(shí)間練習(xí)背誦？當(dāng)然是減少休息、睡眠的時(shí)間了?？墒?，我們的老師做到了。沒有認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真的準(zhǔn)備，不會(huì)有最后演講臺(tái)上的“驚艷”。任誰面對(duì)這樣認(rèn)真的人，任他怎樣表現(xiàn)不盡完美，也都會(huì)對(duì)他肅然起敬。
人的先天素質(zhì)確實(shí)差別很大，但是，認(rèn)真，能讓每一個(gè)不同的人得到就他而言最好的發(fā)展，最佳的生活，最靚的人生。
感慨二：最重是標(biāo)準(zhǔn)
既然是比賽，就自然要有成績(jī)的先后。誰先誰后？自然首先離不開的是選手的個(gè)人素質(zhì)。但是，具有明顯出類拔萃的個(gè)人素質(zhì)的畢竟是鳳毛麟角。對(duì)于大多數(shù)選手來說，個(gè)人素質(zhì)基本相當(dāng)。在這樣的人群中，同樣有先有后，而且，其間拉開的距離驚人的大。我想，后面的人沒有輸在素質(zhì)上，而是輸在了“標(biāo)準(zhǔn)”上――他們?cè)谥譁?zhǔn)備的時(shí)候就沒有挑戰(zhàn)自己的意識(shí)，沒有要奮勇爭(zhēng)先的決心，沒有華麗亮相的目標(biāo)，沒有大賽奪魁的夢(mèng)想。他們一廂情愿地以為自己不行，心甘情愿地為他人閃出了賽臺(tái)，謙謙敬敬地在賽手隊(duì)伍的中后找到了自己的位置――他們還沒有比賽，就已經(jīng)輸了！
鷹能飛多高，首先在于它想飛多高；人能走多遠(yuǎn)，起碼緣于他能看多遠(yuǎn)！這高度，這遠(yuǎn)度，就是標(biāo)準(zhǔn)！不要在沒出發(fā)的時(shí)候，就已經(jīng)落后了！
感慨三：最美是教師
說實(shí)話，坐在臺(tái)下，看老師們演講，很不是滋味――因?yàn)槟樕?BR> 參加演講的同仁們大多是三四十的姐妹。三四十，真不算老，本該面色紅潤(rùn)，清爽宜人。但是，她們膚色暗黃，不但沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光澤，更是暗斑點(diǎn)點(diǎn)。很多老師我是認(rèn)得的，從她們參加工作不久就認(rèn)識(shí)。年輕的她們，神采奕奕，嬌嫩欲滴，也都艷艷麗麗的。這才多久啊，晦暗黃黑的臉使她們幾乎判若兩人。
如果不是教師，是公務(wù)員或是在其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位，她們一定要比現(xiàn)在看上去年輕、漂亮。
就是這樣一群女人，她們深情地講述著對(duì)工作的熱愛，或一往情深，或珠淚點(diǎn)點(diǎn)，或甜蜜嫣然，或激情昂揚(yáng)。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”！不悔，讓我們的教師姐妹看上去很美很美！她們是這個(gè)世界上最美的人！
感慨四：最需是演講
越看就越能理解教委安排這次比賽的匠心獨(dú)具。這既是一次各單位工作方法的交流，也是同行們內(nèi)心情感與追求的激蕩，還是不容你不做的一次比較。有心的人，能從這個(gè)活動(dòng)中想到很多，得到很多。我想最應(yīng)該收獲的便是與同行們比之后發(fā)現(xiàn)的自己的不足。這對(duì)老師們以后靜下心來工作、發(fā)展自我，是有著極為重要的意義的。
演講，確實(shí)能鍛煉、提高人的綜合素質(zhì)，也確實(shí)能發(fā)揮深遠(yuǎn)的教育功能。作為教師，經(jīng)常參加演講比賽，一定能不斷提高專業(yè)基本功，促進(jìn)個(gè)人教育教學(xué)水平的提高；作為管理者，堅(jiān)持開展演講比賽，一定能收獲教師思想境界的不斷提升。
就現(xiàn)在普遍重視演講不夠而言，我們最需是演講。
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