寫工作計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該反思一下自己的工作表現(xiàn)，如何確保計(jì)劃的可行性？這是一個(gè)非常有趣的主題“幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃”希望您喜歡，建議您將此頁(yè)收藏以便隨時(shí)查看！
幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】
幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝于指縫間又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。新的一個(gè)學(xué)期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我積極的配合主班***做好班級(jí)工作 ，下面是我對(duì)本學(xué)期做的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析：我們班現(xiàn)有39名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
二、教育教學(xué)方面：根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫?shū)寫簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)教學(xué)中，除了要達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)外，還要提高兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面：教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞教育兒童社會(huì)信息，使兒童了解社會(huì)，組織兒童開(kāi)展各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的愛(ài)國(guó)情懷。
讓孩子從生活中的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
5、 家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子的良好教育是必不可少的。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以**，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)**教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃。希望在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃
新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
3、 在安全教育方面，要提高兒童的自理能力、基本生活技能和自我服務(wù)意識(shí)。在生活中，要注意督促和引導(dǎo)每個(gè)孩子養(yǎng)成規(guī)律的工作和休息，自覺(jué)開(kāi)展生活活動(dòng)。培養(yǎng)兒童的安全意識(shí)，增強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能力。
關(guān)注孩子的一天生活，充分體現(xiàn)保險(xiǎn)與教育相結(jié)合的教育理念。
四、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同**制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)，通過(guò)接送時(shí)間，向家長(zhǎng)介紹園區(qū)內(nèi)孩子的情況，讓他們積極配合老師的教育教學(xué)。
一言以蔽之，我將全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子，用我的熱情哺育孩子的成長(zhǎng)，用我的自信釋放孩子的心靈，用幸福陶冶孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。
二、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。精益求精，不斷創(chuàng)新改革，順應(yīng)時(shí)代要求。
3、 幼兒園規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遲到，不提前下班，外出報(bào)到。走廊里八卦老師的權(quán)力不得離開(kāi)崗位，以免發(fā)生意外。
四、這樣做的安全，健康，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，因此，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。并做好安全教育，對(duì)少年兒童進(jìn)行自我意識(shí)教育，幼兒教育不玩火，不與陌生人同行。點(diǎn)名、倒班、匯報(bào)問(wèn)題，妥善處理值班教師的要求。
5、 寄養(yǎng)兒童有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕、毛巾杯，飯前飯后洗手，保持干凈整潔，并用儀器洗手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，重視食物的價(jià)值，不挑食，不浪費(fèi)；午飯后散步或安靜地給孩子做游戲。保證兒童戶外活動(dòng)，促進(jìn)身心發(fā)展。
六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個(gè)性化，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。要重視思想道德教育、幼兒教育、積極教育、教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，改革創(chuàng)新，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
7、 在新學(xué)校做家訪和參觀記錄。在個(gè)別教育中，提神的視差學(xué)生會(huì)關(guān)心每個(gè)孩子，并在孩子及其父母的教育中及時(shí)協(xié)調(diào)。
8、 積極與其他教師備課，通力合作，全面配合，努力促進(jìn)和改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)，提高備課和課堂教學(xué)的質(zhì)量。
9，簡(jiǎn)而言之，我的教會(huì)每天都在努力地進(jìn)行日常管理，并再次嘗試。
幼兒園老師新年演講稿
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母，父母給了我們生命，是父母哺育了我們成長(zhǎng)，父母的養(yǎng)育之恩我們終生都應(yīng)該報(bào)答。有句古語(yǔ)說(shuō)得好“百善孝為先”意思說(shuō)的是孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情，我們中華民族幾千年來(lái)一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在古代，埋葬孩子服侍母親、棄官尋母的故事足以讓我們感嘆。如今，捐腎救母、輟學(xué)當(dāng)媽媽的故事更是感人。不同的是，時(shí)代演繹了同樣的主題，那就是孝敬父母和回報(bào)父母。春節(jié)期間，陪父母聊聊天，一起閱讀我們的新園刊，分享我在過(guò)去一年中的進(jìn)步與取得的成績(jī)，讓我們的進(jìn)步為父母帶來(lái)喜悅這都是平凡而又重要的孝行。
收獲后的成功是一種滿足的感覺(jué)，我們每個(gè)人對(duì)成功的定義不同，而達(dá)到成功的方法只有一個(gè)，那就是得先學(xué)會(huì)付出，有付出才會(huì)有回報(bào)。愛(ài)孩子是教師開(kāi)展教育的重要前提。沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是兒童的迫切心理需求。 在師生之間建立良好的情感關(guān)系可以使孩子產(chǎn)生積極而快樂(lè)的情感。
在我們班上有一位性格內(nèi)向、孤僻的孩子，由于性格內(nèi)向，加上不愛(ài)交往，所以，她幾乎沒(méi)有要好的小伙伴，對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都不太積極參與，只是在一旁靜靜的觀望。我對(duì)這樣的孩子給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。我是這樣做的1、在課堂上我會(huì)給她一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)的眼神，鼓勵(lì)她積極的舉手回答問(wèn)題，即使回答錯(cuò)誤了我也會(huì)輕輕走到她面前撫摸一下她的頭。
2。在我的日常生活中，我會(huì)給她創(chuàng)造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
三。再過(guò)一周，我會(huì)帶她和媽媽談幾次，讓她主動(dòng)和媽媽分享幼兒園里有趣的故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育，她改變了很多。本次春節(jié)婕婕回家能主動(dòng)地、大聲地、自信地、大方地與家人交談，也很樂(lè)意表演節(jié)目。
而婕婕媽媽更是很感激老師，感謝老師的用心良苦，感謝老師讓婕婕在短短的數(shù)幾個(gè)中能有如此大的變化。
我一直喜歡學(xué)前教育的工作。我充滿了熱情。我愛(ài)孩子。孩子是陽(yáng)光的象征。她們純潔、真誠(chéng)、善良。一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福，我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，今天**中傳出稚嫩的童聲，也許明天會(huì)響徹在世界**的殿堂每一個(gè)孩子都是一顆希望的種子。
親愛(ài)的老師們，讓我們一直保持一顆純真的童心，加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍，課堂上用親切的教態(tài)引導(dǎo)他們求知。相信你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。
幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】
一、班況分析
透過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力，喜歡幫忙他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】
幼兒園老師春期工作計(jì)劃
幼兒園老師春期工作計(jì)劃
導(dǎo)讀：做好學(xué)校準(zhǔn)備，清理完善教具和生活用品。建立新學(xué)期活動(dòng)常規(guī)，幫助孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。舉辦家長(zhǎng)論壇，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期工作的建議和意見(jiàn)。
休了半年產(chǎn)假，我回到了城市孩子溫暖的家，開(kāi)始緊張有序地工作。為了協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系，使我的工作能夠在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下順利開(kāi)展，本期工作計(jì)劃如下：
1，堅(jiān)持把安全工作放在首位，確保兒童在公園的人身安全。
首先，要嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)卡制度，要求和督促家長(zhǎng)使用轉(zhuǎn)卡，不拿轉(zhuǎn)卡接送孩子的家長(zhǎng)必須簽字請(qǐng)示。在日常教學(xué)工作中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識(shí)，做到安全常識(shí)每天一講，并在孩子們中開(kāi)展每周評(píng)選安全小明星的活動(dòng)，激發(fā)他們加強(qiáng)安全意識(shí)的積極性。在飲食安全方面，要督促保育員老師堅(jiān)持對(duì)碗筷、毛巾進(jìn)行消毒，在餐前做好桌面的消毒工作，進(jìn)餐時(shí)嚴(yán)格一人一巾，飯菜分開(kāi)擺的制度，確保幼兒的飲食安全、衛(wèi)生。
二、以《綱要》的精神為指導(dǎo)合理安排學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
本期我班幼兒為中大班，由于大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，中班幼兒也要為進(jìn)入大班作好準(zhǔn)備，因此，須根據(jù)兩個(gè)年齡班孩子的實(shí)際情況做好計(jì)劃，從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題，制訂周計(jì)劃、日計(jì)劃。在教學(xué)中注重個(gè)體差異，因材施教，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，針對(duì)大班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。使我們班的教學(xué)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利開(kāi)展，使孩子們獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
每月具體活動(dòng)安排如下：
2月：做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，清理完善教輔用品和生活用品。建立新學(xué)期活動(dòng)常規(guī)，幫助孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。舉辦家長(zhǎng)論壇，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期工作的建議和意見(jiàn)。
三月：圍繞“春季”的季節(jié)特征開(kāi)展主題活動(dòng)，組織豐富多彩的戶外活動(dòng)，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，適應(yīng)幼兒身體發(fā)育的需要。結(jié)合“三八國(guó)際婦女節(jié)”，開(kāi)展“愛(ài)媽媽”的系列教育活動(dòng)。
四月：和幼兒一起選定“
六、一”兒童節(jié)要表演的節(jié)目，并作好前期的籌劃工作。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活有一定的了解，并對(duì)我的工做提出一些建議和意見(jiàn)。
五月：編排“
六、一”節(jié)的節(jié)目，為慶“
六、一”的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在大班幼兒中間開(kāi)展進(jìn)入小學(xué)的思想動(dòng)員工作和參觀小學(xué)的活動(dòng)，為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
六月：開(kāi)展慶祝“
六、一”節(jié)的活動(dòng)，和孩子們歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié)。進(jìn)行學(xué)期末的評(píng)量工作，了解幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，作為制訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。
7月：做好學(xué)期末離開(kāi)幼兒園的工作，檢查班級(jí)的財(cái)產(chǎn)。對(duì)本期的工作做出總結(jié)。
3、 加強(qiáng)家庭聯(lián)系，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)工作是我工作中很重要的一部分，了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的需求，尋求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)工作的配合和幫助，使家長(zhǎng)能了解并理解我的工作。在本學(xué)期開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)信箱”，每月更換“家園橋”，向家長(zhǎng)介紹育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己的育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給其他家長(zhǎng)。通過(guò)填寫《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》，與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。
遇到幼兒存在的問(wèn)提及使向家長(zhǎng)反映，共同商討教育的方法。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹孩子在公園的一天活動(dòng)。協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展母校工作。
使父母成為我們教學(xué)工作的支持者。
4、 不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)前教育工作的需要。
通過(guò)閱讀和**學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能，并選擇識(shí)和自己需要的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，并做閱讀筆記。認(rèn)真參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)，及時(shí)反思工作。在完成專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，計(jì)劃今年或明年攻讀本科，使專業(yè)知識(shí)邁上新臺(tái)階。
制訂計(jì)劃是為了幫助工作和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，更重要的是要做好教學(xué)工作。我會(huì)滿懷熱情地到充滿春天的城市，到我的教學(xué)崗位，和我班的孩子們快樂(lè)地度過(guò)這學(xué)期。
幼兒園老師演講稿
又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)候。看著他們天真無(wú)邪的眼睛，聽(tīng)著他們天真無(wú)邪的笑聲，有點(diǎn)舍不得以為他們會(huì)很快離開(kāi)我。我在心中默默祝福，愿他們擁有美好的未來(lái)，光明的前途，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
我對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性，世界的陰謀和人與人之間的冷漠感到厭倦。我想遠(yuǎn)離這一切，找到一片凈土。當(dāng)一群可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線時(shí)，我似乎看到了我向往的純凈土地。
他們就像一群天使，在那片凈土上自由飛翔，如此無(wú)憂無(wú)慮，如此快樂(lè)。我決定，當(dāng)一名幼兒園老師。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我可以說(shuō)我真的愛(ài)上了這個(gè)行業(yè)。那是因?yàn)樵陲L(fēng)風(fēng)雨雨的幾年中，我也走過(guò)了成功，走過(guò)了失敗，我有失落，也有欣慰，而所有的這一切給了我真真切切的感受。我從一個(gè)單純的女孩變成了一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我的職業(yè)生涯使我成熟了。
在與那些天真無(wú)邪的孩子交流的過(guò)程中，我感受到了他們的天真無(wú)邪，體會(huì)到了他們最純潔、最真摯的愛(ài)。如果我說(shuō)什么是我最大的幸福，那就是孩子們對(duì)老師的真愛(ài)。說(shuō)實(shí)在幼兒教師的工作很累很辛苦，但是為什么我卻還樂(lè)此不疲呢，我想原因就在這里，使孩子們的真愛(ài)讓我不斷的有了工作的動(dòng)力，不斷地鼓勵(lì)我去克服困難，去面對(duì)挑戰(zhàn)；是他們的真愛(ài)讓我一直對(duì)這份工作充滿著深深的眷戀，使我總有一種沖動(dòng)，去毫無(wú)怨言的關(guān)心他們，去照顧他們，去為他們的樂(lè)而樂(lè)，為他們的憂而憂。
在這教育路程的幾年里，我也許沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我有的只是平凡得不能在平凡的工作經(jīng)歷，但是只有我自己知道，我付出的是真心、我的青春、我的責(zé)任心，我收獲的是孩子的真愛(ài)和孩子們長(zhǎng)大后離開(kāi)幼兒園奔赴下一個(gè)沖刺點(diǎn)的希望。他們離開(kāi)后也許不會(huì)回頭看你，但我仍然能感受到他身后的希望。
因?yàn)楹⒆有闹械南Ｍ褪俏倚闹械南Ｍ?。只有孩子有希望，我才有希望，我們的祖?guó)才有希望。也只有孩子心里是快樂(lè)的，我的心里也就是有了快樂(lè)。我喜歡看到孩子快樂(lè)，這會(huì)讓我快樂(lè)。
在教學(xué)中，我意識(shí)到，做一名好的幼兒教師，第一個(gè)素質(zhì)就是尊重孩子，愛(ài)孩子，有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
在日常生活中，要對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子遭遇不幸和痛苦時(shí)，教師的同情和啟迪使他們得到安慰；當(dāng)孩子們有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，老師的公正和幫助讓他們獲得信心。
除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，老師還要承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。要時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話。
一次正當(dāng)其他孩子在吵吵鬧鬧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玲玲非常專注地注視著我，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)xx來(lái)到小朋友面前，我蹲下身體俯在她的耳朵邊上輕輕地說(shuō)到：“xx，我真的很喜歡你！你坐得真棒！”
孩子們看到我這樣做很驚訝。他們不知道我在做什么?？墒橇崃崧?tīng)了我心里的美言不提有多高興，開(kāi)心地笑了，熙熙攘攘的場(chǎng)面頓時(shí)變得安靜了。
出乎意料的是，效果出奇的好，于是我一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)了幾個(gè)孩子的名字，稱贊每個(gè)孩子的不同表現(xiàn)。
第二天有許多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：
“孩子回家后特別高興，他說(shuō)老師在耳朵邊說(shuō)很喜歡他”。沒(méi)想到我的無(wú)心之舉會(huì)給孩子們帶來(lái)莫大的幸福。
從那以后，我經(jīng)常用耳語(yǔ)和他們低語(yǔ)，帶著贊美、希望和建議。我想在這個(gè)時(shí)候我和孩子們的距離是最近的，心和心都在互相溝通。
耳語(yǔ)有助于拉近老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的距離。母親的關(guān)懷和體貼，會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生深深的依戀，感到幸福、安全和滿足。
我們應(yīng)該進(jìn)入童真的世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同**解決，處處和孩子們打成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。
xx是我班上一個(gè)安靜美麗的女孩。平時(shí)，她不愿意主動(dòng)和別人交流，說(shuō)話也不多。學(xué)習(xí)活動(dòng)中從來(lái)都不愿意舉手發(fā)言，請(qǐng)到她時(shí)，也不愿意開(kāi)口說(shuō)話。
有時(shí)候心情很不穩(wěn)定，不愿意抿一小口，一言不發(fā)。似乎是一個(gè)很難接近的孩子。不過(guò)，她是個(gè)聰明懂事的孩子。
她缺乏的是自信和勇氣。她需要的是更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。
我在與她家長(zhǎng)的交談中得知，心雨從小由奶奶帶大，奶奶為了孩子的安全，什么事情都不讓孩子去做，孩子整天在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)，像溫室里花朵。此外，她的父母忙于工作，很少有時(shí)間在家照顧孩子，這使她從小內(nèi)向。面對(duì)任何困難，我們都應(yīng)該請(qǐng)別人幫忙，而不是自己動(dòng)手。
一天，到了講故事的時(shí)間，“心雨，你來(lái)給大家講個(gè)好聽(tīng)的故事，行嗎？”她扭扭捏捏、不好意思地站起來(lái)，低著頭，牙齒緊咬著嘴唇。孩子們鼓勵(lì)她，而且要求會(huì)很低，只要幾句話就行，她是不愿意的。
無(wú)奈，只有等到明天了。一連幾天都是這樣。最后，她答應(yīng)明天講這個(gè)故事。
第二天，我和她隨便聊了一會(huì)兒，讓她知道一個(gè)人的話很重要，他說(shuō)的話必須做，他必須誠(chéng)實(shí)。再來(lái)由她講故事時(shí)，我微笑地向她點(diǎn)點(diǎn)頭“你能行的。
”終于，她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了，雖然聲音很輕，可是卻是不小的進(jìn)步。
第二天，心雨穿了一條漂亮的新裙子?！靶挠杲裉炜烧嫫?！”早上，我注意到她衣著的變化。
“這是我媽媽給我新買的。”她高興地告訴我?！笆遣皇怯悬c(diǎn)大呀？
”“對(duì)呀，媽媽說(shuō)這樣明年還能穿的?！彼樕蠋е_(kāi)心的笑容。在活動(dòng)中，我一直在觀察她，發(fā)現(xiàn)她今天情緒很高。
我試圖讓她回答這個(gè)問(wèn)題。她一點(diǎn)也沒(méi)有不高興的表情。她回答得很清楚。
有一次，我為心雨梳頭時(shí)，總想和她聊聊，問(wèn)問(wèn)她家里的一些小事。剛坐下，她就高興地告訴我：
“昨天爸爸和我玩球了，他的技術(shù)還不如我呢，我都會(huì)轉(zhuǎn)身拍球了？”
現(xiàn)在，每個(gè)老師都看到了心雨，說(shuō)心雨變了。的確，雨變了，變得活潑可愛(ài)，變得大方，變得聰明懂事?？粗淖兓?，我也從心底感到欣慰。對(duì)孩子的愛(ài)終于得到了回報(bào)。
愛(ài)情像春風(fēng)，愛(ài)情像太陽(yáng)，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物強(qiáng)壯。帶著深深的愛(ài)，我們的孩子可以自信地?fù)P帆起航，體驗(yàn)成功的喜悅，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)
幾年來(lái),我在這片土地上耕耘著,深深地愛(ài)著這群天真爛漫的孩子.我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我的生命才?huì)象今天這樣多情，這樣美麗，這樣年輕。我想和孩子一起年輕，和孩子們一起永遠(yuǎn)有一顆童心，這樣才能去理解他們，去走進(jìn)他們的心靈，和他們一起哭，和他們一起笑。
那將是一件非常高興的事，不是嗎？
幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】
本中心積極整合優(yōu)勢(shì)資源，常年面向全市基層工會(huì)開(kāi)展保育員優(yōu)質(zhì)多元化的職業(yè)技能培訓(xùn)。保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員，在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。本中心主要針對(duì)四級(jí)、三級(jí)考試進(jìn)行開(kāi)班培訓(xùn)。培訓(xùn)的同時(shí)，企業(yè)獲得了更專業(yè)的員工，個(gè)人在擁有免費(fèi)培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，還享受了廈門高技能人才多項(xiàng)福利政策待遇，如：落戶廈門、政策性住房、子女就讀公辦校等。
全體社會(huì)工作人員，保育員從業(yè)人員以及廣大幼兒教育、看護(hù)愛(ài)好者等。
幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】
4、完成第一期感恩墻飾。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
四月份：
1、補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料。
2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。
3、加強(qiáng)課間操練習(xí)。
4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。
五月份
1、六一節(jié)目排練。
2、六一節(jié)目演出向家長(zhǎng)展示教學(xué)成果
3、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。
六月份
1、完善主題墻。
2、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。
七月份
1、完成幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫工作。
2、做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)。
小編精心推薦
個(gè)人工作計(jì)劃 | 工作計(jì)劃開(kāi)頭 | 工作計(jì)劃結(jié)尾 | 工作計(jì)劃怎么寫 | 工作計(jì)劃模板