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畢業(yè)班教學(xué)工作計劃 篇1
這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下xx屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。
2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級建立練習(xí)頻繁的QQ群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合，切實保證每一位同學(xué)的安全狀況。
畢業(yè)班教學(xué)工作計劃 篇2
畢業(yè)班教學(xué)工作計劃與措施
一、引言
在每個學(xué)年的末尾，畢業(yè)班的教學(xué)工作顯得尤為重要。畢業(yè)班是學(xué)校的驕傲，也是教師們辛勤耕耘的結(jié)晶。為了確保畢業(yè)班同學(xué)順利畢業(yè)，并在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得成功，我們需要制定一份全面詳細(xì)的畢業(yè)班教學(xué)工作計劃。
二、目標(biāo)與工作計劃
1. 目標(biāo)：
確保每一位畢業(yè)班同學(xué)掌握所學(xué)知識與技能，取得滿意的學(xué)術(shù)成績。
2. 工作計劃：
（1）制定每周課程計劃：考慮到畢業(yè)班同學(xué)的復(fù)習(xí)需求，每周的課程計劃需要有針對性，包括復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、測試等環(huán)節(jié)。
（2）建立學(xué)習(xí)小組：學(xué)習(xí)小組是畢業(yè)班同學(xué)互相交流、合作學(xué)習(xí)的重要平臺。每個小組由3-5名同學(xué)組成，每周至少聚集一次，共同討論學(xué)習(xí)計劃、解答問題以及分享學(xué)習(xí)資源。
（3）個性化輔導(dǎo)：針對畢業(yè)班同學(xué)的不同學(xué)習(xí)情況和需求，每個班級會安排一對一或小組輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題和困惑，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
（4）制定每周作業(yè)計劃：每周作業(yè)計劃旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。作業(yè)要有一定的難度，適量的量，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
（5）舉行學(xué)術(shù)講座和座談會：定期邀請專業(yè)人士和成功校友舉行學(xué)術(shù)講座和座談會，為畢業(yè)班同學(xué)提供與專業(yè)領(lǐng)域的交流機(jī)會，拓寬他們的視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
三、教學(xué)方法與措施
為了確保畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，我們將采取以下教學(xué)方法和措施：
1. 激發(fā)興趣：通過實際案例和生動的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)他們的主動學(xué)習(xí)意愿。
2. 培養(yǎng)學(xué)術(shù)習(xí)慣：鼓勵畢業(yè)班同學(xué)提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 探究式學(xué)習(xí)：采用探究式學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提高解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
4. 競賽與比賽：組織學(xué)生參加學(xué)科競賽和比賽，鼓勵他們展示所學(xué)知識和技能，并增強(qiáng)自信心。
5. 提高學(xué)習(xí)效果：定期進(jìn)行課堂測驗和小測驗，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。
四、師生互動與家校合作
1. 師生互動：建立良好的師生關(guān)系是教學(xué)工作的核心。教師要積極關(guān)心學(xué)生，并及時與他們交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困惑，給予鼓勵和指導(dǎo)。
2. 家校合作：畢業(yè)班同學(xué)的家庭是他們學(xué)習(xí)和生活的重要支持。學(xué)校與家長要保持良好的溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同努力培養(yǎng)出色的畢業(yè)生。
五、評估與調(diào)整
1. 評估指標(biāo)：我們將綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、參與度、綜合素質(zhì)等因素，對畢業(yè)班的整體教學(xué)效果進(jìn)行評估。
2. 調(diào)整教學(xué)策略：根據(jù)評估結(jié)果，我們將及時調(diào)整教學(xué)策略，提供更加個性化和有針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，以提高畢業(yè)班的整體學(xué)習(xí)效果。
六、總結(jié)
針對畢業(yè)班的教學(xué)工作，我們制定了全面詳細(xì)的教學(xué)工作計劃與措施。通過合理的課程安排，建立學(xué)習(xí)小組，個性化輔導(dǎo)，舉行學(xué)術(shù)講座和座談會等方法，我們將確保畢業(yè)班同學(xué)順利畢業(yè)，并取得滿意的學(xué)術(shù)成績。師生互動與家校合作將促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，評估與調(diào)整將改進(jìn)我們的教學(xué)策略。通過共同的努力，我們相信畢業(yè)班同學(xué)們將迎來輝煌的未來。
畢業(yè)班教學(xué)工作計劃 篇3
20xx—20xx學(xué)第2學(xué)期，是14機(jī)電1班學(xué)生實習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。
2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級建立練習(xí)頻繁的QQ群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合，切實保證每一位同學(xué)的安全狀況。
肖鋒
20xx年3月1日
畢業(yè)班教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將緊緊圍繞江蘇省高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)要求，深化實施各專業(yè)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。完善教師教師考核體系，貫徹落實贛榆中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，激發(fā)教師工作熱情，提高教師工作素質(zhì)。
二、主要工作
1.對各教學(xué)部“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。
2.加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，完善教師考核體系。
4.督促與指導(dǎo)省技能大賽培訓(xùn)工作，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
5.文化課“兩課”評比組織與報名。
6.組織開展校春季運(yùn)動會工作。
7.迎評創(chuàng)建工作。
三、工作措施
(一)教學(xué)管理工作
1.教務(wù)處加強(qiáng)督導(dǎo)力度，對各教學(xué)部教學(xué)方案的執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，推動中等職業(yè)教育“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案的實施。嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度，開齊開足各類課程，按規(guī)定科學(xué)合理選用教材。推進(jìn)教學(xué)評價考核改革，制定我校學(xué)生學(xué)業(yè)評價考核方案，規(guī)范考核管理，促進(jìn)評價主體的多元化和考核形式的多樣化。
2.加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，制定有針對性的課堂教學(xué)管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行，加大對教學(xué)責(zé)任事故的處罰力度。教務(wù)處將以教研組為單位，對教師日常教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，樹立教師課堂教學(xué)的中心意識，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性。教務(wù)處將采用定期和不定期檢查的方式，對各部教師的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、實驗實習(xí)報告等進(jìn)行檢查，并在學(xué)校網(wǎng)站上及時通報檢查結(jié)果。各教學(xué)部至少每兩周要對本部教師教學(xué)情況檢查一次，為教師的教學(xué)工作量化考核提供依據(jù)。
3.組織開展文化課“五課”教研、“兩課”評比活動。對參賽教師加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，讓教師掌握“五課”教研、“兩課”評比的內(nèi)涵實質(zhì)和參賽程序。組織歷年我校參加兩課評比的教師對參賽選手在備課、說課、上課等各環(huán)節(jié)進(jìn)行多輪打磨，爭取在今年市“兩課”評比中取得較好成績。
4.加強(qiáng)實踐教學(xué)管理。探索實踐教學(xué)管理的有效措施，加強(qiáng)對專業(yè)教師實踐教學(xué)的指導(dǎo)與考核，引導(dǎo)專業(yè)教師主動走進(jìn)實驗實訓(xùn)室，充分利用我?，F(xiàn)有的實訓(xùn)條件，上足上好實驗實訓(xùn)課。要求專業(yè)教師在期初制定具體的實踐教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，教務(wù)處及各教學(xué)部將對專業(yè)教師實踐教學(xué)情況進(jìn)行檢查。要求有條件的專業(yè)課程理實一體化課占總課時達(dá)60%以上，并將此作為教師教學(xué)工作考核的重要指標(biāo)。
5.充分發(fā)揮教研組的教研功能。引導(dǎo)教研組加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，要求每個教研組每2周至少進(jìn)行1次集中教研活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組要根據(jù)我校實際，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)特點，認(rèn)真研討課堂教學(xué)模式的改革，在教學(xué)實踐中，不斷探索、改進(jìn)、完善。學(xué)期結(jié)束，教務(wù)處將根據(jù)各教研組開展工作情況評出一、二、三等獎。
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