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本人述職教師 篇1
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面：
本人思想端正，認真落實黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取??！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導和同事的好評。
(3)家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
本人述職教師 篇2
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于xx學院生物與化學工程系化學專業(yè)，并于同年8月回到母校二中工作，擔任九年級1001班的化學教師，并兼任初中部化學實驗室管理員?，F(xiàn)申報中學化學二級教師職稱，本人將對自己工作近一年來作如下陳述：
思想品德表現(xiàn)
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
師德修養(yǎng)方面
教師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學習使自身具備更高的道德水準。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生。我從小學五年級就立志要當一名人民教師，我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴于律己，為人師表，樂于奉獻。做到關(guān)愛學生，又嚴格要求學生，努力踐行，不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等。
工作態(tài)度及職責方面
工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴格遵守學校的作息時間，認真、細致負責，一絲不茍，認真?zhèn)湔n，上課井然有序，對于學生的提問能夠細心、耐心地解答，工作之余，虛心學習，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時批改學生作業(yè)，輔導時，做到不偏心，不搞特殊化。對于實驗室管理方面，保持實驗室衛(wèi)生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。
業(yè)務(wù)能力方面
1、教學方面
從教以來，不斷通過多種途徑的學習，來提升自己的教學能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累，在教學經(jīng)驗上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學物理化學教師培訓和新教師的提高培訓取得了不少教育教學方面的經(jīng)驗，如如何正確使用和編寫教學案、教學案的優(yōu)化設(shè)計及教學中的課堂觀察上學到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力與技巧和正確處理學生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗方法合理運用到實際工作中。在教學中，注意幫助學生積累和掌握基礎(chǔ)知識，以新課知識為出發(fā)點，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經(jīng)驗間接、直接的獲得化學知識，或者是通過預(yù)習提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學生理解記憶。從教學效果來看，大部分學生學得比較輕松。教學中既能讓優(yōu)秀的學生充分展示自己，又通過提問引起后進生學習化學的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力，我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結(jié)束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導考查小組的好評。
2、教研活動方面
積極定期按時參加理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法及知識講解上存在的不足，并在自己的教學活動中不斷實踐和探索。特別是每次他們聽了我的課，在課后評課的時候都會指出我存在的不足，特別是在適應(yīng)學?！?52”和諧高效課堂教學模式中，指出我應(yīng)該什么時候組織展示點評，以及精講提升，該怎么把握。我都會及時做好筆記，以便下次改進。
一份耕耘，一份收獲
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。
本人述職教師 篇3
作為一名教師，我始終認為述職報告是一項非常重要的工作。每一次的述職報告都是對我個人及工作的一個總結(jié)，也是對我教學工作的一次檢驗與反思。在這篇文章中，我將會詳細地總結(jié)我這一年來的工作，并分享我的收獲和不足。
本人今年擔任一年級語文老師，主要負責語文課程的開展。在這一年里，我注重了學生的個體化教學，不斷探索新的教學方法和手段，以培養(yǎng)學生的興趣，提高他們的語文能力。
首先，在教學上，我遵循了“以人為本”的原則，因材施教，注重個性化教學。針對不同學生的特點和需求，我采用了多種不同的教學手段，比如說游戲、競賽和互動討論等，以激發(fā)學生學習語文的興趣。我發(fā)現(xiàn)，一些學生對于課堂上的傳統(tǒng)教學方法失去了興趣，因此，我不斷創(chuàng)新出新的教學方式，以吸引他們的注意力，讓他們更好地參與進來。
另外，我也注重提高學生的閱讀能力。我利用課余時間舉行小組閱讀，并注重提高學生的背景知識，以幫助他們更好地理解文章。同時，我也鼓勵學生閱讀課外書籍，以豐富他們的詞匯量和知識面。
在教學工作中，我也不斷探索具有個性化、創(chuàng)新性及時尚性的教育教學形式，使教育教學變得生動、有趣。例如，在假期期間，我利用互聯(lián)網(wǎng)開展線上作文集訓，其中蘊含了很多寓教于樂的模擬寫作題材，讓學生在家中輕松愉悅地練習寫作技巧。此外，我也在課堂上嘗試使用PPT、視頻教學等多種多樣的教學手段，讓學生輕松地記憶和掌握知識。
在學科研究和教研方面，我也取得了一定的成果。我不斷關(guān)注和研究一年級語文教學的最新動態(tài)和成果，積極參加各種形式的教研活動，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也積極參加班級和學校的各項活動，與同事們進行交流和合作，從而促進學術(shù)研究和教育教學改革。
在整個教學過程中，我深刻地感受到了教學的快樂與成就感。我看到了學生的進步和成長，也學會了如何去傾聽學生的心聲，以及如何尊重學生的思想和個性。在教學過程中，我逐漸形成了自己的教育理念和風格，以成為更好的教師，更好地為學生服務(wù)。
當然，在完成工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。比如說，在課堂上我有時會過于強調(diào)知識的灌輸，而忽視了學生的主觀能動性；另外，在教研方面，我過于追求成果和成績，而忽略了教育教學的本質(zhì)。這些問題啟示著我需要繼續(xù)加強對教學的反思和改進，不斷完善自己的教育教學理念和方法。
總的來說，我深刻認識到了教師工作的重要性和復雜性，而且也深深地感受到了教育教學工作的快樂和成就感。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持學習和探索的精神，不斷加強自身的教育教學素養(yǎng)，更好地為學生的成長和未來服務(wù)。
本人述職教師 篇4
一、日常行為規(guī)范的落實
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況。有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。有專人負責課堂及課外紀律。有專人負責文明禮貌及方行舉止。有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)
大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信。在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
三、狠抓教育教學工作
利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學們一到教室，就書聲瑯瑯了。
四、分層教育，轉(zhuǎn)化后進
我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：某些同學等行為習慣紀律差的，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風和班風。
五、經(jīng)常家訪，共同教育
我認為和家長的溝通是很重要的，而且家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。對學生的評價必須講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
六、反思自己的工作
我認為以后努力的方向是：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們。
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，我相信學生會和我一起進步！
本人述職教師 篇5
作為教育界最重要的群體之一，教師的工作總結(jié)是極為重要的一項工作。作為一名教師，我不僅需要對自己的工作進行總結(jié)，而且還需要將這些總結(jié)與其他教職員工進行分享，以便于更好地探討如何更好地教學及管理班級。在這篇文章中，我將對我的教學工作進行總結(jié)，并分享一些我在教學過程中遇到的問題及解決方法。
教學思想及方法
在教學過程中，教學思想及方法顯得尤為重要。我的教學思想一直是以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，靈活運用案例教學法和項目教學法。在教學過程中，我注重與學生之間的互動和溝通，鼓勵學生在課堂上提出自己的問題及看法，以推動課程的深入。同時，我也注重課堂氛圍的營造，讓學生充分參與其中，讓課堂充滿活力和互動。
問題及解決方法
然而在教學過程中，我也遇到不少問題需要解決。例如在授課時，由于某些教材內(nèi)容過于抽象，學生難以理解，此時我會另外準備案例或?qū)嶒灒寣W生對某些概念進行親身體驗和感知。在管理班級時，我發(fā)現(xiàn)有一部分學生的學習態(tài)度不積極，此時我會進行個別談話，找出問題所在，并給予適當?shù)慕鉀Q建議，幫助學生克服困難。
創(chuàng)新課程設(shè)計
作為一名優(yōu)秀的教師，創(chuàng)新課程設(shè)計也是不可或缺的。在我教授的課程中，我注重設(shè)計生動有趣的課堂，以創(chuàng)新的方式進行教學。例如在教授化學實驗時，我會讓學生親手進行實驗，并展示實驗結(jié)果。在教授計算機課程時，我會根據(jù)學生不同的學習背景以及興趣點，設(shè)計不同的實踐項目，讓學生在實踐中更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
問題及解決方法
在創(chuàng)新課程設(shè)計方面，我也遇到不少問題，例如部分課程設(shè)計可能會導致學生的學習負擔加重或者難度過大。此時我會及時與同事討論，調(diào)整課程計劃，保證合理的學習負擔，讓學生更好地適應(yīng)課堂。
結(jié)論
在教學過程中，我始終注重探索和實踐，不斷提高自己的教學水平和管理能力?？偨Y(jié)教學工作是一項非常重要的工作，它不僅能幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，也促進了組織的協(xié)同合作，讓我們更好地實現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展和工作目標的實現(xiàn)。作為一名教師，我將在日后的工作中，更加堅定地實踐自己的教學理念，并不斷總結(jié)、創(chuàng)新，以提供更好的教學服務(wù)。
本人述職教師 篇6
各位領(lǐng)導、各位教師:
回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)當做些什么，做了些什么，做好了什么有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:
德高為師，身正為范‖，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自我，―愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表‖才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止禮貌。關(guān)心團體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。堅持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不理解家長送的禮物。
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條提議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，經(jīng)過學習新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、團體備課--上課--聽課--研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學本事均有不一樣程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，進取組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在學校網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了很多工作，鼓勵教師進取撰寫教育教學論文。組織教師進取參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年
教師教學比賽，王麗玲教師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍教師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。
我明白學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中構(gòu)成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位教師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕教師在大家的幫忙下，不負眾望，取得了好成績。科研部在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核供給依據(jù);組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，經(jīng)過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不一樣形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫忙教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫忙，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位教師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感激!
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師到達信息共享。我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。
十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境，沒有最好，僅有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自我取得更大的提高。
一.德:首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心團體，以校為家，進取參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自我。不計較個人得失，工作作風正派。關(guān)心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
二.能:服從學校工作分配，職責心強，敢于理解任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自我的教學水平，適應(yīng)各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習資料，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自我的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自我，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學反思。
三.勤:本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意約束自我，爭取做到全勤。堅持以往的良好工作作風，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。
四.績:工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。
本人述職教師 篇7
執(zhí)教35年來，我一向是一名普通而平凡的教師，在一線工作崗位上沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是一向在努力使自我成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一向以來，我堅持以實驗小學“德優(yōu)、藝精、愛心、職責”教風為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人在學校的工作安排下，一向擔任著地方課的教學工作。一向以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)將自我在工作中的表現(xiàn)總結(jié)如下：
工作中，我一向按學校的規(guī)章制度嚴格要求自我，時刻以實驗小學一員為榮。在內(nèi)團結(jié)同志，在外樹立良好的形象，時刻把我校的榮譽放在首位。滿腔熱情的對待每一天的工作，樂于奉獻，不計較得失。在工作中，首先做到服從學校的安排，做到認真完成學校布置的各項工作，重視師風、學風的培養(yǎng)，深入了解學生的思想動態(tài)。進取與班主任配合，研究教育學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)表現(xiàn)常抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
我任教的是3—5年的地方課，共有三門學科，其中包括：生命教育、人文與社會、技術(shù)。開學初，就對教材進行了反復多次的研讀，并及時制定了教學進度計劃，認真?zhèn)湔n。較難的是《人文與社會》和《技術(shù)》的教學，雖然都是身邊所用物品，可是制造過程卻是孩子們不常見的，所以理解起來較難。以前不敢叫學生動手制作，今年大膽放手，在課的教學中，我根據(jù)課的教學資料，結(jié)合本課特點，讓學生動手操作，學生感到興趣盎然。在地方課教學中，主要培養(yǎng)學生以下幾個方面：
2、初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。在保障自身安全的情景下，能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?BR> 3、培養(yǎng)學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
4、能夠動手操作的，盡量學生自我動手。
經(jīng)過本學期地方課的教學，學生敢于動手操作了。更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識。異常是對家鄉(xiāng)的風土人情的掌握，會讓同學們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
本學期進取參加學校的各項活動，進取參加政治、業(yè)務(wù)學習。作為一名老教師，我時刻想到的是為年輕人起好帶頭作用，工作中從不耽誤、拖拉，并認真記好各種學習筆記。這學期根據(jù)學校的要求，閱讀了《中國語文教師》、《班主任之友》、《黑河教育》等教育專著，閱讀課外讀物20多篇，并認真摘抄。另外，經(jīng)過不斷地研究思考完善自我的教學。學?；顒又校竽憛⑴c，進取獻策，只要有時間就深入課堂參加教研課，本學期聽課18節(jié)，進取撰寫博客17篇。
本學期努力較好的完成了自我的教學工作，在教學中進取努力，按照學校的要求完成了自我的任務(wù)。為孩子們創(chuàng)造了地方課的特色，下學期我將繼續(xù)，為孩子們付出自我的一份力量。是否受到獎勵不重要，重要的是自我內(nèi)心的收獲，這學期我收獲著跟孩子們在一齊的喜悅，收獲著在實驗小學團體生活、同事間關(guān)愛的幸福，收獲著滿懷的期望。我最欣賞的那句話：平凡的人每一天都把平凡的事做好，那就變得不平凡。
存在的不足：
1、有時候會覺得有些心理障礙，精力不足，感到信心不足。應(yīng)當培養(yǎng)自我的信心，做好自我承擔的工作。
2、辦公紀律要求的不是很嚴格，期望下學期能靜下心來做好。
3、創(chuàng)新方面不夠大膽，期望今后繼續(xù)努力。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
本人述職教師 篇8
小學語文老師本人述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導、親愛的家長們：
我是某小學語文老師，很榮幸能在此向大家匯報我過去一年的工作經(jīng)驗和心得體會。在這一年中，我盡全力為孩子們的學習和成長付出了自己的心血，也取得了一定的成果。
一、教學內(nèi)容
在語文教學的內(nèi)容方面，我主要依靠教材內(nèi)容，并根據(jù)學生的實際訴求和能力水平進行有針對性的補充和拓展。同時，為了更好地培養(yǎng)孩子們的學習興趣和思考能力，我還精心設(shè)計了一系列有趣的課外活動，如朗誦比賽、作文比賽、組織閱讀小組等等。
二、課堂教學
為了保證課堂教學的質(zhì)量和有效性，我盡可能領(lǐng)先一步，注重學科前沿理論的學習和研究。同時，我也認真聽取家長和同學對課堂教學的反饋意見，并結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，對教學方式和方法進行調(diào)整和優(yōu)化。
三、學生管理
我積極配合學校和家長，對學生進行綜合管理。在學生管理方面，我注重對學生個性和特長的發(fā)掘和培養(yǎng)，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做到合理分工和互補互補。除此之外，我還注意關(guān)注學生的情感和心理變化，以幫助孩子們更好地適應(yīng)校園和學習生活。
四、家校合作
了解家長對孩子的期望，了解家長對于學校的期望，是我做好學生工作的關(guān)鍵。從開學伊始，我就積極與家長溝通，建立了良好的合作關(guān)系。我定期與家長進行面對面交流，及時了解孩子的情況和變化，同時向家長傳達學校的教育理念和情況。
五、自我提升
一個老師隊伍的素質(zhì)，反映出一個學校的教學水平。因此，在這一年里，我積極參加各種培訓和交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。在榮獲“桂花獎”等各種榮譽的同時，我也希望可以在未來的日子里，不斷努力進步，為更多的孩子做出更大的貢獻。
總之，這一年來的工作經(jīng)驗，讓我更加感受到了一個教師的責任和使命感。作為一名小學語文老師，我將繼續(xù)發(fā)揚良好傳統(tǒng)，肩負起培育未來的重任，再接再厲。感謝領(lǐng)導的關(guān)心和支持，感謝家長的信任和支持，讓我們一起攜手并進，讓孩子們在我們的教育下茁壯成長！
本人述職教師 篇9
晉升小學高級教師述職報告：我是板芙鎮(zhèn)深灣小學的教師，大專畢業(yè)，共青團員，20xx年7月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的語文、五年級的數(shù)學以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，擔任過三年的班主任工作，20xx學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管理員工作。本人工作勤懇，盡職盡責，積極探索，勇于創(chuàng)新。回顧過去的4年，主要工作情況
一、思想覺悟高，教師形象好
身為教師，我深刻地認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的方針政策，認真貫徹教書育人的思想，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的品德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、愛護學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的規(guī)章制度做好各項工作。甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。
二、以特色促教學
教學上，我能堅持學習新課標，制定合理的教學目標，深入鉆研教材，把各種教學方法有機地結(jié)合起來。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的“個性體驗”放在教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主題意識，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，較好地激發(fā)學生的求知欲望。作為一名普通的教學工，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的每一個環(huán)節(jié)，特別是在備課和輔導兩個環(huán)節(jié)，花了不少工夫，進行了深入的研究和探討，備課中既備學生、備教材、備重點、備難點又要備課堂教學中的突發(fā)事件。輔導做到既輔導優(yōu)生、輔導學困生、更要輔導“邊緣生”。教學過程中，能根據(jù)學生的實際情況，及時調(diào)整教學計劃和教學措施，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生的分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性，特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、以愛促教育，以情促工作
帶著愛去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離;帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。在班主任工作中，我總是帶著愛和情去開展班級工作，堅持一視同仁、亦師亦友的原則，對待學生，不論是優(yōu)生還是學困生，我都以真誠待他們，時刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導、幫助、關(guān)心學生，和他們談人生，談理想、談學習、談作風，做學生的有心人，因為我的愛和情，不僅贏得了學生的尊敬，也贏得了他們的友誼。工作中，我非常重視了解和研究學生的個體思想品質(zhì)、學業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學生個體進行綜合了解、全面分析，把握整個班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風、學風，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。20xx學年，我擔任五(1)班的班主任工作，我深知高年級學生的逆反心理，工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控，讓學生高度自治，注重與家長的聯(lián)系，提高社會和家庭的教育功效，結(jié)果這一學年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學校的先進班級。20xx學年，我又擔任新的五(2)班的班主任工作，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗，因此對學生思想、學習和生活情況都有了更深更細的洞悉和了解，所以工作做得更加地細致周到，這一學年的期考，我班學生取得了語文第二、數(shù)學第一、英語第二的好成績。20xx學年，我擔任的六(2)班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學統(tǒng)考當中，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20xx學年，我任教的六(3)班，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習慣差，成績也差。因此我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，詳細了解和掌握學生的具體情況，注重發(fā)揮學生的個性特長，調(diào)動他們的學習積極性。通過一學年的努力，進步很大。
四、積極鉆研，完善自我
教學能否有新的進展和突破，教育科研是關(guān)鍵。作為一名新教師，我積極參與學校開展的各項教研活動，深入聽課、評課，共同研究課堂教學方法，取長補短，相互促進，共同前進。在聽課的過程中，我從他們身上學到了駕馭課堂教學的技巧;在備課過程中，我和他們一起確定教學的重點、難點、教學結(jié)構(gòu)和方法，探討學生學習的有效方法;每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù);當我在教學上碰到困難時，我向他們請教教學中出現(xiàn)的疑難問題;平時，我們一起設(shè)計課堂的教學程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學質(zhì)量的方法，互相交流教學經(jīng)驗和體會。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。
五、勤奮工作，成績喜人
辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：
1、20xx學年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎;
2、20xx學年在鎮(zhèn)第三屆小學數(shù)學說課中獲三等獎;
3、20xx學年在廣東省“育苗杯”數(shù)學競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學作指導老師;
4、20xx學年在年度考核中被評為優(yōu)秀;
5、20xx學年在鎮(zhèn)第五屆小學數(shù)學說課中獲三等獎;
6、20xx學年在鎮(zhèn)小學信息技術(shù)課堂教學中獲三等獎本文摘自教育文摘
7、20xx學年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;
8、20xx學年在“20xx年中山市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡D)”中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導老師;
9、20xx年度被評為中山市優(yōu)秀班主任;
10、20xx學年被評為深灣小學“十佳教師”;
11、20xx學年在學?！凹t棉杯”課堂教學比武中榮獲二等獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的。展望未來，我會更加努力地學習教育教改理論，不斷更新知識觀念，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學意識和先進教學手段的21世紀新型教師，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻。