這是一篇非常值得推薦的“學(xué)生溺水演講稿”文章，這篇文章包含了輕松實(shí)用的小技巧和生活常識(shí)歡迎大家借鑒和使用。凡事都有準(zhǔn)備，我們就會(huì)離成功更近一步，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用演講稿。在演講中自如地表達(dá)想法并不是自然而然的而是通過(guò)準(zhǔn)備演講稿實(shí)現(xiàn)的，演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。
學(xué)生溺水演講稿 篇1
當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生6月9日，山東省萊蕪市7名初三學(xué)生結(jié)伴下河游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生在山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市，四名學(xué)生在松花江邊玩耍時(shí)溺水身亡。令人十分痛心。
綜合分析，小學(xué)生溺水事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；它們大多發(fā)生在無(wú)人值守的河流、池塘和其他田間水域；他們大多發(fā)生在學(xué)生自?shī)首詷?lè)的過(guò)程中，有的溺水身亡，有的為了救溺水同伴溺水身亡。
為了協(xié)同強(qiáng)化預(yù)防學(xué)生溺水事故，請(qǐng)您切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，把孩子的安全放到首位，高度重視對(duì)孩子的防溺水教育，重點(diǎn)加強(qiáng)暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)路途的預(yù)防溺水安全意識(shí)教育，提高他們識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)自救、正確施救的能力。
1、 加強(qiáng)對(duì)兒童的監(jiān)護(hù)和管理，特別是節(jié)假日期間。讓孩子單獨(dú)出去和父母打個(gè)招呼，說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、同伴、原因等。
二、明確要求子女不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，嬉水、玩耍。
三、掌握了解以下常識(shí)；
（一）預(yù)防學(xué)生溺水的措施；
一。教孩子們游泳。學(xué)生要在**的領(lǐng)導(dǎo)下游泳；
2。教孩子們不要獨(dú)自在河邊玩耍；
3.不去非游泳區(qū)游泳；
四。如果你不能游泳，不要去深水區(qū)，即使你帶著救生圈，也不安全；
5個(gè)。游泳前做好準(zhǔn)備，防止抽筋；
6。雨天河水澇地區(qū)沿河行走時(shí)要格外小心（防止觸電）。
(二)溺水時(shí)的自救方法
1.不要驚慌。 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)，請(qǐng)立即尋求幫助；
2。全身放松，呼吸足夠的空氣讓身體浮在水面上，將頭部抬離水面，用腳踢水，防止身體損失，等待救援；
三。當(dāng)身體下沉?xí)r，向下按手掌；
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，應(yīng)立即求救，如周?chē)鸁o(wú)人，可采用仰泳或深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（三）現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.
進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩；四。盡快聯(lián)系急救中心或?qū)⒛缢咚屯t(yī)院。
親愛(ài)的父母和朋友，安全不是小事。讓我們共同努力，為孩子們筑起一道安全防線。
謝謝閱讀！
附錄：[標(biāo)準(zhǔn)格式和示范文本]
格式：1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
【演講稿的總體特征】
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講旨在說(shuō)明某些觀點(diǎn)和態(tài)度。這種觀點(diǎn)和態(tài)度必須與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。它應(yīng)該討論現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題和人們關(guān)心的問(wèn)題。
它的觀點(diǎn)應(yīng)該**于周?chē)纳罨驅(qū)W習(xí)，以及材料。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和功能是打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)或同情講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說(shuō)服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭(zhēng)鋪平道路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化
演講的最終目的是用來(lái)演講，所以它是一種有聲音和書(shū)面形式的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
【祖國(guó)在我心中演講稿范文】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
五千年征程，一路風(fēng)雨一路行。當(dāng)我站在國(guó)旗下，看著五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心里總是充滿(mǎn)了自豪感和神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲，我很高興在紅旗下成長(zhǎng)。
緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開(kāi)歷史厚厚的書(shū)頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。當(dāng)時(shí)的中國(guó)封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關(guān)自守，思想僵化。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的土地時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)人民被**時(shí)，當(dāng)中華民族簽出不平等條約時(shí)，中國(guó)脫出了世界，世界也甩落了中國(guó)。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無(wú)奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國(guó)人民知道了“落后就要挨打”的含義。
學(xué)生溺水演講稿 篇2
小學(xué)生防溺水安全演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是某小學(xué)的一名學(xué)生，今天我想和大家分享有關(guān)防溺水的知識(shí)和技巧，希望能夠讓大家更加了解如何保證自己的安全。
水可以帶來(lái)很多的樂(lè)趣，我們可以在水中嬉戲、游泳、玩耍等等。但是，如果不注重安全，水也能帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年會(huì)因?yàn)槟缢畬?dǎo)致超過(guò)兩萬(wàn)人死亡，其中大部分都是兒童和青少年。因此，我們需要學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，保障自己和他人的安全。
一、學(xué)習(xí)游泳
首先，學(xué)會(huì)游泳是防溺水的首要措施。學(xué)習(xí)游泳除了要有耐心和勇氣外，還要選擇正規(guī)的游泳教練和安全的游泳場(chǎng)地。跟隨教練學(xué)習(xí)游泳時(shí)，要嚴(yán)格遵守教練要求，不要單獨(dú)創(chuàng)造危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲，以免引起意外。同時(shí)，在水中游泳時(shí)，也要注意呼吸，掌握正確游泳姿勢(shì)，不莽撞也不過(guò)度疲勞。
二、了解救援技巧
即使已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳，萬(wàn)一不幸遇到水里的危險(xiǎn)，也需要知道自救和救援的技巧。比如：學(xué)習(xí)脫衣、擺脫沉重物品、憋氣等自救技巧；在指定或認(rèn)識(shí)的人員幫助下進(jìn)行拖拉、移動(dòng)和救援行動(dòng)；使用救援工具如救生圈、浮板等，讓被困者能夠自救或被其他人救援。
三、避免危險(xiǎn)場(chǎng)所
了解危險(xiǎn)的場(chǎng)所和水域，盡量避免到高危地區(qū)去游泳和玩耍，防止發(fā)生意外事件。特別是一些人跡罕至的鄉(xiāng)村水域、深水區(qū)域、橋下、水庫(kù)等場(chǎng)所，要切記遠(yuǎn)離，不要擅自冒險(xiǎn)。
四、健康快樂(lè)
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是安全和健康。不能為了追求一時(shí)的快樂(lè)，而忽略了自身的安全和健康。我們應(yīng)該注意游泳前、后的身體狀況，尤其在感冒、發(fā)熱、疲勞等情況下不要去游泳，以免影響身體健康。
小學(xué)生朋友們，我們是未來(lái)的主人翁，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于防溺水的技巧，我們可以保持身體的安全和健康，快樂(lè)度過(guò)每一天。因此，我們需要更加重視防溺水的知識(shí)，做到安全第一，快樂(lè)第二。讓我們拿起信念之劍，用知識(shí)之力保護(hù)自己，做一個(gè)健康、快樂(lè)和安全的小學(xué)生。
謝謝大家！
學(xué)生溺水演講稿 篇3
四。垃圾填埋場(chǎng)裝滿(mǎn)垃圾后，可以在上面建公園和體育場(chǎng)館，但不能用來(lái)蓋房子和種莊稼。學(xué)生防溺水演講稿篇3
在鐵制品表面涂上油漆或植物油，使鐵制品干燥，放置于干燥處?！ 「魑蛔鹁吹睦蠋煛⒂H愛(ài)的同學(xué)們
2、1969年7月，美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸?！ 〈蠹液?今天我演講的題目是--《生命如花》
a： 燃燒的蠟燭越來(lái)越短，隨著氣體的產(chǎn)生而發(fā)光發(fā)熱。有人這樣形容我們：我們是清晨冉冉升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)青春和活力，充滿(mǎn)活力，多么幸福和美麗！
然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?
”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：
是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思?！闭f(shuō)得多好呀!
人的生命是美麗的，燦爛的，但也很短暫。
第一單元微小世界
4、“我邁出了一小步，但人類(lèi)邁出了一大步?！边@句話是阿姆斯特朗說(shuō)的。答：
當(dāng)?shù)厍蛟谠虑蚝吞?yáng)之間移動(dòng)時(shí)，如果地球擋住太陽(yáng)的光線，就會(huì)發(fā)生日食?！ ∥覀兏桧炆?，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!
現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
7號(hào)。硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)。硫酸銅溶液的顏色是藍(lán)色。當(dāng)指甲浸入硫酸銅溶液中時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)指甲會(huì)變紅。
21歲。血液中的細(xì)胞就像運(yùn)輸器，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和二氧化碳。答：優(yōu)點(diǎn)：
本實(shí)用新型占地面積小，避免了地下水的浪費(fèi)污染，產(chǎn)生的熱量也可用于發(fā)電。 兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人?！?BR> 生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。你應(yīng)該知道生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是一次，而生活的控制權(quán)往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
學(xué)生溺水演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?BR> 五一將至，現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，加上我們所處的地域環(huán)境比較特殊，周?chē)恿?、魚(yú)塘、小溪比較多，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。為了讓每個(gè)學(xué)生渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、吉祥、安全的假期，在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、熟記游泳六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
二、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要去江河、小溪、魚(yú)塘邊玩耍及釣魚(yú)。從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。
三、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要相互督促，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并提出嚴(yán)歷的批評(píng)。
五、放學(xué)回家須經(jīng)過(guò)小河邊或過(guò)橋的同學(xué)，一定要注意安全，不要太靠近邊上走，不要去爬橋上的欄桿。
六、掌握游泳的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單防溺水的急救方法，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
七、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下方可去游泳。
八、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求他人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們：生命高于一切，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!
學(xué)生溺水演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、 任何時(shí)候，未經(jīng)允許，不得在池塘、溝渠、水庫(kù)內(nèi)游泳、嬉戲；未經(jīng)允許，不得邀請(qǐng)其他學(xué)生游泳；不要到未知或危險(xiǎn)的池塘，池塘形成的土壤，玩耍和游泳旁邊的溝渠。
2、 上下學(xué)途中，不要沿河、水溝或偏僻的道路行走，回家時(shí)要一起走；不要玩弄或追趕水庫(kù)、水溝或池塘，以免滑入水中；不要在河邊、池塘或堤壩旁洗手或洗腳；大雨時(shí)不要靠近河流，不要強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河；當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
3、 從我做起，要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，決不玩水。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生冒險(xiǎn)在危險(xiǎn)的地方游泳或玩耍時(shí)，要互相照顧，及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，預(yù)防為主。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
小編精心推薦閱讀
演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 | 演講稿怎么寫(xiě)