勝利時不能驕傲，失敗后也不能灰心，當我們被臨時要求在大會上進行演講時。準備演講稿可以增加演講的信心，缺乏條理的演講，容易使人感覺信息過于零散而難以理解。今天出國留學網編輯給大家分享一下“變廢為寶演講稿”，請您務必收藏本文以便回顧！
變廢為寶演講稿【篇1】
三年級一班康佳豪
尊敬的老師，親愛的同學們：
六月五日是環(huán)保日。
你們喝完飲料,會不會把飲料瓶隨手一丟？當你收到節(jié)日禮物時，你會把漂亮的包裝當作垃圾扔掉嗎？生活中的一次性物品給人們帶來極大的便利，但它們被隨意丟棄，造成環(huán)境污染。
這些瓶子、罐頭、紙箱盒紙片真的沒用嗎？其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。如果我們能把這些資源再利用，把廢物變成寶藏，這不也是一種節(jié)約和環(huán)保嗎！
同時，它還可以培養(yǎng)我們的動手能力和腦力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，讓我們體驗變廢為寶的樂趣。我們把盛過食油的空塑料桶洗干凈，將它上部三分之一處剪去，在底部多扎幾個小孔，在桶的兩側各扎一個小孔，將一根繩子分別從桶兩側的小孔中穿過，將它掛在廚房墻壁的釘子上，一個簡易實用的筷子筒就做成了。同樣是塑料瓶，我們還可以根據它的大小，用它來儲存五谷雜糧（我奶奶就是這樣做的噢），把它改裝成存錢罐，作為杯子的收納器。
一些物品的包裝盒可以作為收納盒、紙抽盒、垃圾筒……類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉，也許有人覺得，做這么點兒微不足道的小事，對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。我想說的是，如果每個人都這么想而不這么做，我們的地球只會越來越糟。我們提倡變廢為寶。目的是保護環(huán)境，節(jié)約資源。
所以我們都應該從小事做起，從我們自己做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越好，地球才會越來越美麗！
變廢為寶演講稿【篇2】
親愛的老師和同學們，您好！我們是來自西華中心學校六（2）班的學生，我們演講的題目是《變廢為寶 ，從我做起》。
（男） 提到垃圾，幾乎所有人都感到厭惡，甚至連一想到垃圾就作嘔，一看到垃圾就遠遠的繞開……的確，如果對垃圾處理不當，會對環(huán)境造成污染，但是，只要我們適當的利用垃圾，它不僅不會產生污染，而且還是一種可再生資源。
（女）同學們，你們喝完飲料會不會把飲料瓶隨手一丟？當你收到節(jié)日禮物是，你會把漂亮的包裝當作一般垃圾丟棄嗎？生活中的一次性物品給人們帶來極大的便利，但它們被隨意丟棄，造成環(huán)境污染。
這些瓶子、罐頭、紙箱盒紙片真的沒用嗎？其實廢物也是資源。如果我們能把這些資源再利用，把浪費變成財富，這不是一種節(jié)約和環(huán)保嗎！
同時，它還可以培養(yǎng)我們的動手能力和腦力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，讓我們體驗變廢為寶的樂趣。吃剩的罐健力寶、雪碧瓶用來儲存黃豆、綠豆、紅豆、糯米可以保存很長一段時間，不會生蟲，是一件很好的儲存材料。類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉，也許有人覺得，做這么點兒微不足道的小事，對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。
但是廢物利用，變廢為寶，何樂不為呢？
同學們，你們見過橡膠樹嗎？橡膠樹多么美??！我們生活的地方到處都是美麗的橡膠樹，橡膠樹一身都是寶，用途可廣了，用于汽車、飛機、船艦、電纜、等多種工農業(yè)機具配件，生活用品產品多達5萬種以上。
它的種子可以用來提取油，是油漆和肥皂的原料。這種水果的木質外殼堅硬，可用作化學原料。木材可制樹脂粘合板。
橡膠樹就像我們的母親，她用白牛奶把我們養(yǎng)大。割膠工人每天都在膠林里辛勤地勞動，每一滴膠水都不浪費，那些流到地上的膠泥把它們收回來，可以制作靴子、汽車輪胎等。多么有價值的廢物利用?。?BR> （他）浪費利用，如果大家都這么想，不這么做，我們的地球只會越來越糟。我們提倡變廢為寶。目的是保護環(huán)境，節(jié)約資源?！扒Ю镏校加谧阆隆?。
保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，變廢為寶，那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
同學們，我們是21世紀的主人，我們要有時代感責任感，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，變廢為寶，廢物利用，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的家園，塑造我們美好的靈魂! 只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越好，地球也才會越來越美麗！我們的演講完畢謝謝大家！
變廢為寶演講稿【篇3】
尊敬的老師、同學們：
大家好!
近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發(fā)電，因為不夠他們焚燒，于是便很多進口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。
晨風徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準備將它扔進垃圾桶，卻忽地冒出一個趣味的想法——何不將它改裝成一個自制筆筒呢?想到那里，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱里的小刀，準備一展我高超的技藝。
該如何操作呢?坐在“操作臺”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個“小窗口”吧!我細心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上頭開始的四分之一范圍內，刻劃一個“小窗口”的輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓劃好后，便先在那線上戳破一個小口，之后沿著輪廓把整塊都割下來。于是，瓶子上便有了一個線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。
接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個面上割下一個愛心形和一個正方形的空心圖案，這兩個格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側，割下一個寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什么是按寬度呢?因為我研究到，每次擦的時候，橡皮擦的長度會慢慢減短，如果按長度割的話，一會兒就不適用了。
筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西經過格子放進去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美啊!毫不謙虛地說，這可完全不遜于商場買的呢!
把本來要扔掉的瓶子，經過一點點時間，讓它變成能供我使用的筆筒，并且不用花費一分錢，也節(jié)儉了在工廠制作筆筒所要耗費的能源，這一回，我算是真切地體會到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅僅給我?guī)須g樂與成就感，也提升了我動手操作的本事。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。
如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷于“發(fā)現新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術含量的科技發(fā)明，無不展現了現代人的創(chuàng)新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自我的智慧!就如此次我的創(chuàng)新，簡單而又趣味。只要勇于嘗試，沒有什么不可能!
看到那里，你是否心動了?那么，請拿起你手中的工具，讓我們一齊來運用“變廢為寶”的智慧吧!
變廢為寶演講稿【篇4】
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?生活中一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。
難道這些瓶瓶罐罐、紙盒紙片真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。如果我們能把這些資源再利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約、一種環(huán)保嗎!
同時，它還可以培養(yǎng)我們的動手動腦能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，也讓我們體驗到變廢為寶的樂趣。我們把盛過食油的空塑料桶洗干凈，將它上部三分之一處剪去，在底部多扎幾個小孔，在桶的兩側各扎一個小孔，將一根繩子分別從桶兩側的小孔中穿過，將它掛在廚房墻壁的釘子上，一個簡易實用的筷子筒就做成了。同樣是塑料瓶，我們還可以根據它的大小，用它來儲存五谷雜糧(我奶奶就是這樣做的噢)，把它改裝成存錢罐，作為杯子的收納器。一些物品的包裝盒可以作為收納盒、紙抽盒、垃圾筒類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉，也許有人覺得，做這么點兒微不足道的小事，對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。我要說，如果人人都這么想，都不去做的話，那我們的地球就只會變得越來越糟。我們提倡變廢為寶，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資源。
所以我們大家都應該從小事做起，從自我做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越好，地球也才會越來越美麗!
變廢為寶演講稿【篇5】
大家好！
相信大家都看到現在的人均生活水平比從前都提高了不少，在這個時候人們眼光很多都看向了“安全”然而安全之中，人們就對食品安全也就比較注重起來了，今天在這我們來談談“地溝油”
近兩年，地溝油治理問題備受關注，社會各界對此形成了兩大共識：其一，應從源頭治理，阻斷地溝油流向餐桌的路徑；其二，應疏堵結合，引導地溝油成為提煉生物柴油的原料?；谶@種治理思路，一些專業(yè)回收地溝油的生物能源企業(yè)應運而生。然而，最近就有據媒體報道，在鄭州、石家莊等地，地溝油回收“正規(guī)軍”頻遭飯店集體抵制，黑市收油“游擊隊”卻生意火爆。
地溝油回收治理面臨的現狀，可以用“正規(guī)軍困境”來形容——正規(guī)的地溝油回收企業(yè)，兼具專業(yè)技術和政策背景，終極產品是生物柴油，投入產出比不高，不能為餐館提供優(yōu)厚的經濟回報；活躍于黑市的回收團伙，經營成本較低，終極產品是問題食用油，有實力出高價收購地溝油。在雙方的博弈中，“正規(guī)軍”總是處于下風。
出現這種“正規(guī)軍困境”，說明當前政府治理地溝油亂象的思路還有待改進。地溝油回收處理事關百姓餐桌安全，政府部門理應扮演關鍵角色。這種角色的職能，不應限于制定餐廚垃圾集中處理的法規(guī)，以及組建一支官方許可的收油隊，更重要的是讓“正規(guī)軍”的作用得以顯現，進而切實履行遏制地溝油的使命。
具體來說，解開地溝油回收的“正規(guī)軍困境”，需要做好兩個加法。
1.重典治亂：是增加地溝油流回餐桌的成本，對制售問題食用油的行為加強監(jiān)管，讓違規(guī)違法者付出代價。
2.以獎代罰：是增加“正規(guī)軍”的吸引力，變無償征收為有償收購，讓餐館愿意將地溝油賣給政府制定的回收企業(yè)。兩個加法共同發(fā)力，有助于改變當前地溝油回收的流向和格局。
解開地溝油回收的“正規(guī)軍困境”，還需要做好兩個減法。一個減法是降低“正規(guī)軍”的運營成本，進而降低專業(yè)地溝油回收企業(yè)的經營風險，主要手段是對它們給予必要的財政補貼和稅收優(yōu)惠；另一個減法是擠壓黑市收油“游擊隊”的生存空間，由衛(wèi)生、質檢、工商、公安、城管等多部門聯合行動，依法清理那些回收和制售地溝油的非法團伙。兩個減法雙管齊下，有助于讓地溝油回收成為一門有章可循的正經生意。
要做好上述加法和減法，我們可以向鄰國日本學習。日本也曾飽受地溝油問題困擾，但日本如今幾乎所有廢棄食用油都能被很好地回收處理。其訣竅在于，他們已經形成一個成熟的廢油回收行業(yè)，回收企業(yè)需要經過政府部門的嚴格認證，也受到政府部門的補貼和支持，在這樣的制度下，無論是專業(yè)回收企業(yè)還是出售地溝油的餐館，都能從地溝油回收中獲利；與此同時，日本企業(yè)還會在回收來的地溝油中加入吃不死人但會讓人腹瀉的蓖麻油，這樣既方便提煉生物柴油，又有助于從源頭阻止地溝油重返餐桌。
只要拿出治理的誠意和決心，我們有理由相信，中國也能治理好地溝油問題。
謝謝大家！
變廢為寶演講稿【篇6】
我們調查后發(fā)現，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。但也不是說我國的垃圾就沒有**再利用，在國外，易拉罐、礦泉水瓶、舊書等都是垃圾，可是在國內，垃圾堆里很少有這樣的東西，為什么？這樣的廢品很少出戶，往往由業(yè)主直接銷售。
即使扔進了垃圾箱，也被拾荒者揀起來了。經過層層”過篩子”,跟國外的垃圾相比，我國的垃圾堆里已經沒有多少可以直接轉化為經濟效益的東西了。
要想真正做到垃圾**，并不是一時間就可以完成的。首先我們要從根源處解決問題，我們可以動員各個地方**，為每個社區(qū)提供兩個垃圾箱，分別裝可**垃圾和不可**垃圾，同時還要培養(yǎng)人們廢物利用的思想，使人們能積極的配合，剛開始時我們還可以施行獎懲的方法來提高人們的自覺性。我們將不可**垃圾運往一處集中銷毀，而可**利用的垃圾則裝箱后集中收集到一處，通過凈化來去除上面的污漬和惡臭，再利用一個機器人來將垃圾分類，根據它們生產原料的不同，分裝為紙張類、塑料類、玻璃類、液體類。
最后我們將各種可**資源分別運往各個工廠來進行集中處理，將紙張和塑料攪碎，將玻璃熔成玻璃溶液，再次制作為紙張、塑料品及玻璃制品，這樣既可以減少對不可再生資源的開發(fā)，而且通過循環(huán)使用可以使垃圾、廢物自身成為一種可再生資源。
垃圾**不僅可以阻止廢棄物成為二次污染的源頭，杜絕巨大的資源浪費，而且還可以為人類提供源源不斷的資源，如果我們及時的不開發(fā)它、利用它，實在是太可惜了！
變廢為寶演講稿【篇7】
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悅耳的上課鈴聲，同學們不用教師催促早早坐進教室。你必須會奇怪，上課的鈴聲怎樣會悅耳呢?因為這節(jié)課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。
為了這節(jié)課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學們自建微信群，在里面各抒己見，討論得熱火朝天。我們一邊保護著自我的“情報”不能泄露，一邊刺探著其他組的“軍情”，為了完善計劃同學們使盡渾身解數，萬事俱備只欠東風了。
教師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……僅有你想不到的，沒有你看不到的。同學們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的涂色、有的制作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進入“戰(zhàn)斗模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊之后將兩層泡沫船底粘在一齊，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫制船帆，其他男生也忙著做纜繩和桅桿，大家各司其職，忙得不亦樂乎。
最終到了組裝的時候了，我們細心翼翼地給船裝上欄桿，之后就是桅桿、船帆、纜繩，一切就緒，最終的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地議論著我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動裝置的船，這個怪家伙是利用氣球里的氣推動船前進的。我們立刻提出質疑：在水里能走嗎?他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由于水的阻力大、推進氣流不穩(wěn)定，船只能在水中搖搖晃晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，可是比起我們這只能靠風行走的帆船也算是先進了不少。
看著剛才同學們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精致的作品，我們第一次為自我感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義，親手實現了變廢為寶。
變廢為寶演講稿【篇8】
再燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧，擁有卓絕的能力和樸實的工作態(tài)度才最重要。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，從以下幾方面做好工作：
一、不但做好原來收購廢鐵，廢鋼的業(yè)務，還大力全面開拓收購其他廢舊物資。為滿足市場經濟多方面的需求，廢棄資源和廢舊材料回收加工的作用舉足重輕。所以，我們的廢棄資源和廢舊材料回收加工行業(yè)要繼續(xù)加大產業(yè)發(fā)展力度，要在集“回收”與“再制造”為一體的獨立產業(yè)——資源再生產業(yè)方面下功夫。
二、原來收購的廢舊僅供總公司，以后除了滿足總公司以外，開拓其他大小型有需求的各種外界客戶，創(chuàng)造利潤。我將努力讓公司成為一家資金雄厚，專業(yè)從事工業(yè)廢料回收、加工、再利用的廢舊物資回收公司，業(yè)務除了立足總公司外，還面向有需求的各種外界客戶，爭取創(chuàng)建更強大的服公司務平臺。我還將在配備專業(yè)的加工設備和資深專業(yè)的加工技術人員方面加大力度，能使更多的廢品能再生資源回收利用，致力打造一支優(yōu)秀的多元化的再生資源利用營銷團隊。
三、開發(fā)網絡回收和銷售。企業(yè)的網絡化已不再是一種時髦，而是一種必然，利用互聯網開展網絡回收和銷售業(yè)務取得收益，也應該成為我們廢舊物資回收公司新的經濟增長點，我將勇于創(chuàng)新，恪守“誠信為本”的原則，在網絡中經營各類物資的回收、出售、滯銷、置換、租賃等，以熱情周到的服務，良好的商業(yè)信譽贏得客戶的信賴，在廢舊物資回收業(yè)界獲得良好的口碑！
四、加大收購的產量和拓展業(yè)務，派專職業(yè)務員到小型的各廢舊物資回收點去做業(yè)務，改變以前只是由各個收購站送來多少收多少的缺陷局面，還要把業(yè)務拓展到汽車、摩托修理廠，事故報廢車輛，各個廠礦、金屬資源、工業(yè)設備、電子電腦、化工原材料、建筑材料、報廢電力醫(yī)療設備等，做到見縫插針。
如果我競聘成功，我一定認真履行我的職責，想領導所想，急員工所需，積極探索、勇于創(chuàng)新，認真履行自己的職責，讓領導和員工放心。我會在這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以“今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好”的原則來要求自己，矢志不移，永不停步，為公司的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量，將以凌云之志實現一腔抱負；以精誠之心開啟工作思路；以勤勞雙手創(chuàng)造工作業(yè)績。不遺余力地帶好團隊，用出色的成績回報大家的厚愛，并力爭公司的資產利潤在原來基礎上提升百分之五十。
不是每次呼喚都沒有回響，不是每顆種子都找不到土壤，不是每顆星星僅指示黑夜而不報告曙光。我正在尋找著適合自己的人生舞臺。理想，是行動的種子！自信，是成功的關鍵！雖然機遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢爛的彩虹！
我的演講完畢。謝謝大家！
變廢為寶演講稿【篇9】
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢?那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧!
鈴……鈴……鈴!上課了，勞動教師嚴肅的走進了教室說：“同學們，今日我們要學做菜，所以諸位同學把自我?guī)淼臇|西放在桌子上?！闭斠磺卸紲蕚浜玫臅r候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧?！闭斝∶髂闷鸨P子要走的時候，不知怎樣回事盤子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。
小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，可是還能夠用來做別的東西呀!看我的吧。”說著小岡回身就走到自我的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎?”小明想了想說：“好吧!”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。
小岡說：“你看這剩余的部分能夠用來畫魚翅!”于是勾勒了一個魚翅，他們還用不一樣顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點兒嘛，你真小氣。”勞動教師也夸獎他們說：“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀!”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學們，世界上還有很多的東西能夠二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進垃圾桶呀。
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