我們需要做好寫自我鑒定的準(zhǔn)備，自我鑒定，主要是指對自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。自我鑒定的寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)，寫自我鑒定要注意哪些方面呢？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定”，請把本網(wǎng)頁收藏起來好隨時(shí)查看。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇1)
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的湖北大學(xué)函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍然歷歷在目，曾記那個(gè)時(shí)候，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮。
雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高―瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
自從20xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程，對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對物理教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)有了一定的`廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認(rèn)識(shí)。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：在函授上課學(xué)習(xí)期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
（三）專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、問題設(shè)計(jì)技能、授課技能、實(shí)驗(yàn)操作技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì)；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，樂于助人乃快樂之本?BR> （四）不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用，物理教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個(gè)夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，這三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，通過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇2)
課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:要激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。良好的習(xí)慣可使一個(gè)人受益終生。學(xué)生自我控制能力相對較差，在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，更需要有老師和同學(xué)們的監(jiān)督與促進(jìn)。通常我會(huì)讓課代表和小組長對學(xué)生在課堂上是否認(rèn)真聽講、是否大膽發(fā)言、是否認(rèn)真參與小組活動(dòng)、是否認(rèn)真對同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行中肯的評價(jià)、是否及時(shí)完成作業(yè)等等做一個(gè)記錄，并進(jìn)行累總，每星期進(jìn)行小結(jié)。以期望在此過程中讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
課堂內(nèi)的評價(jià)
課堂上的評價(jià)通常分為三塊：教師評價(jià)、自我評價(jià)、同學(xué)評價(jià)。
學(xué)生個(gè)體之間存在明顯的差異，對知識(shí)的接受能力和領(lǐng)悟能力是不一樣的，因此教師在給學(xué)生評價(jià)的時(shí)候應(yīng)該注重學(xué)生是否上課認(rèn)真、積極回答問題、是否有進(jìn)步、學(xué)習(xí)是否積極、是否有創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行評價(jià)，并對學(xué)生及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓學(xué)生在課堂上也能夠品嘗到成功的喜悅，更利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)。
自我評價(jià)可以讓學(xué)生在是否上課認(rèn)真、積極回答問題、學(xué)習(xí)是否積極、知識(shí)是否理解等方面進(jìn)行評價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、自己客觀評價(jià)自己良好習(xí)慣(請收藏本站)。
同學(xué)評價(jià)以小組為單位，評價(jià)學(xué)生是否上課認(rèn)真、積極回答問題、學(xué)習(xí)是否積極等方面，主要是指出優(yōu)點(diǎn)及不足，并給出中肯建議。培養(yǎng)信任他人和誠實(shí)公正對待他人的品格。
以上評價(jià)每周累計(jì)一次并做好相應(yīng)的記錄。
實(shí)驗(yàn)評價(jià)
物理是一門實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，幾乎每一節(jié)新課都有實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中要求必須有正確的操作步驟、仔細(xì)觀察現(xiàn)象、客觀記錄數(shù)據(jù)、認(rèn)真分析并得出結(jié)論、對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估、交流與合作等。為了更好的讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)驗(yàn)之后，會(huì)讓學(xué)生在操作步驟、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、結(jié)論、評估、交流與合作等方面進(jìn)行自評和互評。每次實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行記錄。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇3)
品德學(xué)習(xí)自我鑒定中專
在人生道路上，品德的培養(yǎng)和提升是至關(guān)重要的。良好的品德能夠使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、善良，并對社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。也正是基于這樣的理念，在中專階段，我積極參與品德學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了一次自我鑒定。
首先，品德學(xué)習(xí)是我中專生涯中的重中之重。作為學(xué)生，我們每天都要面對各種誘惑和挑戰(zhàn)。而通過品德學(xué)習(xí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的價(jià)值觀，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 在中專期間，我每天都會(huì)花時(shí)間進(jìn)行思考和整理，做好自我反省。我試圖尋找自己在品德方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找出改進(jìn)的方法。例如，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)缺乏耐心和理解他人的能力，因此我選擇加入了班級(jí)的公益活動(dòng)，通過與別人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的需求，更加關(guān)注他人的感受。
其次，自我鑒定是品德學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過自我鑒定，我們能夠客觀地審視自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到解決問題的方法。而在中專階段，我也進(jìn)行了一次自我鑒定，以期能夠更加全面地了解自己。
在鑒定的過程中，我首先回顧了自己過去的行為，并進(jìn)行了總結(jié)。我在學(xué)習(xí)上的努力、對同學(xué)的關(guān)心、對老師的尊重，這些都是我可以自豪的品德表現(xiàn)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如有時(shí)會(huì)對同學(xué)的問題過于苛刻，缺乏分享和包容，對此我決心改正。
在自我鑒定的過程中，我還通過和同學(xué)、老師的交流，聽取他們的意見和建議。他們的反饋使我更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并指導(dǎo)我如何改進(jìn)自己的品德。
最后，品德學(xué)習(xí)還需要自我激勵(lì)和實(shí)踐。在中專期間，我積極參與了學(xué)校的志愿者服務(wù)，幫助老年人和貧困家庭，這些實(shí)際行動(dòng)讓我更加深入地感受到品德教育的重要性和影響力。
通過品德學(xué)習(xí)和自我鑒定，我不僅在思想上有所提升，更在行動(dòng)上付諸實(shí)踐。我相信，這些經(jīng)歷和努力將會(huì)在我未來的人生道路上起到積極的作用。我將始終堅(jiān)持良好的品德標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善自己的品德修養(yǎng)，并將品德與知識(shí)相結(jié)合，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在中專學(xué)習(xí)生涯中，品德學(xué)習(xí)和自我鑒定的重要性是不言而喻的。通過不斷地自我反省、總結(jié)和實(shí)踐，我們能夠日益完善自己的品格，塑造自己的人生價(jià)值觀，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。所以，在中專學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要時(shí)刻關(guān)注自己的品德提升，給自己一個(gè)積極向上的未來。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇4)
學(xué)習(xí)是一件不斷提高自己的過程，需要不斷的反思和自我鑒定，才能讓自己走得更遠(yuǎn)、更高。在學(xué)習(xí)過程中，自我鑒定是至關(guān)重要的，它可以幫助我們了解自己的進(jìn)步和不足，進(jìn)而更好的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和方法，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
首先來介紹什么是自我鑒定。自我鑒定是指對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)真的評價(jià)和反思。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到多種困難和問題，這時(shí)候通過對自己的自我鑒定，可以幫助我們更好地認(rèn)清自己的情況，制定更好的解決問題的策略，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)水平。
在學(xué)習(xí)過程中，自我鑒定有如下幾個(gè)方面：
一、自我評價(jià)
自我評價(jià)是對自己學(xué)習(xí)成果的評價(jià)，這包括對自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)能否熟練掌握、應(yīng)用能力如何等。自我評價(jià)的過程不僅可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，還能讓我們對自己的下一步計(jì)劃有更好的掌握，同時(shí)也可以對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)做出評估和反思。
二、自我反思
自我反思是對自己學(xué)習(xí)過程中的問題進(jìn)行分析和思考，尋找問題的根源所在。通過自我反思，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)問題，找到正確的解決方法，并在以后的學(xué)習(xí)中避免同樣的錯(cuò)誤。
三、目標(biāo)設(shè)定
目標(biāo)設(shè)定是對自己未來學(xué)習(xí)方向的規(guī)劃，它可以幫助我們更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并且在以后的學(xué)習(xí)中更有條理地行動(dòng)，避免盲目無計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
針對以上三個(gè)方面的自我鑒定進(jìn)行核心練習(xí)也很簡單，每次學(xué)習(xí)后都可以自我評價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。最后，規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，執(zhí)行因此制定出明確的計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一些針對自我鑒定的方法大家可以嘗試：
1、每天對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧和總結(jié)，找到自己的短板和長處。
2、將自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和策略制定，包括自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)、方法等。
3、讓朋友、老師或自己的親人幫助自己評價(jià)和反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，更好的幫助我們找到自己的方向。
以上方法不同的方法，大家可以選擇適合自己的方式進(jìn)行自我鑒定，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有價(jià)值。對于學(xué)習(xí)過程中的挫敗和困難，我們不應(yīng)該害怕，而是積極尋找解決方法，不斷嘗試和改善，最終取得不可估量的學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過自我鑒定的方式，讓自己更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。生命不息，學(xué)習(xí)不止，讓我們一起努力，繼續(xù)走向更遠(yuǎn)更高的學(xué)習(xí)之路。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇5)
一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，作為代表我被學(xué)校推薦到**國家進(jìn)行學(xué)習(xí)觀察，因此搖身一變成為了一名學(xué)習(xí)阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺，下面就是對這段不一樣的學(xué)習(xí)的自我鑒定。
充滿新奇的生活，而我卻一路延續(xù)了假期里輕松的狀態(tài)，可以說在學(xué)習(xí)阿拉伯語的起步階段，我并沒有全身心的投入，在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，我的心理狀態(tài)連同學(xué)習(xí)成績，都處于較低迷的水平。
像這樣從未經(jīng)歷過的落后，為我敲響了警鐘，于是升到二年級(jí)的我，開始明白學(xué)習(xí)從來都不是一件輕輕松松可以手到擒來的事，這樣的緊迫感在鞭策著我，我把更多的時(shí)間和精力投入到了阿拉伯語的學(xué)習(xí)當(dāng)中，回報(bào)便是我的成績有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了，這不能不說是時(shí)間在我身上開出的花朵。
學(xué)習(xí)與充實(shí)自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門，用所學(xué)來幫助其他人，我甚至可以因?yàn)槲叶⒗Z為國家服務(wù)，一系列的校外實(shí)踐活動(dòng)告訴我：你是一座橋梁，你是一扇大門……我在做的是一件多么有意義的事情！ 爾后的留學(xué)生活，無疑更是帶我走進(jìn)一座寶庫，我在不斷的觀察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙?；貒蟮纳钭兊糜l(fā)的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)工作，我在忙碌中體會(huì)著充實(shí)的快樂，即使是時(shí)不時(shí)的焦慮不安，我也把它珍藏起來，這是我的大學(xué)，這是我的人生。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇6)
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很杰出，可是通過我的訓(xùn)練和對體育名目的理解，還是能很好的完成體育課的教學(xué)項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興致，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可先進(jìn)很快，總能在統(tǒng)一水平的搭檔中踢一段時(shí)間后懷才不遇。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的信心，也許還有那么點(diǎn)活動(dòng)稟賦。踢足球不僅鍛煉了身材，而且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精力和集體聲譽(yù)感。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡二心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口吻學(xué)許多貨色，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞?，F(xiàn)在想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內(nèi)專一于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會(huì)后也不能專心兩用。
普通話學(xué)習(xí)與自我鑒定(篇7)
本人是XX技院XX系中專生，如今面臨畢業(yè)之際，回首這三年的中專生涯，現(xiàn)做自本人鑒定如下：
在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，也領(lǐng)悟到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，很多事情并沒有想象中的輕易，都是要往經(jīng)歷了才會(huì)知道。工作必須要積極主動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。在這實(shí)習(xí)期間，本人曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時(shí)會(huì)很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，但認(rèn)真思考的時(shí)候會(huì)覺得，這是上天給本人的一個(gè)考驗(yàn)。反省過來之后，就會(huì)清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折眼前本人們應(yīng)該鼓勵(lì)自己不要輕易放棄。在挫折衷本人們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是本人們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，坦然面對之后也就不會(huì)覺得這是很困難的一件事。
這簡短的實(shí)習(xí)生活，固然緊張，收獲也很多。面對將來，迎來的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，捉住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)有出色的一幕。本人一定把這次實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到本人以后的學(xué)習(xí)工作中，相輔相成，不斷的進(jìn)步、強(qiáng)化自己。
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