出國留學(xué)網(wǎng)編輯很喜歡這篇有思考的“問卷調(diào)查分析報告”向大家推薦，學(xué)習(xí)工作中。我們使用報告的情況越來越多，報告中所有的數(shù)據(jù)，一定要通過真正的調(diào)查獲得，你所見過的報告是哪些方面的呢？為了方便下次閱讀請將這篇文章保存。
問卷調(diào)查分析報告 篇1
2021年6月，縣發(fā)改局對全縣40家工業(yè)企業(yè)開展二季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。選定的企業(yè)范圍包括裝備制造、金屬制品、通用設(shè)備、金屬壓延、文教體育用品、汽摩配制造等我縣重點(diǎn)工業(yè)行業(yè)，其中規(guī)上企業(yè)31家，占受調(diào)查企業(yè)的77.5%。本次調(diào)查回收問卷40份，有效填報率達(dá)100%。
監(jiān)測顯示：二季度，我縣工業(yè)運(yùn)行指數(shù)為58.42，環(huán)比微降0.92個百分點(diǎn)，連續(xù)五個季度運(yùn)行在景氣區(qū)間，工業(yè)運(yùn)行“企穩(wěn)”態(tài)勢持續(xù)鞏固。其中，發(fā)展環(huán)境指數(shù)為68.46，環(huán)比下降7.71個百分點(diǎn)，降幅較為明顯；生產(chǎn)經(jīng)營指數(shù)為51.73，環(huán)比上升3.60個百分點(diǎn)，重回榮枯線以上。總體來看，三項指數(shù)呈現(xiàn)“兩降一升”態(tài)勢，企業(yè)經(jīng)營狀況有所改善，但發(fā)展形勢愈發(fā)復(fù)雜。下季度，企業(yè)運(yùn)行預(yù)期指數(shù)為59.85，發(fā)展環(huán)境預(yù)期指數(shù)為73.46，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)期指數(shù)為50.78，各項指數(shù)較二季度均有所下行。
一、總體形勢
二季度，工業(yè)運(yùn)行指數(shù)為58.42，連續(xù)五個季度位于榮枯線以上，工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行維持總體平穩(wěn)態(tài)勢。
（一）發(fā)展環(huán)境整體較好
從國際上看，世界經(jīng)濟(jì)呈穩(wěn)定復(fù)蘇態(tài)勢，雖然商品需求尚未完全恢復(fù)、貨物貿(mào)易仍受部分限制、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)進(jìn)程分化的問題仍然存在，新冠病毒德爾塔（Delta）變異毒株傳播增加了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的不穩(wěn)定性，但隨著各國疫苗接種計劃推進(jìn)以及美歐持續(xù)寬松的財政政策和貨幣政策發(fā)力，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動能提升。從國內(nèi)看，數(shù)據(jù)顯示，6月份CPI同比降幅擴(kuò)大，PPI環(huán)比漲幅較上月回落1.6個百分點(diǎn)，居民消費(fèi)價格運(yùn)行平穩(wěn)，工業(yè)品價格漲勢有所趨緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行顯現(xiàn)出積極變化勢頭。但制造業(yè)投資仍顯弱勢，消費(fèi)增速低于預(yù)期，下行壓力持續(xù)存在。從企業(yè)監(jiān)測情況看，我縣企業(yè)對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的總體判斷謹(jǐn)慎保守，二季度，國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境指數(shù)為58.75，環(huán)比下降11.25個點(diǎn)；國外宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境指數(shù)為45，環(huán)比下降20個點(diǎn)；本行業(yè)發(fā)展情況指數(shù)為56.25，環(huán)比下降13.75個點(diǎn)，均呈現(xiàn)明顯下行態(tài)勢，企業(yè)發(fā)展信心亟需提升。
（二）生產(chǎn)經(jīng)營壓力不減
二季度，工業(yè)企業(yè)經(jīng)營指數(shù)為51.73，環(huán)比上升3.6個點(diǎn)，仍處于低位運(yùn)行，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營壓力不減。
1.從指數(shù)看，分項指標(biāo)呈現(xiàn)“三降五升”。其中，產(chǎn)品訂貨、銷售產(chǎn)值、生產(chǎn)成本、盈利狀況、從業(yè)人數(shù)等五項指標(biāo)環(huán)比分別上升3.88、16.25、2.5、11.25、5個點(diǎn)。產(chǎn)品價格、企業(yè)投資、流動資金三項指標(biāo)略有下降，環(huán)比分別下降3.75、1.25、5個點(diǎn)。產(chǎn)銷指標(biāo)明顯回升，表明市場需求較好，但企業(yè)投資及流動資金收緊，表明企業(yè)面臨的成本負(fù)擔(dān)和資金壓力依舊較大。
2.從訂單看，短期化傾向略有改善。生產(chǎn)訂單相對充裕，二季度，反映訂單下降的企業(yè)為12.82%，環(huán)比下降了9.68個百分點(diǎn)。有25%的企業(yè)表示手持訂單可供生產(chǎn)時間大于3個月，訂單短期化傾向較之前相比有一定改善。從監(jiān)測情況看，下季度該情況仍顯樂觀。
3.從銷售看，產(chǎn)品價格穩(wěn)中有升。二季度，銷售產(chǎn)值有較大提高，反映銷售產(chǎn)值中增長的企業(yè)占40%，環(huán)比提高15個百分點(diǎn)。產(chǎn)品價格穩(wěn)中有升，95%的企業(yè)表示產(chǎn)品價格持平或增長，環(huán)比微降2.5個百分點(diǎn)，保持在高位水平。企業(yè)設(shè)備利用率較好，利用率在70%以上的企業(yè)占比為75%。
4.從效益看，企業(yè)盈利水平提高。二季度，反映企業(yè)盈利狀況持平的企業(yè)占50%，環(huán)比提高2.5個百分點(diǎn)；增長的企業(yè)占25%，環(huán)比大幅提升10個百分點(diǎn)。有七成企業(yè)表示主要原材料成本占生產(chǎn)成本的比重超過60%，環(huán)比下降5個百分點(diǎn)，企業(yè)生產(chǎn)成本略有下降。
（三）投資意愿小幅回落
1.投資意愿處于低位。僅有15%的企業(yè)未來三個月有投資打算，環(huán)比下降5個百分點(diǎn)。在無投資計劃的企業(yè)中，從企業(yè)自身看，資金不足（32.35%）、對未來預(yù)期不樂觀（23.52%）、看不準(zhǔn)投資方向（20.58%）是主要影響因素；從外部環(huán)境看，原材料等生產(chǎn)成本上升（47.05%）、沒有好的項目（35.29%）、宏觀經(jīng)濟(jì)下行（11.76%）是影響企業(yè)投資意愿的主要原因。在有投資計劃的企業(yè)中，技術(shù)改造是企業(yè)投資的主要選擇，占比高達(dá)66.66%。
2.投資項目進(jìn)度較為緩慢。僅有22.5%的企業(yè)表示有年度投資計劃，企業(yè)投資項目謹(jǐn)慎保守。其中，僅有7.5%的企業(yè)表示投資計劃完成進(jìn)度過半。影響企業(yè)投資項目進(jìn)度的主要原因是整體經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變（45%）、企業(yè)資金緊張（40%）及行業(yè)發(fā)展形勢不好（37.5%）。
二、專題調(diào)查
（一）出口專題
今年上半年，我國統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果持續(xù)鞏固，外貿(mào)進(jìn)出口穩(wěn)中向好、再創(chuàng)佳績。我縣作為外貿(mào)出口依存度較高的地區(qū)，監(jiān)測顯示，67.5%的企業(yè)表示有出口業(yè)務(wù)。相比一季度，59.24%的企業(yè)表示訂單需求存在不同程度的增長。隨著歐美地區(qū)疫苗鋪開，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)逐步復(fù)蘇開放，18.51%的企業(yè)預(yù)計將利好訂單增長，37.02%的企業(yè)則認(rèn)為將面臨一定壓力，企業(yè)態(tài)度出現(xiàn)分化。在影響企業(yè)接單的因素中，原材料成本高被認(rèn)為是最重要的原因，占比為88.88%；其余分別是匯率波動（77.77%）、人工成本高（44.44%）。去年下半年來，海運(yùn)集裝箱出現(xiàn)“一箱難求”的問題，高達(dá)80.77%的企業(yè)表示集裝箱運(yùn)價相比疫情前存在上漲現(xiàn)象，其中，有46.14%的企業(yè)表示集裝箱運(yùn)價上漲50%以上，漲幅極高。相比一季度，37.02%的企業(yè)表示出口利潤下降，其中，原材料等生產(chǎn)成本上升（100%）、人民幣匯率持續(xù)波動（62.96%）、物流成本上升（40.74%）被認(rèn)為是最主要的影響因素。
（二）全要素生產(chǎn)率專題
黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，并提出全要素生產(chǎn)率的概念。監(jiān)測顯示，有20%的企業(yè)認(rèn)為自身全要素生產(chǎn)率在行業(yè)中處于較高或領(lǐng)先的位置，72.5%的企業(yè)則自認(rèn)為處于中等位置。從要素的生產(chǎn)率方面看，六成企業(yè)認(rèn)為勞動力投入產(chǎn)出效率最高，科技要素、資本要素緊隨其后，分別占比40%和27.5%。從要素生產(chǎn)率在行業(yè)位置方面看，勞動力產(chǎn)出效率相對占據(jù)優(yōu)勢，25%的企業(yè)表示自身勞動力產(chǎn)出效率在行業(yè)處于較高或領(lǐng)先位置；資本生產(chǎn)率及能源生產(chǎn)率相對落后，僅有12.5%的企業(yè)表示在行業(yè)處于較高或領(lǐng)先位置。從要素生產(chǎn)率提升困難的原因看，技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)步不足（61.53%）、組織管理水平有待提高（33.33%）、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相對不足（20.51%）、市場化有待進(jìn)一步深化（17.94%）被認(rèn)為是最亟需解決的問題。
三、對策建議
監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，成本上升過快、原材料價格波動加劇、人民幣幣值波動加大及訂單不足是當(dāng)前制約企業(yè)發(fā)展的主要困難，這四者比例分別為69.23%、53.84%、33.33%、28.2%。
對策建議：一是要著力振興實體經(jīng)濟(jì)。一方面要持續(xù)關(guān)注企業(yè)“融資難、融資貴”問題，考慮建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，提升產(chǎn)業(yè)競爭力。另一方面要抑制資本泡沫，遏制資本“脫實向虛”，為恢復(fù)實體資本收益率創(chuàng)造良好環(huán)境。二是要加快培育發(fā)展新動能。持續(xù)深入實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，加大創(chuàng)新投入，提升科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率。聯(lián)動推動“互聯(lián)網(wǎng)+”“機(jī)器人+”和“科技+”，持之以恒推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，釋放新的需求潛力。三是要加強(qiáng)相關(guān)要素保障。堅持深化要素市場化配置改革，對產(chǎn)品有市場、有效益且符合新發(fā)展格局發(fā)展需要的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)，在政策、土地、資金、能源等要素上切實加以傾斜，支持企業(yè)做大做強(qiáng)。
問卷調(diào)查分析報告 篇2
2021年3月，縣發(fā)改局對全縣40家工業(yè)企業(yè)開展一季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。選定的企業(yè)范圍包括裝備制造、金屬制品、通用設(shè)備、金屬壓延、文教體育用品、汽摩配制造等我縣重點(diǎn)工業(yè)行業(yè)，其中規(guī)上企業(yè)31家，占受調(diào)查企業(yè)的77.5%。本次調(diào)查回收問卷40份，有效填報率達(dá)100%。
圖1:2019年一季度以來工業(yè)運(yùn)行指數(shù)趨勢圖
監(jiān)測結(jié)果顯示：一季度，我縣工業(yè)運(yùn)行指數(shù)為59.34，環(huán)比下降3.78個百分點(diǎn)，連續(xù)四個季度運(yùn)行在景氣區(qū)間，工業(yè)運(yùn)行“企穩(wěn)”態(tài)勢持續(xù)鞏固。其中，發(fā)展環(huán)境指數(shù)為76.17，環(huán)比上升2.97個百分點(diǎn)，創(chuàng)2019年以來新高；企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營指數(shù)為48.13，環(huán)比下降8.28個百分點(diǎn)，自2020年一季度以來首次出現(xiàn)下降，大宗商品原材料價格快速上漲、外部需求不足、人民幣匯率波動等問題對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營造成明顯壓力。二季度，企業(yè)運(yùn)行預(yù)期指數(shù)為63.62，發(fā)展環(huán)境預(yù)期指數(shù)為74.92，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)期指數(shù)為56.09，預(yù)計工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行將維持“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中承壓”態(tài)勢。
一、總體形勢
（一）發(fā)展環(huán)境指數(shù)攀升至近兩年最高位，但形勢依然錯綜復(fù)雜
一季度，發(fā)展環(huán)境指數(shù)為76.17，環(huán)比上升2.97個點(diǎn)，其中國內(nèi)、國外宏觀環(huán)境指數(shù)分別為70和65，較上季提高11.25和10個點(diǎn)。從國際看，隨著疫苗接種的加速，疫情逐漸得到控制，歐美主要經(jīng)濟(jì)體持續(xù)實施財政和貨幣刺激政策，各國經(jīng)濟(jì)接力復(fù)蘇。IMF發(fā)布《世界經(jīng)濟(jì)展望報告》預(yù)測2021年全球GDP增速為6%，較年初預(yù)測上調(diào)0.5個點(diǎn)。從國內(nèi)看，受大宗商品原材料價格上漲等因素影響，1-3月平均，工業(yè)生產(chǎn)者出廠價格比去年同期上漲2.1%，工業(yè)生產(chǎn)者購進(jìn)價格上漲2.8%，出廠價格漲價速度明顯慢于購進(jìn)價格，企業(yè)利潤持續(xù)承壓。從我縣看，受外部環(huán)境疫情不確定性及內(nèi)部主動轉(zhuǎn)型升級雙重影響，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體穩(wěn)走緩升，但面臨較大壓力。
（二）生產(chǎn)經(jīng)營指數(shù)下行趨勢初顯，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營壓力陡增
一季度，企業(yè)經(jīng)營指數(shù)為48.13，環(huán)比下挫8.28個百分點(diǎn)，自2020年一季度以來首次出現(xiàn)下降，其中八個分項指數(shù)環(huán)比呈現(xiàn)“七降一升”，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營壓力需重點(diǎn)關(guān)注。
——從生產(chǎn)端看，生產(chǎn)成本持續(xù)高企，生產(chǎn)形勢穩(wěn)中有進(jìn)。成本方面，有62.5%的企業(yè)表示在用工成本及生產(chǎn)成本方面出現(xiàn)不同程度的漲幅。銷售產(chǎn)值方面，僅20%的企業(yè)實現(xiàn)增長，較上季度下降20個百分點(diǎn)。產(chǎn)能利用方面，利用率在70%以上的占77.5%，生產(chǎn)情況較好。
——從需求端看，市場需求回升較緩，外部需求有待提升。在業(yè)務(wù)需求量上，僅有25%的企業(yè)產(chǎn)品訂貨出現(xiàn)增長，較上季度下降了20%；有80%的企業(yè)手持訂單可供生產(chǎn)3個月以下，與上季度持平。在庫存上，24.5%的企業(yè)產(chǎn)成品庫存增長，環(huán)比下降18.5個百分點(diǎn)；其中55%的企業(yè)表示產(chǎn)成品庫存與上季度持平。
——從效益端看，企業(yè)盈利能力偏弱，降成本壓力不減。
盈利狀況方面，一季度僅有15%的企業(yè)盈利有所增長，環(huán)比下降了12.5%，下降面較為明顯。生產(chǎn)成本方面，受大宗商品上漲影響，主要原材料成本占生產(chǎn)成本比重在60%以上的企業(yè)占比高達(dá)75%，企業(yè)利潤空間受到進(jìn)一步擠壓。
（三）企業(yè)投資意愿持續(xù)低位，市場觀望情緒較濃
監(jiān)測顯示，未來三個月有20%的企業(yè)有投資計劃，投資意愿持續(xù)低位運(yùn)行。在32家無投資計劃的企業(yè)中，從企業(yè)自身看，分別有34.73%、18.75%、25%的企業(yè)表明無投資計劃的原因為資金不足、對未來預(yù)期不樂觀和看不準(zhǔn)投資方向；從外部環(huán)境看，分別有31.25%、53.12%、6.25%的企業(yè)表明無投資計劃的原因為生產(chǎn)成本上升、沒有好的項目和宏觀經(jīng)濟(jì)下行。在8家有投資計劃的企業(yè)中，主要投資方向集中在技術(shù)改造上，占比高達(dá)87.5%。在影響企業(yè)投資項目進(jìn)度的主要原因調(diào)查反饋上，整體經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變被認(rèn)為是最主要的因素，占比達(dá)57.5%；其余分別為行業(yè)發(fā)展形勢不好（35%）、企業(yè)資金緊張（27.5%）及土地指標(biāo)難落實（7.5%）等因素。
二、專題調(diào)查
（一）風(fēng)險防控專題調(diào)查
從企業(yè)經(jīng)營指數(shù)和工業(yè)運(yùn)行指數(shù)來看，我縣工業(yè)企業(yè)總體處于穩(wěn)定恢復(fù)狀態(tài)中。但同時也要看到，國際疫情仍在蔓延，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)尚不牢固，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨較多不確定性。在預(yù)測今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)險點(diǎn)上，原材料價格波動被認(rèn)為是最突出的影響因素，占比高達(dá)87.5%，另外分別有42.5%和32.5%的企業(yè)認(rèn)為風(fēng)險來自于人民幣匯率波動以及疫情帶來的不確定性。除卻外部因素，企業(yè)自身資金狀況值得關(guān)注。六成企業(yè)表示存在資金壓力，壓力分別來源于資金回籠慢（30%）、現(xiàn)金流不足（17.5%）以及融資成本高（12.5%）。面對當(dāng)前復(fù)雜多變的外部環(huán)境，企業(yè)最希望政府部門給予的政策支持依次為：保持人民幣匯率基本穩(wěn)定（52.5%）、不折不扣落實減稅降費(fèi)政策（47.5%）、對違反市場規(guī)律的原材料價格波動進(jìn)行宏觀調(diào)控（45%）和支持企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級（22.5%）等。
（二）原材料專題調(diào)查
2021年4月8日,國務(wù)院副總理劉鶴在金融委第五十次會議強(qiáng)調(diào)要保持物價基本穩(wěn)定，特別是關(guān)注大宗商品價格走勢。在原材料價格普遍上漲的背景下，70%的企業(yè)表示大宗商品價格上漲對生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生明顯影響。其中67.85%的企業(yè)表示金屬礦石上漲影響最大，其余還有聚丙烯（17.85%）、煤炭（10.71%）及石油（7.14%）等。在大宗商品價格上漲對企業(yè)帶來的影響中，92.85%的企業(yè)感受最為強(qiáng)烈的是成本提高，有82.14%的企業(yè)表示利潤受到壓縮，28.57%的企業(yè)表示出現(xiàn)進(jìn)料緊張現(xiàn)象。面對這波漲價潮，半數(shù)企業(yè)認(rèn)為大宗商品價格上漲產(chǎn)生的影響已經(jīng)顯現(xiàn)，與去年年底相比，高達(dá)96.43%的企業(yè)表示成本有所上漲，其中75%的企業(yè)表示產(chǎn)品成本漲幅在15%之內(nèi)。為應(yīng)對成本上升帶來的生產(chǎn)壓力，57.14%的企業(yè)選擇提高產(chǎn)品銷售價格，其次為提高原材料利用率（46.42%）、增加原材料存貨（25%）以及尋找新的供應(yīng)渠道（17.85%）。
三、對策建議
總體來看，我縣工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定，但存在的問題和困難依然不可忽視。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，成本上升過快、原材料價格波動加劇、訂單不足及人民幣幣值波動加大是當(dāng)前制約企業(yè)發(fā)展的主要困難，這四者比例分別為67.5%、57.5%、27.5%、27.5%。
對策建議：面對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的外部市場環(huán)境和經(jīng)營成本大幅上漲的內(nèi)部壓力，為適應(yīng)環(huán)境變化，一方面要建議企業(yè)要加快生產(chǎn)工業(yè)技術(shù)改造、加大市場拓展力度、加強(qiáng)企業(yè)管理創(chuàng)新和加速自主研發(fā)進(jìn)度等。另一方面，政府部門要進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，包括加快對工業(yè)扶持、科技、外貿(mào)等涉企政策兌現(xiàn)、加強(qiáng)對各類新產(chǎn)品及技術(shù)創(chuàng)新項目的政策支持、加大對有市場、有效益且符合國家產(chǎn)業(yè)政策的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)的要素保障。
問卷調(diào)查分析報告 篇3
隨著社會的快速發(fā)展，自主閱讀能力成為每一個人必備的能力，而小學(xué)生正是培養(yǎng)自主閱讀能力的合適年齡，為了扎實做好“農(nóng)村小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)”的小課題研究，了解學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，掌握學(xué)生的閱讀情況做好小課題，我們將調(diào)查的對象確定在三、四年級，三、四年級的孩子識字量剛剛增多，他們對文字充滿了興趣，對世界充滿了好奇，而自主閱讀的能力又幾乎為零，因此是培養(yǎng)自主閱讀能力的最佳年齡，為此，我們設(shè)計了詳細(xì)具體的問卷表，從學(xué)生的閱讀態(tài)度、閱讀時間、閱讀對象、閱讀方法等多方面進(jìn)行問卷了解，專門針對三、四年級學(xué)生發(fā)放了100份問卷表，又將100份問卷表進(jìn)行了詳細(xì)的匯總，現(xiàn)將調(diào)查分析呈現(xiàn)如下：
一、閱讀興趣與習(xí)慣
閱讀的興趣是學(xué)生自主閱讀的前提，良好的閱讀習(xí)慣讓學(xué)生終生受益！
從數(shù)據(jù)匯總來看，絕大部分學(xué)生都很喜歡看書，對書感興趣，這一數(shù)據(jù)的出現(xiàn)給我們的課題研究增加了很多的信心！
從數(shù)據(jù)匯總圖表顯示，學(xué)生對動漫類和繪本類的書籍更感興趣，因為這兩類書籍圖畫豐富，色彩鮮明，吸引他們的眼球，同時文字較少，閱讀障礙少，讀起來更輕松。
從數(shù)據(jù)匯總圖表顯示，絕大部分學(xué)生每天閱讀課外書的時間在半小時以內(nèi)，每天的讀書時間較少，而還有11%的學(xué)生每天的課外閱讀量是0，這需要我們深思！
以上數(shù)據(jù)圖表顯示，大部分學(xué)生沒有自己的讀書方式，基本上都是隨便翻翻看，隨意性更強(qiáng)一些，這需要我們在今后的課題研究中側(cè)重閱讀方法的指導(dǎo)！
二、自主閱讀能力
掌握閱讀的方法，具備自主閱讀的能力決定閱讀的效率！
從問卷數(shù)據(jù)匯總顯示：
1、 56%的人最喜歡的讀書方式是隨便翻翻
2、 97%的人沒有圈點(diǎn)、勾畫、批注的習(xí)慣
3、 17%的人讀到精彩的地方會多讀幾遍，細(xì)細(xì)品味
4、 12%的人會摘抄積累書中的語句
5、 90%的人遇到不懂的問題跳過，忽略不計
6、 98%的人不會主動的寫讀書筆記
7、 85%的人讀完書后不會和他人交流
8、 84%的人讀完書后不會清晰的表述大概內(nèi)容
通過對學(xué)生自主閱讀能力的問卷調(diào)查，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有自己的閱讀方法！讀書時沒有“不動筆墨，不讀書”的好習(xí)慣，對于讀不懂的地方?jīng)]有“打破沙鍋問到底”的好習(xí)慣，而是忽略不計，對于讀過的書籍沒有太多的回憶和交流，而是拋于九霄云外，更談不上寫讀書筆記，做摘抄，由此可見，學(xué)生沒有正確的自主閱讀的方法，于是也就沒有了閱讀效率！
三、策略和方法
此次問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)給了我們做課題的方向，通過調(diào)查分析，小課題的研究要在培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法上做大量的功課，讓學(xué)生通過課題的研究開啟他們自主閱讀的大門！
1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境
對閱讀活動來說，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀的有利途徑，因此，此時，教師應(yīng)正確定位自己的角色-------良好閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
興趣不只是對事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足而產(chǎn)生的。興趣是鼓舞和推動學(xué)生閱讀的巨大動力。 “興趣是最好的老師?！睂W(xué)生有了興趣，才能從內(nèi)心深處對閱讀產(chǎn)生主動需要
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”同樣，在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的過程中，教師應(yīng)正確定位自己的角色-------閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)者。
4、交給學(xué)生閱讀的方法
教師應(yīng)以《小學(xué)生心理學(xué)》和《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知、情感特點(diǎn)激發(fā)小學(xué)生閱讀的興趣和主動閱讀的愿望，通過自主閱讀方法和技巧的有效引導(dǎo)可以使學(xué)生在閱讀中充分感受閱讀的樂趣，在讀中悟義、悟情、悟境，用自己的感官和心靈去感受美，創(chuàng)造美。
提高小學(xué)生自主閱讀能力,是教師的職責(zé),因此,我們要努力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，滲透科學(xué)的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而拓展學(xué)生的知識能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，真正提高學(xué)生的自主閱讀能力。
問卷調(diào)查分析報告 篇4
中學(xué)生英語閱讀課情況問卷調(diào)查分析報告
近年來，隨著“素質(zhì)教育”理念的提出，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的日益完善，為英語教學(xué)提出了更高的要求，要求將傳統(tǒng)的知識傳授型教學(xué)轉(zhuǎn)變成語言交際運(yùn)用型教學(xué)。而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是英語教學(xué)的目的之一，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的重要手段。閱讀能力的提高不僅能使學(xué)生能夠得心應(yīng)手的應(yīng)付考試，而且對于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)也起到了非常重要的作用。而閱讀能力的提高離不開課堂上形式多樣的活動設(shè)計，只有通過各種活動才能提高學(xué)生的閱讀興趣、鍛煉學(xué)生的閱讀策略和能力。對此，我們課題組在結(jié)題階段對延安市實驗中學(xué)初中三個年級隨機(jī)選取的120名課題實驗學(xué)生進(jìn)行了“中學(xué)生英語閱讀課情況”的問卷調(diào)查。
一.調(diào)查目的
我們?yōu)槠谝荒甑恼n題《初中英語閱讀課課堂活動設(shè)計探究》研究已接近尾聲，為了進(jìn)一步摸清初中學(xué)生英語閱讀現(xiàn)狀，幫助學(xué)生更好地掌握閱讀策略和技巧，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并了解我們的研究成果在教學(xué)中運(yùn)用的效果，我們第二次做了問卷調(diào)查。
二.調(diào)查對象
七年級、八年級和九年級三個年級中分別隨機(jī)選取x名學(xué)生，共發(fā)放問卷x份，回收問卷x份，有效率達(dá)x%。
三.調(diào)查方法
采用問卷調(diào)查法。以封閉式問卷為主，部分問題設(shè)開放性選擇。
四.調(diào)查內(nèi)容
問卷從學(xué)生和教師兩個維度出發(fā)，主要從英語閱讀課課堂活動設(shè)計和學(xué)生在活動中的感受和表現(xiàn)方面設(shè)計了十道主客觀題。（詳見《中學(xué)生閱讀課情況問卷調(diào)查》）
五.調(diào)查結(jié)果
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷120份，收回120份，分別從七年級、八年級和九年級隨機(jī)抽取了各40名同學(xué)。其中約有90%的同學(xué)認(rèn)為豐富的課堂活動對于學(xué)生閱讀興趣的提高有很大的幫助，且這些活動能促進(jìn)閱讀效率的提高。大部分同學(xué)（占85%）在英語閱讀課上能發(fā)揮很高的積極性和主動性，而剩余15%的同學(xué)由于英語基礎(chǔ)和詞匯量的影響，發(fā)揮的積極性和主動性一般或者較低。在閱讀過程中，約有72%的同學(xué)能把主要時間和精力用在理解課文內(nèi)容上，而20%的同學(xué)用于語法句式理解，還有8%的同學(xué)用于詞匯意思理解上。約有80%的同學(xué)在平時閱讀中使用老師教授的閱讀策略和技巧，但剩余20%的同學(xué)還不能熟練使用不同的閱讀策略和技巧。從調(diào)查問卷中也可以看出學(xué)生（約98%）在閱讀方面對老師的期望很高，大部分學(xué)生都希望老師根據(jù)不同的閱讀材料設(shè)計不同的課堂活動，而且他們喜歡各種各樣不同的課堂活動，這就對老師的閱讀教學(xué)提出了更高的要求。我們還需不斷努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身能力。
六.調(diào)查分析
1.學(xué)生方面：大部分學(xué)生喜歡上閱讀課，課上很積極，但是少部分學(xué)生由于英語基礎(chǔ)和個人差異而對短文閱讀望而生畏，于是不太喜歡閱讀課，閱讀習(xí)慣和效果欠佳，他們在閱讀課上的積極主動性一般或者很低。經(jīng)過我們課題組的探究努力，很多學(xué)生意識到了閱讀策略和技巧的重要性，他們在不斷努力去嘗試使用不同策略技巧去讀不同類型的文章。同時，學(xué)生也期望老師能夠根據(jù)不同的閱讀材料設(shè)計運(yùn)用不同的課堂活動，以此激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高閱讀效率。
2.教師方面：由于課堂教學(xué)時間緊任務(wù)重，有些老師在閱讀課上設(shè)計活動較少，注重講解單詞和句型，課堂有些枯燥乏味，因此，課堂氛圍不好，學(xué)生積極性不高，閱讀效率也受影響。
七.調(diào)查結(jié)論
綜合上述實際調(diào)查和具體分析，在實施《初中英語閱讀課課堂活動設(shè)計探究》一年來，學(xué)生在英語閱讀興趣、閱讀策略和技巧、閱讀的積極主動性、閱讀習(xí)慣等方面有了明顯提高，說明我們的課題開展在一定程度上幫助學(xué)生克服了閱讀的心理障礙，幫助學(xué)生逐步樹立了閱讀自信，同時也幫助學(xué)生培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。教師在不斷提高自己業(yè)務(wù)水平的同時還需要強(qiáng)化素質(zhì)教育，設(shè)計出靈活多樣，豐富有趣的課堂活動以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)其閱讀技能，從而提高英語閱讀的效率。
問卷調(diào)查分析報告 篇5
3月份對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查涉及八年級21名學(xué)生?，F(xiàn)就問卷調(diào)查分析報告如下：
一、問卷調(diào)查背景
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，八年級全部為寄宿生，有部分為留守兒童，師資力量不雄厚。學(xué)生普遍不重視語文學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在許多學(xué)生厭棄語文，上課不認(rèn)真聽講，語文作業(yè)質(zhì)量差，而語文成績都很不理想。針對此種情況，我認(rèn)為有必要了解學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣情況，以便有針對性的采取措施，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。
二、問卷調(diào)查情況
1、學(xué)生與語文學(xué)科
學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣較濃和一般占90%。對學(xué)生興趣起到積極作用的主要因素依次為：好成績，語文課的重要性，教師教得好，語文本身的吸引力，對學(xué)生興趣起到消極作用的主要因素依次為：基礎(chǔ)差或者是費(fèi)時多收效少，成績?nèi)菀走_(dá)到中等，教師的教學(xué)單調(diào)乏味，覺得語文內(nèi)容難沒意思。家長對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)及成績不夠重視，75%的學(xué)生對自己的語文成績不太滿意。70%的學(xué)生認(rèn)為自己的語文學(xué)習(xí)效率不高。各有28%的學(xué)生認(rèn)為平時多閱讀多寫作，老師多表揚(yáng)，老師講課幽默風(fēng)趣是提高語文學(xué)習(xí)興趣的方法。
2、學(xué)生與語文課堂學(xué)習(xí)
學(xué)生在語文課堂上的聽課情況很認(rèn)真的占15%，開小差的主要原因是管不住自己。語文課堂上缺乏師生之間的溝通，77%的學(xué)生認(rèn)為語文課使用多媒體很好。課外只有偶爾寫作或不寫作。
3、學(xué)生與語文課外活動
經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀的學(xué)生只占38%，多數(shù)偶爾進(jìn)行閱讀，還有不進(jìn)行課外閱讀的。學(xué)生看電視和閱讀內(nèi)容較雜，名著閱讀只占50%，絕大多數(shù)同學(xué)一般不作筆記，不寫讀后感。學(xué)生課外一般用在語文學(xué)習(xí)的時間在30分鐘以內(nèi)，學(xué)生最喜歡的課外活動是指導(dǎo)名著閱讀。
三、問題和建議
整體情況看，學(xué)生對語文的興趣不濃。主要原因一是基礎(chǔ)差，二是費(fèi)時多收效少，三是語文教學(xué)單調(diào)枯燥，師生缺乏感情溝通。由于這些原因?qū)е聦W(xué)生的語文學(xué)習(xí)不能用全力。
如何提高學(xué)生興趣呢？
1、補(bǔ)好語文基礎(chǔ)
我認(rèn)為，語文基礎(chǔ)在于積累。要積累基礎(chǔ)知識、閱讀和作文經(jīng)驗。
基礎(chǔ)知識是平時要注意的東西，比如上課的時候注意記憶，學(xué)生總是只張著耳朵聽，尤其是文言文，可能學(xué)生當(dāng)時聽懂句子意思，但是過后還是不知道那些重要的字詞是怎么用的，而一般下課之后也不大愿意再去背。這就需要教師提醒要求，加強(qiáng)學(xué)生記憶。語文基礎(chǔ)題方面記憶成分占很大比重，理解的.同時也要記憶。閱讀理解，可以引導(dǎo)學(xué)生看一些比較典型的文章。語文閱讀理解主要是對文章所表達(dá)的主題的掌握，所以要引導(dǎo)學(xué)生在平時看閱讀理解的時候多注意作者一般都用什么方式來表現(xiàn)主題，可以試著去想不同可能性的主題，然后根據(jù)某些重要的語段來揣測作者的意圖。作文要寫自己的真實感想才比較吸引人。交給學(xué)生作文素材的整理的方法，加強(qiáng)平時的寫作練習(xí)。
2、明確學(xué)習(xí)語文的重要性
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)語文的重要地位及學(xué)習(xí)語文的重要性，并通過一些活動讓他們明確。
3、精心營造良好的師生關(guān)系
中學(xué)生因其所處特殊的年齡階段，逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重，假若教師一味以嚴(yán)厲的姿態(tài)出現(xiàn)，凡事批評當(dāng)先，往往會使教育效果適得其反。久之，學(xué)生對任課教師的畏懼也引發(fā)到所教課程的厭惡，更不要說有學(xué)習(xí)興趣了。因此，要使學(xué)生學(xué)好語文，必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的、和諧的師生關(guān)系。
4、根據(jù)實際靈活教學(xué)
可以通過平等坦率的討論，由學(xué)生自己思考交流得出結(jié)論．與教材內(nèi)容進(jìn)行對照，融會貫通，既實現(xiàn)了學(xué)習(xí)語文和運(yùn)用語文的目的，又可以讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，不受約束，并保持學(xué)生的熱情，同時也保持了課堂紀(jì)律良好。
5、在實踐中激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)語文興趣是在學(xué)習(xí)實踐中形成發(fā)展起來的。因此，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣也要在學(xué)習(xí)實踐中進(jìn)行。如讓學(xué)生練習(xí)編寫富有創(chuàng)意的短信，編寫對聯(lián)，互相寫信交流，活動時互相點(diǎn)評，感受創(chuàng)作的樂趣成功的喜悅。只有通過實踐，讓學(xué)生體會到語言本身的交際功能，才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
6、語文學(xué)習(xí)費(fèi)時多收效少，我分析原因主要是語文學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，應(yīng)該多予指導(dǎo)。其次是要學(xué)生有耐心，因為語文積累是一個長期的過程，不能立竿見影，因此要讓學(xué)生樹立恒心，所謂有志者事竟成。
興趣是最好的老師，而教師的教正是為了學(xué)生的學(xué)，如果我們能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生以飽滿的情緒去學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的快樂，那么我們的語文教學(xué)一定會有事半功倍的成效。
問卷調(diào)查分析報告 篇6
關(guān)于我校1201班、1202班、1203班
學(xué)生目前現(xiàn)狀調(diào)查分析報告
一、調(diào)查目的：為能夠全面了解、掌握我校1201班、1202班、1203班學(xué)生目前的狀況，以更好地開展我們的教育工作，2014年4月，教育工作部設(shè)計了《學(xué)生目前現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，組織了問卷調(diào)查工作。
二、調(diào)查形式：問卷調(diào)查（采取匿名形式）
三、調(diào)查對象：1201班、1202班、1203班
四、調(diào)查時間：2014年4月1日
五、結(jié)果分析：
1、學(xué)習(xí)方面：
（1）多數(shù)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好。
調(diào)查結(jié)果顯示，選擇“重視學(xué)習(xí)”的學(xué)生占75.2%，這表明這三個班的學(xué)生總體上是一個積極向上、追求進(jìn)步的群體。其中1201班比例是69%,1202班比例是85.7%,1203班比例是70.2%，相比較1202班的學(xué)習(xí)氛圍較好一些。這三個班都是中專班，他們正處在由少年變成青年的過渡時期，身心發(fā)育和成長快速變化，他們有追求、有理想，從他們內(nèi)心來說，是渴望學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，渴望學(xué)到一技之長，渴望提高自己的綜合素質(zhì)，渴望受到社會和學(xué)校的重視和尊重。
（2）多數(shù)課堂學(xué)習(xí)比較吃力，學(xué)習(xí)效果不佳。
在“加強(qiáng)課堂知識技能的學(xué)習(xí)情況中，有71.4%的學(xué)生選擇是努力聽，也聽不懂”這一項，一方面說明我們的教師還需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，另一方面也說明，其實我們的學(xué)生已充分認(rèn)識到?jīng)]有本領(lǐng)，就不能立業(yè)，更談不上創(chuàng)業(yè)。積財千萬，不如薄技在身！這與我們中職教育的核心——讓學(xué)生掌握職業(yè)技能，為今后就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定本領(lǐng)相一致。
2、校園生活方面：多數(shù)學(xué)生希望學(xué)校提供展現(xiàn)自我的平臺。
調(diào)查還表明，我們的學(xué)生還希望豐富課余生活，多參加文體活動，增添展示自我的平臺，提高能力素質(zhì)。他們想有一個“表現(xiàn)自我”、“讓人了解”的平臺和窗口。如主題班會、形象和禮儀設(shè)計、班級交流、校外聯(lián)誼等，以及乒乓球、籃球、書法、演講、五子棋、象棋、繪畫等活動，這些活動可以培養(yǎng)、提高、展示學(xué)生的能力素質(zhì)，并讓每個學(xué)生找到一個“證明自我”的方法。
3、實習(xí)就業(yè)方面：多數(shù)學(xué)生自我定位不清，升學(xué)深造比例不高。
調(diào)查還顯示，我們這三個班，選擇“想繼續(xù)上大?！钡膶W(xué)生所占比例40.5%，這個比例并不是很高，都不及一半。學(xué)生對他們的就業(yè)形勢，了解的學(xué)生只占
8.2%。但就業(yè)實習(xí)的學(xué)生，想讓學(xué)校推薦的占73.5%，所以對于我們的壓力還是
很大的。現(xiàn)在我們的學(xué)生有種處于無所適從的狀態(tài)，還沒有找到自己的定位，存
在著對生活、對學(xué)業(yè)、對實習(xí)就業(yè)無所適從，無人生追求，缺少歸屬。
六、對策建議：
針對調(diào)查分析結(jié)果，我部門將進(jìn)一步加強(qiáng)校園活動的組織力度，切實提高學(xué)
生的參與積極性，為學(xué)生展示自我提供平臺，豐富學(xué)生的課余生活。我部門將積
極配合幫助班主任針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，采取解決措施，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想
教育工作，以群體教育為主、個體教育為輔，切實解決學(xué)生的實際困惑。
針對學(xué)生在“學(xué)習(xí)方面”“實習(xí)就業(yè)方面”等方面的問題，建議學(xué)校相關(guān)部
門采取措施予以支持解決：
1、建議教學(xué)工作部為以上三個班級開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課等就業(yè)實習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)課
程，有針對性的開展職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、禮儀規(guī)范等教育。
2、建議教學(xué)工作部可以定期多舉辦技能競賽類的活動，以競賽促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，競賽成績可作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一部分，以此提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極
性。
3、建議市場信息部擇機(jī)深入以上三個班級之中，開展諸如師生交流會、升學(xué)
深造說明會等活動，使學(xué)生對就業(yè)形勢、升學(xué)深造有一個清晰的認(rèn)識。
4、建議圖書館多采購一些關(guān)于山西燃?xì)庑袠I(yè)前景的圖書報刊，我部門將組織
學(xué)生們借閱，使學(xué)生們能夠更加直觀及時的了解自己的專業(yè)、職業(yè)和就業(yè)。
教育工作部
2014年4月9日
附錄：
學(xué)生目前現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們：
大家好！此次調(diào)查問卷主要想了解一些關(guān)于同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)情況的信息。
此問卷不記姓名，請大家選出符合你們實際情況和真實感受的選項，謝謝參與！
一、基本信息
1.性別：A男B女（）
2.以戶口本、身份證上的為準(zhǔn)，例如1992年8月)。
3.籍貫：
二、學(xué)習(xí)方面
1.你認(rèn)為本班學(xué)習(xí)氛圍如何？（）
A好17.3%B較好40.4%C不好43.8%
原因：。
2.你晨讀、晚自習(xí)的主要狀態(tài)是（）
A能不來盡量不來5.7%
B基本上是無所事事，玩手機(jī)、發(fā)呆、說話為主39.6%
C會看看書，但教室很吵，看不進(jìn)35.5%
D研究老師最近講的專業(yè)知識（或有興趣的內(nèi)容）19%
原因：。
3.你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是（）
A很重視13.3%B重視75.2%C不重視9.9%D無所謂4.9%
4.課堂知識技能的學(xué)習(xí)情況是（）
A努力聽，也聽不懂71.4%B記好筆記，下課后慢慢理解32.2%
C不學(xué)13.2%D努力學(xué)，也能接受32.2%
原因：。
5.課外時間到圖書館閱讀書刊的學(xué)習(xí)情況是（）
A經(jīng)常去9.9 %B偶爾去65.2%C幾乎從不18.2%
原因：。
三、生活方面
1.當(dāng)你遇到問題時你最希望得到誰的幫助？（）
A同學(xué)43.8%B代課老師4.1%C家人21.4%D班主任37.2%E不找任何人，自己解決7.4%
2.你和舍友的關(guān)系如何？（）
A非常好69.4%B一般31.4%C差0.8%D非常差0%
3.你覺得學(xué)校的生活怎么樣？（）
A充實而有意義13.2%B單調(diào)無聊的71.1%C復(fù)雜可怕的6.6%D享受愜意的4.1%
4.如何安排你的課余時間？（）
A看書學(xué)習(xí)7.4%B無聊的呆在寢室39.6%C和同學(xué)一起玩49.5%D參加學(xué)校各項活動5.8%
E其他10.7%
5.你談戀愛的原因（）
A喜歡對方29%B大家都談我不談就沒面子18.2%
C打發(fā)時間14.8%D 沒談過戀愛31.4%
6.你在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，想獲得哪些課業(yè)以外的鍛煉或者對學(xué)校的各項學(xué)生活
動有哪些建議？（簡單闡述）
四、實習(xí)就業(yè)方面
1.你了解目前你們的就業(yè)形勢嗎？（）
A了解8.2%B不了解46.2%C知道一些47.1%
2.你想過自己中專畢業(yè)后做什么嗎？（）
A繼續(xù)上大專40.5%B就業(yè)27.3%C隨大流13.2%D沒想過，很迷茫23.9%
3.如果你中專畢業(yè)就業(yè)的話，你是想（）
A學(xué)校推薦73.5%B自主就業(yè)8.3%C家里安排12.4%D沒想過7.4%
4.你對學(xué)歷有多重視（）
A不重視6.6%B重視58.6%C非常重視36.3%
5.如果你上完中專就業(yè)的話，你首選的就業(yè)地域是（）
A太原68.5%
D其他27.2%
B回原籍20.6%C父母打工的地方12.4%
問卷調(diào)查分析報告 篇7
一、調(diào)查目的
為促進(jìn)學(xué)生間的交流，豐富校園文化生活，我校欲舉辦跳蚤市場活動，從而開展了此項調(diào)查活動，旨在為我們下一步跳蚤市場的安排提供依據(jù)。
二、調(diào)查內(nèi)容
此次的調(diào)查對象是各年級的學(xué)生，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷發(fā)放，共發(fā)放問卷850分，回收821份，均為有效問卷。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計
1、對跳蚤市場的了解情況：知道的占67%，不知道的占24%，聽說過的占11%，參與過的8%。
2、對跳蚤市場感興趣的程度：很感興趣的占58%，一般的占31%，不感興趣的占11%。
3、跳蚤市場收取費(fèi)用的情況：能接受的47%，看情況的占32%，不能接受的占12%，無所謂的占9%。
4、舉辦地點(diǎn)的認(rèn)同情況：在西門的占47%，在北門的占24%，在學(xué)校廣場的占29%。
5、哪些物品在跳蚤市場中比較有市場：生活用品占37%，學(xué)習(xí)用品占24%，數(shù)碼產(chǎn)品占17%，體育用品占21%，其它物占1%。
6、自己在跳蚤市場中的角色：顧客占52%，攤主占31%，參觀者占17%。
四、數(shù)據(jù)分析
從報告中我們可以看出，絕大多數(shù)的學(xué)生對跳蚤市場是比較感興趣的，他們認(rèn)為有了跳蚤市場后，很多物品可以不用到外面的商店去購買了，其中的一些物品在跳蚤市場上購買的性價比還是比較高的。其中31%的學(xué)生有意在跳蚤市場上擺攤，這部分學(xué)生中大部分都有創(chuàng)業(yè)意識，作為顧客或參觀者占的比例是比較大的，說明他們對跳蚤市場是比較認(rèn)同的。在跳蚤市場中的物品選項中絕大部分是學(xué)生們的生活用品和學(xué)習(xí)用品，這符合大學(xué)校園的環(huán)境。
問卷調(diào)查分析報告 篇8
第一篇：水利局和諧建設(shè)問卷調(diào)查分析報告
(一)存在的主要問題
1.水利職業(yè)認(rèn)同感，或者稱作敬業(yè)精神的缺失問題
從對工作意義看法的三組調(diào)查數(shù)據(jù)看，部分層次職工對水利職業(yè)認(rèn)同感有所減弱。對有關(guān)在目前的各種崗位上工作，您認(rèn)為您的發(fā)展前途如何(第12題)?24.28%認(rèn)為有很好的發(fā)展前途的;30.77%認(rèn)為有一點(diǎn)，但不多的，24.43%認(rèn)為就這樣了;5.73%認(rèn)為對個人發(fā)展沒好處或抑制了個人發(fā)展的;12.97%無法評價的。對您選擇目前的工作，主要的原因(第13題)：21.12%認(rèn)為發(fā)揮了自己的專長;36.05%認(rèn)為這個工作比較適合自己;37.86%認(rèn)為為了生活和保證經(jīng)濟(jì)收入或工作是過去分配的，沒法選擇。對工作對您來說意味著什么(第14題)：52.49%認(rèn)為是實現(xiàn)自我價值的機(jī)會;38.76%認(rèn)為是掙錢謀生的途徑或打發(fā)時間的方式或讓我和別人都一樣的手段。
在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，職工的命運(yùn)與單位緊密相連，特別是大型國有企業(yè)和公益事業(yè)單位的職工往往以單位為驕傲，兩者之間有相當(dāng)大的認(rèn)同感。如今，單位不再辦“社會”，已經(jīng)有的“社會”也逐漸被剝離。職工與單位的關(guān)系已經(jīng)淡化，相當(dāng)多的人甚至認(rèn)為職工與單位只是被雇用與雇用的關(guān)系。這樣，職工與單位的認(rèn)同感往往消失，“打工思想”普遍，對單位的經(jīng)營、管理甚至可以漠不關(guān)心。由于缺失認(rèn)同感，職工的生產(chǎn)積極性往往降低。我們注意到在下列選項中相當(dāng)部分的職工的回答：做自己的事，與世無爭(第42題d)：49.32%同意和較同意的;43.74%不太同意的和不同意的。您對全局的重要工作(第36題)：50.38%非常關(guān)心，主動了解;45.25%對與自己工作有關(guān)的比較關(guān)心，無關(guān)的不想了解;2.41%根本不想了解，認(rèn)為與自己沒什么關(guān)系。
同時，我們亦注意到職工分層的差異。以下以學(xué)歷結(jié)構(gòu)分層分三組表格看這種差異：
問卷調(diào)查分析報告 篇9
一、進(jìn)行小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的原因
1、課堂閱讀教學(xué)的需要，為了清晰地了解我校中高年級學(xué)生自主閱讀能力現(xiàn)狀，了解學(xué)生的閱讀心理，閱讀需要、閱讀期待，便于教師在課堂教學(xué)中有的放矢的指導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。
2、小課題研究的需要，為小課題“小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)研究”取得第一手的研究資料，便于我們課題組確立研究的方向、目標(biāo)。
二、進(jìn)行小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的方法
根據(jù)以上原因，我們課題組采取問卷調(diào)查的方法，對中高年級學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。中學(xué)段調(diào)查30人，高年級段調(diào)查50人左右，為了最大限度的保證調(diào)查結(jié)果的真實性，不給學(xué)生任何的心理壓力，我們課題組采取交換教師進(jìn)行調(diào)查的方法，高年級教師對中年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，中年級教師去高年級調(diào)查，這樣會讓學(xué)生在自然地狀態(tài)中完成調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果會更加真實有效。
三、小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的整理、歸納、分析
1、學(xué)生的自主閱讀興趣濃厚
在問卷中，“閱讀興趣調(diào)查”一項中，選擇喜歡閱讀的學(xué)生站占到90%左右，有50%的學(xué)生能自主閱讀，且喜歡通過課內(nèi)外閱讀了解生活、世界、故事，多數(shù)學(xué)生是樂意閱讀的。
2、學(xué)生的閱讀方式較單一
在閱讀方式調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%以上的學(xué)生只是瀏覽閱讀而已，沒有深入的閱讀期待及方法。
3、學(xué)生的閱讀策略缺乏，習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)
關(guān)于閱讀策略的調(diào)查僅有10%的學(xué)生閱讀時會做一些摘錄或借助工具書，而多數(shù)的學(xué)生都不會自主質(zhì)疑或與別人交流閱讀體會。
4、基本閱讀方法的掌握是學(xué)生目前的一大困難
學(xué)生知道閱讀方法的掌握對提高閱讀能力作用大，但是閱讀方法卻比較欠缺。
四、對小學(xué)生自主閱讀現(xiàn)狀的思考及改進(jìn)對策
通過本次調(diào)查我們課題組清晰地了解到，興趣是閱讀最好的老師，自主閱讀能力的培養(yǎng)是學(xué)生進(jìn)行閱讀的基本保證，因此，我們把研究方向確定為：
改變課堂閱讀教學(xué)模式，注重基本閱讀方法的傳授，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力。主要從培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)能力、及課堂自主閱讀能力兩方面著手研究，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地課外閱讀，從而真正有效地培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力。