你了解如何制定出一份優(yōu)秀的計劃嗎？按照上級領導的指令成功地完成了工作任務，現(xiàn)在可以開始著手準備自己的工作計劃了。工作計劃可以讓我們一直處于一個有明朗目標的狀態(tài)下，使我們非常有干勁，在這篇文章中我們將為大家揭示一些“第三周工作計劃”的內幕，請注意以下重要消息！
第三周工作計劃 篇1
生活活動:
1、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼，小一班三月第四周保教工作計劃。
2、會自己選擇活動，做自己能做的事情，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
3、能隨著音樂做簡單的律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通交往的快樂?；顒訁^(qū)活動：
1、愿意與同伴交往和游戲。
2、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見量的差別。
3、感知圓形、正方形、三角形。
4、喜歡和成人一起看書，能夠一頁一頁地翻看，并發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。教育活動：上午下 午星期一 音樂歌曲《小老鼠上燈臺》語言《小狐貍傘》星期二數(shù)學《參觀城堡》社會《車輪滾滾》星期三美術《毛毛蟲大聚會》科學《長短游戲》星期四數(shù)學《游到城堡》健康《有趣的楊樹花》星期五體育《火箭飛天》主題活動《汽車制造廠》體育活動：活動目標：
1、在投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體，工作計劃《小一班三月第四周保教工作計劃》。
2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的快樂。
3、學習左手拍球。游戲：《老鼠籠》《撈魚》《打灰太狼》《火箭飛天》活動材料：沙包、紙球、高蹺、皮球、拱形門、毛線繩、墊子。說明：每周二、四上午的數(shù)學活動就是思維活動。
第三周工作計劃 篇2
小一班保教工作總結
時間2011-1-17
在這個學期里,我們齊心協(xié)力、互相合作.在幼兒的衛(wèi)生保健、幼兒生活環(huán)境創(chuàng)設、家園共育等幾個方面, 使我們班的幼兒在確保有健康的體魄前提下，各方面都得到健康的發(fā)展.看到了孩子們的進步。通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，在語言表達方面,動手操作能力的能力也加強了，在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物。但同時我們也發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力差、常規(guī)不是很好，因此，在這個學期中，我們將自理能力及常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中。
1、不斷提升幼兒的自理能力
在日?；顒又?凡是他們可以自己做到的事情我們都指導他們自己做，例如自己穿脫鞋子，自己吃飯,還教會他們折被子，培養(yǎng)幼兒的獨立性、協(xié)調合作能力，在同伴有困難時能給予幫助。
2.培養(yǎng)幼兒的初步責任感
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女了，是爸爸媽媽的“小太陽”，許多幼兒只知道自己應該得到什么，而不知道自己也有責任，為了讓他們形成初步的責任感，我們讓每一個幼兒逐步承擔為集體服務的責任，發(fā)碗、發(fā)勺子、收拾玩具、擺放圖書等，他們的積極性非常高，也能較好的完成。同時也讓幼兒們在家承擔一定的責任，學著做一些力所能及的家務勞動，常常會聽到有人跑來告訴我們：老師，我會幫媽媽拿
東西；老師，我會幫爸爸拿鞋子----說完后喜歡聽我們再夸他幾句，那種成就感和自豪感立刻浮現(xiàn)在他們的臉上。
3、讓幼兒形成初步的規(guī)則意識
良好的常規(guī)是開展好一切活動的基礎，小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習慣的養(yǎng)成。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征，我們兩個教師常常共同討論班級各項生活、活動的常規(guī)要求，一方面嚴格要求，另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解，讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的，所以誰違反了常規(guī)，小朋友要相互提醒，而不應該只是告訴老師。就是這樣，漸漸地孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者：當發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則時，向他們指出錯誤。但同時我們教師也意識到：對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，不僅是為了保證眼前正?；顒?，更主要的目的是使幼兒逐步養(yǎng)成習慣。在開展各項活動前向幼兒說明要求，說明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時，我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?；顒拥捻樌M行，不因為個別孩子或者處理雜務而影響全程。例如，剛開始，每次進行活動區(qū)活動，老師都要幫幼兒整理玩具，浪費許多的時間，也很累。我們就找來小籃子讓幼兒將玩具放在相應的位置里。實踐證明，我們班級的幼兒這學期常規(guī)有了一定的提高，但還需要加強。
4、及時總結和評價幼兒的行為
每次活動結束以后，老師對孩子的行為及時進行總結。在孩子做
錯的時候，老師常常及時地批評并指出錯誤，引導他們改正；所以做得好的時候，表揚和鼓勵也是必須的。每個人都有上進心，每個孩子都有閃光點。我們對有進步的幼兒立即在全體幼兒面前表揚她的這個良好行為，并以小五角星來鼓勵。讓每個孩子都有機會得到鼓勵，看到自己的優(yōu)點，了解自己的不足，從而不斷進步，不斷發(fā)展。
5、教師協(xié)作
我們每天早上堅持對幼兒的生活學習環(huán)境進行清潔工作,窗戶、地面、桌面、柜子等等可以說一塵不染,幕求讓幼兒在整齊清潔的環(huán)境下學習生活.對于本班幼兒照料工作也認真細心,每次戶外活動或體育游戲后都及時擦汗,換衣服;能根據(jù)天氣變化來增減衣服;幼兒有藥服,能按時按量給幼兒服用.6、家長工作
平時在幼兒的教育問題上，我們經常與家長進行聯(lián)系，本學期我們還對每個孩子進行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，處理問題以便達到家園共育目標的一致性。做到關注個體，注重保教結合、家園配合。在召開的家長會上，向家長傳達了我們最新教育動向及取得的成績，家長們十分滿意，紛紛表示了肯定和贊揚。我們常常會通過家園之窗、家園聯(lián)系冊等向家長宣傳和介紹有關主題的內容以及幼兒在活動中的反映情況等，還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持在家中有意識地培養(yǎng)他們做一些力所能及的事情并予以鼓勵。
在這個學期的保教結合工作中,我們有一點做的不夠好,就是體弱
兒的悉心照顧,不是說我們對體弱兒沒有照顧好,而是給予其更多的關心,更多的留意,注意個體的差異,有問題第一時間處理.總的來說,我們班的幼兒在我們倆的團結協(xié)作下進步確實大了.這學期即將結束了,新的學期也都準備來臨,讓我們繼續(xù)努力工
作,使幼兒們得到健康快樂地成長.
第三周工作計劃 篇3
生活活動：
1、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按照次序穿脫衣服和鞋襪，小一班三月第三周保教工作計劃。
2、會使用小勺安靜獨立進餐，掌握基本的用餐方法。
3、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。
4、能判斷一些簡單行為的對與錯，初步懂得用適宜的行為與同伴交往?；顒訁^(qū)活動：
1、會玩球、包、小車等多種中小型運動器材。
2、遇到挫折，困難時不害怕，會尋求幫助。
3、能隨著音樂做簡單動作進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通交往的快樂，工作計劃《小一班三月第三周保教工作計劃》。
4、積極用多種感官感知周圍事物，進行自我的探究活動。
5、感知認識白天、黑夜、早晨、晚上。教育活動：上午下 午星期一音樂《在農場里》語言《嘻嘻哈哈》星期二數(shù)學《送小魚回家》社會《采訪司機叔叔》星期三美術《小蝸牛的新房子》 科學《神奇的鏡子》星期四數(shù)學《釣魚》健康《小豆丁找媽媽》星期五體育《喜羊羊與灰太狼》 主題《小小汽車跑得快》體育活動：目標：
1、在投的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體。
2、喜歡參加體育活動。
3、學習連續(xù)拍球。游戲：《老鼠籠》《老狼老狼幾點了》《小孩小孩真愛玩》材料：皮球、沙包、紙球、高蹺、毛線繩等
第三周工作計劃 篇4
本周工作重點：
主題：《我是老師的小幫手》
1.了解教師的工作，感受他們?yōu)樽约撼砷L所付出的辛勞，加深對教師的熱愛。
2.通過協(xié)助教師做事、做值日等活動，增強愛勞動的意識，知道做事要有計劃和程序。
3.建立初步的任務意識，體驗勞動的光榮，友愛的快樂。
生活活動指導：
1．掛繩子時先把繩子繞起來，檢查柄是否拖地上了，以免踩破。
2．養(yǎng)成良好的進餐用點習慣，盛飯菜和進餐時保持桌面干凈，下午吃點心時不走動。
區(qū)域游戲：
1.美工區(qū)：提供刮畫筆,刮畫紙,學習有步驟地操作；提供廣告紙,練習來回折和折雙三角形；畫好朋友、老師的像。
2.表演區(qū)：提供小黑板、點名冊，供幼兒玩小老師上課游戲；下載《勞動最光榮》等歌曲，用小蜜蜂播放，供幼兒表演。
3.運動區(qū)：提供繩子,皮球,練習拍球和跳繩，用抹布進行自我服務.
4.益智區(qū)：提供職業(yè)圖片，自主結伴玩猜職業(yè)游戲；用七巧板拼出各種形象；提供卷尺、直尺和20公分長的測量棒,長繩,紙條和尺子,用于測量身高和進行長短比較等
5.小餐廳：提供更多品種的面食材料和桌面擺放的點餐卡，供幼兒點餐。
借閱的圖書及時去看，保管好，周三按時帶來更換
家園聯(lián)系：
1.每周三下午3點—4點是我們班的借閱圖書時間。請?zhí)嵝押⒆映浞珠喿x并懂得愛護書籍，下周得先還舊書再借新書，如果忘記帶書就不能借閱，丟了需按價賠償。
2.繼續(xù)充實班級各區(qū)域材料，運動區(qū)繩子和皮球帶來，并根據(jù)孩子身高調節(jié)好繩子長度。
3.周六9月19日保教班正式開始，請家長按時把孩子送到活動教室11點前準時來接，有特殊情況需提前離園的請及時跟老師聯(lián)系。
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