智者不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有未來，在我們想要盡快完成工作計(jì)劃的時(shí)候。我們可以提前準(zhǔn)備好方案，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。經(jīng)過我們的整理以下為大家提供了關(guān)于“體質(zhì)健康測試方案”的相關(guān)內(nèi)容，以下提示僅供參考可能有所偏差請您自行判斷！
體質(zhì)健康測試方案 篇1
一，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的實(shí)施工作在教育部，國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)，學(xué)校組織實(shí)施。
二，《標(biāo)準(zhǔn)》的組織實(shí)施工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校體育教研部門，教務(wù)部門，校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室），學(xué)工部門，輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)同配合共同組織實(shí)施。《標(biāo)準(zhǔn)》的測試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機(jī)結(jié)合，避免重復(fù)測試。學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書，初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案（含電子檔案），作為學(xué)生畢業(yè)，升學(xué)的重要依據(jù)。對達(dá)到及格以上成績的學(xué)生頒發(fā)證章。《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作記入教師的教學(xué)工作量。
三，學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金評選；成績達(dá)到優(yōu)秀者，方可獲體育獎(jiǎng)學(xué)分。《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛Ｆ胀ǜ咧?，中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí)，《標(biāo)準(zhǔn)》測試的成績達(dá)不到50分者按肄業(yè)處理。
四，因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行申請表》，存入學(xué)生檔案。對確實(shí)喪失運(yùn)動能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)分評選，畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分，但不評定等級。
五，認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)者，獎(jiǎng)勵(lì)5分，計(jì)入學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成績。
六，屬下列情況之一者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分:1。評價(jià)指標(biāo)中400米（50米×8往返跑），1000米跑（男)，800米跑(女），臺階試驗(yàn)的得分達(dá)不到及格者；2。體育課無故缺勤，一學(xué)年累計(jì)超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10者。
七，各地，各學(xué)校在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)要樹立"安全第一"的指導(dǎo)思想，健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對場地，器材，設(shè)備的安全檢查。要認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作，對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。
八，全國各級各類學(xué)校每年均直接將本校各年級《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，報(bào)送至教育部"國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)"，上報(bào)數(shù)據(jù)的時(shí)間為每年9月1日至12月31日，上報(bào)測試數(shù)據(jù)的工具軟件，由學(xué)校在中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)上免費(fèi)下載使用。
九，高職，高專類學(xué)校參照有關(guān)要求執(zhí)行。
十，教育部每年公布各省，自治區(qū)，直轄市實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的基本情況；每學(xué)年對教育部直屬高校本科新生《標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果，按生源所在地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并以省，自治區(qū)，直轄市為單位進(jìn)行公布。
十一，各地教育，體育行政部門對本地各級各類學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況，要認(rèn)真檢查監(jiān)督。要將《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況納入各級政府教育督導(dǎo)內(nèi)容和評估指標(biāo)體系，并作為對各級各類學(xué)校進(jìn)行評優(yōu)，表彰的基本依據(jù)。對弄虛作假，徇私舞弊者，給予通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)重者，給予行政處分。
十二，為保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)的科學(xué)性，準(zhǔn)確性，各地，各學(xué)校招標(biāo)，選用的《標(biāo)準(zhǔn)》測試器材必須是經(jīng)國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會批準(zhǔn)的相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證合格的產(chǎn)品。
十三、本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。
體質(zhì)健康測試方案 篇2
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
測試方案
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，以及市教育局關(guān)于做好2014年測試數(shù)據(jù)報(bào)送工作的通知，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定株洲市二中學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。
一、組織與管理
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生科、教務(wù)科、體育組、信息中心，醫(yī)務(wù)室、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)生科負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和監(jiān)督檢查；教務(wù)科負(fù)責(zé)安排落實(shí)體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作；體育組負(fù)責(zé)測試的組織和成績記錄、等級評定工作；信息中心負(fù)責(zé)成績的網(wǎng)上錄入、上報(bào)工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織工作；
2、學(xué)校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要在近期內(nèi)開展，市教育局將在12月份定時(shí)對學(xué)校實(shí)施情況進(jìn)行檢查，并將此工作列入學(xué)校評估工作內(nèi)容之中。
二、測試分組與測試項(xiàng)目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，具體測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：身高、體重、視力、肺活量、、坐位體前屈、1000米（男）800米（女）、仰臥起坐、50米跑等等，具體方法如下：
9月15日——9月18日為準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處準(zhǔn)備好測試表和匯總表，體育教師準(zhǔn)備好身高體重和肺活量的測量器材，準(zhǔn)備好坐位體前屈、引體向上、仰臥起坐的測試器材。班主任要配合體育教師做好學(xué)生的發(fā)動工作。
10月8日——10月21日是測試階段。測試項(xiàng)目與分工如下表：
年級
測 試 項(xiàng) 目
責(zé)任教師身高、體重、視力
班主任肺活量、引體向上
體育教師坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)
體育教師
41分鐘仰臥起坐（女）
體育教師
550米跑（女）
體育教師
1000米跑（男）、800米跑（女）體育老師 7
引體向上（男）
體育老師 說明：凡測試項(xiàng)目后未注明性別的，男生、女生都測。
10月20日為補(bǔ)測階段。由體育教師將技能方面測試不合格的學(xué)生組織起來進(jìn)行集中訓(xùn)練，然后進(jìn)行補(bǔ)測。
10月22日為情況匯總和上報(bào)階段。各體育教師在10日前將各班的測試情況匯總后上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處進(jìn)行全校匯總后上報(bào)市教育局。
三、測試、等級評定與登記
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次。本次分年級進(jìn)行采樣測試、錄入。
2、學(xué)生各項(xiàng)目的測試數(shù)據(jù)和得分由責(zé)任教師填寫，學(xué)生個(gè)人成績匯總與等級評定由體育教師填寫。
3、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準(zhǔn)確無誤。
4、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個(gè)測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績來評定。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。
7、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明、班主任核實(shí)、體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。
8、建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級。并負(fù)責(zé)記錄在《標(biāo)準(zhǔn)》登記卡上，在畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案。
9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校醫(yī)務(wù)室專人保存，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
10、學(xué)生測試項(xiàng)目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時(shí)，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負(fù)責(zé)人核實(shí)簽字；得分、評定等級修改由學(xué)生或體育組向教務(wù)處說明原因、核實(shí)無誤后，教務(wù)處負(fù)責(zé)簽字。
四、具體要求與措施
1、相關(guān)部門要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、體育組負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行采樣測試10月21日前結(jié)束測試；信息中心負(fù)責(zé)對采樣學(xué)生成績的錄入，完成時(shí)間為10月25、26日；及時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、在測試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可參加有關(guān)評優(yōu)評先。
2、學(xué)生畢業(yè)時(shí)，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試評定等級經(jīng)補(bǔ)考后仍不及格者，不予畢業(yè)。
3、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與降低分?jǐn)?shù)的辦法
(1)屬下列情況之一者，獎(jiǎng)勵(lì)5分，不同項(xiàng)可累計(jì)加分。
a、陽光體育活動和體育課出勤率達(dá)98％以上，并認(rèn)真鍛煉；
b、獲等級運(yùn)動員稱號者；
c、參加校運(yùn)會及以上比賽，獲名次者；
d、各班體育干部在組織各項(xiàng)體育活動中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
(2)屬下列情況之一者，該學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績最高記分為59分，評定等級為不及格。
a、對體育課、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計(jì)超過應(yīng)出勤數(shù)1／10者；
b、因病、事假缺勤，一學(xué)年累計(jì)超過1／3者(不包括免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》者)。
株洲市第二中學(xué) 2014年9月10日
體質(zhì)健康測試方案 篇3
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案
2016年10月18日
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才，特制定白瓜小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組
長：xxx
副組長：xxx
xxxx
xxxx
成員：xxxx
xxxx
測試總負(fù)責(zé)：xxxx
三、測試項(xiàng)目一、二年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩三、四年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩 五、六年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往反跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
說明：凡測試項(xiàng)目后未注明性別的，男生、女生都測。
學(xué)生體質(zhì)健康測試對象為在籍在校的學(xué)生，對于智障、殘疾、因病不能參加測試的學(xué)生需要提供必要的證明材料。
四、主要工作
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
五、實(shí)施步驟：
1、十月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。
2、從十月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、十一月對學(xué)生進(jìn)行測試。
4、十二月對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測試數(shù)據(jù)。
體質(zhì)健康測試方案 篇4
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
組員：宋慧敏 王連喜 黃勇 蔣嵐 焦川 李小艷 賈磊 劉志遠(yuǎn) 各班主任 校醫(yī)
3、學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，體育教師負(fù)責(zé)測試的訓(xùn)練、成績記錄、等級評定，班主任協(xié)助體育教師做好本班學(xué)生體質(zhì)測試的宣傳、動員及組織工作。
4、學(xué)校對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校體育工作評估內(nèi)容之中。
測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：
小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、座位體前屈、50米跑（25米×2往返跑） 小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)
小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、400米（50米×8往返跑）、擲實(shí)心球、50米跑（25米×2往返跑）。
1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)區(qū)級以上醫(yī)院證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。
4、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5、對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)測仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由體育組匯總上報(bào)教委體衛(wèi)科，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《國
家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（12月10日前全部上報(bào)北京市中小學(xué)體質(zhì)健康網(wǎng)）
2、體育組全體教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。
1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的`重要性，讓教師
重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。
2、我校加強(qiáng)對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育
鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計(jì)劃性地開展體育測試訓(xùn)練活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身
體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生的“每天一小時(shí)體育鍛煉”、“每天一節(jié)體育課”
的時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全
事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費(fèi)，積極購置《國家學(xué)
生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。
全體師生的積極性。
2、獎(jiǎng)評全面考慮，不僅要獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項(xiàng)指
標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎(jiǎng)評，同時(shí)也對參與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎(jiǎng)評。
3、學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》“良”以上者方可評為區(qū)校級“三好學(xué)生”。
(1) 屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，事故責(zé)任人不得評為先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于80％；
學(xué)生在體育課、鍛煉、測試中發(fā)生重大安全事故1起以上。
實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力，各項(xiàng)體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；
學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)；
體質(zhì)健康測試方案 篇5
2016年馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)施方案
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 陳泰昌 副組長：周東平具體負(fù)責(zé)：梁永
組 員： 陳達(dá)通 丁國斌 余德軍
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)校根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排，班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，體育老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練、測試工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，本班的組織工作。
二、測試分組與測試項(xiàng)目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組；
三、四年級為一組；
五、六年級為一組。測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：
小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩
小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐
小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米*8 其中全校集中測試的項(xiàng)目是：坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、肺活量、一分鐘仰臥起坐、50米*8。其他的項(xiàng)目都由本班體育教師測試。
三、時(shí)間安排： 1、10月份 由梁永老師組織各班主任召開學(xué)生體質(zhì)健康測試動員會； 2、9月10日 學(xué)生體質(zhì)測試、訓(xùn)練開始，體育老師利用體育課及大課間時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練，要求學(xué)生作為回家作業(yè)，每天回家適時(shí)練習(xí)。3、10.19-10.21 對全校學(xué)生進(jìn)行集中測試 4、10.24-10.25 對需要重測的學(xué)生進(jìn)行測試登記 5、11.1-11.4 對各班測試成績進(jìn)行匯總 6、11.20 成績上報(bào)
四、體質(zhì)測試獎(jiǎng)懲與解決措施
1、體育健康測試成績須達(dá)到良好及以上，該學(xué)生本學(xué)期才能獲得健體星。在同年級中對達(dá)標(biāo)成績特別好的班級，學(xué)期班級考核時(shí)，適當(dāng)加分。
2、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
3、班主任老師務(wù)必每天給學(xué)生布置體質(zhì)健康測試中可練習(xí)項(xiàng)目，并把成績登記在家校練習(xí)本中。
4、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并公布測試成績。
馬鞍校區(qū)（體育組）
2016.10
體質(zhì)健康測試方案 篇6
2015-2016霍山縣東溪小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試方案
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組
長：倪克會
成員：韓 健
龔善媛
彭金環(huán)
曹 引
權(quán)方媛
章家根
諶 雨
戴 會
三、測試項(xiàng)目一、二年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩三、四年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩 五、六年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、450米×8往反跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
四、主要工作
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
五、實(shí)施步驟：
1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。
2、從九月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、九月下旬對學(xué)生進(jìn)行測試。
4、十一月份對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測試數(shù)據(jù)。
霍山縣東溪小學(xué)
2015年9月3日
體質(zhì)健康測試方案 篇7
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作
實(shí) 施 方 案
為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，努力使我校學(xué)生得到健康成長，促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：何興文 副組長：王軍
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課，督促體育課規(guī)范教學(xué)，結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。
成員：初中：鄭利平楊文清 李志國 劉美鳳
小學(xué)：張嵐 秦桂蘭 武斌芳 院曉霞 武志華 閆毛毛
職責(zé)：
1、加強(qiáng)對場地、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備及安全檢查。要認(rèn)真做好學(xué)生的體測工作，對學(xué)生有特殊情況的實(shí)行緩測或免測。
2、負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉，負(fù)責(zé)成績收集。整理并對照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表格，及時(shí)上報(bào)錄入小組。
3、負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉，負(fù)責(zé)成績收集。整理并對照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表格，及時(shí)上報(bào)錄入小組。
電腦操作：王軍
職責(zé)：負(fù)責(zé)把成績的錄入體育及學(xué)生體質(zhì)健康測試報(bào)告單的打印，及時(shí)將數(shù)據(jù)上報(bào)國家體質(zhì)健康網(wǎng)，紙質(zhì)版報(bào)送教育局。
二、組織實(shí)施
第一階段：準(zhǔn)備階段（2018年9月25日—28日）宣傳發(fā)動。班主任要配合，做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師中試線上的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體驗(yàn)達(dá)標(biāo)活動。由學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織，學(xué)生體質(zhì)健康測試小組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。教導(dǎo)處準(zhǔn)備好測試和匯總等表格，體育教師準(zhǔn)備好各類測試器材。
第二階段：測試階段（2018年10月8日—19日）
1、明確測試項(xiàng)目，進(jìn)行測試工作，做好記錄并填好紙質(zhì)檔案，由學(xué)生體質(zhì)健康測試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。
2、10月18日為補(bǔ)測時(shí)間。由體育教師將因故未能完成測試和測試成績不合格的學(xué)生組織起來進(jìn)行集中訓(xùn)練，然后進(jìn)行補(bǔ)測。
第三階段：上報(bào)階段（2018年10月22日—31日）
做好測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上傳工作。體育教師在31日前將測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)教務(wù)處。全校匯總后上報(bào)區(qū)教育局，由電腦操作人員負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)上傳到國家體質(zhì)健康網(wǎng)。
三、測試工作具體要求與措施
1、按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確計(jì)時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的優(yōu)觀數(shù)據(jù)。
2、體育教師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行采樣測試，10月底前結(jié)束測試；信息人員負(fù)責(zé)對采樣學(xué)生成績的錄入，完成時(shí)間為10月9、10日，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、在測試中要做好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。
上深澗中學(xué)校 2018年9月18日
附：測試所需體育器材名單
1.身高測量儀 2.體重測量儀 3.肺活量測量儀
4、坐位體前屈測量儀 5.50米皮尺 6.秒表 兩塊 7.兩米直尺 8.單杠 9.跳繩 10.體育墊 11.田徑場 12.沙坑
體質(zhì)健康測試方案 篇8
（一）測試時(shí)間安排
大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時(shí)間：
20XX年11月7日-11月13日。
第一次測試（室內(nèi)項(xiàng)目）：
11月7日（周一）——11月11日（周五），學(xué)生根據(jù)個(gè)人課表時(shí)間安排，到516號校區(qū)（近第五宿舍）體育教學(xué)部二樓進(jìn)行室內(nèi)項(xiàng)目測試；
第二次測試（室外項(xiàng)目）：
11月11日（周五）-11月13日（周日），請根據(jù)課表按照表格內(nèi)分班在指定時(shí)間到334號校區(qū)田徑場南側(cè)集合：
無法參加11月7日-13日測試的大四學(xué)生，12月7日前均可聯(lián)系測試?yán)蠋?，本學(xué)期確實(shí)無法返校的學(xué)生，體育教學(xué)部將在下一學(xué)期安排補(bǔ)測（屆時(shí)另行通知）
（二）測試項(xiàng)目
男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑；
女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。
（三）測試項(xiàng)目分組
形態(tài)機(jī)能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量
身體素質(zhì)測試：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）
（四）測試流程
1第一次課講解測試注意事項(xiàng)，所有學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試。
2第二次課進(jìn)行室外素質(zhì)測試。
測試地點(diǎn)
首先通過體育部微信公眾號查詢分班情況和負(fù)責(zé)教師姓名，然后前往指定地點(diǎn)集合。
（一）集合地點(diǎn)
第一次室內(nèi)測試的集合地點(diǎn)為516號校區(qū)（近第五宿舍）體育部辦公室門口。
第二次室外測試集合地點(diǎn)為334號校區(qū)操場南側(cè)（近管理學(xué)院）。
（二）測試地點(diǎn)
學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在516號校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行；身體素質(zhì)測試在334號校區(qū)操場進(jìn)行。
測試要求及有關(guān)說明
（一）測試時(shí)學(xué)生務(wù)必身著運(yùn)動裝、腳穿運(yùn)動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時(shí)內(nèi)不宜參加劇烈運(yùn)動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時(shí)不適可向測試教師申請緩測。
（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
（三）測試時(shí)學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。
（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進(jìn)行請?jiān)儐柸握n教師安排。
學(xué)生當(dāng)年體測成績查詢方法
系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項(xiàng)目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。
注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所需要的0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。
查詢步驟：
1、關(guān)注“XX理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號
2、點(diǎn)擊“體質(zhì)監(jiān)測”
3、點(diǎn)擊最上方的體質(zhì)健康測試成績查詢
4、輸入學(xué)號和密碼查詢
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定
各測試項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。學(xué)生畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個(gè)學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補(bǔ)考機(jī)會，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案（體育部微信公眾號可以線上提交免測申請）。
體質(zhì)健康測試方案 篇9
學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案
單位：萬灘鎮(zhèn)劉寨小學(xué)時(shí)間：
2018年9月12日
學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組
長：
都章坤 副組長：
胡金惠
組
員：
王文軍
王超
張世松
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。
二、測試分組與測試項(xiàng)目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組： 測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：
小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
三、測試、等級評定與登記
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
四、測試時(shí)間、地點(diǎn)
測試時(shí)間：2018年9月25日---2018年9月26日 測試地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（10月20日全部上報(bào)國家體測網(wǎng)）
2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。
萬灘鎮(zhèn)劉寨小學(xué)
2018.9