未來活動總結 篇1
成功之路夢想起航
為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，踐行科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，提升我系學生的專業(yè)能力與綜合素質，創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造勤學奮進的校園文化，促使我系學生實現從專業(yè)能力向職業(yè)能力的轉變。我系決定在2015年舉辦未來教師素質競賽。
一、活動主題
成功之路夢想起航
二、活動目的
大賽的主要目的是挖掘學生教育實踐能力的潛能，營造濃厚的校園教育氛圍。本著發(fā)掘高素質教師人才的目的，“未來教師素質大賽”，為未來教師提供了一個展示自我的平臺。以“學為人師，行為世范”為指導理念，培養(yǎng)我系學生的專業(yè)技能和社會責任感，全面提高其實踐能力、創(chuàng)新能力等各方面的綜合素質，挖掘我系學生的潛能和創(chuàng)新意識，繼續(xù)弘揚和發(fā)展“強教強師”。
3、活動時間
2015年3月25日-4月7日
五、活動地點
1號樓506
六、主辦單位：
承辦單位：
七、參加對象
系全體同學
八、比賽環(huán)節(jié)設置及比賽形式
1教學競賽：課堂模擬教學；
2快速打字挑戰(zhàn)：快速輸入和基本文本排版；
三。課件制作：實踐教學課件制作；
4理論考試：考查心理學和教育學的掌握情況；
5、翰墨風采篇：毛筆字和鋼筆字現場書寫；
6在面試中分析和理解即興表演的能力。
九、比賽內容
1、教學比拼篇
每名選手須準備三節(jié)課，抽簽決定參賽內容和次序，參賽前須提供手寫標準教案（原件1份，復印件6份），教案須用標準的a4紙書寫；在授課時須用***輔助；選題范圍為初二第一學期課程；講授時間為15分鐘，不準超時。參賽選手的最終成績將由大賽組委會匯總公布。
2、速打挑戰(zhàn)篇
比賽分為兩部分。第一部分是在有限的時間內快速輸入文本，以評估輸入的速度和準確性。比賽電腦提供搜狗拼音輸入法、**拼音輸入法、百度智能輸入法、微軟五筆輸入法供玩家選擇。第二部分是在限定的時間內完成給定材料的排版。
評委組依據完成程度與美觀度給定分數。
3、課件制作篇
要求在限定時間內完成指定教材的課件制作，課件制作要與教材內容相一致，突出重點，生動實用。
4、理論測試篇
本場比賽為參賽選手準備一套試題，以測試選手在“心理學”、“教育學”等方面知識的掌握，測試時間為一小時，選手需在規(guī)定時間內作答，并上交試題，由專業(yè)教師評委進行省閱。
5、翰墨風采篇
比賽選手須完成規(guī)定內容（粉筆字、鋼筆字）和自選內容（毛筆字）兩部分的書寫，在書寫時須寫在規(guī)定區(qū)域。粉筆字須完成給定內容的書寫。筆墨書寫的內容由評委現場給出。
只需要用毛筆書寫可選內容。選寫內容不限，必須完整（毛筆字數不能少于4個字）。比賽時間為95分鐘，粉筆5分鐘，鋼筆30分鐘，毛筆60分鐘。比賽的順序是粉筆（限時）、鋼筆和毛筆
6、才辯無雙篇
比賽主要以面試為主，主要內容為抽選題目進行即興演講和評委提問，即興演講時長為3-5分鐘，賽前將所有選手分為5人一組進入面試場所。
十、要求
按照公平公正的原則選拔參加比賽的參賽者。鼓勵廣大學生**比賽，促進教師實踐技能的培養(yǎng)。
11、活動評價
（一）成功的原因
總的來說，我們部門舉辦的活動在各個階段都非常成功。成功的原因如下：
1、準備較充分在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2各方面工作的密切配合和積極協助是活動完成的保證。
3、分工具體安排合理。我們在活動前做了詳細的準備。
（二）經驗教訓
在成功的背后，我們也認真反思自己的不足
比賽秩序有待改善，人員安排不太合理。
物理與電子信息工程系
2015年4月9日
未來活動總結 篇2
一活動主題：展望未來 規(guī)劃夢想
二活動班級：xx班(共計46人)
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30
四活動形式：主題晚會
五活動地點：四教7-5教室
六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業(yè)知識的同時要調整心態(tài)，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節(jié)目。學長和我們同學為我們表演節(jié)目，接下來一組就是邀請我們的嘉賓代表了，雖然第二次也是我們班的同學贏得了最后一張凳子，但是嘉賓們還是玩得很開心，并給我們表演了一段，這也使我們班的氣氛更加嗨了第一個游戲結束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。
同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球!我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個游戲。伴隨著歌聲，我們進入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發(fā)口令的同學說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會!
通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態(tài)，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今后的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗!
未來活動總結 篇3
人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質，盡早地成為最后的贏家。所以每個人都應該有自己的目標并為之奮斗。 上帝讓每個人都玩同樣的游戲就是“人生”。
所以為了喚起同學們對目標的追求，同時幫助他們樹立正確的目標，使他們盡早地成為最后的贏家，我們組織部開展了“我的未來不是夢”征文活動。
活動分為三個階段進行，初賽由各班班委評出本班優(yōu)秀的10篇文章，進入到復賽評比，復賽中再由數學系團總支各部長評出10篇文章優(yōu)秀的文章，進入到決賽評比。
本次征文比賽總體來說很不錯，大一的同學幾乎都積極參與了，只有少數的幾個不想參加此次比賽，并且大二的部分同學也很積極參與此次征文比賽。同學們都很認真，積極地寫下自己的未來，規(guī)劃未來，如何在第二天奮斗。大家在文中各顯風采，可以看出我們數學系的同學文筆非常不錯。
但也存在一些不足，如：有的學生只是應付，草率地寫了一篇作文；有些學生只是在談論他們的過去，而未來并沒有被具體地寫出來；有些學生只談自己的未來，而不表現出自己的實際行動?？偟膩碚f，這次活動的**比較是成功的。評選出十篇優(yōu)秀文章，每一篇都有自己的優(yōu)點和亮點。
它具有實用價值，對廣大學生具有普遍的指導意義，觀點獨特，語言優(yōu)美，文字流暢。我希望這些優(yōu)秀的作文對其他學生也有深遠的意義。
目標能讓你清楚地看到你的使命；目標能讓你區(qū)分事情的輕重緩急；目標引導你發(fā)揮潛能；目標使你有能力把握現在；目標幫助你評估你的職業(yè)發(fā)展；目標為你提供了自我評估的重要手段；目標使你未雨綢繆；目標能讓你把注意力從工作本身轉移到工作成果上；目標使你認識到你生命的價值。既然目標有很多好處，那就讓我們制定自己的目標并為之奮斗吧！相信我的未來不是夢！
2011年12月10日
未來活動總結 篇4
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是留守兒童最容易出現的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，
我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
未來活動總結 篇5
一、活動主題
珍惜現在，展望未來
二、活動形式
隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：
20××年4月×日，班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學到電腦城進行計算機硬件的調查，第2組的'同學到南方人才市場進行了解計算機專業(yè)及計算機相關的就業(yè)信息，進行交流，學習，增長見識。20××年4月26日教師向我們講解計算機科學與技術這個專業(yè)的相關情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學里我們怎樣過得更充實，在大學期間里，我們不僅要學好本專業(yè)的知識，更重要的是促進個人的全面發(fā)展。
三、活動準備
前期準備
1、在班群上上傳關于開展關于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、后勤組負責我們班的后勤工作
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程（包括前期安排和后期總結）。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。
后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現場拍攝照片等
四、活動地點
電腦城、南方人才市場，教學樓b501
五、活動時間
20××年×月×日
六、參加活動人數
33
七、團員覆蓋情況
97%
八、活動內容
20××年×月×日，天河城及南方人才市場；
20××年×月×日，計算機專業(yè)講座；
電腦城及南方人才市場
20××年×月×日，我們班進行了團日活動的第一個環(huán)節(jié)，下午，我們第一組的同學來到了百腦匯廣州店，百腦匯廣州店位于天河商業(yè)中心、廣州it一條街，來百腦匯前，同學們已經選好要調查的題目了我們就已經到百腦匯的同學進行了有關計算機硬件的調查，在這臥虎藏龍的地方，這是一個學習的好地方，當你從一件店鋪到日常當中，各個店鋪打著不同的旗號，只為吸引更多的顧客，我們可以體會各個店鋪之間的相互競爭是多么的激烈，大家都采取不同的營銷手段，為了吸引更多的顧客，在這里我們可以學習到不少關于營銷方面的東西，店鋪的銷售人員對本店鋪產品的各個方面的的都有比較深入的了解，高科技產品需要我們對該產品要有一定的了解，不管是電腦組裝或者是其他硬件設備的單件購買等，要是你對不了解這方面相關的情況的話，，那么你就要吃虧了，在我們進行硬件調查的時候，我們可以感受到他們?yōu)轭櫩蜔崆榉盏膽B(tài)度，對本店產品的了解，正所謂“孰能生巧”，可見不管做什么事情，準備工作是不能少的，買東西最重要的還是貨比三家，通過對比，經過精心挑選，才會買到性價比最高的。
我們第二組的同學來到了南方人才市場，首先，我們在就業(yè)信息欄中了解最新的就業(yè)信息，在就業(yè)信息欄中，我們能清楚的了解到有些專業(yè)的需求量還是挺大的，我們在就業(yè)信息欄里搜尋我們的計算機專業(yè)的就業(yè)信息，軟件工程師還是挺吃香的，我們團日活動是在4月份進行，在我們進行團日活動的時候，沒有碰上有招聘會的，之后我們來到了就業(yè)指導中心，映入眼簾的是就業(yè)指導中心里的高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，我們在我指導中心里學習了高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，在競爭日益激烈的當今社會，我們需要在各個方面都讓自己變得更好，之后我們來到了招聘市場，有少量的工作人員在招聘，我們在就業(yè)滾動欄中了解到，不少的是體力活，來找工作的人不多，在招聘現場不允許照相片，我們在就業(yè)招聘現場學習了面試寶典之后我們也結束了我們的活動。
計算機專業(yè)講座
20××年×月×日，我們進行我們團日活動的第二個環(huán)節(jié)，老師為我們講解計算機專業(yè)的內容。
首先老師向我們介紹了我們計算機科學與技術專業(yè)，本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。本專業(yè)開設的主要課程，專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下哪些方面的知識和能力，老師介紹完計算機科學與技術專業(yè)后，在如此嚴峻的就業(yè)形勢，老師向我們講解了我們學生的就業(yè)問題，首先老師給我們分享了他的一些寶貴的就業(yè)經驗，軟件開發(fā)難度是有的，并告訴我們現在it方面的一下就業(yè)信息，老師給我們的告誡是，考研是我們的一個很好的選擇，研究生在今后的就業(yè)方面的優(yōu)勢還是挺大的，接著，老師向我們講解了大學生在創(chuàng)業(yè)這一方面的內容，老師向我們介紹了幾位成功創(chuàng)業(yè)的例子，首先比爾蓋茨，還有馬克扎科博格，老師總結說這兩位都是在大學時就已經看到了商機。在我們大學生創(chuàng)業(yè)這方面，只有我們在今后的生活中不斷的的提高這方面的知識對我們以后創(chuàng)業(yè)幫助還是挺大的，最后老師再次提到，對于大學生來說，考研是我們在以后就業(yè)中能夠脫穎而出的一個很好的途徑。通過這個講座，希望班上的同學們能夠能夠確立好自己的人生目標，并從現在就開始為自己以后做準備，不斷提高自身的能力，促進自身各方面的全面的發(fā)展，才能在當今的社會中脫穎而出。
九、活動遇到問題及解決
1、開展分組活動時，有些組長分配組員的前期任務不夠精細，像是我們的計算機專業(yè)的講座，由于分工不夠精細，導致這個環(huán)節(jié)一而再的推遲了，這個問題在上交期限前還是完成了，在某些方面時間會比較緊，但是我們通過重新分工×，工作的問題就解決。
2、由于沒有考慮到天氣的問題，搞到大家出行變得不方便了，出行前的話，還是綜合地考慮各個方面的問題。
3、由于這次的團日活動采取的是分組進行的形式，數碼相機并不夠，但是我們還是用手機拍照，雖然相片效果差了點，但是還是把問題解決了。
4、由于時間的關系，我們的計算機講座并沒有提供給同學向老師提問的機會，但是老師為我們提供了聯系方式，老師也很樂意地為我們解答問題。
十、活動實際效果與收獲
通過開展這次的團日活動，使大家能夠對我們計算機專業(yè)有更好的了解，通過開展一系列的活動，讓團員青年能更好地了解計算機的發(fā)展動向，引導同學們從小事做起，從現在做起，確立好自身的人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，并激發(fā)本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，立志修身、博學報國，將個人發(fā)展與學院發(fā)展、學校發(fā)展、國家發(fā)展聯系起來，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，促進每個團員的綜合發(fā)展。能夠了解就業(yè)形勢是嚴峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應社會的發(fā)展，在我們的大學期間不斷學習提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。
十一、活動總結
活動結束后的幾天里，我們本支部先是召開班干會議，然后召開班會討論這一期團日活動的優(yōu)缺點，針對我們團日活動的實施情況，總結的缺點如下
1、沒有考慮到天氣的問題。
2、分工精確度不夠。
3、踩點工作做得不足。
總結的優(yōu)點如下：
1、團日活動按照策劃如期的進行。
2、班上同學對我們對我們分配的工作能夠積極配合。
3、在活動中，同學們遵守我們的活動規(guī)則。
未來活動總結 篇6
資源與環(huán)境學院學生會
“未來風向標”專業(yè)導向會活動
資源環(huán)境學院學生會學習部工作總結
資源與環(huán)境學院第一屆學生會
“未來風向標”專業(yè)導向會活動總結
活動背景
10級同學入學已逾一年，相比當初的不知所措，如今大家已選擇了自己心愛的專業(yè)，有了前進的方向。但面對考研時間不長、就業(yè)時間較長等問題，多數學生還是迷茫，期待有人指點迷津。應此需求，學習部特地舉辦了本次“未來風向標”專業(yè)導向會活動，期待著通過老師與學長學姐的點撥，大家可以明確自己的目標，讓未來三年過得充實而無悔。
活動概況
活動于2011年11月18日下午舉行，三點左右部內工作人員就位，在教室前方張貼了寫有活動名稱的紅紙，分配了活動過程中的各項任務。3點半，閻老師、黃老師和張云惠、王妤嬌兩位學長趕到現場；三點四十五現場基本滿座。三點五十活動開始。
首先由黃老師作了簡要的發(fā)言，隨后閻老師就學院概況、就業(yè)、考研情況作了介紹，對大家提出了他的幾點希望。張云惠學姐為大家講述了自己的保研經歷以及自己的學習經驗，王妤嬌學姐講述了自己考托福的艱辛歷程。五點四十左右活動圓滿結束。
活動成果
我院11級同學約三百人參加了本次活動，現場座無虛席。絕大多數學生反映出他們受到師生介紹的啟發(fā)，這項活動起到了發(fā)人深省的作用。此外，促進了系內合作，樹立了學生會的良好形象。
活動不足
1.主持人經驗不足，略帶緊張，雖然主持詞準備得較為周詳但無法靈活地掌控現場情況變化，起到調節(jié)氣氛的作用。
2如果能多提前與嘉賓溝通，充分了解演講時長，就能更好地控制局面。
三?；顒忧鞍氩糠值臅r間太長了，所以沒有時間再問問題了?？傮w時間比預期的要長，導致一部分六點鐘有通識課的學生先退出，影響活動秩序。
4學習部主任沒有足夠的經驗協助主辦方維持會場秩序。
5活動準備不足，話筒未提前調好，未達到預期效果。
6嘉賓與觀眾的互動太少，不能充分調動大家的積極性。
活動經驗
1.活動過程中要及時和老師進行溝通，這次各位老師對我們的活動十分支持，為我們申請了教室，參加了我們的活動。
2部長們之間的明確分工是非常重要的。這次我們分別負責宣傳、物資管理和人員安排，考慮得比較周全。
3．活動準備、進行階段要盡量使每一個干事都參與進來，讓大家都得到一定的鍛煉，創(chuàng)造一種集體歸屬感，增強部門凝聚力。
4在今后的活動中，要充分發(fā)揮書記的積極性，讓他們發(fā)揮主動性，在活動中總結經驗，得到鍛煉。
5.活動宣傳做得比較好，準備了《致10級同學的一封信》發(fā)給班長，介紹了活動概況等等，取得了各位班長的支持，因而活動參加效果比較理想。
6在做任何事情之前，做一個計劃，考慮各種可能的情況并采取相應的措施是非常重要的。
資源與環(huán)境學院學生會學習部
二○一○年十一月二十九日
未來活動總結 篇7
而我們目前面臨的是大三的來臨，看著大四的師兄師姐一個個穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個重要的轉折點，如何更好地服務國家和社會，如何選擇一個適合自己的職業(yè)，如何在未來職業(yè)生涯中獲得成功，這一連串問題，讓我們深深得明白，我們首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖。
今年10月1日，是一個偉大的日子，為了慶祝建國61周年，我們將做出我們的認識規(guī)劃，展望國家未來，設計自己的道路，以形式多樣的活動為載體，探索為祖國貢獻力量的最優(yōu)途徑以及實現自己人生價值的最佳道路。
具體內容報團委、學生會如下：
活動一：組織策劃階段
由我班班委共同**本次團日活動的開展形式、具體分工、財政支出以及時間、場地、設施等。最后，全班同學將活動場地安排在一起。為活動的開展做好了周全準備。
活動二：**個人職業(yè)生涯規(guī)劃
該活動旨在讓大家交流自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識，以便更好地看清時勢，定制最適合自己的人生道路。開展此項活動之前，團支書首先在q群上進行宣傳，讓班內所有同學先對該主題有所思考，活動開始時，首先邀請一部分同學進行講話，然后所有同學各抒己見，最后展開熱烈的討論。
活動三：國慶61周年知識問答比賽
知識競賽的形式是四人一組，學生可以自由組隊。題目方面分為必答題和搶答題。題目內容涉及建國61周年以來我國發(fā)生的重大事件，以及我國、我黨當前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實。
活動四：活動總結
由班委會總結和分析團日活動的經驗和不足，最后整理所有文字和**資料。
總體來說，我們這次以“我的未來我做主”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1）準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動，邀請講話同學準備講話等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
未來活動總結 篇8
“審視現在，把握未來”心理活動總結報告
1、 活動主題：回顧現在，把握未來
2、 時間：2010年12月10日21:00
三、活動地點：7棟和10棟大四寢室
4、 活動負責人：張曉光領導精神衛(wèi)生部門
5、 參加：機電工程學院大四學生
六、活動背景：
寒意漸濃，但招聘會并沒有走遠。隨著招聘會來臨的是就業(yè)機會，而就業(yè)的壓力卻未隨著招聘會的結束而遠離。有的大四學生找到了一份滿意的工作，有的也下了攻讀碩士學位的決定，但也有一些學生沒有找到自己的位置。
他們焦慮、焦慮和沮喪。他們需要找到靈魂的鑰匙，打開沉重的枷鎖，審視現在，把握未來。
機電工程學院秉承著我?！爸敬娓哌h，責任為先”的校訓，本著對學生負責的理念，密切關注臨近畢業(yè)的大四同學的就業(yè)動向。為此，目前機電學院分團委學生會心理健康部特開展“審視現在，把握未來”活動，希望給大四的同學以關心和建議，希望他們每一個人找到自己的位置，擁有一個美好的未來。
七、活動內容：
1、發(fā)送《畢業(yè)生心理干預手冊》
當心理部成員將《畢業(yè)生心理干預手冊》交給大四學長時，雖然大四同學有的已經找到工作，有的也已經準備考研，有的準備自己創(chuàng)業(yè)，但他們總能從《畢業(yè)生心理干預手冊》上找到他們需要的東西。有的因為手冊上的面試技巧而豁然于面試的失利，準備明年三四月份的面試找到一個好工作，有的認為手冊上的“職場達人的advice”對于將要面臨的職場很有必要，有的對于手冊上“如何自我緩解考驗壓力”很感興趣，而有的對于“創(chuàng)業(yè)指南”很是高興。
2與高年級學生面對面交談，了解他們的心理動態(tài)
心理科人員的熱情感染了高中生。很快，大四學生和心理系的成員，交上了朋友。在聊天中，我們知道他們對這種心理活動感到非常激動，并為大學對高年級學生的關心而感動。
我知道，作為即將畢業(yè)的大學生，學校并沒有忽視他們的存在，他們的弟弟妹妹也很關心他們的未來。在聊天中，不少大四學生對目前的情況非常滿意，基本上找到了工作，準備畢業(yè)的學生也都準備好了。聽到了他們的情況，我們作為學弟學妹的都替他們開心。
3、搜集大四學長對大
二、大三的學弟學妹的建議
大四學長們很愿意把自己四年的大學的經驗和學弟學妹們分享。在學習上，我們鼓勵我們努力學習，學好專業(yè)知識。最好獲得幾份獎學金，這是將來找一份好工作的資本；在生活中，我們被告誡不要花太多錢，要珍惜父母給我的血汗錢讀書；在與同學的交流中，鼓勵我們多參加活動，真誠待人，交更多的朋友，這將是以筆財富。
4、祝福大四學長
時光在愉快的氣氛中飛逝。在依依惜別的環(huán)境中，我們祝大四學長前途似錦、大展宏圖，他們也祝愿我們學業(yè)有成，而且他們也希望學院多多舉行這種針對大四的活動。
五、活動的意義
1、通過本次活動，讓機電學院每一位大四同學都認真審視了現在，找到了人生的方向，都對未來充滿了信心與期待。
2.我了解到老年人的心理健康狀況仍然樂觀。
3、讓學院對大四同學的關心用真實行動表達了出來，讓每一位大四同學都明白自己永遠是機電工程學院的一份子，都受到學院的重視。
4、達到大四同學和大
2、 大三交換有利于大二、大三的發(fā)展。
未來活動總結 篇9
一、活動主題：總結過去，承前啟后，展望未來
二：活動形式：討論大會
三、活動目的：總結上學年工作，產生新一屆協會負責人
四、活動參與者：xxx老師、xxx老師及管院學生辦公室其他老師、社團聯合會、汽車協會、校科協、校心協、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協會、市場營銷協會、管院團委、學生會及其他社團和未來管理者協會全體成員
五、主辦單位：武漢理工大學未來管理者協會
六、活動時間：xx年03月19日（周四）晚18：30
七、活動地點：東院教四十五樓
八、活動具體安排：
（一）前期準備
1．材料準備
提前制作好用于大會開始前介紹協會的與大會流程相配套的幻燈片，以及會上照相用的相機由網絡新聞部負責；
主持人致辭（開場白）、第十一屆負責人協會會長及部長名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準備好，由王慧負責；嘉賓發(fā)言稿（包括曲老師的開場致詞和趙老師的結尾總結）、禮儀兩名由學術部負責；
場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；
協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2．宣傳通知工作
通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯系，由xxx、xxx負責。
3．會場布置
會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。
未來活動總結 篇10
這是本學期最后一次聯盟日活動。由于是最后一次，我們精心準備，取得了良好的效果。
回顧團學，最重要的是總結過去的經驗教訓，展望未來，要求我們對未來充滿信心。我們在前進的道路上歷經艱辛，但一首首勵志歌曲愉悅了我們的心情，同時也給了我們克服困難的勇氣，這次班會以兩位同學帶領我們歌唱勵志歌曲開始，他們精心挑選了一些有教育意義的歌曲，這些歌曲給了我們力量。接下來我們班的一個院干上臺發(fā)言了，這也是本學期他第一次上臺發(fā)言，他的口才很好，但令同學們感動的是他原來由于工作的關系，落下了很多課程，對于這種做法，他感到十分的后悔，他講到他現在想把重心轉移到學習上，從下學期就開始認真地學習，他強調他都能靜下心來學習了，希望我們班上的人都能做到，他的講話贏得了同學們的熱烈掌聲。
再次班長和團支書對這學期的班會與團日活動以及其它方面作了總結，他們對下學期該如何開展班上的活動提出了設想與構思，他們也希望班上的同學能夠提出一些好的意見與建議。對此，全班同學積極發(fā)言，對下學期如何開展課堂活動提出了寶貴的建議。當然，班會還安排了一些放松環(huán)節(jié)，為活動增添了色彩。
這次班會為我們下學期如何開展活動提供了寶貴的建議，意義重大。我相信下學期我們班會做得更好。
2019年06月29日
小編精心推薦
活動總結范文 | 活動總結怎么寫 | 活動總結模板 | 活動總結ppt | 活動總結報告
成功之路夢想起航
為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，踐行科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，提升我系學生的專業(yè)能力與綜合素質，創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造勤學奮進的校園文化，促使我系學生實現從專業(yè)能力向職業(yè)能力的轉變。我系決定在2015年舉辦未來教師素質競賽。
一、活動主題
成功之路夢想起航
二、活動目的
大賽的主要目的是挖掘學生教育實踐能力的潛能，營造濃厚的校園教育氛圍。本著發(fā)掘高素質教師人才的目的，“未來教師素質大賽”，為未來教師提供了一個展示自我的平臺。以“學為人師，行為世范”為指導理念，培養(yǎng)我系學生的專業(yè)技能和社會責任感，全面提高其實踐能力、創(chuàng)新能力等各方面的綜合素質，挖掘我系學生的潛能和創(chuàng)新意識，繼續(xù)弘揚和發(fā)展“強教強師”。
3、活動時間
2015年3月25日-4月7日
五、活動地點
1號樓506
六、主辦單位：
承辦單位：
七、參加對象
系全體同學
八、比賽環(huán)節(jié)設置及比賽形式
1教學競賽：課堂模擬教學；
2快速打字挑戰(zhàn)：快速輸入和基本文本排版；
三。課件制作：實踐教學課件制作；
4理論考試：考查心理學和教育學的掌握情況；
5、翰墨風采篇：毛筆字和鋼筆字現場書寫；
6在面試中分析和理解即興表演的能力。
九、比賽內容
1、教學比拼篇
每名選手須準備三節(jié)課，抽簽決定參賽內容和次序，參賽前須提供手寫標準教案（原件1份，復印件6份），教案須用標準的a4紙書寫；在授課時須用***輔助；選題范圍為初二第一學期課程；講授時間為15分鐘，不準超時。參賽選手的最終成績將由大賽組委會匯總公布。
2、速打挑戰(zhàn)篇
比賽分為兩部分。第一部分是在有限的時間內快速輸入文本，以評估輸入的速度和準確性。比賽電腦提供搜狗拼音輸入法、**拼音輸入法、百度智能輸入法、微軟五筆輸入法供玩家選擇。第二部分是在限定的時間內完成給定材料的排版。
評委組依據完成程度與美觀度給定分數。
3、課件制作篇
要求在限定時間內完成指定教材的課件制作，課件制作要與教材內容相一致，突出重點，生動實用。
4、理論測試篇
本場比賽為參賽選手準備一套試題，以測試選手在“心理學”、“教育學”等方面知識的掌握，測試時間為一小時，選手需在規(guī)定時間內作答，并上交試題，由專業(yè)教師評委進行省閱。
5、翰墨風采篇
比賽選手須完成規(guī)定內容（粉筆字、鋼筆字）和自選內容（毛筆字）兩部分的書寫，在書寫時須寫在規(guī)定區(qū)域。粉筆字須完成給定內容的書寫。筆墨書寫的內容由評委現場給出。
只需要用毛筆書寫可選內容。選寫內容不限，必須完整（毛筆字數不能少于4個字）。比賽時間為95分鐘，粉筆5分鐘，鋼筆30分鐘，毛筆60分鐘。比賽的順序是粉筆（限時）、鋼筆和毛筆
6、才辯無雙篇
比賽主要以面試為主，主要內容為抽選題目進行即興演講和評委提問，即興演講時長為3-5分鐘，賽前將所有選手分為5人一組進入面試場所。
十、要求
按照公平公正的原則選拔參加比賽的參賽者。鼓勵廣大學生**比賽，促進教師實踐技能的培養(yǎng)。
11、活動評價
（一）成功的原因
總的來說，我們部門舉辦的活動在各個階段都非常成功。成功的原因如下：
1、準備較充分在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2各方面工作的密切配合和積極協助是活動完成的保證。
3、分工具體安排合理。我們在活動前做了詳細的準備。
（二）經驗教訓
在成功的背后，我們也認真反思自己的不足
比賽秩序有待改善，人員安排不太合理。
物理與電子信息工程系
2015年4月9日
未來活動總結 篇2
一活動主題：展望未來 規(guī)劃夢想
二活動班級：xx班(共計46人)
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30
四活動形式：主題晚會
五活動地點：四教7-5教室
六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業(yè)知識的同時要調整心態(tài)，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節(jié)目。學長和我們同學為我們表演節(jié)目，接下來一組就是邀請我們的嘉賓代表了，雖然第二次也是我們班的同學贏得了最后一張凳子，但是嘉賓們還是玩得很開心，并給我們表演了一段，這也使我們班的氣氛更加嗨了第一個游戲結束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。
同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球!我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個游戲。伴隨著歌聲，我們進入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發(fā)口令的同學說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會!
通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態(tài)，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今后的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗!
未來活動總結 篇3
人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質，盡早地成為最后的贏家。所以每個人都應該有自己的目標并為之奮斗。 上帝讓每個人都玩同樣的游戲就是“人生”。
所以為了喚起同學們對目標的追求，同時幫助他們樹立正確的目標，使他們盡早地成為最后的贏家，我們組織部開展了“我的未來不是夢”征文活動。
活動分為三個階段進行，初賽由各班班委評出本班優(yōu)秀的10篇文章，進入到復賽評比，復賽中再由數學系團總支各部長評出10篇文章優(yōu)秀的文章，進入到決賽評比。
本次征文比賽總體來說很不錯，大一的同學幾乎都積極參與了，只有少數的幾個不想參加此次比賽，并且大二的部分同學也很積極參與此次征文比賽。同學們都很認真，積極地寫下自己的未來，規(guī)劃未來，如何在第二天奮斗。大家在文中各顯風采，可以看出我們數學系的同學文筆非常不錯。
但也存在一些不足，如：有的學生只是應付，草率地寫了一篇作文；有些學生只是在談論他們的過去，而未來并沒有被具體地寫出來；有些學生只談自己的未來，而不表現出自己的實際行動?？偟膩碚f，這次活動的**比較是成功的。評選出十篇優(yōu)秀文章，每一篇都有自己的優(yōu)點和亮點。
它具有實用價值，對廣大學生具有普遍的指導意義，觀點獨特，語言優(yōu)美，文字流暢。我希望這些優(yōu)秀的作文對其他學生也有深遠的意義。
目標能讓你清楚地看到你的使命；目標能讓你區(qū)分事情的輕重緩急；目標引導你發(fā)揮潛能；目標使你有能力把握現在；目標幫助你評估你的職業(yè)發(fā)展；目標為你提供了自我評估的重要手段；目標使你未雨綢繆；目標能讓你把注意力從工作本身轉移到工作成果上；目標使你認識到你生命的價值。既然目標有很多好處，那就讓我們制定自己的目標并為之奮斗吧！相信我的未來不是夢！
2011年12月10日
未來活動總結 篇4
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是留守兒童最容易出現的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，
我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
未來活動總結 篇5
一、活動主題
珍惜現在，展望未來
二、活動形式
隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：
20××年4月×日，班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學到電腦城進行計算機硬件的調查，第2組的'同學到南方人才市場進行了解計算機專業(yè)及計算機相關的就業(yè)信息，進行交流，學習，增長見識。20××年4月26日教師向我們講解計算機科學與技術這個專業(yè)的相關情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學里我們怎樣過得更充實，在大學期間里，我們不僅要學好本專業(yè)的知識，更重要的是促進個人的全面發(fā)展。
三、活動準備
前期準備
1、在班群上上傳關于開展關于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、后勤組負責我們班的后勤工作
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程（包括前期安排和后期總結）。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。
后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現場拍攝照片等
四、活動地點
電腦城、南方人才市場，教學樓b501
五、活動時間
20××年×月×日
六、參加活動人數
33
七、團員覆蓋情況
97%
八、活動內容
20××年×月×日，天河城及南方人才市場；
20××年×月×日，計算機專業(yè)講座；
電腦城及南方人才市場
20××年×月×日，我們班進行了團日活動的第一個環(huán)節(jié)，下午，我們第一組的同學來到了百腦匯廣州店，百腦匯廣州店位于天河商業(yè)中心、廣州it一條街，來百腦匯前，同學們已經選好要調查的題目了我們就已經到百腦匯的同學進行了有關計算機硬件的調查，在這臥虎藏龍的地方，這是一個學習的好地方，當你從一件店鋪到日常當中，各個店鋪打著不同的旗號，只為吸引更多的顧客，我們可以體會各個店鋪之間的相互競爭是多么的激烈，大家都采取不同的營銷手段，為了吸引更多的顧客，在這里我們可以學習到不少關于營銷方面的東西，店鋪的銷售人員對本店鋪產品的各個方面的的都有比較深入的了解，高科技產品需要我們對該產品要有一定的了解，不管是電腦組裝或者是其他硬件設備的單件購買等，要是你對不了解這方面相關的情況的話，，那么你就要吃虧了，在我們進行硬件調查的時候，我們可以感受到他們?yōu)轭櫩蜔崆榉盏膽B(tài)度，對本店產品的了解，正所謂“孰能生巧”，可見不管做什么事情，準備工作是不能少的，買東西最重要的還是貨比三家，通過對比，經過精心挑選，才會買到性價比最高的。
我們第二組的同學來到了南方人才市場，首先，我們在就業(yè)信息欄中了解最新的就業(yè)信息，在就業(yè)信息欄中，我們能清楚的了解到有些專業(yè)的需求量還是挺大的，我們在就業(yè)信息欄里搜尋我們的計算機專業(yè)的就業(yè)信息，軟件工程師還是挺吃香的，我們團日活動是在4月份進行，在我們進行團日活動的時候，沒有碰上有招聘會的，之后我們來到了就業(yè)指導中心，映入眼簾的是就業(yè)指導中心里的高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，我們在我指導中心里學習了高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，在競爭日益激烈的當今社會，我們需要在各個方面都讓自己變得更好，之后我們來到了招聘市場，有少量的工作人員在招聘，我們在就業(yè)滾動欄中了解到，不少的是體力活，來找工作的人不多，在招聘現場不允許照相片，我們在就業(yè)招聘現場學習了面試寶典之后我們也結束了我們的活動。
計算機專業(yè)講座
20××年×月×日，我們進行我們團日活動的第二個環(huán)節(jié)，老師為我們講解計算機專業(yè)的內容。
首先老師向我們介紹了我們計算機科學與技術專業(yè)，本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。本專業(yè)開設的主要課程，專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下哪些方面的知識和能力，老師介紹完計算機科學與技術專業(yè)后，在如此嚴峻的就業(yè)形勢，老師向我們講解了我們學生的就業(yè)問題，首先老師給我們分享了他的一些寶貴的就業(yè)經驗，軟件開發(fā)難度是有的，并告訴我們現在it方面的一下就業(yè)信息，老師給我們的告誡是，考研是我們的一個很好的選擇，研究生在今后的就業(yè)方面的優(yōu)勢還是挺大的，接著，老師向我們講解了大學生在創(chuàng)業(yè)這一方面的內容，老師向我們介紹了幾位成功創(chuàng)業(yè)的例子，首先比爾蓋茨，還有馬克扎科博格，老師總結說這兩位都是在大學時就已經看到了商機。在我們大學生創(chuàng)業(yè)這方面，只有我們在今后的生活中不斷的的提高這方面的知識對我們以后創(chuàng)業(yè)幫助還是挺大的，最后老師再次提到，對于大學生來說，考研是我們在以后就業(yè)中能夠脫穎而出的一個很好的途徑。通過這個講座，希望班上的同學們能夠能夠確立好自己的人生目標，并從現在就開始為自己以后做準備，不斷提高自身的能力，促進自身各方面的全面的發(fā)展，才能在當今的社會中脫穎而出。
九、活動遇到問題及解決
1、開展分組活動時，有些組長分配組員的前期任務不夠精細，像是我們的計算機專業(yè)的講座，由于分工不夠精細，導致這個環(huán)節(jié)一而再的推遲了，這個問題在上交期限前還是完成了，在某些方面時間會比較緊，但是我們通過重新分工×，工作的問題就解決。
2、由于沒有考慮到天氣的問題，搞到大家出行變得不方便了，出行前的話，還是綜合地考慮各個方面的問題。
3、由于這次的團日活動采取的是分組進行的形式，數碼相機并不夠，但是我們還是用手機拍照，雖然相片效果差了點，但是還是把問題解決了。
4、由于時間的關系，我們的計算機講座并沒有提供給同學向老師提問的機會，但是老師為我們提供了聯系方式，老師也很樂意地為我們解答問題。
十、活動實際效果與收獲
通過開展這次的團日活動，使大家能夠對我們計算機專業(yè)有更好的了解，通過開展一系列的活動，讓團員青年能更好地了解計算機的發(fā)展動向，引導同學們從小事做起，從現在做起，確立好自身的人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，并激發(fā)本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，立志修身、博學報國，將個人發(fā)展與學院發(fā)展、學校發(fā)展、國家發(fā)展聯系起來，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，促進每個團員的綜合發(fā)展。能夠了解就業(yè)形勢是嚴峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應社會的發(fā)展，在我們的大學期間不斷學習提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。
十一、活動總結
活動結束后的幾天里，我們本支部先是召開班干會議，然后召開班會討論這一期團日活動的優(yōu)缺點，針對我們團日活動的實施情況，總結的缺點如下
1、沒有考慮到天氣的問題。
2、分工精確度不夠。
3、踩點工作做得不足。
總結的優(yōu)點如下：
1、團日活動按照策劃如期的進行。
2、班上同學對我們對我們分配的工作能夠積極配合。
3、在活動中，同學們遵守我們的活動規(guī)則。
未來活動總結 篇6
資源與環(huán)境學院學生會
“未來風向標”專業(yè)導向會活動
資源環(huán)境學院學生會學習部工作總結
資源與環(huán)境學院第一屆學生會
“未來風向標”專業(yè)導向會活動總結
活動背景
10級同學入學已逾一年，相比當初的不知所措，如今大家已選擇了自己心愛的專業(yè)，有了前進的方向。但面對考研時間不長、就業(yè)時間較長等問題，多數學生還是迷茫，期待有人指點迷津。應此需求，學習部特地舉辦了本次“未來風向標”專業(yè)導向會活動，期待著通過老師與學長學姐的點撥，大家可以明確自己的目標，讓未來三年過得充實而無悔。
活動概況
活動于2011年11月18日下午舉行，三點左右部內工作人員就位，在教室前方張貼了寫有活動名稱的紅紙，分配了活動過程中的各項任務。3點半，閻老師、黃老師和張云惠、王妤嬌兩位學長趕到現場；三點四十五現場基本滿座。三點五十活動開始。
首先由黃老師作了簡要的發(fā)言，隨后閻老師就學院概況、就業(yè)、考研情況作了介紹，對大家提出了他的幾點希望。張云惠學姐為大家講述了自己的保研經歷以及自己的學習經驗，王妤嬌學姐講述了自己考托福的艱辛歷程。五點四十左右活動圓滿結束。
活動成果
我院11級同學約三百人參加了本次活動，現場座無虛席。絕大多數學生反映出他們受到師生介紹的啟發(fā)，這項活動起到了發(fā)人深省的作用。此外，促進了系內合作，樹立了學生會的良好形象。
活動不足
1.主持人經驗不足，略帶緊張，雖然主持詞準備得較為周詳但無法靈活地掌控現場情況變化，起到調節(jié)氣氛的作用。
2如果能多提前與嘉賓溝通，充分了解演講時長，就能更好地控制局面。
三?；顒忧鞍氩糠值臅r間太長了，所以沒有時間再問問題了?？傮w時間比預期的要長，導致一部分六點鐘有通識課的學生先退出，影響活動秩序。
4學習部主任沒有足夠的經驗協助主辦方維持會場秩序。
5活動準備不足，話筒未提前調好，未達到預期效果。
6嘉賓與觀眾的互動太少，不能充分調動大家的積極性。
活動經驗
1.活動過程中要及時和老師進行溝通，這次各位老師對我們的活動十分支持，為我們申請了教室，參加了我們的活動。
2部長們之間的明確分工是非常重要的。這次我們分別負責宣傳、物資管理和人員安排，考慮得比較周全。
3．活動準備、進行階段要盡量使每一個干事都參與進來，讓大家都得到一定的鍛煉，創(chuàng)造一種集體歸屬感，增強部門凝聚力。
4在今后的活動中，要充分發(fā)揮書記的積極性，讓他們發(fā)揮主動性，在活動中總結經驗，得到鍛煉。
5.活動宣傳做得比較好，準備了《致10級同學的一封信》發(fā)給班長，介紹了活動概況等等，取得了各位班長的支持，因而活動參加效果比較理想。
6在做任何事情之前，做一個計劃，考慮各種可能的情況并采取相應的措施是非常重要的。
資源與環(huán)境學院學生會學習部
二○一○年十一月二十九日
未來活動總結 篇7
而我們目前面臨的是大三的來臨，看著大四的師兄師姐一個個穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個重要的轉折點，如何更好地服務國家和社會，如何選擇一個適合自己的職業(yè)，如何在未來職業(yè)生涯中獲得成功，這一連串問題，讓我們深深得明白，我們首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖。
今年10月1日，是一個偉大的日子，為了慶祝建國61周年，我們將做出我們的認識規(guī)劃，展望國家未來，設計自己的道路，以形式多樣的活動為載體，探索為祖國貢獻力量的最優(yōu)途徑以及實現自己人生價值的最佳道路。
具體內容報團委、學生會如下：
活動一：組織策劃階段
由我班班委共同**本次團日活動的開展形式、具體分工、財政支出以及時間、場地、設施等。最后，全班同學將活動場地安排在一起。為活動的開展做好了周全準備。
活動二：**個人職業(yè)生涯規(guī)劃
該活動旨在讓大家交流自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識，以便更好地看清時勢，定制最適合自己的人生道路。開展此項活動之前，團支書首先在q群上進行宣傳，讓班內所有同學先對該主題有所思考，活動開始時，首先邀請一部分同學進行講話，然后所有同學各抒己見，最后展開熱烈的討論。
活動三：國慶61周年知識問答比賽
知識競賽的形式是四人一組，學生可以自由組隊。題目方面分為必答題和搶答題。題目內容涉及建國61周年以來我國發(fā)生的重大事件，以及我國、我黨當前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實。
活動四：活動總結
由班委會總結和分析團日活動的經驗和不足，最后整理所有文字和**資料。
總體來說，我們這次以“我的未來我做主”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1）準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動，邀請講話同學準備講話等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
未來活動總結 篇8
“審視現在，把握未來”心理活動總結報告
1、 活動主題：回顧現在，把握未來
2、 時間：2010年12月10日21:00
三、活動地點：7棟和10棟大四寢室
4、 活動負責人：張曉光領導精神衛(wèi)生部門
5、 參加：機電工程學院大四學生
六、活動背景：
寒意漸濃，但招聘會并沒有走遠。隨著招聘會來臨的是就業(yè)機會，而就業(yè)的壓力卻未隨著招聘會的結束而遠離。有的大四學生找到了一份滿意的工作，有的也下了攻讀碩士學位的決定，但也有一些學生沒有找到自己的位置。
他們焦慮、焦慮和沮喪。他們需要找到靈魂的鑰匙，打開沉重的枷鎖，審視現在，把握未來。
機電工程學院秉承著我?！爸敬娓哌h，責任為先”的校訓，本著對學生負責的理念，密切關注臨近畢業(yè)的大四同學的就業(yè)動向。為此，目前機電學院分團委學生會心理健康部特開展“審視現在，把握未來”活動，希望給大四的同學以關心和建議，希望他們每一個人找到自己的位置，擁有一個美好的未來。
七、活動內容：
1、發(fā)送《畢業(yè)生心理干預手冊》
當心理部成員將《畢業(yè)生心理干預手冊》交給大四學長時，雖然大四同學有的已經找到工作，有的也已經準備考研，有的準備自己創(chuàng)業(yè)，但他們總能從《畢業(yè)生心理干預手冊》上找到他們需要的東西。有的因為手冊上的面試技巧而豁然于面試的失利，準備明年三四月份的面試找到一個好工作，有的認為手冊上的“職場達人的advice”對于將要面臨的職場很有必要，有的對于手冊上“如何自我緩解考驗壓力”很感興趣，而有的對于“創(chuàng)業(yè)指南”很是高興。
2與高年級學生面對面交談，了解他們的心理動態(tài)
心理科人員的熱情感染了高中生。很快，大四學生和心理系的成員，交上了朋友。在聊天中，我們知道他們對這種心理活動感到非常激動，并為大學對高年級學生的關心而感動。
我知道，作為即將畢業(yè)的大學生，學校并沒有忽視他們的存在，他們的弟弟妹妹也很關心他們的未來。在聊天中，不少大四學生對目前的情況非常滿意，基本上找到了工作，準備畢業(yè)的學生也都準備好了。聽到了他們的情況，我們作為學弟學妹的都替他們開心。
3、搜集大四學長對大
二、大三的學弟學妹的建議
大四學長們很愿意把自己四年的大學的經驗和學弟學妹們分享。在學習上，我們鼓勵我們努力學習，學好專業(yè)知識。最好獲得幾份獎學金，這是將來找一份好工作的資本；在生活中，我們被告誡不要花太多錢，要珍惜父母給我的血汗錢讀書；在與同學的交流中，鼓勵我們多參加活動，真誠待人，交更多的朋友，這將是以筆財富。
4、祝福大四學長
時光在愉快的氣氛中飛逝。在依依惜別的環(huán)境中，我們祝大四學長前途似錦、大展宏圖，他們也祝愿我們學業(yè)有成，而且他們也希望學院多多舉行這種針對大四的活動。
五、活動的意義
1、通過本次活動，讓機電學院每一位大四同學都認真審視了現在，找到了人生的方向，都對未來充滿了信心與期待。
2.我了解到老年人的心理健康狀況仍然樂觀。
3、讓學院對大四同學的關心用真實行動表達了出來，讓每一位大四同學都明白自己永遠是機電工程學院的一份子，都受到學院的重視。
4、達到大四同學和大
2、 大三交換有利于大二、大三的發(fā)展。
未來活動總結 篇9
一、活動主題：總結過去，承前啟后，展望未來
二：活動形式：討論大會
三、活動目的：總結上學年工作，產生新一屆協會負責人
四、活動參與者：xxx老師、xxx老師及管院學生辦公室其他老師、社團聯合會、汽車協會、校科協、校心協、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協會、市場營銷協會、管院團委、學生會及其他社團和未來管理者協會全體成員
五、主辦單位：武漢理工大學未來管理者協會
六、活動時間：xx年03月19日（周四）晚18：30
七、活動地點：東院教四十五樓
八、活動具體安排：
（一）前期準備
1．材料準備
提前制作好用于大會開始前介紹協會的與大會流程相配套的幻燈片，以及會上照相用的相機由網絡新聞部負責；
主持人致辭（開場白）、第十一屆負責人協會會長及部長名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準備好，由王慧負責；嘉賓發(fā)言稿（包括曲老師的開場致詞和趙老師的結尾總結）、禮儀兩名由學術部負責；
場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；
協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2．宣傳通知工作
通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯系，由xxx、xxx負責。
3．會場布置
會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。
未來活動總結 篇10
這是本學期最后一次聯盟日活動。由于是最后一次，我們精心準備，取得了良好的效果。
回顧團學，最重要的是總結過去的經驗教訓，展望未來，要求我們對未來充滿信心。我們在前進的道路上歷經艱辛，但一首首勵志歌曲愉悅了我們的心情，同時也給了我們克服困難的勇氣，這次班會以兩位同學帶領我們歌唱勵志歌曲開始，他們精心挑選了一些有教育意義的歌曲，這些歌曲給了我們力量。接下來我們班的一個院干上臺發(fā)言了，這也是本學期他第一次上臺發(fā)言，他的口才很好，但令同學們感動的是他原來由于工作的關系，落下了很多課程，對于這種做法，他感到十分的后悔，他講到他現在想把重心轉移到學習上，從下學期就開始認真地學習，他強調他都能靜下心來學習了，希望我們班上的人都能做到，他的講話贏得了同學們的熱烈掌聲。
再次班長和團支書對這學期的班會與團日活動以及其它方面作了總結，他們對下學期該如何開展班上的活動提出了設想與構思，他們也希望班上的同學能夠提出一些好的意見與建議。對此，全班同學積極發(fā)言，對下學期如何開展課堂活動提出了寶貴的建議。當然，班會還安排了一些放松環(huán)節(jié)，為活動增添了色彩。
這次班會為我們下學期如何開展活動提供了寶貴的建議，意義重大。我相信下學期我們班會做得更好。
2019年06月29日
小編精心推薦
活動總結范文 | 活動總結怎么寫 | 活動總結模板 | 活動總結ppt | 活動總結報告