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親子夏令營活動方案 篇1
親子生活“童心童勵趣味一夏”夏令營系列活動方案
活動背景
一到幼兒園放假如何安置孩子就成了很多父母的難心事把孩子單獨放家里怕他養(yǎng)成“小電視迷”;
活動目標(biāo)
讓孩子參加夏令營既可以開闊眼界鍛煉意志又能提高孩子的生活自理能力和社交能力還可以解決安置難問題“童心童勵趣味一夏”
活動主題：童心童勵趣味一夏
主辦單位
活動時間
活動地點：不同主題不同的地點
招生對象：410歲兒童
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長是中華民族智慧的結(jié)晶現(xiàn)在“漢語熱”
活動精彩預(yù)告：
中文：童謠朗誦、繞口令、古詩詞、諺語
民間游戲：橡皮筋跳、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、捉雞、猜燈謎、斗雞等游戲
讓孩子們既能體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣，又能豐富運動技能，有效發(fā)揮身體運動的潛能
民間玩具：風(fēng)車、燈籠、風(fēng)箏、陀螺、面具、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力
傳統(tǒng)服裝：通過傳統(tǒng)服裝了解中國不同民族的服裝特點
傳統(tǒng)美食：去西關(guān)體驗傳統(tǒng)美食，如煎餅、油條、春卷、年糕和餃子
民間歌舞：通過**民族歌舞片了解各種舞蹈的民族特色
民間工藝：民間剪紙、刺繡、泥人、石雕、中國結(jié)編織···
重點**剪紙的意義、工具、方法、作品、代表人物、作品的隱含義義
※數(shù)學(xué)啟蒙夏令營
數(shù)學(xué)對寶寶來說是一件很無聊的事情，但它也是為了開發(fā)寶寶的潛能
活動精彩預(yù)告：
★數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
魔方：專人教幼兒魔方技能，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒智力水平，多角度幫助幼兒發(fā)展智力
★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中可以認(rèn)識幾何圖形構(gòu)建空間概念培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性
骰子翻**骰子是一種另類的教學(xué)工具，它不僅可以讓孩子知道骰子兩邊的點數(shù)，還可以讓孩子們做簡單的加法游戲
★數(shù)學(xué)動畫片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面動畫也不是只有幼稚的一面數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫
※科普教育夏令營
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇問題越來越多而且五花八門如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”
活動精彩預(yù)告：
專家們將向你展示如何利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)報**
航天知識晚宴：參觀中國最大的航天展覽園——廣州航天奇觀
探索植物世界：走進(jìn)華南植物園，了解大自然的花草
天文大師：參觀天文臺，讓孩子們近距離接觸天文知識，體驗望遠(yuǎn)鏡的樂趣，感受天文學(xué)的魅力，激發(fā)孩子們對天文的熱情
★參觀汽車制造基地：進(jìn)入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造并了解有關(guān)汽車的有趣知識
※生活學(xué)習(xí)營
合作、助人、感恩等諸多優(yōu)秀品質(zhì)
活動精彩預(yù)告：
晾疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架掛衣服；學(xué)會疊衣服、整理衣服
★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)
★洗米：
掃地擦桌子：教孩子們掃地、擦桌子
打雞蛋：教孩子把蛋皮剝勻，把蛋清和蛋黃打勻
★削土豆皮：教孩子削土豆皮
★包湯圓：教孩子包湯圓看誰包得又快又圓
★家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽選出干活最快最好的寶寶
快樂diy夏令營
誰說冰棒只能在吃完后丟棄，夾子只能用來夾衣服和零食。它只在你嘴里**···
活動精彩預(yù)告：
冰淇淋新干線：讓孩子們給冰棒涂上顏色，然后把它們組合成火車軌道的形狀
轟炸機：讓孩子們用自己喜歡的顏色畫木質(zhì)的夾子和冰棒，然后粘貼到轟炸機的形狀中
（意大利面頭飾：讓孩子們在蝴蝶面、小星星和小圓圈上涂上顏料。顏料干燥后，工作人員會用熱熔膠粘在卡片上
﹤谷物手鏈：給谷物的小圓圈和筒上色，然后開始玩棉線并戴上珠子
★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車
貼一張豆子**：選擇一張底圖，讓孩子在紙上刷上乳膠，用各種形狀的干豆制作一副大圖畫
★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起用紐扣做成搭蓋再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶
紙盤吉他：讓孩子們發(fā)揮無限的創(chuàng)意空間，將紙盤、冰激凌棒、紐扣、橡皮筋等材料轉(zhuǎn)化成吉他
玫瑰書簽：用柔嫩的玫瑰花瓣制作玫瑰書簽，使書籍芳香，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
※達(dá)芬奇成長營
、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界
活動精彩預(yù)告：
趣味涂鴉：教孩子正確掌握繪畫工具，設(shè)置具體情景，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想法涂鴉
★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素讓孩子盡情接觸沙子和水鍛煉小手刺激感受體驗從毀滅到重塑的感覺
★色彩小**：色彩游戲可以通過日常生活來完成而不限于涂料一起到超市通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游去認(rèn)識大自然的五彩繽紛
★趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫
★環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫它不用筆和顏色而是用各種材料剪貼而成樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材
親子夏令營活動方案(2)
活動名稱：xx快樂愛情夏令營
活動主題：為愛上色圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
、、教育差距、、緊張、
二、活動目的：
、有收獲的、快樂的暑假同時也讓父母們減少擔(dān)心這就是本次暑期實踐的最大目的.
三、活動對象：市外來建設(shè)者子女(26年級小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1.特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
親子夏令營活動方案 篇2
活動的背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的父母完全同意他們想要什么。因此也就養(yǎng)成了孩子一些壞的品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任性不強，合作意識不強，意志力薄弱等等。
家長工作繁忙，放假期間手機、電視、電腦則成為了小孩子的伙伴，“電視迷”、“pad迷”、“電腦迷”應(yīng)運而生：讓孩子自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何讓孩子們度過一個充實、有趣、博學(xué)的假期，是每個家長的難題。
活動的目的
培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)和積極的生活態(tài)度；了解自己的優(yōu)勢，更積極客觀地看待不足，提高自我意識能力；它激發(fā)了兒童與他人交流的欲望，鍛煉了他們與他人溝通的能力；它能使孩子感受到親密的朋友對他（她）的關(guān)心，感受到積極的情感交流；理解和支持他人，具有較強的換位思考能力，處事能力強，勇于面對困難；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、人格魅力；回歸自然，陶冶情操，磨煉意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我。
活動的意義
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。
活動主題
“快樂+成長。青春伴我行”
活動時間和地點
五木南天門、得勝革命烈士紀(jì)念園、靈山巴靈臺
2017年5月-2017年7月（時間待定）
活動對象
8-12歲青少年兒童及父母
報名方式及時間
通過各大景區(qū)
平昌零距離三平臺（**，app，微信）
其他**
注冊時間：2017年xx月—2017年1月1日（待定）
活動內(nèi)容
紅歌比賽（觀賞）
親子活動
道德講堂（聽講）
戶外拓展
活動內(nèi)容流程
紅歌比賽
目的：為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使青少年們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
結(jié)合本縣（平昌）實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲小學(xué)紅歌比賽。
紅歌比賽活動流程
參賽對象
得勝鎮(zhèn)、五木鎮(zhèn)、靈山鎮(zhèn)小學(xué)隊
活動地點、時間
地點：得勝革命烈士紀(jì)念園
時間：2017年5月5日8:00（待定）
前期宣傳
制作紅歌比賽宣傳海報
下發(fā)比賽參賽成員通告
平昌零距離三大平臺同步宣傳
成立組委會
組長:（待定）
組員：（待定）
比賽要求
演唱內(nèi)容
參賽隊須要完成一到兩個（待定）參賽項目。參賽曲目須是傳唱經(jīng)典的紅色歌曲，主要包括中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設(shè)時期等各類健康進(jìn)步、勵志向上的歌曲等。
演唱形式多樣化
可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
參賽團隊要精神飽滿、聲音洪亮、氣勢高昂。
參賽團隊著裝統(tǒng)
一、整潔、大方。
團隊可以根據(jù)歌曲內(nèi)容設(shè)計自己的動作和道具
比賽按圖紙順序進(jìn)行，保持場地紀(jì)律和衛(wèi)生。
評分標(biāo)準(zhǔn)
唱腔整齊、統(tǒng)一、清晰、和諧。（30分）
歌唱的情感要到位，能更好地表達(dá)歌曲的思想感情（20分）
能準(zhǔn)確把握語調(diào)節(jié)奏，準(zhǔn)確發(fā)音，發(fā)音清晰（20分）
服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌（30分）
注：最終得分按100分制計算，去掉最高分和最低分后計算平均分。
獎勵辦法：按比分評選出
一、二、三等獎若干名。（待定）
評委名單（待定）
事項安排
統(tǒng)計參賽曲目
2017年3月3日前，收集歌曲和伴奏磁帶。x月3日-4日，各參賽選手可自愿到場地進(jìn)行簡單的彩排，x月5日比賽正式開始，早上7點30各參賽團隊準(zhǔn)時到革命烈士紀(jì)念園門口平臺集合，8點比賽正式開始。
活動當(dāng)天的準(zhǔn)備
主持人、節(jié)目表、音響、評分表
會場布置（x月4日）
背景：橫幅“黨的歌聲，紅色中國”
場地周邊擺放花草
電腦、音響設(shè)備
活動進(jìn)程
主持人將致開幕詞，介紹評委和嘉賓
比賽過程：按照事先抽簽的順序進(jìn)行準(zhǔn)備，開始演唱自選歌曲，唱完后悄悄退出后場。五支球隊的成績將在演唱結(jié)束后公布。在這個過程中，工作人員將各司其職，確保比賽有序進(jìn)行。
比賽結(jié)束后，工作人員將對比賽場地內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行整理和清潔。
前期工作
安排好主持人、把現(xiàn)場布置好，包括以一切電子設(shè)備。
邀請評委老師。
歸納好各參賽團隊的伴奏及參賽資料。
親子夏令營活動
目的：通過三天兩夜的露營大會活動，旨在讓8-12歲的青少年兒童體驗團體生活，訓(xùn)練青年少兒兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、野外生存能力，培養(yǎng)青少年兒童自強自立的意識。本次露營大會融入了拓展訓(xùn)練的團體心理輔導(dǎo)技術(shù)，團體露營活動將積極促進(jìn)青少年兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長，走出家門，展示自我的生活將會幫助青少年兒童跨出人生的一大步。
親子活動流程
活動時間
2017年5月x日-2017年7月x日（待定）
活動地點
得勝革命烈士紀(jì)念園、五木南天門、靈山巴靈臺
活動對象
8-12歲兒童及其父母（1人）
活動內(nèi)容
露營體驗
野餐、帳篷、篝火晚會（團體項目、才藝表演、經(jīng)驗分享）、帳篷露營
團隊拓展
團隊建設(shè)、團隊游戲（三人兩腳、木牛流馬、叢林迷路、唱歌唱歌、畫圖猜謎、破智雷陣、巧傳氣球等）
定向?qū)?BR> 劃出一塊區(qū)域（南天門整體也可）利用指南針和地圖按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點標(biāo)”，中途可在不特定區(qū)域預(yù)埋獎勵信息卡片，內(nèi)容包含：謝謝參與、再接再厲、某獎品等。鍛煉青少年兒童辨別方向的能力，團體進(jìn)行的定向?qū)毣顒尤谥R性與趣味性為一體，同時也是考驗團隊合作的能力。
真人cs
鍛煉青少年和兒童的觀察能力，了解隊友和團隊的重要性；學(xué)會與人合作，提高合作能力；放松身心，充分鍛煉身體，在體驗格斗刺激的同時，達(dá)到強身健體的目的；青少年兒童廣結(jié)“戰(zhàn)友”，培養(yǎng)了“戰(zhàn)友”般的友誼，擴大了交往面。
童軍文化
童子軍的起源，童子軍精神，童子軍禮儀，童子軍故事，童子軍歌曲，童子軍承諾，規(guī)則和碑文
徒步拉練
通過遠(yuǎn)足，鍛練意志，艱苦奮斗教育，培養(yǎng)獨立性
生存訓(xùn)練
傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結(jié)技術(shù)、制作餐具）
野外趣味活動
采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞、登上高點后環(huán)顧遠(yuǎn)方農(nóng)田、村莊、城市，體驗“一覽縱小山”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態(tài)知識，體驗成就感。
環(huán)保教育
挨門逐戶分類與環(huán)保意識
獨立能力
親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、劈柴生火，讓“小皇帝”們也來鍛煉獨立生存能力。
活動流程
第一天（x月5日）
注：如有親子活動，參賽者只需參加紅歌比賽，旅行車輛將另行安排。
第二天（x月6日）
注：如有露營隱患，后期施工現(xiàn)場將改為附近農(nóng)舍。
第三天（x月7日）
服務(wù)保障
吃、住、行
干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊粥、芥末、海帶絲等食品；帳篷露營（帳篷、防潮墊、睡袋）、往返交通。
團體投保
每人保額十萬元人民幣
工作人員
培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、戶外教師、后勤人員
集體裝備
野營帳篷（2-3人帳篷）、睡袋、防潮墊；室外炊具工具、集體照明、指南針、備用繩索、野外急救箱等。
個人用品
統(tǒng)一訓(xùn)練服、營帽一套
個人（參與者）自備
設(shè)備背包，洗漱用品，水壺，餐具，垃圾袋
穿防滑鞋、寬松耐磨長褲、棉質(zhì)運動襪等另類服裝
防曬霜、太陽鏡、日用藥品（創(chuàng)可貼、藿香正氣液等）、備用雨傘和雨衣
成長記錄類
日記、筆（也可通過家長手機記錄）
道德講堂
目的：為了搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會注意核心價值理念，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為深化文明城市建設(shè)、構(gòu)建和諧社會、推動跨越發(fā)展奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。
以提升民眾思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育，引導(dǎo)民眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，直覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
活動主題
平凡小事鑄就的不平凡
主辦單位
（待定）
活動時間
2017年x月7日
活動地點
靈山巴靈臺
活動對象
全縣市民
活動內(nèi)容
合唱《公民道德歌》
親子夏令營活動方案 篇3
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動主題我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明：
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動準(zhǔn)備：
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子夏令營活動方案 篇4
尊敬的家長：
當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺得很幸福了。他們是中國一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動安排
活動日期：
7月6日（周六）—7日（周日）
活動地點：
江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
活動行程：
7月6日（第一天）
8：00出發(fā)，5個小時左右到達(dá)宿遷市泗陽縣；
15：00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動；
《空中幼兒園》欄目贈送禮物；
無錫幼兒園代表贈送禮物；
名師講壇頻道送教活動（待定）；
文藝表演；
小朋友互動；
17：00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日（第二天）
8：30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū)；
15：00左右出發(fā)返錫。
活動費用：
親子（1大1?。?00元，（大人：500元，小孩：300元）
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
活動建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等；
4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
親子夏令營活動方案 篇5
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動主題：
歡樂六一兒童節(jié)
二、活動時間：
年X月日
三、活動場地：
X
四、活動目標(biāo)：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1、舞蹈
3、舞蹈
7、舞蹈
14、舞蹈
17、舞蹈
19、雙人舞
24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴
25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師
(九)、合影留念
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