編輯為大家精選的這篇“督導工作報告”文章內容詳實講解清晰。時間真的過得好快啊一下子就到了最后的工作時間段，一眨眼這一階段的工作已經(jīng)進入尾聲。在工作正式結束后，我們應該寫一篇工作總結，做好工作總結是對自我和工作負責的表現(xiàn)。有一定的心態(tài)你一定能找到有用的東西！
督導工作報告 篇1
督導年度個人工作總結
近一年的時間里，我作為一名督導負責督導某公司的各項工作，經(jīng)歷了很多的人生歷練，更深刻的領悟到了督導工作的艱辛與重要性。在過去的365天里，我始終秉持“平等、公正、客觀、專業(yè)”的原則，切實發(fā)揮工作作為督導的優(yōu)勢，保證質量和進程的高標準、高質量。
督導工作的重要性
督導工作作為質量保障的一項重要工作，直接關系到公司的核心利益，因此，我們每個督導要有清晰的認識和嚴密的意識。只有認真對待每一項工作，才能保持公司的高效率，確保公司的順利運營。作為一名督導，我深深感受到了這種責任與使命感，因此竭盡所能在工作中以高度的責任心和敬業(yè)精神，嚴格要求自己，全力為公司出謀劃策、共同進步。
督導工作的具體實踐
在督導工作的實踐過程中，我做了以下幾個方面的工作：
1. 與每個部門負責人進行溝通交流，了解工作中存在的問題和瓶頸，獲取真實有效的信息后以嚴謹?shù)膽B(tài)度提出針對性的意見和建設性的意見，幫助部門負責人及時解決問題。
2. 及時總結工作中存在的問題，提出改善方案和可行性實施建議，促進改進。我把握機會每月例會總結性地把各種意見和建議整理并逐一踐行，使得工作持續(xù)獲得改善。
3. 對于滲透到細節(jié)處的質量問題，我始終不斷提醒相關部門及時調整、糾正錯誤，定期進行工作檢查審核，對于得到突出效果的表現(xiàn)及時進行表揚，及時解決違規(guī)行為，確保員工的工作積極性。
4. 定期開展公司內部的自我考核和自我評價，出具評估結果并及時匯報。我與每個部門的經(jīng)理逐一完成了會議、文件、文檔等內容的完備性評估，進一步提高透明度和公正性。
督導工作一直被各種各樣的業(yè)務所糾纏，我始終不忘自己的職責和使命，以良好的工作態(tài)度和高漲的工作熱情，仔細觀察、分析、解決每個問題，細心制定實施方案，并妥善處理各種紛亂的業(yè)務，為公司的發(fā)展和進步做出了重要貢獻。
督導工作的收獲和反思
在過去的一年里，我在督導工作中取得了許多重要的收獲，并總結了以下工作體會：
1. 必須保持嚴謹?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)與認真負責的工作態(tài)度，關注每個環(huán)節(jié)，保持高度緊繃。
2. 需要不斷積累行業(yè)經(jīng)驗，掌握更多專業(yè)知識和實踐技能，持續(xù)提高自身的素質和能力，追求更高更好的質量工作。
3. 需要不斷提高與領導及工作人員的溝通能力，提高團隊協(xié)作能力和態(tài)度，促進人與人之間的良性互動，并及時解決各種矛盾和沖突，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，在督導工作中，我深刻認識到自己的不足和缺點，也體會到自身的成長和進步，我會繼續(xù)努力，秉持一顆敬業(yè)、奉獻的心，矢志不渝、持之以恒的投入督導工作中，把這項神圣的使命不斷推向新的高度。
督導工作報告 篇2
***鄉(xiāng)中心小學地處縣城東12公里的***鄉(xiāng)***村。服務于1個鄉(xiāng)政村，10個村民小組，全村2896人。學校建于1942年，占地面積8518平方米，建筑面積3525平方米(其中教學用房1351平方米、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米、教師周轉宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面積10.8平方米?，F(xiàn)有教師17人，大專及以上學歷17人。
教師學歷合格率100%。有7個教學班(其中學前班1個)，在校學生325人(其中學前班54人)，女174人(學前班28人)師生比1︰20。學校配備互聯(lián)網(wǎng)設備。電教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室各1個。圖書室藏書7512冊，生均27冊;儀器室按國家二類標準配備。學校適齡兒童入學率為100%，殘疾兒童入學率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)升學率為100%。年小學畢業(yè)檢測雙科三格率79.4%，三優(yōu)率16.7%，較20xx年三合率上升41個百分點，三優(yōu)率上升16%。其它各年級各學科成績也有較大幅度的提高。
所做的工作
(一)學校環(huán)境
1.硬件建設。我校近兩年來，把繼續(xù)改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境當作大事來抓。20xx年爭取國家項目兩個：教師周轉宿舍和學生食堂，現(xiàn)已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間，徹底改變了學校的育人環(huán)境。
2.加大綠化、美化、凈化力度，營造一個干凈整齊的教育教學環(huán)境。一是組織學生搞好每一天的值日工作，確保學校內無垃圾、無贓物;二是加強學生的養(yǎng)成教育，教育學生勤剪指甲、勤理發(fā)、清洗衣服，堅持進取健康的形象;三是學生堅持每一天穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。
(二)德育工作
1.加強師德師風建設，營造良好育人環(huán)境。
學校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要資料，明確師德師風建設的目標，經(jīng)過團體學習文件精神，分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，是教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質。
2.常規(guī)教育
抓好行為規(guī)范教育，進取開展小公民教育。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)立優(yōu)良學校。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級禮貌建設，營造良好班級氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，構成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。
(三)安全工作
學校把安全工作當作頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對全體師生負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校在學校安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。
1.成立領導小組。學校成立安全工作領導小組。以一把手為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校教職工、村委會成員、村衛(wèi)生所成員為組員的安全工作機構，并制定了各自的職責。
2.加強教師安全防范的職責主體意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理職責書、班主任與家長簽訂安全協(xié)議書，職責到人。
3.對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。
4.加強學生交通安全教育，學前班至三年級堅持家長接送制，四至六年級堅持路隊制。
5.加強學校周邊綜合治理工作，經(jīng)過專項整治，消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全的育人環(huán)境。
6.做好防震減災工作。學校成立了“防震減災領導小組”、“防震減災救援小分隊”制定了“防震減災緊急預案”。同時加強學生的防震減災教育和安全演練，做到疏散路線明確、措施到位。
(四)教學管理
教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：嚴格按照大綱規(guī)定開足開齊課程，工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時間工作，堅決杜絕放學后講講學生留在學校內補課或利用節(jié)假日或雙休日等時間給學生補課。
(五)師生管理
首先對于教師的管理，我們要加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。實行績效獎懲制，對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。進取組織教師參加各種教學研討和專業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。
在學生管理方面，要加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭創(chuàng)(爭創(chuàng)先進班團體和先進少先隊)”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關系。
督導工作報告 篇3
***鄉(xiāng)中心小學地處縣城東12公里的***鄉(xiāng)***村。服務于1個鄉(xiāng)政村，10個村民小組，全村2896人。學校建于1942年，占地面積8518平方米，建筑面積3525平方米(其中教學用房1351平方米、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米、教師周轉宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面積10.8平方米?，F(xiàn)有教師17人，大專及以上學歷17人。
教師學歷合格率100%。有7個教學班(其中學前班1個)，在校學生325人(其中學前班54人)，女174人(學前班28人)師生比1︰20。學校配備互聯(lián)網(wǎng)設備。電教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室各1個。圖書室藏書7512冊，生均27冊;儀器室按國家二類標準配備。學校適齡兒童入學率為100%，殘疾兒童入學率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)升學率為100%。年小學畢業(yè)檢測雙科三格率79.4%，三優(yōu)率16.7%，較20xx年三合率上升41個百分點，三優(yōu)率上升16%。其它各年級各學科成績也有較大幅度的提高。
所做的工作
(一)學校環(huán)境
1.硬件建設。我校近兩年來，把繼續(xù)改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境當作大事來抓。20xx年爭取國家項目兩個：教師周轉宿舍和學生食堂，現(xiàn)已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間，徹底改變了學校的育人環(huán)境。
2.加大綠化、美化、凈化力度，營造一個干凈整齊的教育教學環(huán)境。一是組織學生搞好每一天的值日工作，確保學校內無垃圾、無贓物;二是加強學生的養(yǎng)成教育，教育學生勤剪指甲、勤理發(fā)、清洗衣服，堅持進取健康的形象;三是學生堅持每一天穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。
(二)德育工作
1.加強師德師風建設，營造良好育人環(huán)境。
學校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要資料，明確師德師風建設的目標，經(jīng)過團體學習文件精神，分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，是教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質。
2.常規(guī)教育
抓好行為規(guī)范教育，進取開展小公民教育。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)立優(yōu)良學校。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級禮貌建設，營造良好班級氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，構成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。
(三)安全工作
學校把安全工作當作頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對全體師生負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校在學校安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。
1.成立領導小組。學校成立安全工作領導小組。以一把手為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校教職工、村委會成員、村衛(wèi)生所成員為組員的安全工作機構，并制定了各自的職責。
2.加強教師安全防范的職責主體意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理職責書、班主任與家長簽訂安全協(xié)議書，職責到人。
3.對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。
4.加強學生交通安全教育，學前班至三年級堅持家長接送制，四至六年級堅持路隊制。
5.加強學校周邊綜合治理工作，經(jīng)過專項整治，消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全的育人環(huán)境。
6.做好防震減災工作。學校成立了“防震減災領導小組”、“防震減災救援小分隊”制定了“防震減災緊急預案”。同時加強學生的防震減災教育和安全演練，做到疏散路線明確、措施到位。
(四)教學管理
教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：嚴格按照大綱規(guī)定開足開齊課程，工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時間工作，堅決杜絕放學后講講學生留在學校內補課或利用節(jié)假日或雙休日等時間給學生補課。
(五)師生管理
首先對于教師的管理，我們要加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。實行績效獎懲制，對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。進取組織教師參加各種教學研討和專業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。
在學生管理方面，要加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭創(chuàng)(爭創(chuàng)先進班團體和先進少先隊)”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關系。
督導工作報告 篇4
昨天，xx學校評估的第一天，李xx主任便率領我們到學校調研。在與董事長林女士的交談中，我們得知，xx小學也是他們開辦的。一個是“橋興”，一個是“福興”，可見董事長對“興”這個字情有獨鐘。從古至今，統(tǒng)治者和生意人都喜歡這個字，如興國安邦、興旺發(fā)達、生意興隆，它有張的含義，更有一種長的旺象。興，有起始、創(chuàng)始的意思，如興起；也有大力發(fā)展的意思，如興盛、興旺等。所以，“興”字，反映了一種現(xiàn)象或事業(yè)從無到有，從有到富，從弱到強，從強到盛。今天的xx學校，我想，也有這個過程。剛才各位評估專家在反饋意見的時候，也都講到了這一點。
“興”的意義——在xx學校督導評估總結會上的講話造字之初，“興”表示四只手抓住夯土的器具，喊著勞動號子夯土的意思。東漢許慎編撰的《說文解字》解釋“興”字：興，起也。什么意思？就是一起高舉的意思，注意其中一個關鍵詞——“一起”。xx學校之所以能成為一所優(yōu)質民辦學校，一所“中低收費的農民工子女標桿學?！保@個“一起”是分不開的。沒有各方的共同高舉，我想，也不可能有xx學校的今天。這些各方，包括有魅力、能吸引人才、具有“做教育，辦教育”情懷的董事會，有魄力、能管理好學校的學校管理團隊，有合力、能教書育人的教師隊伍，有張力、陽光活潑的學生群體。這各方，包括各級教育行政主管部門、各級教科研部門，他們一直在支持、引領學校發(fā)展。這各方，也包括教育督導部門，督學責任區(qū)“每月一次”的常態(tài)督導，是幫助學校進一步“規(guī)范”；區(qū)教育督導室開展的專項性督導，如今天的“優(yōu)質化民辦學?！睂ｍ椂綄?，是幫助學校進一步“提升”。所以，董事會和學校要充分認識教育督導的作用，也要珍惜這來之不易的“一起高舉”的大好局面。
興，還有一個讀音，高興的“興”。它有振奮之意，今天是值得學校振奮的日子，通過了“優(yōu)質化民辦學校”評估，從此也邁上了一個新臺階。希望學校要繼續(xù)保持這種“興”的昂揚勢頭，努力提升自身辦學水平，辦群眾滿意教育。同時，我還要指出的是，這個讀音中，還有一種意思，情趣，“興趣”一詞中的“興”就是這個意思。由于標準化學校評估，我到學校來，也有三四次。每次來，我總覺得學校少了一點“情趣”，那就是童趣、藝術之趣。我們也得知，董事長林女士是一位從事多年藝術教育的教師，女兒音樂學院畢業(yè)后也在學校擔任一名一線的普通音樂教師。我想，是否可以從藝術教育找到突破口，努力把學校辦成一所精致而有情趣的學校。
最后，祝愿xx學校更加興旺、興盛并逸興遄飛。