為了確保后續(xù)工作流程的連續(xù)性，此時應(yīng)該根據(jù)工作進度盡早去制定工作計劃。工作計劃，就是在一定時期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo)的書面文檔，出國留學(xué)網(wǎng)編輯精心挑選了一篇有趣的文章名為“見習(xí)教師工作計劃”，本次演講中的觀點僅供參考不代表所有人的意見！
見習(xí)教師工作計劃(篇1)
一、實習(xí)單位
興隆縣職教中心
二、實習(xí)時間
20xx年xx月——20xx年xx月
三、實習(xí)成員
四、實習(xí)年級
高一
數(shù)學(xué)：
英語：
美術(shù)：
語文：
音樂：
計算機：
五、實習(xí)綱領(lǐng)
通過到興隆職教中心學(xué)校實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
六、實習(xí)安排
1、主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通，安排住宿和正常的實習(xí)課程。各實習(xí)人員對所實習(xí)的學(xué)校班級、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉
2、早晨按時去辦公室，準(zhǔn)備當(dāng)天課程，每課時都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。
3、主動積極地向當(dāng)?shù)貙嵙?xí)老師請教，交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4、關(guān)心愛護學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動與學(xué)生溝通和交流。
5、認真做好聽課評課記錄，及時做好教學(xué)反思，實習(xí)小組的成員要及時進行教學(xué)交流與互相的聽課。
6、積極參加學(xué)校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。
7、認真做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理，積極主動的與輔導(dǎo)老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時進行教育，看好早晚自習(xí)課。
見習(xí)教師工作計劃(篇2)
新教師見習(xí)期工作計劃
導(dǎo)言
教育是國家的希望，是社會的重心。作為教育工作者，教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思想、品德和能力，引導(dǎo)學(xué)生成為有用之才。作為新教師，走進課堂，應(yīng)該有一份合理的計劃，以便更好地完成自己的教育使命。
一、教學(xué)工作
1.制定教學(xué)計劃
在新學(xué)期開始前，制定一個合理的教學(xué)計劃，明確每節(jié)課的授課目標(biāo)、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，確保授課進度和教學(xué)效果的完成。
2.認真?zhèn)湔n
認真完成各科課程的備課工作，避免重復(fù)教學(xué)，做到每一節(jié)課的授課內(nèi)容豐富、具體、有趣、易懂。
3.注重學(xué)生的實際需求
在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的實際需求，采用不同的教學(xué)策略和方法，使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中參與到授課中，并且得到有效的學(xué)習(xí)收獲。
4. 授課思路清晰明了
在授課過程中，要有清晰的思路，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，探討問題，發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達能力。
5.精心評價考試
在每次測試和考試之后，認真分析學(xué)生的優(yōu)缺點，進一步調(diào)整教學(xué)策略，對學(xué)生進行及時的反饋，不斷改善授課效果。
二、班級管理
1.認真?zhèn)湔n工作
在教學(xué)任務(wù)之余，騰出時間進行班級管理工作，對學(xué)生進行問候和關(guān)注，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.培養(yǎng)學(xué)生自覺性
在班級管理中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和自律性，教育學(xué)生明確班級紀(jì)律，培養(yǎng)良好的品德，建立積極向上的學(xué)風(fēng)。
3.及時跟進家長
與家長保持良好的溝通，互相了解學(xué)生在家庭中的情況，及時跟進家長反映的問題，并積極解決班級管理中的各種問題。
三、自我提升
1.學(xué)習(xí)課程和條件
通過學(xué)習(xí)各種課程和條件，擴展自己的視野，了解新的教育理念和方法，提升自身教育水平和教育素質(zhì)。
2.積極參加培訓(xùn)和講座
參加學(xué)校和各種教育機構(gòu)的培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，不斷提升自己的教育能力。
3.與同事交流合作
與同事交流合作，互相學(xué)習(xí)和研究教育問題，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)語
一個合格的教師，需要不斷地完善自己，提升自己的教育能力和教育素質(zhì)。通過制定上述的教學(xué)計劃，新教師可以更好地完成自己的教育使命，為學(xué)生的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
見習(xí)教師工作計劃(篇3)
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實習(xí)期間的工作任務(wù)。
1.高一年級化學(xué)必修1教材課堂教學(xué)，每周四節(jié)。
2.十月中旬的校運動會。
3.學(xué)校十一月初的期中考試。
1.突出化學(xué)學(xué)科的特點，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動手和分析問題的能力。
3.增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識。
4.大致了解我國優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻。
1.學(xué)生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng)，比如學(xué)習(xí)方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時間。
2.學(xué)生對的學(xué)習(xí)興趣不大，好多觀點不全面。
3.上課紀(jì)律不是很好，總是有人睡覺
1.高一年級的教材課堂教學(xué)主要以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.互相滲透，融洽教材中各局部內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4.及時與學(xué)生溝通，解決問題。舉行主題班會，讓學(xué)生自己主持和參與，在旁引導(dǎo)就好。
現(xiàn)在講的是化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用，實習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺前充分準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實，及時檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題，詳細講解。對個別同學(xué)的單獨問題，也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我，對癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習(xí)。
見習(xí)教師工作計劃(篇4)
指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃
隨著教育事業(yè)不斷發(fā)展，教師的素質(zhì)要求越來越高，優(yōu)秀的教師既要有扎實的學(xué)科知識，又要具有先進的教育理念和教育技能，這需要教師不斷地進行學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的能力和水平。而指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃就是為了協(xié)助教師完成實習(xí)工作，為以后教育工作提供全方位的支持和保障。
一、指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃的意義
1.促進教師的成長和發(fā)展。通過實習(xí)，教師可以在實踐中掌握教育理論和技能，提高自身的素質(zhì)和教育水平。
2.促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。實習(xí)工作的過程中，教師能夠融入學(xué)校教育教學(xué)的實際情況，并逐漸融入學(xué)校的文化氛圍，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
3.加強學(xué)校和教師之間的溝通和聯(lián)系。通過實習(xí)，學(xué)校和教師之間能夠建立起更加緊密的聯(lián)系，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、制定指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃的內(nèi)容和步驟
1.明確實習(xí)目的和任務(wù)。在制定指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃的時候，需要明確實習(xí)的目的和任務(wù)，根據(jù)不同的實習(xí)內(nèi)容，制定不同的實習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。
2.確定實習(xí)時間和地點。在制定指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃時，需要根據(jù)實習(xí)目的和任務(wù)確定實習(xí)時間和地點，為教師提供充足的時間和空間完成實習(xí)任務(wù)。
3.確定實習(xí)指導(dǎo)人員。在實習(xí)過程中，需要為教師指定實習(xí)指導(dǎo)人員，確保教師在實習(xí)過程中得到有效的指導(dǎo)和幫助。
4.確定實習(xí)方法和手段。在提供指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃的過程中，還需要明確實習(xí)的方法和手段，為教師提供多種方式，讓教師在實習(xí)中得到充分的鍛煉和提升。
5.收集實習(xí)反饋和評估。在教師完成實習(xí)工作之后，還需要對教師的實習(xí)成果進行收集反饋和評估，從而為教師提供更加精細的指導(dǎo)和幫助。
三、實習(xí)工作計劃的落實
1.指導(dǎo)教師實習(xí)過程的監(jiān)督和檢查。在實習(xí)過程中，需要對教師的實習(xí)過程進行監(jiān)督和檢查，確保教師按照實習(xí)計劃逐步完成實習(xí)任務(wù)。
2.實時反饋和指導(dǎo)。在實習(xí)過程中，需要對教師的實習(xí)情況進行實時反饋和指導(dǎo)，為教師提供更加細致的指導(dǎo)和幫助。
3.對教師提供精細的指導(dǎo)和幫助。在實習(xí)過程中，需要為教師提供精細的指導(dǎo)和幫助，使教師的實習(xí)過程更加順暢和完美。
四、指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃可能存在的問題及解決方案
1.實習(xí)教師工作繁忙，難以完成實習(xí)任務(wù)。針對這種情況，可以考慮減輕實習(xí)工作的難度，或者延長實習(xí)期限，給教師提供更充足的實習(xí)時間。
2.實習(xí)指導(dǎo)人員無法為教師提供充足的指導(dǎo)和幫助。針對這種情況，可以給實習(xí)指導(dǎo)人員提供更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保實習(xí)指導(dǎo)人員能夠為教師提供更好的幫助。
3.實習(xí)教師的實習(xí)成果不理想。針對這種情況，可以對實習(xí)教師進行細致的評估和反饋，發(fā)現(xiàn)問題并及時加以糾正，確保實習(xí)教師取得優(yōu)秀的實習(xí)成果。
通過制定指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃，可以為教師提供全方位的支持和保障，幫助教師更好地完成實習(xí)任務(wù)，促進教師的成長和發(fā)展，同時也為學(xué)校和教師之間建立更加緊密的聯(lián)系和溝通打下良好的基礎(chǔ)。
見習(xí)教師工作計劃(篇5)
指導(dǎo)教師實習(xí)工作計劃
一、實習(xí)目標(biāo)
作為指導(dǎo)教師，本次實習(xí)工作的目標(biāo)是通過對學(xué)生進行指導(dǎo)和教育，提高其學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。具體目標(biāo)如下：
1.通過精心設(shè)計的課程教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力；
2.通過培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提高其溝通和協(xié)作能力；
3.通過開展多種形式的活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力；
4.通過認真組織管理實習(xí)工作，提高自身管理和教學(xué)能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.課程教學(xué)
本次實習(xí)安排了一個月的課程教學(xué)。課程內(nèi)容設(shè)計豐富多彩，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。每天的教學(xué)時間安排在上午9點到下午3點。教學(xué)內(nèi)容包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科。
2.實踐活動
為了促進學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力的提高，我們安排了多項實踐活動。其中，我們將開展社區(qū)服務(wù)、創(chuàng)新實踐、集體協(xié)作、閱讀分享等活動。通過這些活動，學(xué)生可以鍛煉自己的思維能力、實踐能力和協(xié)作能力。
三、實習(xí)計劃
1.第一周：課程設(shè)計和準(zhǔn)備
在第一周，我們將為接下來的整個實習(xí)期進行課程設(shè)計和準(zhǔn)備工作。我們會針對學(xué)生的實際情況和需求，設(shè)計適合他們的課程內(nèi)容。同時，我們會進行細致的教案編寫，確保每一節(jié)課都能夠令學(xué)生領(lǐng)略到知識的魅力。
2.第二周和第三周：課程教學(xué)和實踐活動
在第二周和第三周，我們將進行課程教學(xué)和實踐活動。我們會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，有針對性地開展各類活動。例如，我們會組織學(xué)生前往社區(qū)服務(wù)站進行社區(qū)服務(wù)活動，進行集體協(xié)作和交流，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典等等。
3.第四周：實習(xí)總結(jié)
在第四周，我們將對整個實習(xí)期進行總結(jié)和反思。我們會要求學(xué)生填寫問卷調(diào)查，讓他們對于這個實習(xí)過程進行自我評估和總結(jié)。同時，我們也會進行自我評估和總結(jié)，反思本次實習(xí)的不足之處，為今后的教學(xué)工作提供借鑒和參考。
四、實習(xí)措施
為確保實習(xí)工作的順利進行，我們將采取以下措施：
1.建立學(xué)生檔案和策劃工具
對于每一個學(xué)生，我們都會建立一個詳細的檔案，記錄其學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)點和不足等信息。同時，我們會使用策劃工具，幫助學(xué)生制定規(guī)劃和目標(biāo)，以便更好地達成他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.與家長和學(xué)校進行良好的溝通
我們將與家長和學(xué)校進行良好的溝通，與家長共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。我們會把每周的教學(xué)計劃和實踐活動公開，讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。
3.隨時調(diào)整和改進實習(xí)計劃
為了更好地適應(yīng)學(xué)生的實際情況和需求，我們會隨時根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整和改進實習(xí)計劃。
五、實習(xí)預(yù)期效果
1.學(xué)生學(xué)習(xí)動力增強
通過開展多彩的課程和實踐活動，我們希望學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力得到提高，他們變得更加投入和熱情。
2.學(xué)生綜合素質(zhì)提升
通過開展各種形式的實踐活動，我們希望提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。學(xué)生對于社區(qū)、環(huán)境、歷史等領(lǐng)域的認識和了解得到提高，他們的綜合素質(zhì)得到提升。
3.指導(dǎo)教師能力提高
通過認真組織和管理實習(xí)工作，我們希望指導(dǎo)教師的教學(xué)能力和管理能力得到提高，為今后的教學(xué)工作提供幫助和支持。
綜上所述，本次實習(xí)工作計劃全面、詳盡、扎實，為學(xué)生和指導(dǎo)教師的成長提供了重要的支持和幫助。我們相信，通過各方的共同努力，一定能夠取得實習(xí)預(yù)期效果，并取得良好的實踐效果。
見習(xí)教師工作計劃(篇6)
20xx年x月至x月，社會體育系社會體育專業(yè)xx級學(xué)生進行了為期四個月的頂崗實習(xí)。作為本次實習(xí)的實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)教師，實習(xí)期間經(jīng)常與同學(xué)進行交流，指導(dǎo)他們工作、生活，狀況總結(jié)如下：
一、宣傳動員，做好思想工作，深化學(xué)生對實習(xí)工作的理解
頂崗實習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個重要過程，頂崗實習(xí)目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，校園與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想認識，鞏固校園學(xué)習(xí)的知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學(xué)們能加深對頂崗實習(xí)的認識，實習(xí)開始的第一個星期的培訓(xùn)期間，我就盡可能地與每一個學(xué)生就實習(xí)工作進行了交流與溝通，了解學(xué)生頂崗實習(xí)的意向以及他們對于實習(xí)的想法，還針對每個學(xué)生的實際狀況，提出了具體的實習(xí)要求，個性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習(xí)的同學(xué)，同他們進行談話，使他們進一步了解實習(xí)工作重要性。學(xué)生認識到了頂崗實習(xí)必要性，思想上過關(guān)了，才有真正的動力，實習(xí)前又進一步強調(diào)了實習(xí)的重要性，明確了實習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習(xí)工作的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、通力配合、力促學(xué)生盡快實習(xí)
為了使學(xué)生能盡快進入實習(xí)狀態(tài)，實習(xí)伊始，就同班主任一同對學(xué)生反復(fù)強調(diào)實習(xí)要求，使學(xué)生都感受到實習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習(xí)的機會。透過努力，同學(xué)們都能在短時間進入實習(xí)狀態(tài)。
三、加強與學(xué)生聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。
為了實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理，了解學(xué)生實習(xí)狀況，實習(xí)期間，盡量做到每周到實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)狀況以及對學(xué)生進行指導(dǎo)，使學(xué)生能順利度過頂崗實習(xí)。為了全面了解學(xué)生實習(xí)的狀況，掌握各實習(xí)單位對學(xué)生的評價，保證每周走訪了部分實習(xí)單位，與同學(xué)單位進行了廣泛的接觸交流，加深了校園與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學(xué)生溝通，對我校學(xué)生順利完成實習(xí)任務(wù)起到了用心促進作用。除了走訪以外，電話和網(wǎng)絡(luò)是我與學(xué)生聯(lián)系的最常用的方式。為了保證電話聯(lián)系可靠，自己除了掌握每一個學(xué)生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時撥打，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計透過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個學(xué)生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學(xué)生能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
四、處理問題，保證實習(xí)順利進行
學(xué)生實習(xí)的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個人素質(zhì)上的差異，難免會出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問題，本學(xué)期來，我一向把了解學(xué)生的實習(xí)狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學(xué)生的實習(xí)狀況，才能掌握實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時調(diào)解，避免事態(tài)惡化。比如一些同學(xué)在實習(xí)開始初，對實習(xí)崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，透過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并透過自己用心主動工作，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學(xué)，由于一些原因，實習(xí)期間進行了崗位調(diào)動，我就立刻督促他及時適應(yīng)新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續(xù)實習(xí)，完成頂崗實習(xí)任務(wù)。在處理問題時，多做學(xué)生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì)，實習(xí)階段，重點是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會生活、工作各種潛力，使學(xué)生既能在實習(xí)單位安心實習(xí)，學(xué)生實習(xí)中肯定會遇到很多問題，只要能及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實習(xí)工作順利開展。
五、認真總結(jié)、做好實習(xí)收尾工作
本學(xué)期除了進行實習(xí)管理，保證每個學(xué)生能順利實習(xí)以外，做好每一個學(xué)生的實習(xí)鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務(wù)，為了給每一個學(xué)生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學(xué)生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習(xí)資料外，還要對同學(xué)有一個總體比較，從而定出評價標(biāo)準(zhǔn)，給出實習(xí)成績，讓實習(xí)工作圓滿收尾。
在校園領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下，社會體育專業(yè)2015級學(xué)生圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，本次實習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
見習(xí)教師工作計劃(篇7)
教師見習(xí)期工作計劃
作為即將步入教師行業(yè)的見習(xí)教師，我們必須要有一份詳細、具體、生動的工作計劃，以便能夠更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 實習(xí)前準(zhǔn)備工作
1. 熟悉學(xué)校
在實習(xí)開始前，我們必須熟悉我們所在的學(xué)校。我們應(yīng)該了解學(xué)校的歷史和文化，了解學(xué)校的師資力量、設(shè)施設(shè)備、課程設(shè)置等。這樣可以更好地適應(yīng)學(xué)校文化，更好地制定實習(xí)計劃。
2. 熟悉年級班級
作為一名教師，了解班級的學(xué)生情況是非常重要的。在實習(xí)前，我們應(yīng)該仔細學(xué)習(xí)班級的學(xué)生情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)、學(xué)生的興趣愛好等，以便更好地安排課程和活動。
3. 教學(xué)知識總結(jié)
在實習(xí)前，我們應(yīng)該進行一次自我總結(jié)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己掌握的教學(xué)知識和方法，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地掌握實習(xí)的機會。
二、 實習(xí)計劃
1. 設(shè)計課程計劃
作為一名教師見習(xí)生，我們需要根據(jù)自己所掌握的知識和材料，設(shè)計一套完整的課程計劃。這個計劃應(yīng)該包含課程的目標(biāo)、內(nèi)容、時長、教學(xué)方法、測評方法等方面，以便能夠不斷優(yōu)化課程，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 參加教研活動
在實習(xí)期間，我們可以參加學(xué)校和部門的教研活動，聽取其他老師的意見和建議，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)方法，以便更好地改進自己的教學(xué)方法。
3. 制定教學(xué)計劃
在實習(xí)期間，我們需要根據(jù)課程計劃，制定教學(xué)計劃，包括上課時間和內(nèi)容的安排、講課內(nèi)容的重點、學(xué)生作業(yè)和考試等，以便更好地監(jiān)督和評估教學(xué)效果。
4. 嘗試多種教學(xué)方法
在實習(xí)期間，我們應(yīng)該嘗試多種不同的教學(xué)方法，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，以達到良好的教學(xué)效果。
三、 實習(xí)后總結(jié)和展望
1. 實習(xí)結(jié)束后總結(jié)
在實習(xí)結(jié)束后，我們需要對整個實習(xí)過程進行總結(jié)，包括所教學(xué)科的掌握程度、教學(xué)方法和策略、學(xué)生與家長的關(guān)系等方面。這樣可以總結(jié)出自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的發(fā)展提供參考和判斷。
2. 展望未來
通過實習(xí)，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)道路，我們應(yīng)該總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備，爭取在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。
總之，教師見習(xí)期工作計劃是非常重要的。只有通過詳細、具體、生動的計劃，我們才能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)校和優(yōu)秀的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
見習(xí)教師工作計劃(篇8)
一、結(jié)合院里的實習(xí)大綱明確教育實習(xí)的任務(wù)和要求
教育實習(xí)的任務(wù)，主要有兩大項。一是課堂教學(xué)。在實習(xí)期間，每一個實習(xí)生都要試教若干節(jié)歷史課。但由于實習(xí)和考研在時間上有一定的沖突，我們適當(dāng)減少了考研同學(xué)的實習(xí)時間。二是班主任工作。每一個實習(xí)生都要在原班主任的指導(dǎo)下，做原班主任的助手，分擔(dān)部分中學(xué)生的教育和組織工作。但是在實際工作中，學(xué)校一般不會放手班主任工作，我們在實習(xí)班主任工作還是存在一定的問題。教育實習(xí)的兩項任務(wù)，必須并重，不能有所偏廢。它們應(yīng)該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件，而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。
實習(xí)課堂教學(xué)的要求是：
1.在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠獨立地從事備課工作，編寫出適用的教案。教案在經(jīng)過了指導(dǎo)教師的審閱、同意后，方能上課。一般地說，第一節(jié)實習(xí)課都要組織課前試講。帶隊教師應(yīng)積極進行課前的聽課與講評。
2.每個實習(xí)生在實習(xí)期間要自己動手制作一件以上的直觀教具（也可以發(fā)揮實習(xí)小組的集體力量，共同制作）。根據(jù)各個實習(xí)學(xué)校的具體情況，實習(xí)生應(yīng)該批改一些歷史作業(yè)，參加輔導(dǎo)歷史課外小組活動等。讓學(xué)生制作課件，建立自己的課件庫。
3.實習(xí)生要能夠獨立地較全面地進行教學(xué)分析，聽和評議同組實習(xí)同學(xué)的課，并總結(jié)自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點，提出今后的努力方向（應(yīng)虛心聽取指導(dǎo)教師及參加聽課的實習(xí)同學(xué)的意見）。
任班主任助手工作的要求是：
1.根據(jù)原班主任工作計劃或分配給自己的任務(wù)，制訂實施計劃（一周內(nèi)完成），并在原班主任的指導(dǎo)下開展工作。
2.班主任工作的內(nèi)容較多，實習(xí)生首先要熟悉自己實習(xí)班級的情況，同時應(yīng)該擔(dān)任一二項具體工作。如，組織并主持召開一次全班性的主題班會；比較深入地了解一二個不同類型學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和健康情況，并有針對性地進行教育工作；組織參觀訪問；開展文體活動；幫助中學(xué)生編寫板報、墻報；進行家訪等等。
3.處理班級的某些日常工作，如自習(xí)輔導(dǎo)、組織教室清潔衛(wèi)生工作、召集班干部會議、檢查課間操等等。
另外，要求實習(xí)生結(jié)合教學(xué)和班主任工作寫實習(xí)日記，其目的在于使實習(xí)生養(yǎng)成注意積累資料、歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗和體會的良好習(xí)慣，也為實習(xí)總結(jié)作準(zhǔn)備。
二、讓學(xué)生明確教育實習(xí)的基本過程
（一）準(zhǔn)備階段
充分而且細致地做好準(zhǔn)備工作，是搞好教育實習(xí)的前提。在這個階段里，主要應(yīng)該做好以下工作：
1. 建立實習(xí)的組織機構(gòu)。歷史系學(xué)生的教育實習(xí)是在院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的。具體工作一般由歷史系負責(zé)。系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、專業(yè)課教師、歷史教學(xué)法教師等幾個方面的人員組成，全面負責(zé)系的教育實習(xí)工作。我們院領(lǐng)導(dǎo)對教育實習(xí)非常重視，針對現(xiàn)在社會對學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求，我們正積極準(zhǔn)備創(chuàng)建教學(xué)實驗室，盡快提高學(xué)生的實踐力。
2.選擇、確定實習(xí)學(xué)校。至遲在教育實習(xí)開始前兩周，就應(yīng)該確定好實習(xí)中學(xué)。歷史系選擇的實習(xí)中學(xué)，要求規(guī)模較大，平行班較多，以便于相對集中地安排較多的實習(xí)生。實習(xí)學(xué)校的歷史教研組和指導(dǎo)教師力量應(yīng)該比較強，或者在歷史課的教改中作出了成績。只有指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能夠使實習(xí)生在實習(xí)期間得到嚴格的訓(xùn)練和較好的指導(dǎo)。在實習(xí)學(xué)校中應(yīng)該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關(guān)人員平時應(yīng)與固定的實習(xí)學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，做到互助互利，互相促進。這樣，才能夠保障實習(xí)工作安排的經(jīng)常性和連貫性，從而積累指導(dǎo)實習(xí)的經(jīng)驗，提高實習(xí)工作的質(zhì)量。
3.指派系指導(dǎo)教師。教育實習(xí)的指導(dǎo)教師一般由各個專業(yè)教研室的教師擔(dān)任。系指導(dǎo)教師應(yīng)首先明確本次實習(xí)的任務(wù)和自己的職責(zé)，與實習(xí)學(xué)校具體研究確定實習(xí)的班級，教學(xué)實習(xí)的和班主任工作實習(xí)的內(nèi)容，并商定實習(xí)工作計劃。初步了解自己指導(dǎo)的實習(xí)生情況。調(diào)動實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)積極性顯得更為重要。
4.擬訂實習(xí)計劃和召開實習(xí)動員大會。院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校對教育實習(xí)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本系實際情況，擬定本次實習(xí)的實施計劃，明確具體步驟和進程。在實習(xí)生赴實習(xí)學(xué)校之前，應(yīng)召開實習(xí)動員大會，使全體參加實習(xí)的師生明確教育實習(xí)的重要意義和任務(wù)、要求，使實習(xí)生能夠端正態(tài)度，認真負責(zé)，遵守紀(jì)律，積極地投入教育實習(xí)工作。
5.實習(xí)生做好實習(xí)準(zhǔn)備工作。按照實習(xí)學(xué)校分配的實習(xí)人數(shù)，將全年級（班）同學(xué)劃分若干小組，指定或選舉小組長。每個實習(xí)生應(yīng)該做好思想上、教學(xué)上和生活上的各種準(zhǔn)備，然后進入實習(xí)學(xué)校。
（二）實習(xí)階段
按照現(xiàn)在高等院校的教學(xué)計劃，教育實習(xí)時間，一般為8周。大致的時間安排是：第1周見習(xí)；第2周至第7周試教和開展班主任實習(xí)工作；最后一周小結(jié)和結(jié)束工作。
1.見習(xí)。實習(xí)生進入實習(xí)學(xué)校后，要了解所在學(xué)校的基本情況，包括聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹報告，聽取歷史教研組介紹本學(xué)科的教學(xué)情況和基本經(jīng)驗，聽
取學(xué)生思想教育和班主任工作的要求和經(jīng)驗報告，閱讀學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件資料等。在見習(xí)階段各個實習(xí)點差異很大，這就要求實習(xí)帶隊教師認真負責(zé)。
這一階段，實習(xí)生要觀摩實習(xí)學(xué)校歷史教師的課堂教學(xué)（1次以上）和班主任工作（熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況）。隨堂見習(xí)原任課教師的歷史課堂教學(xué)，并完成部分教案的編寫工作。此外，實習(xí)生還需要了解所在實習(xí)班的學(xué)生情況和原班主任的工作方法，并根據(jù)班主任分配給自己的任務(wù)，擬訂班主任工作計劃。
2.試教和班主任工作實習(xí)。這是教育實習(xí)期間的最主要階段。實習(xí)課堂教學(xué)時，實習(xí)生要在充分備課的基礎(chǔ)上，正式試教。實習(xí)課的教案，必須在雙方指導(dǎo)教師的幫助下，由實習(xí)生獨立編寫，并經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后使用。實習(xí)生的每堂課必須事先組織試講，經(jīng)指導(dǎo)教師認可方能正式上課。每個實習(xí)生的試教，不得少于4節(jié)課；同組實習(xí)生之間要相互聽課，課后對該實習(xí)生的教學(xué)工作進行評議。實習(xí)課后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時召開評議會，除雙方指導(dǎo)教師參加外，還應(yīng)邀請參加聽課的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。在實習(xí)班主任工作時，實習(xí)生要深入班級，按照計劃積極地開展各項工作。
（三）總結(jié)和評分
在整個實習(xí)過程中，實習(xí)生應(yīng)該注意積累材料（主要是關(guān)于教學(xué)、教育工作的記錄和分析），最后根據(jù)積累的材料，寫出書面的實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)總結(jié)包括自己在思想、教學(xué)工作和班主任工作幾個方面的收獲和體會，以及通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)、教學(xué)技能方面的不足和今后的努力方向等項內(nèi)容。如果實習(xí)生在某一方面有較深入的體會，也可以作專題總結(jié)。在實習(xí)生自己總結(jié)的基礎(chǔ)上，由實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校有關(guān)人員共同開好實習(xí)總結(jié)會。
院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各實習(xí)學(xué)校的總結(jié)情況，綜合歸納，寫出全系實習(xí)總結(jié)報告，全面地反映實習(xí)工作全過程的概況，指出實習(xí)工作中的主要收獲和存在的問題，分析其產(chǎn)生原因，提出對今后在教學(xué)、教育和實習(xí)工作方面的'改進意見。
實習(xí)工作結(jié)束時，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師共同研究，對每個實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果等方面寫出評語并評定成績。班主任工作的評定，一般由原班主任做，只寫評語。最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校實習(xí)生情況和每個實習(xí)生成績、評語，統(tǒng)一平衡，確定實習(xí)生的實習(xí)總成績?，F(xiàn)在存在的主要問題是各個實習(xí)點普遍劃分太高，沒有嚴格按平分標(biāo)準(zhǔn)平分，我們又不好過多干預(yù)。
三、明確對實習(xí)生的基本要求
實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活，具有鮮明的雙重身份，既是學(xué)生，又是教師，肩負了一定的教學(xué)和教育工作，必須以高度的責(zé)任感對待實習(xí)工作。言傳身教、為人師表，明確目的，端正態(tài)度，嚴肅認真地完成好每一項實習(xí)任務(wù)；實習(xí)生應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項紀(jì)律，加強實習(xí)小組
團結(jié)，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。在實習(xí)工作中，如有意見和建議，可按組織系統(tǒng)反映，不得任意做不負責(zé)任的議論。
實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生均需交驗課堂教學(xué)教案、實習(xí)班主任工作計劃和實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)生的總結(jié)報告和成績、評語歸放檔案，作為學(xué)生成績的一部分予以保存。
以往我們的實習(xí)生最后獲得的評價都很高。認真對待實習(xí)已經(jīng)成為歷史系的良好風(fēng)氣。我們歷文學(xué)院應(yīng)以把社會需要與人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起了。
見習(xí)教師工作計劃(篇9)
1、共同探討名家課例；
2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
3、邀請師傅隨堂聽課，評課；
六、七月份：
1、聽師傅的課，并進行交流；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法
3、共同閱讀先進的教育理論書籍；
4、完成個人總結(jié)。
三、自我期望
1、多學(xué)習(xí)：嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。
2、多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達到共同進步。
3、多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。
4、多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5、認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。
6、多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。
總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
見習(xí)教師工作計劃(篇10)
有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計劃如下：
xx二年級班
xx
梁秀芹
20xx年x月x日——x月x日
本班共有學(xué)生x名，男生x名，女生x名。平均年齡x歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
（一）班級組織建設(shè)
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任了解該班情況，找學(xué)生談話。
（二）做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀。
（三）批改作業(yè)、批改周記、試卷。
（四）開展主題班會
（五）對學(xué)生進行個別教育
（六）認真寫好實習(xí)日志
x月
1、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2、對學(xué)生進行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的的教育
5、組織學(xué)生參加校運會
x月
1、召開班干部會議
2、進行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽
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