以下是欄目小編為您搜集的與“退學的申請書”有關(guān)的相關(guān)資料。經(jīng)濟發(fā)展帶來了社會進步，為上級要求撰寫申請書的次數(shù)越來越多。申請書作為承載愿望與請求的專用書信。敬請您留心閱讀本文！
退學的申請書 篇1
學院領(lǐng)導們：
您們好！本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的`需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此？
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
申請人：
申請日期：
退學的申請書 篇2
尊敬的研究院領(lǐng)導：
你好！本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)完成xx學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的xx已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的xx問題。我們的xx太需要改進了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此？
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的xx必將向終身xx和xx轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
退學的申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導（老師）：
你們好！
本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領(lǐng)導批準！
致此
敬禮！
申請人：XX
XXXX年XX月XX日
退學的申請書 篇4
尊敬的校指導、教師：
你們好！
我系XX屆XX系XX專業(yè)的學生XX.在沒有上大學前，曾經(jīng)憧憬過自己的大學生活：美妙，愜意，可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現(xiàn)實是殘酷的，事實總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學夢而努力奮斗；如今，上了大學卻失去了目的，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過日子?？赡苷娴氖遣贿m應大學這種形式的生活吧，完全丟掉了學習，學分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請退學。
我退學的決定也許倉促了點，輕率了點，但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人，因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到世俗的、前途的各種宏大壓力。但我顧不了這么多，否那么我將抱憾終身。盡管我個人付出的`代價很大，但我毫無怨言！綜合各種情況，我也只能帶著絕望與無奈分開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違規(guī)不良行為。同時，我的父母也同意了我的退學決定。感謝一起相處日子里教師和同學對我的關(guān)心和幫助，但因本人的原因，確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院指導批準！
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
退學的申請書 篇5
學院領(lǐng)導們：
您們好！本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢？過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。
申請人：**
退學的申請書 篇6
退學申請書
校院領(lǐng)導：
你們好！
作為一個本科生，我?guī)еＭc憧憬，走進了這個校園，認識了很多的關(guān)心我的老師，幫助我的同學，支持我的朋友，但是由于自己對大學書本濃重的理論性知識領(lǐng)悟力低，從而使自己對書本學習產(chǎn)生了厭學情緒，無法繼續(xù)進行書本學習；對于我系的專業(yè)知識，我認為對我沒有太大實用價值，并且還有很大的滯后性。如果繼續(xù)在校學習，我認為只能是浪費時間，浪費金錢。其實我是個有理想，有抱負的人，我認為學習并不是總學習書本的理論知識，在工作中學習實際操作與理論知識相結(jié)合對我更加重要。
我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，也辜負學校領(lǐng)導，老師對我的希望，但我不會后悔，我希望能夠更快的在社會中實踐，在社會中找到理論與實踐的契合點。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意我的這個退學決定，更是我反復考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領(lǐng)導批準！
退學的申請書 篇7
尊敬的院、所領(lǐng)導：
您們好！經(jīng)近一年半且慎重地思考后，本人決定申請退出于本單位攻讀博士學位的機會。
本人于20xx—20xx年在研究所攻讀博士學位，指導老師為研究員，自選副導師副研究員。提出退學申請，鑒于以下原因：首先，自己患慢性鼻煙，以及天生敏感性皮膚難以適應高原溫差巨變頻發(fā)、強紫外線輻射的高寒氣候。其次，在考取博士學位攻讀資格后，沒有聽從所領(lǐng)導及指導老師研究員富有預見性的告誡，固執(zhí)己見走自己選擇的道路，致使實驗工作零碎混亂、實驗結(jié)果似是而非一如預料之中。
在博士學習期間，感謝所領(lǐng)導真摯、客觀和頗具震撼力的言語。感謝老師能以長者之風范、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐。感謝主要指導老師副研究員對自己生活上的幫助、學習外興趣的培養(yǎng)。生活上，經(jīng)常噓寒問暖，有求必應。學習上，任我廣泛獵涉，不會干涉學生自由，在一定程度上增加了社會生態(tài)及科普知識，特別是認識了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥。在人生態(tài)度上，他至始至終甜蜜微笑、樂觀高調(diào)，讓我在迷茫與絕望中沉默、冥思，在反復動搖與逃離中歷練毅力，思考人生哲學。
未來的學習、工作中，自己將聽從組織和領(lǐng)導意見，態(tài)度堅定、立場分明的與黨的優(yōu)秀工作者站在一起、嚴于律己、克己奉公，始終堅持將忠誠、責任感、正派、團結(jié)協(xié)作、奉獻精神放在學習首位，踏踏實實做事，為黨和國家奉獻青春與生命。
此刻最慚愧的是浪費指導老師研究員一個博士名額，本人深表歉意，敬請諒解。
最后，我懷著一顆感恩的心真誠祝福院、所里各位工作順利、身體健康、闔家幸福！
指導老師：
副導師：
申請人：
年月日