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教師試用期總結(jié) 篇1
初中教師試用期總結(jié)報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到我初中教師試用期的結(jié)束時(shí)刻，回首這段時(shí)間的工作和生活，我深深地感慨，試用期不僅僅是一個(gè)“試”字，更是一次鍛煉和提升自己的階段。在試用期內(nèi)，既有收獲，也有遺憾，今天，我就以這份試用期總結(jié)報(bào)告，把自己的心路歷程和感悟與大家分享。
一、 工作總結(jié)
1.教學(xué)工作
試用期的教學(xué)工作可謂是一次全新的挑戰(zhàn)和歷練，盡管之前有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但初中教學(xué)的要求和方法和之前的差異還是很大的。在教學(xué)中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷探索新的教學(xué)思路、方法和技巧，充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中邁出學(xué)習(xí)的第一步。同時(shí)，我也注重了課堂管理，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，得到了同學(xué)們和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2.備課工作
在備課方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的不同程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定有針對(duì)性的備課方案，注重教材外知識(shí)的拓展和實(shí)踐效果的提高。在備課中，我也注重了教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，積極參與集體備課，與同事們進(jìn)行交流和探討，相互借鑒，不斷提升自己的教學(xué)水平。
3.班主任工作
試用期內(nèi)，我還擔(dān)任了班主任的工作。班主任工作不僅是教育學(xué)生，更是關(guān)心學(xué)生，照顧學(xué)生，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。身為班主任，我有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，協(xié)助家長(zhǎng)管理好學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，解決學(xué)生的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的自信和自立能力，在這過(guò)程中，我懂得了管理、懂得了關(guān)心、懂得了愛(ài)，懂得了一位好班主任的職責(zé)和使命。
二、 工作體會(huì)
1. 專業(yè)素養(yǎng)
試用期是初中教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)鍛煉和提升的重要時(shí)期。在試用期內(nèi)，我深入了解教育教學(xué)的新理念、新方法和新技術(shù)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，拓寬專業(yè)領(lǐng)域，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2. 心態(tài)調(diào)整
在教學(xué)過(guò)程中，我也深刻感受到心態(tài)調(diào)整在教育教學(xué)中的重要性。教育教學(xué)涉及到的人群和問(wèn)題多樣，只有保持良好的心態(tài)，才能有效地去應(yīng)對(duì)和解決。在試用期內(nèi)，我逐漸認(rèn)識(shí)到調(diào)整心態(tài)的必要性，保持平和穩(wěn)定的心態(tài)，能更好地處理和解決各種教育教學(xué)問(wèn)題，給學(xué)生帶來(lái)更好的教育教學(xué)效果。
3. 團(tuán)隊(duì)合作
教育教學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，在實(shí)踐中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流，而且還能共同完成一些教育教學(xué)任務(wù)。在試用期內(nèi)，我積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和集體備課活動(dòng)，與同事們進(jìn)行交流和探討，不斷吸收新知識(shí)、新方法和新技術(shù)，同時(shí)也與大家形成了良好的合作關(guān)系。
三、 工作展望
在未來(lái)的工作中，我會(huì)進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生都能夠獲得更好的教育教學(xué)體驗(yàn)和收獲。同時(shí)，我也將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)科交流，積極參與學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)水平。
在最后，我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作和生活的關(guān)心和幫助，在今后的工作中，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作態(tài)度，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)而不懈努力！
教師：XXX
20XX年XX月XX日
教師試用期總結(jié) 篇2
作為一名剛剛走上教師崗位的新人，在黨校這個(gè)高尚的教育殿堂里度過(guò)了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年試用期。這一年的默默耕耘，讓我不僅收獲了精神上的成長(zhǎng)，更錘煉了扎實(shí)的教學(xué)能力，同時(shí)增添了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)盡熱情和追求。
在這個(gè)大環(huán)境下，我意識(shí)到作為一名黨校老師，要有超凡的教學(xué)能力是必要的。在這里，教師是全體學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)及國(guó)家建設(shè)中優(yōu)秀干部的重要責(zé)任人。隨著試用期的推進(jìn)，我深刻體會(huì)到，在黨校這個(gè)特殊的教育場(chǎng)所里，教師應(yīng)該做到責(zé)任的重于泰山，擔(dān)當(dāng)?shù)闹赜诮鹕健Ｃ看紊险n都如履薄冰，始終不能馬虎大意，如此才能以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值。
隨后，我開(kāi)始努力鉆研各種資料，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)技巧的培養(yǎng)。因?yàn)樵诮逃矫妫荒苡邪逵醒?，不能太過(guò)于死板。當(dāng)學(xué)生們感受到我所教的知識(shí)，不是在教規(guī)定的東西，而是更多的是秉承教育理念和教學(xué)思路，講授豐富而有趣的內(nèi)容時(shí)，他們的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加主動(dòng)。因此，作為一名優(yōu)秀的黨校教師，不僅要注重學(xué)生的知識(shí)擴(kuò)展，更要注重靈魂的呵護(hù)和全方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
在教學(xué)中，我也越來(lái)越重視與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們?cè)谡n堂上能夠積極地發(fā)表自己的思想和建議。在人與人之間的互動(dòng)溝通的基礎(chǔ)上，更好地完成工作。隨著時(shí)間的推移，我和我的學(xué)生逐漸建立了良好的信任感，也讓我的教學(xué)收到了更好的效果。
除了將自己的課堂教學(xué)做到了更高的檔次之外，我在其他業(yè)務(wù)方面也不斷地提升自己。比如 participate in various activities to show my interest and ability for my new role；關(guān)注課堂之外的學(xué)習(xí)，擔(dān)任志愿者，委員會(huì)成員等等。這些都讓我更好的結(jié)交了黨校的同事，提高了自己的觀察和思考能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，在試用期的磨練中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。將來(lái)，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，為學(xué)生的優(yōu)秀而努力，為黨校的發(fā)展而貢獻(xiàn)。我的故事證明，只要有野心，有目標(biāo)和自信，我們都有機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里成功。
教師試用期總結(jié) 篇3
初中教師試用期總結(jié)報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我在您的指導(dǎo)下完成了我的試用期教學(xué)工作。在這期間，我始終以一名初中教師的身份一直在這個(gè)教育大家庭中工作著，收獲了種種。現(xiàn)將這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以此總結(jié)報(bào)告的形式呈現(xiàn)給您。
沉穩(wěn)自持的教學(xué)風(fēng)范
教師的職責(zé)是傳授知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境。在教學(xué)中，教師需要保持一種平靜自持的教學(xué)風(fēng)范，這樣才能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)要做到慢慢來(lái)，要用清晰的語(yǔ)言有條理地傳遞知識(shí)，確保學(xué)生可以理解復(fù)雜的概念。保持冷靜和耐心還有利于為學(xué)生樹(shù)立榜樣，并樹(shù)立良好的師生關(guān)系。
板塊寫(xiě)作的溝通技巧
初中階段是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，這一時(shí)期的教育塑造了學(xué)生未來(lái)的語(yǔ)言能力和思維方式。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文課程的教學(xué)非常重要。在教學(xué)時(shí)，我注重語(yǔ)言的規(guī)范和語(yǔ)文的規(guī)則，力求提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在這里，我推崇板塊寫(xiě)作的方法。板塊寫(xiě)作是一門(mén)創(chuàng)新教學(xué)方法，旨在發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和語(yǔ)文素養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，梳理思路，按照論點(diǎn)和論據(jù)講述知識(shí)。這個(gè)方法可以擴(kuò)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，并在激發(fā)學(xué)生的興趣方面大有作為。經(jīng)過(guò)試用期的后半段，我已經(jīng)有了一定的掌握，可以將它成功地應(yīng)用到我的教學(xué)中。
多元素素質(zhì)教育
隨著社會(huì)的進(jìn)步，孩子們所需要的不僅僅是知識(shí)，還需要培養(yǎng)出全球化的能力。因此，在教學(xué)中實(shí)行多元素素質(zhì)教育非常必要。教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐課程和志愿者工作，并且要促進(jìn)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重現(xiàn)代技術(shù)教育。不僅在講授計(jì)算機(jī)技術(shù)，人文與社會(huì)技術(shù)，環(huán)境與生態(tài)技術(shù)，農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面下了很大的功夫，而且開(kāi)辟了我研究數(shù)字技術(shù)應(yīng)用教育共性規(guī)律的獨(dú)特思路。
面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度
在教學(xué)實(shí)踐中，只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)困難，才能成長(zhǎng)。我在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常遇到諸如學(xué)生學(xué)習(xí)能力差、學(xué)生不聽(tīng)課等問(wèn)題。但我從未放棄，而是嘗試著每一種方法，找到讓學(xué)生接受教育的途徑。從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)，正確的地理制圖方法和歷史思維方法等，讓我學(xué)會(huì)了如何自由運(yùn)用語(yǔ)言，直面挑戰(zhàn)，并為教育學(xué)生作出貢獻(xiàn)。
在初中教師試用期間，我得到了很多收獲：從教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，從不斷的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的教育工作者。首先，我將沉穩(wěn)自持的教學(xué)風(fēng)范，板塊寫(xiě)作的溝通技巧，多元素素質(zhì)教育，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度等煥發(fā)出來(lái)的方法和教育理念應(yīng)用到教學(xué)環(huán)境中，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，助力校園文化建設(shè)。其次，在以后的教育中，我會(huì)繼續(xù)努力，不停探索創(chuàng)新，為學(xué)生的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
感謝您的認(rèn)可和支持，也感謝您給予我的指導(dǎo)和幫助。初中教師這份職業(yè)不僅是工作，更是一種使命和責(zé)任。我會(huì)一如既往地獻(xiàn)身于初中教育事業(yè)，為教育事業(yè)及學(xué)生的未來(lái)加油助力。
謝謝！
教師試用期總結(jié) 篇4
一、思想品德方面
本人在試用期內(nèi)，堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，嚴(yán)于律已，寬以待人，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè);
二、教學(xué)能力方面
本人積極參加學(xué)校和市教育局等組織的各項(xiàng)教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)新課改教育理論，提升自己學(xué)科專業(yè)水平，并刻苦專研教育理論知識(shí)，與日常的教育實(shí)踐相結(jié)合，努力提升自身的教育教學(xué)水平;
三、出勤方面
在試用期內(nèi)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息時(shí)間，做到不曠工，不遲到，不早退，工作中勤勤懇懇，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù);
四、在教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在工作中，本人本著艱苦奮斗的工作作風(fēng)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)，并取得學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可的工作業(yè)績(jī)，在教學(xué)中曾多次受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，本人也將在以后的工作中再接再厲，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)秀的工作成績(jī)!
教師試用期總結(jié) 篇5
作為一名剛剛走上教師崗位的新人，在黨校這個(gè)高尚的教育殿堂里度過(guò)了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年試用期。這一年的默默耕耘，讓我不僅收獲了精神上的成長(zhǎng)，更錘煉了扎實(shí)的教學(xué)能力，同時(shí)增添了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)盡熱情和追求。
在這個(gè)大環(huán)境下，我意識(shí)到作為一名黨校老師，要有超凡的教學(xué)能力是必要的。在這里，教師是全體學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)及國(guó)家建設(shè)中優(yōu)秀干部的重要責(zé)任人。隨著試用期的推進(jìn)，我深刻體會(huì)到，在黨校這個(gè)特殊的教育場(chǎng)所里，教師應(yīng)該做到責(zé)任的重于泰山，擔(dān)當(dāng)?shù)闹赜诮鹕?。每次上課都如履薄冰，始終不能馬虎大意，如此才能以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值。
隨后，我開(kāi)始努力鉆研各種資料，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)技巧的培養(yǎng)。因?yàn)樵诮逃矫?，不能有板有眼，不能太過(guò)于死板。當(dāng)學(xué)生們感受到我所教的知識(shí)，不是在教規(guī)定的東西，而是更多的是秉承教育理念和教學(xué)思路，講授豐富而有趣的內(nèi)容時(shí)，他們的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加主動(dòng)。因此，作為一名優(yōu)秀的黨校教師，不僅要注重學(xué)生的知識(shí)擴(kuò)展，更要注重靈魂的呵護(hù)和全方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
在教學(xué)中，我也越來(lái)越重視與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們?cè)谡n堂上能夠積極地發(fā)表自己的思想和建議。在人與人之間的互動(dòng)溝通的基礎(chǔ)上，更好地完成工作。隨著時(shí)間的推移，我和我的學(xué)生逐漸建立了良好的信任感，也讓我的教學(xué)收到了更好的效果。
除了將自己的課堂教學(xué)做到了更高的檔次之外，我在其他業(yè)務(wù)方面也不斷地提升自己。比如 participate in various activities to show my interest and ability for my new role；關(guān)注課堂之外的學(xué)習(xí)，擔(dān)任志愿者，委員會(huì)成員等等。這些都讓我更好的結(jié)交了黨校的同事，提高了自己的觀察和思考能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，在試用期的磨練中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。將來(lái)，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，為學(xué)生的優(yōu)秀而努力，為黨校的發(fā)展而貢獻(xiàn)。我的故事證明，只要有野心，有目標(biāo)和自信，我們都有機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里成功。
教師試用期總結(jié) 篇6
大班老師是一個(gè)非常關(guān)鍵的教師角色，她不僅要承擔(dān)起對(duì)孩子的教育和照顧責(zé)任，還要與家長(zhǎng)展開(kāi)緊密的協(xié)作。每一位大班老師的試用期都是一次不斷成長(zhǎng)和實(shí)踐的過(guò)程，下面我們來(lái)詳細(xì)地總結(jié)一下這一時(shí)期的表現(xiàn)和收獲。
首先，一個(gè)優(yōu)秀的大班老師要能夠和孩子溝通。這不僅僅是語(yǔ)言上的交流，還要關(guān)心孩子的心理和情感需求，通過(guò)互動(dòng)和游戲的形式將他們的好奇心和探究欲激發(fā)出來(lái)。這意味著，大班老師需要具備嫻熟的觀察力和分析能力，以及對(duì)孩子的敏感度。試用期內(nèi)，一位優(yōu)秀的老師應(yīng)該能夠逐漸熟悉孩子的個(gè)性和需求，通過(guò)靈活的教學(xué)方法為他們提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
其次，大班老師需要關(guān)注和感知家長(zhǎng)的需求。試用期內(nèi)，老師要深入了解家長(zhǎng)的期望和關(guān)注點(diǎn)，主動(dòng)與他們溝通，提供專業(yè)的建議和支持，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的力量合作，老師能夠深入地了解孩子的家庭環(huán)境，并對(duì)孩子的行為和情緒變化做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。如果一個(gè)老師能夠在試用期內(nèi)贏得家長(zhǎng)的信任和尊重，那么她就能夠以更有效的方式提高孩子的發(fā)展。
第三，大班老師需要了解園所和學(xué)制的管理規(guī)則，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。試用期內(nèi)，老師需要對(duì)園所的管理規(guī)定進(jìn)行深入了解，確保自己的教育行為與規(guī)定相符合。同時(shí)，老師應(yīng)該有意識(shí)地提高自己與其他老師的協(xié)作能力，使得教育高效地開(kāi)展。老師可以積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以期對(duì)孩子的成長(zhǎng)呈現(xiàn)更好的指導(dǎo)效果。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的大班老師要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的意識(shí)。在試用期內(nèi)，老師需要不斷檢視自身的教育方法，根據(jù)孩子和家長(zhǎng)的反饋，調(diào)整自己的教育策略，以達(dá)到更好的教育效果。這個(gè)過(guò)程需要老師具有較高的自我意識(shí)和自我反思的能力，以及對(duì)教育科研的熱情和好奇心。因此，我們鼓勵(lì)老師在試用期期間保持對(duì)各種教育研究的關(guān)注，積極嘗試新的教學(xué)方法和工具，不斷優(yōu)化整個(gè)教育過(guò)程。
綜上所述，每個(gè)試用期都是老師不斷成長(zhǎng)和實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，大班老師必須要具備眼界開(kāi)闊、適應(yīng)性強(qiáng)、溝通技巧嫻熟、關(guān)注家長(zhǎng)需求、學(xué)習(xí)和改進(jìn)意識(shí)強(qiáng)烈等一系列能力和品質(zhì)。如果一位老師能夠在這個(gè)時(shí)期表現(xiàn)出色，那么她必將成為一位受到家長(zhǎng)和同行認(rèn)可的優(yōu)秀大班教師。
教師試用期總結(jié) 篇7
初中教師試用期總結(jié)報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸能夠在您的帶領(lǐng)下?lián)纬踔薪處煿ぷ?，在這經(jīng)歷了約半年的時(shí)間內(nèi)，我對(duì)自己的工作先后做出了種種考慮和總結(jié)?，F(xiàn)在，我謹(jǐn)以此信，向您交上我作為初中教師試用期的總結(jié)報(bào)告。
一、 工作經(jīng)歷
半年里，我作為一個(gè)初中教師，熱愛(ài)著這份工作，傾注了我全部的熱情和精力。我經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生備課和上課，盡我所能地為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和興趣的課堂。在課堂上，盡我所能地吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)為，作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面能力，而且能夠在傳授知識(shí)的過(guò)程中，讓學(xué)生感受到知識(shí)的魅力和人性的豐富。
二、 工作成效
半年來(lái)，我在工作中經(jīng)常聽(tīng)取同事和學(xué)生的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷總結(jié)和反思自己的工作，真正做到了在工作中不斷完善自己。我不斷地調(diào)整課堂教學(xué)方式，從而讓學(xué)生做到了更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能。通過(guò)系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，我也切實(shí)地感受到了學(xué)生的進(jìn)步和自己工作的成功。
三、 工作總結(jié)
在此半年的工作過(guò)程中，我深深感受到了作為一名初中教師的專業(yè)性和工作量的重大。因此，我將對(duì)自己提出一些總結(jié)和改進(jìn)的意見(jiàn)：
1、 自認(rèn)能力較弱，希望能夠參加一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的教育思想和教育能力。
2、 還有一些業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)需要提高和加強(qiáng)，比如說(shuō)對(duì)學(xué)生心理的把握和對(duì)學(xué)生行為的管理。
3、 希望能夠擁有更多的業(yè)務(wù)資源支持，比如說(shuō)教材和輔助教材的分發(fā)等。
四、 工作計(jì)劃
在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，盡我所能地去做好工作。以下是我的工作計(jì)劃：
1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
2、 加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生思想的自由和積極性。
3、 加強(qiáng)教材的使用，充分利用所擁有的各種教育資源。
5、 結(jié)論
總之，在這次試用期里，我全力以赴地完成了自己的職責(zé)，深刻地認(rèn)識(shí)到了自己工作方面的不足之處和需要提高的地方。我堅(jiān)定地相信，在以后的教育工作中，我一定會(huì)更加出色地完成自己的工作，以更有情懷和熱心地面對(duì)每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。
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