在一次頗為重要的演講活動(dòng)開(kāi)始之前。一份準(zhǔn)備充分的演講稿可以讓你在演講中更加飽含深情，演講者應(yīng)該在演講中給予聽(tīng)眾足夠的時(shí)間來(lái)思考和提問(wèn)，優(yōu)質(zhì)主題演講稿會(huì)有哪些要求？編輯專(zhuān)門(mén)為你搜羅整理了與“實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿”相關(guān)的各種資料，文中信息僅供參考查看。
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇1)
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位大明公司的同仁們：
大家上午好！
值此元宵佳節(jié)、歡聚一堂。在這里，我向大家拜年啦：祝大家新年新氣象、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意、龍年大吉！
謝謝！
在這里，我首先介紹一下我自己，我叫，我是20xx年在我們大明公司服務(wù)了將近兩個(gè)月。因?yàn)閭€(gè)人原因，去了南方一家大型港資企業(yè)從事行政人事工作。在那里，一埋頭就干了六年多。
我們有的同志，可能去過(guò)南方，對(duì)南方的情況比較了解，知道南方外資企業(yè)比較普遍，有錢(qián)的老板比比皆是，發(fā)財(cái)?shù)睦相l(xiāng)也屢見(jiàn)不鮮，就業(yè)機(jī)會(huì)也比較多，一般把自己的領(lǐng)導(dǎo)稱為老大，把自己的下屬叫馬崽……進(jìn)入工廠，基本上都是包吃包住、還可以全員參加社會(huì)保險(xiǎn)等等。這些都是事實(shí)，也是表象。實(shí)際上，在那里，并不是大家想象的那樣遍地是黃金，也不是我們的一方樂(lè)土，更不是我們生活的真正歸宿。
因?yàn)?，在那里我任職行政人事?jīng)理6年來(lái)多以來(lái)，我經(jīng)常和我的同行、朋友、同事相互交流、溝通，絕大部分企業(yè)的整體就業(yè)環(huán)境基本相當(dāng)：雖說(shuō)包吃包住，又有多少人愿意在公司吃??？聽(tīng)起來(lái)，四菜一湯，挺好的，但，是人都不愿意吃，因?yàn)閷?shí)在是太差了；雖說(shuō)全員參保，但那也是有一定限制的。而且公司還會(huì)變相的扣除食宿費(fèi)以及其他費(fèi)用；雖說(shuō)工資高，都是靠天天加班加出來(lái)的。俗話說(shuō)的好：羊毛出在羊身上……平日里，因?yàn)榱鲃?dòng)人口高達(dá)95%以上，所以治安環(huán)境較差，吸毒、賭博、打架、搶劫、死人事件也屢見(jiàn)不鮮……等等一系列問(wèn)題已成為大家生活當(dāng)中極其平常的事情，不知道有多少有志男兒誤入歧途，不知有多少青春少女墮落沉淪……
作為我工作的職位，屬于公司中高層管理職位，6年以來(lái)，為公司招聘達(dá)9000余人，組織培訓(xùn)達(dá)900多場(chǎng)，組織員工文化活動(dòng)300多次，處理勞動(dòng)糾紛200多件等等；但是，可悲的是，從來(lái)沒(méi)和老板說(shuō)過(guò)一句話，因?yàn)槔习逯缓涂偨?jīng)理一個(gè)人溝通，他自己從來(lái)不參加公司任何工作會(huì)議。6年多以來(lái)，我堅(jiān)持參加人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷和職業(yè)資格考試，公司領(lǐng)導(dǎo)不但不支持，還嘲諷性的說(shuō)：“學(xué)這些可能會(huì)有用，但是永遠(yuǎn)也比不了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，再說(shuō)了，公司暫時(shí)也用不上。”大家說(shuō)，在當(dāng)時(shí)，我該怎么辦，我只好隨聲附和：“是、是、是……”。因?yàn)閷?duì)于領(lǐng)導(dǎo)，我只能選擇服從。因?yàn)?，這種類(lèi)似的現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪。
在這里，我首先聲明的是：我是在向大家介紹南方的就業(yè)環(huán)境，沒(méi)有貶低我曾經(jīng)工作過(guò)的公司的意思，剛才已經(jīng)說(shuō)了，那里絕大多數(shù)企業(yè)的整體就業(yè)環(huán)境基本相當(dāng)。
很多次類(lèi)似的情形，我只覺(jué)得從腳后跟涼到了脊梁骨，很多次都在想：我要迅速離開(kāi)這里、這里不是我生活的地方，這里不是我的家，這里不是我實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的平臺(tái)，我在這里不能扎根……我只是風(fēng)中的一粒沙，我只是一個(gè)匆匆而來(lái)又匆匆而去的過(guò)客。為此，我一次又一次深感內(nèi)心的迷茫，常言到：三十而立、四十不惑、五十知天命……如今，三十歲的我，將如何度過(guò)而立之年，我的未來(lái)在哪里？我人生的價(jià)值又在哪里？
想到我常常在員工培訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“我們每個(gè)人都是自己人生的總經(jīng)理，雖然我們不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度，我們要過(guò)好每一天，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，要成為一個(gè)對(duì)企業(yè)有價(jià)值的人，要成為一個(gè)肩負(fù)著沉重責(zé)任的兒子、丈夫和父親。于是，經(jīng)常夜不能寐，在深夜里，為了自己的前途徘徊、掙扎、斗爭(zhēng)著……到底要不要離開(kāi)，離開(kāi)之后我該去哪里？
在黑暗里迷茫的同時(shí)，一次有一次地想到6年前在大明，在《大明員工手冊(cè)》中看到，劉總致辭的一句話：“人生最大的樂(lè)事，是找一幫志同道合的伙伴在一起合作！”
是“伙伴”！是“合作！”，同志們，你們聽(tīng)清楚了嗎？
是“伙伴”，是“合作”而不是“馬宰”，也不是“服務(wù)”、“打工”或者其他……因?yàn)樵诖竺鳎咀鹬匚覀兠恳粋€(gè)人，把我當(dāng)成家里人；因?yàn)樵诖竺鳎挥袓徫环止げ煌?，沒(méi)有高低貴賤之分；因?yàn)樵诖竺?，我們擁有完整的自己和明確的未來(lái)；因?yàn)樵谶@里，我們可以看到五年、十年、二十年以后的自己……
為此，我代表所有有幸剛剛加入公司和加入公司不久的同志們，真誠(chéng)地感謝劉總、感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各部門(mén)同事的幫助和支持，希望在以后的日子里，我們能夠團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)、積極自信、樂(lè)觀豁達(dá)、永不言敗……
今天的會(huì)議，開(kāi)得很成功，今天的會(huì)議，是一個(gè)吹響集結(jié)號(hào)的大會(huì)、是一個(gè)鼓足干勁的動(dòng)員會(huì)，希望大家牢記劉總和各位領(lǐng)導(dǎo)的講話。在這里，我們還要牢記三點(diǎn)：
第一、銘記歷史，不辱使命
第二、齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)
第三、忠于職守，盡職盡責(zé)
剛才，劉總已經(jīng)對(duì)今年的形勢(shì)做了很好的分析，同時(shí)對(duì)今年美好的前景作了展望，也對(duì)當(dāng)前工作提出了明確指示。
20xx年人力資源部被公司正式提出來(lái)作為一個(gè)獨(dú)立部門(mén)運(yùn)行，足可見(jiàn)，公司對(duì)人力資源工作的重視，我們要樹(shù)立“大人才”觀念，為公司培養(yǎng)一支精英團(tuán)隊(duì)，為保障公司的各項(xiàng)指標(biāo)方針順利完成，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
親愛(ài)的大明伙伴們，20xx年已經(jīng)遠(yuǎn)去，20xx年剛剛翻開(kāi)新篇章，相信我們?cè)诩瘓F(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各級(jí)管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，一定能夠全面完成20xx年任務(wù)目標(biāo)，為大明公司創(chuàng)造新歷史、再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇2)
同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)實(shí)習(xí)前動(dòng)員會(huì)，介紹實(shí)習(xí)前后的安排。
同時(shí)回答同學(xué)們的疑問(wèn)。
會(huì)議分為兩部分。首先，介紹實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和心理失調(diào)的調(diào)節(jié)。
隨后，賈忠革主任在實(shí)習(xí)期間介紹了學(xué)校的具體要求。
請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，必要時(shí)做記錄。
說(shuō)到頂崗實(shí)習(xí)很多同學(xué)就會(huì)想到教學(xué)樓前立著的石碑，上面寫(xiě)著"畢業(yè)就上崗，上崗就頂用"大家馬上要上崗了，能不能真正頂用呢？很多同學(xué)心里有疑惑。
有的同學(xué)對(duì)于要上什么樣的崗位有疑惑。
有的同學(xué)對(duì)于是否專(zhuān)升本有疑惑。
總之，各有各的煩惱。
許多學(xué)生在實(shí)習(xí)前感到困惑甚至焦慮。
尤其看到有的同學(xué)早早定下崗位，更覺(jué)得靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。
所有班級(jí)都有不同程度的曠課。
從心理學(xué)的角度來(lái)看這都是正常的。
今天我在這里公布一組數(shù)字我系今年頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生總數(shù)是189人，這個(gè)數(shù)字排除了決定自主實(shí)習(xí)的同學(xué)，排除了已經(jīng)決定專(zhuān)升本的同學(xué)，排除了準(zhǔn)備參軍入伍的同學(xué)，排除了準(zhǔn)備進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。
目前，與本部門(mén)聯(lián)系的實(shí)習(xí)企業(yè)有37家，崗位已超過(guò)280個(gè)。
可以說(shuō)，教育部已經(jīng)為每個(gè)人準(zhǔn)備了足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
但是，我們是否能按照自己的意愿順利地練習(xí)還不確定。
為什么呢？原因有兩方面。
首先，大家對(duì)自己的實(shí)習(xí)崗位都是有期許的，這個(gè)期許是否符合現(xiàn)實(shí)情況就不一定了。
例如，實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活條件需要由每個(gè)人和雇主明確界定。
例如，有些學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)有要求，因此他們只能從有限數(shù)量的公司職位中進(jìn)行選擇。
其次，大家對(duì)崗位的適應(yīng)能力還無(wú)法明確知道。
例如，許多學(xué)生在遵守紀(jì)律方面有困難。
比如，很多學(xué)生在具體工作職責(zé)不明確的情況下，就急著去上班。
比如同學(xué)們還不太了解在建設(shè)單位趕工期時(shí)加班加點(diǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度有多大。
也就是說(shuō)，我們自己的條件能否滿足企業(yè)的用工需求，我們心里還不清楚。
雖然生活不僅僅是生活在你面前，但不要只看詩(shī)歌和距離。
那么在這個(gè)階段我們應(yīng)該怎么做呢？
這里有一些建議供你參考。
首先，是明確目標(biāo)。
生活也許尚不如意，注定前方仍有風(fēng)雨，但是不必焦慮，為了夢(mèng)想的起跑永遠(yuǎn)不算晚。
努力享受校園生活的最后一段時(shí)光，保持微笑，珍惜美好的歲月。
不要羨慕，只要您努力工作，時(shí)間就會(huì)給您一切。
畢竟，在這里，在城市建設(shè)中，你是非常重要的。
這個(gè)階段踏踏實(shí)實(shí)做好手頭兒的每一件事。
完成這段應(yīng)該完成的職責(zé)。
有時(shí)間就把自己的簡(jiǎn)歷信息整理出來(lái)，不斷完善。
在這個(gè)過(guò)程中，我們可以逐漸了解自己的需要，不要那么迷茫。
與其擔(dān)心未來(lái)不如現(xiàn)在努力。
只有奮斗才能給你安全感。
不要把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上。
也不要太在乎身旁的耳語(yǔ)。
未來(lái)是屬于你自己的。
其次，是明確任務(wù)。
請(qǐng)記住，人生的高峰是由自信夾在中間的。
同學(xué)們，你們年輕精力充沛。你缺少的不是成功的籌碼，而是自信。
人生的道路，只有走下去才知道它的距離和曲折。
當(dāng)然這條路不會(huì)一帆風(fēng)順。
當(dāng)你的期望與現(xiàn)實(shí)有差距時(shí)，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)檎菍?shí)習(xí)為你提供了一個(gè)可靠的參考體系。
在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值體系中找到自己的位置，在實(shí)習(xí)中積累自己的價(jià)值。
這就是未來(lái)一年大家的任務(wù)。
不為失敗找理由，要為成功找方法。
能做到這一點(diǎn)全憑你的自信。
我相信我能堅(jiān)持下去，我相信我能成功。
最終你就會(huì)堅(jiān)持，你就會(huì)成功！
最后，是明確態(tài)度。
工地不養(yǎng)閑人，項(xiàng)目不養(yǎng)懶人。
無(wú)論我們?cè)?*練習(xí)，我們都必須全心全意愛(ài)您的工作并積極參與其中。
這份工作會(huì)讓你工作，吃上一輩子的大餐，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。
在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不要總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)。
即使你很好，也不要認(rèn)為你什么都比別人好。
做事有很多方法。沒(méi)有完美的方法。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。
謙虛，人的眼睛是明亮的。
這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)我們個(gè)人能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)院乃至學(xué)校的展示。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
"時(shí)間可以見(jiàn)證一切。
最后，祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！
文章作者系書(shū)記牛佳
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇3)
三一文庫(kù)（演講稿/演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我站在這里，不禁回想起一年前開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)下午，我們坐在同樣的教室里，初來(lái)二院，懷揣著懵懂，緊張與興奮，開(kāi)始了見(jiàn)習(xí)生活。從冬到夏，從栽培到收獲，一路流汗，一路歌唱，一路艱辛，一路甜蜜。今天，在我們圓滿完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，即將開(kāi)始生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)刻，我們的心情除了興奮與期待，更多了一份歷練鑄就的沉穩(wěn)，知識(shí)鑄就的自信和責(zé)任鑄就的執(zhí)著，還有，對(duì)給予我們沉穩(wěn)，自信與執(zhí)著的各位帶教老師滿懷真誠(chéng)的一聲：
謝謝。謝謝您，細(xì)心周到，盡職盡責(zé)的內(nèi)科老師。是您，為了一個(gè)自己專(zhuān)業(yè)并不熟悉的問(wèn)題奔波于各個(gè)科室尋求一個(gè)滿意的解答;是您，讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)并不是本科室醫(yī)師也能把知識(shí)講得如此出彩;是您，為了讓我們?cè)诮y(tǒng)考中取得好成績(jī)，利用大量工作之余的時(shí)間總結(jié)額外的題目……
謝謝你，一直把學(xué)生放在心上的外科老師。我們忘不了每一次您值完夜班卻仍堅(jiān)持上課、帶見(jiàn)習(xí)時(shí)微笑卻難掩疲憊的眼神;忘不了一個(gè)個(gè)看手術(shù)**的晚上，您其實(shí)都是剛下手術(shù)，卻在講課之余，還不忘調(diào)侃一下課堂氣氛;忘不了，您為了給我們提供更多看手術(shù)的機(jī)會(huì)，費(fèi)心為我們爭(zhēng)取到的每晚額外見(jiàn)習(xí)……
謝謝你，這位平易近人又受歡迎的老師。工作時(shí)，您像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī)，詳盡地討論、安排出每一次見(jiàn)習(xí)的計(jì)劃，每一小組甚至都有不同安排，讓有限的時(shí)間被最大程度的利用;工作之余，您像一個(gè)朋友，或者一個(gè)姐姐，一個(gè)媽媽?zhuān)覀儾挥?jì)其數(shù)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上，生活上，您總不厭其煩地解答，伸出您永遠(yuǎn)溫暖的手……
謝謝您，待我們像待孩子一般的兒科老師。一次次，您翻遍一本本病歷，找到幾個(gè)典型患兒為我們講解;一次次，您放下主任、副主任醫(yī)師的尊嚴(yán)，去勸說(shuō)甚至討好不理解、不合作的患兒家長(zhǎng)，只為讓我們對(duì)知識(shí)有更清晰的理解;老師，我們都知道您身體不好，您所有的堅(jiān)持和努力，我們都看在眼里，記在心里，請(qǐng)接受我們默默的祝福，老師，保重身體，祝您健康。
時(shí)間是一種神奇的魔力，它不知不覺(jué)地，把沉重的收獲裝進(jìn)了行李。從走近病房都會(huì)膽怯，到如今沉穩(wěn)而有條理的問(wèn)診;從不適應(yīng)醫(yī)院的生活而總想逃避，到如今每晚堅(jiān)持來(lái)上自習(xí);從旁聽(tīng)門(mén)診像聽(tīng)天書(shū)，到如今很多病例都能獨(dú)立思考;從抱著厚厚的內(nèi)外科課本犯愁不知如何啃起，到如今的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在頭腦中非常清晰……這一年中，我們成長(zhǎng)了太多。一生中有很多個(gè)一年，過(guò)去的一年是我們迄今為止歷練、收獲最大的一年，而馬上到來(lái)的一年，必將成為對(duì)我們而言更加是質(zhì)的飛躍的一年。
就像一把已經(jīng)穿了很多年的槍終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了。就像一個(gè)努力工作多年的演員終于要登臺(tái)了。是時(shí)候檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)了！
在此，我代表全體同學(xué)，向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們一表決心：首先，我們會(huì)遵守醫(yī)院及教務(wù)處各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，完成本職工作與學(xué)習(xí)，不遲到早退，不松懈怠慢;其次，我們將謹(jǐn)遵“醫(yī)學(xué)生誓言”，奉行一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)師的職業(yè)操守，并以最大的熱情和最執(zhí)著的努力盡到一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的偉大職責(zé)和使命;再次，抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在提高基本理論，基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，增加臨床經(jīng)驗(yàn)，更在醫(yī)德方面不斷完善自己;最后，要以一個(gè)真正的“二院人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)良好的精神面貌，精益求精的態(tài)度面對(duì)患者，為早日成為一個(gè)真正合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇4)
。“金竹”為傳說(shuō)中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說(shuō)衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們.
我們的到來(lái)或許不會(huì)改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海.
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一些課內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會(huì)每天適時(shí)地對(duì)孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo).而且,我們還會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于安全、生活的知識(shí)講座,以提高孩子們的安全意識(shí)和生活技能.
；進(jìn)行一次奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答，幫助孩子們了解奧運(yùn)；作一次四川**簡(jiǎn)介及宣傳一些防震小知識(shí)，以提高大家對(duì)**的關(guān)注。
此外,我們還將開(kāi)展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動(dòng)畫(huà)片、電影等，以豐富大家的暑期生活.
在我們的實(shí)踐期間,我們會(huì)籌劃組織一次活潑歡樂(lè),多姿多彩的文藝匯演,我們小分隊(duì)將和孩子們一起表演,也熱情邀請(qǐng)我們可愛(ài)的爸爸媽媽們和我們一起參加,為此次的實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào),也為今后的學(xué)習(xí)生活增添一段難忘的回憶
社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇5)
2011年09級(jí)秘書(shū)（總）實(shí)習(xí)周動(dòng)員會(huì)
演講稿親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程，思考和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和思考，相互結(jié)合，做一半的工作，做兩倍的工作。
同學(xué)們，在這一期的學(xué)習(xí)與生活中，我們懂得了很多關(guān)于企業(yè)文秘的知識(shí)，在理論上我們知道了秘書(shū)所應(yīng)該掌握的技能和知識(shí)，也明白了秘書(shū)工作的重要性。秘書(shū)工作是辦公室的主要工作?？茖W(xué)決策離不開(kāi)秘書(shū)的幫助。同時(shí)，秘書(shū)們處理很多日常事務(wù)，這使得領(lǐng)導(dǎo)們把精力集中在大事上。
今天，是我們09級(jí)文秘普招班的實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì)，我想告訴大家的是：作為我們文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，是重中之重。
在往屆，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙奢之子只懂得夸夸其談，而在實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)上卻不能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外者，比比皆是。“紙上談兵”雖已隨著時(shí)間的流失成為往事，但他的現(xiàn)實(shí)意義卻遠(yuǎn)不局限于此。所以我希望在實(shí)習(xí)周期間，各位同學(xué)能俯下身去認(rèn)真的模擬文秘工作場(chǎng)景，認(rèn)真的從中尋找自己的不足，并及時(shí)得到補(bǔ)充。
至此，我真切的希望大家在實(shí)習(xí)周能夠有一個(gè)明確的實(shí)習(xí)目的，擬定一份屬于自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃。最后，祝各位同學(xué)在實(shí)習(xí)周收獲自己的一份收獲，祝2011年實(shí)習(xí)周09級(jí)秘書(shū)長(zhǎng)招聘班圓滿成功。
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)演講稿(篇6)
五年級(jí)部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)孩子們很有好處。社會(huì)實(shí)踐是人生的寶貴財(cái)富。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、努力自我實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新能力的提高、認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)生活、感受人文等是具有積極的意義的，而這些事在教室里是難以體會(huì)得到的。
因此，我們應(yīng)該更多地參與社會(huì)實(shí)踐。
課堂教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)的空間較為封閉、狹窄，眼界限于書(shū)本，限于教室，這種封閉的時(shí)空使學(xué)生的童年過(guò)早地蒙上了**的“烙印”。而社會(huì)實(shí)踐教育是第一課堂教育的延伸，是對(duì)第一課堂教育教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，也是鍛煉人、教育人、培養(yǎng)人的重要途徑。一級(jí)不理解的問(wèn)題，可以帶著問(wèn)題進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中得到重新認(rèn)識(shí)、理解和理解。
作為家長(zhǎng)，要想讓孩子們突破課堂教學(xué)就是課堂有課的傳統(tǒng)觀念，就必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因此，參與社會(huì)實(shí)踐教育對(duì)學(xué)生自身的發(fā)展有很大的幫助。
社會(huì)實(shí)踐不僅為學(xué)習(xí)這一課奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最大的好處是讓我們真正地走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，去親自體驗(yàn)生活，通過(guò)動(dòng)腦想到了要問(wèn)什么。親自詢問(wèn)答案，并相信以這種方式獲得的知識(shí)必須是最堅(jiān)實(shí)的。而且，通過(guò)這樣的社會(huì)調(diào)查，我們的社會(huì)實(shí)踐能力在不知不覺(jué)中得到了提高。
而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，對(duì)各方面會(huì)有一個(gè)直觀的明確和了解，等將來(lái)在課本上學(xué)到這部分知識(shí)時(shí)，就能夠更加用心去學(xué)習(xí)，去掌握。有的學(xué)生看到自己所學(xué)的知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用，才深刻地認(rèn)識(shí)到，原來(lái)這些知識(shí)這么有用，從而從思想上對(duì)這些知識(shí)重視起來(lái)。
如今，人們的生活環(huán)境日益改善，對(duì)孩子的愛(ài)尤其強(qiáng)烈。父母給了我們太多的愛(ài)，這使許多學(xué)生有許多壞習(xí)慣。因此，我們應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，多鍛煉自己。
社會(huì)實(shí)踐教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的直接參與者。實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)內(nèi)容都涉及到孩子們的親身操作和體驗(yàn)。報(bào)紙上曾有這樣一則消息：
說(shuō)的是某中學(xué)有位老師讓學(xué)生做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，在操作中竟然有80個(gè)學(xué)生不會(huì)劃火柴，有的同學(xué)劃了幾十根都沒(méi)有把酒精燈點(diǎn)著?？梢?jiàn)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐操作能力是多么的必要。
參與社會(huì)實(shí)踐有利于提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
現(xiàn)在，大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。他們被寵壞了。長(zhǎng)期以來(lái)，他們形成了一種依附的思想，一切依靠父母。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將有效地消除這些問(wèn)題，提高兒童的實(shí)踐操作能力。
我們應(yīng)該知道，社會(huì)實(shí)踐教育的真正目的是通過(guò)活動(dòng)載體來(lái)達(dá)到教育的效果。社會(huì)實(shí)踐克服了學(xué)校純理論空洞說(shuō)教、脫離實(shí)際的缺陷。讓孩子到軍營(yíng)，可以體驗(yàn)部隊(duì)的艱苦生活、紀(jì)律嚴(yán)明;到工廠，可以了解工廠的生產(chǎn)程序，體驗(yàn)工人的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;到農(nóng)村，可以體味農(nóng)民的淳樸、善良、淳厚、勤儉的美德……采用這些方法，孩子可以親身感受生活，感受生活的來(lái)之不易，從而達(dá)到思想上質(zhì)的飛躍。
此外，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育有助于提高兒童的創(chuàng)新能力。
實(shí)踐活動(dòng)是讓孩子根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、活動(dòng)主題、活動(dòng)形式，創(chuàng)造性地參加一些科技、生態(tài)、環(huán)保、生物等方面的活動(dòng)。例如：生物智能研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作、航模制作、未來(lái)家居創(chuàng)作等。
拓展孩子的想象空間，充分調(diào)動(dòng)孩子的想象力，鼓勵(lì)孩子大膽推理和超越思維定勢(shì)去演示，觸及前人未曾開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域，延伸到一切可以延伸的學(xué)科范圍，設(shè)計(jì)出前人沒(méi)有設(shè)計(jì)的東西，從而大力發(fā)展孩子的想象力。
一句話，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要方面就是提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在理論和實(shí)踐上達(dá)到質(zhì)的飛躍，最大限度地發(fā)展孩子的創(chuàng)新能力。
讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐，讓他們直接與社會(huì)打交道，與社會(huì)上的人交流。為了了解社會(huì)人文狀況，挖掘當(dāng)?shù)厝肆Y源，孩子們首先要調(diào)查、調(diào)查、調(diào)查、走訪，掌握社會(huì)生活中的第一手資料。其次，要針對(duì)各種各樣的問(wèn)題，學(xué)會(huì)該怎樣解決，怎樣和人對(duì)答，采用怎樣的方式，盡可能地和當(dāng)?shù)鼐用窆餐涣鳌?BR> 最后，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子的社交能力自然得到提高。不僅如此，孩子們還將豐富他們的思想知識(shí)，并提高他們?cè)谏缃贿^(guò)程中與人和事物打交道的能力。
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)孩子敢于挑戰(zhàn)和接觸社會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐之初，一些孩子可能會(huì)因?yàn)槟吧沫h(huán)境或缺乏經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備而不敢參與。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，孩子們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的實(shí)候，會(huì)有一個(gè)更加積極主動(dòng)的戰(zhàn)斗和把握。
由此看來(lái)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)、努力自我實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新能力的提高、認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)生活、感受人文等是具有積極的意義的，而這些事在教室里是難以體會(huì)得到的。社會(huì)實(shí)踐是人生的寶貴財(cái)富。因此，我們應(yīng)該更多地參與社會(huì)實(shí)踐。
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