演講稿是演講者把自己的思想以文字的形式表達的文稿，你有了解過演講稿嗎？經過編輯的精益求精和打磨這篇“快樂讀書人演講稿”更加凝練，以下內容僅供參考請勿盲目依賴！
快樂讀書人演講稿【篇1】
三一圖書館（模范演講/國旗下演講）
做個快樂的讀書人第四周升旗儀式講話稿
感恩教師五（1）班國旗下講話知識改變命運國旗下講話文明禮貌，改變你我第四周國旗下講話珍惜時間走向成功國旗下講話國旗下講話稿——“學雷鋒，見行動”倡議書珍愛生命，安全第一教師代表演講
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——《做個快樂的讀書人》。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是一件快樂的事情，我們都應多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。
悠悠華夏五千年，有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程，因為沒有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。
現在我們應該珍惜讀書的機會，學習古人的讀書精神?！拌彵谕倒狻钡牡涔什恢蠹抑恢溃涸谖鳚h時期，有一個人名叫匡衡，他出身于農民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光?？锖庑睦镉袀€計劃。他用鑿子把這個小缺口鑿成一個小洞。然后他拿著書，靠在墻上，在微弱的光線下看書。
從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時代的我們，面對現代社會的激烈競爭，怎能落后于古人，落后于他人呢？因此，我們必須把閱讀作為我們生活中的一件大事來對待。
那么，如何做一個快樂的讀者呢？人的生命是有限的，我們不能把世界上所有的書都讀一遍，所以我們應該學會有選擇地讀，也就是讀好書。讀一本好書可以幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書才是好的呢？“好書”，簡單理解就是“好看的書”。首先，它們應該有一種能抓住人心的力量，無論是語言、思想還是情節(jié)。
好書的語言總是以平易近人的面貌出現，不故作古里古怪的唬人之語。好書的想法總是很有啟發(fā)性的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。
一本好書也應該有情節(jié)，可以講幾個故事和道理。其次，是要對自己有益的、內容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。
快樂讀書人演講稿【篇2】
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。同學們，讀書是一種享受，一種快樂。打開一本書，就像打開了一座知識的寶庫、就像打開了一扇心靈的窗戶、與高尚的人進行了一次心靈的對話。讀書一本好書，不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力，還可以蕩滌我們的靈魂、編織我們的夢想。在這書香濃濃的季節(jié)里，讓我們與經典為友，同好書相伴，積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少于30分鐘，可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的樂趣。
二、每天寫幾句。準備一個本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學時帶到學校與全班同學共同分享。
三、品讀經典，每周背誦一篇經典詩詞、每學期讀一兩本文學名著，從經典書籍中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
四、養(yǎng)成一種習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書、讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，讓我們手捧著書，認真地閱讀吧！讓我們把課內閱讀與課外閱讀結合起來，在認真學好課內知識的同時，多讀課外書籍，拓展我們的知識面。讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓我們點燃讀書的激情，在成長的道路上與書相伴，做一個快樂的讀書人吧！
謝謝大家，我的演講結束了！
快樂讀書人演講稿【篇3】
二是學習的過程較為漫長，我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學習的快樂就會大打折扣。
每個人做事都有自己的目標。作為讀書人，我們從踏入學校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標，或是前多少名，或是考上一個什么學校。但隨著時間的推移，我們會覺得目標似乎越來越少。
不是我們不努力。為什么？我們自己想不通。于是我們開始懷疑，放棄，尋找快樂之外的學習過程。
還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏***。那時候，你吃了，但是你長得高嗎？
你打贏了嗎？沒有。吃了一口之后，沒有人吃了一天之后。吃了一個月，還是沒有人。
爸爸媽媽還在哄，我們還在吃飯。幾年后，讓我們看看你現在是不是又高又壯？當然，隨著時間的推移，這些努力的結果可能會顯現出來。
讀書也是這樣，短時間感受不到學習的成果，并不意味著學習就沒有效果，只是時間還不到，用哲學的觀點看就是量的積累還沒有促成質的飛躍。 (演講稿) 事實上，今天的你與小學的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說會道了，你是不是會思考處理問題了？這就是讀書學習的效果。
你沒有實現你的目標，但你畢竟長大了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不快樂嗎？
幸福不僅是一種心情，更是一種態(tài)度。就像在山谷里聆聽回音，哭的時候哭，笑的時候笑，。笑著過一天總比哭著過一天好，快樂地過一輩子遠勝過苦惱地活一輩子。
我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動，快樂地生活，快樂地學習，愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學習。書山有路為徑那是對我們的勉勵，學海無涯樂也是舟啊！
做個快樂的讀書人，難嗎？不難。學者也是一個人，就像從事其他職業(yè)的人一樣。做我們該做的事，完成我們能實現的目標，知足就能常樂。
早晨上學，讓文化滋養(yǎng)我們的靈魂，我們的心就會進入天堂般的天堂；當我們在課堂上聽講，讓知識占據我們的大腦，我們的心就會感到充實，我們的精神就會變得強大；完成課后應該完成的作業(yè)。 功課將帶給您游戲的樂趣和成就的美！
快樂讀書人演講稿【篇4】
“每當我打開書本，書中的每一個鉛都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬；長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑劭磿?，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界！
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長！
快樂讀書人演講稿【篇5】
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我們今天演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三天不學習，會覺得無味，惡心?！边@句話講的是讀書的必要性。的確，
讀書可以開闊視野，獲取豐富的知識；閱讀可以引導我們理解，學會做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在書的世界里，你可以享受廣闊的世界，欣賞壯麗的山河，了解文學和歷史的經典，品味詩賦，享受古老的悠長回味，展望壯麗的未來！雖然我們無法衡量生命的長度，但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書，可能是人生的一種拓展。
一家海外媒體曾經發(fā)表過一篇讀書報告，說美國人平均每人每年讀21本書，日本人平均每人每年讀17本書，中國不到3本。世界上人均每年書籍數量最多的國家是猶太人，有64本書。這些數據確實值得深思。
作為小學生，我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該認真讀，只要有書，我們就應該落在后面?？赡苡械耐瑢W會說：“我作業(yè)忙，沒時間學習?！被蛘摺暗鹊?，玩一會兒再看書。”但是，同學們，明天后天，明天那么多，讀書少不讀書，最后，只有時間會過去，肚子空空的。
因此，在這里我們想借此機會發(fā)出“六個一”的閱讀倡議：1。堅持每天閱讀一小時；
2.堅持每天讀一篇優(yōu)美的文章；3.每天積累一句名言或者一句成語；4.每天積累一句美句；5.堅持每周寫一篇讀后感；6.每個月堅持讀一本好書。
同學！從今天開始，收獲明天，讓我們從現在開始養(yǎng)成讀書的好習慣。多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做一個快樂的讀書人。我們的生活會因為讀書而精彩，我們的校園會因為書多而更美！謝謝大家！
快樂讀書人演講稿【篇6】
親愛的老師、同學們：
感謝大家矗立在冬日的寒風中，聽聽今天的國旗下講話《愛上閱讀》。我想先說個故事：《書本里的螞蟻》。古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里聽著，久久不愿離去，不知不覺睡著了。
一個小姑娘經過這兒。采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然就進了書本，被夾成一只扁扁的螞蟻。
就這樣，書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第一百頁，第二天就跑到了第五十五頁，第三天又跑到了第二百頁。所有的字們都學著螞蟻跳跳舞，串串門兒，這有多快樂啊!
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘打開書，她驚奇地發(fā)現，書里寫著和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個新故事。第二天，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了，她讀到了又是一個跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了，這本書里的字每到晚上都走來走去，書里的故事也就跟著變來變去了。
后來，這些字整天快快樂樂，每天編出新的故事。
其實每本書里都有一只神奇的螞蟻，因為即使是同一個故事，無論你讀多少遍，都會有不一樣的感受。那么，從今天起，翻開你身邊的每一本書吧，相信它們會帶給你驚喜。 其實我每個人都可以是那只神奇的螞蟻，只要你愿意開動腦筋去想象，愿意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個人的心里。
快樂讀書人演講稿【篇7】
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態(tài)。
不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的。變革;我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。
書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家，發(fā)言完畢!
快樂讀書人演講稿【篇8】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點有益的書，對精神有滋補的作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古往今來，能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。
同學們，我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉大人物，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覀儾豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地和自然之間，徜徉在書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
我的講話到此結束，謝謝大家！
快樂讀書人演講稿【篇9】
親愛的老師、同學們：
提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，復雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕松，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書；或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小說，那該有多愜意??！
雖說我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以后運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心里卻有一千個不愿意，一萬個不愿意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區(qū)，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中，我仿佛來到了奧秘的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫游歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的人影，啊，是媽媽！我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背后，抬起頭來，吁，原來不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險?。∵@時，我看見掛在墻上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了！我趕緊放好書，跑到精品作文區(qū)，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。
“章悅！”我突然聽到有人喊我名字，“回家了！”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰(zhàn)心驚啊！
當然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悅；當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路；當我心情愉快時，讀書讓我發(fā)現生活是多么美好！
讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小說，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養(yǎng)豐富；看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想；讀一篇散文，就是在品味種種新鮮水果，清心怡神……
讀書實在是一種美的享受！
快樂讀書人演講稿【篇10】
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好！今天我演講的主題是——做一個快樂的讀書人。古人云：“有功夫讀書謂之福。”把讀書作為五福之首，可見，讀書是一件幸福的事情。
那么，讀書人也自然是幸福人、快樂人！可是，親愛的同學們，現實紛繁復雜，人心難免浮躁，我們是不是被大量的日常事務或繁重的學習所拖累，正逐漸疏遠書本，變得世俗而可怕呢？我們的心靈是否因為很久沒有真正意義上的讀書而接近荒漠了呢？曾經在雜志上看過猶太人讀書的故事：在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開書本，點一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻書本上的蜂蜜。他們用這種方式告訴孩子：書是甜的，知識是寶貴的。猶太人認為，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物！在他們眼中，金錢可以被帶走、被剝奪，惟有知識才是一旦擁有而永不流失的寶物。
要想穿破迷霧，頑強地生存下去，最大的“護身符”就是知識和智慧。我想，這或許就是猶太人成為世界上最聰明的民族之一的奧秘吧！同學們，一個不讀書的人就是一個沒有情調的人；一個不讀書的學校，是不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才的學校；一個不讀書的城市，將是一個沒有層次的城市；一個不讀書的民族，會是一個沒有未來的民族；一個不讀書的國家也是一個沒有希望的國家。
相反，一個敢于低下頭來讀書的人，將是一個力量不可估量的人；一個舍得低下頭來讀書的民族，將是一個難以逾越的民族。因為讀書的能力，就是我們未來的競爭力！老師、同學們，讓我們盡心地去讀書吧，讀書或許不能改變我們的人生長度，但是可以改變我們的人生寬度，讀書或許不能改變我們的長相，但能改變我們的氣質、品位。讓讀書成為我們的習慣，讓讀書成為我們的生活！這樣可以無憾的說：有書為伴，此生不虛。安慶著名作家海子有句名言：從明天起，做一個幸福的讀書人！我要說：從今天起，做一個快樂的讀書人！
快樂讀書人演講稿【篇11】
做一個快樂的讀者演講[1]親愛的師生們
大家好！今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。
讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華…….
這，就是閱讀的魅力。
讀書帶給我放松，讀書帶給我快樂，讀書帶給我知識，讀書帶給我體驗，讀書帶給我最大的收獲，那就是幸福。
如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。
你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？
既然你如此癡迷，你一定有心理沖突；如果你打開一本書僅僅是為了完成節(jié)選的任務，那么這種閱讀一定是零散和破碎的。那我怎么能感受到讀書的樂趣呢？
什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是放在正確的地方。積累它們有什么用？
為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是增加了一點詞匯量。
我認為你不必在作業(yè)本上抄很多所謂的好單詞和好句子，也不必在書上圈出它們來。你只需要學會欣賞他們。閱讀和閱讀，你的頭腦已經明白如何寫作，為什么要這樣寫作，越來越多的想法屬于你。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。
我們讀書的時候是快樂的，因為我們讀書時為了讀書，是為了從書中獲取知識，是為了獲得快樂，所以我讀書的時候是快樂的！
我的演講完畢，謝謝大家。
做一個快樂的讀者演講[2]尊敬的評委，老師們：
你們好！
我是來自古柏小學的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點，，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。
說到“讀書”，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的書還少了嗎？難道我們還不會讀書嗎？
也許有人會說，我們每天都和書打交道，每天都讀課本。我怎么能沒有你說的那么高興呢？
是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？現在，我們每天都在和書打交道，但我們的定義是什么？是教書。它教學生閱讀。你這么認為嗎？
但我們很少自己讀書，甚至很少讀書。
老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習以為常的事了。如果我們不讀書，不喜歡讀書，甚至不識字，我們的生活會突然感到失落嗎？
如果是，那么，我們應該如何閱讀？讀什么書？如何做一個快樂自信的讀者？
我認為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經典，在規(guī)定的時間內讀一篇文章或一本書。最好是還能長期的堅持下去。
其次，我們在閱讀課外書時，通常會選擇無聲閱讀的方式，這種方式閱讀速度很快。我們也可以邊閱讀邊思考，邊閱讀邊記憶。
第三，更應該讀后去應用它。也是最重要的一點。言傳身教，學以致用，幸福自信。
我想請問在座的一個問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學生呢？
我們能不能說，我們傳遞給學生的信息是，讀書和學習的信苦工作只屬于他們的孩子？
其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質，使我們博學多才，這樣在課堂上，面對學生和教學，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。相信這樣的老師，學生會更喜歡，我們工作會更快樂。
此外，我們也有責任和義務與學生分享和傳遞這種習慣和快樂。
這不是我們幸福的一部分嗎？
在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學習的、閱讀的好習慣，這不也正是我們的責任和快樂嗎？！
為此，讓我們一起行動，做一個快樂而自信的讀者，好嗎？
好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。
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