一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，你有沒(méi)有寫(xiě)演講稿的煩惱呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)已經(jīng)找到了以下相關(guān)資料供您參考：“與智同行演講稿”，歡迎你收藏我的作品感受一份純粹的創(chuàng)意與美感！
與智同行演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是與美同行。
喜歡天空的顏色，因?yàn)樗苊?，r純凈的藍(lán)色，令人神往。喜歡森林的顏色，因?yàn)樗苊?，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡(jiǎn)單的美，沒(méi)有雕琢的美，心曠神怡的美。
生活中，美無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)收獲美，擁有美。
一個(gè)故事散播了對(duì)社會(huì)的美，20xx年7月，年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字——“最美媽媽”一天中午，吳菊萍吃過(guò)午飯準(zhǔn)備出門(mén)辦事。剛走到小區(qū)門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊大叫：“孩子，孩子……吳菊萍發(fā)現(xiàn)了立馬甩掉自己的高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到了正對(duì)著孩子的樓下那片綠化帶里!伸手將孩子接住?！芭椤钡囊宦?，孩子像一塊巨大的石頭向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都種種跌倒在草地上。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過(guò)去。最終她們平安出院了，真是好人有好報(bào)!那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的鳥(niǎo)兒迎著春天的朝陽(yáng)，美是什么?美是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……美無(wú)處不在，我們就生活在被美包圍的世界里!當(dāng)你在上學(xué)的路上看到涓涓細(xì)流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會(huì)明白：美是無(wú)私的奉獻(xiàn)是默默給予他人，美曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰，美不僅是涓涓細(xì)流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個(gè)驕傲，與美同行就是與心同行!
謝謝大家!
與智同行演講稿 篇2
美，可不單單只是來(lái)形容外表的清秀可愛(ài)，更是一種來(lái)表達(dá)心靈善良溫柔的方式。有些人，雖然不是些舉世聞名的大人物，但是，他們從身邊的小事開(kāi)始做起，做出了最美，最善良的事；做出了最美，最文明的舉動(dòng)。比如：愿做小志愿者來(lái)幫助大家的吳晨璁；堅(jiān)持生態(tài)環(huán)保宣傳的潘宏耕爺爺；“綠色英雄”陳法慶……他們就像雷鋒，做好事時(shí)總有他們美麗的身影。
在我們溫州，有許許多多美麗的好心人。溫州美麗的警察婆婆，她叫余少微，是交通志愿者，67歲。四年來(lái)每天上下學(xué)期間，她都在市區(qū)瓦市小學(xué)及機(jī)關(guān)二幼附近的路上疏導(dǎo)交通，被家長(zhǎng)和孩子親切地稱(chēng)為“警察婆婆”。中考日時(shí)，她怕一些學(xué)生因堵車(chē)延誤考試，早上七點(diǎn)就來(lái)交通壓力大的二十一中考點(diǎn)前增援。婆婆，謝謝您！
全天侯守衛(wèi)，一個(gè)大學(xué)保安，何在勝，42歲，溫州大學(xué)護(hù)衛(wèi)隊(duì)第三組組長(zhǎng)。他和八十余名隊(duì)友，全年無(wú)休，不畏嚴(yán)寒，不避酷暑，用汗水和真情守護(hù)著溫州大學(xué)三萬(wàn)二千多名師生的安寧與祥和。何在勝已記不清有多少小偷曾栽在自己手里，多少次將撿到的手機(jī)、錢(qián)包交還到學(xué)生手中，多少次在深夜將急病學(xué)生送往醫(yī)務(wù)室就醫(yī)。但有一個(gè)榮譽(yù)，是他一輩子都可能忘不掉的？？xx年他被學(xué)校評(píng)為“最受學(xué)生愛(ài)戴的老師”。
同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你們是不是很有感想？其實(shí)在我們的生活中并不缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是美；一個(gè)真誠(chéng)的微笑是美，當(dāng)你俯身?yè)炱鹨黄埿紩r(shí)，當(dāng)你為別人伸出幫助的雙手時(shí)，請(qǐng)輕輕對(duì)自己說(shuō)一聲：“我真美！”
來(lái)吧！親愛(ài)的老師們同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，一起與美同行，爭(zhēng)做最美溫州人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
胡瀟予
與智同行演講稿 篇3
XX年以來(lái)，各種的災(zāi)難在考驗(yàn)著我們偉大的中華民族。從汶川地震到玉樹(shù)地震，從南方雪災(zāi)到北方沙塵暴，從禽流感到h1n1……一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，帶給我們太大的痛苦和離別。當(dāng)然也是在這一次又一次的災(zāi)難中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，中華民族在成熟，收獲了團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的民族力量，體現(xiàn)了強(qiáng)大、堅(jiān)不可摧的民族精神。受災(zāi)區(qū)，眉頭緊鎖的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、最親愛(ài)的解放軍戰(zhàn)士、四面八方而來(lái)的辛勤勇敢的志愿者、堅(jiān)強(qiáng)毅力的受災(zāi)者、忙忙碌碌的白衣天使、慰問(wèn)鼓舞的表演者、及時(shí)報(bào)道情況的記者……這些熟悉的身影一次次讓我們的眼前模糊，感動(dòng)和震撼著我們的心靈，太多太多的眼淚和離別讓我們更加懂得珍惜眼前的生活，體會(huì)著平安和團(tuán)聚的幸福，也更體會(huì)到為平安所付出的我們平時(shí)并不關(guān)注的背后的力量——法律和它的捍衛(wèi)者。
也是XX年，帶著稚嫩的思想、象牙塔下單純的生活、完全沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)社會(huì)，告別了我的大學(xué)生活。想起在走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候大家都哭了，媽媽卻笑了；當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，大家都笑了，只有媽媽哭了，我明白這些笑和哭都將是我沉甸甸的盤(pán)纏，帶著它們，多了一份義無(wú)反顧和堅(jiān)強(qiáng)。開(kāi)始的生活總是不那么容易，住在城中村，找了份不對(duì)口但還算偉大的工作——老師，過(guò)著蟻?zhàn)宓纳?。這一年，兩次的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。一次下班回家，正在外面洗漱，突然聽(tīng)到屋里有響聲，也沒(méi)太在意，以為是隔壁的鄰居，當(dāng)我回到屋子里的時(shí)候，看到所有的東西一片狼藉，滿床滿地的衣服零散著，床上地上印著大大的腳印，錢(qián)包沒(méi)有了，手機(jī)也沒(méi)有了，電腦的主機(jī)箱也不見(jiàn)了，頓時(shí)腦子嗡的一聲，一片空白，房東幫我報(bào)了警，在半夜快12點(diǎn)的時(shí)候，拖著疲憊還有些發(fā)抖的身體收拾著屋子，委屈的大哭，我不明白為什么他們只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了幾句、照了一些圖片，為什么不采集指紋，為什么不量取腳印，為什么不找樓上鄰居的人問(wèn)話，立了案，錄了口供，然后就石沉大海，不是明明有那么多的線索和證據(jù)嗎？當(dāng)我再次找到派出所負(fù)責(zé)這個(gè)案件的人時(shí)，他的話讓我這個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想了很久，沒(méi)想到書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐是這么的脫節(jié)，也沒(méi)想到學(xué)了4年的法律竟然不能保護(hù)自己，偷了就偷了，丟了就丟了，他們只是好心的告誡我，一個(gè)女孩子晚上早點(diǎn)回去，保護(hù)好自己的安全，那些東西沒(méi)了就沒(méi)了，可是…難道法律不是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的嗎？
第二件是在512地震的那天，我站在6樓的講臺(tái)上，滔滔不絕的講著講話稿的寫(xiě)作要求，突然地那么一下，所有人都慌了，教室的門(mén)迅速被推開(kāi)，是校長(zhǎng)，告訴學(xué)生們沿著北門(mén)樓梯立即離開(kāi)教學(xué)樓去操場(chǎng)，當(dāng)我走出教室的時(shí)候看到所有的老師都集中到了辦公室門(mén)口，但是沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)的，直到我們班的學(xué)生全部出去，老師們才往下走。這是我第一次對(duì)這個(gè)崗位有著切身的震撼。擁擠的人群，晃蕩的大樓，穿著高跟鞋的我從樓梯上摔了下去，鉆心的疼讓我無(wú)法動(dòng)彈，連站都站不起來(lái)，四肢冰涼發(fā)抖，看著匆忙的人群，我開(kāi)始絕望了，沒(méi)有任何經(jīng)歷的我以為就這樣要被埋沒(méi)在大樓中，想想自己是不是要開(kāi)始回憶往事，有沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，有沒(méi)有因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨……忽然瞬間，我被人背起來(lái)飛快的下樓，像遇到親人一樣，躲在別人的背上抽搐，在最后一個(gè)走出大樓的時(shí)候，看到站在空地上那些熟悉的面孔，忍不住的感動(dòng)。雖然脛骨平臺(tái)骨折，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和看望，我的學(xué)生的支持和鼓勵(lì)，同事的幫助和關(guān)懷，躺在病床上卻仍驕傲和自豪，我因?yàn)槲译m是一名普普通通的中國(guó)人而興奮，這是任何一個(gè)外國(guó)人都不能感受到的強(qiáng)大的民族力量和凝聚力，也是在病床上的3個(gè)月，讓我明白平安和健康的意義，平安的活著真好，又一次的被政府的行動(dòng)力和強(qiáng)大而感動(dòng)。
與智同行演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是八年四班的方曉曉，今天，我演講的題目是——《與美同行》。
生活中有很多美：向善是美，誠(chéng)信是美，務(wù)實(shí)是美……咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就講孔融讓梨，講司馬光砸缸，這些故事深深的感動(dòng)了我。成長(zhǎng)過(guò)程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車(chē)上，有最美司機(jī)吳斌；小區(qū)里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
韓紅有一首名曲——《天亮了》，這首歌，隱藏著一個(gè)催人淚下的故事：1999年春天，貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，一輛載滿游客的高空纜車(chē)，突然從20層樓高的山頂墜落，36名乘客中有14位不幸遇難，就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕夫婦用雙手托起了自己兩歲半的兒子，結(jié)果，兒子得救了，但這對(duì)父母卻永遠(yuǎn)失去了生命。在生與死的瞬間，父母首先想到的并不是自己。這，就是人間最偉大的父母之愛(ài)。
這件事深深的打動(dòng)了歌手韓紅，于是，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，他領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩：潘子灝。韓紅付出了一個(gè)未婚女性所能給予的愛(ài)，并創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲
就是那個(gè)秋天/再也看不到爸爸的臉/不要離開(kāi)/不要傷害/不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)/媽媽告訴我希望還會(huì)有/一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)/我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)/我愿為他建造一個(gè)美麗的花園/看到太陽(yáng)出來(lái)了/他們笑了/天亮了……
這感人肺腑的歌詞，折射出的，不正是人世間最博大，最無(wú)私的父母之愛(ài)嗎？
就在不久前，平陽(yáng)鰲江發(fā)生了一起火災(zāi)，父親為了救女兒逃生不及，被火困住，孩子獲救了，而父親卻被活活燒死……他們都是世界上最美的父母。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界中，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那些生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。我們常說(shuō)：“我回來(lái)了”“我知道了”“你真煩”。甚至還頂撞父母，抱怨父母。但我們的父母呢？卻始終微笑著，和藹的看著我們。他們，雖然平凡的讓我們無(wú)法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？墒?，當(dāng)我們跌倒時(shí)，他們扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一直向前……
但丁說(shuō)：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”在我們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)楦改?，我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活；因?yàn)楦改?，我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。然而，對(duì)于父母，我們又知道多少呢？外出時(shí)，你征得過(guò)父母的同意嗎？！父母的生日你還記得么？！父母喜歡哪些水果呢？！父母的健康狀況你又知得如何？！
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母呢？常懷感恩之心的生活是最甜美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冝Z轟烈烈，去做些什么。有時(shí)候，孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
秋的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)與美的暖流。暖流蕩起層層漣漪，潤(rùn)人心田?！懊馈?，如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄蕩，處處生根，開(kāi)花……
同學(xué)們，美在善良，美在奉獻(xiàn)，美在責(zé)任。但我認(rèn)為，世間最大的美莫過(guò)于父母對(duì)我們那平凡的，無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)們，百善孝為先，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩父母，理解父母，與美同行，一起弘揚(yáng)中華民族的美德！
我的演講完畢。
謝謝大家！
與智同行演講稿 篇5
你媽媽立刻關(guān)上門(mén)跑下樓。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人，一邊不停地打著滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
這不是開(kāi)建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對(duì)面的二樓?！靶秦笞印辈痪褪撬膬鹤永钚菃?？他兒子去年不是剛在外地上職業(yè)學(xué)校嗎？究竟出什么事了？
第二天，媽媽告訴了我整個(gè)故事。原來(lái)陳阿姨和丈夫忙著做生意，沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后，愛(ài)上了電子游戲，無(wú)法從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中解脫！
一開(kāi)始，他用零花錢(qián)玩，慢慢地偷偷從媽媽的書(shū)包里拿出來(lái)，最后甚至把手伸進(jìn)同學(xué)的書(shū)包里！拿著這些不光彩的錢(qián)，他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，還結(jié)交了一幫社會(huì)小混混，吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái)，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵......
昨天下午，他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突，自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們，雙方在網(wǎng)吧里大打出手，最終在混亂中，對(duì)方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界......
16歲，他才16歲呀！這是一個(gè)多么美好的數(shù)字！這是一個(gè)多么令人羨慕的年齡！他人生的樂(lè)章才剛剛奏響，怎么就這樣戛然而止了呢？
而在我們這邊，這樣痛苦的教訓(xùn)就少了？xx年，湘潭縣發(fā)生一起搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首沖進(jìn)一名村民家中殘忍殺害了他。
令**震驚的是，被抓獲的**中有5名未成年人，最小的只有15歲！xx年，兩所學(xué)校的學(xué)生聚集在湘江周?chē)蚣?，造成多人重傷?BR> 為什么這些本該在陽(yáng)光下綻放的花會(huì)這么早凋謝？為什么，本該生活在校園里的生活是如此的過(guò)早和蒼白？為什么，這些本該在成長(zhǎng)中意氣奮發(fā)的少年就這樣過(guò)早地夭折了？
這,究竟是為什么？
今天，我站在這里，就是要把答案大聲地告訴在座的每一位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學(xué)法、不懂法、不守法的惡果！假如從小就養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，假如從小就學(xué)會(huì)了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會(huì)有嗎？那一組組冰冷的統(tǒng)計(jì)數(shù)字還會(huì)有嗎？
那一朵朵鮮艷的花朵還會(huì)凋謝嗎？那些活的生命會(huì)消逝嗎？
與智同行演講稿 篇6
感動(dòng)中國(guó)人，為什么他們能感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)所有人的心，我想，這里面蘊(yùn)含著一份真正純潔的愛(ài)。其中會(huì)有一些閃光點(diǎn)，反映出人性的真實(shí)一面。這份大愛(ài)中，有無(wú)私奉獻(xiàn)，有誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任的堅(jiān)守，有對(duì)生命的感悟，還有災(zāi)難面前的溫情和人生的選擇等等。
當(dāng)然，這也成為歷屆高考的熱門(mén)話題，實(shí)用、感人、感人，內(nèi)容豐富，非常符合高考標(biāo)準(zhǔn)。所以今天我們從善的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這些普通人的非凡一面。
善良來(lái)自真情和我們的心。
對(duì)于善良的人來(lái)說(shuō)，每一段時(shí)間，每一個(gè)經(jīng)歷，每一個(gè)問(wèn)題，都是他探索生命真諦的思想之源，都是他傾愛(ài)自然，擁抱生活。善待一切生命現(xiàn)象的熱忱和感悟。善良，不是從嘴角擠出的一絲假笑，善良也不是官場(chǎng)上的那種廉價(jià)的夸耀，善良更不是處處賣(mài)弄的自吹自擂和花言巧語(yǔ)的欺騙。
善良是一種隨意的問(wèn)候，一種早已習(xí)慣的日出日落，一種面對(duì)面的微笑，一種擔(dān)心時(shí)的沉默伴侶。
善良是阿里帕身上散發(fā)的母性光輝，在那個(gè)水濃過(guò)了血，善良超越了親情的家里，阿里帕用人性中最為博大的胸懷演繹了一段超越民族界限的人間真情。
善良是王萬(wàn)青在瑪曲草原42年的堅(jiān)韌不拔。簡(jiǎn)陋的醫(yī)療設(shè)備，艱難的生活條件，這是對(duì)人心靈的考驗(yàn)，然而他憑借那種扎根瑪曲，情系醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，將善的馨香飄灑在人們心頭?！安菰汀彼?dāng)之無(wú)愧。
善良是郭明義20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升的無(wú)私和愛(ài)心。沒(méi)有突出的位置，沒(méi)有夸耀的話語(yǔ)，他只是抱著一顆心，讓雷鋒精神在好人好事中一點(diǎn)一點(diǎn)地留在人民心中。
善是歷史的永恒選擇，今天我們不應(yīng)迷失善的方向
從老子“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡”，到孔子“人之初，性本善”，再到“善發(fā)于內(nèi)，而表于外，混元也。”在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書(shū)頁(yè)上?？v使朝代更替，縱使國(guó)難當(dāng)頭，先輩們也不曾迷失方向，可是為何在物質(zhì)文化日益豐富的今天，我們卻在從善之路上有些踉蹌?
當(dāng)今社會(huì)，是否更多的人已經(jīng)習(xí)慣仰望，習(xí)慣向前奔跑，習(xí)慣在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代向名利看齊?是否更多的人已經(jīng)習(xí)慣自私，習(xí)慣冷漠，習(xí)慣在別人伸出求助之手時(shí)無(wú)動(dòng)于衷?放眼望去，“毒大米” “毒豆芽”“三聚氰胺”“瘦肉精”已屢見(jiàn)不鮮，假冒偽劣商品，豆腐渣工程已比比皆是，身處這個(gè)時(shí)代的我們，難道能不向善良發(fā)出呼喚，難道能不去努力，找尋本屬于我們的善良嗎?
我們呼喚“微塵”那樣的公益活動(dòng)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我們溫暖;我們呼喚像長(zhǎng)江大學(xué)救人大學(xué)生那樣的有志青年，因?yàn)樗麄儐拘蚜艘淮说牧贾?我們呼喚像小崗村村長(zhǎng)沈浩那樣的踐行信念者，因?yàn)樗麄兘o生命筑起了善言善行的豐碑。
善不是盲目的救贖，而是靈魂的明智選擇。當(dāng)我們企圖干涉自然時(shí)，野生動(dòng)物在籠中忿恨的眼神是對(duì)人類(lèi)最大的批判;當(dāng)我們盲目的奔向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，或許那些不經(jīng)意的話語(yǔ)會(huì)撩起災(zāi)區(qū)人民心頭的傷疤。真正的善良是李桂林.
陸建芳夫婦數(shù)十年如一日的在懸崖邊的堅(jiān)守，他們未給山區(qū)孩子帶去物質(zhì)的財(cái)富，卻在他們心頭播下了知識(shí)的火種;真正的善良是李靈將自己的青春年華化作孩子們的泥土，她挑起了孩子沉甸甸的夢(mèng)，讓播下的希望種子生根.發(fā)芽;真正的善良是動(dòng)物保護(hù)者們將野生動(dòng)物放歸自然的行為，他們給了動(dòng)物一片自由馳騁的天地，使動(dòng)物們不再是公園中取悅?cè)藗兊男〕?。有了善心，更要將善意的行為?xì)細(xì)醞釀，才能避免“好心辦壞事”，才能真正做出智慧的選擇。
從現(xiàn)在起，做一個(gè)善良的人，把溫暖分發(fā)給那些蹲在角落里賣(mài)火柴的小女孩，讓每一朵稚嫩的童花都能在爐邊入夢(mèng);從現(xiàn)在起，做一個(gè)善良的人，把關(guān)懷送入那些站在城市陰暗處默默付出的農(nóng)民工，讓每一張黝黑的臉龐都能綻開(kāi)燦爛的笑臉;從現(xiàn)在起，做一個(gè)善良的人，用自己善意的笑容蕩起他人心中的漣漪。用善良的花粉，傳給更多心靈的花朵，相信世間將充滿芬芳，用善良的音符，奏出靈魂的交響，相信世間將音韻流長(zhǎng)!
在善良的世界里， 你我同行!
與智同行演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在接受著別人的愛(ài)或給予別人愛(ài)。
那么各位，愛(ài)是什么？什么又是愛(ài)呢？
也許不同的人站在不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年說(shuō)，愛(ài)是青春與激情燃燒的歲月；老人說(shuō)，愛(ài)是相濡以沫，順境中的相依，逆境中的相扶。也許在很多人看來(lái)，愛(ài)是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，一種情緒，可我卻覺(jué)得，愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞，需要我們用行動(dòng)去表達(dá)，去踐行，去付出。也許對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一種資源，會(huì)越來(lái)越稀缺，越來(lái)越珍貴，可我卻認(rèn)為，愛(ài)可以創(chuàng)造，可以傳承，可以發(fā)揚(yáng)。只要我們?cè)敢?，只要我們行?dòng)，我們就可以讓世界充滿愛(ài)！
我給大家講一個(gè)故事：
在我讀初中的時(shí)候，我和父親的關(guān)系一度非常緊張。在我的眼里，父親總是早出晚歸，有忙不完的工作，有做不完的事情，眼里似乎很少有過(guò)我，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)愛(ài)我。一次，語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)作，題目是《我愛(ài)父親》。我含著淚，在作文本上只寫(xiě)了幾個(gè)字：父親不愛(ài)我，我也不愛(ài)父親。
老師顯然注意到了我的問(wèn)題。那是一個(gè)晚上，他把我叫到他的辦公室。辦公室沒(méi)有開(kāi)燈，里面一片漆黑。老師問(wèn)，孩子，你在我辦公室看到什么了嗎？我說(shuō)，我什么也沒(méi)有看到。老師說(shuō)，開(kāi)關(guān)就在門(mén)口，你打開(kāi)燈。燈開(kāi)了，我突然看見(jiàn)父親熱淚盈眶的站在不遠(yuǎn)處，手里還捧著我最喜歡的禮物。我愣住了，父親一把過(guò)來(lái)抱住我，大聲地說(shuō)：“兒啊，爸爸愛(ài)你！”那一刻，我淚流如注。
第二天，老師再次把我叫到辦公室，說(shuō)，昨天晚上你父親一直呆在我的辦公室，等著你下晚自習(xí)。但你一開(kāi)始卻沒(méi)有看見(jiàn)他，為什么？并不是因?yàn)樗辉谶@里，而是因?yàn)槟銢](méi)有開(kāi)燈。同樣，并不是父親不愛(ài)你，也不是你不愛(ài)父親，而是因?yàn)槟銢](méi)有去開(kāi)燈。愛(ài)是什么？愛(ài)就是你去開(kāi)燈的那個(gè)行動(dòng)。只有打開(kāi)了燈，你才會(huì)看清楚你面前的世界，包括生你養(yǎng)你愛(ài)你的父親。
富有愛(ài)心的劉建老師在與愛(ài)同行的全國(guó)演講大賽的決賽上，攜帶珠江之水，手牽小演講家姜佳玥，進(jìn)行“匯水儀式”；
這是我對(duì)愛(ài)這個(gè)動(dòng)詞的第一次深刻的認(rèn)識(shí)。老師用一個(gè)簡(jiǎn)單的演示，化解一個(gè)未成年孩子關(guān)于愛(ài)的心結(jié)。我豁然明白，愛(ài)不是口號(hào)，不是宣言，不是用以炫耀的華麗衣裳，而是用心付出的點(diǎn)滴實(shí)踐，是在為別人，也在為自己的開(kāi)燈行動(dòng)。沒(méi)有這種愛(ài)的行動(dòng)，我們就會(huì)如置身漆黑的夜晚，什么也看不見(jiàn)。只要用我們的心，用我們的手，用我們的行動(dòng)，去付出愛(ài)，去創(chuàng)造愛(ài)，愛(ài)就會(huì)越來(lái)越多！這份創(chuàng)造的愛(ài)，不僅照亮著他人，也照亮著自己。
親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)讓我們記住，愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞，只有行動(dòng)的愛(ài)，才是真正的愛(ài)；只有愛(ài)的行動(dòng)，才可以煥發(fā)出無(wú)與倫比的力量！親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)創(chuàng)造愛(ài)，來(lái)傳遞愛(ài)，來(lái)發(fā)揚(yáng)愛(ài)。讓我們的愛(ài)心一天天加強(qiáng)，讓我們的國(guó)家，我們的世界沐浴在愛(ài)的光輝里！
謝謝！
與智同行演講稿 篇8
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行?！?BR> 站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”
六月一日這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽(tīng)呀，故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人；樂(lè)吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂(lè)！
你知道嗎？在新中國(guó)成立前，我國(guó)也有兒童節(jié)，是每年的四月四號(hào)?？赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。他難過(guò)極了，含著淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。
今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們?cè)谒妓?，我們?cè)诹⒅?，絕不辜負(fù)祖國(guó)母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。
與智同行演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我酷愛(ài)讀書(shū)。
每天早晨，我從床上一躍而起，急急忙忙地穿好衣服，站在書(shū)柜前，拿出一本科普書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，連媽媽進(jìn)了我的房間都沒(méi)察覺(jué)。突然，我的肩膀被人拍了一下，我一驚，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽一臉怒氣地站在我身后，說(shuō)：“這么早起來(lái)，不去洗臉，在這干什么?”說(shuō)完，就把我像拎垃圾袋樣拎到洗臉池邊，我這才不情愿地刷起牙來(lái)。
中午，在學(xué)校里，作業(yè)一做完，我立刻搬出一本厚厚的《經(jīng)典故事全集》津津有味地看了起來(lái)。忽然，廣播里傳來(lái)“叮呤呤”的鈴聲，上課了，我才將書(shū)戀戀不舍地放回書(shū)包里。
下午，我從學(xué)校里走回家，第一件要干的事就是上衛(wèi)生間。我坐在馬桶上，不厭其煩地翻閱著一本本早已看過(guò)的書(shū)，并且忘記了時(shí)間，常常一看就是幾十分鐘。媽媽在樓下喊破嗓子我也聽(tīng)不見(jiàn)。所以，每天晚上差不多九點(diǎn)我才能將作業(yè)做完。
晚上吃飯前，我仍然沉浸在書(shū)的海洋之中。這時(shí)，我總會(huì)被媽媽的一聲巨吼拉回現(xiàn)實(shí)，然后，又被外公連拉帶扯地拖到飯桌邊，被逼迫著吃起飯。
睡覺(jué)前，我坐在床上，翻出一本雜志快速瀏覽著，在媽媽來(lái)到前又將書(shū)放回原位。
我的生活里不能離開(kāi)書(shū)籍，就像莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光?！?BR> 我暑假里讀過(guò)一本書(shū)，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書(shū)中，我明白了：困難，像一枚枚炮彈朝你飛來(lái)，但你只要堅(jiān)信自己的意志，就像撐起了一面盾牌，不論多難的事，只要你堅(jiān)持不懈，永不退縮，那么就一定會(huì)成功。讀了這么多書(shū)，我的智慧增加了不少，就如凱勒說(shuō)的：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)垠廣闊的生活海洋?！蔽乙^續(xù)乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
與智同行演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！我叫***，來(lái)自晟泰公司。我演講的題目是：讀詩(shī)使我找到自我。
今天，能站在這個(gè)歌頌青春、展示青年人風(fēng)貌的演講臺(tái)上，和大家交流、學(xué)習(xí)，我很榮幸，也很自信。這種自信來(lái)自閱讀。讀詩(shī)給了我力量、幸福和就業(yè)機(jī)會(huì)。沒(méi)有書(shū)本相伴，我可能還在下崗的失意中彷徨，可能還在網(wǎng)絡(luò)上玩著那些無(wú)聊的游戲，可能還在麻將桌上蹉跎光陰。
回顧自己的成長(zhǎng)，我的體會(huì)是：不讀書(shū)就少有追求，人生便是空洞的。從xx年到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了“下崗、創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)”三部曲，難忘的經(jīng)歷讓我深切地體會(huì)到，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)才能修身養(yǎng)性，才能讓人快樂(lè)而充實(shí)。
曾記得，7年前，一張“解除勞動(dòng)合同書(shū)”，無(wú)情地將我打入了下崗的隊(duì)伍。因?yàn)樯钏?，我打過(guò)短工，干過(guò)個(gè)體，既艱難又辛苦；后來(lái)，我的家庭生活改善了。我不想有進(jìn)取心，把自己變成了一個(gè)真正的家庭主婦。除了我兒子，我每天都坐在麻將桌旁。
時(shí)間一天天地過(guò)去，晚上面對(duì)窗外的夜，特別是看到周?chē)切┟β抵耐瑢W(xué)與朋友，我禁不住地想，我還年輕，我的路在**？我心中不屈的花蕾總是拱起我的心！空虛和困惑與日俱增，莫名其妙的壞脾氣開(kāi)始滋長(zhǎng)。
有一次我兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁聪裰焕匣?？”？?jī)鹤拥脑?，深深地敲擊著我。是的，那個(gè)自滿，不愿意平庸的女人**去了？
社會(huì)在發(fā)展，所以人們都在忙碌和進(jìn)步，但我在浪費(fèi)時(shí)間。
就在我處于人生的低谷時(shí)，愛(ài)人點(diǎn)撥我說(shuō)，你以前不是喜歡文學(xué)嗎，為什么不利用這么好的時(shí)間讀點(diǎn)書(shū)，充實(shí)充實(shí)自己呢？于是，我重新開(kāi)始了文學(xué)書(shū)籍的閱讀，《鋼鐵是怎樣煉成的》《青春萬(wàn)歲》《輪椅上的夢(mèng)》等等，都成了我空閑時(shí)間的精神寄托。張海迪的那句話說(shuō)得多好啊：
即使翅膀斷了，心也要飛翔！我的空虛在書(shū)中得到充實(shí)，我的孤獨(dú)在書(shū)中得到安慰，我的困惑在書(shū)中找到了方向！如果你讀的多，你就會(huì)有表達(dá)自己的欲望。
沿著記憶的道路，我試著用筆記錄遠(yuǎn)安的民俗。我把自己寫(xiě)的那些不成熟的詞發(fā)到網(wǎng)上，然后發(fā)到日記上。我有點(diǎn)小收獲?！度龒{**》《三峽文學(xué)》和《沮漳文學(xué)》都先后刊登了我的作品。
我也因此結(jié)識(shí)了許多有著共同愛(ài)好的老師和朋友，我們共同交流，共同學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己的視野越來(lái)越開(kāi)闊，精神越來(lái)越樂(lè)觀。
從吃閑飯到再就業(yè)，從悠閑的日子到忙碌的工作，我深深地感受到，人不僅需要讀書(shū)、更需要?jiǎng)趧?dòng)、需要融入社會(huì)這個(gè)大家庭?，F(xiàn)在，我很幸運(yùn)能成為晟泰公司的一名員工。我有信心看到公司規(guī)范的管理、規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)和真誠(chéng)的服務(wù)。如今，晟泰正處于加速發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
盡管我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，盡管人生的道路荊棘叢生，但我將始終關(guān)注公司發(fā)展，立足本職工作，提升業(yè)務(wù)技能，通過(guò)不斷地讀書(shū)來(lái)提高自己，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
學(xué)海游弋無(wú)止境，知識(shí)相伴書(shū)為鄰，在這個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，愿我們都能在各自的崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)全省山區(qū)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣作出新貢獻(xiàn)。朋友們，讓我們一起努力吧！
與詩(shī)同行演講稿（2）：*
與智同行演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
一直以來(lái)，人們“談法色變”，避而遠(yuǎn)之。依法律己，依法辦事，是一個(gè)公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)法律的的理解太過(guò)狹窄，太過(guò)膚淺。
法與我們的生活息息相關(guān)，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時(shí)刻保障著我們的權(quán)利，法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù)；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
作為教師，教書(shū)育人是其天職。在履行天職的過(guò)程中，我們也應(yīng)讓法律常駐心間。
據(jù)報(bào)載，河南某縣一名在教學(xué)第一線的特級(jí)教師，因愛(ài)提意見(jiàn)被解聘。幾個(gè)月來(lái)呆在家里無(wú)班可上，無(wú)課可教，將這位教師置于一種無(wú)奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào)，省教委授予他“特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)，在該縣一中任教長(zhǎng)達(dá)25年。
試想一名教師，品格高尚，業(yè)務(wù)精湛；使命感使你以教書(shū)育人為根本，責(zé)任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪，尊嚴(yán)遭踐踏。我們應(yīng)該勇敢地拿起法律的武器，捍衛(wèi)權(quán)利，維護(hù)尊嚴(yán)，讓法常駐心中，為我們每一個(gè)人的教育人生保駕護(hù)航。
杭州某初中學(xué)生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學(xué)的騷擾、責(zé)難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導(dǎo)致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個(gè)家庭。家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上法庭。
法院認(rèn)為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內(nèi)向，精神長(zhǎng)期處于緊張壓抑狀態(tài)，學(xué)校管理上存在漏洞，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受到同學(xué)欺負(fù)，不及時(shí)告知老師，導(dǎo)致長(zhǎng)期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。
官司沒(méi)有輸，輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責(zé)任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書(shū)育人是教師的天職，用心教書(shū)，用心育人，是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握，但過(guò)程可以控制。因職業(yè)的特殊性，教師無(wú)小事，事事應(yīng)楷模。
看一看我們面臨的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂?！敖逃歉唢L(fēng)險(xiǎn)行業(yè)”，“教師是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)”是廣大教師的感慨與無(wú)奈。在校學(xué)生稍有閃失，家長(zhǎng)、千方百計(jì)找到與學(xué)校的“連結(jié)點(diǎn)”，讓學(xué)校難脫干系，賠償！對(duì)“相關(guān)”人員，處罰！學(xué)生私自外出，深夜歸來(lái)翻墻，老師喊了一聲，“驚恐”摔傷，老師、學(xué)校都有“過(guò)失”，賠償！老師帶學(xué)生到公園感受自然，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，但有的學(xué)生就是不聽(tīng)，翻越隔離欄被動(dòng)物咬傷，學(xué)校、老師都得賠償！學(xué)校三令五申學(xué)生不準(zhǔn)下河洗澡，學(xué)生午間溜出溺水，賠償！因?yàn)樽o(hù)衛(wèi)沒(méi)有高墻，校門(mén)沒(méi)有崗哨，這就是你學(xué)校的過(guò)失！賠償，賠償，賠償……
與智同行演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《夢(mèng)，編織美好楠溪江》所謂“名山易尋，好水難得?！庇朴迫倮镩灤┯兰稳?，一江清水成了永嘉、樂(lè)清兩地百姓的大水缸。長(zhǎng)在楠溪江畔的我們，是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的，良好的生態(tài)讓我們永嘉人廣為受益，使永嘉成為中國(guó)長(zhǎng)壽鄉(xiāng)之一。水是生命之源，也是永嘉之源。灘美水秀的楠溪江，近幾年越來(lái)越受?chē)?guó)內(nèi)外游客的歡迎，去年共接待游客400萬(wàn)人次，今年有望突破500萬(wàn)人次。隨著旅游的開(kāi)發(fā)，楠溪江水污染問(wèn)題日益突出，上游的一些小河道也出現(xiàn)了黑臭現(xiàn)象，看來(lái)多地市民，相繼請(qǐng)環(huán)保局局長(zhǎng)下河游泳，乍看似笑談，細(xì)想之下，是群眾對(duì)污水橫流的痛心，對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼。黨的十八大以后，省委省政府作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。永嘉縣委縣政府決定，用8年時(shí)間的努力，全力打造以“秀美楠溪?古韻水鄉(xiāng)”為主題的美麗浙南水鄉(xiāng)建設(shè)。瞧，一個(gè)是花甲船老大，朱啟省老人，一個(gè)是80后小伙子朱百善，他們義務(wù)承包起楠溪江沙頭、渠口30公里的保潔任務(wù)。
老人說(shuō)：“在家也是閑坐著，還不如給大伙干點(diǎn)兒事?！毙』镒诱f(shuō)：“大家吃的水都來(lái)自這兒，要被污染可不得了，我不過(guò)是出份薄力。是呀！楠溪江是大自然給予我們的寶貴財(cái)富，也是我們賴(lài)以生存發(fā)展的寶貴資源。保護(hù)楠溪江，僅靠政府支持和志愿者的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這需要全民參與，作為小學(xué)生的我們，也是永嘉鮮活的力量，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)積極投入到五水共治中去：爭(zhēng)做治水的宣傳者、爭(zhēng)做治水的踐行者、爭(zhēng)做治水的監(jiān)督者。來(lái)吧，同學(xué)們，也許你只是將用完的塑料袋丟進(jìn)垃圾箱，也許是隨手撿起撒落在地的垃圾，也許只是帶走了游玩時(shí)留下的飲料瓶，??而所有這些小舉動(dòng)，都能匯集成護(hù)水的力量。同學(xué)們，讓我們一起飛向夢(mèng)想，在青山綠水間對(duì)話藍(lán)天，與世界分享楠溪江的美妙。
用稚嫩雙手和肩膀，集合所有夢(mèng)的力量，碰撞出美麗永嘉，閃耀出美麗楠溪江，越來(lái)越強(qiáng)的曙光！讓母親河更現(xiàn)光華！
我的演講完畢，謝謝！
與智同行演講稿 篇13
“與夢(mèng)同行”演講稿
——夢(mèng)，編織美好楠溪江
老師、同學(xué)們：
大家好今天我演講的題目是《夢(mèng)，編織美好楠溪江》
所謂“名山易尋，好水難得?！庇朴迫倮镩?，貫穿永嘉全境，一江清水成了永嘉、樂(lè)清兩地百姓的大水缸。長(zhǎng)在楠溪江畔的我們，是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的，良好的生態(tài)讓我們永嘉人廣為受益，使永嘉成為中國(guó)長(zhǎng)壽鄉(xiāng)之一。
水是生命之源，也是永嘉之源。
灘美水秀的楠溪江，近幾年越來(lái)越受?chē)?guó)內(nèi)外游客的歡迎，去年共接待游客400萬(wàn)人次，今年有望突破500萬(wàn)人次。隨著旅游的開(kāi)發(fā)，楠溪江水污染問(wèn)題日益突出，上游的一些小河道也出現(xiàn)了黑臭現(xiàn)象，看來(lái)多地市民，相繼請(qǐng)環(huán)保局局長(zhǎng)下河游泳，乍看似笑談，細(xì)想之下，是群眾對(duì)污水橫流的痛心，對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼。
黨的十八大以后，省委省**作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。永嘉縣委縣**決定，用8年時(shí)間的努力，全力打造以“秀美楠溪古韻水鄉(xiāng)”為主題的美麗浙南水鄉(xiāng)建設(shè)。
瞧，一個(gè)是花甲船老大，朱啟省老人，一個(gè)是80后小伙子朱百善，他們義務(wù)承包起楠溪江沙頭、渠口30公里的保潔任務(wù)。老人說(shuō)：“在家也是閑坐著，還不如給大伙干點(diǎn)兒事。
”小伙子說(shuō)：“大家吃的水都來(lái)自這兒，要被污染可不得了，我不過(guò)是出份薄力?！?BR> 是呀！楠溪河不僅是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，也是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的寶貴資源。保護(hù)楠溪江，僅靠**支持和志愿者的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這需要全民參與，作為小學(xué)生的我們，也是永嘉鮮活的力量，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)積極投入到五水共治中去：
爭(zhēng)做治水的宣傳者、爭(zhēng)做治水的踐行者、爭(zhēng)做治水的監(jiān)督者。
來(lái)吧，同學(xué)們，也許你只是將用完的塑料袋丟進(jìn)垃圾箱，也許是隨手撿起撒落在地的垃圾，也許只是帶走了游玩時(shí)留下的飲料瓶，……而所有這些小舉動(dòng)，都能匯集成護(hù)水的力量。同學(xué)們，讓我們飛向夢(mèng)想，暢談青山綠水之間的藍(lán)天，與世界分享楠溪河的美麗。用稚嫩雙手和肩膀，集合所有夢(mèng)的力量，碰撞出美麗永嘉，閃耀出美麗楠溪江，越來(lái)越強(qiáng)的曙光！
讓母親河更現(xiàn)光華！
我的演講完畢，謝謝！
與智同行演講稿 篇14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要性?？稍?jīng)書(shū)籍是我的宿敵，只是在那個(gè)暑假之后，我才覺(jué)得：有書(shū)相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書(shū)，完全是偶然的。
強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，為了不使陽(yáng)光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對(duì)著太陽(yáng)，開(kāi)始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書(shū)、一張不入眼的椅子，這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書(shū)海，你便可以體會(huì)到神奇、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔，卻可以體會(huì)到它的雄偉壯觀;沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán);生活在現(xiàn)代，卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國(guó)，也可以和外國(guó)大使友好交談……書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復(fù)雜的字眼，足以讓你體會(huì)到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書(shū)——就是這么奇妙。
那些與書(shū)相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì)忘記。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話：美的.事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢?
在與書(shū)相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)中，保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，即使自己臥病在床，也要堅(jiān)持寫(xiě)作，通過(guò)口述讓秘書(shū)幫忙整理，這份剛強(qiáng)堅(jiān)定，這份持之以恒的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
那段時(shí)光，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì)忘記，也不會(huì)褪色。
那段與書(shū)相伴的日子，讓我的心靈在書(shū)香中展翅翱翔。
與智同行演講稿 篇15
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰Γ屵@種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
你瞧，來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪耍O(jiān)守第一線置生命于不顧；學(xué)子馮艾；采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行演講稿8
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩嚅L(zhǎng)大；
感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；
感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o予你溫暖；
感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧；
感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵?.....
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