六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿匯總

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    經(jīng)過(guò)搜索整理,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿”,希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題。繩鋸木斷,水滴石穿,主持詞的目的是為了帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人們的積極思考和創(chuàng)新。主持詞是對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)確把握,主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)。
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇1
    師:各位家長(zhǎng)同志,上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高三xx班的班主任兼物理教師,我叫xx。
    首先,我代表高三xx班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意,感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在xx一中就讀,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福。下面就請(qǐng)我們把時(shí)間交給他們。
    女:xx沃土育英才,屹立東方六十載,二十四班志氣高,萬(wàn)丈豪情納四海。
    男:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。心比天地闊,志當(dāng)凌絕巔。
    男:高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了,我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。
    男:成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。升入高二以來(lái),由于全體師生的共同努力,我們xx班取得了十分可喜的成績(jī),涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)同學(xué)。
    男:幾何學(xué)告訴我們,三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績(jī)的取得也離不開三條:個(gè)人的努力、家長(zhǎng)的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)。
    女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔
    男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神――無(wú)私地奉獻(xiàn)。
    女:我們非常的幸運(yùn),我們班的.每一位老師都那么的好,他們的知識(shí)像泉水一樣澆灌著我們,他們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高尚的人格品質(zhì)則像陽(yáng)光一樣照耀著我們、引領(lǐng)著我們。
    男:有這樣一個(gè)人,他為了我們,早出晚歸顧不上自己的孩子,我們做錯(cuò)了他威嚴(yán),我們做好了他微笑,他總是在想辦法給我們加油鼓氣,我們表面上都有些怕他,但心底里全都由衷地愛他。
    女:他就是我們敬愛的班主任――x老師,下面就請(qǐng)x老師上臺(tái)講話。
    女:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛。有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽(yáng)底下最偉大的形象。
    男:父親像廣闊無(wú)邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹,為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河,傾一生之情;把孩子渡向成功的彼岸。
    女:牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對(duì)抗你們真切的指引。
    男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。
    女:每年五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié),請(qǐng)接受兒女們心底的問(wèn)候――親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!
    女:三江四海五湖水,淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);
    男:三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
    男:在這個(gè)特別的時(shí)刻請(qǐng)聽一聽來(lái)自我們內(nèi)心傾訴,聽一聽我們的誓言與豪情壯志。
    女:下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
    女:下面再請(qǐng)同學(xué)讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
    男:下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)掀開抽屜,里面有一張彩色信紙,請(qǐng)拿出來(lái)讀一讀吧,這是兒女的真情一片。
    男:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
    女:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海,因?yàn)橛心銈兊木暮亲o(hù)和悉心培養(yǎng),才有了我們的健康成長(zhǎng)。如今,我們?cè)趯W(xué)海中翱翔,在書山上攀登,更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。
    男:請(qǐng)各位家長(zhǎng)們也拿出筆在信紙的反面寫下您對(duì)兒女的囑托吧,不要不好意思,哪怕您只寫一句話,我們也會(huì)記一輩子!
    女:如果哪位家長(zhǎng)現(xiàn)在有話想要說(shuō),不管您是想對(duì)兒女說(shuō)、想對(duì)老師說(shuō)還是想對(duì)在座的所有人說(shuō),也請(qǐng)您不要不好意思,請(qǐng)您大膽的站起來(lái)吧,也算是給自己的孩子做一個(gè)表率,給我們一次激勵(lì),哪怕您只說(shuō)一個(gè)詞,我們也會(huì)享用一生!
    合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您的兒女!
    女:一生之中,有幾次能像高三一樣,心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力,有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。
    男:然而,你要記住,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你的身邊有那么多的戰(zhàn)友,你的背后有那么多的親人、老師。
    女:下面請(qǐng)我們生物老師x老師帶給我們的祝福――《你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗》,大家掌聲歡迎。
    男:是時(shí)候了,我們?cè)摯淀戇M(jìn)軍的號(hào)角了。整理一下行囊,帶上自信和夢(mèng)想,向高考,進(jìn)發(fā)!
    男:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
    女:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
    男:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
    合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
    男:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
    男:xx班的同學(xué),全體起立!在這個(gè)特別的時(shí)刻,讓我們以青春的名義,莊嚴(yán)宣誓:“海闊憑魚躍……
    男:青春萬(wàn)歲,xx班萬(wàn)歲!最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福美滿,所有的同學(xué)都?jí)粝氤烧妫?BR>    女:高三xx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們!
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇2
    各位家長(zhǎng)朋友大家下午好!非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳,希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。
    召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn),并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠及時(shí)調(diào)整工作,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在,你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,還有這一個(gè)學(xué)期就要離開小學(xué)的校門。孩子們能否把握好這一學(xué)期,健康成長(zhǎng),以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
    總之一句話,就是讓每一個(gè)孩子獲得成功,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇3
    合:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
    女:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活,
    男:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
    女:學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境,列小始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位,心系學(xué)生,情系家長(zhǎng),在社會(huì)上有口皆碑……
    男:近年來(lái),列小秉持 “體健、品端、學(xué)實(shí)、志遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,本著“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的教學(xué)思想,領(lǐng)先教育潮流,
    合:正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。
    女:家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
    男:今天的會(huì)議議程有四項(xiàng):現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任肖老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇4
    丁:我是唐子睿甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
    丙:感謝您一直以來(lái)對(duì)278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
    ?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表278班所有的孩子,再次對(duì)你們說(shuō)一聲——
    甲、乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,才有了我們的健康成長(zhǎng)!
    乙:為了我們,她舍小家為大家,,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
    甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
    乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
    丙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵(lì)!,
    丁:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!
    甲:今天,張壁茹的媽媽也來(lái)了,接下來(lái)請(qǐng)她來(lái)談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR>    甲:聽了壁茹媽媽的發(fā)言,爸爸媽媽們肯定深有感觸,
    乙:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲啊!
    丙:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
    ?。簨寢?,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
    合:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上,您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇5
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們:
    大家上午好!
    首先我代表六年級(jí)全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
    一、下面請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話,大家歡迎
    校長(zhǎng)的講話精彩、生動(dòng)。讓孩子成材,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
    二、孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,生命不保,何談教育。
    下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎
    家長(zhǎng)代表的發(fā)言,對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天,為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!
    三、下面請(qǐng)郝學(xué)英同學(xué)代表龍王廟小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言,大家歡迎
    郝學(xué)英同學(xué)代表六年級(jí)全體同學(xué)的發(fā)言,字里行間向家長(zhǎng)們道出了同學(xué)們的心聲,也表達(dá)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。
    四、接下來(lái)就由我對(duì)班級(jí)情況及上學(xué)期的成績(jī)做一下介紹
    五、下面請(qǐng)高宏偉老師就語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)情況做一介紹,大家歡迎下面請(qǐng)楊玉成老師就英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)情況做一介紹,大家歡迎兩位教師的講話非常實(shí)在、具體,一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且懂禮貌,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子,使之健康茁壯成長(zhǎng)。
    六、下面請(qǐng)家長(zhǎng)自由與學(xué)生或家長(zhǎng)或老師進(jìn)行交流。
    七、各位家長(zhǎng)、老師們:
    可以說(shuō),大家的到來(lái)讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝”!
    我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇6
    尊敬各位家長(zhǎng):
    你們好!
    在這春暖花開、生機(jī)盎然的季節(jié),我們相聚一堂,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和對(duì)x中學(xué)的一份感情,在此,我們深表感謝。
    今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的x校長(zhǎng)、分管年級(jí)工作的x校長(zhǎng)、分管德育工作的x主任,會(huì)后歡迎各位家長(zhǎng)與班主任溝通孩子的情況。
    現(xiàn)在,距離畢業(yè)還有兩個(gè)多月的時(shí)間,是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時(shí)期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段,我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的工作非常重視。因此,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮,決定召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
    總之一句話“一切為了我們的學(xué)生你們的孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!本次會(huì)議分兩個(gè)階段:
    第一階段:學(xué)校辦學(xué)情況介紹。
    第二階段:班主任工作交流。
    為了確保本次會(huì)議的質(zhì)量,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友配合我們做好如下幾點(diǎn):會(huì)議期間不走動(dòng)、不交談、不吸煙,將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)。
    首先有請(qǐng)分管六年級(jí)的x校長(zhǎng)介紹年級(jí)基本情況。
    班主任在學(xué)生心目中有著舉足輕重的地位,是影響孩子一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物之一,畢業(yè)在即,他們也有許多話想對(duì)我們說(shuō),下面有請(qǐng)班主任代表,中心小學(xué)六x班主任老師發(fā)言。
    第三項(xiàng)。學(xué)生的成長(zhǎng)是我們今天相聚在此的目的,他們即將開啟人生新的征途,我想他們一定有許多的話想對(duì)在座的父母、老師講,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表六x同學(xué)發(fā)言。
    第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師。在座的各位家長(zhǎng)朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事,都有自己成功的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我們掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表x與我們共同分享。
    第五項(xiàng)請(qǐng)德育處x主任就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活談幾點(diǎn)建議。
    會(huì)議最后一項(xiàng)請(qǐng)xx中學(xué)x校長(zhǎng)就學(xué)生整體情況作介紹。
    我們的孩子就將邁入到人生成長(zhǎng)的另一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,中學(xué),為了讓各位家長(zhǎng)提前了解中學(xué)的辦學(xué)情況,我們非常高興地邀請(qǐng)到鹿樓中學(xué)的郝校長(zhǎng)為大家介紹學(xué)校的辦學(xué)情況,掌聲歡迎。
    非常感謝x校長(zhǎng),從x校長(zhǎng)的介紹中我們可以感受到,為了迎接這批七年級(jí)準(zhǔn)新生,中學(xué)已經(jīng)為我們提前做好了充分的準(zhǔn)備,從教師的配備、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細(xì)節(jié)籌備,為的就是讓我們的家長(zhǎng)放心,更是為了讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)靜心、生活舒心,我們也相信全體六年級(jí)畢業(yè)生即將開始的初中三年一定會(huì)是一個(gè)嶄新的世界,讓我們共同期待,在此也祝愿全體六年級(jí)畢業(yè)生健康茁壯成長(zhǎng),前程似錦!
    今天的會(huì)議到此結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后與班主任交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇7
    敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,你們好! 甲:今天你們頭頂著蒙蒙細(xì)雨,心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來(lái)到我們的學(xué)校,我們的第二個(gè)家。你們的到來(lái)使冷冷的冬日變得溫暖和煦,你們的到來(lái),使教育更加完整,你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。
    乙:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的期盼,擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):(全班同學(xué)齊)“歡迎你”!(鼓掌)
    合:在此,我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)
    甲:感謝大地,哺育了生靈,感謝母親,賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲,讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_活動(dòng)的序幕!
    乙:有一個(gè)人目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。 甲:有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。 乙:她在我們的心田上播報(bào)愛的陽(yáng)光。
    甲:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
    乙:她就是我們可親可敬的班主任--------- 老師 甲:下面有請(qǐng)我們的 馮 老師發(fā)言,大家歡迎!
    乙:學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
    甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
    乙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
    甲:是老師教我們展翅飛翔。
    乙:下面先請(qǐng)語(yǔ)文老師發(fā)言。
    甲:再由英語(yǔ)老師發(fā)言。
    乙:老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。 甲:為了我們,她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。 乙:借此機(jī)會(huì),我們對(duì)您說(shuō)聲
    合:老師,您辛苦了。 甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲啼哭。
    乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)! 甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登。 乙:更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。 甲:下面有請(qǐng) 的爸爸發(fā)言
    乙:父愛如山,母愛如海,母愛像絲絲細(xì)雨,輕柔細(xì)
    膩。有請(qǐng) 的媽媽發(fā)言。 的媽媽做準(zhǔn)備。
    甲乙:我們成長(zhǎng)的路上,還有爺爺奶奶精心呵護(hù),有
    請(qǐng) 的爺爺也說(shuō)幾句吧!
    甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影! 乙: 讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
    甲:同學(xué)們到了我們表白的時(shí)候啦!大膽的說(shuō)出我們
    心里話吧!
    乙:千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話,但請(qǐng)你們放
    心,我們已下決心要在育才這片沃土上,譜寫我們無(wú)悔的青春。
    甲:請(qǐng)你們相信,我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們! 合:美好時(shí)光總是短暫的,最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師
    身體健康。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
    六年級(jí)家長(zhǎng)主持稿 篇8
    乙:親愛的同學(xué)們
    合:大家上午好!
    甲:愛如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。
    乙:愛雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
    甲:我們生活在愛的包圍中
    乙:我們沐浴在愛的陽(yáng)光下
    甲:今天,讓我們一起來(lái)感受愛,暢想愛,學(xué)會(huì)感恩
    乙:我宣布“正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(感恩的心)主題匯報(bào)演出”
    合:現(xiàn)在開始。
    甲:首先請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛的奉獻(xiàn)》
    甲:母愛是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻撫慰著我;父愛是一縷陽(yáng)光,絲絲縷縷溫暖著我。下面請(qǐng)欣賞由六(1)班的管子元、湯君帶來(lái)的相聲小品《感恩母親》
    乙:母愛是水,恬靜而溫柔;母愛是三月的陽(yáng)光,為兒女帶來(lái)屢屢春風(fēng)。請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《媽媽的吻》表演者六5班:蘇晶銘
    甲:聽了用小提琴演奏的《媽媽的吻》是不是別有韻味?大家是不是還想再回味一下呢?有請(qǐng)帶六(2)班同學(xué)帶我們重溫那溫馨的《媽媽的吻》
    乙:父母的愛陪伴著我們長(zhǎng)大,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,用愛來(lái)回報(bào)他們。請(qǐng)欣賞由六(4)班同學(xué)為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
    甲:感謝是一種溫暖的情感,似一條小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請(qǐng)六(5)班同學(xué)為我們唱響《母親的贊歌》。
    乙:感謝那些陌生的人,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣,讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)歌合唱《小水滴亮晶晶》《紅河谷》
    甲:我們應(yīng)該對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》。
    乙:我們應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)心存感激,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。請(qǐng)欣賞佳作《感恩老師》
    甲:我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校心存感激,因?yàn)樗o了我們一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《感恩學(xué)校》
    乙:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗鼰o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。請(qǐng)看六(2)班同學(xué)表演的童話劇《鷸蚌相爭(zhēng)》。
    甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單。請(qǐng)聽六(3)班同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《二泉映月》。
    乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡樂(lè)喜悅都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿愛。下面請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來(lái)的相聲《感恩》
    甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴。請(qǐng)聽六(2)班的同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)器聯(lián)奏《四季之歌》
    乙:有時(shí),愛是一劑特效藥;有時(shí),愛是人生的指路燈。下面請(qǐng)看英語(yǔ)劇《三只小豬》
    甲:下面讓我們輕松一下,做個(gè)游戲。有請(qǐng)本環(huán)節(jié)主持人。
    乙:人們都說(shuō):爸爸是一艘船,載著責(zé)任,載著使命;媽媽是一支槳,搖著勤勞,搖著溫柔。請(qǐng)欣賞六1班同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
    甲:如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界將充滿陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞六(3)同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
    甲:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有
    乙:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)
    甲:感恩是一杯美酒
    乙:感恩是一曲頌歌
    合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
    甲:現(xiàn)在我宣布,正則實(shí)小六年級(jí)“感恩的心”主題匯報(bào)演出到此結(jié)束!
    合:謝謝大家!