當我們遇見困難時不要止步不前，要勇敢面對，每個人都希望能成為優(yōu)秀的演講者。擁有一份演講稿可以避免遺忘要點增加演講的完整性，演講稿在很大程度上確保了我們演講的順利開展，演講稿怎么寫才能吸引人？出國留學網(wǎng)小編用心創(chuàng)作的“愛人民演講稿”一定會讓您感到滿意，謝謝你的支持希望你繼續(xù)關(guān)注我的創(chuàng)作！
愛人民演講稿 篇1
朋友們：
大家好!
如果在四五年前，面對這個題目，我可能會打退堂鼓：這次演講不參加了!人們不是常說：“家有半斗糧，不做孩子王”嗎？教師歷來是“清貧”、“寒磣”的代名詞，其光榮何在？驕傲何來？——初為人師的我對教師的光榮與驕傲的理解是膚淺與空洞的。
可今天，我卻要自豪地說：我驕傲，因為我是一名光榮的人民教師！這份底氣源自我這樣一名農(nóng)村教師一次次艱辛但卻幸福的經(jīng)歷。
20xx年秋季開學，一個學生到校對我說：家里窮，爹媽不讓讀書了！我說你十多歲不讀書，將來咋辦？第二天，我硬是翻山越嶺硬著頭皮走十多里山路把學生“請”了回來?？粗鴮W生走進教室的那一刻，我驕傲：因為我，家鄉(xiāng)的孩子又少了一個文盲；因為我，孩子的未來又多了一份希望！
學生郊游發(fā)生意外，股骨骨折。孩子父親借故不能到校，讓我先照看著孩子。我預(yù)感到一場糾紛不可避免。盡管心里委屈，但我還是一邊上課，一邊到醫(yī)院伺候孩子。讓我萬萬沒想到的是，住院剛兩天，孩子的母親便來了，見面的第一句話就是：“孩子他爸沒良心，我給你道歉來了！”聽著家長真誠的話語，先前的委屈渙然冰釋。試想，作為一個教師，還有什么比家長的理解更讓人感動？還有什么比家長的認可更值得驕傲呢？
最難忘記的要數(shù)對學生蔣××的教育。在他進校的第一天，就有小學老師告訴我：“當心這小子！”我才知道他曾經(jīng)拿刀威脅過老師！果然，開學沒多久，逃課、抽煙、賭博，他樣樣都干。最初，我堅信，沒有教不好的學生，只有教不好的老師?？勺罱K效果并不理想，蔣華成了學校有名的“油條”。從初一到初二，時間一天天過去，我對他苦口婆心的教育也像一場馬拉松，似乎永遠跑不到盡頭！
終于，我最不愿看到的事發(fā)生了：蔣××和同學說話影響老師上課，進而與科任老師發(fā)生了爭吵。問清原委后，我要求他作出檢討，他非但不聽，還沖出教室，惡狠狠地拋給我一句話：你給我小心點！這件事在學校的影響很壞，學校決定請派出所配合
對其進行教育，其結(jié)果不得而知，因為初三那年他轉(zhuǎn)學去了另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)——柴山。
蔣××的事讓我傷透了心。我?guī)缀踅^望地認為自己就是那“教不好的老師”！做教師的光榮與驕傲似乎離我越來越遠了！然而，今年3月，我卻意外地收到了一封來自部隊的長信，信中這樣寫到：“老師，轉(zhuǎn)學后我痛改前非，現(xiàn)在進了部隊，學會了開車，目前正自學高中課程，將來準備考軍校??現(xiàn)在想來，沒有您當初對我永不放棄的教育，就沒有我的今天！”信的末尾署名“蔣××”！讀著這封信，我高興得哭了，為蔣××，也為自己！
這件事讓我真正懂得了教師在學生心目中的分量——教師的每一分付出，終會在學生那里收獲百倍的理解、肯定與感恩。同時我也明白了一個道理：教師的驕傲與光榮是學生給的，是憨實厚道的老百姓給的，我不能辜負這份榮耀！
是啊，每一種職業(yè)都有它的艱辛，教師也如此?！胺瞰I”之于教師，不是掛在口頭上的甜點，是用行動、心血凝成的花環(huán)：口干舌燥上完課，還得對學生做個別輔導(dǎo)；學生突發(fā)疾病，哪怕深夜、凌晨，務(wù)必將其送往醫(yī)院；寒暑假也不能閑著，為了“一個都不能少”，迎風雪、頂烈日去家訪是家常便飯??但艱辛中也有快樂：后進的學生考上重點中學了，我會興奮得逢人便說；學生成才走入社會，能為家鄉(xiāng)做貢獻了，我會情不自禁自言自語；家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展了，我會為自己身為家鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的一份子而深感驕傲！
所有的這些經(jīng)歷讓我想起了支邊教師馮艾的一句話：“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體味過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹！”——立足三尺講臺，扎根家鄉(xiāng)教育事業(yè)的經(jīng)歷讓我擁有了這份只有在艱辛中才能體味的純粹的快樂！
想想吧，我國著名的特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)了當教師的夙愿；韓國總統(tǒng)金大中，為過一把教師隱，竟拋開繁忙的政務(wù)，在一所小學整整上了一天課。想到這些，幸福的感覺油然而生——朋友，您說，作為一個普通人，今生今世，我能不為教師這一職業(yè)而感到驕傲嗎？
謝謝大家！
愛人民演講稿 篇2
教師的幸福，不在于鮮花，不在于財富，在于點燃青年一代的知識與智慧之光，在于莘莘學子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師最大的人生快樂，這就是教師值得驕傲的地方。
——題記
記得，20xx年的夏天，我站在南京師范大學的門口。高聳的大門樓，壯闊的敬文圖書館，宣誓著：從今天起我成為一名平凡的師范生，即將成為一名平凡的人民教師。平凡，但壓抑不了我內(nèi)心的熱潮，擋不住青春的熱情。我告訴自己，我走進南師，意味著我離三尺講臺更近，我的夙愿即將實現(xiàn)。
記得，20xx年的夏天，我回到了高郵中學，開始了我的教師實習生活。那一刻，我激動又興奮。實習為期兩個月，讓我對教師這個職業(yè)有了更深的理解，教師這個職業(yè)牢牢牽動了我那顆年輕的心。我深深的被所識的老師的儒雅、大方、從容、知性以及對學生所表現(xiàn)出的仁愛、慈愛、博愛和關(guān)愛打動著，內(nèi)心深處涌動起一種從未有過的豪邁感和立志要奮斗在教育事業(yè)上的壯志雄心。
記得，20xx年的夏天，我來到了邗中，踏上了工作崗位，站在了屬于自己的三尺講臺。那一天，我告訴自己，我終于擁有一處可以耕耘的土地。我要用恒心去翻犁，要用熱情去播種，要用愛心去培育，要用耐心去收獲。
記得，20xx年的夏天，我得知我即將離開自己第一屆學生，心里不是個滋味。但是獲知那些孩子比我還要難受時，我明白了，一年里我收獲大于自己的付出。那一刻，我更深的體會到教師的幸福感來源于自己的學生。時常想起和孩子們相處的一年里發(fā)生的每件難忘的事情。想起孩子們在我生日那天，滿講臺的禮物；想起孩子們在我失聲的日子里，送來的含片；想起孩子們得知我對粉筆過敏，送來了護手霜；想起孩子們覺得我太累，偷偷幫我批作業(yè)；想起我心情難過時，孩子跑過來問我“老師，您怎么了”；想起孩子在我被他們氣哭時，爭著跑過來安慰我向我道歉；想起孩子們在春游時，給我?guī)コ缘臇|西；想起孩子們見到我時，紛爭著向我問好；想起……和他們相處的一年，我竟有那么多值得回憶的故事，內(nèi)心充釋著滿滿的愛，滿滿的幸福。這一刻，我好想告訴所有人，選擇教師，我義無反悔；這一刻，我想讓所有人，一起與我感同身受，感受著，教師這一職業(yè)帶給我的幸福。
如今，我接手了初一（4）班，成為了班主任，這是對我極大的挑戰(zhàn)。但我相信，只要我用心用愛去經(jīng)營班級，我依舊會滿腹自豪，滿腹幸福。當聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在在家主動做家務(wù)了；當聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在做作業(yè)態(tài)度變認真了。我就感到很滿足，很幸福。盡管這些是很細微的變化，但是肯定了我的工作，難道我不為之感到欣慰，感到幸福嗎？幸福就是這么簡單，一件小事，微不足道，但是詮釋著所有的愛。教師的愛，愛在小事；學生反饋的愛，也是愛在小事。
著名導(dǎo)演張藝謀曾拍過一部很感人的電影：《一個都不能少》。這部為他獲得威尼斯國際電影節(jié)大獎金獅獎以及其他各項大獎的電影，取材并不似好萊塢大片般驚天地泣鬼神，只是些平凡到微乎其微的故事——在貧窮的河北農(nóng)村一個小學，校長找來了13歲剛小學畢業(yè)的魏敏芝代課。魏老師為了履行“一個都不能少”的職責，不惜領(lǐng)著一班學生去搬磚塊賺取一點車費再投入茫茫人海輾轉(zhuǎn)尋找去城里打工的學生張慧科。這部電影最打動我的不是師生間一唱一和的生動場景，也不是集體搬磚賺車費的團結(jié)，而是魏老師抱定“一個都不能少”的堅定的信念和負責到底的一系列體現(xiàn)高尚師德的行為！我想：若不是她的堅持，失去的將不止張慧科一位同學！電影中的魏老師學歷很低，卻真的教育并感化了許許多多的人。張藝謀的聰明之處在于以小見大，正如特雷莎修女所感嘆：我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。用愛去做小事，卻鑄就了大愛。
德國哲學家雅斯貝爾斯早就悟出了“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的道理。十年、二十年、三十年之后，我漸漸老了，而學生則茁壯成長，到了風華正茂、書生意氣的人生好年華。若到那個時節(jié)，再有曾經(jīng)的學生恭恭敬敬叫我一聲老師好，那確實是對我作為園丁的一種莫大肯定和鼓舞！
教師是我的職業(yè)，講臺是我的崗位。崗位雖小，其樂無窮。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。
愛人民演講稿 篇3
黨的十八大為中國描繪了美麗中國的宏偉藍圖和夢想。
談到夢想，作為一個中國人，我們永遠不會忘記自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國在西方列強的侵略下，簽訂了一系列不平等條約，喪權(quán)辱國，任人宰割。
從那時起，國家的繁榮和民族的復(fù)興就成為了中國幾代人的夢想。
《我的中國心》這首雄壯激蕩的歌曲，每次聽到這首歌時，作為中國人都會不由心潮澎湃，熱血沸騰，它充分表達了中華民族偉大復(fù)興的夢想。
新中國成立后，中國人民站起來了，國家真正獨立了，億萬中國人都將自己的理想自覺地熔鑄到波浪壯闊地社會主義建設(shè)洪流中，執(zhí)著地尋求祖國強盛之夢。
想到那時，中國人民不怕苦、不怕累、不怕苦、不怕奉獻。
為我國的經(jīng)濟建設(shè)取得的成就付出了心血和汗水，我們有太多感動、太多悲壯、太多艱難、太多榮耀，它們將永遠銘記在我們的心中。
1978年12月，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，作出了把黨和國家工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的重大戰(zhàn)略決策，作出了我國實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策。
從此，中國進入了一個新時代，開啟了中國社會主義發(fā)展的新篇章。
斗轉(zhuǎn)星移、春來秋去，轉(zhuǎn)眼間30多年過去了，30多年來，中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，堅定不移地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
黨的十八大為全國人民提出的全面建成小康社會的新目標，提出了國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)人均收入均翻一番的新要求，提出了建設(shè)美麗中國的新夢想，中國夢”是小康夢，小康夢即人民幸福夢，我們將為之而奮斗。
當然，我們也要清醒的認識到，中國的發(fā)展騰飛與繁榮富強還有很長的一段路要走，作為一名財政干部，我們應(yīng)當充分了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨**的決策和領(lǐng)導(dǎo)。
在日常生活中自覺踐行黨的十八大精神，自覺履行我應(yīng)該履行的責任與義務(wù)，從我做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極的思考問題，客觀的分析問題，有效的解決問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善發(fā)展自己，將個人夢想與共產(chǎn)主義事業(yè)的夢想相結(jié)合，與中國夢”緊密聯(lián)系在一起，為美麗中國夢”而努力奮斗!同時，我們也應(yīng)深信不疑，中國前進的步伐是任何力量都阻擋不了的。
正在崛起的中國，必將在世界舞臺上向世人證明，21世紀是一個中國的世紀，展望未來，我們豪情滿懷、信心堅定，中華民族的偉大復(fù)興中國夢一定會實現(xiàn)，一個美麗的中國，將在世界的東方屹立。
美麗中國——我們同行。
愛人民演講稿 篇4
為民在于行動
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是余坪法庭的書記員孫斌，很榮幸今天能夠登上這個演講臺，我今天演講的題目是《為民在于行動》，雖然我還不是一名法官，但是成為一名法官——一名為人民司法，為社會主義建設(shè)添磚加瓦的好法官是我的理想。
毛澤東曾經(jīng)說過“我們這個隊伍是徹底為人民的利益工作的”，我們的法院也是黨領(lǐng)導(dǎo)下的隊伍，我們的法官是黨領(lǐng)導(dǎo)下的法官，更是人民選任的法官。因此，要成為一名好的法官就必須堅持“黨的事業(yè)至上、人民的利益至上、憲法法律至上”的理念。為人民服務(wù)、對人民負責是法官工作的基本要求，也是科學發(fā)展觀“以人為本”的具體展現(xiàn)，同時也是實現(xiàn)法官自身社會價值的最直接的方法。
只有堅持“公正司法，一心為民”的指導(dǎo)方針，把維護人民的根本利益作為工作的目標和價值追求，才能真正的成為一名優(yōu)秀的法官。人民法官為人民，不應(yīng)該僅僅是一個口號，而應(yīng)該是貫穿法官全部工作的一個理念，應(yīng)該是我們費心思、用行動去詮釋的宗旨。
人民法官為人民就要求我們的法官樹立為人民服務(wù)的意識，充分認識到為人民司法對于維護社會穩(wěn)定、建設(shè)特色社會主義中國的重要性。只有這樣，才能依法公正、嚴肅、謹慎地辦案。堅持人民法官為人民的理念，就要求我們從小事做起、從細微處著眼，他體現(xiàn)在我們對待每個當事人的態(tài)度，對待每個案件的態(tài)度。
一個法官每年要辦理大量的案件，每一個案件對于法官個人來說，可能只是花費一些時間，處理一些材料，但是對于每個案件當事人來說，都意味著以后的生活可能發(fā)生天翻地覆的變化，因此，案件的當事人通常對于法官的工作存在嚴重的抵觸，具體到我們洪雅法院轄區(qū)，由于各種原因，人民的法律知識欠缺，這種對立情緒就更的激烈，這就要求我們面對當事人要更加的有耐心和包容心，在工作中更加的注意方式方法。在2010年4月份，我被分派到法庭工作不久，余坪法庭凌庭長承辦的一件離婚案件中，被告郭某經(jīng)法庭多次**通知，拒不到庭應(yīng)訴。于是凌庭長帶領(lǐng)我驅(qū)車前往其居住地，向其送達相關(guān)法律文書。
由于郭某住在山區(qū)，春天下雨，道路泥濘，所以我們的警車只能開半路，一名行人步行到郭某的住處。未料，到達后我們尚未表明身份來意，與郭某同居的男子便對我們高聲喝斥，不停地貶低、侮辱、威脅辦案人員，更要求我們滾出他家的院子，有話到外面路上去說，在這樣的情況下，凌庭長依然冷靜的為當事人郭某解釋了我們的身份來意，告知其相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，叮囑其按期到庭參加案件的審理。經(jīng)過凌庭長認真耐心的解釋，當事人郭某兩天后主動打**申請進行庭前調(diào)解，并順利的達成調(diào)解協(xié)議，本案圓滿了結(jié)，這——就是人民的好法官，在被誤解、受委屈、甚至受威脅的時候，仍然能夠?qū)捜莸膶Υ斒氯恕?BR> 選擇了法院，選擇了法官，也許一輩子都沒有鮮花，沒有掌聲，但青春無悔，生命無悔，因為做為一名法官，忠誠與奉獻已經(jīng)融進了社會主義法治建設(shè)的大潮中，已經(jīng)融進了祖國人民安定和諧的幸福里。我們的價值在一次次公正的判決中得到體現(xiàn)，在人民滿意的笑容中得到升華，最后，我用一句歌詞結(jié)束我今天的演講：自豪吧，共和國的法官，光榮屬于我們，光榮屬于祖國，光榮屬于人民。
愛人民演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會，感謝各位同事一年多來對我的關(guān)心和支持，謝謝您們!
讓我站在這兒面對眾多的老教師，優(yōu)秀教師而發(fā)言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年來得工作體驗與大家一起分享吧。自從踏進一中的校門我便體會到作為一名人民教師的責任，那就是放飛學生的希望，讓孩子們都能成材。作為一名年輕教師，我深感自己在業(yè)務(wù)工作上的眾多不足：業(yè)務(wù)水平有待于大幅度的提高，教學經(jīng)驗完全空白，知識領(lǐng)域有待于拓展。針對這些不足，在日常的教學過程中，我努力做到如下兩點：
1、在備課時，做到仔細備課，延長備課過程。熟度教材，提煉教材，精心組織教案。發(fā)現(xiàn)疑難問題及時向老教師請教。在對教材的分析上，多聽取老教師的意見，多學習他們鉆研教材教法的精神。多聽老教師的課，做好聽課記錄，學習他們的知識傳授過程，教學方法，教學藝術(shù)，然后在進一步發(fā)現(xiàn)自己在備課中的不足，以補充和完善教案。
2、在課堂上，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂效率，很抓過程的落實，做到上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲。除此之外，我還盡力做到讓學生感覺到老師是我們班集體中的一員，努力拉進與學生的距離，多與學生溝通，讓學生從心理上接受老師的嚴格要求，同時不放棄任何一位學生，平等對待每一位學生，多給基礎(chǔ)差的以鼓勵，幫助他們樹立起學習的信心，提高學習的興趣。
做為一名教師，我以人們教師的光榮稱號而自豪。所以，從踏進教壇的第一天起，我就無悔地堅守教書育人這芳沃土，并用自己的青春和熱血譜就奉獻之歌，因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天、駿馬用馳騁回報草原、我惟有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻于教育事業(yè)，奉獻于我們的嘉祥一中，只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號。
我們一中是一個精英輩出，臥虎艙龍之地。所以，面對成績我感到有更多的壓力，更重的責任。但我還是將一如既往的踏實工作，以更加優(yōu)異的成績來回報學校對我的栽培。
最后，謝謝大家的聆聽。
愛人民演講稿 篇6
誠實正直，為人民服務(wù)，傳播美德
在那個東方圣地，有一種歷經(jīng)千年的靈魂，養(yǎng)育了無數(shù)的中國孩子；在那泛黃的史冊中，字里行間不斷涌現(xiàn)出這高貴的品質(zhì)。它是中華民族五千年的文化沉淀，它是孔孟之道所推崇的無上光榮，他是萬物輪回，瞬息萬變中洋溢出的一種生生不息的意志，那就是——為人民服務(wù)。
塞內(nèi)卡說：生命就像一個寓言，它的價值不在于長度，而在于內(nèi)容。只有當生命發(fā)光時，它才不會玷污生命的意義。在歷史長河中，無數(shù)人用生命詮釋為人民服務(wù)的意義，綻放生命的光輝
雷鋒說過：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我們應(yīng)該用有限的生命無限地為人民服務(wù)。雷鋒精神從未離我們遠去，他的精神激勵著一代又一代的華夏兒女。
魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里，他們默默奉獻不求回報，為了照亮別人而犧牲自己只愿能給別人帶來舒適的環(huán)境。
正如他們所做的，只有那些獻身的人是無私的、偉大的和高尚的。
包頭市長牛玉儒用自己的生命闡釋了為人民服務(wù)的真諦，1996年包頭**，26萬人死亡，上萬人無家可歸，牛玉儒帶著這份重擔來到了包頭市擔任市長，他思考著**后的包頭百廢待興，包頭的人民無家可歸，他心理牽掛著包頭的百姓，就像牽掛著自己的親人一樣。他曾說“別人都說當官的是百姓的父母官，其實百姓才是我們當官的衣食父母，我們是百姓的兒女，兒女要好好的孝順百姓”這句話深深的觸動了百姓的心，他受到了百姓的愛戴，而他那為民服務(wù)的精神也將永垂不朽！
愛因斯坦說過，一個人的價值在于他為整個人類和社會貢獻了什么，而不是他向社會索取了什么，這不正是他們的真實寫照嗎？
作為教育工作者，為人民服務(wù)要廉潔自律。我深感自己肩上擔子的沉重。樹立清正廉潔的班風、校風，靠的不僅僅是簡單地說教，更要用行動告訴學生做人的道理、處世的原則和立身的根本。
教育孩子，帶動家庭，影響整個社會。這樣的使命要求我們傾情奉獻，公平公正地對待每一位學生，去除功利化、商業(yè)化，讓理想信念不變，宗旨意識不變，職業(yè)操守不變。
仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗，我想說：三寸粉筆在指揮著教育事業(yè)與時俱進的交響，三尺講臺在傳遞著清廉奉獻繼往開來的斗志?！扒嗌礁叨h，白云深而路遙”，在今后漫漫的人生路上，我將秉承為人民服務(wù)的精神，讓清廉的源頭活水，把握學生的人生之舟，讓他們奔向更加美好的明天！
愛人民演講稿 篇7
楊榮(嘉魚學員)
各位評委,老師們:
晚上好!
自古綠葉襯紅花.如果說我是一片小小的綠葉.那么,其他的選手則是一朵朵絢麗的紅花;如果說其他選手的演講是一通咚咚的鼓點,那么,我則是一面小小的鑼兒.讓我也在這個演講臺上敲打幾下,湊湊熱鬧吧!
今天我演講的題目是《我自豪,我是光榮的人民教師》,"教師,是太陽底下最光輝的職業(yè)."從兒時起,我就是羨慕教師,尊敬教師,尤其是老師那淵博的知識,儒雅的談吐,高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師.當時,激動的心情真是無以言表!
工作十年來,我一直扎根農(nóng)村,甘心情愿做一名鄉(xiāng)村教師.這里,雖然遠離了城市的繁華,但這里有的是美妙的鄉(xiāng)間小曲;這里,雖然沒有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉(xiāng)村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的清香,我喜歡!看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?我喜歡!聽到一聲聲親熱地呼喊,我喜歡!面對學生一天天的進步,我喜歡!站在這三尺講臺,我努力為學生傳道授業(yè)解惑,給學生噓寒問暖,樂意與學生打成一片.因為我終于有機會能釋放青春的夢想,踐行人生的價值,縱然兩袖清風,一身粉末,仍覺其樂無窮.人生如此,夫復(fù)何求
"國運興衰,系于教育".教師的職業(yè)雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大.她傳播著人類的文明,承載著歷史的更替,撐起的是中華民族的擎天大廈.試想:有多少孩子在我們手里呀呀學語,蹣跚起步,多少顆潔白的心靈被我們打上了深深的烙印.人生的意義在這里得到淋漓盡致的體現(xiàn).春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是教師好時節(jié).教師辛勤的付出終究換得豐厚的回報,毛澤東主席在其老師徐特立六十大壽之際,親筆寫信:"您是我二十年前的先生,將來必定還是我的先生."朱德元帥在劇院見到昔日云南講武堂的老師仍立正敬禮,親切讓座.聽到這些,身為教師的你,難道不感到光榮與自豪嗎
老師們!同行們!是春蠶,就要抽盡最后一根絲;是蠟燭,就要發(fā)出自己的光和熱;是人梯,就應(yīng)為學生架起一座座成才的橋梁."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".選擇教師這份職業(yè),從事著這次偉大而神圣的事業(yè),我矢志不渝,無怨無悔!我驕傲!我是光榮的人民教師;我自豪!我是光榮的人民教師.
謝謝大家!
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