一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)其實(shí)就是表達(dá)自己的意見(jiàn)或感想，寫(xiě)心得體會(huì)需要注意些什么呢？想要了解“喜劇心得”的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不要錯(cuò)過(guò)欄目小編的整理，這對(duì)你的日常生活將有所改善！
喜劇心得 篇1
也許許多人像我，像影中的如夢(mèng)，擁有一個(gè)演員夢(mèng)。小的時(shí)候，看電視，便被其中俠客的英勇仗義，文客風(fēng)流倜儻所折服。夢(mèng)的種子，便從此播下
也許是現(xiàn)實(shí)的骨感，學(xué)習(xí)的繁重，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。幾次曾在爸媽面前提出夢(mèng)想，卻被學(xué)習(xí)給搪塞過(guò)去。自卑，難過(guò)，憂郁是上天注定?拼盡全力，卻一次次落榜。是夢(mèng)想破滅?種子埋下，卻沒(méi)有發(fā)芽不甘，但無(wú)力
青年時(shí)，感慨許多，原來(lái)自己未曾盡全力，達(dá)到問(wèn)心無(wú)愧。一個(gè)個(gè)演員誰(shuí)不是拼出來(lái)，誰(shuí)不是日積月累的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。立下目標(biāo)，堅(jiān)定前行，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，冰封萬(wàn)里，堅(jiān)持!!!佟麗婭，從新疆，一個(gè)意想不到的地方，執(zhí)著堅(jiān)定，走舞蹈夢(mèng)，十幾歲開(kāi)始外出漂泊，20來(lái)歲北漂如今不僅僅是舞者，也是演員。又如劉昊然夢(mèng)，是有的，成功的彼岸是存在的，只不過(guò)是你有沒(méi)有這堅(jiān)定不移的心。我是多么想北漂，去那兒讀間大學(xué)，在那兒開(kāi)始演戲之路
這部影片講述了一個(gè)女孩在外獨(dú)自闖蕩，但沒(méi)有出眾的特長(zhǎng)、相貌，當(dāng)了十幾年的跑龍?zhí)?，幾度被父親趕出家門(mén)。這證實(shí)了這一種演員路艱辛，也許生活中許多人和她一樣，但至今還沒(méi)人賞識(shí)、沒(méi)成功。原本是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，卻被導(dǎo)演的痛罵、朋友的背叛及冷漠，變成一個(gè)放棄夢(mèng)想的人，因?yàn)檫@是一條看不見(jiàn)盡頭的路，誰(shuí)也不知道多久才有光明、希望?但在這沒(méi)有盡頭路上活出自己，問(wèn)心無(wú)愧，活出自己想要的生活就行。別總被成功蒙蔽了雙眼，你追求的是內(nèi)心一直尋求的那份夢(mèng)想和生活。別退縮身后是默默支持的父母，是心中最初的夢(mèng)想。
喜劇心得 篇2
該書(shū)的作者—巴爾扎克，被譽(yù)為法國(guó)社會(huì)的一面鏡子，在他眼里，一切都顯得如此的真實(shí)。他筆下的人物高里奧、葛朗臺(tái)、皮羅多……個(gè)個(gè)都給我強(qiáng)烈的震撼。
在老葛朗臺(tái)眼中，金錢(qián)高于一切，沒(méi)有錢(qián)，就什么都完了。他對(duì)金錢(qián)的渴望和占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度：他半夜里把自己一個(gè)人關(guān)在密室之中，愛(ài)撫、把撫、欣賞他的金__，放進(jìn)桶里，緊緊地箍好。臨死之前還讓女兒把金__鋪在桌上，長(zhǎng)時(shí)間地盯著，這樣他才能感到暖和。因?yàn)樽约旱呢澙罚屌畠菏サ那啻?，幸福。最后的錢(qián)也只是捐掉的，還不是一場(chǎng)空。金錢(qián)成為夫妻結(jié)緣的唯一紐帶。愛(ài)情、婚姻、家庭都是以金錢(qián)為軸心而展開(kāi)的，列如《歐也妮·葛朗臺(tái)》就是金錢(qián)導(dǎo)演出的一幕悲劇。
到底是為何，人要被如此空虛的東西所擺布，金錢(qián)毀滅人__、愛(ài)情、社會(huì)，敗壞良心、家庭、國(guó)家。人卻心甘情愿活在只有金錢(qián)的骯臟世界。
人們對(duì)金錢(qián)的追求和擁有，似乎就是對(duì)一切財(cái)富追求和擁有的代名詞。這樣一來(lái)，人生的目的，除了追求和擁有金錢(qián)，也就不再有別的任何有價(jià)值的東西存在了。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一種假象，但這種假象迷惑的卻是絕大多數(shù)人，特別是當(dāng)金錢(qián)可以用來(lái)免除勞役和人身處罰、購(gòu)買(mǎi)婚姻、抵償生命時(shí)，金錢(qián)便與人生價(jià)值直接關(guān)聯(lián)，金錢(qián)萬(wàn)能這種假象的程度就越發(fā)加大了。仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生在世，除了金錢(qián)，還有許多值得你最求的東西，如：幸福、快樂(lè)、青春、活力…
金錢(qián)只是物質(zhì)上的財(cái)富。人類(lèi)不僅需要物質(zhì)上的財(cái)富，而且需要精神上的財(cái)富。我認(rèn)為：萬(wàn)貫家財(cái)是物質(zhì)上的富有，知識(shí)智慧是精神上的富有，很多人花一輩子的時(shí)間去追求金錢(qián)，卻很少追求精神上的富有，物質(zhì)的滿足不代表精神上的豐富，而精神上的財(cái)富往往使你有意想不到的收獲。我們要摒棄這種不良風(fēng)氣，學(xué)會(huì)正確地對(duì)待金錢(qián)！
金錢(qián)是一種誘惑人的東西，如果不合理的運(yùn)用它，它就會(huì)給你帶來(lái)難以預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)重的后果，甚至導(dǎo)致你的沉迷，到那時(shí)，你就成了一個(gè)葛朗臺(tái)式的守財(cái)奴。我們千萬(wàn)不能成為守財(cái)奴、金錢(qián)的奴隸、吝嗇鬼。我們要合理的運(yùn)用金錢(qián)，我們既不能亂花錢(qián)，揮金如土；又不能視金錢(qián)如__命，猶如吝嗇鬼一樣，一分不花。我們要根據(jù)自己的需要，很好的規(guī)劃自己的金錢(qián)，該花的時(shí)候花，不該花的時(shí)候不花，這樣你就會(huì)取得更好的效果。
人需要現(xiàn)實(shí)，但不能現(xiàn)實(shí)到只有錢(qián)。因?yàn)殄X(qián)，或許你能失去很多，甚至一切。我__金錢(qián)，沒(méi)有他，世界將少多少作奸犯科，多少的悲劇。
喜劇心得 篇3
抱著5分的期望去的，給了8分的驚喜，說(shuō)實(shí)在的，本身對(duì)電影不是很感興趣，但是因?yàn)榕笥涯钸读撕芫孟肟催@個(gè)，然后周?chē)呐笥?、同事都說(shuō)還可以，最終就看了這個(gè)。
失敗拳手艾迪生和正義記者馬小自從互換身體以后，女人男性化和男人女性化的日常成為最大驚喜。艾倫羞羞的氣質(zhì)和馬小的女漢子氣質(zhì)對(duì)于影片的笑點(diǎn)貢獻(xiàn)值最大。有人驚喜于馬麗女漢子的鐵范，有人捧腹于艾倫的娘娘腔笑梗。在人物設(shè)置上，片中每個(gè)角色都有層次感。
或者說(shuō)，里面每個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人雖然對(duì)生活的要求不多，卻付出了很大的代價(jià)。
比如，男主角艾迪生就想好好打拳，結(jié)果被媒體描繪成賄賂買(mǎi)成績(jī)的拳擊手，從此以靠打假拳為生。如果沒(méi)有遇上身體互換，他內(nèi)心的夢(mèng)想意識(shí)可能會(huì)永遠(yuǎn)泯滅。
《羞羞的鐵拳》觀看心得范文四
而正義記者馬小，她標(biāo)榜自己從來(lái)不報(bào)道假新聞，卻建立在沒(méi)有深度調(diào)查事實(shí)的基礎(chǔ)上，靠一篇報(bào)道一炮而紅。而這篇報(bào)道正是促成了她的拳王戀情。表面上看，優(yōu)秀的男朋友和優(yōu)秀的職業(yè)是她人生最大的成功。
實(shí)際上，她早已陷入了捆綁炒作的感情圈套，渾然不覺(jué)。如果沒(méi)有交換身體，毫問(wèn)疑問(wèn)，也是一個(gè)大齡失足女青年結(jié)局。
從情感上來(lái)講，《羞羞的鐵拳》把這種職業(yè)的光鮮和人生的不易結(jié)合的非常巧妙。在劇情推進(jìn)的過(guò)程，他們一點(diǎn)點(diǎn)撕裂真相，一點(diǎn)點(diǎn)去修復(fù)人生，人物的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)有節(jié)奏感。
《羞羞的鐵拳》演員演技還是不錯(cuò)的!
第一好的，我覺(jué)得是沈騰。雖然沈騰是個(gè)龍?zhí)?，但是他每次出?chǎng)的笑點(diǎn)都出來(lái)了，把握的非常好。
第二是艾倫。把娘們演到骨子里，演得怎么說(shuō)呢，細(xì)節(jié)展現(xiàn)了一切。
第三是馬麗。演女的時(shí)候更吸引人，演男人還真像，倆人真的如同換了身體一樣。
雖然艾倫和馬麗演技爆棚，但是劇本不合理的地方太多，扯淡的地方也多，笑的密集性和精巧性也勉強(qiáng)，有的完全不好笑，略微尷尬。
但即使是這樣，《羞羞的鐵拳》估計(jì)是今年最好的喜劇。因?yàn)橄矂√y了，不錯(cuò)的喜劇就更難了!
喜劇心得 篇4
觀《喜劇之王》有感600字
今天下午沒(méi)事干，在網(wǎng)吧的電腦里打開(kāi)了一部電影，這部電影就是《喜劇之王》?！断矂≈酢分饕v述了尹天仇的個(gè)人演戲奮斗史，雖然尹天仇演得不怎樣，因?yàn)樽约翰幌胨蓝銇y了整個(gè)片場(chǎng)，但是我卻被尹天仇執(zhí)著的精神所打動(dòng)。正是因?yàn)樗膱?zhí)著以及對(duì)演戲的熱愛(ài)，最后才能成為一名優(yōu)秀的演員。
執(zhí)著無(wú)疑是我們每個(gè)人都需要的品質(zhì)之一，正是因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才能走向成功?？础断矂≈酢返臅r(shí)候我也在反思我自己，如果我能有尹天仇這么的執(zhí)著，又何愁學(xué)習(xí)上的問(wèn)題呢？尹天仇對(duì)于演戲執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)這份精神，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，然而現(xiàn)實(shí)生活中有些人，學(xué)習(xí)自由懶散，工作自由散漫，哪里能與電影中的尹天仇相比呢？
世間有一種精神就是執(zhí)著。風(fēng)風(fēng)雨雨是我們?nèi)松南炊Y，凄凄慘慘是我們勇氣的根源，有朝一日，當(dāng)痛苦降臨在我們身上的時(shí)候，執(zhí)著的我們可以舉起堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。安徒生曾說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦的奮斗，才能成功?！闭侨绱耍斐鸾?jīng)過(guò)了他的.刻苦奮斗，在影片的最后才能表現(xiàn)得那么出色。我們做任何事情都是一樣，都離不開(kāi)執(zhí)著，所以我們必須執(zhí)著，只有執(zhí)著，才能成功。
執(zhí)著是成功的來(lái)源，執(zhí)著是一切事情的基礎(chǔ)?？赐炅恕断矂≈酢分?，我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他的執(zhí)著精神，也是因?yàn)橐斐鹱屛也唤袊@世間竟有如此執(zhí)著的人，跟他比起來(lái)，我覺(jué)得我非常的羞愧，于他相比，自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的事根本就不是事。
看完《喜劇之王》我決心我要學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神品質(zhì)，做一個(gè)執(zhí)著奮斗，拼搏進(jìn)取的好孩子。
喜劇心得 篇5
現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的學(xué)生，沒(méi)有太大的差別。老師無(wú)非就是嚴(yán)厲，知識(shí)豐富，整天想著怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，怎樣才能讓學(xué)生有更大的進(jìn)步；學(xué)生無(wú)非就是一心想著讀書(shū)，一心想著怎樣才能一步登天，怎樣能在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先，又怎樣才能既讀書(shū)，又能每天不辛苦，每天充滿樂(lè)趣。還有什么能比《校園喜劇》里的老師和學(xué)生們更幽默，更特別呢？
這部《校園喜劇》通過(guò)老師和學(xué)生們的一貫作風(fēng)與特質(zhì)，讓我們感受到了學(xué)校里充滿著歡笑與幽默，這樣也能學(xué)習(xí)的好。所以我喜歡上了這本書(shū)，它不僅使我大開(kāi)眼界，而且還讓我見(jiàn)識(shí)到了這么有趣的校園。
有個(gè)班級(jí)里有這樣一個(gè)怪班主任，他五十多歲了，精瘦精瘦的，像只干蝦。他精力不濟(jì)，老愛(ài)閉目養(yǎng)神，有時(shí)上課最后十分鐘，他讓同學(xué)們做作業(yè)，自己卻在一旁，垂頭蓄精養(yǎng)銳，發(fā)出低低地鼾聲。
他對(duì)學(xué)生又嚴(yán)又不嚴(yán)，如果有學(xué)生考試舞弊，他就立刻把他的卷子撕掉，一分也不給他；若是有人罵“媽X”他就用鹽水給他涮嘴巴……總之處事風(fēng)格與別的老師大有不同。又譬如有學(xué)生打架，學(xué)生來(lái)告狀說(shuō)有某某某學(xué)生打他，老師就會(huì)問(wèn)他：“你還手沒(méi)有？”學(xué)生就說(shuō)：“沒(méi)有?！比缓罄蠋熃又鴨?wèn)：“為什么不還手？”“我打不過(guò)他！”“你還沒(méi)打，怎么知道打不過(guò)？”告狀的同學(xué)即楞在那了，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢告狀了。這有好處，就是讓他們都自理，不要碰到一點(diǎn)小事情，就找老師告狀，讓老師出頭。這個(gè)老師還特別怪，有位同學(xué)的媽媽?zhuān)蛠?lái)了禮，意思是讓老師幫忙，讓她的女兒能夠不留級(jí)，沒(méi)想到老師收了禮，卻照樣讓她的孩子留級(jí)。從這以后，沒(méi)有家長(zhǎng)敢再拎禮物了?？梢?jiàn)老師并不貪小便宜，而是靠正義做事，這是位可尊可敬的好老師呢！
班主任司徒老師還會(huì)教同學(xué)們練功，他一本正經(jīng)的說(shuō)：“練功需要的是心靜。”于是他就講起了怎樣才能心靜的方法：“很簡(jiǎn)單，只要做作業(yè)想著做作業(yè)，上課想上課就行了?。 蓖瑢W(xué)們就立馬說(shuō)知道拉知道拉，別再嘀哆婆婆了，快教我們練功。
后來(lái)學(xué)生們又說(shuō)讓老師教練功，老師就說(shuō)不用教了，功在其中了。想想看，好好上課，認(rèn)真做作業(yè)，講文明禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)能不提高嗎？果然這個(gè)月學(xué)校統(tǒng)考，大家都有了提高。
學(xué)習(xí)上不但沒(méi)有緊張的壓力，而且有了前所未有的幽默老師，他能有辦法使同學(xué)們既快樂(lè)又成績(jī)好，這又令誰(shuí)不會(huì)羨慕呢？
喜劇心得 篇6
巴爾扎克是法國(guó)19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他創(chuàng)作的《人間喜劇》，充分展示了19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)生活，被稱(chēng)為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。拜讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》之后，我不僅為作者高超的人物塑造水平所折服，更為細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)所打動(dòng)。我明白了“百科全書(shū)”的含義——正如小說(shuō)中寫(xiě)道“這里的門(mén)上記載了整部法國(guó)的歷史”。最陰森的教堂，最蕭條的曠野，最破落的廢墟，一切都是如此破敗、無(wú)望、沒(méi)落。
如此不堪的環(huán)境就是《歐也妮·葛朗臺(tái)》的社會(huì)背景，作者開(kāi)篇即以娓娓的描述，將故事的背景電影鏡頭般展現(xiàn)在讀者面前。這樣的背景自然只能孕育一出人間悲劇——這就是環(huán)境描寫(xiě)的妙用——不露聲色即能展示人物性格的成因。這恐怕也是作者開(kāi)篇就不厭其煩、不惜筆墨交代環(huán)境的用意吧。屋面上厚實(shí)的木板雕刻著稀奇古怪的圖案，構(gòu)成一溜黑色的浮雕；橫木上覆蓋著青石板，木結(jié)構(gòu)的屋頂被歲月壓彎，朽蝕的屋面蓋板經(jīng)過(guò)多年日曬雨淋也扭曲走形；發(fā)黑的窗臺(tái)上面原先的精細(xì)雕紋如今模糊難辨，而且仿佛已脆弱不堪；幾家大門(mén)上凸出粗壯的釘頭上鐫刻著家傳的象形文字。夾雜著歲月的痕跡，滲透著歷史的滄桑，每一處精美的建筑紋飾顯示出令人贊嘆的技藝，然而這些圖案、標(biāo)記、記號(hào)深深浸透著腐朽思想
。正如原文中所述“這些象形文字本來(lái)就是老祖宗們隨心所欲勾畫(huà)出來(lái)的，其含義今天當(dāng)然不易考證；有的或許是哪位新教徒表明信仰的記號(hào)；有的或許是反新教聯(lián)盟的成員用來(lái)詛咒亨利四世的咒符。”此時(shí)的法國(guó)雖然經(jīng)歷了大革命的沖擊，但大量的殘余勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)死灰復(fù)燃。這些無(wú)疑是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的舊勢(shì)力標(biāo)志。正是這洋的環(huán)境不經(jīng)意間被人接納，影響人的思想和行為。
可以想象一個(gè)人獨(dú)自漫步在路面始終清潔干爽、回聲清脆的小石路上；可以聯(lián)想一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街面狹窄、線路曲折、兩旁蜷伏著屬于老城區(qū)的房屋并安靜地座落在城墻腳下的場(chǎng)景。陳舊不堪、莊嚴(yán)肅穆的景致深深地壓抑著每一個(gè)行人，連呼吸的權(quán)利被都吝嗇地收回。這就是十九世紀(jì)的法國(guó)內(nèi)地——索繆城的生活。每個(gè)索繆市民天天如此，他們的心理受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人們整天無(wú)所事事，對(duì)別人評(píng)頭論足，冷漠而陰沉。這是環(huán)境造成的！它們就像魔術(shù)師手中的紙牌，忽而出現(xiàn)，忽而消失，不可捉摸，看似神奇，卻是愚弄人的。小說(shuō)在介紹主人公——葛朗臺(tái)之后，又用大量筆墨描寫(xiě)了葛公館的環(huán)境布置，“這房屋慘淡無(wú)光，陰森森，靜悄悄，坐落在城區(qū)的上部，坍塌的城墻腳下……”作者為什么這么喜歡進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)？
這讓我聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》中黛玉進(jìn)賈府時(shí)的環(huán)境描寫(xiě)。曹雪芹通過(guò)林黛玉的眼光，給我們描述了賈府的富麗堂皇、不可一世，為紅樓人物創(chuàng)設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，為人物塑造設(shè)置了凸顯個(gè)性的情境。葛朗臺(tái)這位發(fā)了家的精明箍桶匠，這位曾經(jīng)的市長(zhǎng)，這位擁有百萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，為什么如此慳吝？他節(jié)儉和溫順的妻子為什么郁郁而終？他美麗的獨(dú)生女兒為什么得不到幸福？……這些人物的命運(yùn)在大量的環(huán)境描寫(xiě)中都可以找到答案。小說(shuō)恰當(dāng)而精致的環(huán)境描寫(xiě)，也是在為人物塑造服務(wù)，在于突出人物性格，全方位刻畫(huà)人物。“環(huán)境描寫(xiě)塑造人物”的意義在《歐也妮·葛朗臺(tái)》中得到完美呈現(xiàn)。
環(huán)境描寫(xiě)展示人情世故，環(huán)境描寫(xiě)可以塑造人物，環(huán)境描寫(xiě)可以讓讀者深入探究法蘭西淳樸民風(fēng)日益衰微的原因！環(huán)境描寫(xiě)精妙無(wú)比，是我讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》的深刻感受，這恐怕也是巴爾扎克這位人間喜劇大師的魅力之一吧。
喜劇心得 篇7
丁西林是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上極具特色的劇作家。彼時(shí)的話劇，多以悲劇為主體，他卻熱衷于喜?。慌匀说拿骶鶠槎嗄粍?，他卻以獨(dú)幕劇見(jiàn)長(zhǎng)，比如《三塊錢(qián)國(guó)幣》。
此劇情節(jié)并不復(fù)雜：女傭李嫂無(wú)意中打碎了主人吳太太的一個(gè)花瓶，被勒令按原價(jià)賠三元錢(qián)后走人；同院住的大學(xué)生楊長(zhǎng)雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。按說(shuō)，這樣的內(nèi)容易于平淡，但作家偏能把此劇寫(xiě)得諧趣橫生，引人人勝，原因是他有高超的喜劇藝術(shù)。
1矛盾沖突，一波三折。常言道：“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”。把握好矛盾沖突，是至關(guān)重要的。通常，在多幕劇里，矛盾沖突可以逐漸展開(kāi)。而獨(dú)幕劇受時(shí)空的限制，所以更需講究情節(jié)的安排。此劇便是從“最重要的部分寫(xiě)起”：隱去女傭打碎花瓶的情節(jié)，直接展示吳、楊二人間的爭(zhēng)吵——女傭該不該賠花瓶。這就使得矛盾從演出開(kāi)始就趨于激化，利于劇情的迅速展開(kāi)。
但也有不利處——起調(diào)既高，其后就難于再起波瀾。好在作家有高招：在二人爭(zhēng)執(zhí)不下之際，讓楊的朋友成眾出面，催楊下棋，從而使激化了的矛盾有所緩沖。此是一跌宕。隨之，及時(shí)引入警察奉吳太太之命，來(lái)拿李嫂的鋪蓋去典當(dāng)?shù)那楣?jié)，又使楊長(zhǎng)雄的義憤再次暴漲，出面干涉，于是第二次沖突陡然而起。不過(guò)，作家仍有節(jié)制，又讓成眾把楊長(zhǎng)雄拉開(kāi)，以緩解沖突。然而，這又一跌宕，實(shí)際上是在為最后的總爆發(fā)積蓄能量。
果然，當(dāng)吳太太再次上場(chǎng)，聽(tīng)到楊長(zhǎng)雄批評(píng)她是“一個(gè)無(wú)恥的潑婦”時(shí)，該劇的最高潮終于到來(lái)。先是她逼問(wèn)楊長(zhǎng)雄，“什么叫無(wú)恥”，楊“無(wú)言”，乃“一忍”；她又進(jìn)逼：“那一個(gè)是潑婦”，楊“欲言而止者再，再忍”；直至吳太太公然罵他是“無(wú)恥!下流!混蛋!”此時(shí)的楊長(zhǎng)雄已忍無(wú)可忍，終于爆發(fā)，將吳太太的“另一花瓶”擲向地面，摔碎。顯然，正是這一波三折的矛盾處理方式，使得劇情緊湊，又有起伏，始終吸引了觀眾的注意力；同時(shí)也有助于人物性格的充分展示。
2預(yù)設(shè)伏筆，戛然而止。
作為喜劇，當(dāng)然要引人發(fā)笑。但是丁西林認(rèn)為，喜劇效果不是巧合，應(yīng)寫(xiě)伏筆。伏筆引出來(lái)的笑，才是會(huì)心的微笑，自然而不牽強(qiáng)。比如此劇的開(kāi)頭與中間部分，曾兩次寫(xiě)到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強(qiáng)調(diào)摔碎了就得賠償三塊錢(qián)。有此預(yù)設(shè)的伏筆，結(jié)尾處楊長(zhǎng)雄的摔瓶(能使吳太太心痛，得以泄憤；送上三塊錢(qián)國(guó)幣，令其無(wú)話可說(shuō))與吳太太的反應(yīng)(“搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團(tuán)，鼓著眼，看著對(duì)方”，縱有沖天怒火，一時(shí)也不知如何發(fā)出)，都自然而然地產(chǎn)生了出人意料之外又合乎情理之中的喜劇效果。
至于結(jié)束全劇的最后一句臺(tái)詞“和棋”，更令人叫絕。就劇情而言，是指吳太太又損失了一只她所喜愛(ài)的花瓶，并不寬裕的楊長(zhǎng)雄也破了財(cái)，確實(shí)是不分勝負(fù)。從結(jié)構(gòu)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，恰在沖突達(dá)到頂點(diǎn)之際，戛然而止，則能留下無(wú)窮回味——促使人們?cè)诎l(fā)出會(huì)心微笑的同時(shí)，思考現(xiàn)實(shí)生活中還在延續(xù)著的矛盾沖突。
3人物塑造，凸出個(gè)性。
對(duì)于獨(dú)幕劇來(lái)說(shuō)，想在有限的容量中塑造性格復(fù)雜、血肉豐滿的人物形象，是非常困難的。丁西林的成功在于：一是不多設(shè)置人物，以使筆墨集中。比如此劇的出場(chǎng)人物雖有五個(gè)，但從情節(jié)安排看，作家有意表現(xiàn)的只是吳太太、楊長(zhǎng)雄與成眾三人。二是運(yùn)用多種手段，以使人物性格凸顯。例如，劇中有吳太太的多段臺(tái)詞，從中不難看出她的自私、刻薄與“潑婦”的胡攪蠻纏。
又如，劇中還有楊長(zhǎng)雄的一些情態(tài)描寫(xiě)——“從蒲團(tuán)上跳起來(lái)”“面白手顫”等——亦顯示了他的見(jiàn)義勇為與容易沖動(dòng)的性格。還有成眾這一人物，作家只讓他在劇情發(fā)展的關(guān)鍵處有一兩句插話，但與鋒芒畢露的楊長(zhǎng)雄恰好形成對(duì)比，從而益發(fā)顯得沉穩(wěn)與幽默。
4語(yǔ)言運(yùn)用，幽默俏皮。
高爾基說(shuō)過(guò)：“劇中人物之被創(chuàng)造出來(lái)，僅僅是依靠他們的臺(tái)詞”(《論劇本》)。此話顯然是在強(qiáng)調(diào)戲劇語(yǔ)言的個(gè)性化特征。而對(duì)于喜劇來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)喜劇性的問(wèn)題。其特征是：“輕松，俏皮，幽默，夸張等等”(丁西林：《戲劇語(yǔ)言與日常講話有別》)。當(dāng)然，并非劇中的每一個(gè)人物，或每一句話都充滿了幽默。關(guān)鍵是恰當(dāng)場(chǎng)合的適當(dāng)運(yùn)用。
譬如此劇開(kāi)頭，吳太太有段哭窮的臺(tái)詞：“白米賣(mài)到六十塊錢(qián)一擔(dān)，豬肉一塊五毛錢(qián)一斤，三毛錢(qián)一棵白菜，一毛錢(qián)一盒洋火”于是作家在隨后的劇情中，安排楊長(zhǎng)雄模仿吳的口吻，也采了段相類(lèi)的臺(tái)詞：“這個(gè)年頭，自來(lái)水筆，賣(mài)到六十塊錢(qián)一枝，鋼筆頭兩塊錢(qián)一打，九毛錢(qián)一瓶墨水，一毛錢(qián)一只信封?！边@里，吳太太是假窮，其哭窮的目的是逼女傭賠錢(qián)。而楊長(zhǎng)雄的埋怨則是對(duì)吳太太的嘲諷，話語(yǔ)中蘊(yùn)含著俏皮。再如，作家為了表現(xiàn)楊長(zhǎng)雄的見(jiàn)義勇為，還給他安排了不少譴責(zé)吳太太的長(zhǎng)篇臺(tái)詞。這些好似演講、努力說(shuō)理的臺(tái)詞，激昂慷慨，就其本身來(lái)說(shuō)并無(wú)喜劇色彩。然而用在日常生活中，面對(duì)的是胡攪蠻纏的吳太太，無(wú)異于對(duì)牛彈琴。
于是，這種義正辭嚴(yán)的演講式臺(tái)詞，就被夸張了，透著幽默。丁西林曾提醒不要將他的劇“演成一個(gè)鬧劇”，因?yàn)椤棒[劇是一種感性的感受，喜劇是一種理性的感受；感性的感受可以不假思考，理性的感受必須經(jīng)過(guò)思考……，鬧劇只要有聲有色，而喜劇必須有味；…鬧劇的笑是“哄堂、捧腹，喜劇的笑是會(huì)心的微笑”(《孟麗君·前言》)。
以此去對(duì)照《三塊錢(qián)國(guó)幣)以及他的另兩個(gè)獨(dú)幕劇名作《一只馬蜂》和《壓迫》，必能感悟幽默性喜劇的真諦。
喜劇心得 篇8
總以為喜劇就是逗人發(fā)笑，笑過(guò)也就淡忘了。一聽(tīng)到周星弛的名字和他的《長(zhǎng)江7號(hào)》，這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。然而仔細(xì)的看完這部是一部充滿溫情并帶有科幻色彩的喜劇片，不禁讓我對(duì)所謂的喜劇有了另一種的感觸。
影片中的父親是一個(gè)生活在建筑工地四處打零工的農(nóng)民工，卻依然對(duì)自己的兒子小狄充滿愛(ài)意。為了兒子，他終日奔波在建筑工地，拼命掙錢(qián)。小狄長(zhǎng)著一頭短發(fā)，身體羸弱，穿著一雙父親撿來(lái)的前后開(kāi)口的大人皮鞋，而且因?yàn)闆](méi)有一雙象樣的運(yùn)動(dòng)鞋，小狄竟然被體育老師拒之課外。雖然小狄的家境貧寒，但他也是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，并且一直羨慕有個(gè)玩具，當(dāng)然這對(duì)于爸爸似乎太難了。但“買(mǎi)不起”可以撿，逛了半天商場(chǎng)毫無(wú)收獲的民工父親最終在一個(gè)垃圾桶中發(fā)現(xiàn)了“寶貝”。撿來(lái)的“寶貝”不僅是兒子的玩具，而是來(lái)自外星球的生命，長(zhǎng)得活象一個(gè)超級(jí)狗狗，小狄管它叫“長(zhǎng)江7號(hào)”昵稱(chēng)”七仔”，“七仔”的到來(lái)完全顛覆了父子的生活。
小狄一直被他的爸爸教導(dǎo)：“我們窮，但是不撒謊，不打架，是值得被尊重的人”?？涩F(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)……有一天，父子倆為了小狄在一張考試卷上將“零分”改成“一百分”而徹底翻臉。滿懷心思的父親在建筑工地干活時(shí)因意外事故被送到醫(yī)院急救，醫(yī)生雖經(jīng)全力搶救但仍無(wú)回天之力。那天，小狄憑著自己的努力，終于考到了及格的成績(jī)，可是當(dāng)他回到家里，卻得悉親愛(ài)的老爸已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)人世……第二天小狄一覺(jué)醒來(lái)，卻見(jiàn)到父親就睡在自己身旁，竟然是一個(gè)活生生的父親！再看”七仔”那萎靡的神態(tài)，他明白了是”七仔”用它寶貴的外星球能量救活了父親，卻犧牲了自己……
除了科幻和夢(mèng)想之外，《長(zhǎng)江7號(hào)》更多的是給了平凡人和社會(huì)弱勢(shì)人群的溫情和關(guān)懷，它以喜劇的形式讓我們?cè)陂_(kāi)懷之余深深體味到濃濃的人間真情。這不禁讓人想起在此次汶川地震中涌現(xiàn)出的那么多堅(jiān)強(qiáng)而善良的人們，支撐他們頑強(qiáng)的和天災(zāi)戰(zhàn)斗到最后一刻的，我想不僅僅是求生的欲望和堅(jiān)強(qiáng)的意志，同樣也是烙印在心里對(duì)親人，對(duì)祖國(guó)的真情，在此衷心祝愿留在汶川地震和走過(guò)汶川地震的人們，永遠(yuǎn)把人間真情感染給每一個(gè)身邊的人。
喜劇心得 篇9
當(dāng)我看到書(shū)架上的這本書(shū)時(shí)，我毫不猶豫地就買(mǎi)了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我深深的被這本書(shū)給吸引了。
看完這本書(shū)，我過(guò)目不忘的一個(gè)片段還是“校園插曲”那個(gè)片段。
那一次饒校長(zhǎng)居然退居二線，讓“牛皮”來(lái)當(dāng)一天校長(zhǎng)，“牛皮”學(xué)習(xí)不怎么樣，表現(xiàn)也不怎么樣，可饒校長(zhǎng)就看在他會(huì)吹牛，膽子大，讓他當(dāng)了一天校長(zhǎng)?！芭Ｆぁ边€真有模有樣的，對(duì)他平時(shí)的鐵哥們都不叫綽號(hào)了，而是在名字后面都加了同學(xué)二字，還真可以以假亂真。他讓“劉鼻涕”當(dāng)他的聯(lián)絡(luò)員（秘書(shū)），讓“白煤球”當(dāng)教導(dǎo)主任，讓“黑牙膏”當(dāng)總務(wù)主任。他們學(xué)校剛一開(kāi)好晨會(huì)廁所就人滿為患，擁擠不堪的問(wèn)題被解決了。接著他又使了一招調(diào)虎離山，把家里養(yǎng)雞鴨的老師都假裝叫到辦公室來(lái)開(kāi)會(huì)，正當(dāng)掃蕩好的哥們來(lái)向“牛皮”報(bào)告時(shí)，老師們才知道自己中了他的計(jì)。又讓“黑牙膏”解決了缺水。他還去教室聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)老師講得課文文不對(duì)題，備課本上又是一片空白，便讓老師去閉門(mén)思過(guò)了。他中午把哥們留住，把飯菜差的情況也解決了，還給同學(xué)們提早放學(xué)，同學(xué)都讓“牛皮”繼續(xù)當(dāng)校長(zhǎng)。
他當(dāng)校長(zhǎng)并沒(méi)有無(wú)理取鬧，也沒(méi)有把他當(dāng)作是一種權(quán)勢(shì)，而是把平常學(xué)校的缺陷都補(bǔ)好了，讓學(xué)校更完美，讓學(xué)生更有興趣讀書(shū)，有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。把雞鴨趕走不會(huì)擾亂課堂，早上不會(huì)讓更多的同學(xué)因還在上廁所而被罰站……他幫校長(zhǎng)解決了一切問(wèn)題，使學(xué)校有了好的讀書(shū)氛圍。他讓我刮目相看，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為學(xué)校著想的那一份心，學(xué)習(xí)他以智慧解決了這么多問(wèn)題，他是我們的表率，讓我們跟他一樣為學(xué)校出份力吧！
喜劇心得 篇10
王茵/文
《喜劇之王》心得
1、 經(jīng)受起各種打擊
在我們見(jiàn)顧客過(guò)程中，我們也一直遭受著拒絕，各種打擊，只要我們有男主角的精神，我們就不會(huì)被打倒，就會(huì)成功。
2、 人格魅力
正如男主角被臥底警察一步步接受一樣，我們做人也要用自己的人格魅力去吸引男人的眼球，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓別人感覺(jué)到，我們要做到，才能得到認(rèn)可，別人才給我們一個(gè)表演或者發(fā)展的機(jī)會(huì)。
3、角色做事
男主角在扮演僵尸時(shí)被打，他說(shuō)了這樣一句話，既然是死尸，導(dǎo)演沒(méi)說(shuō)停，就不可以停，還有就只有柳飄飄一人去看他的雷雨表演那次，因?yàn)樗奶度?，柳飄飄也被吸引進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，結(jié)果被誤打。
從各各方面都可以看出，只有我們獻(xiàn)身于某一事業(yè)，各司其職，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
4、堅(jiān)持自己的夢(mèng)想
當(dāng)臥底警察兩次將他的便當(dāng)喂給狗并污辱他時(shí)；當(dāng)舞者嘲笑他時(shí)，他什么都不在乎，仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想：我是個(gè)演員。所以，無(wú)論我們做什么，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
5、當(dāng)男主角對(duì)混混說(shuō)：“看吧！你奶奶多高興?。?BR> ”“你以后不要去打架了，還不如表演?！笨梢钥闯觯?dāng)我們真正的長(zhǎng)大了，成熟了，做一個(gè)有能力和有成就的人，家人會(huì)為我們感到新慰的。
6、敢于承擔(dān)責(zé)任
雖然男主角就對(duì)柳飄飄說(shuō)了那一句話，并且重復(fù)了一次，“我養(yǎng)你”，可你看出他很有責(zé)任心、更何況我們父母生我們、養(yǎng)我們，我們更應(yīng)該承擔(dān)起家庭的責(zé)任，當(dāng)我們?yōu)槿四笗r(shí)，更應(yīng)該給孩子一個(gè)好的教育。
7、不退縮
當(dāng)男主角扮演送盒飯的時(shí)候，真正地執(zhí)行任務(wù)時(shí)，被穿幫，他也看到了一個(gè)死人，還有血跡的時(shí)候，他毫不畏縮，雖然有點(diǎn)緊張，還是勇敢面對(duì)。所以，當(dāng)公司或者團(tuán)對(duì)更需要我們的時(shí)候，我們更不能放棄一切，也不能因?yàn)槔щy而退縮，我們時(shí)刻都要勇往直前。
王利芳/文
觀《喜劇之王》觀后感
一．選定了目標(biāo)，就要去堅(jiān)持—“我是一個(gè)演員”
周星馳在挑選演員后，一直堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，阿姨多次拒絕他，他仍然彬彬有禮地堅(jiān)持著。
一。選擇目標(biāo)并不意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程是平坦的。
他受到了別人的侮辱，但他堅(jiān)持。就像我們陶總一樣，選定了目標(biāo)，剛開(kāi)始做不業(yè)績(jī)，就跑到最高層上望下看，想一死了之，后來(lái)想明白了，自己連死的權(quán)利都沒(méi)有。
我們加入捷誼選定了目標(biāo)，中間肯定也會(huì)遇到同樣的挫折和打擊，但我們內(nèi)心有多強(qiáng)，我們就可以成就多大的事業(yè)
2.如果您重復(fù)自己的目標(biāo)，則將增強(qiáng)您的信念
周星弛，不管別人怎么說(shuō)，他都會(huì)說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)演員?！弊约褐貜?fù)次數(shù)夠多，自己的信念就有多強(qiáng)，就想趙總每天寫(xiě)：“我是最棒的，我是最優(yōu)秀的，我一定要打鐘，我一定要成為打鐘王子”。
2、 在表面上打動(dòng)你的人，有時(shí)是激勵(lì)你走上正軌的人。所以要感激傷害我們的人。就像光頭哥提供的便利一樣，周星馳不斷受到刺激，也給了他很大的指導(dǎo)。
3、 合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，合適的人，會(huì)加快他們的步伐
劇情中的杜鵑兒在選擇男主角時(shí)，選擇了周星馳，他本可以直接成名，結(jié)果卻走了一截更長(zhǎng)的路，因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞?，個(gè)人的私生活沒(méi)有控制好，所以走了一截比較長(zhǎng)的路。
四、選錯(cuò)了伴侶，毀了自己一生
柳飄飛在劇情中選擇了自己的男朋友，男朋友讓她當(dāng)小姐。我們的一生，又將是如何呢？
五、成功需要態(tài)度和喜歡
一。在情節(jié)上，周星馳態(tài)度好，愛(ài)學(xué)習(xí)，性格好，與所有人關(guān)系都很好。
2。他喜歡當(dāng)演員。當(dāng)他申請(qǐng)當(dāng)演員時(shí)，導(dǎo)演不想。但他沒(méi)有放棄，他不斷找方法。結(jié)果自己演“雷雨”，最后成功。
喜劇心得 篇11
第一次看《夏洛特的網(wǎng)》這部電影，有很多感觸，其中很多情節(jié)戳中淚點(diǎn)，引起共鳴，作品中洋溢的真善美具有十分強(qiáng)的感染力，它的故事情節(jié)十分簡(jiǎn)單，人物形象也并不復(fù)雜，但往往就是這種簡(jiǎn)單凈化著我們的心靈。
看完本片，我想從友誼、生命、人與動(dòng)物的關(guān)系、父母與孩子的關(guān)系四個(gè)方面談一下我的理解。
友誼，影片中的一句話說(shuō)得很好，“不是生活在一齊就等同于朋友”，而是相互幫忙，發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)，努力去完成對(duì)朋友的承諾。威伯是一只異常友好、樂(lè)觀的小豬，喜歡結(jié)識(shí)朋友，“Greatname！”是威伯聽(tīng)到每個(gè)朋友名字后的回應(yīng)。當(dāng)其他動(dòng)物都厭惡、挖苦蜘蛛時(shí)，威伯卻能看到蜘蛛織漂亮的網(wǎng)并用網(wǎng)來(lái)捉蟲(chóng)子，其他動(dòng)物僅僅是從蜘蛛的外表來(lái)決定對(duì)蜘蛛的態(tài)度，它們從沒(méi)有拿出時(shí)間觀察過(guò)、了解過(guò)蜘蛛，可是威伯愿意跟蜘蛛聊天，愿意跟蜘蛛做朋友。當(dāng)威伯遭遇生命威脅時(shí)，蜘蛛安慰威伯，并承諾幫它想辦法擺脫厄運(yùn)，為了完成這個(gè)承諾，奮斗到生命的最終時(shí)刻，而威伯也守候著蜘蛛的后代，完成了對(duì)蜘蛛的承諾。在威伯和蜘蛛友誼的感化下，原本彼此間冷漠的其他動(dòng)物也慢慢懂得關(guān)心彼此，互相幫忙。其中貪吃的老鼠也讓我們覺(jué)得可愛(ài)，它雖然貪吃，但心地很善良，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用，尤其是在影片最終老鼠說(shuō)以后找單詞這種事情不要再找它，因?yàn)樗丝躺眢w太重了，十分可愛(ài)，而老鼠答應(yīng)幫威伯找詞時(shí)，威伯給他了一根蘿卜補(bǔ)充體力，又十分感人。對(duì)動(dòng)物間友誼的塑造，能讓兒童加深對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，不能以貌取人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)。兒童對(duì)自我、他人、自然和社會(huì)都充滿了好奇和探索欲，其中同伴關(guān)系對(duì)兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要，因?yàn)樗绊懼鴥和瘜?duì)自我、他人和世界的認(rèn)識(shí)，親密的同伴關(guān)系有助于兒童擺脫自我中心主義，發(fā)展兒童對(duì)他人的信任感，在兒童的性格和社會(huì)性的發(fā)展過(guò)程中扮演重要主角，這部以友誼為主題的兒童文學(xué)作品，能夠引導(dǎo)兒童思考同伴友誼。
生命，再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)。剛出生不久的威伯是一只連奶都搶不上的小豬崽，甚至差點(diǎn)被爸爸結(jié)束其生命，但小女孩芬認(rèn)為這不公平，威伯是一個(gè)生命，有生存的權(quán)利；蜘蛛外表難看，但內(nèi)心善良，對(duì)待朋友熱心忠誠(chéng)，最終所有的動(dòng)物都改變了對(duì)它的看法，樂(lè)意跟它以及它的后代做朋友；老鼠，外表難看并且貪吃，可是影片前半部分多次出現(xiàn)老鼠照鏡子并對(duì)自我說(shuō)“多么英俊啊”之類(lèi)的話，在影片后半部分當(dāng)威伯以命令的口氣要求老鼠去拯救蜘蛛夏洛特的卵時(shí)，老鼠義正詞嚴(yán)的說(shuō)老鼠也有尊嚴(yán)，也渴望著別人的感激和愛(ài)。從這些片斷中我們能夠感受到再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)。我認(rèn)為為了突出這一點(diǎn)，本片在選擇動(dòng)物時(shí)也恰到好處，豬、蜘蛛、老鼠，這些動(dòng)物在日常生活中往往是被人忽視或者被人排斥的，但在本片中它們成為主角，并且它們的善良可愛(ài)深深吸引著我們，這也在無(wú)形中向我們傳遞“再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)”的信息。作為兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)每一個(gè)生命存在的理由和獨(dú)特價(jià)值，善待每一個(gè)生命是十分有意義的，同時(shí)也能夠引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)自我生命的獨(dú)特價(jià)值，樹(shù)立進(jìn)取的自我形象。
人與動(dòng)物的關(guān)系，生命平等，是朋友。影片中小女孩芬阻止爸爸傷害幼崽威伯，認(rèn)為威伯擁有與我們同樣的生存權(quán)利，芬每一天照顧威伯，給威伯喂奶，洗澡，甚至把威伯偷偷藏在衣服中帶它去上課，用小推車(chē)推著威伯遛彎，給威伯讀書(shū)聽(tīng)，這一切都證明芬并不把威伯看做一個(gè)低于人類(lèi)的動(dòng)物，而是一個(gè)與人的生命平等的另一個(gè)生命，是一個(gè)能夠聽(tīng)懂自我說(shuō)的話并能與之交流的生命。兒童十分善于模仿他人，經(jīng)過(guò)觀察他人進(jìn)行社會(huì)性學(xué)習(xí)，芬的行為可能成為兒童對(duì)待動(dòng)物行為的榜樣，所以在兒童文學(xué)作品中塑造這樣進(jìn)取的人物形象也是有意義的。芬的媽媽認(rèn)為芬的行為十分奇怪，她無(wú)法理解芬所說(shuō)的她能聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)話，但多蘭教授說(shuō)“孩子們比我們更善于傾聽(tīng)，或許這就叫童年，但她很快將會(huì)長(zhǎng)大，不再對(duì)這些感興趣”，兒童比成人具有更純凈的心，更敏銳的觀察力和感悟本事，更單純的興趣，他們能夠拿出一整午時(shí)的時(shí)間去觀察螞蟻是怎樣搬家的，而不會(huì)研究這樣做有什么意義，成人們總習(xí)慣于用世俗的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子們的行為，所以不理解孩子，其實(shí)父母應(yīng)當(dāng)供給機(jī)會(huì)給孩子，放手讓他們真正走進(jìn)自然，接觸生命，當(dāng)他們?cè)陟o靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音時(shí)，當(dāng)他們默默注視著牛兒怎樣吃草時(shí)，不要打擾他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诟匀粚?duì)話，他們可能所以而變得更加敬畏生命。
父母與孩子的關(guān)系，平等尊重。影片中除了動(dòng)物之間的故事和動(dòng)物與人的故事之外，還有人與人的故事，比如小女孩芬的爸爸媽媽與芬之間的故事。小女孩芬從小善良，熱愛(ài)動(dòng)物，當(dāng)芬提出要撫養(yǎng)威伯時(shí)，芬的爸爸媽媽并沒(méi)有阻止；當(dāng)周?chē)娜藢?duì)芬的行為不理解時(shí)，芬的爸爸卻說(shuō)“她跟威伯在一齊很開(kāi)心”；當(dāng)威伯長(zhǎng)大后芬不能再親自撫養(yǎng)時(shí)，芬的爸爸媽媽也是采取了與芬商量的方式，商量一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)盡量顧及芬的感受；當(dāng)威伯去外地參加比賽時(shí)，芬的爸爸對(duì)芬說(shuō)“我們?nèi)叶荚?，就為了一個(gè)下決心的小女孩對(duì)一只豬的承諾”“我為你自豪，親愛(ài)的”。影片中父母與孩子的關(guān)系是平等而尊重的，他們沒(méi)有盲目的去扼殺芬對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，也沒(méi)有把自我的意愿強(qiáng)加給芬，而是把芬作為一個(gè)有思想，有意志，有興趣的獨(dú)立個(gè)體去對(duì)待。我認(rèn)為那里就涉及到父母的兒童觀問(wèn)題，是將兒童看做父母的附屬品還是獨(dú)立的人，是認(rèn)為父母權(quán)威至上還是個(gè)體平等，對(duì)兒童的人格和個(gè)性發(fā)展都很有影響。要培養(yǎng)怎樣的兒童，要建立怎樣的親子關(guān)系，這也是值得每個(gè)父母思考的問(wèn)題。兒童文學(xué)并不是專(zhuān)指為兒童創(chuàng)造的作品，兒童文學(xué)的讀者可能有各個(gè)年齡層次的人，而父母也能夠從兒童文學(xué)作品的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。
此外，影片中還涉及到小女孩芬的成長(zhǎng)過(guò)程，由一個(gè)專(zhuān)注于動(dòng)物，不注重性別差異的小孩逐漸成長(zhǎng)為性別意識(shí)清晰，注意外表形象，并對(duì)異性產(chǎn)生朦朧好感的女孩。影片中比較明顯的體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是在威伯外地比賽時(shí)，芬遇到了一個(gè)男孩，與男孩一齊玩耍，穿上了以前不穿的裙子，并要求扎上紅色頭繩，用芬弟弟的話說(shuō)就是“此刻看起來(lái)像女孩了”。這是兒童成長(zhǎng)的縮影，由幼年到少年。影片中小女孩芬的這種變化能夠引導(dǎo)兒童正確看待自我成長(zhǎng)中的變化，無(wú)論是身體方面還是心理、情感方面。
總之，《夏洛特的網(wǎng)》是一部十分優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，在陶冶和凈化我們心靈的同時(shí)也帶給我們多方面的啟發(fā)。
喜劇心得 篇12
這本書(shū)的作者叫做韓輝光他1938年出生的，是海南省人。這本書(shū)中我最喜歡讀的就是“葉綠”那個(gè)片段，里面的那個(gè)司老師給我的印象最深。他50多歲了，瘦瘦的，駝背駝的厲害。他對(duì)那些孩子說(shuō)嚴(yán)有不夠嚴(yán)，說(shuō)不嚴(yán)，那他為什么看見(jiàn)有人作弊，練卷子都撕了呢？看起來(lái)還像小孩子，他教的班級(jí)簡(jiǎn)稱(chēng)“氣功班”為什么呢？
司老師早晨在操場(chǎng)的草坪上做氣功，那些孩子圍著他，看的個(gè)個(gè)笑掉了大牙。后來(lái)，老師是說(shuō)，他這個(gè)氣功能治好百病。孩子們?cè)嚵嗽嚬嬗行?。老師又說(shuō)他還可以使人“德智體”全面發(fā)展，這下全體孩子都被他帶動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)人都想把自己變成好學(xué)生。經(jīng)過(guò)幾翻波折，“氣功班”終于成立了。
一次學(xué)校了來(lái)了一群不良青年，每個(gè)老師都很害怕，后來(lái)想到學(xué)校里不是有一個(gè)氣功班嗎？于是向他們求救，同學(xué)們放下手中的課本，在老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)與那些不良青年去搏斗了一翻，有的同學(xué)被敵人的利器給傷著了。同學(xué)們個(gè)個(gè)奮不顧身的沖上去。敵人試滅了一半，都是那些男孩子的功勞??！那些女生，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就只是在“潑婦罵街”，好一點(diǎn)的幾個(gè)，又沒(méi)有力氣。到最后敵人是沒(méi)了，可是司老師的腿傷了，有幾個(gè)同學(xué)挨了刀。
真是可喜可賀，這群練武的真才??！
喜劇心得 篇13
近期，閑暇之余觀看了東方衛(wèi)視的《歡樂(lè)喜劇人》喜劇競(jìng)賽真人秀節(jié)目，對(duì)我感觸頗深，看到喜劇人為了給觀眾帶來(lái)更多的歡笑付出的艱辛，他們把演繹的舞臺(tái)當(dāng)做“生命”，臺(tái)下他們盡職盡責(zé)、晝夜煎熬，一次次推翻劇本、一次次重新編劇、一次次重新演繹，真所謂是“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，不止一次的被他們敬業(yè)的精神感動(dòng)著。
他們其中一些喜劇人沒(méi)有受到過(guò)什么高等教育，從最底層做起，浮浮沉沉，但他們心中的信念和對(duì)工作的那份執(zhí)著永遠(yuǎn)不曾改變，用自己的力量，默默在喜劇演繹的舞臺(tái)上為“歡笑事業(yè)”做出貢獻(xiàn)。
我是一名普通的高速人，生活中，我身邊不乏有過(guò)著朝九晚五生活的人，在茫然中上班、下班、加班……其實(shí)，工作是一種態(tài)度，一種敬業(yè)的精神、一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種對(duì)工作的真愛(ài)——認(rèn)真的愛(ài)。只有以這樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，我們才有可能獲得工作所給予的更多獎(jiǎng)賞及司乘朋友更高的認(rèn)可。
于我來(lái)說(shuō)，生活中人們常說(shuō)的認(rèn)真工作，享受生活之類(lèi)的話并不陌生！而作為企業(yè)的.員工，這種狀態(tài)也是夢(mèng)寐以求的。但當(dāng)面臨自認(rèn)為“枯燥、乏味”的工作時(shí)，大多數(shù)人都在糾結(jié)，只是為了工作而工作，并沒(méi)有全身心的投入那種敬業(yè)的精神，沒(méi)有不忘初衷的那份信念與執(zhí)著，過(guò)著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的信念，這樣如何談敬業(yè)、如何給過(guò)往司乘人員帶去歡笑、如何對(duì)得起企業(yè)發(fā)給我們的工資及福利、如何體現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢？更談不上生活的輕松自在了，一定要記住：一個(gè)不懂得如何辛勤工作的人生活也會(huì)是一團(tuán)糟，工作好了，生活就變得好了，該工作時(shí)認(rèn)真工作，擺一個(gè)正確的工作態(tài)度，完善和提高自已業(yè)務(wù)技能全身心服務(wù)于廣大司乘朋友們。
所以，我們應(yīng)該擺出一個(gè)認(rèn)真的工作態(tài)度，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，認(rèn)真踏實(shí)的完成每一個(gè)細(xì)節(jié)，演繹高速公路喜劇人。
喜劇心得 篇14
想必大家都知道東方衛(wèi)視(歡樂(lè)喜劇人)出了新的一季了吧！其中第二集相聲《我是家長(zhǎng)》就是諷刺了學(xué)生家長(zhǎng)的。
陳曦和金菲在最開(kāi)始以深厚古風(fēng)的音樂(lè)開(kāi)講，后來(lái)兩人在“海報(bào)”的字眼上討論，陳曦聽(tīng)成了“海豹”，并做了一系列海豹的動(dòng)作，金菲又解鎖說(shuō)是海報(bào)照片，陳曦又將他與海豹的照片向金菲說(shuō)，金菲說(shuō)；合影中間的位置。陳曦又補(bǔ)一句，是個(gè)海豹，陳曦對(duì)孩子的站位不在意，又接下面的內(nèi)容：親子作文。
金菲：前兩天的作業(yè)是作文。一篇是《我的兒子》和《我的爸爸，陳曦以超低的理解能力回答：他兒寫(xiě)他爸，他寫(xiě)他兒，金菲又說(shuō)：他作文寫(xiě)的早，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)都沒(méi)有莫言的事，金菲又朗誦他的作文，陳曦又說(shuō)：莫言確實(shí)不如你，因?yàn)槟圆粫?huì)唱快板……，金菲又說(shuō)他兒子學(xué)爬旗桿、耍飛叉、嚼燈泡……
這段相聲諷刺家長(zhǎng)互相攀比，不正確的教育。作品中，金菲飾演的爸爸奇思妙想，為了不讓孩子輸在起跑線，不但讓孩子學(xué)習(xí)了特殊才藝，更想用冬瓜做南瓜燈在學(xué)?；顒?dòng)中博取老師的關(guān)注，結(jié)果弄巧成拙，不僅沒(méi)有關(guān)注，反而讓老師印象更差。兩人通過(guò)相聲對(duì)親子關(guān)系中的一系列亂象展開(kāi)思考，像極了現(xiàn)實(shí)中父母。發(fā)人深思?。?BR> 喜劇心得 篇15
大年初二晚上，我和爸爸、媽媽一起觀看了電影《新喜劇之王》。
電影主要講的是一個(gè)名叫如夢(mèng)的女孩，她是一個(gè)跑龍?zhí)椎?。她的?mèng)想是演一部電影的主角，當(dāng)上大明星。她熱愛(ài)表演，癡迷演戲，每天起早貪黑地揣摩角色、鉆研演技。為了生存，她毫不計(jì)較地到處跑龍?zhí)?，演路人，扮死尸，?bào)酬只是一個(gè)盒飯，日子清貧得像一串竄干枯的燈籠花。因?yàn)橹皇且粋€(gè)毫不起眼的跑龍?zhí)椎?，所以她每天被嘲諷、被打罵、被欺辱。有一次，她扮演雕像，因?yàn)闃O度疲倦不小心打了個(gè)哈欠，就被馬可老師拖到草地上，拳打腳踢。她忍住傷痛和眼淚，一邊卸妝，一邊打電話給父母報(bào)平安，看得我的心都要碎了
就算這樣，如夢(mèng)也不肯放棄。因?yàn)?，她相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給努力的人！她咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持，最后終于獲得了成功，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我不禁想起了自己跳繩的事。
體育老師要求每分鐘跳繩110個(gè)達(dá)標(biāo)，可我每分鐘只能跳60個(gè)。跳完60個(gè)以后，我累得氣喘吁吁。我把跳繩一甩，往沙發(fā)上一倒，變成了一頭豬，呼哧呼哧地嚷嚷著：累死了！累死了！不干了！不干了！但是，我仔細(xì)想了想，覺(jué)得這樣放棄真的好嗎？要不要堅(jiān)持一下？最后的決定是：只要努力，就會(huì)成功。于是，我準(zhǔn)備天天練習(xí)跳繩。我規(guī)定自己每天要跳500個(gè)，分成5組，每組完成100個(gè)，之間可以稍微休息一下。剛開(kāi)始幾天感覺(jué)挺好，好像也不難嘛！可是沒(méi)過(guò)幾天，練著練著就累了，真的好難堅(jiān)持?。∥覍?duì)自己說(shuō)：再跳一個(gè)吧，再跳一個(gè)吧，能多跳幾個(gè)就多跳幾個(gè)。經(jīng)過(guò)努力地練習(xí)，一個(gè)月以后，我終于能夠每分鐘跳113個(gè)了！
通過(guò)這部電影，我明白了一個(gè)道理：心中有夢(mèng)想，一定要努力，只要堅(jiān)持不懈，百折不撓，就會(huì)成功！