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應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇1】
第三中學(xué)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) **年**月9日是全國(guó)第**個(gè)消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣陽(yáng)區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，**年**月17日下午14時(shí)30分我校進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。教師要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育，抓住這次演練的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。要求安保措施到位，確保演習(xí)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。練習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象將為參加者作具體說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。
要求各小組到達(dá)規(guī)定的崗位，按照各自的職責(zé)完成各自的任務(wù)。
3、 通過(guò)廣泛宣傳和重點(diǎn)培訓(xùn)，演習(xí)取得了成功。學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中，對(duì)演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。
我們還對(duì)全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)本次演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行了注意講解。我們成立了四個(gè)小組：緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策、協(xié)調(diào)和調(diào)度）。
2緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)擁堵、安全場(chǎng)所集合等）。3．緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。4信息溝通組（發(fā)布疏散信號(hào)，匯總通知情況）。
演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組到達(dá)規(guī)定的崗位，按照各自的職責(zé)完成各自的任務(wù)。
1月17日下午14:30，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人宣布消防逃生演習(xí)開(kāi)始。警員立即吹口哨，班主任和疏散指揮員已就位。
立即組織本班學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合。其他老師也立即趕到樓梯和大門(mén)前組織疏散。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了1分10秒，初
一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練按計(jì)劃進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程緊張有序。疏散過(guò)程安全、快速、有序。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后，我校將不定期組織疏散演練，提高學(xué)生逃生能力。
確保我校安全應(yīng)急工作能夠快速有序地開(kāi)展。**市第三中學(xué)（編輯：新新）
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇2】
應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)
按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時(shí)間進(jìn)行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為此專門(mén)召開(kāi)了消防安全組織會(huì)議，并在全校教工大會(huì)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。由于組織得當(dāng)、師生重視，疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生在班主任和科任老師的護(hù)送下，按指定路線迅速、有序地疏散到操場(chǎng)，每層樓梯口都有值勤老師，值勤人員在察看教室后，確定無(wú)人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門(mén)配合默契，指揮正確，順利地完成此次演練任務(wù)。
1、認(rèn)真組織：執(zhí)行總指揮徐松國(guó)主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負(fù)責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負(fù)責(zé)任。
2、準(zhǔn)備充分：在老師會(huì)上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個(gè)教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況,周?chē)瑢W(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。
4、秩序井然：德
育安全辦統(tǒng)一施號(hào)發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令,立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護(hù)學(xué)生,沒(méi)有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護(hù),用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明顯：通過(guò)開(kāi)展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識(shí)和火災(zāi)報(bào)警、火災(zāi)初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識(shí)技能。強(qiáng)化了師生安全意識(shí),提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過(guò)演練，使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
當(dāng)然，我們?cè)谘菥氈幸泊嬖谛枰倪M(jìn)的一些方面：
1、有的班級(jí)學(xué)生疏散時(shí)隊(duì)伍間距太小，較容易發(fā)生踩踏事件。
2、個(gè)別學(xué)生演練時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
布吉蓮花小學(xué)安全辦
2010年11月10日
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇3】
3、 總結(jié)疏散演練，達(dá)成師生共識(shí)
通過(guò)這次演練活動(dòng)，加強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，使我們?nèi)w師生掌握基本的應(yīng)急消防疏散逃生技能，受到了一次深刻的安全教育。今天的演練活動(dòng)，我們預(yù)先告知大家，每位學(xué)生思想上都有準(zhǔn)備，在以后我們將不通知大家，在緊急狀態(tài)下，在班主任或任課教師指揮下，迅速撤離到操場(chǎng)或其它平安的地方，可能要通過(guò)我們預(yù)先設(shè)置考驗(yàn)，用最短時(shí)間確保每位學(xué)生到達(dá)指定場(chǎng)所。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，已成為學(xué)校教育的重點(diǎn)，希望全體師生牢固樹(shù)立起“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把安全工作放在首位，不留安全空白，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
青銅峽市第五小學(xué)
2015年9月1日
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇4】
田壩小學(xué)消防演練活動(dòng)總結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，于開(kāi)學(xué)初制訂《消防安全演練實(shí)施方案》，3月25日，在全體師生的通力合作下，進(jìn)行了一次非常成成功的消防緊急疏散演練。
一、 工作回顧
2016年3月25日，全校教師來(lái)到辦公室，對(duì)演練的細(xì)節(jié)進(jìn)行了回顧和安排，如：誰(shuí)來(lái)放火？火放在什么位置？
火燃后誰(shuí)來(lái)控制火勢(shì)？誰(shuí)來(lái)滅火？誰(shuí)來(lái)護(hù)送傷員等，老師們討論得很熱烈。通過(guò)一節(jié)課的討論，他們?yōu)槊恳徊糠肿隽顺浞值臏?zhǔn)備。
3月25日下午第二節(jié)課上了幾分鐘，學(xué)校安全組找來(lái)易燃柴禾，由聶堯點(diǎn)火，點(diǎn)火后迅速拿來(lái)滅火器，姜華做好滅火的準(zhǔn)備工作，陳校長(zhǎng)叫高玉益在廣播里拉響了警報(bào)，全體師生立即組織撤離著火現(xiàn)場(chǎng)，大約2分鐘后，教師組織學(xué)生在操場(chǎng)上集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向指揮長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。救援隊(duì)向指揮員報(bào)告了搶救受傷學(xué)生的情況。每層樓的搜尋老師報(bào)告了搜尋情況。
據(jù)各種報(bào)道，這次演習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生任何工作人員，達(dá)到了預(yù)期效果?；顒?dòng)結(jié)束后，陳校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他說(shuō)：“在我們的周?chē)?，大家不要想到不可能發(fā)生為災(zāi)，在我們眼前，是發(fā)生過(guò)的，如火燒木房子，包谷草**，松林、杉樹(shù)林和其它小樹(shù)林**，我們是看到過(guò)的，所以，要進(jìn)行行消防安全演練。
今天的演練事先沒(méi)有通知同學(xué)們，所以大家都比較驚慌。通過(guò)今天的演練，如果將來(lái)學(xué)校或家庭發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1。不要著急，要有個(gè)清晰的想法。
2、找準(zhǔn)出口，迅速逃離。3、不要往高處走，要往低處走。4用濕毛巾捂住口鼻，穿過(guò)煙霧。
5.在身上噴水，弄濕衣服，遮住頭，然后走過(guò)火。6、當(dāng)逃離道路被堵死時(shí)，要降低高度后往下跳，跳前最好先丟一些軟和的東西，然后再往丟東西的地方跳，這樣可以避免向下受傷。如果沒(méi)有損失，最好跳到柔軟的地方。
”二、 取得成績(jī)
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們都知道如和逃生，逃生時(shí)要注意什么？同時(shí)，我們也知道，如果學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，一定要按照這個(gè)演習(xí)去做，努力做到安全。
三、 存在的問(wèn)題
1.老師很少，學(xué)生很多，老師忙于離開(kāi)，導(dǎo)致學(xué)生之間有些混亂。
2因?yàn)槭茄萘?xí)，所以真實(shí)性不強(qiáng)，所以學(xué)生感覺(jué)淡漠。
3、逃離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
四、今后打算
1、責(zé)任明確，落實(shí)到人。
2、盡量做得逼真。
三。給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓全體師生上進(jìn)，把實(shí)踐落到實(shí)處。
董地鄉(xiāng)田壩小學(xué)
2016.3.25
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇5】
應(yīng)急演練周疏散演練總結(jié)
2011年6月15日上午15點(diǎn)45分，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
2、6月15日，學(xué)校開(kāi)展消防疏散演練?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）由于樓層相對(duì)較高疏散通道小用了63秒，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
李固中心小學(xué)
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇6】
雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)
根據(jù)雅景小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、嚴(yán)密的部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、有序的消防演練過(guò)程
6月23日上午10：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
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雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開(kāi)展了一次安全疏散消防演練活動(dòng)。
上午9點(diǎn)50分，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用毛巾、衣角等形式捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生是否全部疏散出來(lái)。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求，快速有序地進(jìn)行疏散，路線明確，行進(jìn)有序，遵守安全紀(jì)律。整個(gè)疏散現(xiàn)場(chǎng)井然有序，沒(méi)有發(fā)生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達(dá)前操場(chǎng)安全地點(diǎn)，使本次演練活動(dòng)圓滿成功。
通過(guò)消防逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環(huán)境。
窗體底端
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)【篇7】
為使大家了解防災(zāi)、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握**來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2012年5月3日上午9:10全校師生舉行了防災(zāi)、防震、疏散逃生演練。演習(xí)相當(dāng)成功。具體措施主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、 學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織得很好
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門(mén)成立了由校長(zhǎng)任總指揮，全體教職工為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；全體教師要以演練為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
方案中詳細(xì)說(shuō)明了演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容和對(duì)象。對(duì)演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項(xiàng)等進(jìn)行了注意講解。為確保演練按計(jì)劃順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。
要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不準(zhǔn)擁擠、推搡、沖下樓，不準(zhǔn)回教室，更不要吵鬧、開(kāi)玩笑；如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該把他們扶起來(lái)，幫助他們一起逃離危險(xiǎn)的地方。按照各自的職責(zé)，要求他們到達(dá)規(guī)定的崗位，完成各自的任務(wù)。
3、 教師和學(xué)生參加了練習(xí)，效果良好
300名師生參加了這次活動(dòng)。學(xué)生們從教室疏散到操場(chǎng)只花了71秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生**，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演習(xí)存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)生疏散時(shí)有喧嘩現(xiàn)象，好奇心較重
2、個(gè)別班級(jí)的同學(xué)有耽誤時(shí)間現(xiàn)象
演練活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生**逃生演練活動(dòng)的效果。
2012.5.4
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