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本人專業(yè)技術工作總結 篇1
本人___，男，漢族，1982年5月16日出生。于20__年7月畢業(yè)于西南農業(yè)大學林學專業(yè),同年7月進入廣安區(qū)林業(yè)局工作,在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業(yè)務知識積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，并于20__年12月取得了林業(yè)助理工程師職稱。但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
一、努力學習，不斷提高自己的`政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的林業(yè)事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到業(yè)務骨干。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的業(yè)務技術工作，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我參與了廣安區(qū)20__-20__年度的天保工程作業(yè)設計和檢查驗收并通過了各個部門的檢查驗收;參與了集體林權制度改革工作及林改的前期工作森林分類區(qū)劃;參與了廣安區(qū)引進巨桉栽植及技術推廣，并獲得了廣安市人民政府的表彰等業(yè)務技術工作。
三、勤學習、勤研究、勤工作，不斷提高業(yè)務水平，努力創(chuàng)造佳績。
擔任林業(yè)助理工程師以來，我時時處處嚴格要求自己，在工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績。
四、主要從事的業(yè)務工作及完成情況
1、20__-20__年度的退耕還林檢查工作;
20__-20__年度在我局造林股工作，從事了三個年度的退耕還林年度檢查，分別對觀塘、蘇溪等20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的退耕還林進行檢查。對退耕還林的苗木保存率、面積、苗木成活率等進行檢查。在檢查后通過了省市區(qū)各部門的復查。
2、20__-20__年度的天保工程作業(yè)設計及檢查驗收;
從20__年7月至今在我局林政資源股工作，期間對20__-20__年度的天保工程進行了作業(yè)設計及檢查驗收。天保工程包括天保人工造林和封山育林。人工造林的實施地點的確定，要先經過各實施單位的申請報區(qū)林業(yè)局審核，再確定實施地點，在地點確定后區(qū)林業(yè)局林業(yè)規(guī)劃設計隊組織人員進行實地查看并勾畫圖紙，根據我區(qū)實際情況設計樹種、栽植密度等。在外業(yè)設計結束后經過內業(yè)測算確定實施地點、面積、樹種等。封山育林是對我區(qū)郁閉度0.2以下的林木進行撫育等管護措施。
3、全區(qū)森林分類區(qū)劃工作;
森林分類經營是林業(yè)經濟體制改革的切入點和突破口。森林分類經營的是按照國民經濟發(fā)展對林業(yè)不同的主導需求，對各種不同類型的森林資源分別確定經營方向和管理措施。實施森林分類經營戰(zhàn)略關系到林業(yè)在國民經濟發(fā)展中的定位，關系到如何合理調整林業(yè)產業(yè)結構布局，關系到如何最大限度地發(fā)揮林業(yè)的三大效益。同時，森林分類經營也是今后一個時期內制定和完善林業(yè)政策的基石。森林分類經營體現在現有森林資源保護上，就是把以國土保安、改善環(huán)境、保護生物多樣性為主要目的的防護林和特種用途林納入公益林，嚴格保護管理，控制采伐消耗，對于禁采限采給森林經營者帶來的損失通過森林生態(tài)效益補償基金給予合理補償。把以生產木材、果品、薪柴為主要目的的用材林、經濟林、薪炭林納入商品林，由森林經營者按照市場需求依法自主經營，逐步放寬各種限制性管理規(guī)定。體現在造林綠化上，就是在風沙區(qū)、水源涵養(yǎng)區(qū)、水土保持區(qū)大力營造防風固沙林、水源涵養(yǎng)林、水土保持林，追求最大生態(tài)效益和社會效益，以國家投入為主，由經營者營造和管護。在其他區(qū)域大力營造速勝豐產用材林、高效經濟林和薪炭林，追求最大經濟效益，提高農民和森林經營單位收入水平。森林分類經營工作大致可以劃分為三個階段：第一個階段是通過森林資源調查劃定公益林和商品林，并通過與森林經營者簽訂協(xié)議，把公益林和商品林確認到每一個地塊;第二階段是由縣級以上人民政府將森林分類經營成果逐級上報國務院審批;第三個階段是實施森林分類經營戰(zhàn)略，按照森林分類經營方案對不同類型的森林采取不同類型的經營方式和管理措施。
4、全區(qū)集體林權制度改革工作及后續(xù)政策的落實;
根據森林分類區(qū)劃界定結果，我區(qū)林地總面積為505275畝，其中公益林241207畝，商品林264__8畝。依據林改政策，對商品林采取分山到戶和分股分利不分山兩種形式進行了全面改革。到20_年底，商品林改革率達到100%，發(fā)證率達到100%。全區(qū)共改革商品林林地83475宗，發(fā)林權證13748本，發(fā)放股權證52495本。
5、全區(qū)石漠化調查規(guī)劃;
20__年對我區(qū)華鎣山山區(qū)進行石漠化規(guī)劃，并形成小班、圖表等。
6、全區(qū)創(chuàng)森規(guī)劃;
7、20__-20__年商品林撫育采伐工作及年度檢查;
從幼林郁閉起到成熟林采伐(主伐)前一個齡級止的這一段時間內，在森林中對部分林木進行的采伐。目的在于：保證森林由目的樹種和優(yōu)良立木組成，提高林木品質;促進林木生長，縮短工藝成熟年齡;改善林分衛(wèi)生狀況，增強林木對各種自然災害的抵抗能力;加強森林防護及其他有益的效應。撫育采伐既是培育森林的措施，又是獲得木材的手段，具有雙重意義。實踐中應重視培育森林，不能片面為取得木材而強調間伐。在中國，森林撫育采伐分為透光伐與疏伐兩種。
8、引進巨按及技術推廣等工作。
9、全區(qū)重點公益林生態(tài)效益補償工作。
本人專業(yè)技術工作總結 篇2
本人專業(yè)技術工作總結
自從我步入了職場，專業(yè)技術工作一直是我的重心。在這段時間里，我收獲了很多，也經歷了很多。在這篇文章中，我將詳細地總結一下我的專業(yè)技術工作經驗和收獲，希望對需要的人有所幫助。
一、專業(yè)技能的提升
首先，我贏得了不少專業(yè)技能的提升。在我的工作經驗中，我有機會接觸了各種各樣的技術難題，而我也堅信，只要我們保持著對學習和提高的熱情與努力，我們就可以因此獲得更多的專業(yè)技能。
在我的工作中，我尤其對于一些較新的技術有濃厚的興趣，這些技術不僅是我工作的核心，而且是整個行業(yè)的重要部分，比如：深度學習、人工智能等等。我著重地關注這些技術的發(fā)展和變化，并努力嘗試將其運用到我們的工作中。
同時，我還經常參加一些相關的技術交流會議或論壇，在這些場合中我和同行們會分享經驗，相互交流，這不僅增加了我們的技術共識，也極大地促進了行業(yè)內的發(fā)展。
二、溝通與管理的能力
另外，除了專業(yè)技術的提升，我也學會了如何更好地溝通和管理。這樣的能力在一個團隊中尤為重要，而對于我個人的成長也有很大的幫助。在工作中，我經常和我的同事們交流、討論技術問題，這不僅促進了我們之間的合作，而且也加深了我們的工作溝通。
此外，在項目管理方面，我學會了如何更好地管理工作時間，如何使工作更具有可操作性，提升了我們的工作效率和作業(yè)質量。
三、實踐的重要性
最后，我強調實踐的重要性。作為一個從事技術工作的從業(yè)者而言，啃書本是必然的，但是將這些理論知識付諸實踐是同樣重要的。在解決實際問題的過程中，我們不僅可以獲得更多的工作經驗，更可以對理論知識有更深刻的理解和應用。只有將知識的理論和實踐結合起來，我們才能真正地做好我們的工作。
綜上所述，我的專業(yè)技術工作總結中，我強調了專業(yè)技能的提升，溝通與管理的能力的提高以及實踐的重要性。對于一個在職場上為了發(fā)展而努力的從業(yè)者而言，這些經驗和收獲是必然存在的。與此同時，我們也應注意不斷地提高我們自身的工作品質，為公司以及整個行業(yè)做出積極的貢獻。
本人專業(yè)技術工作總結 篇3
本人專業(yè)技術工作總結
作為一名專業(yè)技術人員，我在過去的一段時間里，一直專注于我的工作，并取得了一系列的成就。在這篇文章中，我將詳細地介紹我所從事的專業(yè)技術工作，并分享一些我在這個領域取得的具體經驗和教訓。
我所從事的專業(yè)技術工作是網絡安全工程師。我的負責范圍包括網絡系統(tǒng)和應用程序的安全性評估、漏洞分析和漏洞修補等，以確保網絡的信息安全和數據保護。在過去的幾年里，隨著網絡攻擊的不斷增多和技術的不斷進步，這個領域變得越來越重要和復雜。
首先，我在工作中注重保持不斷學習和更新的態(tài)度。網絡安全領域的技術更新速度非?？?，因此我不斷學習新的安全技術和工具。我經常參加專業(yè)的培訓和研討會，并通過閱讀技術文章和研究論文來保持自己的知識更新。這幫助我保持了對最新的網絡威脅及其應對方法的了解，并能夠將新的技術應用到我的工作中。
其次，我注重與團隊成員的合作和溝通。網絡安全工作通常是一個多人協(xié)作的過程，需要與其他團隊成員密切合作，以共同解決問題。我積極參與團隊會議，與其他成員討論并分享我的想法和見解。同時，我也愿意傾聽他人的意見，并尊重不同的觀點。合作和溝通是工作中非常重要的一部分，通過良好的協(xié)作和溝通，我們能夠更好地解決問題，并為客戶提供更好的解決方案。
另外，我也注重持續(xù)改進和創(chuàng)新。網絡安全領域的威脅不斷變化和演進，因此我們不能停滯不前。我努力尋找創(chuàng)新的解決方案，并對現有的工作流程進行改進。我積極參與內部項目和研究，研發(fā)新的技術和工具來提高工作效率和準確性。我相信只有不斷改進和創(chuàng)新，我才能在這個競爭激烈的行業(yè)中保持領先優(yōu)勢。
在過去的幾年里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。網絡攻擊和威脅水平不斷升級，而應對這些威脅的技術和工具也在不斷發(fā)展。我意識到，想要成為一名出色的網絡安全工程師，我必須不斷學習和適應變化，同時也要保持對技術和風險的敏感度。
我從這些挑戰(zhàn)中學到了很多教訓。首先是要時刻保持警惕，并監(jiān)控網絡中的各種異?；顒?。其次是要善于分析和解決問題，以迅速應對突發(fā)狀況。此外，我也學會了與人合作并向他人請教，以獲得更好的解決方案。最重要的是，我學會了從失敗中汲取經驗教訓，并將其應用到我的工作中，以不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。
總結起來，作為一名專業(yè)技術工作者，我在過去的工作中積累了豐富的經驗和知識。我注重學習和更新，與團隊成員緊密合作，持續(xù)改進和創(chuàng)新，以提供最好的解決方案。我也認識到網絡安全工作的挑戰(zhàn)和困難，并從中學到了許多教訓。通過不斷提高自己的能力和專業(yè)水平，我相信我能夠在網絡安全領域取得更大的成就。
本人專業(yè)技術工作總結 篇4
本人專業(yè)技術工作總結
作為一名從事專業(yè)技術工作的人員，我時刻都在努力提升自己的技術能力，與團隊成員同心協(xié)力，不斷尋求創(chuàng)新和改進，為實現高質量的工作成果而努力。在這篇文章中，我將詳細介紹我在專業(yè)技術工作中的經歷和取得的成就。
首先，作為一名專業(yè)技術人員，我始終堅持不懈地學習和掌握最新的技術知識。通過參加相關培訓課程、研討會和工作坊，我不僅不斷更新和完善自己的專業(yè)技能，還加強了與其他行業(yè)專業(yè)人員的交流和合作。通過與其他同行的交流和討論，我積累了更多的專業(yè)技術知識和經驗，學到了不同的工作方法和技巧。
其次，我在工作中注重團隊合作和協(xié)作。在項目中，與團隊成員一起共同努力，分享和借鑒彼此的經驗和知識，以達到更好的工作結果。通過與團隊成員密切合作，我學會了更好地理解和尊重他人的觀點和建議。團隊合作的經驗使我更加敏銳地意識到團隊合作對于項目的成功至關重要，并且通過相互支持和幫助，我能更好地發(fā)揮和發(fā)展自己的專業(yè)能力。
在項目中，我還重視創(chuàng)新和改進。我不僅僅是按部就班地完成任務，而是時刻思考如何為公司提供更好的解決方案和服務。通過不斷地研究和探索最新的技術趨勢和方法，我能夠從根本上改進現有的工作流程并提高效率。我也積極參與公司的創(chuàng)新項目，為公司開發(fā)新產品和服務，為客戶提供更好的體驗和價值。通過創(chuàng)新和改進，我能夠不斷提高自己的職業(yè)發(fā)展，并為公司的成功做出貢獻。
此外，作為一名專業(yè)技術人員，我時刻保持積極主動的工作態(tài)度。我始終保持對工作的熱情和積極性，不斷追求卓越和優(yōu)質的成果。我設定高目標并努力實現它們，不斷挑戰(zhàn)自我，接受困難和挫折，并從中吸取經驗和教訓。我也時刻關注改進和提高自己的工作方法和流程，尋求更高效的解決方案，并及時反饋和調整工作中出現的問題。
總結來說，作為一名專業(yè)技術人員，我努力學習和演練最新的技術知識，注重團隊合作和協(xié)作，積極尋求創(chuàng)新和改進，并始終保持積極主動的工作態(tài)度。通過這些努力，我取得了一系列的成就，為公司的成功做出貢獻。我將繼續(xù)堅持不懈地提高自己的專業(yè)技能，為公司的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻。
本人專業(yè)技術工作總結 篇5
本人專業(yè)技術工作總結
作為一名技術人員，在完成了一年的工作之后，進行一次對自己工作的總結是非常有必要的。這可以幫助我們發(fā)現我們的優(yōu)劣勢，總結經驗教訓，為自己的工作提升做出規(guī)劃。接下來我將從三個方面來總結我的工作經驗。
一、技術方面的總結
作為一名技術人員，技術是我們的生命。在過去的一年中，我主要負責公司的前端開發(fā)，通過對新技術的學習，我逐漸提高了自己的技術能力。在項目中，我提出了更多創(chuàng)新性的解決方案，提高了網站的響應速度和兼容性。
例如，我們公司網站的響應速度一直以來都是一個問題。在這方面，我參與了一次針對網站響應速度的優(yōu)化，使用了前端性能優(yōu)化的一些技術手段，并且優(yōu)化了服務器端的配置，讓網站的響應速度得到了大幅提升。同時，我通過學習React技術，將現有的網站的框架進行了重構，使網站的兼容性得到了大幅度提高。
二、團隊協(xié)作的總結
一個優(yōu)秀的團隊，才能完成一個優(yōu)秀的項目。能夠很好地與同事協(xié)作，在項目中共同解決問題，已經成為我工作中的重要方面。在這一方面，我通過不斷地交流溝通，了解團隊成員的資質和優(yōu)劣，通過平時的互動和合作，建立了良好的團隊協(xié)作氛圍。
例如，之前我們在進行一個項目時，因為職責分工不夠明確，導致有一段時間出現了重疊的工作。為了解決這個問題，我與其他同事一起進行了討論和分析，最終我們制定了更為明確的工作計劃和分工，在后續(xù)的工作中，避免了重復，提高了我們的工作效率。
三、個人能力的總結
在工作之余，我積極參加各種學習和培訓，不斷提高自己的能力，使自己能夠更好地適應工作中的各種變化。在這一方面，我通過課程學習和閱讀過多的書籍、文章等不斷提高自己的知識面。
例如，最近我參加了一次前端開發(fā)的培訓課程，學習了最新的前沿技術和案例。同時，我也積極閱讀各種前端技術類的書籍與文章，了解與自己相關的領域，并且學會了如何提高自己的職場競爭力。
綜上所述，通過這一年的工作，我學到了很多，得到了很多經驗，也在不斷地提高自己的能力和水平，更加深入地了解了團隊協(xié)作的重要性。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技術能力和個人能力，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
本人專業(yè)技術工作總結 篇6
一、思想方面
本人在政治思想上，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領導的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。不斷嚴格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學水平。愛學生教師職業(yè)道德的核心，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風采，積極教書育人，受到師生好評。
二、教學方面
1、認真鉆研教材，明確指導思想
以課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變中學生的地理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會地理與大人類社會的密切聯(lián)系；體會地理的價值，增強理解地理和運用地理的信心；初步學會應用地理的思維方式去觀察，分析，解決
日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要技能。
2、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的
類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
3、注重課堂教學藝術，提高教學質量
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索地理學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把地理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
4、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生地理學習的效果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習地理的自信心，提高學生學習地理的興趣，促進學生的發(fā)展。
5、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對地理產生了興趣，也取得了較好的成績。
三、繼續(xù)學習方面
我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍?、腳勤”能發(fā)現學生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現幫助塑造良好的班的班風。教學中勤思考，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學設計靈感，吸取別人的優(yōu)點，舍棄缺點，形成自己的教學特點。另外，除了勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。如，我提倡學生生活識字，讓孩子們制作“地理常識”，并堅持落實。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
本人專業(yè)技術工作總結 篇7
我于七月畢業(yè)于師范學校，當時因“普九”需要被借調到中學任教。XX年調回小學任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，用心完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻?，F將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護黨的領導，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。用心參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修，不斷豐富自我的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學工作方面
任現職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責是重大的。教師的使命就是教書育人。應對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文；虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自我的教學實踐中。透過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自我特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學潛力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善于根據學生的年齡特征和實際狀況，結合教材資料特點，遵循教學原則，充分運用自我所掌握的教育教學理論，優(yōu)化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和用心性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現數學與生活的聯(lián)系。注意結合教材資料，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫忙，透過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法；然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面狀況和思想動態(tài)，及時發(fā)現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學校和社會等多方構成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨干教師培養(yǎng)對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留帶給給其他教師。經常協(xié)助教導處開展課改教研活動，自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。春學期送教到小學，秋學期送教到下堯小學。春學期，我指導老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學水平有了很大提高。
在小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情；專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開。
三、工作成績方面
任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用；當然，我也取得了不少榮譽。參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎；參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎；參加中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎；秋學期獲三年級數學科平均分第二名；“教師閱讀年”，被評為市級用心分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員。
“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，應對成績和榮譽，我更深感職責的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
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