這一路上，他遇到過很多艱難險阻，但都沒有動搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進的道路。~~這句話你也要轉發(fā)嗎？也許"座右銘及理由188句"就是你要找的，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
1、我想，到底是什么力量，能讓他的意志這么堅定呢?或許，他完全可以只傳在魯國，那么他也就不用面對這么多困難了。
2、現(xiàn)在的教師節(jié)，多是學生為老師慶祝節(jié)日，側重于培養(yǎng)學生的尊師意識。這應該是教師節(jié)的一個方面，可教師節(jié)還應具有另一層也許更為重要的內(nèi)涵。教師節(jié)首先是教師自己的節(jié)日，通過節(jié)日可以使教師進一步培養(yǎng)為人師表的職業(yè)意識，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，增強對所從事職業(yè)的敬意。以孔子為形象代表顯然有利于豐富教師節(jié)的文化內(nèi)涵。
3、新課程標準對師生的關系、地位、作用作了新的闡釋，教師由傳授者轉化為促進者，由管理者轉化為引導者，突出在教學過程中學生的主體地位，肯定自主學習?！翱杀粡娙o教師的.至理名言‘只有不會教的老師，沒有教不好的學生’，卻片面地夸大了教師個人的主觀能動性，強調(diào)的是教師凌駕于學生的學習主體性之上，是典型的教育萬能論?！蹦忱蠋煂@句教育名言頗有微詞，“這一謬論給中國當代教育評價帶來了極大的負面影響，學生學不好或者考試不及格，就是教師不會教的明證，其直接危害就是，部分教師受到來自社會、領導的巨大壓力影響，不惜犧牲自己的人格、不惜誤導學生的品德去片面地、不擇手段地追求考試的高分數(shù)。你看，‘減負’的口號喊了若干年，學生的負擔又何曾真的減下來了？”
4、《三個科學家和他們各自的上帝：在信息時代尋找生命的意義》作者：羅伯特.懷特
5、以權利合者，權.求學貴于博，求道貴于要。
6、《說謊者的撲克牌:華爾街的投資游戲》
7、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，完美的作品來自于團隊的智慧?！獧C電工程系 14計算機鋪助 張國釗
8、弟子成孝，出弟弟，信，愛一切，心地善良，有力量，能學。
9、我只是今天不停地讀書，不為你光貢獻青春。
10、他用一個偉大的力量――仁，完成了心愿。
11、事實上，家長和社會并非如此“寬容”，他們有他們的“會教”、“教好”的標準。眾所周知，其中一個最重要的衡量教師“會教”的標準，就是考試成績。學生的成績有所提高，升學率上升，便是老師“會教”的最好證明。當一個“差生”練就了一筆好書法，當一個后進生第一次考試及格，當怯弱的學生從此不再自卑，當“嬌嬌女”學會自理……這些是否能作為證明老師“會教”的證據(jù)？李鎮(zhèn)西無奈地搖搖頭：“在現(xiàn)行的評價標準下，這些都是微不足道的。而如果我們不用一把尺子衡量教師和學生，絕大多數(shù)后進生都會有進步的，——不一定成為棟梁之才，但至少可以成為一個合格的公民，成為最好的自己?！倍褪窃谖ǔ煽冋摰摹皶獭睒藴氏?，許多孩子成為了“教不好的學生”，許多老師成為了“不會教的老師”。
12、讀了一句話，緊閉的門忽然驚動雙鬢秋。
13、尋找生活的支點，無線畫好人生的圈?！ㄖこ滔?16電氣 孫葳佳
14、孔子除了會教語文基礎知識之外，其他的技能少之又少?？鬃訒裁茨?？看看別人對他的評論吧：“孔子？博學而無所成名?！蔽覀冊倏纯匆恍┒嗖哦嗨嚨耐舅麄兪窃鯓优Σ粩鄬W習的，比如趙危、李亞朋、F4等同志，唱歌、跳舞、拍戲、寫書、導演、上網(wǎng)，甚至吃飯喝水睡覺樣樣都會。還有著名的建筑工人代表阿杜，一曲“我閉上眼睛就是天黑”搶攤歌壇，堪稱歌霸。陳小春普通話講得不咋的，但普通話“影視歌”大碟頻頻推出，充分說明了“語文水平”的高低對人生事業(yè)無關緊要，孔子只能暗嘆“算你狠”！我們學校嚴重要求招收“趙危、亞朋、F4、阿杜”等青年教師。
15、人們也看到了；此外，人們都欽佩它。
16、精彩的人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！——信息工程系 16通信技術二班 邵朱杰
17、這個世界上沒有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己?！獧C電工程系 16級電四 鄭愛國
18、節(jié)儉、謙虛、仁愛、道德。
19、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！糜闻c酒店管理系 餐飲班 叢國麗
20、煙花再美，不過一閃即逝；人生再長，不過塵世百年。——生物與化學工程系 食品班 張坤
21、路是自己的，不必用別人的標準來框定自己的人生?！?jīng)濟管理系 16金融管理三班 祝新瀟
22、讀死書對自己是有害的，對嘴巴是有害的；但是不讀書對名人來說是不好的。
23、良言和道，不停止，不自欺。
24、支持父母，教育孩子，創(chuàng)業(yè)致富，節(jié)儉。
25、孔子已成為舉世公認的人類文明史上最偉大的思想家和教育家之一。美國出版的《名人年鑒手冊》列出世界十大思想家，依次排在前頭的是：孔子、柏拉圖、亞里士多德……現(xiàn)在，連馬來西亞和美國加州都已經(jīng)把孔子誕辰9月28日定為教師節(jié)。世界各國的漢學家紛紛表示：希望中國也以孔子誕辰為教師節(jié)。20xx年9月28日，全球首次聯(lián)合祭孔活動在世界各地的30多家孔廟同時進行。令人高興的是，聯(lián)合國教科文組織還頒發(fā)了“孔子教育獎”。對孔子的崇敬表現(xiàn)了對中華文明的尊重
26、南浦雨棚短，柳橋煙薄。
27、（10）國君好仁，天下無敵焉?！ 。?1）省刑罰，薄稅斂，深耕易耨?！ 。?2）仁者無敵。
28、《第三種猩猩：人類的身世與未來》
29、我們甚至可以說孔子沒有進過任何正規(guī)的師范學校， 根本就沒正式求過學拜過師。每每有人問起孔子“你的老師是誰誰？”等問題，孔子總是以“三人行，必有我?guī)熝?！”之類模棱兩可含糊不清的話來迷惑廣大人民群眾。你看人家真正有文憑有職稱的人怎么說吧：我的老師是“帕瓦羅卜”，“趙中詳”是我的老師，那個“趙本三”是我的老師。有名有姓，說出來響當當。就連人家上街賣豬肉的都能拿出“北京大學”的文憑擺在豬肉臺上，孔子何能？我們堅決長期向社會招聘有北大清華文憑的各類賣什么都可以的'才子到我校從教，當然，首先得有中級職稱。
30、●不會鳧水，別說絆腳
31、沒有抱怨的貧窮是困難的，沒有驕傲的富裕是容易的。
32、以誠待人，學有恒，以恒修心，保真善。
33、無論是對老人、還是小孩，壞人或是對手，我們應該以“仁”相待、相處。
34、特級教師王燕在語文學科的教學上頗有心得，是當?shù)丶矣鲬魰缘拿麕?，就是這樣一位優(yōu)秀的教師，面對記者，她說：“我也有教不好的學生，而且這個數(shù)量還不少?！薄盀楹渭词估蠋煛畷獭伞滩缓玫膶W生’仍然大批量地存在？”對記者的疑問，王老師一語中的：“其實，道理很簡單：在現(xiàn)行的評價背景下，無論高考還是中考，都是選拔性考試，其目的就是要讓一部分學生被淘汰，即被‘教不好’——都教‘好’了，還怎么‘選拔’？”
35、換了工作崗位后，在小李身邊，依然有許多教師領著微薄的薪水，放棄學習提高的機會，在如何提高班級平均分上透支著時間與精力，只為證明自己是“會教”的老師。他們甚至不顧學生的天性，不顧學生的承受能力，不顧學生的全面發(fā)展，目標只有一個——分數(shù)。可老師畢竟也只是凡人，不能點石成金，終究逃不過因教不好個別學生而淪為“不會教的老師的”命運。小李搖著頭苦嘆著：“個個學生都教好，這只能是老師心中美好的愿望。若你準備用這句話來勉勵自己，那么，我向你致以我最誠摯的敬意，并輕輕地道一聲：‘善待學生，也需要善待自己?！薄?BR> 36、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！畔⒐こ滔?16軟件技術五班 馬文禹
37、教育專家楊啟亮教授當年在中學任教，曾遇到一個“差生”，哪怕最簡單的課堂講解，他都聽得云里霧里，久而久之，對課堂再也沒有什么興趣。有一天，楊老師批改學生的作業(yè)，當翻到這名“差生”的作業(yè)本時，他眼前一亮：雖然答案沒幾個是對的，但字跡非常認真工整。楊老師靈機一動，以后的課堂上，這名“差生”如果實在聽不懂，就讓他堅持練字。結果這個“差生”畢業(yè)時擁有了一手漂亮的鋼筆字。楊啟亮至今還對這名“差生”那瀟灑飄逸的硬筆書法記憶猶新，他說，在某種意義上，他教好了這名學生，他擁有了一筆美妙的書法，使人賞心悅目，這就是進步，這就是“教好”，就是“會教”。
38、有了善良，有了相處的方式，有了支持的肩并肩，有了陪伴的人生。
39、孔子在晚年時期，經(jīng)常讀《周易》這本書。他讀的很認真，總是一個字一個字的琢磨，思考其中的意思，而不是一翻而過。就算是這么認真的'讀書，他還要把書再讀許多遍，并說自己還沒有完全領會書中的意思。
40、孔子離校的那天，校長說：“還欠孔老師工資250呢?！爆F(xiàn)在沒再見過孔老師，他大概搏文憑和職稱去了。
41、李鎮(zhèn)西說：“如果教師用這句名言來自警自勉，我對這樣的教師表達十二分的崇敬；如果有人以此苛求教師，我對這樣的苛求者表示十二萬分的遺憾?！?BR> 42、像葉子一樣堅韌，綻放異彩，死得其所。——生物與化學工程系 化工三班 徐中昊
43、《傻瓜的陰謀：一個真實的故事》，作者庫爾特·艾肯沃爾。
44、塞繆爾約翰遜的傳記-如何克服嫉妒
45、也許所有的人都沒有注意到，我們都聽過那些美麗的童話，善良的傳說，感人的故事，所有這些都有一個相同的開始：很久以前。
46、“仁”它是我們生活中的一種重要品質(zhì)，只有有了“仁”，我們的世界才能更加美好。
47、傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳，我們已無權擇日;而重新設定的節(jié)日是由我們自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應當是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應該延續(xù)源遠流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。
48、《冰河世紀》作者：約翰.葛瑞賓和瑪麗.葛瑞賓
49、孔子曾經(jīng)做過魯國的宰相，在這期間，齊國的國君率領大軍前來攻打魯國。見到魯國被圍，孔子不懼危險，毫不猶豫地挺身而出，用禮勸退了齊國大軍，保全了魯國。
50、剛走進教師行列時，小李也是“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”論的崇拜者?？扇缃?，它卻帶給了他巨大壓力。小李曾經(jīng)就職于一所職業(yè)學校，學校領導以這句話來鞭策老師，要求每班的期末考試及格率達到90%，否則就扣錢。不少班級入學考試的及格率不到10%．僅一個學期就讓學生的成績突飛猛進顯然是不可能的。為了不受處罰，有的老師提前公布試題，或考試時幫助學生作弊，用不正當?shù)氖侄翁岣吆细衤省?BR> 51、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。——信息工程系 16軟件技術一班 楊明松
52、汗水澆出快樂的花朵，辛勤勞動出甜美的果實。
53、如果沒有你，我在哪里又有什么可惜，反正一切來不及.（26）七是輪回，給彼此一個后退的機會。
54、當忍讓的地方切割忍讓，小忍就是亂。
55、風和雨都不能使松樹彎曲。
56、這就是孔子，一個不恥下問、膽識過人、讀書認真的孔子！
57、洋思中學的銳意進取，收獲了“洋思之路”的教育神話。一時間，洋思中學門庭若市，“取經(jīng)者”紛至沓來，自1996年起，每年到洋思中學的來訪者以20%左右的速度遞增。幾乎每一個與洋思有關的字眼都挑動著“取經(jīng)者”的神經(jīng)，譬如“沒有教不好的學生”。
58、《林登·約翰遜傳》作者羅伯特·卡洛。
59、要么就做奮力奔跑的野獸，飲彈生存，要么就做一株恒久忍耐的植物，忽略疼痛?！脊そ逃虒W部 15模具 黃霖鑫
60、一本書是一杯芬芳的茶，讓你細細品味；這本書是一個大電影院，令人興奮。
61、直到他死的那一刻，也在為天下人著想，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孔子，他那的偉大精神，偉大的思想，已經(jīng)深深地感動了我。
62、●跳舞不好的人，總是抱怨自己的鞋子（比利時）
63、善良的人們，他們的話語。
64、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當做梯子?！锱c化學工程系 高分子一班 高佳俊
65、《沃倫.巴菲特的投資組合：集中投資策略》
66、《泥鴿靶：華爾街高等金融實錄》又名《誠信的背后》
67、往而不戀，來而不迎?！囆g設計系 16級服裝與服飾設計 李馨平
68、《我生活的種種模式：赫伯特.A.西蒙自傳》
69、沒人會因為你的失敗記住你，只有你的成功才會成為別人的仰望?！ㄖこ滔?16造三 王曉婷
70、射不主皮，作用不同家，古道也。
71、（3）人有不為也，而后可以有為?！ 。?）雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
72、以孔子為形象代表有利于豐富教師節(jié)的文化內(nèi)涵：促進教師提高職業(yè)素養(yǎng)，增強對教師職業(yè)的敬意
73、●不知繩短，但怨井深
74、《洛克菲勒：一個關于財富的神話》
75、它們就像童話故事。聽起來不錯，但在現(xiàn)實生活中幫不了我們。勞倫·韋斯伯格。
76、有很多人覺得他是一個正直、有學問、讓人敬佩的人。
77、風華正茂的年紀就應該努力奮斗，否則年邁垂老時定悔恨當初?！獓H商務系 16應用韓語一班 苑淑雯
78、生活就是這樣，你會遇到你選擇的，沒有對與錯，只有承受與不承受。
79、對我來說，閱讀是一種樂趣。它改變了我的生活，讓我繼續(xù)前行。
80、然而，就是這句美麗的教育期許，卻頻頻將教師綁架上師能法庭，甚至拉進師德的審判場?！皼]有……只有……”的句式，對其沸沸揚揚的爭論折射出人們對師生的關系、地位、作用存有困惑。
81、勤奮的人可以把一切變成金子。
82、以夢為馬，以詩做酒，不負青春，活在當下。——國際商務系 16商務英語一班 蔡汶芳
83、《窮查理寶典》（這個是查理·芒格的演講集，雖然不是查理·芒格的推薦書，但卻是關注查理芒格應該讀的第一本書）
84、如果你讀了三百首唐詩，你就可以不知道怎么寫而把它們唱出來。
85、哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)?小雅?蓼莪》體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的名言
86、可那時到處都有戰(zhàn)爭，百姓過得不好，孔子就決定要去各個地方把《禮》《樂》傳授，讓百姓們能過上幸福的生活。
87、看完了這個故事，我十分佩服孔子的膽識。在當時那種情況，孔子隨時都有可能性命不保。可他并沒有為自己著想，而是挺身而出，盡自己的最大能力，保全魯國那些平民百姓。我要學習孔子這種精神，關鍵時刻敢于挺身而出。
88、好讀書不等于好讀書，好讀書不等于好讀書。
89、太陽照在地球上，不知道什么是好，什么是壞。
90、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。珍惜當前，珍惜時間?！畔⒐こ滔?16通信技術二班 范曉琳
91、商業(yè)刊物：《華爾街日報》《福布斯》《財富》
92、《探索智慧：從達爾文到芒格》
93、騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍?！畔⒐こ滔?16計算機應用技術二班 宋熠暉
94、●拙劣的舞蹈總是埋怨地面不平（越南）
95、不負韶華不負心，不負青春不負夢?！獓H商務系 15報關與國際貨運三班 高波
96、不負青春，向著光的方向野蠻生長；不棄理想，向著夢的地方盡情奔跑?！糜闻c酒店管理系 文秘班 邰曉文
97、善待他人，長期尊重他人。
98、投機取巧非豪杰不忘初衷真英雄。——經(jīng)濟管理系 16市場營銷二班 高源
99、人生歸根結底是自己的選擇，自己的路在自己腳下。
100、圣人，我不能不看到它，要看到君子才能。
101、教育的對象是一個個充滿差異的個體，他們智力水平有天壤之別，家庭教養(yǎng)有雅俗之分，經(jīng)濟狀況有貧富之異，家長有為非作歹的暴徒，有清正廉潔的官員，有鉆營奸猾的小人，有克斤扣兩的奸商，有面朝黃土的小民，有單親家庭，有再婚家庭，有空巢家庭，不一而是。孩子的第一任老師是父母，家庭教育對孩子的成長有著舉足輕重的作用。而社會也會對孩子產(chǎn)生巨大影響，所以孟母才會三遷。教育所面對的不是一張白紙，而是已經(jīng)被家長、被社會涂抹過許多印跡的紙，要想在這張紙上重新畫出美麗的畫兒，不是不可能，而是無法保證百分之百的成功。如李鎮(zhèn)西所言：“家長是孩子的第一任老師，是教育這一鏈條上的第一環(huán)，我們面對的學生是被加工過的半成品：同時孩子還潛移默化地受著社會的影響——這都決定了我們的教育不是從零開始?！本拖褚粋€質(zhì)疑這句名言的教師說的那樣：“若果真沒有教不好的學生，那為什么會出現(xiàn)學校之間的‘生源大戰(zhàn)’呢？既然‘只有不會教的老師’，那還搶什么‘優(yōu)生’呢？而且是不擇手段地搶？”
102、別走得太快，但也別拖得太久。——生物與化學工程系 食品班 王義杰
103、商業(yè)類為主，來自《窮查理寶典》及其他出處
104、●自己跌了跤，埋怨門坎高
105、某教育專家憤慨地表示：“‘只有不會教的老師，沒有教不好的學生’，用表示唯一選擇的句式告訴人們：每一個學生都能被教好，都能考高分，都能上重點，將來也都能成名成家，成為社會精英人才。照這一推理，我們似乎還可以得出許多‘真理’：沒有管不好的學校，只有不會管的校長；沒有管不好的群眾，只有不會管的干部；沒有治不好的病人，只有不會治的醫(yī)生：沒有管不好的治安，只有不會管的公安……推崇這句真理的人一定從大躍進時代‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’、‘不怕做不到，只怕想不到’等豪言壯語中汲取了豐富的營養(yǎng)，得到過相當?shù)膯l(fā)?！?BR> 106、孝道為家人一生讀信，如美德農(nóng)田耕種。
107、不義之財，你們不可拿。只要作合理的事。
108、這八個大字就高高懸掛在洋思中學的主教學樓上，這是洋思中學對社會和家長的承諾，“取經(jīng)者”心領神會，于是又加了個“美麗的尾巴”——“只有不會教的老師”，來證明自己對教育的拳拳之心。殊不知，這句話，老教育家陳鶴琴說過，這位理想主義的教育家，借此來向往一種教育境界，提倡一種“永不放棄，永遠追求”的教育精神。
109、對明天最好的準備就是今天盡力而為?！糜闻c酒店管理系 旅游管理二班 盧昱冰
110、讀完后我不禁一陣感嘆，這才叫書讀百遍、其義自見。哪像我，平時讀書的時候經(jīng)常一掃而過。遇到我喜歡的內(nèi)容，就慢一點讀；而我不喜歡的，就直接“忽略不計”。就是這樣讀書，我還自詡“認真”。我和孔子比起來，差距真是太大了，我真應該像孔子學習，認認真真讀書，踏踏實實做讀書筆記，把書讀透、讀懂。
111、以上自制力，我都沒有教過。
112、娘親，為什么我們總搬遷？學區(qū)房這么貴，我們家是不是有好多錢？——孟子
113、再多一點努力，就多一點成功?！ㄖこ滔?16造二 賈麗云
114、我們所能做的就是跟隨現(xiàn)在的道路，用我們的心來選擇，剩下的就交給神。
115、“海倫-凱勒只是個特例，而我們也無法成為莎莉文?！毙±顭o奈地搖搖頭，“‘沒有教不好的學生，只有不會教的老師’這句名言，在今天是將教師披上神的外衣，從此成為神仙，還是使教師邁上圣壇，從而成為神的犧牲？”
116、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》
117、我的生活被描述為一個童話，因為它是。格蕾絲凱利。
118、《成事在人：關鍵時刻發(fā)揮領導和合作的效力》
119、你們越是包容我的不完美，我就越拼盡全力做到完美。——經(jīng)濟管理系 16金融管理三班 姜琳
120、要在光明的地方吃飯，吃小虧大便宜。
121、《基因組人種自傳23章》
122、●蘆葦想當青松，總是怨自己沒有長在山峰上（柯爾克）
123、學而時習之不亦樂乎君子喻于義小人喻于利
124、《安德魯.卡耐基》作者約瑟夫·弗雷澤·沃（JosephFrazierWall）。
125、《孟子》中有不少歷代傳誦的名言警句，從課文或課外以外的篇目中選擇一句作為座右銘，就是生于憂患，死于安樂。生于憂患，就是因有憂患而得以生存。死于安樂，就是因沉迷安樂而衰亡。
126、舉一個例子：子曰“不患人之不己知”這句話學生起碼得用二十分鐘才能讀得順利。而“陪你去看流星雨”這句同樣字數(shù)的話，F(xiàn)4老師只須用時三分鐘，同學們就能背得滾瓜爛熟。再舉個有說服力的例子：周杰輪的歌唱得夠快吧，但周老師的學生也只需在聽兩三遍后就能默寫出歌詞來。
127、謹慎結束后，人們的道德回報豐厚。
128、人在上面，也可以在語言上，人在下面，也可以不在語言上。
129、在你想要放棄的時候，想想是什么讓你當初堅持走到了這里?！獧C電工程系 16級機三 王深政
130、危險的言行；國家沒有辦法，危險的行動說，孫。
131、看了《孔子》這部動畫片，我最大的收獲就是懂得了“仁”的深刻意義。
132、不加點世事難料，調(diào)不出生活的味道?！畔⒐こ滔?16軟件技術一班 邱海萌
133、●不怨刀不快，卻怨肉不熟
134、孔子是我國的第一位教育家、是中國教師的鼻祖，被后世公認為“萬世師表”。以孔子為教師節(jié)的形象代表源遠流長。唐太宗貞觀四年，下詔州縣皆立孔廟，標志著全國性祭祀孔子的開始。唐以后，從中央到地方各級官方學校旁立孔廟逐漸成為定制。宋徽宗時，孔子已成為學校中“釋奠”禮的中心。到清雍正年間，據(jù)《清史稿》記載，“定八月二十七日先師誕辰，官民軍士，致齋一日，以為常。”這表明，當時已定孔子誕辰為全民性的節(jié)日。因其全民性，已經(jīng)具備了作為節(jié)日的基本特征。
135、一位老師說：“這句話的真理性在于：不對任何學生喪失信心?！?BR> 136、美麗的`空想比不上踏實地做事，只要開始行動，就算再晚也不遲。——交通工程系 16汽車檢測與維修2班 朱紅坤
137、你告訴它的越急躁，你與它分享的就越快樂。日記是我忠實的伴侶。
138、失敗是經(jīng)驗的基礎，成功是經(jīng)驗的積累?！?jīng)濟管理系 16金融管理三班 張譽
139、青春是與七個自己相遇，一個華麗，一個憂傷，一個倔強，一個柔軟，一個冒險，一個明媚，一個正在成長。——建筑工程系 16建二 孫秀霞
140、生活中總會有一些選擇。用智慧和勇氣去創(chuàng)造它們。
141、堅韌忘記糧食，歡樂忘記悲傷，我不知道老人會不會來到云端。
142、孩子和孫子有自己的孩子，不要為自己的孩子做一匹馬。
143、《購并霸業(yè)：時代華納總裁史蒂夫·羅斯傳》
144、沒有什么好后悔的，我只知道在自己選擇的路上奔跑，即使身邊沒有一個人?！囆g設計系 15級廣告設計與制作一班 趙華玲
145、你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多時候我們和別人拼的只不過是誰更破釜沉舟?！?jīng)濟管理系 16金融管理三班 高月
146、就怕一生碌碌無為卻安慰自己平凡可貴。——經(jīng)濟管理系 16金融管理三班 李雅倩
147、雖然我不像他那樣，可以做出那么偉大的事，但是我們只有把他那種精神發(fā)揚光大，才能對得起孔子。
148、在生活中，選擇與命運相連。
149、、君子以仁存心，以心。
150、為近門多道再會，長折盡減春風。
151、人過上幸福的生活，要把《樂》和《禮》傳遍天下。
152、《蘇格蘭人如何發(fā)明現(xiàn)代世界：西歐最窮的國家如何創(chuàng)造了世界》，作者亞瑟·赫爾曼，臺灣時報文化出版企業(yè)2003年出版
153、走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界?！锱c化學工程系 食品班 吳天昊
154、●黃鼠狼不知自己的臭味，偏說這是洞穴里的臭味（蒙古族）
155、老師們有點冤，所謂的“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句教育界的“至理名言”，時不時地將他們拉上師能、師德的審判席，教師們?yōu)楸苊獗豢凵稀盁o能”、“無德”的“罪名”，一頭扎進教學，雖然他們心中自知：哪個老師沒見過“教不好的學生”？有幾所學校沒出現(xiàn)過所謂的“差生”？“至理名言”就像一條無形的枷鎖，使這些“靈魂的工程師”們從此背上了生命中無法承受之重。時間久了，他們也會抱怨：“‘沒有教不好的學生，只有不會教的老師。’這是不是把社會一切不良現(xiàn)象的根源都歸結為教育的失敗，都歸結為教師的‘不會教’？”
156、我和回復整天，不像一個傻瓜一樣侵犯，撤退和保存它的私人，也足夠發(fā)送。別傻了。
157、有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生?！煌üこ滔?15輪機工程技術2班 杜文雨
158、飄君白面有書生，讀過萬卷書不出名。
159、楚國、韓國、燕國等幾十個國家，都不肯理會。
160、被嘲笑的夢想才有實現(xiàn)它的意義，自己選的路再難，爬也要爬到終點站。——旅游與酒店管理系 酒店管理二班 王玉椿
161、面對壯族是尊重，孝道和善良是忠誠，善良和教導是不可勸的。
162、世間最可怕的不是錯事，而是錯心，事情錯了可以改正。心錯了，還會繼續(xù)做錯事?！?jīng)濟管理系 16工商企業(yè)管理三班 王玉猛
163、每天叫醒你的不是鬧鐘而是夢想?！畔⒐こ滔?16計算機應用技術三班 王寵惠
164、中國的教育先賢孔子有弟子三千，賢人卻只有七十二，那兩千大幾呢？有沒有“教不好”的？史無所載。但就是這七十二知名弟子中，也有行事讓老師不滿意的：冉有、季路當了季孫氏的家臣，季孫氏打算攻打同邦小國顓臾，兩個家臣不加阻攔，還予以支持，孔子非常生氣，大加斥責。由此可見，天下至賢如孔子者，也沒做到百分百的教育成功率，可想而知，果真還是有“教不好的學生”的。
165、●不會干活怪工具（德國）
166、《科學戰(zhàn)神》書中介紹了，五位被希特勒驅逐到美國的匈牙利科學家對科學所作出的貢獻
167、人生是一道選擇題。是對是錯由你決定。
168、唯分數(shù)論的評價標準和教育萬能論，使原本“會教”的老師遭遇了“不會教”的尷尬。
169、如果你想得到你從未得到過的東西，就必須做你從未做過的事情?！畔⒐こ滔?16軟件技術二班 豆志民
170、使禮讓成為一種狀態(tài)是不可能的。如果國家不能接受禮讓，禮讓是什么。
171、當你面對著黑暗的時候，不要恐慌，因為你的背后就是陽光?！脊そ逃虒W部 15計算機 李祖威
172、我們相信絕大多數(shù)老師們都是本著“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的信念去執(zhí)教，他們忠誠于教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去”；他們關愛學生，相信自己的學生都是將來的愛迪生、牛頓；他們精益求精，不斷提高教學水平，努力耕耘、默默奉獻……所以，不要讓這句“名言”成為師德“綁架”的理由。
173、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼?！獧C電工程系 16級電一 龔禮哲
174、許多人對這句話表示贊同的同時，都會向小李例舉海倫·凱勒的例子：在老師莎莉文的教導下，一個又聾又啞的小女孩，長大后不僅考入哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。這似乎是對“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話的最好證明。可是小李卻不這么認為：“莎莉文老師的學生只有海倫·凱勒一人，而我們面對的往往是八九十人的班級，如果學生的基礎普遍較差，老師哪有精力一個一個去為他們補課？莎莉文老師沒有評職稱的壓力，不用考核，她能花好幾天時間來教一個單詞，可我們的學生一節(jié)課要掌握的單詞，就有十幾個。莎莉文常帶著凱勒到大自然中學習知識，而我們出于安全等方面的考慮，只能讓學生坐在教室里，面對書本，邊聽老師講解邊想象?！?BR> 175、觀書也要從一開始就邁步向前，可以淺顯難選，自然意味詳細。
176、于是便有很多人來拜師，他也就有了徒弟。
177、不要嫉妒，不要聽分離的話語，不要做分裂的事情，不要只做公共利益。
178、不仁者不能長約，不樂者不能善樂。
179、壯年不隨老，死還能做。
180、現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！ㄖこ滔?16建二 辛源
181、讀書不多，以為義不明，足不學，不學也。
182、而且從不遲到，鏗鏗不過小哉！
183、●栽了跟頭，別怪石頭
184、這是不一樣的。沒有共同的目標，就沒有共同的事業(yè)。
185、君子學而在文，關于禮，也可作賦賦。
186、清醒的頭腦，穩(wěn)定而有力，放棄**，才能成就偉業(yè)。
187、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌?！?jīng)濟管理系 16工商企業(yè)管理三班 陳敏
188、這一路上，他遇到過很多艱難險阻，但都沒有動搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進的道路。
| 座右銘 | 工作座右銘 | 勵志座右銘 | 青春座右銘 | 教師座右銘 | 個性座右銘 | 人生格言座右銘 |
| 座右銘大全 | 經(jīng)典座右銘 | 人生座右銘 | 學習座右銘 | 名人座右銘 | 班級座右銘 | 激勵自己座右銘 |