升國旗心得 篇1
教材分析：
本文描寫了小學生升國旗的莊嚴儀式，表達了小學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。自豪之感，熱愛之情，貫注于字里行間，是本篇的主要寫作特色。
朗讀和背誦是本文訓練的重點，而識字寫字仍是重點和難點。本文的生字筆畫不多，要讓學生認真揣摹在田字格中的位置，觀察怎么寫才好看，培養(yǎng)自學能力和良好習慣的養(yǎng)成。
教學策略：
這篇課文是一年級學生從拼音過渡到識字，繼而進行閱讀教學的第二篇課文，低年級兒童活潑好動，有意注意時間短，以形象思維為主，針對這些年齡特征，我在課堂上運用了音樂、圖片、視頻，歌唱等多種形式，使學生始終興致盎然，另一方面緊緊圍繞教學目標展開教學，學生學得生動活潑，尤其是看了天安門廣場“升國旗”的視頻后，那種自豪之感油然而生，在朗讀課文時情感的勃發(fā)已是水到渠成。“熱愛是最好的老師”，讓課堂成為學生學習興趣的源泉，才能真正達到“學生是學習的主人”這一要求，我努力追求這種境界。
教學過程：
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。
3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。
教學重難點：
1、有感情地朗讀課文。2、學會4個生字。3、指導書寫生字“立、中”。
教學準備：生字卡片、多媒體
第一課時
一、談話導入，板書課題。
二、聽范讀課文，激發(fā)閱讀興趣。
三、初讀課文。
1、讀課文，（要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，把不認識的字圈出來，遇到難讀的字多讀幾遍。同桌互相教一教。）
2、檢查正音。
出示帶拼音的詞語：五星紅旗、升起、立正、敬禮等詞語。
四、再讀課文自由讀課文。
五、研讀課文。
1、學習第一句
請學生讀第一句（出示第一句：五星紅旗，我們的國旗）
誰來說說我們的國旗是什么樣子的？（自由說）
教師小結(jié)指導，讓學生體會閱讀的語氣。
2、學習第二句，閱讀體會語氣。
（出示句子）國歌聲中，高高升起
指名讀，(出示升國旗的動畫)（體會國歌聲中高高升起）
3、學習第三句
升國旗的時候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？（出示句子）
指名讀句子。體會“您”的含義。閱讀指導。指名讀。
4、練讀全文，齊讀。
5、舉行“模擬升旗儀式”。
五、總結(jié)課文
1、口答練習：我們知道五星紅旗是（）。在國歌聲中，（），升國旗時，我們要（），（）。
2、拓展認識幾種外國國旗
3、課間活動，齊唱律動《國旗國旗真美麗》
六、學習生字詞。
1、指導學生按筆順描紅。教師巡視，糾正不正確的寫字姿勢。
2、指導學生在田字格書寫.
六、知識延伸，加深情感
在學生通過朗誦課文對國旗的熱愛后，我又設(shè)計了最后一個問題：“學習了這篇課文我們了解到了國旗的一些知識。你們想知道更多有關(guān)國旗的知識嗎？”那就回家回你們的爸爸、媽媽，好嗎？把課堂的知識延伸到是生活上，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛國旗的感情，達到教育教學的效果。
升國旗心得 篇2
_年10月1日，是我們祖國的71歲生日，也是全國人民舉國同歡的日子，而在這隆重的節(jié)日里，我們在天安門廣場上迎來了一場盛大的閱兵儀式。閱兵式還沒開始，廣場上早已人山人海，透過電視看到旗幟飄揚，花團錦簇，人們情緒高漲，此時我的內(nèi)心也是格外激動，為祖國的偉大強盛感到無比高興。
在莊嚴的天安門前，軍人們整齊有序地站在自己的位置上，伴隨著義勇軍的進行曲，一支支受閱方隊映入眼簾，閱兵就要開始啦!
一列列有序的方隊踏著整齊的步伐，他們身穿整潔的軍裝，表情嚴肅端莊，手持精良的武器，依次進行亮相。接下來各式坦克車、戰(zhàn)車一個接著一個，看著這些先進的武器裝備，我十分激動，想當初的中國只有“小米加步槍”這樣簡陋的武器，如今70年過去了，要多精良有多精良!
當閱兵的飛機從空中劃過，氣勢如虹，激起了無數(shù)中國人的心。可有誰曾想到，在新中國成立之初，由于受閱的飛機僅僅只有17架，為了讓場面看起來更壯觀一些，周總理想到了一個辦法，讓第一排的飛機飛兩遍，在飛機通過天安門后，迅速掉頭回到東門，緊接著最后的一組，再一次飛向受閱航線。如今我們國富民強，飛機要多少有多少，再也不用飛兩遍來充數(shù)了。光陰倏忽而過，這盛世，已經(jīng)如你所愿!
這一次的國慶大閱兵，給我們帶來不同的驚喜，我們可以從軍人挺拔的身姿、琳瑯滿目的武器裝備、在天空自由翱翔的飛機中，深切感受到祖國的強大。我們的祖國用自己的方式，向全世界詮釋我們的實力，我們的中國啊，不再是沉睡的獅子，他站得更高，望得更遠了!
而作為一個中國人，在感受祖國強大的同時，更要感激祖國為我們打造的這個盛世。我們是祖國未來的希望，祖國未來的蓬勃發(fā)展需要我們貢獻自己的一份力量，讓我們攜手奮進，將祖國發(fā)揚光大，讓祖國因為有我們而驕傲!
9月3日上午，我坐在椅子上，斂聲屏氣地看著電視，臉上的笑容掩藏不住我內(nèi)心的激動與喜悅……
9月3日上午10點，閱兵式正式開始。當我看到軍人們昂首挺胸、信心十足、面帶微笑地邁著整齊的步伐走過主席臺時，我的心就“砰砰砰”地跳著，這時候我既緊張又興奮。我覺得，軍人們臉上那淡淡的微笑，是勝利者的微笑，這個微笑中，蘊含了軍人們的驕傲與自信。我想，軍人們此刻的心情應(yīng)該與我一樣，無比的興奮與激動吧!
當我們沉浸在當今的喜悅中的時候，我們是不是該回憶一下悲痛的歷史……為了我們現(xiàn)在的幸福平安，在70年前的戰(zhàn)場上，有多少的士兵犧牲了!有多少的家庭不能團聚!又有多少孩子就此變成了孤兒!這些悲痛的歷史，難道我們可以把它忘記嗎?
“歷史啟示我們，前進道路上不是一帆風順的，但掌握了自己的命運、團結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱苦險阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！蔽覀兩钪磥淼陌l(fā)展仍將是機遇與挑戰(zhàn)同在、信心與困難并存;我們堅信，只要中華兒女萬眾一心，同舟共濟，就一定能夠建設(shè)好的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
這段悲痛的歷史我們不能忘卻，更不容我們隨意篡改!我們一定要牢記這段歷史!今后靠著我們自己的努力去建設(shè)祖國，讓我們的祖**親變得更加強大，更加繁華!
今天又是十月一號，又到了一年一度的國慶節(jié)，很興奮。相對于對國家成立幾年幾年的喜悅來說，我想絕大多數(shù)人的喜悅則大多是因為國慶那誘人的七天假期了吧。
一九四九年十月一號和二零一四年的十月一號，時光的轉(zhuǎn)盤是往著順時針轉(zhuǎn)動，但人們的思想上卻是往著逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
遙想未解放前的辛酸歲月，人民都生活在水深火熱之中，食不飽，穿不暖。革命先驅(qū)們前仆后繼，用血肉和汗水才換來難得的和平，我們不能忘。我們應(yīng)該明確自己的信仰。
國慶前一天，是烈士紀念日，當一排排整齊的禮儀隊自銀幕中走過，我被震撼到了，“人民英雄永垂不朽”這幾個字深深刻在心頭，沒有他們，那里有我們，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活，我懷揣敬仰。
未來，是迷茫的，誰知道我們還能安穩(wěn)地過幾個國慶，未來，是掌握在我們手里的，我們是未來的不確定因素，也許有了我們，未來就會不一樣，是該為未來而努力的時候了。
緬懷過去，把握現(xiàn)在，憧憬未來。
在這個歡慶的日子，好高興啊!
清晨，我們來到大街上，看到滿大街都是氣球和彩旗，各家各戶都插上了鮮艷的五星紅旗?；丶掖蜷_電視一樣，正好播放閱兵儀式，真是太壯觀了!接下來就是我的長假旅游了。我和爸爸媽媽回到了我的老家——海鹽。中秋節(jié)，我和媽媽還到海邊賞月，我們?nèi)サ迷?，看到了更是精彩的一幕，當我抬頭看到天上的月亮時，正好身后的夕陽照在我的身上，神了!十五的月亮是那么的圓又亮，掛在高高的夜空中，躺在一望無際的大海上。
八月十八，主潮倒了，我們看到波瀾壯闊的海面泛起了各種各樣的浪花，我們還去抓螃蟹，抓魚了，一轉(zhuǎn)眼，潮水來了，我們還沒來得及往回跑，潮水就淹沒了我們的鞋子，沒過多久洶涌澎湃的潮水呼嘯而來，真是太壯觀了!
呵呵，這就是我的七天樂!
一段光陰顛覆了過去，一梭日月?lián)Q來了和平。
不知不覺，中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭。
七十年前，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，換來了和平。七十年后的9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。20_年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。
我想，中國人民一定自豪而又虔誠的坐在熒屏面前期待著這次儀式的舉行。
各國友人一一與中華人民共和國主席握手、合影以示敬意?？谷諔?zhàn)爭對于我們這些代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，但卻不會因此磨滅我們對中華的崇敬。
各國人民進行了大合影之后就漸漸走近天安門城樓，由習近平致詞后，表演正式開始。軍樂、群眾以及各國主席們浩浩蕩蕩地唱起了進行曲，這些歌詞里無不敘述著過去戰(zhàn)爭的艱辛與無奈，也唱出了光明正大的勝利光芒與自豪的胸懷。
伴隨著轟鳴的禮炮，國旗護衛(wèi)隊護衛(wèi)者五星紅旗從人民英雄紀念碑出發(fā)，舉行升旗儀式。中華人民共和國國歌是專屬于中國的，當軍人以帥氣的姿勢讓紅旗在空中緩緩升起，鮮紅的國旗與好像在強調(diào)著今日的和平是用戰(zhàn)士們的鮮血換來的，宣告著全世界勝利在此刻依然屬于我們。
我也忍不住斷斷續(xù)續(xù)的輕輕哼起了調(diào)。爺爺卻不滿地對我說：“這首歌是中國人都得會唱，你可要好好學，把它背下來?！睜敔?shù)难劬ψ⒁曋鵁善?，帶著敬意嚴肅、認真響亮的唱起了國歌。爺爺?shù)那榫w也渲染了我們，我們對祖國的那份敬意也隨著飄揚的國旗緩緩升起!
升國旗心得 篇3
代 偉
起床起床！一大早，我被媽媽叫了起來?，F(xiàn)在才兩點！天都是黑的，我真的很想問一句時間有沒有停留在昨天晚上啊，雖然很困很困，但我還是得起床，因為我要去看天安門廣場的升旗儀式嘍！
睡眼朦朧的我坐上了大巴，不過20分鐘，就到達了目的地天安門廣場。
別看現(xiàn)在才4點，天安門廣場已經(jīng)人山人海，這些人全是來看升旗儀式的，但我們大多數(shù)都打著哈欠，還有的甚至坐在長凳上睡著了。
也難怪呢！這么早起來，誰都不消停啊，我們排著隊走了進去，踮起腳尖向前看，前面是天安門，天安門的正中位置的墻上掛著一張毛主席的畫像。
畫像上，毛主席一臉慈祥，微笑著看著我。
??！快看！天空好漂亮??！同學著天空大聲喊。
我順著同學的手指一看，果然，天空從下往上依次呈現(xiàn)出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，像彩虹一樣，在紅色下面，還微微有一點太陽金色的光芒。
無生氣的人群立刻開始說話，熱鬧多了！有的人用相機拍照，有的踮著腳尖，有的孩子用爸爸的肩膀拍。
天空是如此壯觀，然后國歌和升旗儀式開始！
起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，組成我們新的長城…天安門前響起了莊嚴的國歌，所有人頓時嚴肅起來，對著國旗舉右手行禮，口中唱著國歌。
我雖然看不到前面，但不段想象，天安門前，幾位穿的整整齊齊的叔叔們，邁著軍步，舉著國旗，在國歌的帶領(lǐng)下，把鮮紅的國旗升上天空。
前進，前進，前進進！最后一句國歌唱完了，國旗也升上天空迎風飄揚，這時的天安門，有說不出的莊嚴。
剛才我們還沉浸在莊嚴的場景中，太陽出來了。
太陽先是露了個頭，天空微微亮了起來。
然后太陽又慢慢升起，漸漸地暴露了出來。
最后，我突然跳到空中，天空在這么短的時間里突然亮了起來。
真壯觀呢！
走啦走啦！同學們！學校老師大喊。
唉，雖然我想再看一次雄偉的天安門，但如果我不離開，我就要離開了。
天安門，我一定會回來的！
觀天安門升國旗有感二
陳思宇是5月22日凌晨2時許，我們初一的所有學生都聚集在學校里去天安門寺升國旗。
在車里，學生們懷著熱切的心情談?wù)撝康牡氐牡絹怼?BR> 我的心好久不能平靜下來了。天安門五佳國旗班名副其實嗎？如果今天是因為天氣原因，他們來這里會下雨還是晴天？各種各樣的問題在我心中萌生，我會帶著它們。
很快，我們3點左右就到了天安門。當時，天安門顯得那么安靜。因為我們的到來，它漸漸變得忙碌起來。
下車調(diào)整后，準備進入天安門，到觀景臺**國旗。
在不經(jīng)意間，我看到了守護在一座座城樓兩側(cè)的解放軍叔叔，他們一個個精神風貌飽滿，身軀挺直，就像一尊尊**的雕像。
我認為，他們的努力值得贊賞和學習，他們是我們中學生的榜樣。
告別這位英勇的中國人民解放軍叔叔后，我們來到觀景臺，等待這激動人心的時刻。
突然，遠處傳來一聲聲響亮、整齊的步伐聲，由遠及近，國旗班的隊員始終保持著整齊劃一的動作，還有那一聲聲響亮的口號。
旗子在旗桿上，激動人心的時刻就要到了！**國歌，紅旗在旗桿上升起，遠處的國歌越來越響。 那一刻，它來了！我們的心也沸騰了，我的心好像也隨著那冉冉升起的國旗升上天空，我看到了賴以我們生存的國家，這雄雞狀強大的國家，這位列世界前位的國家！
我驕傲，我是中國人！
護衛(wèi)隊離開了，我們也嚴肅的離開了現(xiàn)場，我迫不及待的想把它記錄下！
因為我是中國人！我想把這輝煌的時刻記錄下來，永遠銘記在心！
觀天安門升國旗有感三
耿 楊
2019年5月22日，一個普通的星期一，但對我來說，這一天十分重要，至今也令我記憶猶新——我們來到了天安門**升旗儀式。
這是我第一次在天安門升國旗。
上午130點，我盡力睜開疲憊的眼睛，想起了**升旗的事。有一種說不出的興奮。
凌晨300左右，我們來到了天安門，在這一路上，我們飽覽了北京城燈光斑斕的夜景，似乎都陶醉在了這里，沒有緩過神來。
下車了，我的眼前一片漆黑，伸手不見五指，但我們?nèi)匀慌藕谜R的隊伍，等待著黎明的到來。
慢慢的，天亮了起來。
在我們排隊走向觀禮臺時，看到了正在站崗的解放軍叔叔們，我本以為這些人不用站得那樣筆直，可是，只見那些解放軍叔叔們挺胸抬頭，臉上的表情十分嚴肅，似乎連眼睛都不眨一下。
站在遠處，他們像一棵健壯的松樹。看著他們高大魁梧的身軀，我不禁要發(fā)自內(nèi)心地贊美他們。
我們來到了觀禮臺，這時天邊已經(jīng)露出了一絲淡淡的紅光，天亮了，升旗儀式也在這一刻開始。
儀仗隊的解放軍叔叔們邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走出天安門城樓，這時，觀禮臺上的所有同學和老師們都停止了一切的事情，也筆直的站著，注視著那鮮紅的國旗，國歌響起，五星紅旗冉冉升起，同學們目不轉(zhuǎn)精的盯著五星紅旗，敬著隊禮，那一刻，我忽然感覺身為一個中國人是多么驕傲的事！，國歌的聲音傳遍了天安門廣場的每一個角落，三遍國歌后，五星紅旗高高的掛在旗桿上，迎風飄揚，我望著五星紅旗，心里在不斷的思索。
少年強則國強讓未來國家強大的方法就是當今的我們強大，讓我們強大就要求著我們要熱愛祖國，勇于奉獻，好好學習等積極向上的品質(zhì)，在那次**升旗儀式后，我久久不能忘懷。
五星紅旗，你是我的驕傲！
觀天安門升國旗有感四
5月22日凌晨1點30分，李京城一年級的學生們齊聚學校，去看升旗儀式。
全體同學懷著興奮的心情出發(fā)。
你不覺得只是看升旗嗎？沒有什么令人興奮的。
如果你知道我們要去天安門看升旗呢？
當我們到達天安門時，天空是黑色的。
它在日出時升起，現(xiàn)在估計要花幾個小時。
在漫長的等待中，我們迎來了東方黎明的到來和升旗的莊嚴時刻。
我們登上了天安門兩邊的看臺。這時，所有學生的表情都邊的嚴肅起來。
長安街上的車已經(jīng)消失了蹤跡。
廣場上響起莊嚴的國歌。
我的精神一下子振奮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著徐徐上升的國旗。
當國旗升到最高點時，我的自豪感油然而生。
在天安門**升旗儀式是非常激動和自豪的。
那放了三遍的國歌，依舊余音繞梁，回蕩在我的耳邊與心中。
當我們退場時，我心中還回放著剛才的畫面。
五星紅旗，我為你驕傲，為你驕傲！
觀天安門升國旗有感五
當我們來到天安門廣場時，我們看到旗桿上升起鮮艷的五星紅旗，所有的學生都站起來看。
幾排身著軍服的軍人們邁著整齊的步伐走向廣場
在軍人們走向廣場的整個過程中，幾乎聽不見任何人說話聲音原本喧鬧的人群，也都突然安靜下來。
當一切準備就緒，莊嚴的國歌奏響時，在緩緩升起國旗的國程中，我們時刻關(guān)注著它，它代表著中國日益繁榮富強。
**升旗儀式后，我的心久久不能釋懷。
我也設(shè)定了一個崇高的目標。今后，我會通過自己的努力為國家和國家做出貢獻，至少我已經(jīng)盡力了。
五星紅旗我為你自豪！
觀天安門升國旗有感六
愛我中華——楊瀟
今天，我們要在天安門升旗。
同學們都早早的來到學校。
今天凌晨一點，我很早就來學校了。
我以為我來得早，但我認為沒有來的早。
我一進教室，就聽到學生們在談?wù)撋斓那榫啊?BR> 說得非常壯觀，看樣子他們非常激動，我也是一樣呢。
2點，我們集合去天安門。
一路上，我們坐在車里，閉上眼睛，準備為壯觀的升旗場面振奮精神。
到了那里，那里人非常多，那里不止有我們學校，全豐臺的初一學生都來了。
我們準備安檢。
我們在那里站了一個多小時，終于到了安檢處。
我們走到觀禮臺，準備**升旗，四點五十左右，我聽見一陣整齊的腳步聲，往天安門城樓看去，原來是天安門國旗護衛(wèi)隊的軍人叔叔。
聽他們整齊的步伐，看他們整齊的步伐。
旗手雙手托著國旗，到了國旗桿的位置，旗手把國旗送出去，緊跟著國歌也奏響了，我們行少先隊禮，注視著國旗升到頂點。
升旗儀式結(jié)束了。我們半夜來到天安門廣場**升旗。太嚴肅了，太嚴肅了。
升國旗心得 篇4
國旗是國家的一種標志，是國家的象征。它通過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。在一個主權(quán)國家領(lǐng)土上一般不得隨意懸掛他國國旗。
在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，為各國所公認。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至桿頂，再下降至離桿頂相當于桿長三分之一的地方。也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右為上，左為下。兩國國旗并掛，以旗本身面向為準，右掛客方國旗，左掛本國國旗。汽車上掛國旗，則以汽車行進方向為準，駕駛員左手為主方，右手為客方。所謂主客，不以活動舉行所在國為依據(jù)，而以舉辦活動的主人為依據(jù)。國旗不能倒掛。有些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。有的國家明確規(guī)定，豎掛需另制旗，將圖案轉(zhuǎn)正。
各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國>憲法規(guī)定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸制作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，并排懸掛不同比例的國旗，應(yīng)將其中一面略放大或縮小。
五星紅旗的旗面呈長方形，長與寬的比例為3：2。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，同時，還代表著中國長達4000年的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全國人民大團結(jié)；五星結(jié)體位于旗面的左上方，呈橢圓形，象征我國版圖基本上呈橢圓形。
國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標志，代表一個國家的尊嚴，尊敬愛護國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務(wù)。對國旗的使用保護通過法律的形式來規(guī)范，強化了國旗的尊嚴和地位，維護了國家的權(quán)威，它對增強國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。五星紅旗是我們國家的象征和標志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，大家都應(yīng)該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進步，爭當一名祖國的好公民。
升國旗心得 篇5
又到了周一的升旗儀式，我異常興奮，這對我來說是一次有著特殊意義的升旗儀式，在這一天，我將作為升旗中隊的一員站在領(lǐng)操臺上，俯瞰同學，仰望國旗。
在這個陽光明媚，白云朵朵的天空下，同學們在大操場上排著整齊的隊伍等待升旗儀式的開始。只見升旗手昂首挺胸地走到了國旗臺上，他們身披綬帶，手帶白色的手套，站在那里威風凜凜;禮儀班出旗了，他們邁著整齊的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接過五星紅旗走到旗桿下準備升旗。隨著主持人的一聲令下，五星紅旗伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》徐徐升起。只見臺下的同學們個個神情嚴肅，臉上帶著莊重帶著幸福齊刷刷對著紅旗敬禮。望著那徐徐上升的國旗，望著那迎風飄揚的國旗，望著那在空中舞動的國旗，我的心情無比的激動。
我的眼前仿佛呈現(xiàn)出幾十年前中國的滿目瘡痍——那皇家園林被燒為平地和血腥南京大屠殺的悲慘，那革命烈士拋頭顱灑熱血的悲壯，這面紅旗是多么的來之不易!
想起毛澤東在天安門廣場上宣告新中國成立——五星紅旗冉冉升起，那壯麗的場面和旺盛的士氣，那激動人心的淚水和歡呼，中國人們的幸福是多么的來之不易!
我們脖子上佩戴的紅領(lǐng)巾是用無數(shù)英雄的鮮血染成的，也是國旗的一角。我站在紅旗下向天空望去，藍藍的天空，襯托著白云，五星紅旗就好像一團火焰，帶給我們溫暖，照亮了大地。國旗啊!你永遠是我們心中最耀眼最溫暖的太陽。
我久久地仰望國旗，心中沒有絲毫平靜。我在想：國旗啊國旗，你代表著我們親愛的祖國，我愿意為你刻苦學習、天天向上，將來為祖國的繁榮富強貢獻我的一份力量。無論我在哪里，我都會永遠愛你，祖國，我的母親!
我們學校的每一個人，都深深感受到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那鮮艷的紅旗與我們總是近在咫尺，那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的……
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升國旗心得 篇6
9月3日上午，我坐在椅子上，斂聲屏氣地看著電視，臉上的笑容掩藏不住我內(nèi)心的激動與喜悅……
9月3日上午10點，閱兵式正式開始。當我看到軍人們昂首挺胸、信心十足、面帶微笑地邁著整齊的步伐走過主席臺時，我的心就“砰砰砰”地跳著，這時候我既緊張又興奮。我覺得，軍人們臉上那淡淡的微笑，是勝利者的微笑，這個微笑中，蘊含了軍人們的驕傲與自信。我想，軍人們此刻的心情應(yīng)該與我一樣，無比的興奮與激動吧!
當我們沉浸在當今的喜悅中的時候，我們是不是該回憶一下悲痛的歷史……為了我們現(xiàn)在的幸福平安，在70年前的戰(zhàn)場上，有多少的士兵犧牲了!有多少的家庭不能團聚!又有多少孩子就此變成了孤兒!這些悲痛的歷史，難道我們可以把它忘記嗎?
“歷史啟示我們，前進道路上不是一帆風順的，但掌握了自己的命運、團結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱苦險阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！蔽覀兩钪磥淼陌l(fā)展仍將是機遇與挑戰(zhàn)同在、信心與困難并存;我們堅信，只要中華兒女萬眾一心，同舟共濟，就一定能夠建設(shè)好的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
這段悲痛的歷史我們不能忘卻，更不容我們隨意篡改!我們一定要牢記這段歷史!今后靠著我們自己的努力去建設(shè)祖國，讓我們的祖國母親變得更加強大，更加繁華!
升國旗心得 篇7
大學生活的優(yōu)越感讓我失去了本質(zhì)！忘記了許多，也忘記了感動。
從大一到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己好久沒好好地聽國歌在耳邊是如何響起的了，好久沒看到鮮艷的五星紅旗從光滑的鐵桿上緩緩落下與升起了。參加升國旗儀式是好久以前的事了，現(xiàn)在每周的升旗儀式只有當輪到我們社團部執(zhí)勤的時候我才會參加，其余的時候大多都沒起床。開學第二周就輪到社團部執(zhí)勤了，查完人數(shù)就站在班級隊伍的后面。
然后靜靜地等待著國歌在陽光和晨風中清脆的響聲，鮮艷的五星紅旗在歌聲中，在涼爽的秋風中緩緩升起！
筆直的站在綠色的操場上，看著國旗升到旗桿的最頂端心中充滿了對生活的向往，感覺一切都是那么的美好，沒有一絲的對事物的不滿或仇恨。此時此刻，心是如此的純潔。國歌高亢激昂，讓人工作努力，充滿活力！
它給了我青春的活力，可能是上大學后就失去了一種拼勁，整天清閑得很的原因才讓我有了這么大的感觸。大學的清閑讓人在無形中變得似乎有點懶墮了，一放假就窩在寢室，哪也不去，就算老師把這坐城市夸得天花亂綴對我們也沒有作用，不感興趣！
我們就這樣宅在寢室，成了“手機控”、“電腦控”，標簽就這樣貼在我們這些小人物的身上了。有人用這樣的話來形容現(xiàn)在的大學生：他們剛剛脫離高考，在過去又傻又天真的日子里，他們面對的僅僅是成績和升學壓力，誰料進了大學又要經(jīng)歷高節(jié)奏高效率的學習、實踐壓力，面對的就不再是僅屬于個人內(nèi)修方面的問題，而是由學生身份轉(zhuǎn)型到社會人這么一個角色轉(zhuǎn)化的問題。
他們不想當遠征軍，只想每天睡得自然醒。于是，宅人們從心理上退化到一個自我寵愛的狀態(tài)，選擇讓自己舒服的環(huán)境去逃避外界的紛爭。這就是大學生的生活，這就是所謂的墮落自棄機制！
我認為這些話是對的。逃避外界，失去與外界溝通的機會，也會失去太多的情感！世界真的很大，自然真的很美，一棵植物和一棵樹足以讓人陶醉很長時間，更不用說一年有四季，足以讓我們盡情享受！
出去走走，生活中的大部分風景都在旅途中，生活中的一些感人的事情也許就在一瞬間！
升國旗心得 篇8
1. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
3. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
4. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂相由人生。
5. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
6. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
7. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
8. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
9. 詳略安排不當，主次不夠分明。
10. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
12. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
14. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
15. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
16. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
18. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
19. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
20. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
升國旗心得 篇9
星期一的早晨，太陽公公露出了甜甜的笑臉，媽媽送我去學校，校園上空萬里無云，微風輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競相開放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍來到操場上，等待著升旗。只見小旗手小心翼翼地把國旗栓在繩子上，大隊長宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”他的話音剛落，雄壯的國歌奏響了，小旗手慢慢拉動著繩子，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍瓦藍的天空。全體同學站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向偉大的、神圣的國旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，想象著我們的祖國多么的偉大和富強，我一定要讓我們祖國的五星紅旗在世界上的每個角落里飄揚
..看著那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，飄在藍天和白云的中間，像一團火，映紅了大地，它永遠在飄揚在我的心中..
教材分析：
本文描寫了小學生升國旗的莊嚴儀式，表達了小學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。自豪之感，熱愛之情，貫注于字里行間，是本篇的主要寫作特色。
朗讀和背誦是本文訓練的重點，而識字寫字仍是重點和難點。本文的生字筆畫不多，要讓學生認真揣摹在田字格中的位置，觀察怎么寫才好看，培養(yǎng)自學能力和良好習慣的養(yǎng)成。
教學策略：
這篇課文是一年級學生從拼音過渡到識字，繼而進行閱讀教學的第二篇課文，低年級兒童活潑好動，有意注意時間短，以形象思維為主，針對這些年齡特征，我在課堂上運用了音樂、圖片、視頻，歌唱等多種形式，使學生始終興致盎然，另一方面緊緊圍繞教學目標展開教學，學生學得生動活潑，尤其是看了天安門廣場“升國旗”的視頻后，那種自豪之感油然而生，在朗讀課文時情感的勃發(fā)已是水到渠成。“熱愛是最好的老師”，讓課堂成為學生學習興趣的源泉，才能真正達到“學生是學習的主人”這一要求，我努力追求這種境界。
教學過程：
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。
3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。
教學重難點：
1、有感情地朗讀課文。2、學會4個生字。3、指導書寫生字“立、中”。
教學準備：生字卡片、多媒體
第一課時
一、談話導入，板書課題。
二、聽范讀課文，激發(fā)閱讀興趣。
三、初讀課文。
1、讀課文，（要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，把不認識的字圈出來，遇到難讀的字多讀幾遍。同桌互相教一教。）
2、檢查正音。
出示帶拼音的詞語：五星紅旗、升起、立正、敬禮等詞語。
四、再讀課文自由讀課文。
五、研讀課文。
1、學習第一句
請學生讀第一句（出示第一句：五星紅旗，我們的國旗）
誰來說說我們的國旗是什么樣子的？（自由說）
教師小結(jié)指導，讓學生體會閱讀的語氣。
2、學習第二句，閱讀體會語氣。
（出示句子）國歌聲中，高高升起
指名讀，(出示升國旗的動畫)（體會國歌聲中高高升起）
3、學習第三句
升國旗的時候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？（出示句子）
指名讀句子。體會“您”的含義。閱讀指導。指名讀。
4、練讀全文，齊讀。
5、舉行“模擬升旗儀式”。
五、總結(jié)課文
1、口答練習：我們知道五星紅旗是（）。在國歌聲中，（），升國旗時，我們要（），（）。
2、拓展認識幾種外國國旗
3、課間活動，齊唱律動《國旗國旗真美麗》
六、學習生字詞。
1、指導學生按筆順描紅。教師巡視，糾正不正確的寫字姿勢。
2、指導學生在田字格書寫.
六、知識延伸，加深情感
在學生通過朗誦課文對國旗的熱愛后，我又設(shè)計了最后一個問題：“學習了這篇課文我們了解到了國旗的一些知識。你們想知道更多有關(guān)國旗的知識嗎？”那就回家回你們的爸爸、媽媽，好嗎？把課堂的知識延伸到是生活上，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛國旗的感情，達到教育教學的效果。
升國旗心得 篇2
_年10月1日，是我們祖國的71歲生日，也是全國人民舉國同歡的日子，而在這隆重的節(jié)日里，我們在天安門廣場上迎來了一場盛大的閱兵儀式。閱兵式還沒開始，廣場上早已人山人海，透過電視看到旗幟飄揚，花團錦簇，人們情緒高漲，此時我的內(nèi)心也是格外激動，為祖國的偉大強盛感到無比高興。
在莊嚴的天安門前，軍人們整齊有序地站在自己的位置上，伴隨著義勇軍的進行曲，一支支受閱方隊映入眼簾，閱兵就要開始啦!
一列列有序的方隊踏著整齊的步伐，他們身穿整潔的軍裝，表情嚴肅端莊，手持精良的武器，依次進行亮相。接下來各式坦克車、戰(zhàn)車一個接著一個，看著這些先進的武器裝備，我十分激動，想當初的中國只有“小米加步槍”這樣簡陋的武器，如今70年過去了，要多精良有多精良!
當閱兵的飛機從空中劃過，氣勢如虹，激起了無數(shù)中國人的心。可有誰曾想到，在新中國成立之初，由于受閱的飛機僅僅只有17架，為了讓場面看起來更壯觀一些，周總理想到了一個辦法，讓第一排的飛機飛兩遍，在飛機通過天安門后，迅速掉頭回到東門，緊接著最后的一組，再一次飛向受閱航線。如今我們國富民強，飛機要多少有多少，再也不用飛兩遍來充數(shù)了。光陰倏忽而過，這盛世，已經(jīng)如你所愿!
這一次的國慶大閱兵，給我們帶來不同的驚喜，我們可以從軍人挺拔的身姿、琳瑯滿目的武器裝備、在天空自由翱翔的飛機中，深切感受到祖國的強大。我們的祖國用自己的方式，向全世界詮釋我們的實力，我們的中國啊，不再是沉睡的獅子，他站得更高，望得更遠了!
而作為一個中國人，在感受祖國強大的同時，更要感激祖國為我們打造的這個盛世。我們是祖國未來的希望，祖國未來的蓬勃發(fā)展需要我們貢獻自己的一份力量，讓我們攜手奮進，將祖國發(fā)揚光大，讓祖國因為有我們而驕傲!
9月3日上午，我坐在椅子上，斂聲屏氣地看著電視，臉上的笑容掩藏不住我內(nèi)心的激動與喜悅……
9月3日上午10點，閱兵式正式開始。當我看到軍人們昂首挺胸、信心十足、面帶微笑地邁著整齊的步伐走過主席臺時，我的心就“砰砰砰”地跳著，這時候我既緊張又興奮。我覺得，軍人們臉上那淡淡的微笑，是勝利者的微笑，這個微笑中，蘊含了軍人們的驕傲與自信。我想，軍人們此刻的心情應(yīng)該與我一樣，無比的興奮與激動吧!
當我們沉浸在當今的喜悅中的時候，我們是不是該回憶一下悲痛的歷史……為了我們現(xiàn)在的幸福平安，在70年前的戰(zhàn)場上，有多少的士兵犧牲了!有多少的家庭不能團聚!又有多少孩子就此變成了孤兒!這些悲痛的歷史，難道我們可以把它忘記嗎?
“歷史啟示我們，前進道路上不是一帆風順的，但掌握了自己的命運、團結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱苦險阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！蔽覀兩钪磥淼陌l(fā)展仍將是機遇與挑戰(zhàn)同在、信心與困難并存;我們堅信，只要中華兒女萬眾一心，同舟共濟，就一定能夠建設(shè)好的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
這段悲痛的歷史我們不能忘卻，更不容我們隨意篡改!我們一定要牢記這段歷史!今后靠著我們自己的努力去建設(shè)祖國，讓我們的祖**親變得更加強大，更加繁華!
今天又是十月一號，又到了一年一度的國慶節(jié)，很興奮。相對于對國家成立幾年幾年的喜悅來說，我想絕大多數(shù)人的喜悅則大多是因為國慶那誘人的七天假期了吧。
一九四九年十月一號和二零一四年的十月一號，時光的轉(zhuǎn)盤是往著順時針轉(zhuǎn)動，但人們的思想上卻是往著逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
遙想未解放前的辛酸歲月，人民都生活在水深火熱之中，食不飽，穿不暖。革命先驅(qū)們前仆后繼，用血肉和汗水才換來難得的和平，我們不能忘。我們應(yīng)該明確自己的信仰。
國慶前一天，是烈士紀念日，當一排排整齊的禮儀隊自銀幕中走過，我被震撼到了，“人民英雄永垂不朽”這幾個字深深刻在心頭，沒有他們，那里有我們，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活，我懷揣敬仰。
未來，是迷茫的，誰知道我們還能安穩(wěn)地過幾個國慶，未來，是掌握在我們手里的，我們是未來的不確定因素，也許有了我們，未來就會不一樣，是該為未來而努力的時候了。
緬懷過去，把握現(xiàn)在，憧憬未來。
在這個歡慶的日子，好高興啊!
清晨，我們來到大街上，看到滿大街都是氣球和彩旗，各家各戶都插上了鮮艷的五星紅旗?；丶掖蜷_電視一樣，正好播放閱兵儀式，真是太壯觀了!接下來就是我的長假旅游了。我和爸爸媽媽回到了我的老家——海鹽。中秋節(jié)，我和媽媽還到海邊賞月，我們?nèi)サ迷?，看到了更是精彩的一幕，當我抬頭看到天上的月亮時，正好身后的夕陽照在我的身上，神了!十五的月亮是那么的圓又亮，掛在高高的夜空中，躺在一望無際的大海上。
八月十八，主潮倒了，我們看到波瀾壯闊的海面泛起了各種各樣的浪花，我們還去抓螃蟹，抓魚了，一轉(zhuǎn)眼，潮水來了，我們還沒來得及往回跑，潮水就淹沒了我們的鞋子，沒過多久洶涌澎湃的潮水呼嘯而來，真是太壯觀了!
呵呵，這就是我的七天樂!
一段光陰顛覆了過去，一梭日月?lián)Q來了和平。
不知不覺，中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭。
七十年前，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，換來了和平。七十年后的9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。20_年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。
我想，中國人民一定自豪而又虔誠的坐在熒屏面前期待著這次儀式的舉行。
各國友人一一與中華人民共和國主席握手、合影以示敬意?？谷諔?zhàn)爭對于我們這些代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，但卻不會因此磨滅我們對中華的崇敬。
各國人民進行了大合影之后就漸漸走近天安門城樓，由習近平致詞后，表演正式開始。軍樂、群眾以及各國主席們浩浩蕩蕩地唱起了進行曲，這些歌詞里無不敘述著過去戰(zhàn)爭的艱辛與無奈，也唱出了光明正大的勝利光芒與自豪的胸懷。
伴隨著轟鳴的禮炮，國旗護衛(wèi)隊護衛(wèi)者五星紅旗從人民英雄紀念碑出發(fā)，舉行升旗儀式。中華人民共和國國歌是專屬于中國的，當軍人以帥氣的姿勢讓紅旗在空中緩緩升起，鮮紅的國旗與好像在強調(diào)著今日的和平是用戰(zhàn)士們的鮮血換來的，宣告著全世界勝利在此刻依然屬于我們。
我也忍不住斷斷續(xù)續(xù)的輕輕哼起了調(diào)。爺爺卻不滿地對我說：“這首歌是中國人都得會唱，你可要好好學，把它背下來?！睜敔?shù)难劬ψ⒁曋鵁善?，帶著敬意嚴肅、認真響亮的唱起了國歌。爺爺?shù)那榫w也渲染了我們，我們對祖國的那份敬意也隨著飄揚的國旗緩緩升起!
升國旗心得 篇3
代 偉
起床起床！一大早，我被媽媽叫了起來?，F(xiàn)在才兩點！天都是黑的，我真的很想問一句時間有沒有停留在昨天晚上啊，雖然很困很困，但我還是得起床，因為我要去看天安門廣場的升旗儀式嘍！
睡眼朦朧的我坐上了大巴，不過20分鐘，就到達了目的地天安門廣場。
別看現(xiàn)在才4點，天安門廣場已經(jīng)人山人海，這些人全是來看升旗儀式的，但我們大多數(shù)都打著哈欠，還有的甚至坐在長凳上睡著了。
也難怪呢！這么早起來，誰都不消停啊，我們排著隊走了進去，踮起腳尖向前看，前面是天安門，天安門的正中位置的墻上掛著一張毛主席的畫像。
畫像上，毛主席一臉慈祥，微笑著看著我。
??！快看！天空好漂亮??！同學著天空大聲喊。
我順著同學的手指一看，果然，天空從下往上依次呈現(xiàn)出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，像彩虹一樣，在紅色下面，還微微有一點太陽金色的光芒。
無生氣的人群立刻開始說話，熱鬧多了！有的人用相機拍照，有的踮著腳尖，有的孩子用爸爸的肩膀拍。
天空是如此壯觀，然后國歌和升旗儀式開始！
起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，組成我們新的長城…天安門前響起了莊嚴的國歌，所有人頓時嚴肅起來，對著國旗舉右手行禮，口中唱著國歌。
我雖然看不到前面，但不段想象，天安門前，幾位穿的整整齊齊的叔叔們，邁著軍步，舉著國旗，在國歌的帶領(lǐng)下，把鮮紅的國旗升上天空。
前進，前進，前進進！最后一句國歌唱完了，國旗也升上天空迎風飄揚，這時的天安門，有說不出的莊嚴。
剛才我們還沉浸在莊嚴的場景中，太陽出來了。
太陽先是露了個頭，天空微微亮了起來。
然后太陽又慢慢升起，漸漸地暴露了出來。
最后，我突然跳到空中，天空在這么短的時間里突然亮了起來。
真壯觀呢！
走啦走啦！同學們！學校老師大喊。
唉，雖然我想再看一次雄偉的天安門，但如果我不離開，我就要離開了。
天安門，我一定會回來的！
觀天安門升國旗有感二
陳思宇是5月22日凌晨2時許，我們初一的所有學生都聚集在學校里去天安門寺升國旗。
在車里，學生們懷著熱切的心情談?wù)撝康牡氐牡絹怼?BR> 我的心好久不能平靜下來了。天安門五佳國旗班名副其實嗎？如果今天是因為天氣原因，他們來這里會下雨還是晴天？各種各樣的問題在我心中萌生，我會帶著它們。
很快，我們3點左右就到了天安門。當時，天安門顯得那么安靜。因為我們的到來，它漸漸變得忙碌起來。
下車調(diào)整后，準備進入天安門，到觀景臺**國旗。
在不經(jīng)意間，我看到了守護在一座座城樓兩側(cè)的解放軍叔叔，他們一個個精神風貌飽滿，身軀挺直，就像一尊尊**的雕像。
我認為，他們的努力值得贊賞和學習，他們是我們中學生的榜樣。
告別這位英勇的中國人民解放軍叔叔后，我們來到觀景臺，等待這激動人心的時刻。
突然，遠處傳來一聲聲響亮、整齊的步伐聲，由遠及近，國旗班的隊員始終保持著整齊劃一的動作，還有那一聲聲響亮的口號。
旗子在旗桿上，激動人心的時刻就要到了！**國歌，紅旗在旗桿上升起，遠處的國歌越來越響。 那一刻，它來了！我們的心也沸騰了，我的心好像也隨著那冉冉升起的國旗升上天空，我看到了賴以我們生存的國家，這雄雞狀強大的國家，這位列世界前位的國家！
我驕傲，我是中國人！
護衛(wèi)隊離開了，我們也嚴肅的離開了現(xiàn)場，我迫不及待的想把它記錄下！
因為我是中國人！我想把這輝煌的時刻記錄下來，永遠銘記在心！
觀天安門升國旗有感三
耿 楊
2019年5月22日，一個普通的星期一，但對我來說，這一天十分重要，至今也令我記憶猶新——我們來到了天安門**升旗儀式。
這是我第一次在天安門升國旗。
上午130點，我盡力睜開疲憊的眼睛，想起了**升旗的事。有一種說不出的興奮。
凌晨300左右，我們來到了天安門，在這一路上，我們飽覽了北京城燈光斑斕的夜景，似乎都陶醉在了這里，沒有緩過神來。
下車了，我的眼前一片漆黑，伸手不見五指，但我們?nèi)匀慌藕谜R的隊伍，等待著黎明的到來。
慢慢的，天亮了起來。
在我們排隊走向觀禮臺時，看到了正在站崗的解放軍叔叔們，我本以為這些人不用站得那樣筆直，可是，只見那些解放軍叔叔們挺胸抬頭，臉上的表情十分嚴肅，似乎連眼睛都不眨一下。
站在遠處，他們像一棵健壯的松樹。看著他們高大魁梧的身軀，我不禁要發(fā)自內(nèi)心地贊美他們。
我們來到了觀禮臺，這時天邊已經(jīng)露出了一絲淡淡的紅光，天亮了，升旗儀式也在這一刻開始。
儀仗隊的解放軍叔叔們邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走出天安門城樓，這時，觀禮臺上的所有同學和老師們都停止了一切的事情，也筆直的站著，注視著那鮮紅的國旗，國歌響起，五星紅旗冉冉升起，同學們目不轉(zhuǎn)精的盯著五星紅旗，敬著隊禮，那一刻，我忽然感覺身為一個中國人是多么驕傲的事！，國歌的聲音傳遍了天安門廣場的每一個角落，三遍國歌后，五星紅旗高高的掛在旗桿上，迎風飄揚，我望著五星紅旗，心里在不斷的思索。
少年強則國強讓未來國家強大的方法就是當今的我們強大，讓我們強大就要求著我們要熱愛祖國，勇于奉獻，好好學習等積極向上的品質(zhì)，在那次**升旗儀式后，我久久不能忘懷。
五星紅旗，你是我的驕傲！
觀天安門升國旗有感四
5月22日凌晨1點30分，李京城一年級的學生們齊聚學校，去看升旗儀式。
全體同學懷著興奮的心情出發(fā)。
你不覺得只是看升旗嗎？沒有什么令人興奮的。
如果你知道我們要去天安門看升旗呢？
當我們到達天安門時，天空是黑色的。
它在日出時升起，現(xiàn)在估計要花幾個小時。
在漫長的等待中，我們迎來了東方黎明的到來和升旗的莊嚴時刻。
我們登上了天安門兩邊的看臺。這時，所有學生的表情都邊的嚴肅起來。
長安街上的車已經(jīng)消失了蹤跡。
廣場上響起莊嚴的國歌。
我的精神一下子振奮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著徐徐上升的國旗。
當國旗升到最高點時，我的自豪感油然而生。
在天安門**升旗儀式是非常激動和自豪的。
那放了三遍的國歌，依舊余音繞梁，回蕩在我的耳邊與心中。
當我們退場時，我心中還回放著剛才的畫面。
五星紅旗，我為你驕傲，為你驕傲！
觀天安門升國旗有感五
當我們來到天安門廣場時，我們看到旗桿上升起鮮艷的五星紅旗，所有的學生都站起來看。
幾排身著軍服的軍人們邁著整齊的步伐走向廣場
在軍人們走向廣場的整個過程中，幾乎聽不見任何人說話聲音原本喧鬧的人群，也都突然安靜下來。
當一切準備就緒，莊嚴的國歌奏響時，在緩緩升起國旗的國程中，我們時刻關(guān)注著它，它代表著中國日益繁榮富強。
**升旗儀式后，我的心久久不能釋懷。
我也設(shè)定了一個崇高的目標。今后，我會通過自己的努力為國家和國家做出貢獻，至少我已經(jīng)盡力了。
五星紅旗我為你自豪！
觀天安門升國旗有感六
愛我中華——楊瀟
今天，我們要在天安門升旗。
同學們都早早的來到學校。
今天凌晨一點，我很早就來學校了。
我以為我來得早，但我認為沒有來的早。
我一進教室，就聽到學生們在談?wù)撋斓那榫啊?BR> 說得非常壯觀，看樣子他們非常激動，我也是一樣呢。
2點，我們集合去天安門。
一路上，我們坐在車里，閉上眼睛，準備為壯觀的升旗場面振奮精神。
到了那里，那里人非常多，那里不止有我們學校，全豐臺的初一學生都來了。
我們準備安檢。
我們在那里站了一個多小時，終于到了安檢處。
我們走到觀禮臺，準備**升旗，四點五十左右，我聽見一陣整齊的腳步聲，往天安門城樓看去，原來是天安門國旗護衛(wèi)隊的軍人叔叔。
聽他們整齊的步伐，看他們整齊的步伐。
旗手雙手托著國旗，到了國旗桿的位置，旗手把國旗送出去，緊跟著國歌也奏響了，我們行少先隊禮，注視著國旗升到頂點。
升旗儀式結(jié)束了。我們半夜來到天安門廣場**升旗。太嚴肅了，太嚴肅了。
升國旗心得 篇4
國旗是國家的一種標志，是國家的象征。它通過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。在一個主權(quán)國家領(lǐng)土上一般不得隨意懸掛他國國旗。
在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，為各國所公認。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至桿頂，再下降至離桿頂相當于桿長三分之一的地方。也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右為上，左為下。兩國國旗并掛，以旗本身面向為準，右掛客方國旗，左掛本國國旗。汽車上掛國旗，則以汽車行進方向為準，駕駛員左手為主方，右手為客方。所謂主客，不以活動舉行所在國為依據(jù)，而以舉辦活動的主人為依據(jù)。國旗不能倒掛。有些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。有的國家明確規(guī)定，豎掛需另制旗，將圖案轉(zhuǎn)正。
各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國>憲法規(guī)定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸制作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，并排懸掛不同比例的國旗，應(yīng)將其中一面略放大或縮小。
五星紅旗的旗面呈長方形，長與寬的比例為3：2。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，同時，還代表著中國長達4000年的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全國人民大團結(jié)；五星結(jié)體位于旗面的左上方，呈橢圓形，象征我國版圖基本上呈橢圓形。
國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標志，代表一個國家的尊嚴，尊敬愛護國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務(wù)。對國旗的使用保護通過法律的形式來規(guī)范，強化了國旗的尊嚴和地位，維護了國家的權(quán)威，它對增強國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。五星紅旗是我們國家的象征和標志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，大家都應(yīng)該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進步，爭當一名祖國的好公民。
升國旗心得 篇5
又到了周一的升旗儀式，我異常興奮，這對我來說是一次有著特殊意義的升旗儀式，在這一天，我將作為升旗中隊的一員站在領(lǐng)操臺上，俯瞰同學，仰望國旗。
在這個陽光明媚，白云朵朵的天空下，同學們在大操場上排著整齊的隊伍等待升旗儀式的開始。只見升旗手昂首挺胸地走到了國旗臺上，他們身披綬帶，手帶白色的手套，站在那里威風凜凜;禮儀班出旗了，他們邁著整齊的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接過五星紅旗走到旗桿下準備升旗。隨著主持人的一聲令下，五星紅旗伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》徐徐升起。只見臺下的同學們個個神情嚴肅，臉上帶著莊重帶著幸福齊刷刷對著紅旗敬禮。望著那徐徐上升的國旗，望著那迎風飄揚的國旗，望著那在空中舞動的國旗，我的心情無比的激動。
我的眼前仿佛呈現(xiàn)出幾十年前中國的滿目瘡痍——那皇家園林被燒為平地和血腥南京大屠殺的悲慘，那革命烈士拋頭顱灑熱血的悲壯，這面紅旗是多么的來之不易!
想起毛澤東在天安門廣場上宣告新中國成立——五星紅旗冉冉升起，那壯麗的場面和旺盛的士氣，那激動人心的淚水和歡呼，中國人們的幸福是多么的來之不易!
我們脖子上佩戴的紅領(lǐng)巾是用無數(shù)英雄的鮮血染成的，也是國旗的一角。我站在紅旗下向天空望去，藍藍的天空，襯托著白云，五星紅旗就好像一團火焰，帶給我們溫暖，照亮了大地。國旗啊!你永遠是我們心中最耀眼最溫暖的太陽。
我久久地仰望國旗，心中沒有絲毫平靜。我在想：國旗啊國旗，你代表著我們親愛的祖國，我愿意為你刻苦學習、天天向上，將來為祖國的繁榮富強貢獻我的一份力量。無論我在哪里，我都會永遠愛你，祖國，我的母親!
我們學校的每一個人，都深深感受到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那鮮艷的紅旗與我們總是近在咫尺，那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的……
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升國旗心得 篇6
9月3日上午，我坐在椅子上，斂聲屏氣地看著電視，臉上的笑容掩藏不住我內(nèi)心的激動與喜悅……
9月3日上午10點，閱兵式正式開始。當我看到軍人們昂首挺胸、信心十足、面帶微笑地邁著整齊的步伐走過主席臺時，我的心就“砰砰砰”地跳著，這時候我既緊張又興奮。我覺得，軍人們臉上那淡淡的微笑，是勝利者的微笑，這個微笑中，蘊含了軍人們的驕傲與自信。我想，軍人們此刻的心情應(yīng)該與我一樣，無比的興奮與激動吧!
當我們沉浸在當今的喜悅中的時候，我們是不是該回憶一下悲痛的歷史……為了我們現(xiàn)在的幸福平安，在70年前的戰(zhàn)場上，有多少的士兵犧牲了!有多少的家庭不能團聚!又有多少孩子就此變成了孤兒!這些悲痛的歷史，難道我們可以把它忘記嗎?
“歷史啟示我們，前進道路上不是一帆風順的，但掌握了自己的命運、團結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱苦險阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！蔽覀兩钪磥淼陌l(fā)展仍將是機遇與挑戰(zhàn)同在、信心與困難并存;我們堅信，只要中華兒女萬眾一心，同舟共濟，就一定能夠建設(shè)好的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
這段悲痛的歷史我們不能忘卻，更不容我們隨意篡改!我們一定要牢記這段歷史!今后靠著我們自己的努力去建設(shè)祖國，讓我們的祖國母親變得更加強大，更加繁華!
升國旗心得 篇7
大學生活的優(yōu)越感讓我失去了本質(zhì)！忘記了許多，也忘記了感動。
從大一到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己好久沒好好地聽國歌在耳邊是如何響起的了，好久沒看到鮮艷的五星紅旗從光滑的鐵桿上緩緩落下與升起了。參加升國旗儀式是好久以前的事了，現(xiàn)在每周的升旗儀式只有當輪到我們社團部執(zhí)勤的時候我才會參加，其余的時候大多都沒起床。開學第二周就輪到社團部執(zhí)勤了，查完人數(shù)就站在班級隊伍的后面。
然后靜靜地等待著國歌在陽光和晨風中清脆的響聲，鮮艷的五星紅旗在歌聲中，在涼爽的秋風中緩緩升起！
筆直的站在綠色的操場上，看著國旗升到旗桿的最頂端心中充滿了對生活的向往，感覺一切都是那么的美好，沒有一絲的對事物的不滿或仇恨。此時此刻，心是如此的純潔。國歌高亢激昂，讓人工作努力，充滿活力！
它給了我青春的活力，可能是上大學后就失去了一種拼勁，整天清閑得很的原因才讓我有了這么大的感觸。大學的清閑讓人在無形中變得似乎有點懶墮了，一放假就窩在寢室，哪也不去，就算老師把這坐城市夸得天花亂綴對我們也沒有作用，不感興趣！
我們就這樣宅在寢室，成了“手機控”、“電腦控”，標簽就這樣貼在我們這些小人物的身上了。有人用這樣的話來形容現(xiàn)在的大學生：他們剛剛脫離高考，在過去又傻又天真的日子里，他們面對的僅僅是成績和升學壓力，誰料進了大學又要經(jīng)歷高節(jié)奏高效率的學習、實踐壓力，面對的就不再是僅屬于個人內(nèi)修方面的問題，而是由學生身份轉(zhuǎn)型到社會人這么一個角色轉(zhuǎn)化的問題。
他們不想當遠征軍，只想每天睡得自然醒。于是，宅人們從心理上退化到一個自我寵愛的狀態(tài)，選擇讓自己舒服的環(huán)境去逃避外界的紛爭。這就是大學生的生活，這就是所謂的墮落自棄機制！
我認為這些話是對的。逃避外界，失去與外界溝通的機會，也會失去太多的情感！世界真的很大，自然真的很美，一棵植物和一棵樹足以讓人陶醉很長時間，更不用說一年有四季，足以讓我們盡情享受！
出去走走，生活中的大部分風景都在旅途中，生活中的一些感人的事情也許就在一瞬間！
升國旗心得 篇8
1. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
3. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
4. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂相由人生。
5. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
6. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
7. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
8. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
9. 詳略安排不當，主次不夠分明。
10. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
12. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
14. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
15. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
16. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
18. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
19. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
20. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
升國旗心得 篇9
星期一的早晨，太陽公公露出了甜甜的笑臉，媽媽送我去學校，校園上空萬里無云，微風輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競相開放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍來到操場上，等待著升旗。只見小旗手小心翼翼地把國旗栓在繩子上，大隊長宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”他的話音剛落，雄壯的國歌奏響了，小旗手慢慢拉動著繩子，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍瓦藍的天空。全體同學站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向偉大的、神圣的國旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，想象著我們的祖國多么的偉大和富強，我一定要讓我們祖國的五星紅旗在世界上的每個角落里飄揚
..看著那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，飄在藍天和白云的中間，像一團火，映紅了大地，它永遠在飄揚在我的心中..