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檢討書逃課 篇1
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
檢討書逃課 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生___，首先我對(duì)我這次犯下的錯(cuò)誤向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意。作為一名中學(xué)生，我沒(méi)有做到我應(yīng)該做的事情，反而違反了學(xué)校的規(guī)章制度在學(xué)校上課時(shí)逃課了。父母送我來(lái)學(xué)校是為了讓我讀書的可我卻沒(méi)有理解父母的苦心，反讓他們傷心了。身為一名初中生我已經(jīng)不是不懂事的小孩子了，應(yīng)該知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，但我卻依然愚蠢的犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。我為我自己的愚蠢行為向您致歉，同時(shí)我也知道自己的行為違反了您在班里定下的規(guī)定。按理說(shuō)我不該為自己的行為找借口，畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了，就要承擔(dān)責(zé)任，但我還是想要和您說(shuō)一下，事情的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午的最后一節(jié)課了，是一節(jié)政治課。當(dāng)時(shí)我正無(wú)聊的看著窗外，想著放學(xué)之后的場(chǎng)景。同桌在這是和我說(shuō)起了話，說(shuō)他好無(wú)聊呀，我回他誰(shuí)又不是呢。我倆又說(shuō)起了放學(xué)去哪，我說(shuō)我是準(zhǔn)備回家了的，他又說(shuō)他準(zhǔn)備去網(wǎng)吧上網(wǎng)，于是我倆慢慢的又聊起了游戲。聊著聊著讓我也有點(diǎn)想去網(wǎng)吧玩游戲了，我就和他說(shuō)別聊這個(gè)了，我都想去玩了，他到時(shí)很開心，去呀，我們一起玩。我說(shuō)我要回家，我要是晚點(diǎn)回家的話要被罵的，他又說(shuō)沒(méi)事的我們就玩一盤，不會(huì)很久的。我還是想著有點(diǎn)回家晚會(huì)被罵就不想去，因?yàn)槲以?jīng)又一次就是回家晚去和朋友玩了，回去就被打了一頓，我就記住了那次的錯(cuò)誤，不太敢玩的太晚回家。然后同桌開始了對(duì)我的勸說(shuō)，并且誘惑我，但我還是堅(jiān)守住了，直到他提出一個(gè)想法，他說(shuō)反正這節(jié)課又不是很重要，我們逃了唄，現(xiàn)在走去玩一把，剛好放學(xué)，你還能按時(shí)回到家里。他這個(gè)想法一說(shuō)出來(lái)，我不太敢干，但內(nèi)心又覺(jué)得這個(gè)是可行的，心里又很想去，如果按這個(gè)想法實(shí)行的話，我就不會(huì)晚回家了。最后他應(yīng)該也看出來(lái)了我的意動(dòng)，開始了對(duì)我的蠱惑，最后我還是沒(méi)有堅(jiān)守住，和他收拾了書包從后門走了，就這樣我逃了我人生中的第一節(jié)課。
事后我也知道了我犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，其實(shí)并沒(méi)有那節(jié)課重要那節(jié)課不重要，所有課程都有他存在的意義，都是我一個(gè)中學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。我的意志力還是不夠強(qiáng)，在誘惑下我還是底下了頭，如果我能夠抵抗住誘惑的話，就不會(huì)有那么多事情的發(fā)生了。最后我向您保證這是我第一次也是最后一次逃課，以后絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
檢討書逃課 篇3
您好！
我是xxx，今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)，在任何請(qǐng)假的情況下，我選擇了不去學(xué)校上課，而是逃課玩了。對(duì)不起您，我的，上課這么重要的事情我都逃了，簡(jiǎn)直太不像話了。這不僅是對(duì)自己是不負(fù)責(zé)任的行為，也是對(duì)老師您上課的不尊重。我今天檢討此事向您道歉。
今天早上由于您說(shuō)有事會(huì)晚點(diǎn)過(guò)來(lái)，我就在教室里有點(diǎn)無(wú)聊，剛好最近家里買了新的手機(jī)，就跟校外的朋友們聊天，然后他們覺(jué)得我又沒(méi)有老師在上課，就叫我出去玩，我在心里掙扎了一小會(huì)，沒(méi)有抵得住他們的誘惑，也是看著您好一會(huì)都沒(méi)有來(lái)。我就大著膽子逃了，想來(lái)您應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，就果斷從后門逃出去了。因?yàn)閺恼T出不去，就選擇了爬墻出去，讓我的朋友們?cè)谙旅娼游遥鏇](méi)想著，您說(shuō)晚點(diǎn)到，就那么巧的還在校外，沒(méi)有進(jìn)來(lái)學(xué)校，我就這么趴在墻上跳也不是，不跳也不是，還是您大發(fā)慈悲讓我下去，這次課還沒(méi)逃就給抓著了，雖然還沒(méi)有逃出去，但是也是一種逃課行為。您還是對(duì)我做了處分，我也是心甘情愿被罰。您說(shuō)有事晚點(diǎn)來(lái)是真的，不是說(shuō)假話，但是我并沒(méi)有相信，而您卻是很信任我們，所以才沒(méi)有讓其他老師監(jiān)督我們，看的就是我們乖巧嗎。但是我第一個(gè)就沒(méi)有做到，在您說(shuō)完之后，我還是應(yīng)的最大聲的那個(gè)，如今我食言了。想起這件事我對(duì)自己都感到羞愧，原來(lái)我是這樣一個(gè)人。
此時(shí)此刻，我心里充滿了對(duì)老師您的歉疚。我辜負(fù)您對(duì)我這個(gè)學(xué)生的信任，更是做出這種有違校規(guī)和班規(guī)的行為，逃課是不被允許的行為，是嚴(yán)重犯了大錯(cuò)的。在來(lái)到這個(gè)學(xué)校之后，就已經(jīng)說(shuō)得明明白白的，都是告知了我們的，但我還是犯了，抵不住貪玩的心思，竟然跟外面的朋友逃課出去玩。這是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不重視的結(jié)果，不管是否有老師在，我都應(yīng)該履行學(xué)生的責(zé)任——在教室安靜的自習(xí)和看書。但我沒(méi)有做到，還翻墻出去，這是多么危險(xiǎn)的事情，稍一個(gè)不注意就掉下去了怎么辦，這是我考慮不周。
敬愛(ài)的老師，我對(duì)不起您待我的信任和教導(dǎo)，這次是學(xué)生做的極不好，我不會(huì)再有下次，希望這次您還是能相信我，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書逃課 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該逃課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想覺(jué)悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒(méi)錯(cuò)也是一種錯(cuò)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺(jué)也要去課室。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺(jué)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。敬請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步！
檢討書逃課 篇5
敬愛(ài)的老師:
您好！
十二月十日下午，老師通知了我們?nèi)ラ_會(huì)，應(yīng)該說(shuō)是給我們布置作業(yè)，可是最后卻只有十七個(gè)人去，我也是沒(méi)去的其中之一，原因嗎，很簡(jiǎn)單就是為了研究生考試，就剩一個(gè)來(lái)月，大家都分秒必爭(zhēng)。雖然如此我還是覺(jué)得我錯(cuò)了，下面將具體闡述我做錯(cuò)的地方：
第一，學(xué)校是有規(guī)矩的地方，沒(méi)規(guī)矩不成方圓，也就沒(méi)有了社會(huì)的正常秩序，更沒(méi)有我們現(xiàn)在擁有的安定平靜的生活，當(dāng)然也就更沒(méi)有現(xiàn)在在大學(xué)里的享受，我錯(cuò)就錯(cuò)在“覺(jué)其惡小而為之”。學(xué)校老師不僅是授課者同樣也是學(xué)生的長(zhǎng)輩，應(yīng)該予以尊重，上課逃了事小，對(duì)長(zhǎng)輩不尊重事大，逃一節(jié)課事小，反映出來(lái)的大學(xué)生不思進(jìn)取的思想狀態(tài)卻是大。對(duì)自己如此放松，目無(wú)紀(jì)律，目無(wú)長(zhǎng)輩，如此似乎是一時(shí)痛快，長(zhǎng)期發(fā)展卻會(huì)使自己成為社會(huì)的邊緣人。（這個(gè)詞是在中國(guó)青年報(bào)上看到的，所用之處竟然也是形容逃課的學(xué)生，想來(lái)用在此處自是再恰當(dāng)不過(guò)了。而且這個(gè)詞很適合我們這一代人的心態(tài)，我們對(duì)社會(huì)的不接納，社會(huì)對(duì)我們的不接納，思想早熟，但行為晚熟，滿身的憤青味兒。如果社會(huì)對(duì)藝術(shù)家的容納量可以像工人那樣多，那我們都去做藝術(shù)家得了。大蒜吃久了，一說(shuō)話不自覺(jué)就冒蒜味兒了。）
第二，老師是辛勤的園丁，抽出寶貴的時(shí)間見咱們一面，我們就該謝天謝地了。這可不是敷衍，這是實(shí)話實(shí)說(shuō)。現(xiàn)在這社會(huì)沒(méi)別的，就是忙，忙著工作，忙著掙錢，忙著為將來(lái)鋪墊，忙著給朋友親戚幫忙，忙著結(jié)婚生孩子，忙著抽空找樂(lè)子，忙著與陌生人接觸或者擦肩而過(guò)，忙著為人生尋找點(diǎn)意義，這一切就從走出學(xué)校步入社會(huì)開始。不忙，你要么就是有錢人的孩子，要么就不是社會(huì)人。老師，作為特殊的職業(yè)人，還要背著良心忙著給我們這些不懂好歹的學(xué)生來(lái)點(diǎn)皮肉之苦，為啥，用心良苦啊，就為了我們能夠盡快的適應(yīng)角色，別被社會(huì)拋棄，成了邊緣人。那確實(shí)是件痛苦不過(guò)的事情。所以，我錯(cuò)了。如果不寫這檢討信，我怎么能夠如此清晰的了解到自己的過(guò)失，如此深刻的體會(huì)到世事的艱難。誰(shuí)說(shuō)“檢討書應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)”，我看那人就從來(lái)沒(méi)寫過(guò)檢討，不然怎么知道寫檢討的魅力所在。
第三，檢討書的目的在于改過(guò)自新，也就是說(shuō)我以后要做到尊重師長(zhǎng)，尊重老師的勞動(dòng)成果，遵守學(xué)校的紀(jì)律，要做個(gè)講文明講道德講紀(jì)律的大學(xué)生。這是對(duì)自己的最基本的要求，考研雖然是本階段的最主要的矛盾，但還是要處理好次要矛盾，如果處理不好就會(huì)影響主要矛盾的解決，甚至轉(zhuǎn)化成主要矛盾。就比如說(shuō)現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)去上課可能20分鐘，現(xiàn)在卻在電腦前坐了近一個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不完全是為了檢討書。既然上了網(wǎng)還不就得看看郵件，看看留言啥的。所以，馬克思主義原理是普遍真理，可以而且應(yīng)該用來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中的一切問(wèn)題。
檢討書逃課 篇6
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運(yùn)開完，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討書逃課 篇7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，這次我做出了這樣的事情，身為一名初中生，這不是我應(yīng)該干的事。我應(yīng)該做的是為了自己的未來(lái)，為了不辜負(fù)父母的期望而去努力讀書，這樣才對(duì)得起父母辛辛苦苦工作賺來(lái)的錢。不然我在學(xué)校里又不學(xué)習(xí)，每年又往學(xué)校交著學(xué)費(fèi)，哪不是很虧嗎。其實(shí)在事情發(fā)生之后我就感到了十分的后悔，我不知道我自己是不是被豬油蒙了心，才會(huì)做出這樣的事情，否則按照以前的我我是絕對(duì)不會(huì)做出這樣的事情的，也沒(méi)有膽子做出這樣的事情。其實(shí)這次事情的發(fā)生是有原因的，并不僅僅是那么簡(jiǎn)單，也許我這么說(shuō)您會(huì)覺(jué)得我是在狡辯，但我還是想和您說(shuō)一下。
當(dāng)時(shí)在下午的最后一節(jié)課的時(shí)候，老師在上面講課，我和同桌在下面聊著天，因?yàn)槭巧系恼握n，而我和同桌都認(rèn)為政治課不用聽課，自己之后看會(huì)書就行了。便在下面肆無(wú)忌憚的聊著天，因?yàn)檎卫蠋熎夂芎?，所以大家都是這樣，而她也管不了我們。我們從電影說(shuō)到明星，又從明星說(shuō)道游戲，說(shuō)起游戲之后我們都很起勁，因?yàn)槲液退刻熘形缥缧莸臅r(shí)候都會(huì)去網(wǎng)吧玩兩把。和他說(shuō)著說(shuō)著我又有點(diǎn)想玩游戲了，但我知道這是在上課，便和我的同桌說(shuō)不聊了，聊得我都想玩了，他倒是和我說(shuō)玩呀，我也想玩了。然后他接著說(shuō)道，要不我們?nèi)ド暇W(wǎng)吧，反正政治老師的課聽不聽都無(wú)所謂。我一想也有點(diǎn)道理，雖然我還是有點(diǎn)顧忌，畢竟這是在上課，但是我的心里又很想去，最后再他堅(jiān)持不懈的勸說(shuō)下我倆從后門溜出了教室去了網(wǎng)吧，走之前喊同學(xué)到時(shí)候告訴我們一下家庭作業(yè)是什么。后面我們才知道您來(lái)了教室看到我們不在教室里了，但因?yàn)槲液臀彝蓝紱](méi)帶手機(jī)，所以同學(xué)們都聯(lián)系不到我，所以導(dǎo)致了這次意外的發(fā)生。
雖然這次我犯下了這樣的錯(cuò)誤，但我也清楚了自身的不足之處，還有著很多的地方需要我去改變讓自己變得更加優(yōu)秀。就比如我的意志力還是不夠堅(jiān)定，沒(méi)有堅(jiān)守住底線，反而被游戲而誘惑了自身，導(dǎo)致我犯下錯(cuò)誤。如果我的自控力夠強(qiáng)的話就不會(huì)發(fā)生這種事，還有就是不應(yīng)該看不起政治這門課程，每一項(xiàng)事物都有他存在的理由，而政治課也沒(méi)有我和同桌想象的那么簡(jiǎn)單，也是需要認(rèn)真用心去學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在我為我之前的錯(cuò)誤行為向您道歉，希望您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日