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幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇1】
1、每天放學(xué)后，到家先換鞋、洗手、換衣服；吃水果（如果孩子餓，可以吃些面包、喝奶）；休息10分鐘；
（下午3：30-4：00）
2、4：00開始寫作業(yè)要求：課桌擺好；如果天氣好，光線足，不需要開燈；若天氣不好，需要開燈；課桌放在沙發(fā)旁邊；
正確姿勢：
三個一：胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。寫字時間：20分鐘。（需要家長提醒一下）然后休息一下。
（4：00-4：20）3、休息要做的事情：
站起來活動一下。站在陽臺上或小屋，眼睛用力向外望，盯住一個綠色的物體，頭不要亂動，保持安靜20秒。遠(yuǎn)望5分鐘，喝水；運動一下手腳腿等；時間：10分鐘；（4：20-4：30）4、繼續(xù)回到課桌寫作業(yè)。要求一樣。保持正確姿勢。20分鐘；
（4：30-4：50）如果作完作業(yè)，可提前休息。5、休息10分鐘。遠(yuǎn)望5分鐘左右。做眼保健操5分鐘。
（4：50-5：00）（1）如果做完作業(yè)，喝水（喝酸奶等）下樓活動30分鐘；（2）如果未做完作業(yè)，休息10分鐘后，需要繼續(xù)寫完作業(yè)；6、下樓活動30分鐘。跑步、跳繩、騎自行車
（5：10-5：40）7、上樓換鞋、洗手等。打開小屋燈，彈鋼琴30分鐘。
（5：40-6：10）8、彈琴后。眼睛遠(yuǎn)望5分鐘。洗手，準(zhǔn)備吃飯。（6：10-7：00）9、7：10下樓活動30分鐘。10、7：40上樓。換鞋洗手換衣服，吃水果等；1
1、8：00家長檢查當(dāng)天作業(yè)及記事本；預(yù)習(xí)第二天功課。時間：30分鐘；12、8：40左右；洗澡，喝奶、刷牙；13、9：00睡覺。14、9：30必須睡著。
幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇2】
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解祖國的國旗、國歌、國徽和立法機關(guān)、政府組織機構(gòu)、國家領(lǐng)導(dǎo)人的基本知識。
2.了解祖國的領(lǐng)土、民族、文化、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立愛國主義情感，增強國家認(rèn)同感。
3.了解城市建設(shè)、公共衛(wèi)生、環(huán)保、交通安全等方面的知識，培養(yǎng)環(huán)保意識和安全意識。
4.體驗民主決策的過程，懂得自強、自信，倡導(dǎo)團結(jié)和諧，尊重他人，守紀(jì)律。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.祖國的基本知識
教師通過播放圖像或視頻介紹祖國的國旗、國歌、國徽圖案的意義，讓孩子們知道選用紅色、黃色為主色調(diào)的國旗是為了表現(xiàn)中國特有的山水風(fēng)情和五千年文明的源遠(yuǎn)流長。同時，也向孩子們介紹國歌中“中華民族崛起”等旋律動人的部分，讓孩子們在愉悅的氛圍中了解祖國的文化精髓。
2.祖國的領(lǐng)土、民族、文化和歷史
在講述祖國的歷史文化的過程中，教師可以帶領(lǐng)孩子們尋訪紅色文化的印跡，體驗中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。讓孩子們了解中國的歷史、文化背景以及民族的多樣性，從而培養(yǎng)孩子們的愛國情感和民族認(rèn)同感。
3.城市建設(shè)
教師引導(dǎo)孩子們走進(jìn)城市廣場、園林公園、學(xué)校等場合，讓孩子們體驗城市建設(shè)的成果和城市功能，同時對城市環(huán)境保護(hù)有一定的了解。
4.公共衛(wèi)生
教師讓孩子們了解常見疾病的癥狀和預(yù)防方法，同時教育孩子們保持衛(wèi)生習(xí)慣，注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
5.環(huán)保、交通安全
教師介紹環(huán)保常識，如“三廢”處理、垃圾分類、節(jié)能環(huán)保等，同時向孩子們傳授交通安全知識。在實踐中，教師鼓勵孩子們使用公共交通工具和步行，少開車，減少碳排放量，做環(huán)保的守護(hù)者。
6.民主決策和團結(jié)合作
教師通過組織游戲、配合操作等活動幫助孩子們體驗民主決策的過程，培養(yǎng)孩子們的自信心和自主性，同時倡導(dǎo)團結(jié)合作的精神，爭取協(xié)商一致、共同行動的目標(biāo)。
三、學(xué)習(xí)方法
1.生動活潑的語言講解
在語言講解過程中，教師要運用生動、有趣的語言方式、適當(dāng)?shù)膭幼?、充滿表情的演示，積極激發(fā)孩子的興趣和熱情。
2.互動的主題活動
教師通過組織討論、游戲、趣味活動等互動方式，讓孩子們身臨其境感受身邊的環(huán)境，從而形成深入、扎實的學(xué)習(xí)效果。
3.生動的場地實踐
教師通過實踐活動、走訪公共場所等，讓孩子們用實際行動去了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而深入了解環(huán)境，掌握行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)和交流，提高自身的素質(zhì)和能力。
四、評價方法
1.評價目標(biāo)明確
對于每個學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師能夠制定特定的評價指標(biāo)和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，明確每個孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價尺度。
2.多元評價方式
在評價孩子的學(xué)習(xí)成果時，教師采用多元評價的方式，包括口頭表現(xiàn)、書面作品、場地實踐表現(xiàn)等方式進(jìn)行綜合性評價，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自身潛力。
3.積極反饋鼓勵
教師在評價時，重點關(guān)注每個孩子的成長過程，通過及時的反饋和鼓勵，調(diào)動每個孩子的積極性和動力，讓他們更好地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)能力。
五、總結(jié)
通過幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)，孩子們能夠了解祖國的基本知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得環(huán)保、交通安全和公共衛(wèi)生等方面的知識，體驗團結(jié)協(xié)作、民主決策的過程，培養(yǎng)孩子們自信的態(tài)度和良好的習(xí)慣，增強他們的社會責(zé)任感和愛國情感，提高他們的綜合素質(zhì)。
幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇3】
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
1.引言：政治教育是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是幼兒階段重要的教育內(nèi)容。落實“立德樹人”的宗旨，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和健康成長，我們制定了一套幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃。
2.基本原則：本計劃貫徹“全面、系統(tǒng)、科學(xué)、富有趣味性”的原則，注重以兒童為中心，以體驗為主導(dǎo)，突出實踐與參與。
3.主要內(nèi)容：
（1）培養(yǎng)良好的社交行為，塑造和諧人際關(guān)系：幼兒園是孩子第一次與外界接觸的場所，要有一個良好的社交環(huán)境才能促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。通過互動游戲、角色扮演，教育幼兒要尊重他人、關(guān)注集體和協(xié)作合作的重要性。
（2）傳遞愛國主義教育，培養(yǎng)民族情感：通過富有民族特色的課程，如品嘗傳統(tǒng)食品、學(xué)唱民歌、觀看傳統(tǒng)節(jié)目等活動，提高幼兒的愛國情感，讓幼兒從小意識到自身的文化根源，珍惜中華文化。
（3）普及環(huán)保知識，倡導(dǎo)低碳生活：針對幼兒時期愛占用資源、浪費資源等習(xí)慣，我們將通過環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士等活動，普及環(huán)保知識和倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水、節(jié)約用電、保護(hù)自然的環(huán)保意識。
（4）培養(yǎng)尊敬老師、禮貌待人的良好習(xí)慣：師生關(guān)系是幼兒園教育的核心，我們將通過“尊敬師長心向老師拜年”等活動，讓幼兒感受到老師和家長的關(guān)愛，同時教育幼兒要懂得禮貌待人，學(xué)會尊重他人。
（5）培育熱愛勞動的意識：通過實踐活動，如種菜、澆花、掃地等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識勞動的重要性，讓幼兒從小樹立勞動是光榮的思想，并培養(yǎng)實事求是、勇敢探索的好習(xí)慣。
4.實施方法：本計劃以實踐為主、游戲為輔的方式進(jìn)行，把每一個主題拆分成細(xì)分的學(xué)習(xí)目標(biāo)，落實分層次、分階段、分主題的實踐教學(xué)方案，同時給予幼兒足夠的自主學(xué)習(xí)時間和空間，以更好的完成幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃。
5.結(jié)語：政治教育是幼兒園教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)良好的思想道德，塑造和諧社會有著不可或缺的作用。我們將以營造和諧、愉悅、富有活力的教育環(huán)境為基礎(chǔ)，以親和、個性化的服務(wù)為手段，讓每個孩子在幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃中有所發(fā)現(xiàn)，有所成長。
幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇4】
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
一、前言
作為幼兒園，政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能相對較少，但是我們認(rèn)為，早期的學(xué)習(xí)體驗會對孩子今后產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們制定本計劃，以幫助孩子們了解政治知識和良好的公民品質(zhì)。
二、主題一：習(xí)慣與品質(zhì)
習(xí)慣和品質(zhì)是形成孩子性格的重要元素。在政治學(xué)習(xí)中，我們鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，例如尊重他人、公正、誠實和守承諾等等。這些良好的品質(zhì)可以讓孩子們更好地了解個人責(zé)任和社會責(zé)任，讓他們成為更有公德心的人。
范文：
今天，我們要和小朋友們探討什么是好習(xí)慣和良好品質(zhì)。首先讓我們來看看什么是好習(xí)慣。好習(xí)慣就是每天都要做的事情，例如刷牙、洗臉、洗手、整理書包等。那么，好品質(zhì)呢？好品質(zhì)是指做事情時的態(tài)度和行為，例如耐心、守承諾、誠實、勇敢等等。
為了幫助小朋友們練習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)，我們可以在班級中設(shè)立小隊競賽，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小隊和孩子。我們也可以讓孩子們交替擔(dān)任課堂助理和班級領(lǐng)袖，讓他們體驗到責(zé)任和權(quán)力的平衡，這可以讓孩子們更加了解自己在班級中的作用和重要性。
三、主題二：民主和選舉
民主是一種重要的政治制度，可以讓人們自由地表達(dá)自己的意見，并且參與民主選舉，決定他們自己的未來。在幼兒園學(xué)習(xí)政治，我們可以讓孩子們理解并尊重民主和選舉制度，讓他們了解到每個人的意見和貢獻(xiàn)都是重要的。
范文：
我們知道，民主是一種政治制度，可以讓人們自由地表達(dá)自己的意見并參與決策。那么，民主選舉是什么呢？民主選舉是指選民在投票時的自由選擇，可以決定誰來領(lǐng)導(dǎo)國家或社會的一個組織。你們小朋友可能還記得，去年我們的班級也進(jìn)行過選舉，選出了一位小班長。那么，選舉其實就是非常公開和公正的評選過程，每個人都有機會選擇和被選擇。
在我們班級中，我們也可以模擬選舉過程，讓孩子們學(xué)習(xí)如何自由地表達(dá)自己的意見和選擇。我們可以讓孩子們通過投票表決選舉，并且在投票結(jié)果后，幫助孩子們了解到民主選舉的重要性和價值。通過體驗民主選舉過程，孩子們可以對孩子們自己和周圍的人有更加積極和深入的認(rèn)識和理解。
四、主題三：公民責(zé)任和義務(wù)
作為一個公民，每個人都有不同的責(zé)任和義務(wù)，需要遵守法律和規(guī)則。在幼兒園學(xué)習(xí)政治，我們可以讓孩子們認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并且能夠體驗到遵守規(guī)則和守法的重要性。
范文：
在我們的社區(qū)和世界上，每個人都有一些基本的責(zé)任和義務(wù)，例如守法、尊重他人、參與社會生活等等。在我們的幼兒園，我們也可以通過游戲和小項目來幫助孩子們探索自己的責(zé)任和義務(wù)。例如，我們可以讓孩子們負(fù)責(zé)班級草地的清理工作、幫助老師打掃教室、參與學(xué)校的慈善活動等等。這些小任務(wù)都可以幫助孩子們養(yǎng)成遵守規(guī)則和守法的好習(xí)慣。
同時，我們也可以組織一些親子活動，讓小朋友們參與到家庭和社區(qū)的服務(wù)中。例如，我們可以幫助老人穿衣洗漱、幫忙園丁種植植物等等。通過這些活動，孩子們可以體驗到公民責(zé)任和義務(wù)的重要性，并且能夠更加積極地投入到社會活動中去。
五、總結(jié)
在幼兒園學(xué)習(xí)政治，并不僅僅是為了準(zhǔn)備政治課程，更重要的是讓孩子們從小就開始了解到各種公民價值觀。通過本次政治學(xué)習(xí)計劃，孩子們能夠在游戲和小項目中更好地探索民主、公民品質(zhì)和社會責(zé)任。讓我們相信，這樣的學(xué)習(xí)體驗將會幫助孩子們成為積極、有責(zé)任感和體貼周圍人的人。
幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇5】
幼兒學(xué)習(xí)計劃
幼兒階段是人生中最關(guān)鍵的成長時期之一。在這個階段，孩子們會迅速發(fā)展語言、認(rèn)知、社交和情緒調(diào)節(jié)等各個方面的能力。因此，為孩子制定一個全面的幼兒學(xué)習(xí)計劃非常重要，以促進(jìn)他們的綜合發(fā)展。
語言發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。在幼兒園階段，孩子們應(yīng)該學(xué)會正確發(fā)音，拓展詞匯量，并能夠用簡單的句子表達(dá)自己的意思。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，可以通過閱讀故事書、唱歌和進(jìn)行角色扮演等方式來培養(yǎng)孩子的語言能力。此外，學(xué)習(xí)字母和音節(jié)的發(fā)音以及構(gòu)成單詞的基本規(guī)則也是必不可少的。
認(rèn)知發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)計劃的另一個重要方面。幼兒園期間，孩子們應(yīng)該培養(yǎng)好奇心和求知欲，探索世界和解決問題的能力。幼兒園可以設(shè)置各種各樣的學(xué)習(xí)中心，如科學(xué)實驗室、圖書角和建構(gòu)區(qū)，以鼓勵孩子們主動思考和探索。同時，通過給孩子提供各種類型的游戲和拼圖，可以增強他們的空間思維和邏輯推理能力。
社交發(fā)展也是幼兒學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。在幼兒園，孩子們將與其他孩子和教師建立起密切的互動關(guān)系。他們需要學(xué)會分享、合作、尊重和傾聽他人意見的技巧。為了培養(yǎng)這些社交技能，可以組織小組活動、合作游戲和角色扮演等，以幫助孩子們學(xué)會與他人相處。
情緒調(diào)節(jié)是幼兒學(xué)習(xí)計劃中容易被忽視的一部分。在幼兒期，孩子們經(jīng)歷著各種情緒和情感的波動，需要學(xué)會正確地表達(dá)和管理自己的情緒。在學(xué)習(xí)計劃中，可以加入一些情緒調(diào)節(jié)的活動，如情緒表達(dá)繪畫、情緒故事分享和冥想練習(xí)等。此外，教師和父母也需要與孩子建立良好的情感連接，給予他們關(guān)愛和支持。
綜上所述，一個完善的幼兒學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該在語言、認(rèn)知、社交和情緒調(diào)節(jié)等各個方面進(jìn)行全面的培養(yǎng)。通過提供豐富多樣的學(xué)習(xí)活動和游戲，孩子們可以在快樂中探索成長，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，家長和教師的配合與互動也是孩子學(xué)習(xí)計劃的重要支持。讓我們共同努力，為幼兒們創(chuàng)造一個充滿愛和學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)他們的潛力和熱情。
幼兒學(xué)習(xí)計劃【篇6】
經(jīng)過對幼兒園兒童認(rèn)知水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的評估，制定了以下一年級幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃。
第一學(xué)期
主題一：我是一個小公民
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒關(guān)注社會大事，尊重他人，認(rèn)知自我。
活動：
1.幼兒園暨全體教師合作，策劃開展“浙江省首都圖書館”參觀活動，讓幼兒學(xué)習(xí)其運作、規(guī)模、設(shè)施以及借書、還書規(guī)則等；同時也讓幼兒學(xué)習(xí)到了如何表現(xiàn)自己的待人處事態(tài)度，在中華文化中學(xué)會更好的表達(dá)自己的心意。
2.教師制作社交禮儀拼圖，向幼兒傳授簡潔有禮的自我介紹語，并通過模擬場景，讓幼兒互相認(rèn)識，遵守基本禮儀法則。
3.配合幼兒互助班長書寫勞動日記，記錄自己所做的每一份貢獻(xiàn)，讓每個幼兒了解到自己的付出是有價值的。
4.展開公民教育課程，讓幼兒了解政治學(xué)中的人權(quán)、樣本帝國主義、政黨、政治體制、三權(quán)分立等概念。并通過繪本故事、游戲等活動，讓幼兒理解公正、民主、自由的概念。
主題二：綠化我們的家園
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒植樹造林的環(huán)保意識、自然環(huán)境意識。
活動：
1.與幼兒園內(nèi)的打掃阿姨配合，教育幼兒不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木。
2.組織一次“植樹日”活動，讓幼兒親身體驗種植樹苗，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的重視。
3.教育幼兒園在戶外課堂進(jìn)行以觀察自然為主題的活動，讓幼兒通過親身實踐發(fā)現(xiàn)自然界不可替代的價值。
4.把宣傳環(huán)保的知識內(nèi)容植入幼兒的繪本、故事等文學(xué)作品中，利用幼兒喜歡聽故事的特點，使環(huán)保教育的知識嵌入他們的平日生活。
主題三：我的家庭與家鄉(xiāng)
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒對家庭、祖國、中華民族有所認(rèn)識，了解家鄉(xiāng)的特色文化和歷史。
活動：
1.組織幼兒在網(wǎng)上學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的歷史淵源、風(fēng)土人情等方面的知識，弘揚家鄉(xiāng)文化。
2.教育幼兒尊重爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孔雀等家庭成員的獨特性，學(xué)習(xí)相互幫助的道理，共同營造溫馨的家庭氛圍。
3.通過畫畫、模型、編織等多種形式的手工制作，讓幼兒盡情展現(xiàn)愛家愛國的情懷和創(chuàng)造力，得到良好的創(chuàng)造、表達(dá)機會。
4.通過講故事、看圖片、聽歌曲等方式，讓幼兒了解到各種各樣的祖國文化，學(xué)習(xí)形成積極的愛國主義精神。
第二學(xué)期
主題四：愛心接力
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒關(guān)注那些需要幫助的人們，有助長社會公德心、公益意識。
活動：
1.幼兒園配合地方慈善機構(gòu)，重點參與一到兩項愛心接力活動，如捐獻(xiàn)物資、贈送禮物等，讓幼兒體會愛心的力量，體驗分享的快樂。
2.發(fā)放環(huán)保垃圾袋，讓幼兒輪流“拾綠”工作，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3.配合園園、父母組織開展繪畫、剪貼、寫作比賽，以反貧困、救災(zāi)等主題為切入點，引導(dǎo)幼兒了解尊重生命、服務(wù)社會、推行公正、營造和諧等等想法。
4.教育幼兒學(xué)會從小事做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人，并積極提出自己的行動計劃和做法。
主題五：健康生活
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
活動：
1.幼兒園多使用“有機蔬菜”、“有機果品”等食物，提高幼兒的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
2.配合幼兒園家校聯(lián)誼會，開展家庭健康編制食譜、送草藥、健身器材等不同形式的活動，讓幼兒深入?yún)⑴c到親子生活中。
3.教育幼兒重視體育鍛煉，參加身體協(xié)調(diào)性和多種運動技能訓(xùn)練；通過信息技術(shù)，讓幼兒了解中國的全民健身政策，并以游戲的方式進(jìn)行體育和健康教育。
4.以“海爾十一條跑步路線”為模板，構(gòu)建幼兒園的“路線游戲”，引導(dǎo)幼兒體驗不同的體育化活動，比如健身、體育、戶外教育等。
主題六：安全教育
目標(biāo)：讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)和體驗危險源、提高安全保護(hù)意識和技能。
活動：
1.教育幼兒園的安全規(guī)則，通過模擬實驗、不斷反思、特殊口罩等全方位技能訓(xùn)練，提高幼兒對安全的保護(hù)能力。
2.配合家長會開展幼兒安全制度教育講座，多媒體演示案例、健康監(jiān)測體驗、與家長孩子小課堂交流等形式，讓每個幼兒都能夠全面了解自己的身份和生命的重要保障。
3.在一些重要時刻，如涉水、下雨天去幼兒園、集體出游等要素，教年輕幼兒增強自我保護(hù)意識；同時，需要通過身體的活動，讓大家自己體驗危險因素，以更多元化的方式提高他們的安全保護(hù)技能。
4.教授幼兒防火防盜的知識，讓幼兒懂得定期檢查家電、照顧自己的財物等，營造安全的環(huán)境。
通過上述這一年級幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃，我們將培養(yǎng)孩子們形成獨特的教育思想、發(fā)展自己的人生觀，從而幫助孩子更好地和別人相處、發(fā)掘自己的領(lǐng)袖才能、發(fā)掘盡可能完成自己天生的任務(wù)，塑造具有高尚品質(zhì)的新時代人才。
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