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檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇1)
20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)與各職能科室的大力支持下，我檢驗(yàn)科全體同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在努力克服現(xiàn)有的困難下工作中取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科室的業(yè)務(wù)收入有較大幅度的增加。20xx年共完成業(yè)務(wù)收入約400萬元，較去年同期增長(zhǎng)30%以上；試劑耗材開支896733。65元，占收入的23%。
二、對(duì)病人服務(wù)態(tài)度明顯改善。我科門診每天平均接待病人50人次以上，工作較為繁瑣而細(xì)致，大家都嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，包括病人的信息、門診發(fā)票號(hào)、抽血注意事項(xiàng)等，耐心解釋病人的各類報(bào)告單，嚴(yán)把分析前質(zhì)量控制關(guān)，病人對(duì)我們表現(xiàn)還是比較滿意的。
三、勞動(dòng)紀(jì)律略有好轉(zhuǎn)。大部分人員上班一般是提前到崗，下班都略有延時(shí)，即使碰到晚來的病人也要做好交接班手續(xù)才下班，一改以前遲到、早退的陋習(xí)。
四、注重檢驗(yàn)質(zhì)量，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。規(guī)范了臨床檢驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)量控制，堅(jiān)持天天做，同時(shí)積極參加廣西臨床檢驗(yàn)中心室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，在凝血、免疫、生化、血液、尿液、等項(xiàng)目評(píng)價(jià)中均取得了較好的成績(jī)，充分顯示了我科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和在各實(shí)驗(yàn)室間的可比性。
五、加強(qiáng)與臨床溝通。我科積極向臨床宣傳開展的新項(xiàng)目、新技術(shù)，及時(shí)向臨床通報(bào)檢驗(yàn)標(biāo)本質(zhì)量及注意事項(xiàng)，同時(shí)科內(nèi)積極加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)1—2次。
六、積極開展院感監(jiān)測(cè)工作。每月對(duì)醫(yī)院各臨床科室進(jìn)行空氣、物表、醫(yī)護(hù)人員手、消毒液及無菌物品等標(biāo)本進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，確保每一份監(jiān)測(cè)標(biāo)本的培養(yǎng)結(jié)果真實(shí)有效。
七、大力提倡成份輸血，確保臨床用血安全。全年輸血科用血932U，成份輸血率達(dá)100%，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行輸血前檢查、不規(guī)則抗體篩查、血型鑒定及交叉配血等實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)輸血適應(yīng)癥，未出現(xiàn)一例因輸血引起的差錯(cuò)事故和醫(yī)療糾紛。
八、建立并實(shí)施了急診檢驗(yàn)制度和危急值報(bào)告制度。做到及時(shí)通知、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)溝通，為病人的臨床診斷提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，并贏得了診治時(shí)間。
九、順利完成了醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。為檢驗(yàn)科的管理和臨床科室溝通提供了極大的便利，提高了工作效率，促進(jìn)了醫(yī)、檢、患三方的和諧。
存在問題： 檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室用房嚴(yán)重老化，布局不合理，條件較差。同時(shí)醫(yī)院沒有投入應(yīng)有的經(jīng)費(fèi)，為我科添置必要的檢驗(yàn)設(shè)備，使我們的檢驗(yàn)水平難以得到了應(yīng)有的提升。可以說目前我科的工作條件及儀器設(shè)備在本市同級(jí)的縣市醫(yī)院中倒數(shù)第一，我們都為之十分難過。各種舊設(shè)備的故障不斷，使我們工作起來狼狽不堪，身心具憊。十分期待我院能夠早日實(shí)現(xiàn)加入第一人民醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，盡快解決我們檢驗(yàn)科發(fā)展的瓶頸問題，使我科室能夠配合臨床不斷增加新的檢測(cè)項(xiàng)目，以滿足臨床診斷的需求，給醫(yī)院帶來更大經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是要提高檢驗(yàn)質(zhì)量，增加了檢驗(yàn)結(jié)果的可靠性，使廣大患者信賴我們醫(yī)院！
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇2)
血站檢驗(yàn)科工作總結(jié)
血站檢驗(yàn)科是醫(yī)療單位中一個(gè)非常重要的部門，主要負(fù)責(zé)血液質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、血液成分的檢驗(yàn)、供血者的篩查、血源管理以及對(duì)于病人用血的合理使用等工作。近年來隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，血站檢驗(yàn)科面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，本文對(duì)于血站檢驗(yàn)科的工作進(jìn)行總結(jié)及展望。
一、工作總結(jié)
1. 質(zhì)量管理方面
質(zhì)量管理是血站檢驗(yàn)科的核心工作之一，主要包括規(guī)范化操作、內(nèi)部質(zhì)量控制、外部質(zhì)量評(píng)估以及不良事件的管理等，這是保障血液安全、提高實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的基礎(chǔ)。在這一方面工作中，我們著重加強(qiáng)技能水平的培訓(xùn)、管理制度的完善、質(zhì)量考核制度的建立，不斷修訂和優(yōu)化各項(xiàng)操作規(guī)范，形成嚴(yán)密的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)，提高血液質(zhì)量控制的有效性。
2. 檢驗(yàn)技術(shù)方面
檢驗(yàn)技術(shù)是血站檢驗(yàn)科的另一個(gè)核心工作，包括血型鑒定、病原體檢測(cè)、異常血紅蛋白篩查、免疫學(xué)檢測(cè)等內(nèi)容。在這一方面工作中，我們通過新技術(shù)新方法的引入和使用，不斷提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)積極開展三甲醫(yī)院邀測(cè)、提高檢測(cè)技術(shù)平臺(tái)的服務(wù)能力，為血站提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3. 捐獻(xiàn)者管理方面
捐獻(xiàn)者管理是我們工作中非常重要的組成部分。血站檢驗(yàn)科通過對(duì)捐獻(xiàn)者入庫前的體檢、篩查試驗(yàn)、問診調(diào)查及缺少因素的檢測(cè)等工作，對(duì)捐獻(xiàn)者的身體情況進(jìn)行評(píng)估，篩查出潛在的低風(fēng)險(xiǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)捐獻(xiàn)者。同時(shí)，我們化解和處理受獻(xiàn)血人員在捐獻(xiàn)過程中可能出現(xiàn)的各種矛盾和問題，維護(hù)良好的獻(xiàn)血環(huán)境，給捐獻(xiàn)者留下深刻印象，增強(qiáng)他們的獻(xiàn)血意識(shí)。
二、工作展望
1. 培養(yǎng)高素質(zhì)人才
加強(qiáng)血站檢驗(yàn)科人才培養(yǎng)，是提高血站質(zhì)量和服務(wù)水平的根本保證。通過組織培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參與評(píng)審、考察工作等形式，為血站檢驗(yàn)科提供更多更高級(jí)別、兼?zhèn)鋵I(yè)和管理能力的人才，進(jìn)而提高血站能夠承擔(dān)的任務(wù)和質(zhì)量。
2. 提高檢測(cè)水平
提高血站檢驗(yàn)科的檢測(cè)水平，是推動(dòng)血站工作發(fā)展的重要方面之一。加強(qiáng)血站編輯和血源管理記錄的統(tǒng)籌、編制新型的高效檢測(cè)質(zhì)量控制方案，開發(fā)新型體液診斷試劑，充分利用信息化網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，將為血站的工作創(chuàng)造更為寬廣的發(fā)展空間。
3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在血站檢驗(yàn)科工作中，科學(xué)合理的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)模式， 是推動(dòng)血站工作高效運(yùn)行的關(guān)鍵。要在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，使各個(gè)工作崗位之間完美配合，形成各行其是、效率至上和服務(wù)質(zhì)量的高效運(yùn)營模式，提升血站的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和服務(wù)效能。
綜上所述，血站檢驗(yàn)科工作是一項(xiàng)非常重要的工作，只有我們加強(qiáng)質(zhì)量管理，掌握并應(yīng)用現(xiàn)代化的檢測(cè)技術(shù)和規(guī)范化慢性病診斷標(biāo)準(zhǔn)， 真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)造更多的社會(huì)效益的同時(shí)，我們的工作才會(huì)更上一層樓。
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇3)
在檢驗(yàn)科試用期的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)和技能，積極投入工作，按時(shí)完成工作任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷提高自己，取得了一些成果和收獲。下面就我在試用期工作中的一些體會(huì)和總結(jié)進(jìn)行分享。
一、工作臺(tái)賬管理
在試用期期間，我主要負(fù)責(zé)維護(hù)和更新檢驗(yàn)科的工作臺(tái)賬，包括：檢驗(yàn)報(bào)告記錄、計(jì)量器具管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)記錄等。我把每個(gè)檔案和記錄按照時(shí)間順序排列，分類存儲(chǔ)并用標(biāo)簽做好標(biāo)注，保證了臺(tái)賬的整齊和規(guī)范。在更新記錄時(shí)，我認(rèn)真對(duì)照原有記錄和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行審核，確保更新的記錄經(jīng)過必要的審查和確認(rèn)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞。同時(shí)，我也根據(jù)需要提醒同事及時(shí)查看臺(tái)賬和更新相關(guān)信息，避免重復(fù)和遺漏。
二、檢測(cè)數(shù)據(jù)處理
在我所從事的檢驗(yàn)工作中，時(shí)常需要處理復(fù)雜或高強(qiáng)度的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，如大批量數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、誤差等計(jì)算。為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可讀性，我采取了一系列有效措施。例如：將數(shù)據(jù)按照不同的屬性和業(yè)務(wù)需求進(jìn)行歸類和分組，便于管理和檢索；運(yùn)用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和計(jì)算，避免手工計(jì)算的復(fù)雜性和誤差；在處理過程中，我還注意注明數(shù)據(jù)來源和處理結(jié)果的描述，便于審核和溝通。
三、質(zhì)量保證體系
在試用期中，我參加了對(duì)于質(zhì)量保證體系的培訓(xùn)，并接受了現(xiàn)場(chǎng)和書面的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的考核。在日常工作中，我深入貫徹實(shí)施了質(zhì)量保證體系的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，包括檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析、標(biāo)準(zhǔn)操作程序的制定和更新、產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)估和管理等。在檢驗(yàn)工作中，我十分注重標(biāo)準(zhǔn)化操作，注重實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的整潔和安全，采取了必要的防護(hù)措施，保證了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。同時(shí)，我認(rèn)為要不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量，降低出錯(cuò)率和錯(cuò)誤成本。
四、實(shí)驗(yàn)方法的掌握
作為一名檢驗(yàn)員，必須熟練掌握各種實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，包括抽樣、檢測(cè)儀器的操作和維護(hù)、樣品處理和分析等。在試用期工作中，我注重不斷學(xué)習(xí)和掌握新的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)多樣化的檢驗(yàn)需求。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也善于總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，形成自己的實(shí)驗(yàn)方法和技巧，從而更好地完成檢驗(yàn)工作。對(duì)于出現(xiàn)的問題和難題，我也善于尋找解決方案，并加以改進(jìn)和完善，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作質(zhì)量。
總之，試用期的工作讓我通過實(shí)踐深入學(xué)習(xí)和掌握了檢驗(yàn)科的基本知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作起到了良好的鋪墊和基礎(chǔ)。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持專業(yè)的態(tài)度和精神，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展和客戶的需求提供更好的服務(wù)和保障。
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇4)
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每一個(gè)前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，” 全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對(duì)不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可。對(duì)病人提出要求解釋化驗(yàn)結(jié)果的問題，都能積極配合臨床，按照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)糾正和改正，時(shí)刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有問題，并及時(shí)通知到相關(guān)科室，要求重新留取標(biāo)本再做檢驗(yàn)，避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。
3 ．業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。今年下半年在熊老師離開無人帶教，在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的現(xiàn)實(shí)情況下，能積極主動(dòng)的配合譚主任和同事按時(shí)完成工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時(shí)間向各位老師反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，能及時(shí)通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭(zhēng)取時(shí)間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個(gè)科室，方便各位醫(yī)生和護(hù)士。
面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展。。爭(zhēng)取明年一次通過檢驗(yàn)技師的考試。
工作中存在的主要問題
只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對(duì)同事幫助不足。有時(shí)工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。4 ．在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，本人認(rèn)為在以下方面還做得不夠：近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)有所放松，強(qiáng)調(diào)明年要職稱考試的問題，放松了思想改造。有時(shí)在工作比較忙的情況下，會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負(fù)面影響，考慮還不夠仔細(xì)，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在新的一年里，我一定高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問題，力求在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有新的提高。時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作。要努力加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)和黨性鍛煉、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹立良好的公仆形象。虛心向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，爭(zhēng)取在新的一年里以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做出更加優(yōu)異的成績(jī)。
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇5)
檢驗(yàn)科工作人員職責(zé)
1.檢驗(yàn)科工作由本科負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)。
2.熟悉掌握現(xiàn)有檢驗(yàn)儀器原理，性能和操作規(guī)程，充分利用儀器開展臨床常用實(shí)驗(yàn)檢查項(xiàng)目，提高臨床診斷率。
3.檢驗(yàn)單由醫(yī)生逐項(xiàng)填寫、要求字跡清楚，目的明確。急診應(yīng)注明“急”字。檢驗(yàn)前辦好收費(fèi)手續(xù)。
4.收標(biāo)本時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度等。標(biāo)本不符合要求，應(yīng)重新采集。對(duì)不能立即檢驗(yàn)的標(biāo)本，要妥善保管。普通檢驗(yàn)一般應(yīng)于當(dāng)天下班前發(fā)出報(bào)告。急診檢驗(yàn)標(biāo)本隨時(shí)做完隨時(shí)發(fā)出報(bào)告。
5.要認(rèn)真校對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果、填寫檢驗(yàn)報(bào)告，作好登記，簽名并加蓋檢驗(yàn)專用章后發(fā)出報(bào)告。檢驗(yàn)結(jié)果與臨床不符合或可疑時(shí)，主動(dòng)與臨床科室聯(lián)系，重新檢查，發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)?zāi)康囊酝獾年栃越Y(jié)果應(yīng)主動(dòng)報(bào)告。
6.認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒工作，防止交叉感染。特殊標(biāo)本發(fā)出報(bào)告后保留24小時(shí)，一般標(biāo)本和用具應(yīng)立即消毒。被污染的器皿應(yīng)高壓滅菌后方可洗滌，對(duì)可疑病原微生物的標(biāo)本應(yīng)于指定地點(diǎn)焚燒，肝炎標(biāo)本按規(guī)定消毒處理，發(fā)現(xiàn)傳染病新患者，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静》酷t(yī)師。
7.定期檢查試劑和校對(duì)儀器的靈敏度。定期抽查檢驗(yàn)質(zhì)量。
8.菌種、毒種、劇毒試劑、易燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及貴重儀器應(yīng)嚴(yán)加保管、定期檢查。
9.做好各類儀器設(shè)備的清潔、保養(yǎng)、維修工作，保持正常備用狀態(tài)。
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇6)
在檢驗(yàn)科試用期的工作中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。從一開始的陌生到熟悉，再到逐漸成長(zhǎng)，我一直在不斷地努力與探尋中，不斷地積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
首先，作為一名新手，我始終保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度。在崗位上，我積極地向老師學(xué)習(xí)工作技能，希望能夠快速熟練掌握工作內(nèi)容。同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己符合規(guī)定進(jìn)行操作，確保工作流程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
其次，在工作中我積極與同事溝通合作，共同解決問題。我始終保持著溝通交流的心態(tài)，與同事之間進(jìn)行良好的溝通與合作，以達(dá)到我們的共同目標(biāo)。在部門會(huì)議中，我也積極發(fā)表自己的意見與建議，希望為部門工作發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
除此之外，我也非常重視工作記錄的把握。我每天都認(rèn)真記錄工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)，方便后續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理。在這個(gè)過程中，我漸漸意識(shí)到了優(yōu)秀的工作記錄的重要性，它不僅能夠幫助我更好地跟蹤工作進(jìn)展，還能夠?yàn)槿蘸笞龀龈玫墓ぷ饔?jì)劃提供依據(jù)。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己仍有許多需要改進(jìn)和提升的地方。例如在實(shí)驗(yàn)中，我常常因?yàn)闆]有對(duì)操作細(xì)節(jié)注意到位而浪費(fèi)了許多實(shí)驗(yàn)材料。所以我開始逐步規(guī)范我自己的操作流程，在實(shí)驗(yàn)前充分了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作流程，從而減少誤操作和浪費(fèi)。這樣，既能有效提高工作效率，也不會(huì)給實(shí)驗(yàn)室?guī)聿槐匾膿p失。
通過這個(gè)試用期的工作，我對(duì)自己的能力和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)努力，并盡我的最大努力，為檢驗(yàn)科、為本單位、為我自己的事業(yè)添磚加瓦。
檢驗(yàn)科工作總結(jié)(篇7)
檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)鑒定
光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭(zhēng)取病人的信任。
日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我 不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我
每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基矗
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。 熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
四、在工作中也收到了來自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jī)，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不能老是按照實(shí)習(xí)手冊(cè)上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊(cè)寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、PCR室的安排，但是很多的時(shí)候出來工作的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊(cè)的死板安排，只會(huì)在一些科室花過多的時(shí)間，而學(xué)習(xí)一樣知識(shí)。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長(zhǎng)溝通好，給我們安排相對(duì)應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個(gè)主要科室，可是在這全自動(dòng)化的程度最高，很多時(shí)候我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)是很少的，能讓我們動(dòng)手的也只是非常簡(jiǎn)單的儀器操作，主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己?jiǎn)渭兪菍W(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個(gè)主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵。”我就覺得在生化室的實(shí)習(xí)時(shí)間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平時(shí)實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時(shí)看到的而查書開展! 但是和老師溝通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候就有個(gè)學(xué)校的小組，和科室老師主任溝通不好，反而被主任批評(píng)了，說“那么多屆，還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……“而我們南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時(shí)間短了點(diǎn)，而免疫室的動(dòng)手方面會(huì)更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時(shí)間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時(shí)還會(huì)天淵之別。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校很多的時(shí)候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對(duì)自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的好奇、好動(dòng)，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個(gè)“度”。好奇好動(dòng)同時(shí)得慎言慎行，就如面對(duì)一管病人的血標(biāo)本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。
在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時(shí)會(huì)有所不同，就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個(gè)操作了，在帶教老師還沒說放手你去操作的時(shí)候 ，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時(shí)候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。
我們還得學(xué)會(huì)善于觀察、總結(jié)，平時(shí)隨身帶上一個(gè)小本子，隨時(shí)記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流，因?yàn)殚_始的時(shí)候大家會(huì)分到不同的科室，每個(gè)人遇上的問題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作容易出錯(cuò)(如免疫室的手工洗版時(shí))、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題，這樣我們?cè)谄綍r(shí)交流后，到時(shí)我們輪到下一個(gè)科室就有所準(zhǔn)備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)交流，把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會(huì)多點(diǎn)，很多的時(shí)候以“朋友”的身份和老師相處會(huì)比以“師生”的身份好，朋友的身份會(huì)隨和點(diǎn)，學(xué)習(xí)的氣氛會(huì)好點(diǎn)。
在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí)，有大同但是也有小異，善于發(fā)現(xiàn)問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個(gè)“學(xué)問”，在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的問題，也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時(shí)機(jī)”。在科室有不同的工作要你幫忙的，你就得學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好安排不同的工作，快中也要保證質(zhì)量。做錯(cuò)了操作，要勇于認(rèn)錯(cuò)，而且要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，那樣老師才會(huì)有“挽救”的時(shí)間，同時(shí)還要把教訓(xùn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。
在不同科室會(huì)遇上不同的老師和不同的事，有時(shí)還會(huì)遇到一些很是刁鉆的病人，少不了會(huì)遇上一些不順心的事，出現(xiàn)一些小摩擦。這時(shí)我們就得以大局為重，不能因一人情緒或喜好問題而壞了學(xué)校的聲譽(yù)，比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾，不能與其沖撞，要能忍和能避，要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來，因?yàn)槟阋呛湍莻€(gè)老師鬧矛盾了還沖撞，那樣會(huì)影響那位老師對(duì)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可”，那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來到就會(huì)影響著一階段的實(shí)習(xí)。在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候我們這一小組的同學(xué)很多時(shí)候都會(huì)注意大局這方面的東西，很多的時(shí)候會(huì)考慮到我們下一屆師弟師妹的到來。覺得高興的是，我們這一階段的實(shí)習(xí)下來，廣總的主任和老師都對(duì)我們這小組的人評(píng)價(jià)很高，還覺得我們南醫(yī)大的學(xué)生是優(yōu)秀的，歡迎下一屆和期待下一批南醫(yī)大實(shí)習(xí)生的到來。我們沒丟南醫(yī)大的臉。 實(shí)習(xí)醫(yī)院生活
到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不能老是按照實(shí)習(xí)手冊(cè)上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊(cè)寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、PCR室的安排，但是很多的時(shí)候出來工作的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊(cè)的死板安排，只會(huì)在一些科室花過多的時(shí)間，而學(xué)習(xí)一樣知識(shí)。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長(zhǎng)溝通好，給我們安排相對(duì)應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個(gè)主要科室，可是在這全自動(dòng)化的程度最高，很多時(shí)候我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)是很少的，能讓我們動(dòng)手的也只是非常簡(jiǎn)單的儀器操作，主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己?jiǎn)渭兪菍W(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個(gè)主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵。”我就覺得在生化室的實(shí)習(xí)時(shí)間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平時(shí)實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時(shí)看到的而查書開展! 但是和老師溝通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候就有個(gè)學(xué)校的小組，和科室老師主任溝通不好，反而被主任批評(píng)了，說“那么多屆，還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……"而我們南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時(shí)間短了點(diǎn)，而免疫室的動(dòng)手方面會(huì)更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時(shí)間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時(shí)還會(huì)天淵之別。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校很多的時(shí)候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對(duì)自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的好奇、好動(dòng)，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個(gè)“
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