學習小計劃【篇1】
認真完成作業(yè)，鞏固學習成果。學會獨立學習，通過博客與老師和同學交流，一定會給你動力和效果。
老師已經(jīng)為你安排了每周要完成的作業(yè)量。同時，老師會定期與您預約，幫助您解決作業(yè)中的難題。你們有什么心里話也可以隨時和老師們說喲。
作業(yè)時間
作業(yè)內(nèi)容
教師**答疑時間
1月21日
至25日
語言：寒假練習本1-6頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本1-6頁；
英：寒假作業(yè)本1 頁至6 頁；
1月24號
1月26號
26-27日
給自己放二天假
1月28日
至2月1日
語：寒假作業(yè)本 7頁至15 頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本7-15頁；
英：寒假作業(yè)本7 頁至 15頁；
1月31號
2月2號
2 -3日
給自己放二天假
2月4日
至8日語：寒假作業(yè)本16 頁至22 頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本16-22頁；
英：寒假作業(yè)本 16頁至22 頁；
2月7號
2月9號
9-17日
＊＊歡歡喜喜過大年＊＊給長輩、好友拜個年* *
2月18日
至21日
語言：寒假練習本，23-30頁。
數(shù)量：寒假作業(yè)本23-30頁。
英：寒假作業(yè)本23 頁至30 頁。
2月20號
2月22號
22-23日
做好開學前的準備
2月24日
＊＊高高興興來上學＊＊
◆善于觀察生活中的事物，發(fā)現(xiàn)生活中更豐富的知識，善于到生活中去實踐，感受知識的無窮魅力，體驗生活的美好。老師們?yōu)槟脑O計了以下的實踐作業(yè)，要認真完成喲。
實踐內(nèi)容
實踐要求
實踐成果
完成時間
備注語文
學會作一份以春節(jié)為主要內(nèi)容的手寫報紙。你可以寫春聯(lián)和春節(jié)的起源。
紙質(zhì)版1月31日
之前完成
親愛的家長們，你們一定要全力支持和配合孩子們一起完成這項工作。
孩子們，你們要將自己的每一項作品保存好，開學后學校將開展優(yōu)秀作品展，期待你的作品被展出。
數(shù)學廣角
設計一個自己心目中的校園,并畫出平面圖。
8開紙質(zhì)版
2月22日前
英語園地
仔細觀察你周圍的英文標牌，并記錄下來，做成一張五顏六色的卡片。
至少發(fā)現(xiàn)8種英文標牌，印了32份。
2月22之前完成
家務勞動
主動承擔力所能及的家務勞動，體驗勞動的光榮。
可以用日記或**的形式記錄。
可隨時將你們的感受、拍攝的**通過博客與老師、同學分享。
發(fā)現(xiàn)美麗瞬間
善于觀察身邊的事物，用相機記錄下你發(fā)現(xiàn)的美好瞬間。
**或錄像形式記錄
溫馨祝福
春節(jié)期間，主動走親訪友、拜師訪友，送上最誠摯的祝福。
你可以用書面形式記錄你的感受。
學習小計劃【篇2】
易縣教育局
向梁建峰同志學習的安排
各中小學、幼兒園，各單位：
為進一步激勵全縣廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻，辦好讓人民滿意的教育，易縣教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展向梁建峰同志學習的活動，要求各學校采取靈活多樣、切實有效的形式，廣泛深入地宣傳梁建峰同志的先進事跡。具體方案如下：
一、活動主題
以“愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻，辦好讓人民滿意的教育”為主題。
二、活動時間及地點
時間：2011年2月25日下午2:00
地點：教育局平房會議室
三、活動內(nèi)容
（1） 辦公室石主任介紹了梁建峰同志的事跡；
（2） 全體黨員代表作學習經(jīng)驗報告；
（三）交流學習體會。
四、參加人員
中小學校長、幼兒園校長和機關全體工作人員
五、活動要求
這次學習高等教育宣傳大會是學習實踐活動的重要組成部分。要求全體黨員干部按時到會并作好記錄。
易縣教育局
向肖坤等三位同志學習安排
各中小學、幼兒園，各單位：
為落實“把心放在教育上，促進教育事業(yè)均衡特色發(fā)展；把學生放在心上，培育新時代創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”這一教育理念，易縣教育局決定在我縣教育系統(tǒng)內(nèi)深入開展向先進模范人物肖坤、牛玉明、張艷菊等三位同志的學習活動，廣泛宣傳學習三位先進模范人物的典型事跡、高尚情懷和優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚“知榮辱、講正氣、樹典型、促和諧”的時代新風，在全縣迅速掀起“學先進、講奉獻、爭一流”的熱潮，激發(fā)廣大教職工投身教育事業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，樹立和展示我縣教職工的嶄新形象。
具體方案如下：
一、活動主題
以“把心放在教育上，促進教育事業(yè)均衡特色發(fā)展；把學生放在心上，培育新時代創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”為主題。
二、活動時間及地點
時間：2010年3月26日-4月9日下午2:00
地點：教育局平房會議室
三、活動內(nèi)容
（1） 辦公室石主任介紹了肖坤、牛玉明、張艷菊的事跡；
（2） 全體黨員代表作學習經(jīng)驗報告；
（三）交流學習體會。
四、參加人員
中小學校長、幼兒園校長和機關全體工作人員
五、活動要求
各位黨員干部要以這次學習活動為契機，“學先進、講奉獻、爭一流”。全體黨員干部要按時參加并作筆記。
學習小計劃【篇3】
要全力推進學校的素質(zhì)教育，關鍵要使學校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學習型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，"讓讀書活動走進家庭"，營造家庭文化氨國，協(xié)調(diào)學校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關系。
1、 通過閱讀活動創(chuàng)建學習型家庭
讀書活動是我校十幾年來堅持不懈的辦學特色，"讀好書，看好報，學做人，明事理"是我校對每位學生提出的要求，學生們在這樣一個學習氛國感染下，在市、區(qū)各類讀書活動競賽中取得了可喜的成績。
去年，我校提出了創(chuàng)建學習型家庭這一方案，要求家長給孩子一個學習空間，一套書桌，一個小書架或者書櫥，根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況，給孩子提供一定數(shù)量的書籍。計劃一經(jīng)提出，就得到了家庭委員會代表的一致同意。班主任深入家庭，給家長們提建議。
之后，我們通過家訪、反饋表，了解到許多家長在繁忙工作之余能與孩子共享讀書之樂，家庭書櫥里的書漸漸多起來了。有的家長在孩子的帶動下，開創(chuàng)了家庭聊天室，在小小的書桌前、飯桌前孩子與父母能交流讀書體會，孩子能興致勃勃地談論在學校或者班級里的事。有位孩子竟然考起了爸爸對現(xiàn)代科技航天知識知多少，爸爸被孩子不斷的發(fā)問，問得滿臉發(fā)熱。
"這樣下去如何是好？我這爸爸還當不當？"這位父親意識到倘若自己再不學習，再不成長，就將失去了教育子女的資格，他再也不能等閑視之了，竟然乘兒子不在家里時，偷偷看起少兒科技書，準備迎接孩子的第二次挑戰(zhàn)。
一個高年級學生的父親經(jīng)營著一家公司，生意興隆。在家里，他的書桌和女兒小薇的書桌面對面，女兒鞠躬做作業(yè)，他低頭查賬。父親發(fā)現(xiàn)孩子寫作文很苦惱，對這樣的作業(yè)他嘆氣皺眉。
他就有意識的在自己的桌子上放上兒本自己喜歡看的書籍，比如，《毛澤東青年時期的故事》《魯迅的故事》等，每當工作累了，休息時隨手拿一本翻翻、看看；女兒好奇，走過來，也隨手翻翻、看看，不知不覺，孩子被書中的情節(jié)吸引住了，看得津津有味，父親借此機會鼓勵引導孩子多看書，看好書，擴大知識面，注意積累語言。這位學生漸漸地成了書迷，作文水平提高得很快，她的功課門門都很優(yōu)秀，并且是個知書達理、懂事、富有愛心的學生。
2、 創(chuàng)建學習型家庭，要注意家長的主導作用
家庭教育重在潛移默化。正確的家庭教育觀能與學校教育達成一致，有利于兒童各方面的健康成長。我們在與家長交談中得知，有許多家長在學生時代的興趣愛好很多，后來因為工作繁忙，家務負擔重，心理壓力大，逐漸放棄了那些興趣愛好。
我們都知道父母良好的興趣愛好對孩子的健康成長起著很大的作用。我們思考著：怎樣使家長成為我們教育的合作伙伴，使家庭教育與學校教育的方向相一致，與教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)，促進教育方法、手段上的互補。
去年，我校在一年一度的讀書節(jié)上開展了"頌祖國春天，閃行知光芒"的詩歌系列活動，首先在校園內(nèi)掀起學習陶行知先生的教育理論思想，印發(fā)陶行知的詩集，引導學生朗朗誦讀，體會詩句中學會做人的道理；其次，教給學生自己創(chuàng)作詩歌，并請父母一起參與編寫詩歌，學生們一篇篇詩歌**作產(chǎn)生了，盡管很幼稚，但他們很得意地在班級里誦讀給伙伴們聽。最后，從每個班級中選出具有一定文化水平和良好家庭教育的家長參加學校舉辦的家庭詩歌比賽。在詩歌比賽的舞臺上，在家長的帶動下，有些膽小的孩子也勇敢地走上講臺，挑戰(zhàn)父母。
來自哈爾濱的一位母親帶著只有一年級的女兒走上了舞臺，母親激昂的語氣，孩子稚嫩的嗓音，雖不協(xié)調(diào)，卻是那么一本正經(jīng)；接著上來了爺孫倆人，爺爺操著濃重的鄉(xiāng)音，那粗曠、有力的喉嚨，使人仿佛看到了當年的他在車床前一絲不茍、認真工作的態(tài)度……實踐證明：家長積極參與學?；顒樱哉_的言行影響孩子，以民主平等的態(tài)度對待孩子，使教育能獲得最大的成功。寒暑假是學生們享受閱讀的好時機。
學校要求生活相近的學生自發(fā)成立以家庭為中心的閱讀小組，家長擔任校外閱讀指導老師。我們相信，這樣的家庭組織的形成，可以促進家長和孩子相互學習，建立互動學習模式。有的家長以良好的學習態(tài)度感染孩子；有的家長下工夫，去讀懂孩子這本"書"；有的家長利用休息時間，把孩子帶進寬敞明亮的圖書館，呆上一整天，用自己的行動影響孩子。
在學校開辦的"小記者小編輯班"里，老師指導學生編寫"家庭休閑聊天"方案，指導學生進行家庭實踐活動，主動與父母、長輩交流思想，溝通情感。《我和爸爸聊浦東變化》《我與爺爺比童年》《媽媽，你對科普知多少》……一篇篇生動、感人的作文反映出家長在家庭教育中所發(fā)揮的主導作用，反映出家長開始改變了教育方式，出現(xiàn)了家庭教育改革措施的一件件新鮮事。
3、 創(chuàng)建學習型家庭，要營造良好的親子氛圍
蘇霍姆林斯基曾說過：情感是道德信仰。沒有情感，道德就會變成無聊的空談，只會培養(yǎng)偽君子。一個情感和諧的家庭讓孩子們能夠表達自己的觀點，并與父母平等對待問題。
這有助于孩子們欣賞優(yōu)雅和禮貌，并幫助他們形成寬容和尊重他人的良好品質(zhì)。我們學校開展一系列親子活動，幫助家庭營造良好的親子氛圍，促進親子之間的情感交流。例如：
我校利用雙休日，開放教育場地，讓家長帶著孩子走進閱覽室，共同在書的海洋里暢游，也給家長一個自我"充電"的機會。有一位學生的母親下崗了，這一段日子是這位母親最難熬的，班主任老師與該學生家長談話時，引導她加強自身學習，尋找上崗的機會。果然，母親與兒子一同走進了學校閱覽室里，兒子看著自己喜歡的童話書，母親看著會計上崗培訓書，真可以感覺到，此時母子倆樂融融的情感。
我們還舉辦了“周末家庭游戲沖浪”親子趣味活動。在游戲中，孩子受挫，家長給予鼓勵；在游戲中，家長力求自然、認真、完美，努力給孩子留下好印象。總之，親子活動使家長與孩子各自很好地發(fā)揮了作用，形成了他們之間優(yōu)勢互補的趨勢，孩子感受到父母真摯的愛，而父母為孩子樹立良好的榜樣，同時家長們也能通過游戲看到孩子們學識、情感、交往等能力的差異，位意到了平時應加強這方面的教育與培養(yǎng)。
閱讀活動已經(jīng)成為我們學生跨過新世紀大門的金鑰匙，并逐漸走向了這個龐大的家庭。創(chuàng)建學習型家庭活動促進了家庭文化建設，提高了家庭教育質(zhì)量，增強了家庭情感體驗。我們堅信，只要家庭和學校共同努力，提高家庭教育質(zhì)量，我們的學生一定能夠得到全面發(fā)展。
武鄉(xiāng)小學2011年9月
創(chuàng)建學習型家庭領導組織機構(gòu)
組長：薛麗杰
副組長：郝玉許志豪
組員：何慶蓮
范文艷白謹芬分工、職責：
1組長負責創(chuàng)建學習型家庭管理工作，制定管理計劃和制度。
2副組長負責學習有關文件精神，檢查有關檔案。
3. 組員認真學習，規(guī)范自我，嚴于律己、提升素質(zhì)。
東觀一學區(qū)
武鄉(xiāng)學校
學習型家庭典型材料
在創(chuàng)建學習型家庭的活動中，我家的具體做法如下：
1、 設置閱讀時間，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
為了營造濃厚的學習和閱讀氛圍，家里為全家人設立了專門的學習時間。每天晚飯后一小時，孩子在做作業(yè)和閱讀；父親看報紙；母親批改作業(yè)，寫教案備課。在學習期間，這種濃厚的學習氛圍充分提高了閱讀和學習的效率，也給了孩子一個良好的學習環(huán)境。
2、 建立閱讀空間，打造家庭知識寶庫。
為了及時了解最新的圖書和方便購書，我家特意辦了一借閱卡和購書卡，這樣就能及時了解圖書動態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識字的時候，只要一有空就會帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實充實我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時候看書學習的好習慣。
閑暇之余，一家人經(jīng)常一起交流讀書經(jīng)驗，有時也會有些不一樣甚至臉紅。正是在這種濃厚的學習氛圍中，在這無盡的追求和追求中，我們一家人感受到了書籍帶來的快樂和幸福。
3、 適當運用先進的教育理念，營造積極向上的家庭教育氛圍。
怎樣才能教育好自己的孩子？這關系到孩子們的未來。國內(nèi)外必須謹慎對待這個國家的希望。閱讀先進的教育理論書籍，聽教育講座，選擇適合我們家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。
從孩子很小的時候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長期的準備。希望了解孩子在成長過程中的想法和行為，以便及時給與指導和糾正。
到了上學的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學習的道理，而盡量不去干涉孩子的學習，讓孩子樹立正確的學習態(tài)度，讓他知道學習的目的是什么，不是為父母學習，而是為自己學習。但是對道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強制的教育方式，告訴孩子什么是對，什么是錯，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。通過我們的努力，孩子在健康成長，已經(jīng)是一個善良好學的好孩子。
4、 拓展學習方式，辦一個公平、開放、博愛的家園。
孩子上網(wǎng)對父母來說是最可怕的事情，但在我們家里卻不存在。2005年我們家就添置了電腦，因為個人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學習的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打字，寫文章，而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。
：學習型家庭典型材料
白謹芬2011.9
學習小計劃【篇4】
內(nèi)黃縣讀書交流活動總體安排
局屬各單位：
窗體頂端
為進一步開展學習型單位建設，做好讀書交流活動，活動安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的十七屆六中全會精神，以提升職工的綜合素質(zhì)、提高衛(wèi)生服務水平為目的、樹立終身學習理念，進一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化服務，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保證和智力支持，
二、工作目標
創(chuàng)建學習型單位以更新知識，提高素質(zhì)，增強能力為目標，指導職工結(jié)合本職工作，制定學習計劃，明確發(fā)展方向，樹立終身學習的理念，工作學習化和學習工作化的理念和集體學習的理念，營造一種使職工熱愛學習勇于創(chuàng)新的環(huán)境，提高職工的創(chuàng)新能力。以“勤政廉潔，務實高?！睘闇蕜t，增強服務意識，提高工作效率，建設文明行醫(yī)，技術精湛，遵紀守法，群眾滿意的新單位。
三、基本內(nèi)容
（1）學習內(nèi)容
一是學習理論。深入學習黨的十七屆六中全會精神及黨的基本路線、方針、政策，深刻領會黨的十七屆六中全會精神的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅定理想、信念，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
二是學習法律法規(guī)和專業(yè)知識，提高部門員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能。
三是引導干部職工學習本專業(yè)，提高學習水平，掌握專業(yè)知識。
四是學習典型。通過學先進、趕先進、超先進，強化職工的宗旨意識和公仆意識，牢固樹立公正、廉潔、嚴格的職業(yè)道德，不斷加強班子和隊伍建設
（2）學習形式和方式。
一是要結(jié)合本單位工作實際，加強學習的必要性和及時性。
二是要結(jié)合個人實際，加強自學。全站職工要結(jié)合自身實際情況和崗位要求，本著學以致用的原則，有選擇、有重點、有計劃、有步驟地學習。
三要結(jié)合工作實際，堅持每周兩次集中學習日制度。要采取討論、指導、交流等多種學習形式，做到理論聯(lián)系實際。
四要結(jié)合在職干部職工實際，加強教育培訓。開展繼續(xù)教育、學歷教育等多層次培訓活動，提**部素質(zhì)。
五是結(jié)合崗位實際，廣泛開展知識競賽、演講比賽、計算機操作等多種形式的崗位培訓和競賽活動，以競爭促學習。
（3）學習指標。
一是完善學習制度，制定學習計劃，檢查、監(jiān)督、考核，建立激勵機制，增強學習動力。
二是量化管理。全站職工記讀書筆記，各種學習必須有工作記錄，有心得體會。我們不僅要學習理論知識，還要掌握專業(yè)知識，更好地、全面地為人民服務。
四、具體要求
1、開展創(chuàng)建“學習型單位”活動是推進衛(wèi)生服務站效能建設的重要措施，全站職工要統(tǒng)一思想，提高認識。按照本站安排的目標要求進一步加強和規(guī)范學習，不斷提高服務本領，促進我站“學習型單位”創(chuàng)建活動深入、求實、有效的開展。
2全站職工要增強敬業(yè)精神、服務意識、危機意識和競爭意識。正確處理學習與工作的關系，做到工作與學習相結(jié)合，學習與目標管理相結(jié)合，內(nèi)容與形式相結(jié)合，學習型與服務型相結(jié)合，從而確保創(chuàng)建“學習型單位”目標和任務落到實處。
二0一二年三月十日
學習小計劃【篇5】
谷汪中心學校
論左相平教師學習宣傳活動的安排
盤縣響水中學教師左相平今年榮獲“全國教書育人楷模”，為大力宣傳左相平先進事跡，掀起學習熱潮，12月14日，谷汪中心學校召開學習“全國教書育人楷模” 左相平老師先進事跡部署會議。
谷汪鄉(xiāng)各校校長出席活動安排部署會議，中心學校校長舒作禮校長在會上指出，左相平老師今年榮獲“全國教書育人楷?！?，是我省廣大教師和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教師、職工學習的榜樣。舒作禮校長要求，各校要深入持久地宣傳左相平老師先進事跡，迅速掀起學習活動熱潮，大力營造向左相平老師學習的良好氛圍；全體教師要以左相平為榜樣，全面提高教學和教育水平，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展；要大力學習左相平熱愛崗位、敬業(yè)奉獻、嚴謹勤奮學習、刻苦鉆研、自強不息、淡泊名利、恪盡職守、無私奉獻的精神。
會上，杜立斌校長對左相平先進事跡的宣傳學習左了詳細部署。各校從12月15日起至12月23日，做好學習宣傳活動的安排布置，12月19日中心校組織全體教師學習左相平老師先進事跡。各校將學習宣傳活動總結(jié)，教師要反思自我寫出心得，各校還要以板報、廣播等形式開展學習左相平先進事跡，各校請于12月24日前將學習總結(jié)及教師學習心得上交谷汪中心學校。
2011年12月13日
學習小計劃【篇6】
蒼溪縣石灶鄉(xiāng)小學校
踐行社會主義核心價值觀師德師風專項教育活動
學習培訓安排
一、成立學習指導小組
組長：黎海濤
成員：曹立軍、楊波、何澤坤、趙榮、賈下鵬
負責活動策劃、理論指導、學習資料準備、活動資料收集；組織師德師風測評；負責組織開展實踐活動。
二、學習培訓日程安排
7月14日，召開動員會，宣布活動計劃，印發(fā)學習資料，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
7月15日，集中輔導學習，學習內(nèi)容：《社會主義核心價值觀》；民主測評。
7月16日，自學《蒼溪縣師德師風先進事跡巡回報告》（四川教育2015年06期“魅力與風采”專欄），寫心得體會一篇。（上級文件要求有書寫經(jīng)驗）
7月17日，學習《教育法》、《教師法》，寫讀書筆記。
7月18日，年度考核，青年教師教育故事演講比賽（在學校舉行）
7月19日，教師資格認證網(wǎng)上報名完成
7月20日，學習培訓總結(jié)會，交學習筆記，體會。
三、要求
全體員工要按時參加學習活動，完成學習任務，在學習結(jié)束時交上各種活動材料。
二0一五年七月十三日
學習小計劃【篇7】
業(yè)務學習活動計劃西伏
落學區(qū)2011年2月
西伏落校區(qū)教師專業(yè)學習計劃與安排
為進一步深入推進教育教學改革，增強我區(qū)教師的綜合素質(zhì)，大力倡導教師之間的學習精神、研究精神和創(chuàng)新精神，鞏固和提高教學質(zhì)量。根據(jù)我區(qū)和各學校的實際情況，制定如下方案：
一、指導思想
嚴格按照《新課程標準》的要求，以教研室工作會議精神為指導，堅持教育質(zhì)量立校，教育理念強校的指導思想，切實營造健康良好的學習環(huán)境，秉承終身學習的要求，積極開展教師業(yè)務學習活動。
二、工作目標
1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習，逐步提高我區(qū)教師的教育教學思想，深刻體會新課程標準的精髓。
2、側(cè)重從以下幾方面著手：
（1） 加強對新思想、新思想的學習；
（2） 結(jié)合學校各級學科研究課題開展校本研修；
（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學手段的學習，如：**匯報課程交流、計算機基本操作、遠程教育資源的使用等。
三、具體措施與要求
1緊緊圍繞課題研究課題和各學校的主題，教研組開展業(yè)務學習。
2.商業(yè)理論學習以兩種方式進行：地區(qū)級和學校級。區(qū)級商務學習內(nèi)容一半由教育部門提供，另一半由學校上報優(yōu)先使用；校級內(nèi)容由各校自行選取。
3、把業(yè)務理論學習與計算機基本操作的學習相結(jié)合，力爭50歲以下教師人人會使用電腦，人人會進行基本操作，人人能使用遠程教育設備。
4商務學習要求學生做筆記，每節(jié)筆記不少于，粘貼部分不少于。教研組將進行不同形式的考察，擇優(yōu)錄取。
5教師應開展閱讀和閱讀教育專著的活動。要求每位教師每年至少閱讀一本專著，學區(qū)將購買一定的教育專著供教師閱讀。
6在專業(yè)學習活動中，校長要親自組織學習，教師要認真作好筆記。每次學習結(jié)束后，要進行討論或反思，寫出學習體會。
四、活動內(nèi)容及安排
（一）學習時間：每雙周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）為學區(qū)業(yè)務學習時間，各校時間自定。
（2） 學習內(nèi)容：按時間順序完成以下學習內(nèi)容。
學習小計劃【篇8】
照珠電站“五五”普法學習活動規(guī)劃
2010年是“五五”普法檢查驗收年，為深入推進普法活動的開展按照《營山縣電力公司2010年“五五”普法學習活動規(guī)劃》營電發(fā)（2010）19號文件精神，提高電站職工懂法、知法，用法的能力和電站的精神文明建設，結(jié)合電站實際，特制定本規(guī)劃。
一、 目標任務。
1．在全站開展法律法規(guī)教育。不斷提高全站職工的法律意識，做文明守法的好員工，加強電站文明施工。
2．組織全站職工學習《憲法》和與職工生產(chǎn)、工作、生活相關的《勞動法》、《刑法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《電力法》等，提高員工用法律**同違法犯罪行為做斗爭的自覺性。
3．做好“五五”普法迎檢工作，要求職工做好學習筆記。收集好資料，做好總結(jié)。
2，普及法律的基本方法。
1電站將實踐與集中組織學習和自學相結(jié)合。每月組織員工集中學習一次，每次不少于4次。電站管理人員每月必須集中學習一次，自覺學習不少于四次。
2黨員干部每半年組織學習一次反腐倡廉教育。
3．大力開展法制宣傳活動。如“12.4”全國法制宣傳日十周年為契機，創(chuàng)新思路使員工積極投入到學法、懂法、用法中去，做一個遵紀守法的好公民。
領導小組。
三、 組長：廖沁元
四、 副組長：王小波、黃明昌
成員：張定太、王小蘭、王虹
廖沁元：負責普法學習綜合工作。做好普法學習計劃，檢查確保員工不違法違紀。
副組長：王小波、黃明昌負責落實總體規(guī)劃和要求。協(xié)助站長抓好職工普法學習。
電站將普法學習納入年終評先評優(yōu)，并對職工進行了抽查。
照珠電站
2010.4.10
學習小計劃【篇9】
“十二五”時期，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。準確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，科學制定“十二五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
反思現(xiàn)代科學技術對我們的負面影響
如今，科學技術的重要性已為世界所有國家所認可。然而，科學技術具有雙刃劍的功能，也具有雙刃劍的功能。從人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展過程來看，先進生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力是科學技術進步的結(jié)果。
尤其是在今天,科學技術突飛猛進的發(fā)展加快了社會發(fā)展的步伐 ,提高了社會生產(chǎn)力 ,極大地滿足了人們物質(zhì)生活和文化生活的需要。但由于社會生活的復雜性和多樣性，在某些情況下，科學技術的研究和應用也會導致不好的結(jié)果。為了克服科學技術所帶來的消極影響 ,我們必須重視科學技術活動對社會產(chǎn)生負面影響,通過規(guī)范人們的科學技術行為 ,使人們的科學技術活動產(chǎn)生善的結(jié)果。
工業(yè)文明出現(xiàn)之后 ,“機器延伸了人的器官 ,化石能源取代了畜力 ,社會化大生產(chǎn)代替了手工生產(chǎn) ,人類的足跡涉及地球生物圈的各個角度并開始干涉整個地球的生物化學循環(huán) ,改變物質(zhì)循環(huán)與能量流動?！睉{借現(xiàn)代科學技術的支持 ,人類發(fā)明了制冷劑 ,廣用于電冰箱、空調(diào)器等各種制冷設備。制冷劑中含有的氟里昂嚴重破壞了臭氧層 ,使地球的個別地方出現(xiàn)了巨大的臭氧層空洞 ,從而無法有效地遮擋來自太陽的紫外線 ,增加了人類患**癌的可能性。
農(nóng)藥、化肥的發(fā)明和應用，增加了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，但也導致了食品的自然品質(zhì)遭到破壞，土壤變硬，肥力下降。農(nóng)藥的使用殺死了許多有益的昆蟲和微生物，嚴重影響了水質(zhì)。而最近日本發(fā)生的核事件對人類的影響更為嚴重。
在正常情況下核電站原子核裂變產(chǎn)生的能量只有30%～35%轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽罅康膹U熱則通過冷卻水排放到環(huán)境中去。核電站冷卻海水用量很大。為了防止污垢生物附著在冷卻系統(tǒng)的內(nèi)壁上，通常需要對冷卻海水進行氯化處理，以抑制污垢生物的生長。
冷卻水通過冷卻系統(tǒng)后又再排出，其中的余氯亦隨之排放到海洋環(huán)境中去，從而可能對鄰近海域生態(tài)環(huán)境造成不良影響。然而日本的核**，對于核輻射問題，從前蘇聯(lián)切爾諾貝利核**事件來看，核輻射的威力是相當巨大的，重則當場死亡，或是幾年內(nèi)死亡，輕則造成基因突變，后代受到影響。這是對人而言，對于地球環(huán)境來說，毀滅性的打擊也是不言而喻的，一旦核泄漏，當?shù)貙⒊蔀橐黄沓?，荒蕪人煙?BR> 在前蘇聯(lián)的這次核**事件中，因為戈爾巴喬夫**沒有掌握準確信息而造成搶救延誤，甚至當做一場火災來處理，損失慘重。后來在知情的情況下，為了大國尊嚴，一再強調(diào)這次**事件并不嚴重，隱瞞實情造成核污染不斷擴散，隨著風的傳輸，直到西歐諸多國家。這次日本核**事件，日本**公開透明的處理這件事情，值得贊許，但是因為處理不力，至今核反應堆仍在冒白煙，而且輻射等級也在上調(diào)。
這說明這件事并不像我們說的那么重要。
總之，科學技術是把“雙刃劍”，我們要正確的對待科學技術的雙重作用，克服其負作用。要充分發(fā)揮科技的積極作用。我們有理由并堅信，只要我們合理利用科學技術，人類的未來就會越強大越好。
學習小計劃【篇10】
一． 培訓目的：為了不斷強化全體工作人員對預防醫(yī)院感染的認識及知識水平，把醫(yī)院感染的預防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動的始終，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，從而提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。
二． 培訓對象：全院醫(yī)務人員及工勤保潔人員。
三． 培訓內(nèi)容及學時要求：
1. 全院醫(yī)務人員共同學習的內(nèi)容：針對醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識薄弱、依從性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類處置等相關項目的培訓，重點是醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測及防控的培訓。醫(yī)務人員中重點對象是參加工作未滿10 年的人員。這項內(nèi)容培訓時間不少于6 學時。
2. 新上崗人員學習的內(nèi)容：醫(yī)院感染方面的有關知識，重點是院感概念及診斷標準、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個人職業(yè)防護的培訓，培訓時間不少于3 學時。
3. 工勤保潔人員學習內(nèi)容：重點進行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個人防護、手衛(wèi)生等的培訓。培訓時間不少于3 學時。
四． 培訓方式：院感科組織進行院級培訓兩次，各科室組織本科進行二級培訓，每季度一次，采用集體學習的方式。
五． 考核方式：院感科組織的培訓，培訓結(jié)束后當場考試答題，錄入分數(shù)，存檔；科室組織的學習，院感科針對學習內(nèi)容不定時到科室提問、考察。
六． 具體培訓安排：
1． 第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無菌技術操作；
2． 第二季度：重點環(huán)節(jié)感染防控知識（呼吸機相關肺炎、尿管相關感染、導管相關感染、手術部位感染等）、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類與管理；
3． 第三季度：新上崗人員的院感培訓、院感診斷標準的培訓；
4． 第四季度：多重耐藥菌的防控措施、標本的正確采集、運送；
5． 工勤人員院感知識的.培訓。
6． 各科室根據(jù)具體情況安排培訓內(nèi)容。
學習小計劃【篇11】
王洼鎮(zhèn)中心學校機關黨支部
為切實推進黨組織建設，提高領導班子政治素質(zhì)和理論水平，更好落實科學發(fā)展觀實踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，現(xiàn)按照局黨委的工作部署和中心校黨總支的要求，結(jié)合學校的工作實際制定如下學習計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，全面系統(tǒng)地學習貫徹科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，不斷提高黨支部成員的黨性修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，不斷增強黨支部委員解決復雜矛盾、破解影響和制約學校工作發(fā)展的能力，增強學校黨支部工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，為加強師德師風建設提升辦學質(zhì)量提供有力的思想條件和組織保障。
二、學習內(nèi)容
中國特色社會主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗；**區(qū)、市、縣重要會議精神和領導講話；社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學技術知識、法律法規(guī)知識、管理知識、黨風廉政建設和反腐敗相關內(nèi)容、領導科學、與文化工作相關的知識；與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展有關的重要政策。根據(jù)情況每月四次學習“創(chuàng)先爭優(yōu)"、”兩會“精神、師德師風建設，學習時事政治及安全、綜治、計劃生育、維穩(wěn)、防邪、**電教片等內(nèi)容，同時根據(jù)局黨委中心?？傊π碌膶W習安排作調(diào)整。
三、學習要求
（1） 要把握文件精神，規(guī)范教育活動。嚴格按照局黨委的學習要求河黨總支的安排，開展學習教育活動。
（二）發(fā)揮表率帶動作用。積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。
（三）執(zhí)行學習制度。按照《學校黨支部中心組學習制度》要求，堅持每個月集中學習1次。
（4） 堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高學習效果。要把提高理論水平同提高領導水平結(jié)合起來，努力在增強黨性修養(yǎng)上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高管理能力上下功夫，在加強師德師風建設促進教育質(zhì)量提升上下功夫，在維護和諧穩(wěn)定上下功夫，把理論學習的成果轉(zhuǎn)變成推動學校發(fā)展的強大動力，從而真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
（五）集中學習與自學相結(jié)合。集中學習可以采取專題學習討論、經(jīng)驗交流、聽取專題報告和講座、****等形式。自學可以根據(jù)學習內(nèi)容合個人工作安排，并應堅持做好筆記。
（六）自覺接受檢查考核。按照要求，年底要做好黨員、教師和積極分子的民主測評工作。首先要做好自查工作，將一年內(nèi)自己撰寫的學習經(jīng)驗文章或研究報告、理論學習筆記本等相關材料提供給上級檢查。
（七）考勤與考核。中心組成員必須按時參加學習。因特殊情況確不能參加學習的，必須向黨支部書記請假；把中心組學習情況同創(chuàng)建“學習型組織”和評選“十星基層黨組織”結(jié)合起來，中心組成員要保存好個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發(fā)言材料、學習體會文章等內(nèi)容，以備查考。
學習小計劃【篇12】
2013-2014學習活動策劃
書主辦單位：職業(yè)先鋒聯(lián)盟
前言職業(yè)先鋒隊聯(lián)盟是河北經(jīng)貿(mào)大學就業(yè)系下屬的一個社團。主要負責協(xié)助企業(yè)招聘工作。職業(yè)先鋒聯(lián)盟作為一個與就業(yè)有關的社團，其宗旨是培養(yǎng)會員的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
以此更好的貫徹“職業(yè)先鋒、先鋒而行”的社團精神。為了提高團員的能力，聯(lián)盟計劃每周五開展一次學習活動?；顒影üぷ髋嘤?、知識講座、小組賽等。
通過學習活動，增加社區(qū)成員的就業(yè)知識，提高他們的社會技能。我們的使命是提升會員價值，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。
活動名稱：職業(yè)先鋒聯(lián)盟協(xié)會學習活動
時間：每周五19:00-21:00。
活動地點：就業(yè)報告廳。
活動內(nèi)容：開展培訓課程、組織內(nèi)部競賽等。
參加人員：專業(yè)先鋒聯(lián)盟全體成員。
流程安排：
1、前期組織
活動主持人每周一決定學習活動的內(nèi)容，并通知主席團和各小組領導。
個組長應通知個小組成員參加學習活動。
活動主持人應在每周四前將活動流程及相關資料交由主席團批準。
2、活動流程：
主持人介紹比賽內(nèi)容或比賽規(guī)則。
◆進行活動的主體內(nèi)容。
活動主題結(jié)束后，由教師或主席團對活動進行點評。
◆活動結(jié)束，社團有序退場。
◆主持人活動后撰寫活動總結(jié)。
策劃實例：（2013年10月18日學習活動流程）活動主題：團隊合作
活動情況：小組會議，培訓課程。
時間：2013年10月18日16:00～18:00地點：就業(yè)報告廳
主講人：賈老師劉彬
活動流程：
協(xié)會全體會員將于星期一（10月18日）15:45在就業(yè)報告廳等候。
◆賈老師講話，開始會議內(nèi)容。
老師講完后，開始培訓課程。
◆課程結(jié)束后，開始團隊游戲。
最后，由老師或主席團對本次活動進行點評，并有新生代表講解本次學習活動的成果。
活動結(jié)束后，成員有序離開現(xiàn)場，值班組打掃講堂。
活動結(jié)束后，主持人應在1~2個工作日后提交活動總結(jié)。
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學習計劃 | 復習計劃 | 新學期學習計劃 | 學習方法
認真完成作業(yè)，鞏固學習成果。學會獨立學習，通過博客與老師和同學交流，一定會給你動力和效果。
老師已經(jīng)為你安排了每周要完成的作業(yè)量。同時，老師會定期與您預約，幫助您解決作業(yè)中的難題。你們有什么心里話也可以隨時和老師們說喲。
作業(yè)時間
作業(yè)內(nèi)容
教師**答疑時間
1月21日
至25日
語言：寒假練習本1-6頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本1-6頁；
英：寒假作業(yè)本1 頁至6 頁；
1月24號
1月26號
26-27日
給自己放二天假
1月28日
至2月1日
語：寒假作業(yè)本 7頁至15 頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本7-15頁；
英：寒假作業(yè)本7 頁至 15頁；
1月31號
2月2號
2 -3日
給自己放二天假
2月4日
至8日語：寒假作業(yè)本16 頁至22 頁；
數(shù)量：寒假作業(yè)本16-22頁；
英：寒假作業(yè)本 16頁至22 頁；
2月7號
2月9號
9-17日
＊＊歡歡喜喜過大年＊＊給長輩、好友拜個年* *
2月18日
至21日
語言：寒假練習本，23-30頁。
數(shù)量：寒假作業(yè)本23-30頁。
英：寒假作業(yè)本23 頁至30 頁。
2月20號
2月22號
22-23日
做好開學前的準備
2月24日
＊＊高高興興來上學＊＊
◆善于觀察生活中的事物，發(fā)現(xiàn)生活中更豐富的知識，善于到生活中去實踐，感受知識的無窮魅力，體驗生活的美好。老師們?yōu)槟脑O計了以下的實踐作業(yè)，要認真完成喲。
實踐內(nèi)容
實踐要求
實踐成果
完成時間
備注語文
學會作一份以春節(jié)為主要內(nèi)容的手寫報紙。你可以寫春聯(lián)和春節(jié)的起源。
紙質(zhì)版1月31日
之前完成
親愛的家長們，你們一定要全力支持和配合孩子們一起完成這項工作。
孩子們，你們要將自己的每一項作品保存好，開學后學校將開展優(yōu)秀作品展，期待你的作品被展出。
數(shù)學廣角
設計一個自己心目中的校園,并畫出平面圖。
8開紙質(zhì)版
2月22日前
英語園地
仔細觀察你周圍的英文標牌，并記錄下來，做成一張五顏六色的卡片。
至少發(fā)現(xiàn)8種英文標牌，印了32份。
2月22之前完成
家務勞動
主動承擔力所能及的家務勞動，體驗勞動的光榮。
可以用日記或**的形式記錄。
可隨時將你們的感受、拍攝的**通過博客與老師、同學分享。
發(fā)現(xiàn)美麗瞬間
善于觀察身邊的事物，用相機記錄下你發(fā)現(xiàn)的美好瞬間。
**或錄像形式記錄
溫馨祝福
春節(jié)期間，主動走親訪友、拜師訪友，送上最誠摯的祝福。
你可以用書面形式記錄你的感受。
學習小計劃【篇2】
易縣教育局
向梁建峰同志學習的安排
各中小學、幼兒園，各單位：
為進一步激勵全縣廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻，辦好讓人民滿意的教育，易縣教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展向梁建峰同志學習的活動，要求各學校采取靈活多樣、切實有效的形式，廣泛深入地宣傳梁建峰同志的先進事跡。具體方案如下：
一、活動主題
以“愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻，辦好讓人民滿意的教育”為主題。
二、活動時間及地點
時間：2011年2月25日下午2:00
地點：教育局平房會議室
三、活動內(nèi)容
（1） 辦公室石主任介紹了梁建峰同志的事跡；
（2） 全體黨員代表作學習經(jīng)驗報告；
（三）交流學習體會。
四、參加人員
中小學校長、幼兒園校長和機關全體工作人員
五、活動要求
這次學習高等教育宣傳大會是學習實踐活動的重要組成部分。要求全體黨員干部按時到會并作好記錄。
易縣教育局
向肖坤等三位同志學習安排
各中小學、幼兒園，各單位：
為落實“把心放在教育上，促進教育事業(yè)均衡特色發(fā)展；把學生放在心上，培育新時代創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”這一教育理念，易縣教育局決定在我縣教育系統(tǒng)內(nèi)深入開展向先進模范人物肖坤、牛玉明、張艷菊等三位同志的學習活動，廣泛宣傳學習三位先進模范人物的典型事跡、高尚情懷和優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚“知榮辱、講正氣、樹典型、促和諧”的時代新風，在全縣迅速掀起“學先進、講奉獻、爭一流”的熱潮，激發(fā)廣大教職工投身教育事業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，樹立和展示我縣教職工的嶄新形象。
具體方案如下：
一、活動主題
以“把心放在教育上，促進教育事業(yè)均衡特色發(fā)展；把學生放在心上，培育新時代創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”為主題。
二、活動時間及地點
時間：2010年3月26日-4月9日下午2:00
地點：教育局平房會議室
三、活動內(nèi)容
（1） 辦公室石主任介紹了肖坤、牛玉明、張艷菊的事跡；
（2） 全體黨員代表作學習經(jīng)驗報告；
（三）交流學習體會。
四、參加人員
中小學校長、幼兒園校長和機關全體工作人員
五、活動要求
各位黨員干部要以這次學習活動為契機，“學先進、講奉獻、爭一流”。全體黨員干部要按時參加并作筆記。
學習小計劃【篇3】
要全力推進學校的素質(zhì)教育，關鍵要使學校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學習型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，"讓讀書活動走進家庭"，營造家庭文化氨國，協(xié)調(diào)學校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關系。
1、 通過閱讀活動創(chuàng)建學習型家庭
讀書活動是我校十幾年來堅持不懈的辦學特色，"讀好書，看好報，學做人，明事理"是我校對每位學生提出的要求，學生們在這樣一個學習氛國感染下，在市、區(qū)各類讀書活動競賽中取得了可喜的成績。
去年，我校提出了創(chuàng)建學習型家庭這一方案，要求家長給孩子一個學習空間，一套書桌，一個小書架或者書櫥，根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況，給孩子提供一定數(shù)量的書籍。計劃一經(jīng)提出，就得到了家庭委員會代表的一致同意。班主任深入家庭，給家長們提建議。
之后，我們通過家訪、反饋表，了解到許多家長在繁忙工作之余能與孩子共享讀書之樂，家庭書櫥里的書漸漸多起來了。有的家長在孩子的帶動下，開創(chuàng)了家庭聊天室，在小小的書桌前、飯桌前孩子與父母能交流讀書體會，孩子能興致勃勃地談論在學校或者班級里的事。有位孩子竟然考起了爸爸對現(xiàn)代科技航天知識知多少，爸爸被孩子不斷的發(fā)問，問得滿臉發(fā)熱。
"這樣下去如何是好？我這爸爸還當不當？"這位父親意識到倘若自己再不學習，再不成長，就將失去了教育子女的資格，他再也不能等閑視之了，竟然乘兒子不在家里時，偷偷看起少兒科技書，準備迎接孩子的第二次挑戰(zhàn)。
一個高年級學生的父親經(jīng)營著一家公司，生意興隆。在家里，他的書桌和女兒小薇的書桌面對面，女兒鞠躬做作業(yè)，他低頭查賬。父親發(fā)現(xiàn)孩子寫作文很苦惱，對這樣的作業(yè)他嘆氣皺眉。
他就有意識的在自己的桌子上放上兒本自己喜歡看的書籍，比如，《毛澤東青年時期的故事》《魯迅的故事》等，每當工作累了，休息時隨手拿一本翻翻、看看；女兒好奇，走過來，也隨手翻翻、看看，不知不覺，孩子被書中的情節(jié)吸引住了，看得津津有味，父親借此機會鼓勵引導孩子多看書，看好書，擴大知識面，注意積累語言。這位學生漸漸地成了書迷，作文水平提高得很快，她的功課門門都很優(yōu)秀，并且是個知書達理、懂事、富有愛心的學生。
2、 創(chuàng)建學習型家庭，要注意家長的主導作用
家庭教育重在潛移默化。正確的家庭教育觀能與學校教育達成一致，有利于兒童各方面的健康成長。我們在與家長交談中得知，有許多家長在學生時代的興趣愛好很多，后來因為工作繁忙，家務負擔重，心理壓力大，逐漸放棄了那些興趣愛好。
我們都知道父母良好的興趣愛好對孩子的健康成長起著很大的作用。我們思考著：怎樣使家長成為我們教育的合作伙伴，使家庭教育與學校教育的方向相一致，與教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)，促進教育方法、手段上的互補。
去年，我校在一年一度的讀書節(jié)上開展了"頌祖國春天，閃行知光芒"的詩歌系列活動，首先在校園內(nèi)掀起學習陶行知先生的教育理論思想，印發(fā)陶行知的詩集，引導學生朗朗誦讀，體會詩句中學會做人的道理；其次，教給學生自己創(chuàng)作詩歌，并請父母一起參與編寫詩歌，學生們一篇篇詩歌**作產(chǎn)生了，盡管很幼稚，但他們很得意地在班級里誦讀給伙伴們聽。最后，從每個班級中選出具有一定文化水平和良好家庭教育的家長參加學校舉辦的家庭詩歌比賽。在詩歌比賽的舞臺上，在家長的帶動下，有些膽小的孩子也勇敢地走上講臺，挑戰(zhàn)父母。
來自哈爾濱的一位母親帶著只有一年級的女兒走上了舞臺，母親激昂的語氣，孩子稚嫩的嗓音，雖不協(xié)調(diào)，卻是那么一本正經(jīng)；接著上來了爺孫倆人，爺爺操著濃重的鄉(xiāng)音，那粗曠、有力的喉嚨，使人仿佛看到了當年的他在車床前一絲不茍、認真工作的態(tài)度……實踐證明：家長積極參與學?；顒樱哉_的言行影響孩子，以民主平等的態(tài)度對待孩子，使教育能獲得最大的成功。寒暑假是學生們享受閱讀的好時機。
學校要求生活相近的學生自發(fā)成立以家庭為中心的閱讀小組，家長擔任校外閱讀指導老師。我們相信，這樣的家庭組織的形成，可以促進家長和孩子相互學習，建立互動學習模式。有的家長以良好的學習態(tài)度感染孩子；有的家長下工夫，去讀懂孩子這本"書"；有的家長利用休息時間，把孩子帶進寬敞明亮的圖書館，呆上一整天，用自己的行動影響孩子。
在學校開辦的"小記者小編輯班"里，老師指導學生編寫"家庭休閑聊天"方案，指導學生進行家庭實踐活動，主動與父母、長輩交流思想，溝通情感。《我和爸爸聊浦東變化》《我與爺爺比童年》《媽媽，你對科普知多少》……一篇篇生動、感人的作文反映出家長在家庭教育中所發(fā)揮的主導作用，反映出家長開始改變了教育方式，出現(xiàn)了家庭教育改革措施的一件件新鮮事。
3、 創(chuàng)建學習型家庭，要營造良好的親子氛圍
蘇霍姆林斯基曾說過：情感是道德信仰。沒有情感，道德就會變成無聊的空談，只會培養(yǎng)偽君子。一個情感和諧的家庭讓孩子們能夠表達自己的觀點，并與父母平等對待問題。
這有助于孩子們欣賞優(yōu)雅和禮貌，并幫助他們形成寬容和尊重他人的良好品質(zhì)。我們學校開展一系列親子活動，幫助家庭營造良好的親子氛圍，促進親子之間的情感交流。例如：
我校利用雙休日，開放教育場地，讓家長帶著孩子走進閱覽室，共同在書的海洋里暢游，也給家長一個自我"充電"的機會。有一位學生的母親下崗了，這一段日子是這位母親最難熬的，班主任老師與該學生家長談話時，引導她加強自身學習，尋找上崗的機會。果然，母親與兒子一同走進了學校閱覽室里，兒子看著自己喜歡的童話書，母親看著會計上崗培訓書，真可以感覺到，此時母子倆樂融融的情感。
我們還舉辦了“周末家庭游戲沖浪”親子趣味活動。在游戲中，孩子受挫，家長給予鼓勵；在游戲中，家長力求自然、認真、完美，努力給孩子留下好印象。總之，親子活動使家長與孩子各自很好地發(fā)揮了作用，形成了他們之間優(yōu)勢互補的趨勢，孩子感受到父母真摯的愛，而父母為孩子樹立良好的榜樣，同時家長們也能通過游戲看到孩子們學識、情感、交往等能力的差異，位意到了平時應加強這方面的教育與培養(yǎng)。
閱讀活動已經(jīng)成為我們學生跨過新世紀大門的金鑰匙，并逐漸走向了這個龐大的家庭。創(chuàng)建學習型家庭活動促進了家庭文化建設，提高了家庭教育質(zhì)量，增強了家庭情感體驗。我們堅信，只要家庭和學校共同努力，提高家庭教育質(zhì)量，我們的學生一定能夠得到全面發(fā)展。
武鄉(xiāng)小學2011年9月
創(chuàng)建學習型家庭領導組織機構(gòu)
組長：薛麗杰
副組長：郝玉許志豪
組員：何慶蓮
范文艷白謹芬分工、職責：
1組長負責創(chuàng)建學習型家庭管理工作，制定管理計劃和制度。
2副組長負責學習有關文件精神，檢查有關檔案。
3. 組員認真學習，規(guī)范自我，嚴于律己、提升素質(zhì)。
東觀一學區(qū)
武鄉(xiāng)學校
學習型家庭典型材料
在創(chuàng)建學習型家庭的活動中，我家的具體做法如下：
1、 設置閱讀時間，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
為了營造濃厚的學習和閱讀氛圍，家里為全家人設立了專門的學習時間。每天晚飯后一小時，孩子在做作業(yè)和閱讀；父親看報紙；母親批改作業(yè)，寫教案備課。在學習期間，這種濃厚的學習氛圍充分提高了閱讀和學習的效率，也給了孩子一個良好的學習環(huán)境。
2、 建立閱讀空間，打造家庭知識寶庫。
為了及時了解最新的圖書和方便購書，我家特意辦了一借閱卡和購書卡，這樣就能及時了解圖書動態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識字的時候，只要一有空就會帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實充實我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時候看書學習的好習慣。
閑暇之余，一家人經(jīng)常一起交流讀書經(jīng)驗，有時也會有些不一樣甚至臉紅。正是在這種濃厚的學習氛圍中，在這無盡的追求和追求中，我們一家人感受到了書籍帶來的快樂和幸福。
3、 適當運用先進的教育理念，營造積極向上的家庭教育氛圍。
怎樣才能教育好自己的孩子？這關系到孩子們的未來。國內(nèi)外必須謹慎對待這個國家的希望。閱讀先進的教育理論書籍，聽教育講座，選擇適合我們家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。
從孩子很小的時候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長期的準備。希望了解孩子在成長過程中的想法和行為，以便及時給與指導和糾正。
到了上學的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學習的道理，而盡量不去干涉孩子的學習，讓孩子樹立正確的學習態(tài)度，讓他知道學習的目的是什么，不是為父母學習，而是為自己學習。但是對道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強制的教育方式，告訴孩子什么是對，什么是錯，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。通過我們的努力，孩子在健康成長，已經(jīng)是一個善良好學的好孩子。
4、 拓展學習方式，辦一個公平、開放、博愛的家園。
孩子上網(wǎng)對父母來說是最可怕的事情，但在我們家里卻不存在。2005年我們家就添置了電腦，因為個人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學習的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打字，寫文章，而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。
：學習型家庭典型材料
白謹芬2011.9
學習小計劃【篇4】
內(nèi)黃縣讀書交流活動總體安排
局屬各單位：
窗體頂端
為進一步開展學習型單位建設，做好讀書交流活動，活動安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的十七屆六中全會精神，以提升職工的綜合素質(zhì)、提高衛(wèi)生服務水平為目的、樹立終身學習理念，進一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化服務，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保證和智力支持，
二、工作目標
創(chuàng)建學習型單位以更新知識，提高素質(zhì)，增強能力為目標，指導職工結(jié)合本職工作，制定學習計劃，明確發(fā)展方向，樹立終身學習的理念，工作學習化和學習工作化的理念和集體學習的理念，營造一種使職工熱愛學習勇于創(chuàng)新的環(huán)境，提高職工的創(chuàng)新能力。以“勤政廉潔，務實高?！睘闇蕜t，增強服務意識，提高工作效率，建設文明行醫(yī)，技術精湛，遵紀守法，群眾滿意的新單位。
三、基本內(nèi)容
（1）學習內(nèi)容
一是學習理論。深入學習黨的十七屆六中全會精神及黨的基本路線、方針、政策，深刻領會黨的十七屆六中全會精神的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅定理想、信念，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
二是學習法律法規(guī)和專業(yè)知識，提高部門員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能。
三是引導干部職工學習本專業(yè)，提高學習水平，掌握專業(yè)知識。
四是學習典型。通過學先進、趕先進、超先進，強化職工的宗旨意識和公仆意識，牢固樹立公正、廉潔、嚴格的職業(yè)道德，不斷加強班子和隊伍建設
（2）學習形式和方式。
一是要結(jié)合本單位工作實際，加強學習的必要性和及時性。
二是要結(jié)合個人實際，加強自學。全站職工要結(jié)合自身實際情況和崗位要求，本著學以致用的原則，有選擇、有重點、有計劃、有步驟地學習。
三要結(jié)合工作實際，堅持每周兩次集中學習日制度。要采取討論、指導、交流等多種學習形式，做到理論聯(lián)系實際。
四要結(jié)合在職干部職工實際，加強教育培訓。開展繼續(xù)教育、學歷教育等多層次培訓活動，提**部素質(zhì)。
五是結(jié)合崗位實際，廣泛開展知識競賽、演講比賽、計算機操作等多種形式的崗位培訓和競賽活動，以競爭促學習。
（3）學習指標。
一是完善學習制度，制定學習計劃，檢查、監(jiān)督、考核，建立激勵機制，增強學習動力。
二是量化管理。全站職工記讀書筆記，各種學習必須有工作記錄，有心得體會。我們不僅要學習理論知識，還要掌握專業(yè)知識，更好地、全面地為人民服務。
四、具體要求
1、開展創(chuàng)建“學習型單位”活動是推進衛(wèi)生服務站效能建設的重要措施，全站職工要統(tǒng)一思想，提高認識。按照本站安排的目標要求進一步加強和規(guī)范學習，不斷提高服務本領，促進我站“學習型單位”創(chuàng)建活動深入、求實、有效的開展。
2全站職工要增強敬業(yè)精神、服務意識、危機意識和競爭意識。正確處理學習與工作的關系，做到工作與學習相結(jié)合，學習與目標管理相結(jié)合，內(nèi)容與形式相結(jié)合，學習型與服務型相結(jié)合，從而確保創(chuàng)建“學習型單位”目標和任務落到實處。
二0一二年三月十日
學習小計劃【篇5】
谷汪中心學校
論左相平教師學習宣傳活動的安排
盤縣響水中學教師左相平今年榮獲“全國教書育人楷模”，為大力宣傳左相平先進事跡，掀起學習熱潮，12月14日，谷汪中心學校召開學習“全國教書育人楷模” 左相平老師先進事跡部署會議。
谷汪鄉(xiāng)各校校長出席活動安排部署會議，中心學校校長舒作禮校長在會上指出，左相平老師今年榮獲“全國教書育人楷?！?，是我省廣大教師和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教師、職工學習的榜樣。舒作禮校長要求，各校要深入持久地宣傳左相平老師先進事跡，迅速掀起學習活動熱潮，大力營造向左相平老師學習的良好氛圍；全體教師要以左相平為榜樣，全面提高教學和教育水平，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展；要大力學習左相平熱愛崗位、敬業(yè)奉獻、嚴謹勤奮學習、刻苦鉆研、自強不息、淡泊名利、恪盡職守、無私奉獻的精神。
會上，杜立斌校長對左相平先進事跡的宣傳學習左了詳細部署。各校從12月15日起至12月23日，做好學習宣傳活動的安排布置，12月19日中心校組織全體教師學習左相平老師先進事跡。各校將學習宣傳活動總結(jié)，教師要反思自我寫出心得，各校還要以板報、廣播等形式開展學習左相平先進事跡，各校請于12月24日前將學習總結(jié)及教師學習心得上交谷汪中心學校。
2011年12月13日
學習小計劃【篇6】
蒼溪縣石灶鄉(xiāng)小學校
踐行社會主義核心價值觀師德師風專項教育活動
學習培訓安排
一、成立學習指導小組
組長：黎海濤
成員：曹立軍、楊波、何澤坤、趙榮、賈下鵬
負責活動策劃、理論指導、學習資料準備、活動資料收集；組織師德師風測評；負責組織開展實踐活動。
二、學習培訓日程安排
7月14日，召開動員會，宣布活動計劃，印發(fā)學習資料，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
7月15日，集中輔導學習，學習內(nèi)容：《社會主義核心價值觀》；民主測評。
7月16日，自學《蒼溪縣師德師風先進事跡巡回報告》（四川教育2015年06期“魅力與風采”專欄），寫心得體會一篇。（上級文件要求有書寫經(jīng)驗）
7月17日，學習《教育法》、《教師法》，寫讀書筆記。
7月18日，年度考核，青年教師教育故事演講比賽（在學校舉行）
7月19日，教師資格認證網(wǎng)上報名完成
7月20日，學習培訓總結(jié)會，交學習筆記，體會。
三、要求
全體員工要按時參加學習活動，完成學習任務，在學習結(jié)束時交上各種活動材料。
二0一五年七月十三日
學習小計劃【篇7】
業(yè)務學習活動計劃西伏
落學區(qū)2011年2月
西伏落校區(qū)教師專業(yè)學習計劃與安排
為進一步深入推進教育教學改革，增強我區(qū)教師的綜合素質(zhì)，大力倡導教師之間的學習精神、研究精神和創(chuàng)新精神，鞏固和提高教學質(zhì)量。根據(jù)我區(qū)和各學校的實際情況，制定如下方案：
一、指導思想
嚴格按照《新課程標準》的要求，以教研室工作會議精神為指導，堅持教育質(zhì)量立校，教育理念強校的指導思想，切實營造健康良好的學習環(huán)境，秉承終身學習的要求，積極開展教師業(yè)務學習活動。
二、工作目標
1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習，逐步提高我區(qū)教師的教育教學思想，深刻體會新課程標準的精髓。
2、側(cè)重從以下幾方面著手：
（1） 加強對新思想、新思想的學習；
（2） 結(jié)合學校各級學科研究課題開展校本研修；
（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學手段的學習，如：**匯報課程交流、計算機基本操作、遠程教育資源的使用等。
三、具體措施與要求
1緊緊圍繞課題研究課題和各學校的主題，教研組開展業(yè)務學習。
2.商業(yè)理論學習以兩種方式進行：地區(qū)級和學校級。區(qū)級商務學習內(nèi)容一半由教育部門提供，另一半由學校上報優(yōu)先使用；校級內(nèi)容由各校自行選取。
3、把業(yè)務理論學習與計算機基本操作的學習相結(jié)合，力爭50歲以下教師人人會使用電腦，人人會進行基本操作，人人能使用遠程教育設備。
4商務學習要求學生做筆記，每節(jié)筆記不少于，粘貼部分不少于。教研組將進行不同形式的考察，擇優(yōu)錄取。
5教師應開展閱讀和閱讀教育專著的活動。要求每位教師每年至少閱讀一本專著，學區(qū)將購買一定的教育專著供教師閱讀。
6在專業(yè)學習活動中，校長要親自組織學習，教師要認真作好筆記。每次學習結(jié)束后，要進行討論或反思，寫出學習體會。
四、活動內(nèi)容及安排
（一）學習時間：每雙周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）為學區(qū)業(yè)務學習時間，各校時間自定。
（2） 學習內(nèi)容：按時間順序完成以下學習內(nèi)容。
學習小計劃【篇8】
照珠電站“五五”普法學習活動規(guī)劃
2010年是“五五”普法檢查驗收年，為深入推進普法活動的開展按照《營山縣電力公司2010年“五五”普法學習活動規(guī)劃》營電發(fā)（2010）19號文件精神，提高電站職工懂法、知法，用法的能力和電站的精神文明建設，結(jié)合電站實際，特制定本規(guī)劃。
一、 目標任務。
1．在全站開展法律法規(guī)教育。不斷提高全站職工的法律意識，做文明守法的好員工，加強電站文明施工。
2．組織全站職工學習《憲法》和與職工生產(chǎn)、工作、生活相關的《勞動法》、《刑法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《電力法》等，提高員工用法律**同違法犯罪行為做斗爭的自覺性。
3．做好“五五”普法迎檢工作，要求職工做好學習筆記。收集好資料，做好總結(jié)。
2，普及法律的基本方法。
1電站將實踐與集中組織學習和自學相結(jié)合。每月組織員工集中學習一次，每次不少于4次。電站管理人員每月必須集中學習一次，自覺學習不少于四次。
2黨員干部每半年組織學習一次反腐倡廉教育。
3．大力開展法制宣傳活動。如“12.4”全國法制宣傳日十周年為契機，創(chuàng)新思路使員工積極投入到學法、懂法、用法中去，做一個遵紀守法的好公民。
領導小組。
三、 組長：廖沁元
四、 副組長：王小波、黃明昌
成員：張定太、王小蘭、王虹
廖沁元：負責普法學習綜合工作。做好普法學習計劃，檢查確保員工不違法違紀。
副組長：王小波、黃明昌負責落實總體規(guī)劃和要求。協(xié)助站長抓好職工普法學習。
電站將普法學習納入年終評先評優(yōu)，并對職工進行了抽查。
照珠電站
2010.4.10
學習小計劃【篇9】
“十二五”時期，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。準確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，科學制定“十二五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
反思現(xiàn)代科學技術對我們的負面影響
如今，科學技術的重要性已為世界所有國家所認可。然而，科學技術具有雙刃劍的功能，也具有雙刃劍的功能。從人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展過程來看，先進生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力是科學技術進步的結(jié)果。
尤其是在今天,科學技術突飛猛進的發(fā)展加快了社會發(fā)展的步伐 ,提高了社會生產(chǎn)力 ,極大地滿足了人們物質(zhì)生活和文化生活的需要。但由于社會生活的復雜性和多樣性，在某些情況下，科學技術的研究和應用也會導致不好的結(jié)果。為了克服科學技術所帶來的消極影響 ,我們必須重視科學技術活動對社會產(chǎn)生負面影響,通過規(guī)范人們的科學技術行為 ,使人們的科學技術活動產(chǎn)生善的結(jié)果。
工業(yè)文明出現(xiàn)之后 ,“機器延伸了人的器官 ,化石能源取代了畜力 ,社會化大生產(chǎn)代替了手工生產(chǎn) ,人類的足跡涉及地球生物圈的各個角度并開始干涉整個地球的生物化學循環(huán) ,改變物質(zhì)循環(huán)與能量流動?！睉{借現(xiàn)代科學技術的支持 ,人類發(fā)明了制冷劑 ,廣用于電冰箱、空調(diào)器等各種制冷設備。制冷劑中含有的氟里昂嚴重破壞了臭氧層 ,使地球的個別地方出現(xiàn)了巨大的臭氧層空洞 ,從而無法有效地遮擋來自太陽的紫外線 ,增加了人類患**癌的可能性。
農(nóng)藥、化肥的發(fā)明和應用，增加了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，但也導致了食品的自然品質(zhì)遭到破壞，土壤變硬，肥力下降。農(nóng)藥的使用殺死了許多有益的昆蟲和微生物，嚴重影響了水質(zhì)。而最近日本發(fā)生的核事件對人類的影響更為嚴重。
在正常情況下核電站原子核裂變產(chǎn)生的能量只有30%～35%轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽罅康膹U熱則通過冷卻水排放到環(huán)境中去。核電站冷卻海水用量很大。為了防止污垢生物附著在冷卻系統(tǒng)的內(nèi)壁上，通常需要對冷卻海水進行氯化處理，以抑制污垢生物的生長。
冷卻水通過冷卻系統(tǒng)后又再排出，其中的余氯亦隨之排放到海洋環(huán)境中去，從而可能對鄰近海域生態(tài)環(huán)境造成不良影響。然而日本的核**，對于核輻射問題，從前蘇聯(lián)切爾諾貝利核**事件來看，核輻射的威力是相當巨大的，重則當場死亡，或是幾年內(nèi)死亡，輕則造成基因突變，后代受到影響。這是對人而言，對于地球環(huán)境來說，毀滅性的打擊也是不言而喻的，一旦核泄漏，當?shù)貙⒊蔀橐黄沓?，荒蕪人煙?BR> 在前蘇聯(lián)的這次核**事件中，因為戈爾巴喬夫**沒有掌握準確信息而造成搶救延誤，甚至當做一場火災來處理，損失慘重。后來在知情的情況下，為了大國尊嚴，一再強調(diào)這次**事件并不嚴重，隱瞞實情造成核污染不斷擴散，隨著風的傳輸，直到西歐諸多國家。這次日本核**事件，日本**公開透明的處理這件事情，值得贊許，但是因為處理不力，至今核反應堆仍在冒白煙，而且輻射等級也在上調(diào)。
這說明這件事并不像我們說的那么重要。
總之，科學技術是把“雙刃劍”，我們要正確的對待科學技術的雙重作用，克服其負作用。要充分發(fā)揮科技的積極作用。我們有理由并堅信，只要我們合理利用科學技術，人類的未來就會越強大越好。
學習小計劃【篇10】
一． 培訓目的：為了不斷強化全體工作人員對預防醫(yī)院感染的認識及知識水平，把醫(yī)院感染的預防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動的始終，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，從而提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。
二． 培訓對象：全院醫(yī)務人員及工勤保潔人員。
三． 培訓內(nèi)容及學時要求：
1. 全院醫(yī)務人員共同學習的內(nèi)容：針對醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識薄弱、依從性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類處置等相關項目的培訓，重點是醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測及防控的培訓。醫(yī)務人員中重點對象是參加工作未滿10 年的人員。這項內(nèi)容培訓時間不少于6 學時。
2. 新上崗人員學習的內(nèi)容：醫(yī)院感染方面的有關知識，重點是院感概念及診斷標準、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個人職業(yè)防護的培訓，培訓時間不少于3 學時。
3. 工勤保潔人員學習內(nèi)容：重點進行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個人防護、手衛(wèi)生等的培訓。培訓時間不少于3 學時。
四． 培訓方式：院感科組織進行院級培訓兩次，各科室組織本科進行二級培訓，每季度一次，采用集體學習的方式。
五． 考核方式：院感科組織的培訓，培訓結(jié)束后當場考試答題，錄入分數(shù)，存檔；科室組織的學習，院感科針對學習內(nèi)容不定時到科室提問、考察。
六． 具體培訓安排：
1． 第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無菌技術操作；
2． 第二季度：重點環(huán)節(jié)感染防控知識（呼吸機相關肺炎、尿管相關感染、導管相關感染、手術部位感染等）、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類與管理；
3． 第三季度：新上崗人員的院感培訓、院感診斷標準的培訓；
4． 第四季度：多重耐藥菌的防控措施、標本的正確采集、運送；
5． 工勤人員院感知識的.培訓。
6． 各科室根據(jù)具體情況安排培訓內(nèi)容。
學習小計劃【篇11】
王洼鎮(zhèn)中心學校機關黨支部
為切實推進黨組織建設，提高領導班子政治素質(zhì)和理論水平，更好落實科學發(fā)展觀實踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，現(xiàn)按照局黨委的工作部署和中心校黨總支的要求，結(jié)合學校的工作實際制定如下學習計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，全面系統(tǒng)地學習貫徹科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，不斷提高黨支部成員的黨性修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，不斷增強黨支部委員解決復雜矛盾、破解影響和制約學校工作發(fā)展的能力，增強學校黨支部工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，為加強師德師風建設提升辦學質(zhì)量提供有力的思想條件和組織保障。
二、學習內(nèi)容
中國特色社會主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗；**區(qū)、市、縣重要會議精神和領導講話；社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學技術知識、法律法規(guī)知識、管理知識、黨風廉政建設和反腐敗相關內(nèi)容、領導科學、與文化工作相關的知識；與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展有關的重要政策。根據(jù)情況每月四次學習“創(chuàng)先爭優(yōu)"、”兩會“精神、師德師風建設，學習時事政治及安全、綜治、計劃生育、維穩(wěn)、防邪、**電教片等內(nèi)容，同時根據(jù)局黨委中心?？傊π碌膶W習安排作調(diào)整。
三、學習要求
（1） 要把握文件精神，規(guī)范教育活動。嚴格按照局黨委的學習要求河黨總支的安排，開展學習教育活動。
（二）發(fā)揮表率帶動作用。積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。
（三）執(zhí)行學習制度。按照《學校黨支部中心組學習制度》要求，堅持每個月集中學習1次。
（4） 堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高學習效果。要把提高理論水平同提高領導水平結(jié)合起來，努力在增強黨性修養(yǎng)上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高管理能力上下功夫，在加強師德師風建設促進教育質(zhì)量提升上下功夫，在維護和諧穩(wěn)定上下功夫，把理論學習的成果轉(zhuǎn)變成推動學校發(fā)展的強大動力，從而真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
（五）集中學習與自學相結(jié)合。集中學習可以采取專題學習討論、經(jīng)驗交流、聽取專題報告和講座、****等形式。自學可以根據(jù)學習內(nèi)容合個人工作安排，并應堅持做好筆記。
（六）自覺接受檢查考核。按照要求，年底要做好黨員、教師和積極分子的民主測評工作。首先要做好自查工作，將一年內(nèi)自己撰寫的學習經(jīng)驗文章或研究報告、理論學習筆記本等相關材料提供給上級檢查。
（七）考勤與考核。中心組成員必須按時參加學習。因特殊情況確不能參加學習的，必須向黨支部書記請假；把中心組學習情況同創(chuàng)建“學習型組織”和評選“十星基層黨組織”結(jié)合起來，中心組成員要保存好個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發(fā)言材料、學習體會文章等內(nèi)容，以備查考。
學習小計劃【篇12】
2013-2014學習活動策劃
書主辦單位：職業(yè)先鋒聯(lián)盟
前言職業(yè)先鋒隊聯(lián)盟是河北經(jīng)貿(mào)大學就業(yè)系下屬的一個社團。主要負責協(xié)助企業(yè)招聘工作。職業(yè)先鋒聯(lián)盟作為一個與就業(yè)有關的社團，其宗旨是培養(yǎng)會員的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
以此更好的貫徹“職業(yè)先鋒、先鋒而行”的社團精神。為了提高團員的能力，聯(lián)盟計劃每周五開展一次學習活動?；顒影üぷ髋嘤?、知識講座、小組賽等。
通過學習活動，增加社區(qū)成員的就業(yè)知識，提高他們的社會技能。我們的使命是提升會員價值，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。
活動名稱：職業(yè)先鋒聯(lián)盟協(xié)會學習活動
時間：每周五19:00-21:00。
活動地點：就業(yè)報告廳。
活動內(nèi)容：開展培訓課程、組織內(nèi)部競賽等。
參加人員：專業(yè)先鋒聯(lián)盟全體成員。
流程安排：
1、前期組織
活動主持人每周一決定學習活動的內(nèi)容，并通知主席團和各小組領導。
個組長應通知個小組成員參加學習活動。
活動主持人應在每周四前將活動流程及相關資料交由主席團批準。
2、活動流程：
主持人介紹比賽內(nèi)容或比賽規(guī)則。
◆進行活動的主體內(nèi)容。
活動主題結(jié)束后，由教師或主席團對活動進行點評。
◆活動結(jié)束，社團有序退場。
◆主持人活動后撰寫活動總結(jié)。
策劃實例：（2013年10月18日學習活動流程）活動主題：團隊合作
活動情況：小組會議，培訓課程。
時間：2013年10月18日16:00～18:00地點：就業(yè)報告廳
主講人：賈老師劉彬
活動流程：
協(xié)會全體會員將于星期一（10月18日）15:45在就業(yè)報告廳等候。
◆賈老師講話，開始會議內(nèi)容。
老師講完后，開始培訓課程。
◆課程結(jié)束后，開始團隊游戲。
最后，由老師或主席團對本次活動進行點評，并有新生代表講解本次學習活動的成果。
活動結(jié)束后，成員有序離開現(xiàn)場，值班組打掃講堂。
活動結(jié)束后，主持人應在1~2個工作日后提交活動總結(jié)。
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