你所期望的，時間總會給你最終的答案，為了能夠最大限度地發(fā)揮自己演講的效果。一份高質(zhì)量的演講稿可以讓你顯得更專業(yè)、有條理，演講稿應(yīng)使用簡單易懂的語言，清晰地表達。那么，怎樣撰寫一份規(guī)范的主題演講稿呢？今天我為大家挑選了一篇關(guān)于“感恩中學(xué)演講稿”的文章，以下資料僅供參考，請認(rèn)真閱讀！
感恩中學(xué)演講稿 篇1
同學(xué)們，感恩是一種信念，是一種毅力。感恩的心容易感動，感動的心充滿感恩，感恩的心充滿幸福。x為大家整理了中學(xué)生關(guān)于感恩優(yōu)秀演講稿3篇，希望對你有幫助。
中學(xué)生關(guān)于感恩優(yōu)秀演講稿篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要說的是感謝我的父母！
從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母便養(yǎng)育著我們，給我們無微不至的關(guān)懷，教育我們成長。你是否想過要報答父母，你是否想過要感恩父母的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)我們在幸福的生活時，你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……
父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評我們時，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母!
在父母生病時，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。
而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，回報父母，你會發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福！
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于感恩優(yōu)秀演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是。
在漫長的歷史長河中，有許多來自國內(nèi)外名人的感恩小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們，他們都有很好的心理素質(zhì)——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌。這首歌講述的是一個發(fā)生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早就出去工作，做繁重的體力活謀生。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定每天跟著媽媽的路去著媽媽。
終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭，但一點聲音也沒有。小女孩知道她媽媽永遠(yuǎn)不會醒來?，F(xiàn)在她一個人。
悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽到這首歌，我都禁不住想。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴(yán)厲，對自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無情，不懂得關(guān)心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!
”，這就是向老師最好的感恩。看!一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!
不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛的同學(xué)們，是祖國哺育了我們，是山川哺育了我們，是父母哺育了我們，是老師教育了我們？
親愛的同學(xué)們，不要猶豫！別猶豫！讓我們積極行動！
勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于感恩優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的法官們，親愛的同學(xué)們
大家好!
我今天演講的主題是：感恩生活。
首先，我想給你講個故事。一次，美國前**羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：
“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
”朋友們，對于任何一個人來說，失盜絕對是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說過的一句話：“生活中不是缺少美。
而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?！笔堑?，同樣的生活中不是沒有感動，而是缺少一顆表達的心，于是我常常帶著這樣的問題，去生活中尋找，從小事中捕捉。
清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營養(yǎng)的早餐時，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽，是她們早早起床，不辭辛勞，為我們操持這一切。
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果時，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識。
當(dāng)我們用智慧的雙眼去了望這個世界時，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的父母，是他們教給我們做人的道理，讓我們懂得了人情世故。
當(dāng)我們心緒低落不敢面對這個世界時，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵支持與包容理解，讓我們坦然面對挫折，泰然面對成功。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動讓我們的山城真山、真水、真清秀。
當(dāng)我們搬進新房子時，我們應(yīng)該感些建設(shè)者的精心設(shè)計，這樣我們才能享受到家的舒適。
當(dāng)我們旅行時，我們應(yīng)該感謝司機。他們的小心駕駛使我們安全到達目的地
同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的,在自覺與不自覺中被發(fā)覺!在生活中處處體現(xiàn)!因為生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感激生命，生命會給你燦爛的陽光！
在我們中國的土地上，我們不能忘記那些被一個接一個地感動的世界的名字。看!洪戰(zhàn)輝以一個孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān);邰麗華以一個無聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù);陳建以一個堅守37年的承諾詮釋了人生的厚重……他們正是用一顆感恩的心，鋪就了一條愛的道路，實現(xiàn)了自己的人生價值。
有人說生活平凡，有人說生活多姿多彩。但是，我想，生活充滿了波瀾，平原充滿了感動。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷就會展現(xiàn)在我們的面前。
在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，沒有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因為生活原本就是美麗的。
同學(xué)們，既然感恩會使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧!相信,心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂不期而至!
最后，我要感謝所有安靜聆聽我演講的評委和老師，以及所有我認(rèn)識和不認(rèn)識的學(xué)生。因為你給了我決心和勇氣，讓我今天站在這里，滿懷信信地在我的人生中再作一次演講。
謝謝大家!
感恩中學(xué)演講稿 篇2
感謝生活中所發(fā)生的一切，幸運與不幸，快樂與痛苦，富有與貧窮，伴我們一起成長，讓我們感受生活的真諦——做人要懷有一顆感恩的心!x為大家整理了中學(xué)生關(guān)于心懷感恩的演講稿3篇，希望對你有幫助。
中學(xué)生心懷感恩演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是。
在漫長的歷史長河中，有許多來自國內(nèi)外名人的感恩小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們，他們都有很好的心理素質(zhì)——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌。這首歌講述的是一個發(fā)生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早就出去工作，做繁重的體力活謀生。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定每天跟著媽媽的路去著媽媽。
終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭，但一點聲音也沒有。小女孩知道她媽媽永遠(yuǎn)不會醒來。現(xiàn)在她一個人。
悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽到這首歌，我都禁不住想。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴(yán)厲，對自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無情，不懂得關(guān)心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!
”，這就是向老師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!
不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛的同學(xué)們，是祖國哺育了我們，是山川哺育了我們，是父母哺育了我們，是老師教育了我們？
親愛的同學(xué)們，不要猶豫！別猶豫！讓我們積極行動！
勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
中學(xué)生心懷感恩演講稿篇2
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
首先，我要感謝老師和學(xué)生給了我這樣一個鍛煉自己、挑戰(zhàn)自我的好機會！今天，我演講的主題是。
聽著，樹葉在風(fēng)中輕柔地歌唱，訴說著它們對大地的深愛。
您會看到，成群的魚在水中快樂地跳舞，以換取它們對河流的充分欣賞。
你聞到了，漫山的鮮花在陽光下散發(fā)著芬芳，傳遞著對春天無盡的祝福。
呼吸著感恩的空氣，世界特別清新。
透過感恩的窗簾，世界變得格外多愁善感。
我想，你我需要一雙感恩的翅膀，去撿起苦難貝殼中最耀眼的珍珠。
我想你我需要一把感恩的火炬，用世界的真情溫暖最寒冷的冬天。
我想，你和我，都需要一根感恩的扁擔(dān)和一條理想的船去探索最真實、最美麗的夢想。我想你和我需要一雙感恩的眼睛來收集和隱藏角落里純潔樸素的美麗。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我聽說在朝圣的路上，那些磕頭的人手上和臉上都很臟，但他們的靈魂是最干凈的。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的道路上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂里，我們可以心存感激。感謝我們遇到的每一個敵人、路人、家人和朋友。在生活字典里，我們學(xué)會感恩。用心沉淀，用言語表達，用行動回報。
感謝我的父母給了我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大**，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父愛如水，輕如煙，深如海，重如山。
感謝我的老師們無私的努力。感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她對我們的愛，溫柔，溫柔，像茉莉花，散發(fā)著清香。
師愛，無私揭示平凡，也蘊涵著一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們的犁，三英尺高的講臺是他們的戰(zhàn)場。
他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報.
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞.學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題.學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂. 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!
風(fēng)雨人生之路，讓感恩與你我同行！
中學(xué)生心懷感恩演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！今天，我演講的主題是。 白云奉獻給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。
因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩，人間才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是責(zé)任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報社會，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華都市，到祖國最需要的地方，走進窮鄉(xiāng)僻壤，田間地頭，直面現(xiàn)實，干事創(chuàng)業(yè)?
感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。
我父母不讓我們享受成功，但他們給了我勇氣和力量。
感謝我的老師，他們給了我理想和智慧，指引我走上了陽光明媚的人生道路。是老師告訴我們遇到困難時不要放棄。是老師給了我們燈塔，照亮了我們的生活，是槳，讓我們在海上戰(zhàn)斗。
他們用知識的甘露開我理想的花朵；他們用心靈的春天滋養(yǎng)我們青春的夢想。
我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育，老人無人贍養(yǎng).
見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個個自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。
周恩來在災(zāi)難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他為祖國做出貢獻的熱情,描繪出改革開放的藍(lán)圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧!
也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們應(yīng)該用感恩的心去看待自然、人、命運和一切，從小事做起，從身邊做起。講文明的語言，做文明的學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)學(xué)生，互相幫助，節(jié)儉生活，尊敬父母。
只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會和他人的人!
謝謝大家!
感恩中學(xué)演講稿 篇3
老師同學(xué)們：
大家好！
今天天是個值得紀(jì)念的日子，是一年一度的父親節(jié)！
母愛深似海，父愛重如山。人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。19xx年就開始有人建議確定父親節(jié)。人們慶祝了第一個父親節(jié)。當(dāng)時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。
據(jù)說，選定過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹，總是不言不語，卻讓他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的我們遮風(fēng)擋雨制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過，不覺間我們已長大，而樹卻漸漸老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機。每年月的第三個星期日是父親的節(jié)日，讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你！父親節(jié)快樂！
初中學(xué)生感恩父愛演講稿
母愛如水，母愛像涓涓小溪；慢慢流進你的心底，使你感覺那份暖暖的，甜甜的，慈祥的愛。父愛似山，就像泰山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛和母親的愛一樣，都是世界上最偉大最無私的愛。
我也能常常體會的如山一般的父愛。記得上高中的時候，因為離家遠(yuǎn)，只能住校，每到周末回家，媽媽總要做很多好吃的飯菜，說是給我補充營養(yǎng)，媽媽總是關(guān)心我的生活情況，在學(xué)校能不能吃好，有沒有穿暖，有沒有照顧好自己。爸爸對于這些從來不說，有時還嫌我媽嘮叨，說我都那么大了，又不是小孩子。我爸只關(guān)心我學(xué)習(xí)怎樣，缺什么復(fù)習(xí)資料，缺什么學(xué)習(xí)用品。有次返校，下著大雪，爸爸騎車送我到車站，他把他自己的手套塞給我，說天冷，別凍壞了手，戴著吧。我問他，他沒有手套怎么辦，爸爸說：“不要緊，我皮厚不怕冷，凍不著的?！蔽覀兺谱屃藥谆?，最后手套還是在我的手里。爸爸彎著腰，推著自行車，漫天飛舞的雪花打在他身上，騎著自行車慢慢地離去。望著爸爸離去的背影，淚水模糊我的視線。父愛，真像大山一樣寬厚，像大山一樣無言，我和爸爸很少說話，很少聊天的，表面上看起來有點淡。現(xiàn)在也是如此，和他打個電話說不上幾句，他就讓我媽媽接電話了。但我知道爸爸還是很愛我的。
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，沒有直接表達，甚至有時感覺是在懲罰?？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌?，時效最長，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護下健康快樂成長。
初中學(xué)生感恩父愛演講稿
一個人的思想與擔(dān)子可以決定出他的背影，有的背影高大挺直，如男子漢一般；有的背影卻深沉得像無邊的黑夜，讓人分辨不出。
父親的背影是怎么樣呢？在我印象里，他的背影從來都是高大，挺直，堅強中透露著柔情，風(fēng)吹雨打都不倒，如屹立風(fēng)雪中的蒼松。近幾年來，幾條皺紋悄悄地爬上了他額頭，但是他的背影始終是那么高大，那么挺直。
那一次，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和母親從外面回來，走到大院里，發(fā)現(xiàn)有兩人帶著小女孩正說說笑笑從我們身邊走去。小女孩手里還拿著一朵小花，根上還有新鮮的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒著小雨親手種的小花。那是我第一次種花。我給母親說了小女孩手里拿著是我的花?！八懔?，這花本來就是讓人欣賞的。”母親嘆了口氣。
一回到家，我便發(fā)現(xiàn)前庭用圓石圍起的栽種小花的院子——那是父親親手圍的，一片狼藉，花兒已剩不多，美麗的花壇上清晰的印著幾個大腳印。想起前些天自己辛辛苦苦種的，我不禁小聲哭泣起來。父親見狀，問清了原因，騎上車就去追?？粗赣H飛快的身影，我竟有幾分恐懼。沒想到，父親還真找到了那三個人，并找他們理論。那兩個大人也振振有詞地講：“我們不知道這是你的花，再說不就是朵花嗎？”最終，他們留下了奄奄一息的那朵小花。父親認(rèn)真地栽種了小花，整理好泥土。父親說要去找一些新鮮的泥土，我對父親說這次我來，可是這次父親不愿意，以往他都可以由著我卻今天不行。父親走向草坪?？匆姼赣H愈走愈遠(yuǎn)的背影，我頓時流出了淚，那寬厚的背影融入在雨中，背有些駝，堅強中帶著一絲絲柔情。 父親為了這個家不知已經(jīng)操了多少心，一絲絲白發(fā)已上頭，卻還在我們母女面前逞強，把痛苦自己一個人默默地承受。
我的父親好似圣斗士，永遠(yuǎn)不累，那背影中的堅強，樂觀永遠(yuǎn)在我心中。
感恩中學(xué)演講稿 篇4
導(dǎo)語：老師是一位辛勤的園丁，我們是盛開的花朵，老師是一棵參天大樹，我們是大地上的花蕾。老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，我對您的千言萬語也表達不盡。現(xiàn)在，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您!
”高中感恩老師演講稿有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈。”也有人說:“老師是一杯水來哺育同學(xué)們?！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴(yán)格中的慈愛。
我是個淘氣的學(xué)生。我在課堂上沒有遵守規(guī)則。我在課堂上講過一次話。老師對我進行了嚴(yán)格的教育。當(dāng)時我很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?
能怎么的?回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎?
我們認(rèn)為老師這樣做是有好處的，因為這樣可以使全班都受到警告。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。
課堂上，老師耐心教導(dǎo)同學(xué)們，沒有一絲絲的馬虎，他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來!然而，你可曾想到，過量吸收粉筆是會導(dǎo)致人體造成傷害的，可老師沒有埋怨過一句，一心想把我們培養(yǎng)成才。
聽了父母的話，我對老師充滿了感激之情。我以前的不滿已化作塵土，隨風(fēng)而逝。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們能多和老師交流，說出生活的真諦。當(dāng)你長大后，你可能會認(rèn)為我面前的一切都是老師給的。
啊!老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是寶藏，但它顯示了你對老師的感激之情。
高中感恩老師演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
是誰帶領(lǐng)我們走進寬敞的教室，教我們知識？是你！老師！
用你辛勤的汗水，你培育出了春天剛剛破土而出的幼苗。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!
老師！你的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著我們的心。誰把我們培養(yǎng)成懂事的青少年？
是你！老師！你的保護讓我們健康成長！
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們的犁，三英尺高的講臺是他們的戰(zhàn)場。
對老師的愛叫做師生之愛，這是世界上最嚴(yán)肅的愛：當(dāng)我們犯錯時，我們總是被教導(dǎo)；當(dāng)我們遇到困難時，我們首先想到的是老師。一個贊美的眼神讓我很開心，一個溫暖的問候讓我感受到第二種愛。
感謝老師，給我豐富的知識；感謝老師，給我飛翔的翅膀；感謝老師，給我指明生活的方向。
花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變，讓我們從一點點感謝老師開始吧！我衷心感謝你，我的老師！
謝謝大家!
高中感恩老師演講稿老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我還是個三年級的學(xué)生，總是不懂事，老師給我們上了一課，可以說很累。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。
這時，我想給老師倒一杯水，以滋潤她沙啞的聲音；我也想為她唱一首歌，讓他盡情享受自己沉重的心情。像這樣的事情太多了，我完成不了！老師！
你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!
你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!
為了我們，你在課堂上挺身而出，為了我們，你努力工作！
為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩中學(xué)演講稿 篇5
?為師，終身為父。親愛的老師，你教我知識，教我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的生活將充滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報?！币粋€人不懂得感恩，心靈就會變得空虛；一顆心不動，靈魂就會趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會上有些人啊！自從來到人世，倍受父母呵護，師長關(guān)愛，他們對社會沒有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！
永遠(yuǎn)心存感激，我們會永遠(yuǎn)想起那些對我們好卻不回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天！
謝謝大家！
感恩中學(xué)演講稿 篇6
篇一：中學(xué)生感恩教師演講稿
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛的老師》
還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜歡讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對老師徐特立說：您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。
周恩來對自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會。成語程夢立雪也是一個尊師重教的故事。這兩個學(xué)生非常尊敬他們的老師，以至于他們曾經(jīng)冒著大雪，在老師的門前等著，直到地上的雪超過一英尺深。
在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一日為師，一生為父是倫理道德的集中體現(xiàn)。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。
我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實、也是最基本的尊師。
現(xiàn)在我呼吁所有的學(xué)生給我們左邊的老師們最熱烈的掌聲。感謝他們無私的奉獻。并要求學(xué)生說：謝謝老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。篇二：中學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿
中學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。
夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。在這個五彩繽紛的九月里，我們送走了一個溫暖而感恩的節(jié)日——教師節(jié)。老師，一個普通而厚重的名字。
師者，傳道，受業(yè)，解惑。每個人的成長和成功都離不開老師的精心訓(xùn)練和教學(xué)。傳播文明，教師是永不倒塌的橋梁；解決問題，教師是看不懂的書；科教興國，教師是承載希望的風(fēng)帆。
老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚名流芳百世。
魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時的班主任，一個勤勞而又認(rèn)真的老頭，每天六點二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時候夏天，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向。
有人說一日為師，終生為父，父愛如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐。宴會上，毛主席熱情地向老師敬酒。毛禹珠十分榮幸，感慨地說：
主席祝酒，你怎么敢！毛主席笑著回答：敬老敬德，我們應(yīng)該！
毛主席日理萬機尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!
我的演講完畢，謝謝大家!篇三：中學(xué)生感恩演講稿
感恩老師
煙垢中學(xué)九(3)班王桑怡
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。只有感恩才能讓我們明白生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的**,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。眾所周知，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師
老師默默的辛勤勞動，帶來了人類文明的活力。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因錯誤而受到懲罰時，是老師教我的；當(dāng)我遇到難題而汗流浹背時，是老師為我仔細(xì)解釋。
一個贊美的眼神，讓我無比快樂；一個溫暖的問候，讓我感受到親情。
一位老師曾經(jīng)說過，我們不需要太多的榮譽和贊揚，我們只喜歡“老師”這兩個字。這種樸素的語言無疑是教實的共同心聲，也是教師內(nèi)心世界最真實的情感表達。
我們感謝老師們辛勤的教育和認(rèn)真的教學(xué)。然而，無論有多少贊美或欽佩的話語，我們都不能用愛心和行動來感謝我們的老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼帶進了學(xué)校，帶進了多彩的校園，帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我?guī)е深w迷茫的心面對一個難題時，你耐心細(xì)致地講解解決問題的方法。
您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里. 當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.
你把我驕傲、浮躁的心帶到高山，帶到進步的水里，帶到自強不息的世界里。不管我遇到什么，你都會和我面對。老師,在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!
學(xué)會感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會感恩，就是在心里白白付出。謝謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它反映在日常生活中
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定.我們有什么理由不尊重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢？
我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學(xué)們,老師為了使我們學(xué)有所成,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……
只有有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才能在感恩中變得更加美好和溫暖。當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記,才能真正對得起我們的老師。
同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人。
感恩中學(xué)演講稿 篇7
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放后西方意識形態(tài)的進入。
“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從**到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：
“感恩也是一種品德?！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在孩子是家庭的中心，他們只知道自己有自己，不愛別人。
所以，要讓我們學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。永遠(yuǎn)感激別人的幫助。感恩教育讓孩子們知道，每個人都在享受別人帶給自己的幸福生活。
:教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
”沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有友誼，世界將是孤獨和黑暗的。這些都是簡單的原則，沒有人會不懂，但我們往往缺乏一種感恩的思維和心理。尤其是我們的青少年一代。
他們常常忘記，無論是在生活中，還是在生活中，他們都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交流中，我感受到了友誼的春風(fēng)。一個人的生活需要太多的支持。
心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。
這樣，家庭、班級、學(xué)校和整個社會更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機。
父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。
有一顆感恩的心，讓我們知道如何尊敬父母。
有一顆感恩的心，讓我們懂得尊重老師。
感恩中學(xué)演講稿 篇8
【1】 五月是個溫暖的月份。五月的第二個星期天是昨天。今天是母親節(jié)，一個溫暖的節(jié)日。
誰言寸草心，報得三春暉!不管我們飛得再高再遠(yuǎn)，總有一雙期待的眼睛觀望著我們，總有一個人守候著我們!母愛真?zhèn)ゴ?
如：在攀枝花**中，一位正在吃飯的母親，在**襲來的瞬間，用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的**奪走了母女倆的生命，但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒。
還有一個故事，一位在美國讀書的女兒，接到媽媽的**，“嗯。。。媽，有事嗎?”“沒事，就是挺想你的。
”“好啦，好啦，我很困，這邊是凌晨，說多少次了，有時差。”“哦，我忘了，那你接著睡吧!”5分鐘后，“哎呀，誰啊?
又打**!”“妞妞，我是舅舅，你媽媽住的樓房著火了!”回?fù)?，“?
媽!快接**啊!”“嘟嘟。。。
”母愛真?zhèn)ゴ蟀?可我覺得那是一種“笨”愛，因為它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。但我們就是在這種愛中一點一點地成長，一點一點地蛻變，一點一點地接納和包容，一點一點地去學(xué)著愛別人。
聽了上面的故事，老師們以及同學(xué)們，昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳，還是為她們捶一捶辛勞的脊背，或是給母親一個暖暖的擁抱，又或者是一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容。。。。
不過，或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過節(jié)。但是，你們是否還記得是誰十月懷胎將我們生下?是誰讓我們每天溫飽?
誰教我們用筷子的？誰教我們系鞋帶的？是誰教我們做好孩子的？
誰每天為我們縫洗衣服？誰每天都為我們傷心？是誰把我們拉上來的？
是的，她，就是我們偉大的母親!所以，縱使我們昨天不在母親的身邊，可我們可以給母親打一打**，問候一下啊!正處于青春期的我們，在生活中一定會有與母親磕磕碰碰的時候，比如：
因為一些小事，卻和母親大吵一架，然后便摔東西，最后還將自己的房門“啪”的一聲關(guān)起來，甚至還離家出走。。。。母親節(jié)是我們解決所有沖突的時候！如果你太忙，你可以發(fā)送祝福信息！
總之，沒有理由讓母親孤單地過節(jié)!
在我心中：我的母親像玉一樣純潔，像象牙雕刻一樣精致。我也認(rèn)為母親澆灌的生活充滿了純潔的美麗和芬芳。我們要懷著感恩的心傾聽母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴(yán)厲，體會母親陽光明媚的精神世界
真正愛母親的人，應(yīng)該把每一天，都當(dāng)作母親節(jié)，去用心地愛我們的母親!在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了媽媽的微笑，為了明天的豐收，讓你我志存高遠(yuǎn)卻不愁！
我的講話完畢，謝謝大家!
【二】在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了,是母親! 這個世界上,有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉?！泵绹?.11”災(zāi)難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!
母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。什么是母親？母親為我們打開了成長的大門。母親是上帝派來養(yǎng)育我們的天使。
母愛，感化一切。母愛,真摯無私。 母愛，不求回報。母愛，永不停息。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛，您的絲絲的柔情。
為了你的微笑，為了明天的豐收，我的女兒，雄心勃勃而不擔(dān)心！
【三】今天我演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你無盡的索取、享用，卻不要你任何的回報這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
五月的第二個星期天是母親節(jié)，是我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是贊美和贊美我們的母親，并提醒我們永遠(yuǎn)記住：感謝我們的母親。
在家里，母親的關(guān)愛如泉涌般包圍著我;在學(xué)校，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動著我;陪伴時，母親的真情時刻感染著我。
母親對我們的恩情千千萬萬，回想起成長道路上的種種片段：咿呀學(xué)語，讀書識字時母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂;春日里的風(fēng)箏，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下讀書時的陪伴。這一切都是我母親對我的愛的溫暖。
謝謝你，媽媽！你給了我生命，教會了我如何做人，引領(lǐng)我向前。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動，人性的回歸。
母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。
最后，讓我們慶祝母愛，。
母愛，人世間最無私的愛;
母愛，人世間最仁慈的愛;
母愛，人世間最寬容的愛;
母愛，人世間最偉大的愛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
【四】母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總是搞不懂：為什么媽媽今天還不學(xué)會在這么豐富的物質(zhì)生活中享受生活？
其實，母親需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望自己的孩子有一個美好的未來和一顆感恩的心來回報社會。 我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個中學(xué)生喜歡上一個女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒有錢，于是，他問了很多朋友，借閱了大量書籍，為的就是找到一份能打動女孩的禮物，終于，他在一本舊書的最末端看到：“用母親的心來作為禮物最具有誠意”，男孩照做了，當(dāng)他把母親的心臟放進盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了盒子，當(dāng)男孩再次捧起心臟準(zhǔn)備放進盒子的時候，心臟開口說了一句話：
“孩子，沒摔著你吧?” 這篇文章的題目叫《殘酷的心》，雖然它具有一定的夸張色彩，但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代子女的自私、無知和母親的豁達。也許在這個個性張揚的時代，更為平常的事情容易被忽視，母愛呢？
更多時候，我們把母親的關(guān)心理解為嘮叨，把母親的嚴(yán)厲理解為批評。但是，你有沒有想過：當(dāng)你熬夜備考時，母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當(dāng)你取得優(yōu)異成績時，母親眼中閃爍的淚花;當(dāng)你沾染惡習(xí)時，母親嘶啞的喉嚨中發(fā)出的苦口婆心的勸勉;當(dāng)你臥病在床時，母親那布滿血絲的雙眼，當(dāng)你……太多太多，這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動嗎?
也許有人會說，母親對我們做的，那是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，即使是應(yīng)該，即使是理所當(dāng)然，但當(dāng)一個人為我們默默付出畢生心血時，我們就不應(yīng)該予以回報嗎?正是我們這種心理，這種自私、無知、冷漠的心理，才讓感恩對我們來說變得像遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可及!
如果我們繼續(xù)保持沉默，繼續(xù)自私無知，那么有一天當(dāng)你長大**，為人父母時，你會發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對母親說過。同學(xué)們，到時候，你們一定會
己的行為后悔的，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生! 羔羊有跪下吮吸的感覺，烏鴉有反哺的恩典，落下的紅花，落下的葉子，還回自己的根，這些都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一棵小草會感恩于一滴露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉，讓我們也以行動來回報我們的母親吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
【五】大家好，今天我演講的題目是《感恩母親》。
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總是搞不懂：為什么媽媽今天還不學(xué)會在這么豐富的物質(zhì)生活中享受生活？
其實，母親需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望自己的孩子有一個美好的未來和一顆感恩的心來回報社會。
我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個中學(xué)生喜歡上一個女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒有錢，于是，他問了很多朋友，借閱了大量書籍，為的就是找到一份能打動女孩的禮物，終于，他在一本舊書的最末端看到：“用母親的心來作為禮物最具有誠意”，男孩照做了，當(dāng)他把母親的心臟放進盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了合資，當(dāng)男孩再次捧起心臟準(zhǔn)備放進盒子的時候，心臟開口說了一句話：“孩子，沒摔著你吧?
”這篇文章的題目叫《殘酷的心》，雖然它具有一定的夸張色彩，但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的自私、無知和母親的豁達。也許在這個個性張揚的時代，更為平常的事情容易被忽視，母愛呢？更多時候，我們把母親的關(guān)心理解為嘮叨，把母親的嚴(yán)厲理解為批評。
但是，你有沒有想過：當(dāng)你熬夜備考時，母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當(dāng)你取得優(yōu)異成績時，母親眼中閃爍的淚花;當(dāng)你沾染惡習(xí)時，母親嘶啞的喉嚨中發(fā)生的苦口婆心的勸勉;當(dāng)你臥病在床時，母親那布滿血絲的雙眼，當(dāng)你......太多太多，這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動嗎?
也許有人會說，母親對我們做的，那是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，即使是應(yīng)該，即使是理所當(dāng)然，但當(dāng)一個人為我們默默付出畢生心血時，我們就不應(yīng)該予以回報嗎?正是我們這種心理，這種自私、無知、冷漠的心理，才讓感恩對我們來說變得像遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可及!
如果我們繼續(xù)保持沉默，繼續(xù)自私無知，那么有一天當(dāng)你長大**，為人父母時，你會發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對母親說過。同學(xué)們，到時候，你們一定會己的行為后悔的，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生!
羔羊有跪下吮吸的感覺，烏鴉有反哺的恩典，落下的紅花，落下的葉子，還回自己的根，這些都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一棵小草會感恩于一滴露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉，讓我們也以行動來回報我們的母親吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩中學(xué)演講稿 篇9
??媽的**，嗯。。。媽，有事嗎?
沒事，就是挺想你的。好吧，好吧，我困了。這里是清晨。你說了多少次了？有時差反應(yīng)。哦，我忘了，那你接著睡吧!
五分鐘后，哇，誰？又一場戰(zhàn)斗！妞妞，我是我叔叔。你媽媽的房子著火了！
回?fù)?，?媽!快接**啊!
嘟嘟。。。
母愛真?zhèn)ゴ蟀?可我覺得那是一種笨愛，因為它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。但我們就是在這種愛中一點一點地成長，一點一點地蛻變，一點一點地接納和包容，一點一點地去學(xué)著愛別人。
聽了上面的故事，老師們以及同學(xué)們，昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳，還是為她們捶一捶辛勞的脊背，或是給母親一個暖暖的擁抱，又或者是一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容。。。。
不過，或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過節(jié)。但是，你們是否還記得是誰十月懷胎將我們生下?是誰讓我們每天溫飽?
誰教我們用筷子的？誰教我們系鞋帶的？是誰教我們做好孩子的？
誰每天為我們縫洗衣服？誰每天都為我們傷心？是誰把我們拉上來的？
是的，她，就是我們偉大的母親!所以，縱使我們昨天不在母親的身邊，可我們可以給母親打一打**，問候一下啊!正處于青春期的我們，在生活中一定會有與母親磕磕碰碰的時候，比如：
因為一些小事，卻和母親大吵一架，然后便摔東西，最后還將自己的房門啪的一聲關(guān)起來，甚至還離家出走。。。。母親節(jié)是我們解決所有沖突的時候！如果你太忙，你可以發(fā)送祝福信息！
總之，沒有理由讓母親孤單地過節(jié)!
在我心中：我的母親像玉一樣純潔，像象牙雕刻一樣精致。我也認(rèn)為母親澆灌的生活充滿了純潔的美麗和芬芳。我們要懷著感恩的心傾聽母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴(yán)厲，體會母親陽光明媚的精神世界
真正愛母親的人，應(yīng)該把每一天，都當(dāng)作母親節(jié)，去用心地愛我們的母親!在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了媽媽的微笑，為了明天的豐收，讓你我志存高遠(yuǎn)卻不愁！
感恩中學(xué)演講稿 篇10
感恩是美德，感恩是一個人最基本的素養(yǎng)，作為新時代的中學(xué)生，自然要為大家做個表率，學(xué)會感恩，從我做起，從小事做起。以下是由小編為大家整理的“ 中學(xué)生學(xué)會感恩演講稿范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生學(xué)會感恩演講稿范文（一）親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
花感謝雨，因為雨滋潤了它的生長；鷹感謝天空，因為它讓它飛翔；山是感恩大地的，因為大地使它巍峨，只有感恩才能擁有這個多姿多彩的社會，只有感恩才能擁有真誠的友誼。只有感恩才能讓我們明白生命的真諦。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。眾所周知，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師
老師默默的辛勤勞動，帶來了人類文明的活力。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因錯誤而受到懲罰時，是老師教我的；當(dāng)我遇到一道難題，汗流浹背時，是老師為我認(rèn)真講解的。
一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫馨的問候，讓我感受到了家人。
一位老師曾經(jīng)說過，我們不需要太多的榮譽和贊揚，我們只是喜歡“老師”這個詞。這種樸素的語言無疑是教實的共同心聲，也是教師內(nèi)心世界最真實的情感表達。
我們感謝老師們辛勤的教育和認(rèn)真的教學(xué)。然而，無論有多少贊美或欽佩的話語，我們都不能用愛心和行動來感謝我們的老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼帶進了學(xué)校，帶進了多彩的校園，帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我?guī)е深w迷茫的心面對一個難題時，你會耐心細(xì)致地向我解釋解決問題的方法。
您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我心灰意冷地面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給我勇氣和希望
您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了＂自信＂的＂天空＂中，帶進了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進了以后成功的大門里。
當(dāng)我快樂地對待成功時，你的善意提醒給了我謙卑。你把我驕傲、浮躁的心帶到了巍峨的“山”，帶進了進步的“水”，帶進了自強不息的世界。不管我遇到什么，你都會和我面對。
老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學(xué)會感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會感恩，就是在心里白白付出。謝謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它反映在日常生活中
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，我看到走廊里的老師，淡淡一笑，彬彬有禮地說“老師好”，這也是感恩；放學(xué)后，我向老師揮手，對老師說再見，這仍然是我對老師的感激。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長，用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；使我們養(yǎng)成率先垂范、積極幫助、樂于奉獻的良好習(xí)慣；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不遺余力
只有有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才能在感恩中變得更加美好和溫暖。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)會感恩演講稿范文（二）親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每年11月的第四個星期四，各種各樣的感恩禮物充斥著我們的眼睛。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，我們做了什么來感恩？領(lǐng)悟到了什么？
如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情；如果花會感激，它一定會報答露水的滋潤；如果馬會唱歌，它會贊美廣闊的草原。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情；花，以其嬌艷的色彩，綻放它對露水的愛；那匹馬，用它強大而有力的叫聲，喊出了他對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么？做了什么？
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感謝父母是我們的必修課。
因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們才會心胸開闊，無拘無束，快樂成長！
對于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。謝謝各位老師，我們會像鮮花一般美麗地綻放回來！
因為感恩，我們會在生活中一路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
朋友是隨時在一起跑步的伙伴。即使過程中如何跌宕起伏，他們都陪伴著我們快樂和悲傷。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。
你在奔跑，我為你開辟一片無邊無己的草原，讓你在自己的生命中奔跑。因為感恩，我們一路走來，走的更遠(yuǎn)，彼此了解，一起快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能在快樂中成長，無怨無悔地付出，意外收獲。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會感恩，參于感恩，實踐感恩！
在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。快樂成長，從感恩開始！
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)會感恩演講稿范文（三）親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
常有人問，感恩是什么？實際上，感恩包含著許多含義和內(nèi)涵。
感恩是樂觀。謝謝你的困難，謝謝你的挫折，是不是樂觀？感謝對手，感謝敵人，是不是很樂觀？
對于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想它積極的一面，想想它對我們的好處，然后感謝它，不是很樂觀嗎？所以感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫助我們更多。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩是一種禮貌品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
因此，感恩是一門藝術(shù)。
懷著一顆感恩的心，是的，只要快樂，這就是我們善待生活的回報；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。這樣，又會有什么影響自己內(nèi)心的平靜呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們有缺陷，所以我們必須積極改進；別人對自己好。正是生活告訴我們，如果我們想讓更多的人喜歡我們自己，我們必須進一步努力。
事業(yè)的成敗也是如此。
最后，一個短篇故事結(jié)束了今天的演講：有一個和尚名叫佛印，他和朋友一起旅行。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。
當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。我的朋友問他為什么他兩次在不同的地方寫信，而佛教印章回答說：打耳光的痛苦就像海邊被海水稀釋的問字很快消逝了一樣。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會感恩的生活，寧靜而祥和。
謝謝大家！
中學(xué)生學(xué)會感恩演講稿范文（四）親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在漫長的歷史長河中，有許多來自國內(nèi)外名人的感恩小故事。親愛的同學(xué)們，他們都有很好的心理素質(zhì)——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發(fā)生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早就出去工作，做繁重的體力活謀生。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定每天跟著媽媽的路去著媽媽。
終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭，但一點聲音也沒有。小女孩知道她媽媽永遠(yuǎn)不會醒來?，F(xiàn)在她一個人。
悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會同樣珍惜。
”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽到這首歌，我都禁不住想。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；抱怨老師太嚴(yán)，對自己要求太嚴(yán)；抱怨學(xué)生太無情，不懂得關(guān)心自己；怪這怪那，怪天地，你說這是感恩？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！
”，這就是向老師最好的感恩?？?！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩！
不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！
感恩中學(xué)演講稿 篇11
中學(xué)生感恩優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的xx：
親愛的老師，同學(xué)們，上午好：
唐代大學(xué)者韓愈說：教師是傳承道德、傳授知識、回大文題的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏;老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對于老師提出的問題，要認(rèn)真思考，積極舉手，不要聽別人的回答，要聽老師的解釋，要牢牢記住老師說的話。
按時完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。他還幫助老師做他能做的，并敦促學(xué)生及時交作業(yè)。
教師是辛勤的園丁，教師是人類靈魂的工程師。我們進步的每一點，我們理解的每一個原則，我們掌握的每一個新知識，都離不開你們的辛勤耕耘和淳淳教育。
通過這次感恩活動，我會更加努力，對自己更加嚴(yán)格，不辜負(fù)老師的期望。讓我們在未來更成功。老師謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家。
謝謝大家!
中學(xué)生感恩優(yōu)秀演講稿篇2
尊敬的xx：
時間匆匆，沖刷著我們的記憶，對陳老師的記憶，我的小伙伴們至今猶記得的，可能是他奇奇怪怪的普通話，五短的身材，也可能是時不時脫口而出的化學(xué)口訣。不得不說，陳老師是我求學(xué)生涯中對我影響最大的老師，且不論其他，時至今日，只要說關(guān)于化學(xué)的元素名稱、儀器，我習(xí)慣于用陳老師的“標(biāo)準(zhǔn)”口音，感覺這才是正確的表達方式。
幽默，幽默是陳老師課堂上永恒的風(fēng)格?？菰锓爆嵉恼n本知識在他的口中總是變得那么鮮活生動，隨口編來的口訣在我們的記憶中能保持永久的活力，就算忘記了其中的意義，口訣背后的故事卻成了現(xiàn)在茶余飯后的笑談。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑。陳老師對待工作更是負(fù)責(zé)到底，班上成績后進的同學(xué)是老師工作的重點，各種激勵措施，各種懲罰手段，帶來的是班級成績的節(jié)節(jié)提高。
陳老師愛出汗，尤其是到了夏天，就算是晚上，一講題就能看到他頭上往外涌的汗水。講到興起，老師都顧不上擦掉汗水，任由它浸透衣衫，講課的熱情絲毫不減。我們知道老師在發(fā)汗，傳授真正的知識。
看著老師的辛苦，學(xué)生們也在暗地里努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)老師的辛苦。
感謝老師為我們付出辛勞的汗水，感謝老師的負(fù)責(zé)，正是因為有他的付出，才有現(xiàn)在的我們。感恩陳老師，謝謝您。
謝謝大家!
中學(xué)生感恩優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的評委、老師、同學(xué)們
大家下午好!
我今天演講的題目是。
樹葉在空中盤旋，譜寫了一首感恩之歌，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩之情。白云漂浮在藍(lán)天上，畫出一幅動人的圖畫，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。多虧了感恩，才會有一個多姿多彩的社會。
因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩，我們才能理解生命的真諦。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?
這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大船失火，在海上沉沒。許多人喪生。只有90人幸存。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：
“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：
“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝?！?BR> 感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.
恩典和德澤，理所當(dāng)然，容易被忽視和遺忘，自覺或不自覺地站在感恩的對立面。不懂得謙虛的人也缺乏感恩。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?
他們的心中充滿了石頭，水不濕，也無法融化感激。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....
用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使在困難時期，什么會影響我們的平靜？
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會變得溫暖與美好。同學(xué)們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻一份綿薄之力。
感恩中學(xué)演講稿 篇12
演講稿【一】
thanksgiving is learning to be the fulcrum， the heart of thanksgiving is a good feeling， the world is all things to all people expressed their gratitude， remember， thanksgiving is a fine tradition of our nation， is a person of integrity at least moral character.
thanksgiving is the key to return. return is the feeding， training， instruction， guidance， help， support and ambulance themselves. grateful， and through its own 1 times， 1 times the pay， and repay them with practical action.
first thanksgiving their parents， because everyone's life is a continuation of the parents of one blood， all of the parents gave us love， let us enjoy the human world of affection and happiness， therefore， we would like to thank the parents.
for the survival of nature is the basis of all things， human life is inseparable from its 1:15 activities， we have the basic necessities of human nature， and so on are obtained from the therefore， we should be thankful nature.
teachers are our growth， are our friends， teachers respect， understand and care for us， their words and deeds， let us benefit for life， we pay for teachers efforts and sweat， we should thanksgiving teachers.
students study the lives of our fellow students to encourage each other， help each other， to jointly over***e difficulties and setbacks， the ***mon taste of success and happiness learning， we should be grateful for every day and we ac***panied the students.
the school provides us with a good study environment， our training establishments and room to grow and develop， we should be thankful schools.
the motherland is our roots， our source. no homeland， we did not have the habitat of no motherland， we will be no human dignity; no homeland， we have not all! we should be thankful.
譯文：感恩是學(xué)習(xí)的支點，感恩的心是一種美好的感覺，世界上所有的東西都向所有人表達了他們的感激之情，記住，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人，至少是道德品質(zhì)的人。
感恩是回報的關(guān)鍵?；貓笫俏桂B(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助、支持和拯救你自己。謝謝，并通過自己1倍、1倍的付出，用實際行動回報他們。
那么，作為一名中學(xué)生，如何慶祝感恩節(jié)呢？
首先感謝他們的父母，因為每個人的生命都是父母的一個延續(xù)，父母的一切給了我們的愛，讓我們享受人間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
對大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惐拘缘幕颈匦杵罚鹊榷际菑囊虼双@得的，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們的成長，是我們的朋友，老師的尊重、理解和愛護我們，他們的言行，讓我們受益終身，我們付出了老師的努力和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)們的生活，我們的同學(xué)互相鼓勵，互相幫助，共同克服困難和挫折，共同品嘗成功和快樂的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝每一天，我們陪伴著學(xué)生。
學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培訓(xùn)機構(gòu)和成長發(fā)展空間。我們應(yīng)該感謝學(xué)校。
祖國是我們的根和源泉。沒有祖國，我們沒有了沒有祖國的棲息地，我們就沒有了人的尊嚴(yán);沒有了祖國，我們沒有了一切!我們應(yīng)該感謝。
演講稿【二】
respect each appraisal ***mittee teacher， schoolmate， everybody is good， i am7 class of ***，today my topic is thanksgiving everywhere..
the birds are feeding situation， sheep milk are kneeling grace. we， human， as masters of the universe， also there is gratitude， gratitude. thanksgiving is the source of power， love of the root， the courage of the.
let us learn to thanksgiving， harvested in different life.
first of all， we should be grateful for our parents. because the love of parents， we came to this world. we live to love， love is to carry out， let the world be full of love， let the world is full of gratitude.
our parents， not only because they brought us to this world， but because they are selfless love， has raised us up， the education of our life， our responsibility， share the burden， happy with our happiness. parents， is our life will always be the one， even if we always with gratitude.
then， we want to live a life of gratitude. because of life， let us grow. in this process， we may experience more failure， but because of a failure again and again， so that we will be***e more splendid success， so we should appreciate， thank you for these teaches us how to have better life failed， thanks to these make our life more brilliant success.
thanks to life， let us experience again the story fresh， let us experience more rich. thanks to life， let us know thanksgiving is valuable. because thanksgiving， we grow up happily.
then， we want to thank friends. what is a friend? friend is who grows with us， is the most loving thing and the people you share.
friends are those in your fly high very fast when， not screaming for you， not about how you badly， but to worry you won't fall down。
尊敬的評委和老師，尊敬的同學(xué)們，大家好，我的課是早上7點，今天我的演講主題是感恩，無處不在。
鳥兒在覓食的情況下，羊奶是跪優(yōu)雅。我們?nèi)祟愖鳛橛钪娴闹髟?，也心存感激。感恩是力量的源泉，是愛和勇氣的源泉。讓我們學(xué)會感恩，在不同的生活中收獲。
首先，我們應(yīng)該感謝我們的父母。因為有愛的父母，我們來到這個世界。我們活著是為了愛，愛是為了繼續(xù)，讓世界充滿愛，讓世界充滿感激。
我們的父母，不僅是因為他們把我們帶到了這個世界，而是因為他們是無私的愛，養(yǎng)育了我們，教育了我們的生活，我們的責(zé)任，分擔(dān)了我們的負(fù)擔(dān)，快樂著我們的幸福。父母，是我們生命中永遠(yuǎn)的那個人，即使我們永遠(yuǎn)感激。
然后，我們要過一種感恩的生活。因為生命，讓我們成長。在這個過程中，我們可能會經(jīng)歷更多的失敗，但因為一次又一次的失敗，使我們將變得更加輝煌的成功，所以我們應(yīng)該感謝，感謝你這些教導(dǎo)我們?nèi)绾斡懈玫纳钍。兄x這些使我們的生活更加輝煌的成功。
感謝生活，讓我們再次體驗新的故事，讓我們有更多的經(jīng)驗。感謝生命，讓我們知道感恩是有價值的。因為感恩，我們快樂的成長。
然后，我們要感謝朋友。什么是朋友？和我們一起成長的朋友，是你擁有的最可愛的東西，也是你擁有的人。
朋友是那些在你飛得很高很快的時候，不是為你尖叫，不是關(guān)于你如何壞，而是擔(dān)心你不會掉下來。
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