【熱】心理劇演出活動總結集錦3篇

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    心理劇演出活動總結【篇1】
    開展心理劇,可以拓展新的活動領域,營造積極向上文明健康的文化氛圍。也可以增強大學生之間的溝通合作能力和集體榮譽感,同時也為同學們提供了一個探討與解決心理問題的平臺。
    活動大體分為活動組織,初賽,活動宣傳,活動準備,決賽五個階段。
    首先我們通過海報形式告知全院師生活動的舉辦時間,活動流程。同時召開各專業(yè)心理委員開會,在各專業(yè),各團支部組織動員學生參賽。通過這樣使得許多同學了解比賽,以及對表演有興趣的同學參與比賽。效果良好。
    給予各團支部足夠的準備時間以后,收集了劇本后召開了劇組負責人會議,告知初賽的具體事項。初賽邀請了學院各領導,心理健康中心主任等人成員作為評審。在初賽中,由于較好的前期準備,協(xié)會對秩序的成功維持,以及觀眾和劇組們的配合,使得初賽舉辦圓滿成功,各參賽系表現(xiàn)優(yōu)異,準備充分,為了精益求精,評委們還做了評價。
    為增強活動的影響力,更好的普及心理知識。我們通過了海報,院廣播站,干事通知進行宣傳。從決賽現(xiàn)場觀眾數(shù)量來看,宣傳獲得了成功。
    活動準備由協(xié)會負責,由對舞臺布置具有經(jīng)驗和能力的干事進行舞臺布置,通過科學合理方式安排節(jié)目順序,為了保障活動質量,協(xié)會和社團聯(lián)合會文體部付出了大量心血。
    決賽表演精彩紛呈,有讓人捧腹不禁的場面,有讓人潸然淚下的場景,最后在由心理中心湯老師做本次活動總結,本次大賽劃上圓滿句號。從觀眾的反饋以及評委的點評來看,活動取得了良好的教育意義,同時也肯定了心理健康中心的作用。
    從總體上來看,本次心理劇初賽取得圓滿成功,同時也感謝為本次活動付出辛勤勞動的協(xié)會指導老師和幕后的協(xié)會成員,期待“525”決賽,在此預祝“525”圓滿成功。
    心理劇演出活動總結【篇2】
    五月份是個激情四射的月份,也是個健康的時間。在這里我們系響應院的號召,舉行了心理健康情景劇比賽,通過劇情的表演,來傳達正能量,來宣傳心理健康的重要性。此次的情景劇,對同學們的心理健康意識以及為人處世,相處方式都得到了很好的作用。同學們的精彩表演,所傳達的情感生動感人,非常接地氣,傳達了激情與正能量?,F(xiàn)在,我將對本次的心理健康情景劇活動情況進行詳細的匯報如下:
    一、活動宣傳
    為了更好的讓同學們知道這次情景劇,我們心理健康部做了一系列的宣傳活動,主要通過本系部的宣傳櫥窗,海報和相關人員在班級里進行宣傳。
    二、活動部署
    請系干各班進場和安排座位,本部門組織相關演出人員有序登場,退場,具體安排人員負責現(xiàn)場的紀律和秩序情況。
    三、活動演出
    各班按照班級順序依次進行,評委就位宣布開始并且點評打分。同學們的精彩表演,渲染著每個人的內心。在表演中,有讓人捧腹大笑的滑稽動作和幽默語言;有讓人熱淚盈眶的的感人情感。劇情的感動,演員的付出,讓在場的人情感上滿載而歸。同學們的精彩表演,得到觀眾的認可,陣陣的掌聲就是對他們的認可。最后由統(tǒng)計員算出評委的分值,宣布比賽的名次。
    四、活動結束
    在這次的活動中,同學們受益匪淺。通過這次情景劇的演出,能夠更好地的傳遞正能量,體現(xiàn)心理健康的重要性。在以后的生活和發(fā)展過程中,相信大家擁有積極向上的心態(tài)是非常重要的。只要保持樂觀積極向上的心態(tài),在生活中快樂就會一直伴隨著你,這樣就會擁有良好積極的心情和完美的人生。
    心理是大腦對客觀現(xiàn)實的主觀反應,意識是心理發(fā)展的層次,只有人才有意識。心理現(xiàn)象又可分為兩大類,即心理過程和人格。認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的,它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和消失的不同階段,所以屬于心理過程。人格也稱個性,是指一個人區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的,相對穩(wěn)定的影響人的外象和行為模式的心理特征的總和,包括:需要、動機、能力、氣質、性格等。
    心理劇演出活動總結【篇3】
    xx年4月26日,我經(jīng)濟系團總支心理健康教育部在本月份的示范性團組織生活中帶來的話劇《我的大學生活》讓大家反思了另一個“自我”,學會了不要在迷茫中迷失自我,讓大家明白了一時的失敗不要緊,只要堅定目標,堅定信心,不懈努力,終會走向成功!現(xiàn)在,我們將對該活動的工作做一個簡短的總結。
    一, 活動概況:
    1, 前期準備:選取貼近生活,密切關系大學生活的劇本《我的大學生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應道具,找到故事背景,每天按時排練,確保節(jié)目成功。
    2, 活動形式:在四月份的示范性團組織生活暨會審三四和會電一二三四的聯(lián)誼活動中演出。
    二,活動成就:
    作為新世紀的大學生,他們應該有自己的認生觀和人生觀。努力獲得自己的人生價值,雖然別人的人生是多姿多彩的,但自己的命運永遠掌握在自己手中。
    讓我們充分認識到當代大學生的責任和責任。在大學的亞社會中,我們應該學會學習,學會與人相處,學會適應,才能更好地走出學校去適應復雜的社會。挫折和失敗只是暫時的。未來是光明的。我們應該勇往直前。
    三, 活動不足
    這個活動是我們部門第一次舉辦。雖然很順利,但也有一些不足之處。演員們或多或少有些緊張,沒能把最好的呈現(xiàn)給大家。演員在舞臺上缺乏與觀眾的互動。我希望他們下次能表現(xiàn)出自己的風格。
    四, 未來展望
    因為承辦活動的班級都是經(jīng)濟系的,所以在此期間體現(xiàn)了我們心理健康教育部的工作宗旨和作用,讓同學們對我們部門有了更為充分的認識,以便在以后的工作中更好的服務同學們。在這此活動中,我們學到了一些寶貴的經(jīng)驗,這種生動具體、貼近生活的活動能夠得到大力推廣。我希望我們的努力能夠取得預期的結果。
    這場成功的表演為5.25心理劇比賽提供了一個模板。預祝5.25活動圓滿成功。
    以上是我系心理劇表演的總結。對于活動中暴露的缺點,我們有則改之,無則加勉。在以后的工作中,更加嚴格要求自己,做好每一件事。
    經(jīng)濟系團總支心理健康教育部
    xx年5月2日
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