組織自我鑒定(篇1)
實踐鍛煉報告
（一）基本情況：
我實習的單位是西安支隊十中隊，首先我們所有學員在一支隊對
支隊的歷史和支隊的職責還有支隊貢獻進行了認知學習。的屬于西安
印鈔廠駐警！這是一個優(yōu)秀的中隊，作風優(yōu)良，訓練過硬，贏得了支
隊和總隊干部的高度評價，中隊的長途押運和短途押運任務重要并且
堅苦！一批又一批的中隊戰(zhàn)士在這個崗位上默默的奉獻，從未出現(xiàn)過
任何事故，在社會上樹立了良好的形象！來到這樣一個優(yōu)秀的中隊，感到非常欣慰！同時也是一種壓力，因為要向他們學習的東西太多咯！我決心要把部隊優(yōu)良的精神品質轉化為自己學習的動力，學習的方
向！為今后部隊的第一任職打下堅實的基礎。我被中隊長分配到一個
押運排四班，戰(zhàn)士們給我的第一印象就是精神飽滿和幽默風趣又不失
嚴謹！他們的表現(xiàn)正是當代中國優(yōu)秀士兵的代表，他們每一個人都帶
著報效國家，鍛煉自我的態(tài)度參軍，不畏艱難困苦，在痛苦中快樂，在困難中收獲，在奉獻中成長！他們每一個人都比我年齡要小，但是
都比我堅強勇敢。作為一個實習排長，我不應該放下身分向他們學習
嗎我踏進這個班的時候我決心要融入他們，在學習部隊管理的同時
學習他們優(yōu)良的作風和堅強的意志！
實習期間，在生活上部隊的同志們非常熱情的幫助我，同時他們
要是遇到困難，我也積極地幫助他們，有一個同志心里上有很大的壓
力，因為面對在部隊去留的問題！他問到我到底是社會上好發(fā)展還是
長安大學武警國防生第頁
繼續(xù)留在部隊轉士官呢？由于他的家庭在農(nóng)村，父母都希望他能在部
隊有所作為，自身文化水平又很低，在社會上也不好發(fā)展，我就建議
他繼續(xù)留在部隊，畢竟他的年齡還很年輕，在部隊期間能多受一些教
育，多一些經(jīng)歷！而他自己卻認為兩年在部隊的生活比較乏味，自由
發(fā)展的空間還是太少，與社會上的朋友一聯(lián)系，別人都混得有模有樣
的，不知不覺有些羨慕！我就跟他講到：人要懂得知足常樂，要想成
功，就要一步一個腳印，從小事做起，孜孜不倦的追求自己的夢想，
因為很少的人能夠一步登天的！他最后堅定了繼續(xù)留在部隊的信念。
在部隊最記憶憂心的就是訓練，在這個中隊大強度的軍事訓練除了病
假，所有人都幾乎從未掉過隊，因為他們有著日積月累才練就的強健
體魄，這是他們從新兵連就開始對自己嚴格要求的結果。記得一次訓
練五個一百，我們訓練完俯臥撐，馬步?jīng)_拳，踢腿，蛙跳之后就準備
做仰臥起坐，當時我們已經(jīng)都非常的累了，我們兩人一組進行配合做，
互相數(shù)數(shù)，我發(fā)現(xiàn)和我配合的士兵在做了30個之后已經(jīng)非常痛苦了，
于是開始跟他跳著數(shù)，于是我跳著數(shù)到90的時候開始跟他倒數(shù)，當
時還以為自己在所謂的最后能給他鼓勵，結果數(shù)完100之后令我大
吃一驚的事情發(fā)生了。滿臉通紅的他說到，還有30個！原來他自己
也默默的在為他自己數(shù)，我的好心沒想倒令我如此難堪，最后他一個
不納的完100個仰臥起坐，我為他倒數(shù)了30個，在他這種精神的
鼓勵下我也一個不差的完成了它。另一方面軍隊過硬的軍事素質也跟
長安大學武警國防生第頁
部隊指揮官的組織指揮能力有很大的關系，合理的指揮能最大強度的
發(fā)揮戰(zhàn)士們的斗志，激發(fā)他們的潛能，當戰(zhàn)士們的體能消耗到不同程
度的時候進行不同的心里鼓勵，采取不同的訓練方式以達到最佳的訓
練效果。
在這樣一個光榮的集體，我很快就融入咯進去和士兵一起同訓練，
共甘苦！
實踐鍛煉報告
（二）主要收獲和體會：
長安大學武警國防生第頁
實踐鍛煉報告
（三）下一步努力方向：
長安大學武警國防生第頁
實踐鍛煉報告
（四）對國防生培養(yǎng)工作（包括日常管理教育、教育訓練、組織
開展文體活動和本次實踐鍛煉等各個方面）的意見、建議：
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組織自我鑒定(篇2)
組織生活自我評價
在人們的日常生活中，我們經(jīng)常需要參加各種各樣的組織生活，例如參加會議、組織活動、開展調(diào)研等等。而在這些組織生活中，我們需要遵守一定的規(guī)范和禮儀，不僅要維護自身形象，更需要保持良好的行為規(guī)范和工作態(tài)度。因此，在每次結束組織生活后，我們都需要進行自我評價，以便總結經(jīng)驗，提高自身的能力和素質。
在組織生活中，我們的自我評價需要從以下幾個方面進行：
一、工作態(tài)度
工作態(tài)度是評價組織生活的重要標準。在組織生活中，我們需要積極主動、認真負責地完成自己的工作任務；同時，我們還需要注重團隊合作，共同完成組織任務。如果我們的工作態(tài)度不佳，那么就會影響整個組織的工作效率和質量。
二、組織能力
組織能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要根據(jù)工作需要，合理規(guī)劃和安排各項工作；同時，我們還需要掌握一定的組織技能，例如溝通能力、協(xié)調(diào)能力等等。如果我們的組織能力不足，那么就很難保障組織生活的順利進行。
三、溝通能力
溝通能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要與各個部門、各個人員進行溝通和協(xié)調(diào)，以便保障工作的順利進行。如果我們的溝通能力不足，那么就很難跟各個部門、各個人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。
四、學習能力
學習能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要對各種各樣的知識和技能進行不斷的學習和掌握，以便更好地適應工作的需要。如果我們的學習能力不足，那么就很難放下工作繁忙，進行有效的學習和提高。
以上就是組織生活自我評價的主要內(nèi)容。在實際組織生活中，我們需要根據(jù)自身的工作實際和具體情況，針對以上幾個方面進行詳細的評價和總結，以便更好地總結經(jīng)驗，提高工作能力和素質。同時，我們還需要始終保持良好的工作態(tài)度和工作能力，以便更好地適應工作需求，更好地為組織生活做出貢獻。
組織自我鑒定(篇3)
在日復一日的學習、工作或生活中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的團組織生活自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
團員自我評價二我已經(jīng)進入大學生活已經(jīng)近一年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間里，我改變了很多。我入團很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。首先要
轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的`：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！爆F(xiàn)在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。
能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界
這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調(diào)整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。
但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。
經(jīng)歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過一個假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。
在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
組織自我鑒定(篇4)
在推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習中，我堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動很深，進一步強化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。
根據(jù)主題教育工作計劃，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現(xiàn)進行自我剖析。
一、存在的問題
以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、理論功底還不夠扎實。在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯(lián)系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。
4、創(chuàng)新意識還不夠強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
5、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態(tài)度。一是工作有時比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對上級交給的任務，有時出現(xiàn)落實起來打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時不夠嚴。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠。
二、產(chǎn)生問題的根源
經(jīng)過分析以上問題，在深入自我剖析之后，我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經(jīng)驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時間少了、批評與自我批評的現(xiàn)象少了、學習理論和業(yè)務的時間少了。在黨性修養(yǎng)上，有時錯誤地認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養(yǎng)也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。
三、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以后的學習工作中，我一定做到以下幾點：
1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習近平新時代中國特色社會主義思想，從中汲取政治營養(yǎng)，提高思想認識，涵養(yǎng)精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認真貫徹落實黨的十九大精神，嚴肅每一次黨內(nèi)生活，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認識交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務。
組織自我鑒定(篇5)
對于第一次團組織生活會，雖然我都參加了10級和09級的，但還是10級給我的印象比較深。因為10級可能是第一次參加，所以都很認真對待，而且材料準備得很充分，整場氣氛還能夠。盡管因為青澀，不熟練而犯下一些失誤。比如說，團支書有時在講臺上演獨角戲，與臺下的同學互動得不夠，這時將不利于調(diào)動同學的用心性，或者團支書為了開足45分鐘例會使班級不被扣分，會耍些小伎倆。因此在這45分鐘里難免會包含“混”的味道，就是能“混”一分鐘就好。但是就是因為青澀，所以才會認真對待，才不會褻瀆團組織生活會，才能在開會過程中慢慢體會團組織生活會的真諦。所以我很喜歡這種青澀的感覺。然而，對于09級的印象，是經(jīng)驗老道，因此明白怎樣在準備不充分的狀況下開足45分鐘，更“難能可貴”的是，他們會把這種“經(jīng)驗”傳給10級的師弟師妹，期望它能“發(fā)揚光大”，一代一代傳下去，甚至有時會對我們這些干事軟硬兼施?！败浭侄巍笔墙形覀兙W(wǎng)開一面，手下留情，筆下留分。當軟的不行，就來硬的?！坝彩侄巍笔牵核麄兙桶迤鹈婵讓ξ覀冞@些小師妹小師弟們“威脅”道“我認識你們師兄哦！如果你把我怎樣樣，我就把你怎樣樣，不信你就試一試”聽的我特無奈兼無力！
在第二次團組織生活會中，我因為2點鐘要上課，所以只參加了09級的會議，盡管如此，還是感慨良多。我認為，這次時間安排得有點失誤。怎樣說呢，在大家都興致勃勃要在周三下午回家打算玩四天的時候，沒想到那天下午要開團組織生活會，結果遭到大家的抗議。但是因為這個會議是強制每個班的每個同學都要參加的，所以大家很不情愿留下來。10級的還好，比較多的同學留下來，但用心性大打折扣。而10級的就慘不忍睹了。那我參加的那個09級的班級來說吧（那里就不公開說明是哪個班級了，總得留個面子給人家吧）包括團支書在內(nèi)一共參加的只有三個人。汗！最后會議就不了了之了。但是，我要說明的是，因為我看了這個班級團支書準備的素材，老實說，這個團支書還算負職責，素材準備得很充分。但因為無法展示給同學看就有點可惜了。因此，我期望在安排團組織生活會的時間時，思考得更周全一些，最好能從同學們的角度來思考，因為真正要參加會議的是他們。這樣，同學們的用心性才會高，會議的質量才有保證。
最后，我想說的是，我很開心這天能成為正式干事了，我會更負責來對待組織比的每一件事，哪怕是很小的事。
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實踐鍛煉報告
（一）基本情況：
我實習的單位是西安支隊十中隊，首先我們所有學員在一支隊對
支隊的歷史和支隊的職責還有支隊貢獻進行了認知學習。的屬于西安
印鈔廠駐警！這是一個優(yōu)秀的中隊，作風優(yōu)良，訓練過硬，贏得了支
隊和總隊干部的高度評價，中隊的長途押運和短途押運任務重要并且
堅苦！一批又一批的中隊戰(zhàn)士在這個崗位上默默的奉獻，從未出現(xiàn)過
任何事故，在社會上樹立了良好的形象！來到這樣一個優(yōu)秀的中隊，感到非常欣慰！同時也是一種壓力，因為要向他們學習的東西太多咯！我決心要把部隊優(yōu)良的精神品質轉化為自己學習的動力，學習的方
向！為今后部隊的第一任職打下堅實的基礎。我被中隊長分配到一個
押運排四班，戰(zhàn)士們給我的第一印象就是精神飽滿和幽默風趣又不失
嚴謹！他們的表現(xiàn)正是當代中國優(yōu)秀士兵的代表，他們每一個人都帶
著報效國家，鍛煉自我的態(tài)度參軍，不畏艱難困苦，在痛苦中快樂，在困難中收獲，在奉獻中成長！他們每一個人都比我年齡要小，但是
都比我堅強勇敢。作為一個實習排長，我不應該放下身分向他們學習
嗎我踏進這個班的時候我決心要融入他們，在學習部隊管理的同時
學習他們優(yōu)良的作風和堅強的意志！
實習期間，在生活上部隊的同志們非常熱情的幫助我，同時他們
要是遇到困難，我也積極地幫助他們，有一個同志心里上有很大的壓
力，因為面對在部隊去留的問題！他問到我到底是社會上好發(fā)展還是
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繼續(xù)留在部隊轉士官呢？由于他的家庭在農(nóng)村，父母都希望他能在部
隊有所作為，自身文化水平又很低，在社會上也不好發(fā)展，我就建議
他繼續(xù)留在部隊，畢竟他的年齡還很年輕，在部隊期間能多受一些教
育，多一些經(jīng)歷！而他自己卻認為兩年在部隊的生活比較乏味，自由
發(fā)展的空間還是太少，與社會上的朋友一聯(lián)系，別人都混得有模有樣
的，不知不覺有些羨慕！我就跟他講到：人要懂得知足常樂，要想成
功，就要一步一個腳印，從小事做起，孜孜不倦的追求自己的夢想，
因為很少的人能夠一步登天的！他最后堅定了繼續(xù)留在部隊的信念。
在部隊最記憶憂心的就是訓練，在這個中隊大強度的軍事訓練除了病
假，所有人都幾乎從未掉過隊，因為他們有著日積月累才練就的強健
體魄，這是他們從新兵連就開始對自己嚴格要求的結果。記得一次訓
練五個一百，我們訓練完俯臥撐，馬步?jīng)_拳，踢腿，蛙跳之后就準備
做仰臥起坐，當時我們已經(jīng)都非常的累了，我們兩人一組進行配合做，
互相數(shù)數(shù)，我發(fā)現(xiàn)和我配合的士兵在做了30個之后已經(jīng)非常痛苦了，
于是開始跟他跳著數(shù)，于是我跳著數(shù)到90的時候開始跟他倒數(shù)，當
時還以為自己在所謂的最后能給他鼓勵，結果數(shù)完100之后令我大
吃一驚的事情發(fā)生了。滿臉通紅的他說到，還有30個！原來他自己
也默默的在為他自己數(shù)，我的好心沒想倒令我如此難堪，最后他一個
不納的完100個仰臥起坐，我為他倒數(shù)了30個，在他這種精神的
鼓勵下我也一個不差的完成了它。另一方面軍隊過硬的軍事素質也跟
長安大學武警國防生第頁
部隊指揮官的組織指揮能力有很大的關系，合理的指揮能最大強度的
發(fā)揮戰(zhàn)士們的斗志，激發(fā)他們的潛能，當戰(zhàn)士們的體能消耗到不同程
度的時候進行不同的心里鼓勵，采取不同的訓練方式以達到最佳的訓
練效果。
在這樣一個光榮的集體，我很快就融入咯進去和士兵一起同訓練，
共甘苦！
實踐鍛煉報告
（二）主要收獲和體會：
長安大學武警國防生第頁
實踐鍛煉報告
（三）下一步努力方向：
長安大學武警國防生第頁
實踐鍛煉報告
（四）對國防生培養(yǎng)工作（包括日常管理教育、教育訓練、組織
開展文體活動和本次實踐鍛煉等各個方面）的意見、建議：
長安大學武警國防生第頁
組織自我鑒定(篇2)
組織生活自我評價
在人們的日常生活中，我們經(jīng)常需要參加各種各樣的組織生活，例如參加會議、組織活動、開展調(diào)研等等。而在這些組織生活中，我們需要遵守一定的規(guī)范和禮儀，不僅要維護自身形象，更需要保持良好的行為規(guī)范和工作態(tài)度。因此，在每次結束組織生活后，我們都需要進行自我評價，以便總結經(jīng)驗，提高自身的能力和素質。
在組織生活中，我們的自我評價需要從以下幾個方面進行：
一、工作態(tài)度
工作態(tài)度是評價組織生活的重要標準。在組織生活中，我們需要積極主動、認真負責地完成自己的工作任務；同時，我們還需要注重團隊合作，共同完成組織任務。如果我們的工作態(tài)度不佳，那么就會影響整個組織的工作效率和質量。
二、組織能力
組織能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要根據(jù)工作需要，合理規(guī)劃和安排各項工作；同時，我們還需要掌握一定的組織技能，例如溝通能力、協(xié)調(diào)能力等等。如果我們的組織能力不足，那么就很難保障組織生活的順利進行。
三、溝通能力
溝通能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要與各個部門、各個人員進行溝通和協(xié)調(diào)，以便保障工作的順利進行。如果我們的溝通能力不足，那么就很難跟各個部門、各個人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。
四、學習能力
學習能力是評價組織生活的另一個重要標準。在組織生活中，我們需要對各種各樣的知識和技能進行不斷的學習和掌握，以便更好地適應工作的需要。如果我們的學習能力不足，那么就很難放下工作繁忙，進行有效的學習和提高。
以上就是組織生活自我評價的主要內(nèi)容。在實際組織生活中，我們需要根據(jù)自身的工作實際和具體情況，針對以上幾個方面進行詳細的評價和總結，以便更好地總結經(jīng)驗，提高工作能力和素質。同時，我們還需要始終保持良好的工作態(tài)度和工作能力，以便更好地適應工作需求，更好地為組織生活做出貢獻。
組織自我鑒定(篇3)
在日復一日的學習、工作或生活中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的團組織生活自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
團員自我評價二我已經(jīng)進入大學生活已經(jīng)近一年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間里，我改變了很多。我入團很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。首先要
轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的`：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！爆F(xiàn)在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。
能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界
這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調(diào)整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。
但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。
經(jīng)歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過一個假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。
在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
組織自我鑒定(篇4)
在推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習中，我堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動很深，進一步強化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。
根據(jù)主題教育工作計劃，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現(xiàn)進行自我剖析。
一、存在的問題
以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、理論功底還不夠扎實。在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯(lián)系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。
4、創(chuàng)新意識還不夠強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
5、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態(tài)度。一是工作有時比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對上級交給的任務，有時出現(xiàn)落實起來打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時不夠嚴。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠。
二、產(chǎn)生問題的根源
經(jīng)過分析以上問題，在深入自我剖析之后，我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經(jīng)驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時間少了、批評與自我批評的現(xiàn)象少了、學習理論和業(yè)務的時間少了。在黨性修養(yǎng)上，有時錯誤地認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養(yǎng)也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。
三、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以后的學習工作中，我一定做到以下幾點：
1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習近平新時代中國特色社會主義思想，從中汲取政治營養(yǎng)，提高思想認識，涵養(yǎng)精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認真貫徹落實黨的十九大精神，嚴肅每一次黨內(nèi)生活，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認識交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務。
組織自我鑒定(篇5)
對于第一次團組織生活會，雖然我都參加了10級和09級的，但還是10級給我的印象比較深。因為10級可能是第一次參加，所以都很認真對待，而且材料準備得很充分，整場氣氛還能夠。盡管因為青澀，不熟練而犯下一些失誤。比如說，團支書有時在講臺上演獨角戲，與臺下的同學互動得不夠，這時將不利于調(diào)動同學的用心性，或者團支書為了開足45分鐘例會使班級不被扣分，會耍些小伎倆。因此在這45分鐘里難免會包含“混”的味道，就是能“混”一分鐘就好。但是就是因為青澀，所以才會認真對待，才不會褻瀆團組織生活會，才能在開會過程中慢慢體會團組織生活會的真諦。所以我很喜歡這種青澀的感覺。然而，對于09級的印象，是經(jīng)驗老道，因此明白怎樣在準備不充分的狀況下開足45分鐘，更“難能可貴”的是，他們會把這種“經(jīng)驗”傳給10級的師弟師妹，期望它能“發(fā)揚光大”，一代一代傳下去，甚至有時會對我們這些干事軟硬兼施?！败浭侄巍笔墙形覀兙W(wǎng)開一面，手下留情，筆下留分。當軟的不行，就來硬的?！坝彩侄巍笔牵核麄兙桶迤鹈婵讓ξ覀冞@些小師妹小師弟們“威脅”道“我認識你們師兄哦！如果你把我怎樣樣，我就把你怎樣樣，不信你就試一試”聽的我特無奈兼無力！
在第二次團組織生活會中，我因為2點鐘要上課，所以只參加了09級的會議，盡管如此，還是感慨良多。我認為，這次時間安排得有點失誤。怎樣說呢，在大家都興致勃勃要在周三下午回家打算玩四天的時候，沒想到那天下午要開團組織生活會，結果遭到大家的抗議。但是因為這個會議是強制每個班的每個同學都要參加的，所以大家很不情愿留下來。10級的還好，比較多的同學留下來，但用心性大打折扣。而10級的就慘不忍睹了。那我參加的那個09級的班級來說吧（那里就不公開說明是哪個班級了，總得留個面子給人家吧）包括團支書在內(nèi)一共參加的只有三個人。汗！最后會議就不了了之了。但是，我要說明的是，因為我看了這個班級團支書準備的素材，老實說，這個團支書還算負職責，素材準備得很充分。但因為無法展示給同學看就有點可惜了。因此，我期望在安排團組織生活會的時間時，思考得更周全一些，最好能從同學們的角度來思考，因為真正要參加會議的是他們。這樣，同學們的用心性才會高，會議的質量才有保證。
最后，我想說的是，我很開心這天能成為正式干事了，我會更負責來對待組織比的每一件事，哪怕是很小的事。
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