大班工作總結(jié)【篇1】
一學(xué)期來(lái)，在教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組7位專(zhuān)職體藝教師共同努力下。體藝教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。堅(jiān)持學(xué)校體藝工作的辦學(xué)特色，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，深化課堂教學(xué)改革，探討“高效課堂”教學(xué)模式，狠抓教研組建設(shè)及推動(dòng)群體活動(dòng)的管理，全面提高課堂教育質(zhì)量。一學(xué)期里，我們獲得很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體藝組的工作，有很多值得總結(jié)的地方：
一、體藝組教學(xué)工作：
1、教學(xué)思想方面：
開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)行“高效課堂”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范年的實(shí)施意見(jiàn)和指導(dǎo)手冊(cè)、音體美學(xué)科的學(xué)科教學(xué)規(guī)范。在思想上進(jìn)行動(dòng)員和規(guī)范，以便在教學(xué)實(shí)踐中能有章可循，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)管理方面：
繼續(xù)抓好音樂(lè)課、體育課、美術(shù)課教學(xué)的過(guò)程管理。按照教學(xué)“十認(rèn)真”的精神要求認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分提高45分鐘的課堂效率，抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的.運(yùn)動(dòng)技能、音樂(lè)鑒賞能力、美術(shù)繪畫(huà)能力。配合教務(wù)處定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，杜絕無(wú)教案上課。
3、教學(xué)行為方面：
統(tǒng)一使用學(xué)校配備的備課筆記本（附年、月份印），教案書(shū)寫(xiě)在備課筆記上，按照教務(wù)處的要求做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，特別是要有授課時(shí)間和教學(xué)反思。按“高效課堂”建設(shè)要求，積極探索高效的課堂結(jié)構(gòu)模式，提高“教”的質(zhì)量和“學(xué)”的高效。
二、體藝教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一，有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們體藝教研組做了如下工作：⑴集體參與制訂學(xué)校體藝教研組教學(xué)工作計(jì)劃，共同做好體藝課堂教學(xué)工作小結(jié)。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)展對(duì)體藝課堂教學(xué)的研究工作。⑶認(rèn)真組織組內(nèi)教研研討活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)“課例研究”進(jìn)行分析和總結(jié)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、課外活動(dòng)方面：
學(xué)校群體文體活動(dòng)氛圍充滿(mǎn)生機(jī)，營(yíng)造良好的文體活動(dòng)氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，學(xué)校的群體活動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)多元化、規(guī)范化，校園文化活動(dòng)成效顯著，內(nèi)容豐富，形式多樣，參與面廣。音樂(lè)和美術(shù)開(kāi)展了班班有歌聲合唱、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)；本學(xué)期我們體藝教研組教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，早晨出操實(shí)行值周制度，大課間出操人人到位，文體活動(dòng)安排有的放矢。尤其是學(xué)生跑操活動(dòng)有了很大的改觀(guān)，反映了學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。
四、體藝組代表隊(duì)的訓(xùn)練與比賽工作：
音樂(lè)、體育、美術(shù)代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體藝工作的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體藝教研組在認(rèn)真完成正常教學(xué)工作的前提下，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，坐班紀(jì)律有時(shí)松懈，這是需要改進(jìn)的地方。
2、體育、音樂(lè)、美術(shù)器材的管理有待于加強(qiáng)，特別是有些教師對(duì)器
材的管理和愛(ài)護(hù)要求不嚴(yán)，導(dǎo)致許多器材流失和損壞。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個(gè)關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動(dòng)，是我們工作成績(jī)?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們?cè)俳釉賲?，化成?jī)?yōu)殓R子，化不足為動(dòng)力，把工作做得更好、更細(xì)，把我們學(xué)校的體藝教研組工作提到新的高度，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體藝教研組工作的新局面。
大班工作總結(jié)【篇2】
“隨班就讀生”就是我們通常指的那些智力、身體等方面有缺陷的學(xué)生。他們表現(xiàn)為缺乏自信、學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的困難。我校將其定義為學(xué)困生。由于他們自身的因素造成了學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面較差，不被師生看好，在大多數(shù)人的眼里，他們似乎成了“另類(lèi)人”。但新課程體現(xiàn)的是“為了一切孩子”的教育理念，顯然，把他們當(dāng)成另類(lèi)人是與新課程向背而行的。隨班就讀生也一樣享受與正常孩子一樣的教育。因此我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視隨班就讀工作，本著讓隨班就讀學(xué)生盡量避免隔離，盡早回歸主流的宗旨，我校所有學(xué)生都辦學(xué)籍，所以我校沒(méi)有一名是隨班就讀學(xué)生。但我們又要幫組智力、身體等方面有缺陷的學(xué)生，正視學(xué)困生存在的事實(shí)，從上到下重視學(xué)困生幫扶工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理
我校韓從明校長(zhǎng)始終把學(xué)困生教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，給予極大的重視和熱切的關(guān)注。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)韓從明為組長(zhǎng)，德育主任趙春榮具體負(fù)責(zé)學(xué)困生改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)困生改薄工作納入學(xué)校日常管理工作中。在師資配備上，學(xué)校也作了細(xì)致安排，挑選了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)歷高，工作責(zé)任心重，有耐心的教師擔(dān)任班主任和學(xué)困生輔導(dǎo)老師。三年來(lái)，我們始終做好學(xué)困生的檔案管理工作，認(rèn)真填好學(xué)困生成長(zhǎng)記錄袋。要求每一位任課老師對(duì)每位學(xué)困生的具體情況（家庭地址、父母情況、隨班原因、學(xué)習(xí)、思想、心理等現(xiàn)狀，以及所在班級(jí)學(xué)生的情況等等）做到心中有數(shù)，使得教育的方法有的放矢。
每學(xué)年處，學(xué)校制定學(xué)困生改薄計(jì)劃，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，讓全體老師討論、通過(guò)，使老師們做到心中有計(jì)劃，行動(dòng)有目標(biāo)。期中對(duì)學(xué)困生的教育實(shí)行跟蹤監(jiān)控，挖掘他們的潛能，通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，發(fā)揮學(xué)生的潛在優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)回歸主流的目的。
二、關(guān)懷備至，成效顯著
為了能使每位學(xué)困生能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高，我們從細(xì)微處入手，給予每位學(xué)困生以最大的關(guān)心，使他們根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展，為他們將來(lái)走上社會(huì)能自食其力打下了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)
學(xué)校在抓學(xué)困生教育教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)，老師們利用教研活動(dòng)，研討教育教學(xué)的方法，教育教學(xué)中成功的做法和困惑。例如，老師們通過(guò)交流，普遍認(rèn)為，“小先生”的作用大，因此，在我校有學(xué)困生的班級(jí)中，都有一支品學(xué)兼優(yōu)，有熱情，有耐心的“小先生”隊(duì)伍，他們的任務(wù)是：
(1)在行為上給予學(xué)困生幫助；
(2)在學(xué)習(xí)上給予學(xué)困生幫助，包括在老師的指導(dǎo)下，課前幫助學(xué)困生預(yù)習(xí)課上新內(nèi)容，課中幫助他們完成課上的練習(xí)作業(yè)，課后協(xié)助他們完成筆記和作業(yè)等。
(3)協(xié)助老師對(duì)他們進(jìn)行缺陷補(bǔ)償，為他們讀一些有關(guān)的報(bào)刊或其他課外讀物，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，一名名小先生的輔導(dǎo)成了我校隨班就讀教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
總結(jié)三年來(lái)我校隨班就讀工作，雖然我校沒(méi)有隨班就讀學(xué)生，但我們將一如既往不斷地去探索、去研究、去實(shí)踐，幫組學(xué)習(xí)困難學(xué)生，保證不出現(xiàn)隨班就讀學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在新課程理念的指引下得以全面發(fā)展。
大班工作總結(jié)【篇3】
轉(zhuǎn)眼間，冬天已經(jīng)到來(lái)，校園里盛開(kāi)如云的紫荊花告訴著我們，時(shí)間匆匆，一學(xué)期已經(jīng)走到了尾聲。回顧這一學(xué)期，教信一班——不一般的我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，互相幫助。47人組成的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，我們共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力，我們共同走在追尋夢(mèng)想的路上……
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請(qǐng)到高年級(jí)的師兄師姐們來(lái)給我們做一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，在交流會(huì)上同學(xué)們積極向師兄師姐們請(qǐng)教，對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個(gè)初步的理解，同時(shí)更加了解我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對(duì)自己的未來(lái)有一些思考與認(rèn)識(shí)。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會(huì)，通過(guò)討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問(wèn)題互相請(qǐng)教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會(huì)到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們?cè)谔貓F(tuán)活動(dòng)中舉行的“放風(fēng)箏”活動(dòng)，讓同學(xué)們把夢(mèng)想寫(xiě)在我們的風(fēng)箏“多拉ａ夢(mèng)”上，當(dāng)我們的夢(mèng)想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個(gè)人對(duì)于明天，對(duì)于未來(lái)?yè)碛械氖切判呐c勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動(dòng)力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動(dòng)，也更好地讓班集凝成一個(gè)更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“傳xx大精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識(shí)，并取得優(yōu)秀成績(jī)，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評(píng)分，每周在五份最好的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買(mǎi)了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著一些不足，如有時(shí)晨煉及晚自修還有同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因而遲到。因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對(duì)一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會(huì)存在一些問(wèn)題沒(méi)法解決，今后我會(huì)更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級(jí)體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般！
大班工作總結(jié)【篇4】
隨班就讀生在每個(gè)班集體中都是一個(gè)老大難問(wèn)題，也是屬于特別關(guān)心的群體。雖然這部分學(xué)生為數(shù)不多，但對(duì)他們的關(guān)心與否，關(guān)系到一個(gè)班集的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。開(kāi)學(xué)初我對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況做了深入了解。經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)實(shí)踐我覺(jué)得這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著不同程度的困難。王小桐是班級(jí)個(gè)子最大的女孩，她不僅在學(xué)習(xí)上感到困難，還有比較嚴(yán)重的語(yǔ)言和行為障礙。上課不能注意聽(tīng)講，沒(méi)有老師的督促一天都寫(xiě)不上幾個(gè)字。胡家銘是一個(gè)戴著眼睛的漂亮男孩，他是我們班的隨班就讀生。智力有些弱，而且有多動(dòng)癥，不僅學(xué)習(xí)上困難重重，行為習(xí)慣和生活上也要求老師和家長(zhǎng)給予幫助。針對(duì)這些隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了“隨班就讀學(xué)生工作計(jì)劃”并在教學(xué)中采取了切實(shí)可行的工作方法和有效的措施，并且取得了比較好的工作效果。為了以后把這項(xiàng)工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、工作要上要細(xì)心、耐心，幫助上要真心、有愛(ài)心。
人們常說(shuō)“十個(gè)手指還不一般長(zhǎng)呢”更何況是正處與發(fā)展中的人呢。沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生愿意自己學(xué)習(xí)不好的，而形成他們學(xué)習(xí)困難的因素也不是單一的。有來(lái)自家庭的、有來(lái)自社會(huì)的、也有他們自身的原因，當(dāng)然這里也不能排除生理的原因。但無(wú)論怎樣，作為一名班主任都要特別的關(guān)注這寫(xiě)學(xué)生。既然他們是特殊的群體，那么就應(yīng)該給他們特別的關(guān)愛(ài)。在工作中既要統(tǒng)一要求，又要區(qū)別對(duì)待，工作更要細(xì)心。
例如，對(duì)待我們班的王小桐同學(xué)，我總是像媽媽一樣的關(guān)心她。我知道這個(gè)孩子有逆反心理，而且愿意聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)。所以，每次在督促他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是鼓勵(lì)她，表?yè)P(yáng)她做得認(rèn)真。而且就是非常的生氣也忍著不發(fā)火。每次考試的時(shí)候我知道他離開(kāi)我就不寫(xiě)字，我就買(mǎi)一些好吃的，并且給寫(xiě)紙條給他加油。有很多的時(shí)候我都是把他領(lǐng)到我監(jiān)考的班級(jí)去答卷。每天檢查作業(yè)都先檢查那幾個(gè)隨班就讀學(xué)生，并且做到面批面改，不厭其煩。
二、降低要求，因材施教。
隨班就讀學(xué)生的形成不是一兩天的問(wèn)題，隨班就讀學(xué)生的轉(zhuǎn)化也非一日之功。教師要給隨班就讀學(xué)生把好脈，找準(zhǔn)病因，因材施教。這部分學(xué)生大多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。在工作中我采取了“分步走”的的辦法，降低對(duì)他們的要求，逐步達(dá)到要求。這樣學(xué)生容易接受，而且總能看到光明。比如在作業(yè)的布置上，我不但在量上給他們減半，不留機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多留一些能夠達(dá)到鞏固練習(xí)的題型。哪科不好就多補(bǔ)哪科，我經(jīng)常在中午和放學(xué)后的時(shí)間給這部分學(xué)生補(bǔ)課。通過(guò)這樣反復(fù)的抓，隨班就讀學(xué)生也真的沒(méi)有讓我感到失望。雖然他們的成績(jī)還不能和學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)比較，但是他們畢竟是努力了，也收獲了。
三、與家長(zhǎng)溝通要真誠(chéng)，共同教育隨班就讀學(xué)生。
隨班就讀學(xué)生的形成離不開(kāi)家庭的因素，那么，隨班就讀學(xué)生的轉(zhuǎn)化同樣也離不開(kāi)家庭的作用。
這些孩子的家長(zhǎng)大多數(shù)是無(wú)正式工作，所以每天的工作時(shí)間不固定。自然也就談不上對(duì)于孩子的輔導(dǎo)了，但是又不能讓他們放棄對(duì)孩子的教育。我每次和家長(zhǎng)交談時(shí)從來(lái)不挖苦家長(zhǎng)，或是當(dāng)家長(zhǎng)的面說(shuō)孩子如何的學(xué)習(xí)不好。而是要讓他們感覺(jué)到孩子的教育問(wèn)題才是他們面對(duì)的最重要的問(wèn)題，看到孩子的閃光點(diǎn)，讓他們對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心。并且教給他們一些好的教育和輔導(dǎo)的方法。同時(shí)，希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校和老師的工作，在老師給孩子補(bǔ)課的時(shí)候要及時(shí)的來(lái)接孩子。
一學(xué)期以來(lái)，在我的努力下，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，在習(xí)慣上也逐步形成，不論是書(shū)寫(xiě)，還是表達(dá)都有一定的進(jìn)步。特別是王小桐同學(xué)，學(xué)校要求上交的本簿、作業(yè)都完成得很好。蘇航改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病，寫(xiě)字的速度也比以前快多了。期抹考試中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都消滅了不及格。
總之，轉(zhuǎn)化隨班就讀學(xué)生的工作是比較艱苦的事，但是只要老師有耐心，有信心，相信隨班就讀學(xué)生也能夠創(chuàng)造出屬于自己一片天空。
大班工作總結(jié)【篇5】
（一）做好“菁英人才”的認(rèn)定和綜合服務(wù)保障工作。
按照新修訂的《羅湖區(qū)“菁英人才”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》，開(kāi)展“菁英人才”認(rèn)定的受理、審核工作，認(rèn)定菁英人才55名（A類(lèi)10名、B類(lèi)24名、C類(lèi)21名）。
（二）做好區(qū)醫(yī)療高層次人才認(rèn)定工作。
一是多次與區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、區(qū)醫(yī)院集團(tuán)研討完善區(qū)醫(yī)療高層次人才認(rèn)定的條件和程序，針對(duì)引進(jìn)高層次醫(yī)療人才出現(xiàn)的新情況，建議修訂《深圳市羅湖區(qū)高層次醫(yī)療人才認(rèn)定及綜合保障實(shí)施細(xì)則（試行）》。二是受理、審核羅湖醫(yī)院集團(tuán)申請(qǐng)認(rèn)定區(qū)醫(yī)療高層次人才資料31份。已認(rèn)定并公示23名區(qū)高層次醫(yī)療人才。
（三）開(kāi)展羅湖人才發(fā)展戰(zhàn)略研究工作。
圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，按照《關(guān)于印發(fā)羅湖區(qū)人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》（羅府辦〔20xx〕7號(hào)）有關(guān)人才總量擴(kuò)大的目標(biāo)要求，我局聯(lián)合深圳大學(xué)、專(zhuān)業(yè)調(diào)查咨詢(xún)公司開(kāi)展人才發(fā)展戰(zhàn)略研究，向企業(yè)、民非、社會(huì)團(tuán)體發(fā)放人才調(diào)查問(wèn)卷約1043份，對(duì)我區(qū)的人才現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，形成區(qū)人才發(fā)展調(diào)研報(bào)告、人才發(fā)展年度報(bào)告，此項(xiàng)工作已列入?yún)^(qū)“微改革、微創(chuàng)新”項(xiàng)目。
根據(jù)羅湖人才卡工作的任務(wù)分工，我局將結(jié)合職能，為持卡人才提供人才政策咨詢(xún)、落戶(hù)、安家補(bǔ)貼、物業(yè)補(bǔ)貼、研修津貼、車(chē)輛上牌補(bǔ)貼等綜合服務(wù)。
（五）宣傳組織參加十九屆人才高交會(huì)。
制作人才政策展板，進(jìn)行我區(qū)人才政策推介，著重宣傳我區(qū)菁英人才政策和醫(yī)療高層次人才政策，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放有關(guān)政策資料。參加人才發(fā)展高峰論壇，把握最新的人才發(fā)展動(dòng)態(tài)和先進(jìn)理念，加強(qiáng)政府、學(xué)界與企業(yè)之間的互動(dòng)。
（六）妥善推進(jìn)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革。
根據(jù)市局關(guān)于中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革相關(guān)政策及統(tǒng)一要求，會(huì)同區(qū)教育局組織落實(shí)我區(qū)中小學(xué)教育職稱(chēng)制度改革，督促教育局、學(xué)校從嚴(yán)把關(guān)，嚴(yán)格遵守市局關(guān)于中小學(xué)教師職稱(chēng)（崗位）評(píng)聘政策。對(duì)全區(qū)中小學(xué)人事政工干部進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教師職稱(chēng)制度改革專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）評(píng)聘業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)講解，指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范有序開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)聘工作。配合市人社局、市教育局處理我區(qū)大望學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)聘工作投訴，派專(zhuān)人參與區(qū)教育局對(duì)大望學(xué)校中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘結(jié)果復(fù)核工作。
（七）做好留學(xué)人員來(lái)深創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼工作。
一是根據(jù)《深圳市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于申報(bào)20xx年度留學(xué)人員來(lái)深創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼的`通知》要求，通知我區(qū)有關(guān)單位人員積極申報(bào)，并開(kāi)展受理和審核申報(bào)資料工作，共審核了5家。二是按照《深圳市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于申報(bào)20xx年度留學(xué)人員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目資金的通知》要求，會(huì)同區(qū)科創(chuàng)局組織區(qū)留創(chuàng)園申報(bào)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目資金。三是實(shí)地考察我區(qū)獲得20xx年度留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼資助的企業(yè)，并上報(bào)市外專(zhuān)局有關(guān)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼資助的企業(yè)中期考察情況的報(bào)告。
（八）順利承接強(qiáng)區(qū)放權(quán)改革下放事權(quán)的工作。
從20xx年第三季度起，核準(zhǔn)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（初級(jí)）業(yè)務(wù)實(shí)行屬地管理，市局不再與區(qū)同步受理各區(qū)企事業(yè)單位的申報(bào)認(rèn)定，該項(xiàng)工作全部由企事業(yè)單位注冊(cè)地所在的區(qū)受理核準(zhǔn)。按照《關(guān)于公布20xx年深圳市強(qiáng)區(qū)放權(quán)改革下放事權(quán)清單的通知》（深府規(guī)〔20xx〕4號(hào)）要求，從20xx年11月起，核準(zhǔn)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（中級(jí)）業(yè)務(wù)下放到區(qū)里開(kāi)展，市局不再受理，導(dǎo)致業(yè)務(wù)量大幅上升，同比上升300%多。我科在事權(quán)業(yè)務(wù)大增，人員未增的情況下，按時(shí)按質(zhì)按量完成了大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定初級(jí)、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格業(yè)務(wù)的核準(zhǔn)工作，沒(méi)有出現(xiàn)申請(qǐng)人投訴的現(xiàn)象。
（九）做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員日常管理工作。
20xx年辦理事業(yè)單位1245人次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用業(yè)務(wù)，873人專(zhuān)業(yè)技術(shù)同崗位續(xù)聘業(yè)務(wù)。審核50家事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置，受理審核專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格初次認(rèn)定業(yè)務(wù)161件，審核10家事業(yè)單位共202名專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位離退休人員住房補(bǔ)貼人事信息。
大班工作總結(jié)【篇6】
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，我覺(jué)得收獲良多。現(xiàn)就本學(xué)期的班管工作做如下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。在日常學(xué)習(xí)生活中，我與我的學(xué)生們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，與他們打成一片。使學(xué)生感到我是非常平易近人的，同時(shí)在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身文化知識(shí)，使我的學(xué)生認(rèn)定我是值得信賴(lài)的.老師，又把我當(dāng)作好朋友。
二、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。所以在常規(guī)方面我做了以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)期一開(kāi)始，我就帶領(lǐng)全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)班規(guī)的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的我與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通并作適當(dāng)?shù)膽吞帯?BR> 第二，開(kāi)好每天的午會(huì)，并利用午會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全教育以及人衛(wèi)生方面的教育。通過(guò)本學(xué)期堅(jiān)持不懈地教育，杜絕了校園安全隱患，我班也末曾發(fā)生過(guò)一次校園安全事故。
第三，本學(xué)期我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生三操的監(jiān)督，教育他們認(rèn)真做好三操。尤其是出操上下樓梯時(shí)的安全監(jiān)督與教育。
第四，加強(qiáng)日常班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常督促他們掃好地，擺好桌子、擦亮玻璃并關(guān)好門(mén)窗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生也漸漸養(yǎng)成了這方面的習(xí)慣。
第五，做好班主任日常工作記錄，認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。通過(guò)工作記錄，總結(jié)不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。
通過(guò)我和學(xué)生的一起努力，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)檢查中成績(jī)優(yōu)異，并在每月班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比中都獲得了“金星班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。
三、積極參加學(xué)校組織和舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
第一，本學(xué)期我校舉辦了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，我班學(xué)生積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，男生獲得了接力跑“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、女生獲得了“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
第二，在文化藝術(shù)月期間，我班又積極地參加了學(xué)校舉辦的“團(tuán)隊(duì)絕活亮一亮”活動(dòng)。隨只獲得了“三等獎(jiǎng)”，但我班學(xué)生用洪亮的歌聲展現(xiàn)了六（2）班學(xué)生良好的形象。
第三，在四月份期間，我校組織了學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生參觀(guān)了上海科技館，在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)的神奇和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，也不忘時(shí)刻教育學(xué)生注意自身的安全。
四、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
本學(xué)期我加強(qiáng)了班會(huì)的重視，認(rèn)真開(kāi)好每周的班會(huì)課，尤其是利用每次的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文化等方面的教育。
本學(xué)期我校組織了班級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，我主動(dòng)參加其他班級(jí)隊(duì)會(huì)的同時(shí)，自己也和我班里的學(xué)生協(xié)商和籌備并順利地開(kāi)展了具有我班特色的主題班隊(duì)會(huì)。
五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。
本學(xué)期我積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尤其是對(duì)王洪等問(wèn)題學(xué)生經(jīng)常家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系。一有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題。其次，在家長(zhǎng)交流會(huì)中，我積極與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，互相反饋學(xué)生的情況。
此外，我還通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、班干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自其他老師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。我相信在以后的工作中，我會(huì)做得越來(lái)越出色。
大班工作總結(jié)【篇7】
在黨群工作部的精心組織下，第一次來(lái)到中國(guó)革命的搖籃——井岡山，在這里身臨其境的接受紅色教育。多年來(lái)，雖曾接受過(guò)很多次培訓(xùn)，聆聽(tīng)過(guò)許多革命故事，但這次井岡山之行卻不同以往，不僅是感官上的體驗(yàn)，更是精神上的洗禮，刻骨銘心，讓我終生難忘。
幾天來(lái)，懷著無(wú)比崇敬之心，與大家一起參觀(guān)了茨坪毛澤東舊居、秋收起義紀(jì)念館、八角樓、黃洋界哨口等地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、小井紅軍烈士墓和曾志同志墓，重走了朱毛挑糧小道，重唱了感人至深的紅歌，聆聽(tīng)了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶。
時(shí)間雖不長(zhǎng)，但所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我難忘，感觸頗多。站在井岡山烈士遺像和墓碑前，深深被那些為革命勝利而血灑疆場(chǎng)的年輕志士而撼動(dòng)；大型實(shí)景演出，讓我們重回了山硝煙彌漫、軍民同仇敵愾的戰(zhàn)場(chǎng)；小井醫(yī)院的故事，使我們看到了紅軍戰(zhàn)士在敵人刀槍面前的無(wú)所畏懼；曾志墓前，讓我為無(wú)私胸懷的偉大女性和母親而感動(dòng)......一幕幕生動(dòng)場(chǎng)景，一串串激昂文字，都使我切身的感受到革命先烈為了人民的解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬(wàn)丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)我們黨在締造新中國(guó)過(guò)程中的豐功偉績(jī)，倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
感受最深的是那份由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。逝去的是硝煙，不滅的是精神。井岡山精神博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是穿越時(shí)空的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)革命奪取勝利離不開(kāi)井岡山精神，
在不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，我們同樣需要井岡山精神。而作為一名企業(yè)黨建工作者，要肩負(fù)起自己的歷史使命，必須繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在工作中秉承井岡山精神，努力提升推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的能力和水平。
1、堅(jiān)定理想信念。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)人,如果沒(méi)有理想信念,沒(méi)有精神支柱,勢(shì)必走向沉淪。新時(shí)期、新任務(wù)、新要求，我們更要弘揚(yáng)井岡山精神，像革命前輩那樣牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，任何時(shí)候任何情況堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，恪盡職守，埋頭苦干，在工作崗位上始終保持這一崇高精神境界，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在思想上、以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)淡泊名利、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)、品格高尚的共產(chǎn)黨員。
3、履行黨員義務(wù)。要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，自覺(jué)做到顧大局、識(shí)大體，在思想上筑起精神防線(xiàn)，廉政自律，拒絕個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的思想言行，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，高度警惕各種錯(cuò)誤思想的侵蝕影響，履行好黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
4、提高業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，特別要學(xué)習(xí)和鉆研做好黨務(wù)工作的方式、方法，努力提高工作能力，做政治強(qiáng)、品德好、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)干部，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮好黨支部在政治、思想、組織工作方面的領(lǐng)導(dǎo)作用。
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。盡管時(shí)代不同了，但井岡山精神仍將激勵(lì)著我們，鞭策著我們，鼓舞著我們。作為新時(shí)期的黨員干部，我們要把井岡山精神當(dāng)作一面鏡子、一把尺子，時(shí)常反思自己：我們都做了些什么、我們應(yīng)該做些什么、我們應(yīng)該怎樣去做？我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，時(shí)刻銘記井岡山精神，不忘共產(chǎn)黨員的歷史使命，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以飽滿(mǎn)的熱情投身今后的工作中，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大班工作總結(jié)【篇8】
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、部門(mén)組織有力
市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。早在開(kāi)學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人就召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，就培訓(xùn)班有關(guān)具體事宜做了專(zhuān)門(mén)研究和布置。市委組織部張文勝部長(zhǎng)及王明云副部長(zhǎng)親自參加了培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)式并作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，重點(diǎn)闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，使學(xué)員深切領(lǐng)會(huì)到這次培訓(xùn)既是干部隊(duì)伍建設(shè)方面的一項(xiàng)重大決策，又是切實(shí)建立一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨，增強(qiáng)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀(guān)要求?！澳芰Ρ戎R(shí)更重要，素質(zhì)比能力更重要，覺(jué)悟比素質(zhì)更重要”，明確了學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，學(xué)員都能以積極的心態(tài)正確對(duì)待這次培訓(xùn)，為辦好本期培訓(xùn)班打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。辦班期間，組織部與黨校領(lǐng)導(dǎo)自始至終跟綜培訓(xùn)，掌握情況，主動(dòng)與班主任溝通，及時(shí)幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為辦好本期培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)了組織保證。
二、健全完善制度、班級(jí)管理到位
制度是帶有全局性、根本性的問(wèn)題。為了更好地規(guī)范學(xué)員行為，用制度約束人，班主任嚴(yán)格按照我校制定的《學(xué)員日常管理規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行管理，為班級(jí)管理提供了強(qiáng)有力的制度保障。
良好的制度還需要人來(lái)貫徹實(shí)施。本期配備了兩名班主任，他們能夠做到不卑不亢、敢抓敢管。在開(kāi)學(xué)第一天，就專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《細(xì)則》。在全面落實(shí)《細(xì)則》的基礎(chǔ)上，把管理重點(diǎn)放到抓“到課率”上?！暗秸n率”是保證培訓(xùn)能否取得得實(shí)效的關(guān)鍵因素，為了確?！暗秸n率”。主要抓好以下幾方面工作：一是明確底線(xiàn)。請(qǐng)假三天以上的不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),讓學(xué)員有所顧忌不敢多請(qǐng)假；二是嚴(yán)格程序。堅(jiān)決執(zhí)行“半天學(xué)員科科長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)審批，一天以上組織部審批”的《細(xì)則》規(guī)定，讓學(xué)員“煩”于請(qǐng)假；三是做到“三及時(shí)”。即及時(shí)考勤、及時(shí)公布、及時(shí)講評(píng)，并每二周定時(shí)把學(xué)員出勤情況向市委副書(shū)記、市委常委、組織部部長(zhǎng)、學(xué)員所在單位和黨校主要領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面通報(bào)一次。同時(shí)并針對(duì)學(xué)員年齡、文化程度上的差異，在嚴(yán)格管理的同時(shí)注重人文關(guān)懷，動(dòng)之以情，曉之以理，既管理得法，又服務(wù)到位，讓學(xué)員礙于情面不好意思多請(qǐng)假。
以上措施，實(shí)踐檢驗(yàn)是成功的。在培訓(xùn)期間，平時(shí)“到課率”都能保持在95%以上，全班有76人出滿(mǎn)勤。
大班工作總結(jié)【篇9】
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)現(xiàn)況分析
本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀(guān)不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過(guò)案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)
當(dāng)面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀(guān)的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油！
光陰似箭，歲月如梭，的確如此，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起?；叵肴陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的。
回顧這一學(xué)期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內(nèi)，為班級(jí)和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)
一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí)，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧。上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了。下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。
二、開(kāi)展各類(lèi)主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)
我們根據(jù)園內(nèi)、年級(jí)組計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的.主題活動(dòng)，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)四次，家長(zhǎng)開(kāi)放日一次，在科學(xué)和早期教育上向家長(zhǎng)展示了幼兒園的教育教學(xué)。同時(shí)為豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谀昙?jí)組進(jìn)行了一次科普試驗(yàn)觀(guān)摩活動(dòng)，我班的“比比誰(shuí)滑得快”坡度試驗(yàn)受到老師們的好評(píng)。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。“五一”長(zhǎng)假時(shí)我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)“大三班成長(zhǎng)音符報(bào)刊”小表和小記者證，讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下獨(dú)立的去采訪(fǎng)社會(huì)上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動(dòng)不但讓孩子們豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還讓更多的人了解了我們實(shí)幼。
3、在大班幼兒風(fēng)箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長(zhǎng)、孩子們一起布置展出了風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風(fēng)箏的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。在此后的龍?jiān)粗懈俏覀冿L(fēng)箏節(jié)的一個(gè)很好的延續(xù)活動(dòng)，我們組織家長(zhǎng)分組帶領(lǐng)孩子在龍?jiān)磳ふ引埖闹R(shí)，并在龍壁下開(kāi)展了氣氛熱烈的風(fēng)箏知識(shí)搶答賽。在微風(fēng)徐徐的黃河岸上與家長(zhǎng)孩子一起放飛風(fēng)箏，放飛我們的心情?；貋?lái)后，我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R(shí)，在班上進(jìn)行了“龍的知識(shí)我知道”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起尋找龍的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、本學(xué)期最大的一次活動(dòng)要屬“實(shí)幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習(xí)，我們的家長(zhǎng)們更是不辭辛苦地堅(jiān)持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽(tīng)不到一句怨言，只聽(tīng)到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭(zhēng)得了榮譽(yù)。從此老師、家長(zhǎng)、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表?yè)P(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步，我們?cè)u(píng)選出實(shí)幼五星好孩子，給每個(gè)幼兒發(fā)了獎(jiǎng)狀和小星星的獎(jiǎng)品。
6、在幼小銜接活動(dòng)中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學(xué)”和“科學(xué)院小學(xué)”進(jìn)行參觀(guān)。在參觀(guān)完校園后我們指導(dǎo)孩子們畫(huà)出自己心目中的小學(xué)校園并進(jìn)行展出。而后，又在聽(tīng)小學(xué)生上課后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寫(xiě)出孩子們心目中的小學(xué)生活演講稿，在音樂(lè)廳進(jìn)行了別開(kāi)生面的“我心目中的小學(xué)”小鬼演講活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，消除了孩子對(duì)小學(xué)的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問(wèn)題提前放假前一天，我們?cè)诎嗌蠟楹⒆觽兣e行了一個(gè)小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時(shí)的我們與孩子們一樣淚流滿(mǎn)面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學(xué)期根據(jù)年級(jí)組制定主題計(jì)劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、安全教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天來(lái)院對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問(wèn)，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進(jìn)行認(rèn)真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動(dòng)，認(rèn)真做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)好交接班記錄。
3、通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
四、幼小銜接
大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
大班工作總結(jié)【篇10】
11-xx 第一學(xué)期國(guó)旗班工作總結(jié)作為國(guó)旗班的最初記憶，是從那一天去面試國(guó)旗班的成員開(kāi)始的。我們是大 一新生，對(duì)學(xué)校的國(guó)旗班沒(méi)有多少的認(rèn)識(shí)。但是，我們都懷著熱情去面試，希望 能被選上，為自己的大學(xué)生活開(kāi)一個(gè)好頭。
但是對(duì)于國(guó)旗班，這到底是一個(gè)怎樣的概念，而作為承載它的我們，又應(yīng)該 肩負(fù)怎樣的責(zé)任？ 依稀記得，第一次關(guān)于國(guó)旗班介紹的會(huì)上?，F(xiàn)國(guó)旗班學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們作為前輩一 一走上講臺(tái)，用著一種最為虔誠(chéng)與肅穆的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)：國(guó)旗班本身具 有的意義，他們對(duì)于國(guó)旗發(fā)自?xún)?nèi)心最誠(chéng)摯熱切的愛(ài)戀，作為國(guó)旗班的一員應(yīng)該一 一履行的職責(zé)，他們的認(rèn)真與執(zhí)著卻成了我們對(duì)于“國(guó)旗班”這三個(gè)字留下的最 立體感知的印象。
第一次感受到了在這三個(gè)似乎光芒掩蓋一切的字體身后的隱忍與堅(jiān)持。
仍然 記得， 在國(guó)旗班升旗儀式上我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
每一個(gè)動(dòng)作， 每一個(gè)步驟， 看似漫不經(jīng)心，實(shí)質(zhì)我們?cè)谡n下，早已經(jīng)訓(xùn)練了很久很久。我們每天早上就起來(lái) 進(jìn)行訓(xùn)練，就連原國(guó)旗班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們也每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練，從中可 見(jiàn)他們對(duì)國(guó)旗的那份真誠(chéng)的感情。雖然我們每次訓(xùn)練都會(huì)出錯(cuò)，但他們依然懷著 一種最為原始與樸素的情感繼續(xù)指導(dǎo)我們訓(xùn)練。所以為了升旗那短暫的交接，我 們竭盡了自己最大的努力把動(dòng)作最到最好。
那么多的第一次都在那一天上演，那么多的同學(xué)，老師都充滿(mǎn)祝福地充當(dāng)了 我們演繹第一次的觀(guān)眾。當(dāng)升旗儀式真正完成的那一刻，我們?cè)谥Z大的操場(chǎng)上激 動(dòng)得不能自已。因?yàn)?，我們終于接觸到了我們的向往。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)，哪一天可 以像那一天一樣，日后必定成為我們觸手可及的溫馨記憶。
老實(shí)說(shuō)，作為國(guó)旗班的同學(xué)，我們必須比別人具有更強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念，具有更 加持久的毅力，具有更強(qiáng)烈的責(zé)任感。每天早上，我們必須提前起床，為的是在 響起起床鈴的時(shí)候，我們就能夠沖到文化廣場(chǎng)集合和國(guó)旗班的成員進(jìn)行訓(xùn)練。而 且必須具有本小組內(nèi)成員相互的默契，像左腳先踏上，步子整齊劃一不許錯(cuò)亂， 升旗時(shí)應(yīng)該說(shuō)是近乎苛刻的標(biāo)準(zhǔn)也要配合得天衣無(wú)縫。
每天我們都要回顧一下今 天訓(xùn)練的內(nèi)容，時(shí)刻記住步驟不能再關(guān)鍵的時(shí)候出差錯(cuò)！ 每個(gè)同學(xué)都可以因?yàn)橐旖灯於孕臏?zhǔn)備， 怎樣安排大學(xué)的生活才能留出 最充裕的時(shí)間，然后可以不缺席國(guó)旗班的訓(xùn)煉。經(jīng)過(guò)國(guó)旗班的成長(zhǎng)在我們路過(guò)國(guó) 旗的時(shí)候，我們對(duì)待國(guó)旗不再陌生而是充滿(mǎn)敬意與感懷。雖然我們是大一的新生對(duì)于學(xué)校的各方面還不了解， 但是這不會(huì)妨礙我們對(duì) 于大學(xué)的生活的向往。我相信我會(huì)在大學(xué)的校園中留下精彩的一筆。因此，我不 會(huì)害怕犯錯(cuò)。每個(gè)人都不是圣賢，都會(huì)有錯(cuò)誤的，只要我們不斷改正就一定會(huì)離 圣人、越來(lái)越近。在國(guó)旗班的成長(zhǎng)讓我的大學(xué)生活變得與眾不同，因?yàn)樗粌H鍛 煉我們的毅力，還鍛煉我們的心理。更重要的是他會(huì)指引我在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
在國(guó)旗班的鍛煉的東西同樣也會(huì)適用我在大學(xué)的學(xué)習(xí)上。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同以往的 高中的灌輸式的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的知識(shí)都要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷虛心的學(xué) 習(xí)。再也不會(huì)有人老師在你的身邊督促你學(xué)習(xí)，這一切都要靠你自己的努力。
在國(guó)旗班的要說(shuō)最大的體會(huì)是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
因?yàn)閲?guó)旗的升旗儀式是 一個(gè)集體的項(xiàng)目，這其中不容許一個(gè)人出差錯(cuò)，一個(gè)人出錯(cuò)，我們大家就都會(huì)出 錯(cuò)。這不僅是關(guān)系個(gè)人的榮譽(yù)問(wèn)題，而是關(guān)乎集體的榮譽(yù)問(wèn)題。我們必須團(tuán)結(jié)協(xié) 作做好自己的那份任務(wù)，只有這樣才能做好升旗儀式的整個(gè)工作。這也是我們對(duì) 國(guó)旗的最好表達(dá)崇敬的方式。
幾個(gè)月與國(guó)旗的相知相伴，我早已深刻體會(huì)它內(nèi)在包含的每一點(diǎn)意義。我堅(jiān) 信， 如果說(shuō)國(guó)旗是我每個(gè)人心中最神圣的麥加圣地， 那么我將會(huì)是最虔誠(chéng)的信徒， 朝著心中的信仰，永不停歇。相信在國(guó)旗班的感悟會(huì)伴隨我的一生在我的人生中 起到潛移默化的作用，帶領(lǐng)我走向更加光明大道。
最后我希望國(guó)旗班的隊(duì)友們，為了我們熱愛(ài)的部門(mén)，為了自己的夢(mèng)想，為了 維護(hù)國(guó)旗，我們需要繼續(xù)的努力把我們部門(mén)做到最好。同時(shí)感謝國(guó)旗，她如此包 容地讓我認(rèn)識(shí)到這么多朋友，她幫我成長(zhǎng)，并具有穿越一生的重量。
大班工作總結(jié)【篇11】
時(shí)間如流水一般從我們的掌心流過(guò)，不知不覺(jué)，初一的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們的班長(zhǎng)任期也快滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期，回顧總結(jié)我們的工作內(nèi)容，讓我們受益匪淺：
1、維持良好的班級(jí)秩序，管理班級(jí)課堂紀(jì)律。
2、協(xié)商、協(xié)調(diào)并幫助各班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、批改《足跡》，幫助同學(xué)們找出錯(cuò)誤并改正。
4、不定時(shí)開(kāi)展班委會(huì)，討論并解決班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、和各位老師交流溝通，更好地為班級(jí)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)各位班委和我們的努力，還有同學(xué)們的配合，我班奮勇?tīng)?zhēng)先，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。而經(jīng)過(guò)這些事，同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、謙讓有禮。
這些工作讓我們的組織能力有了更高的提升，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，也使自己的自律、自省和自控能力得到了增強(qiáng)。當(dāng)然，在各項(xiàng)班級(jí)工作中，肯定還有不足的地方值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)。所以，這些工作也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓我們從中找到問(wèn)題，不斷的完善自己。
我們相信在大家的共同努力下，（7）班的明天會(huì)更美好！
大班工作總結(jié)【篇12】
雖然我干保潔工作已有兩年多了，但我心中把物業(yè)保潔領(lǐng)班的工作看成是我的神圣的工作，僅有干好它，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、得到同事的認(rèn)可，我的心里才踏實(shí)。雖然我的工作簡(jiǎn)單，每年、每月、每日重復(fù)的進(jìn)行此項(xiàng)工作，但真要把工作做好也決非一件容易的事。因?yàn)槲倚闹袃H有一個(gè)目的：為小區(qū)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是我們保潔員的光榮，也是我自我的飯碗。雖然每一天的重復(fù)勞動(dòng)，但我一向不馬虎、不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對(duì)待每一天的勞動(dòng)。以下是我今年的工作總結(jié)。
一、明確目的、端正態(tài)度
我每一天清晨7：30準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)我的工作地點(diǎn)開(kāi)始我一天新的勞動(dòng)，先將所有的樓梯從一層到三層逐一拖洗干凈，樓道的清潔很重要，是反映一個(gè)樓整體衛(wèi)生的臉面，所以每一天工作在不影響業(yè)主們上下樓梯的時(shí)候進(jìn)行清掃，使樓道堅(jiān)持光亮整潔，使地面無(wú)雜物、無(wú)痰漬，這時(shí)我心里也很舒暢，當(dāng)然這種良好的環(huán)境是靠平時(shí)認(rèn)真打掃換來(lái)的。使我們每一天都有一個(gè)好心境。業(yè)主們很高興，也十分的認(rèn)可。
二、持之以恒，干一行愛(ài)一行
自我要求嚴(yán)格，工作當(dāng)中盡量不增加任何麻煩。保潔工作直截了當(dāng)?shù)臅?huì)反映出我們的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，既然這么重要的任務(wù)交給我們，除了對(duì)我們信任外，更重要的原因是我對(duì)保潔工作的態(tài)度端正，熱愛(ài)本職，能干好工作。主要是保潔工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我只是一個(gè)搞衛(wèi)生的，但經(jīng)過(guò)我的努力，卻換來(lái)了業(yè)主們對(duì)我的尊敬。
在工作中可能剛打掃完，一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)臟亂的現(xiàn)象，但我不怕麻煩，任勞任怨，更不怕辛苦，我每一天都要順手把所有樓道的樓梯扶手擦一遍，讓它每一天都堅(jiān)持潔凈，同時(shí)注意不留衛(wèi)生死角，對(duì)重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃，注意堅(jiān)持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個(gè)舒暢、舒心的好心境。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓工作更上一層樓
雖然自我是一名保潔領(lǐng)班，但我很自信，我不覺(jué)得比別人低一等，我們僅有分工的不一樣，社會(huì)這個(gè)大家庭離開(kāi)了誰(shuí)都是一種缺憾。在我的保潔工作生活中，我悟出一條道理，就是要想讓別人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。我尊重樓里的每一個(gè)業(yè)主，讓自我的勞動(dòng)盡量不和他們的生活時(shí)段沖突，讓開(kāi)時(shí)段。當(dāng)業(yè)主偶爾出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，不指責(zé)、不聲張。
雖然自我取得了必須的成績(jī)，得到了業(yè)主們的認(rèn)可，但我要戒驕戒躁，努力工作，不會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)，該怎樣干就怎樣干，始終把全心全意為業(yè)主服務(wù)的宗旨牢記在心，在今后的日子里做出更出色的成績(jī)，我永遠(yuǎn)的熱衷于我所從事的工作并努力干好它。
大班工作總結(jié)【篇13】
班干工作總結(jié)
作為班級(jí)的干部，我在這一年里承擔(dān)了很多的責(zé)任和任務(wù)。在這段時(shí)間里，我不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在工作中也遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這篇文章將會(huì)總結(jié)我在這一年里的工作和學(xué)習(xí)成果，以及我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。
1.職責(zé)任務(wù)
我擔(dān)任的是班級(jí)的班長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)班級(jí)的整體管理和組織工作。為了做好工作，我完成了以下幾個(gè)職責(zé)和任務(wù)：
1.1 組織班級(jí)會(huì)議
我負(fù)責(zé)組織班級(jí)會(huì)議，并定期召集全體班級(jí)成員參加。我會(huì)提前準(zhǔn)備好議程和材料，并通知所有需要參加的人員。會(huì)議中，我會(huì)主持議程，保證會(huì)議的秩序和效率，并及時(shí)記錄下會(huì)議的內(nèi)容和決議。班會(huì)是班級(jí)管理的重要組成部分，通過(guò)班級(jí)會(huì)議，我和班級(jí)成員之間的互動(dòng)和溝通也更加頻繁。
1.2 組織社團(tuán)活動(dòng)
為了豐富班級(jí)文化生活，我和班級(jí)其他干部一起，策劃和組織了許多社團(tuán)活動(dòng)，例如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽等。在組織這些活動(dòng)的過(guò)程中，我需要和其他成員協(xié)作，在預(yù)算、場(chǎng)地、物資等方面做好準(zhǔn)備，并及時(shí)傳達(dá)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。在活動(dòng)中，我扮演著組織者和引導(dǎo)者的雙重角色，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
1.3 維護(hù)班級(jí)紀(jì)律
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要對(duì)班級(jí)的紀(jì)律和秩序進(jìn)行管理和維護(hù)。我要求班級(jí)成員遵守紀(jì)律，服從管理，保持課堂秩序，保持校園衛(wèi)生。我也會(huì)定期和需要的時(shí)候，對(duì)不遵守紀(jì)律的成員進(jìn)行批評(píng)教育和約束，確保班級(jí)的和諧。
2.工作成果
在這一年里，我的工作取得了一定的成果：
2.1班級(jí)氛圍更加和諧
我們班級(jí)的成員來(lái)自不同的背景和地區(qū)，一開(kāi)始我們的交流和溝通并不順暢。我借助班級(jí)會(huì)議、聚餐等方式，加強(qiáng)了班級(jí)成員之間的互動(dòng)。并組織了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化活動(dòng)，使班級(jí)這個(gè)集體更加凝聚。
2.2 組織活動(dòng)效果較佳
在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)組織了多項(xiàng)文娛、體育、學(xué)科等活動(dòng)。其中，我們班級(jí)的成員在校園音樂(lè)節(jié)、羽毛球比賽等比賽中獲得了較好的成績(jī)，展示了我們班級(jí)的積極向上和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌。
2.3 班級(jí)紀(jì)律管理得到了改善
在我和其他班干的共同努力下，班級(jí)的紀(jì)律和秩序得到了很大的改善。在班級(jí)會(huì)議和日常教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們的注意力和紀(jì)律性更加明顯。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)的整體氛圍也更加和諧，幫助班級(jí)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
3.經(jīng)驗(yàn)收獲
在這一年的工作中，我學(xué)到了很多：
3.1 協(xié)作能力
在活動(dòng)策劃和組織的過(guò)程中，我需要和其他干部協(xié)作。學(xué)會(huì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有時(shí)候需要各抒己見(jiàn)，更是需要相互支持、協(xié)作。
3.2 領(lǐng)導(dǎo)能力
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要管理和協(xié)調(diào)班級(jí)的各個(gè)方面。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也鍛煉和提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.3 經(jīng)驗(yàn)積累
在活動(dòng)策劃、會(huì)議記錄、班會(huì)組織等方面，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)用于今后的工作和學(xué)習(xí)中，讓我更加從容應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)情況。
4.未來(lái)規(guī)劃
在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己：
4.1 學(xué)習(xí)本領(lǐng)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。未來(lái)我會(huì)在不斷強(qiáng)化自己的學(xué)科能力、專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
4.2 擴(kuò)大影響
在未來(lái)的工作中，我希望能夠借助社交媒體、線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)等方式，擴(kuò)大自己的影響力，為更多的人提供幫助和服務(wù)。
4.3 堅(jiān)持不懈
我相信堅(jiān)持才能成功。在未來(lái)的工作中，我也會(huì)堅(jiān)持不懈，保持自己的熱情和動(dòng)力，為班級(jí)成員帶來(lái)更多的實(shí)際效益。
總之，作為班級(jí)干部，我深刻體會(huì)到了責(zé)任重大、使命在肩。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，把自己的能力發(fā)揮到最大，為班級(jí)成員、學(xué)生和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
大班工作總結(jié)【篇14】
20xx年即將結(jié)束，維修班全體成員在院領(lǐng)導(dǎo)及科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，能主動(dòng)認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作中均能認(rèn)真踏實(shí)，隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)，做到了修舊利廢，勤儉節(jié)約，積極主動(dòng)做好定期后勤巡查工作，及時(shí)解決病人及各科室提出的存在問(wèn)題。
本年度維修班的工作重點(diǎn)是在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下很好的完成了醫(yī)院三級(jí)甲的晉升工作，在這次三甲晉升工作中維修班全體成員能做到團(tuán)結(jié)互助不分工種，不分時(shí)間，任勞任怨，用積極態(tài)度去完成各項(xiàng)任務(wù)。并在全年的供排水、電氣、空調(diào)等系統(tǒng)的維修、設(shè)備安裝維修管理、門(mén)窗、玻璃維修等各項(xiàng)工作中，都能以高度的責(zé)任感去完成工作，本年度共完成大小維修任務(wù)總計(jì)3800余件，其中空調(diào)維修任務(wù)350余件，其中大型安裝維修服務(wù)項(xiàng)目如下：
1、 完成了污水處理房設(shè)備的更新調(diào)試，以及后期檢測(cè)、操作、管理等工作。
2、 完成了全院空調(diào)線(xiàn)路和照明線(xiàn)路的分離工作，完善總配電房對(duì)空調(diào)照明線(xiàn)路的控制要求。
3、 完成了醫(yī)院泵房老化水泵的更新維護(hù)工作，共更換2臺(tái)水泵，維修1臺(tái)水泵電機(jī)。
4、 配合電信部門(mén)完成了全院WIFI網(wǎng)絡(luò)布置建設(shè)工作。
5、 配合裝修公司完成了對(duì)針灸推拿中心裝修工程，以及后期收尾工作。
6、 完成病房大樓所有鋁合金窗軌道輪的更換維修工作。
7、 安裝全院消防通道應(yīng)急照明以及安全出口指示燈，及全院樓梯通道照明燈的改造維修工作。
8、 完成損壞的衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)的維修改造工作。
9、 完成門(mén)診樓樓體及各主要通道大型裝飾照明燈的維修改造，并安裝定時(shí)開(kāi)關(guān)，節(jié)約裝飾燈的用電。
10、完成病區(qū)開(kāi)水水爐進(jìn)線(xiàn)電纜整體改造工作
xx、對(duì)全院空調(diào)的有安全隱患外機(jī)機(jī)架進(jìn)行更換，一共更換約80副機(jī)架，消除了安全隱患。
12、配合裝修公司完成發(fā)熱門(mén)診部裝修施工工程，及后期科室布置工作
13、配合裝修公司完成手術(shù)室整體改造工作。
14、完成病理科，藥劑科改造工程后期收尾工作。
15、 每個(gè)月對(duì)院部、職工宿舍、學(xué)生宿舍的的水、電表度數(shù)進(jìn)行抄寫(xiě)匯總并及時(shí)匯報(bào)給財(cái)務(wù)科。
16、 在用電高峰以及天氣變化時(shí),對(duì)全院的空調(diào)、吸頂空調(diào)內(nèi)機(jī)進(jìn)行了清洗，一年保證3次清洗濾網(wǎng),保證了空調(diào)的正常運(yùn)行以及室內(nèi)空氣的良好質(zhì)量。
17、完成新院區(qū)前期臨時(shí)線(xiàn)路布線(xiàn)安裝工作。
18、完成總務(wù)科、被服室、設(shè)備科、基建科的整體搬遷及后期收尾工作，以及針灸推拿科的前期布置，后期收尾工作。
19、完成門(mén)診四樓各科室的電氣線(xiàn)路改造工作。
20、完成衛(wèi)星電視機(jī)房設(shè)備的更新改造工作。
21、完成全院各個(gè)科室樓體、屋頂滲漏修補(bǔ)的前期預(yù)算及后期施工監(jiān)督工作。
22、完成“冬病夏治”、“膏方門(mén)診”的后勤維修保障工作。
23、完成病房7樓示教室裝修改造工程的收尾工作。
24、完成病區(qū)電視的及電視遙控的維修更新工作，總計(jì)維修電視機(jī)50多臺(tái)，維修電視遙控100余個(gè)。
24、完成對(duì)全院化糞池及排水管網(wǎng)的清理工作。
25、完成對(duì)醫(yī)院工友宿舍弱電線(xiàn)路（網(wǎng)絡(luò)、有線(xiàn)電視、電話(huà)）的整改工作。
26、完成對(duì)病區(qū)老舊線(xiàn)路電話(huà)線(xiàn)路的改造工程，增加病房西面樓頂電話(huà)總箱。
27、三甲檢查前完成對(duì)全院非感應(yīng)龍頭改造為感應(yīng)龍頭的工作，共整改20多只感應(yīng)龍頭。
28、完成對(duì)門(mén)診樓南面2樓陽(yáng)臺(tái)上的強(qiáng)弱電線(xiàn)路分離的整改工作。
29、建立后勤值班巡查記錄本，并做好每天的值班巡查記錄.
維修班班組成員在平時(shí)的工作中，不計(jì)個(gè)人得失、加班加點(diǎn)、愛(ài)院如家，但也存在許多問(wèn)題，現(xiàn)在醫(yī)院已經(jīng)是三級(jí)甲醫(yī)院了，在今后的工作中，還需要向更高的目標(biāo)看齊，克服缺點(diǎn)，更新觀(guān)念，加強(qiáng)各項(xiàng)管理和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高維修的技術(shù)水平，后勤維修工作是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié)，只有有效地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng)造性，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，才能全面提高服務(wù)水平，為我院的快速健康發(fā)展做出應(yīng)有的努力 。
總務(wù)科維修班
20xx-12-27
大班工作總結(jié)【篇15】
特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體，為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力，也是他們終身發(fā)展的渴望，更是我們的責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視隨班就讀工作，本著讓隨班就讀學(xué)生盡量避免隔離，盡早回歸主流的宗旨，在區(qū)康復(fù)中心的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，一年來(lái)，我校在隨班就讀工作方面又邁上了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作發(fā)揮了積極的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理
我校目前共有隨班就讀生1名（李真慈，男，回族），占全校人數(shù)的1%左右，其中為智殘，分布在五年級(jí)中。
我校領(lǐng)導(dǎo)始終把特殊教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，給予極大的重視和熱切的關(guān)注。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)的隨班就讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把隨班就讀工作納入學(xué)校日常管理工作中。在師資配備上，學(xué)校也作了細(xì)致安排，挑選了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)歷高，工作責(zé)任心重，有耐心的教師擔(dān)任班主任和任課老師。學(xué)校的隨班就讀工作已制度化，并形成了由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、“小先生”為隊(duì)伍的特教網(wǎng)絡(luò)。
二、關(guān)懷備至，成效顯著
我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾和學(xué)習(xí)困難兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個(gè)別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生付出了更多的愛(ài)心。制定個(gè)別化教案，在課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本勞動(dòng)技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀(guān)念指導(dǎo)下，殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問(wèn)題日益突出，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
大班工作總結(jié)【篇16】
為了更好地完成下一年的工作，特將前期工作總結(jié)如下：
一、自覺(jué)加強(qiáng)管理學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間工程技術(shù)人員請(qǐng)教，通過(guò)多看多問(wèn)多聽(tīng)多想和多做，使自己的工作水平更上一個(gè)新臺(tái)階。為了不斷提高自己的工作水平，積極參與車(chē)間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)焊工基本知識(shí)，讓理論更好地為實(shí)踐服務(wù)。
二、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本質(zhì)工作，加強(qiáng)對(duì)全拉員工技術(shù)水平的培訓(xùn)。在生產(chǎn)中幫助新員工提高工作水平，讓他們?cè)谏a(chǎn)的同時(shí)學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)個(gè)別員工特殊工件專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
協(xié)助本拉拉長(zhǎng)干好本拉各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。密切配合，不斷完善。
三、半年以來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長(zhǎng)、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自我，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不能只局限于自己技術(shù)的提高，還應(yīng)組織好全拉員工干好工作，四、20xx年，我們班組出現(xiàn)了一些質(zhì)量事故。而在事故讓我警醒，在具體的工作中，事故并讓我再次深刻的體會(huì)到，在安全操作中，不僅要時(shí)刻在思想上繃緊安全弦，更要時(shí)時(shí)刻刻的落實(shí)到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
意見(jiàn)、建議；
1、充分利用周一安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間發(fā)生的安全質(zhì)量事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
3、管理力度不夠。有好多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅隱患。
4、由于工作過(guò)程中注重工作過(guò)程，而在工作完成后，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，造成對(duì)一些員工辛勞沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，有損員工的工作積極性。為此應(yīng)及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，（SMT做的很棒，有獎(jiǎng)有罰。
大車(chē)間我來(lái)半年就包裝拉長(zhǎng)有一次獎(jiǎng)勵(lì)，全是罰）綜上所述，在新的一年里，我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)工作的同時(shí)，積極配合公司搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司帶出一支能同甘共苦打硬仗的員工隊(duì)伍。為創(chuàng)建大旗輝煌共同努力！基本寫(xiě)作思路：第一步：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和公司在自己工作上提供的便利和支持，感謝公司對(duì)小組成員的關(guān)懷。
第二步：對(duì)小組的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。第三步：對(duì)小組成員數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的分析。
第四步：對(duì)數(shù)據(jù)分析后提出的問(wèn)題進(jìn)行分析和提出解決方案。第五步：歸納需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題以及遺留問(wèn)題，提出解決建議。
第六部：對(duì)明年的工作計(jì)劃進(jìn)行制定擴(kuò)展資料：工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。基本情況1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。
這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。
這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。
成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
注意問(wèn)題1.工作總結(jié)前要充分占有材料2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。3.條理要清楚。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來(lái)展開(kāi)，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫(xiě)出改進(jìn)措施。
大班工作總結(jié)【篇17】
為確保資源教室的規(guī)范和正常使用，特制定管理制度如下：
1、資源室的所有物品統(tǒng)一由資源教師負(fù)責(zé)管理。未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，所有物品不能外借。
2、保持資源教室的通風(fēng)、干燥、清潔，經(jīng)常對(duì)室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行整理、檢查，以保證室內(nèi)設(shè)備完好。
3、使用人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，避免人為因素造成的硬件損壞。
4、未經(jīng)資源教師同意，學(xué)校其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入資源室。
5、凡經(jīng)允許進(jìn)入室內(nèi)人員，在借閱檔案資料或使用結(jié)束后，要把使用物品放回原處，確保資料及設(shè)施的完好無(wú)損。不得隨意使用資源室物品為私人服務(wù)。
6、每次活動(dòng)結(jié)束后，資源教師要認(rèn)真填寫(xiě)資源教室活動(dòng)手冊(cè)，活動(dòng)手冊(cè)用完之后要存檔保存。
7、不能亂拉插頭、插座；保持室內(nèi)衛(wèi)生；離開(kāi)時(shí)必須關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
如果有違反本制度的.行為，造成相應(yīng)的損失，直接追究相關(guān)人員的責(zé)任。
大班工作總結(jié)【篇18】
高三復(fù)習(xí)班班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的人才。
我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。
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大班工作總結(jié)【篇19】
一（1）班家委會(huì)工作總結(jié)
----一切為了孩子為了孩子的一切
時(shí)光總是這樣的匆忙，我們的孩子仿佛昨天才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活，一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，作為第一屆家委會(huì)成員，我們幾個(gè)人在緊張、惶恐卻又充滿(mǎn)熱情的心態(tài)下開(kāi)始開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)工作。在宋老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的理解支持下，本著為五十七名孩子服務(wù)，為四五十七位家長(zhǎng)服務(wù)的共同理念，我們投入了極大的熱情，群策群力參與到班級(jí)工作中來(lái)，逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在宋江老師的帶領(lǐng)和全體家長(zhǎng)的努力下，共同用愛(ài)心構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土。盡管，這幾個(gè)月來(lái)我們是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句話(huà)語(yǔ)都讓我們幸福著。在老師的幫助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新交流方式，打造溝通平臺(tái)
為了便于老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通和學(xué)習(xí)，家委會(huì)成員在家長(zhǎng)們的熱心支持、配合下及時(shí)組建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“豬豬夢(mèng)想家園QQ群”，克服了時(shí)空局限，消除了家長(zhǎng)之間的距離感，加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼。（在此感謝為我們建群蔣涵淑媽媽?zhuān)兄x謝云翔家長(zhǎng)、范寶龍家長(zhǎng)在信息平臺(tái)上引領(lǐng)大家做位積極向上的家長(zhǎng)，關(guān)注家庭教育的家長(zhǎng)?。?BR> 同時(shí)，老師和家委會(huì)利用QQ群共享空間，為孩子們發(fā)布了和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極配合老師教學(xué)工作，支持學(xué)校整體工作，對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用。
二、組織活動(dòng)，增進(jìn)融合和凝聚力
在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下，一班家委會(huì)參與組織了第一次“最美教室”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，蔣媽媽在QQ群上一呼百應(yīng)，家長(zhǎng)們的群策群力，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，利用自己現(xiàn)有的資源，裝扮出純手工制作活潑活有朝氣的“最美教室”。（在該項(xiàng)活動(dòng)中，要感謝胡雅菲家長(zhǎng)、熊乾坤家長(zhǎng)、黃婉婷家長(zhǎng)、洪銳霖家長(zhǎng)、賀子涵家長(zhǎng)、張峻銘家長(zhǎng)的大力支持。）
在部分家長(zhǎng)的倡議下，我們小范圍的參與了“戶(hù)外寶寶”群組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們很有感慨，懂得了自己不用的本想丟棄的小玩意在別人的眼里卻是個(gè)寶。對(duì)自己的玩具和小畫(huà)書(shū)更懂得珍惜了。
2013年歲末，在宋老師的帶領(lǐng)下，孩子們參加了一次有意義的元旦迎新活動(dòng)。小朋友們各自展示了自己的特長(zhǎng)，也第一次重新認(rèn)識(shí)了自己的小伙伴，原來(lái)大家都有“深藏不露’的一面。洪鈺雄聲情并茂的故事，李炎的載歌載舞的表演將小小的晚會(huì)推向高潮。
二、創(chuàng)班級(jí)特色，配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。
為了順利通過(guò)幼小銜接這個(gè)過(guò)渡期，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師教學(xué)工作，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)學(xué)初期家委會(huì)制訂了五十七張 “葡萄串”及閃亮的“葡
萄”作為獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！
為了養(yǎng)成孩子們閱讀的好習(xí)慣，在宋老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)建了班級(jí)“讀書(shū)角”，豐富孩子們的課外閱讀。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)孩子們?cè)谛！拔Ⅲw育”活動(dòng)中，收獲很大。他們積極參加自己喜愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在大課間得到時(shí)充分的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合既增強(qiáng)了身體素質(zhì)也提高了課堂學(xué)習(xí)效率。此項(xiàng)活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，四、協(xié)助老師，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制與后勤保障。
在以后的各學(xué)期，我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)更團(tuán)結(jié)，更關(guān)注班級(jí)活動(dòng)，做孩子們的大后方，做學(xué)校及老師的大后方。將協(xié)助老師來(lái)做好班級(jí)工作，當(dāng)然，隨著孩子們的成長(zhǎng)，有些事情我們家長(zhǎng)將學(xué)會(huì)放手，讓孩子們對(duì)班級(jí)工作由不會(huì)做到被動(dòng)執(zhí)行再到主動(dòng)去完成。
五、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)
1、學(xué)生家長(zhǎng)的觀(guān)念得到了轉(zhuǎn)變
（1）關(guān)心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學(xué)校的少了。
（2）與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。
（3）單純關(guān)心孩子知識(shí)的家長(zhǎng)少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長(zhǎng)多了。
2、孩子們間更團(tuán)結(jié)了
（1）有了團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)，孩子們間的凝聚力更強(qiáng)了。
（2）孩子們課外聯(lián)系加強(qiáng)了，課余時(shí)間處理更豐富。
（3）家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通更暢通了，因?yàn)楹⒆娱g的矛盾起爭(zhēng)執(zhí)的事情少了。
3、工作中的不足
（1）我個(gè)人沒(méi)有更強(qiáng)有力的利用好家長(zhǎng)代表這個(gè)平臺(tái)，沒(méi)有帶動(dòng)全部的家長(zhǎng)積極關(guān)注我們這個(gè)集體。
（2）單一的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，使溝通依然有“死角”。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣伴隨著老師的辛勤教育，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，伴著父母?jìng)儗捨康纳袂橛謱⒔咏猜?，我們懷念相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我們更期待下學(xué)期的各種驚喜。最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)讓愛(ài)成為我們一（1）班家校合作的主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！
大班工作總結(jié)【篇20】
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下，本學(xué)期國(guó)旗班各項(xiàng)工作都運(yùn)行正常，并且取得了出色的成績(jī)。
（1）本學(xué)期國(guó)旗班共出勤93次，總計(jì)279人次，遲到1人次，無(wú)人缺勤，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期學(xué)生糾察隊(duì)國(guó)旗班的所有出勤和訓(xùn)練任務(wù)。
（2）本學(xué)期國(guó)旗班每周一到周五早晚進(jìn)行升降旗，盡管任務(wù)重困難大而且每天重復(fù)的工作容易使隊(duì)員產(chǎn)生厭煩情緒，但是全體國(guó)旗班成員依舊風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現(xiàn)了糾察精神！
（3）20xx年x月x日在新生開(kāi)學(xué)典禮上國(guó)旗班承擔(dān)了升旗任務(wù)，并且出色的完成了此項(xiàng)任務(wù)，在新生中樹(shù)立了良好的形象。
（4）10月x日，我隊(duì)國(guó)旗班出動(dòng)6人的國(guó)旗方陣及少先隊(duì)旗方陣進(jìn)行少年先鋒隊(duì)隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，此次升旗儀式在學(xué)生中進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。
（5）在大村小學(xué)冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)旗班還承擔(dān)了升旗任務(wù)，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的注視下國(guó)旗班一次又一次的圓滿(mǎn)完成任務(wù)，廣受好評(píng)！
本學(xué)期學(xué)生國(guó)旗班在每天完成日常升降旗任務(wù)的基礎(chǔ)上，在其它方面也取得了很好的成績(jī)，國(guó)旗班是學(xué)校的形象大使，在重大責(zé)任的壓力下，我們一定能化壓力為動(dòng)力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下把國(guó)旗班的工作做到更好！
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一學(xué)期來(lái)，在教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組7位專(zhuān)職體藝教師共同努力下。體藝教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。堅(jiān)持學(xué)校體藝工作的辦學(xué)特色，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，深化課堂教學(xué)改革，探討“高效課堂”教學(xué)模式，狠抓教研組建設(shè)及推動(dòng)群體活動(dòng)的管理，全面提高課堂教育質(zhì)量。一學(xué)期里，我們獲得很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體藝組的工作，有很多值得總結(jié)的地方：
一、體藝組教學(xué)工作：
1、教學(xué)思想方面：
開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)行“高效課堂”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范年的實(shí)施意見(jiàn)和指導(dǎo)手冊(cè)、音體美學(xué)科的學(xué)科教學(xué)規(guī)范。在思想上進(jìn)行動(dòng)員和規(guī)范，以便在教學(xué)實(shí)踐中能有章可循，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)管理方面：
繼續(xù)抓好音樂(lè)課、體育課、美術(shù)課教學(xué)的過(guò)程管理。按照教學(xué)“十認(rèn)真”的精神要求認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分提高45分鐘的課堂效率，抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的.運(yùn)動(dòng)技能、音樂(lè)鑒賞能力、美術(shù)繪畫(huà)能力。配合教務(wù)處定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，杜絕無(wú)教案上課。
3、教學(xué)行為方面：
統(tǒng)一使用學(xué)校配備的備課筆記本（附年、月份印），教案書(shū)寫(xiě)在備課筆記上，按照教務(wù)處的要求做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，特別是要有授課時(shí)間和教學(xué)反思。按“高效課堂”建設(shè)要求，積極探索高效的課堂結(jié)構(gòu)模式，提高“教”的質(zhì)量和“學(xué)”的高效。
二、體藝教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一，有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們體藝教研組做了如下工作：⑴集體參與制訂學(xué)校體藝教研組教學(xué)工作計(jì)劃，共同做好體藝課堂教學(xué)工作小結(jié)。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)展對(duì)體藝課堂教學(xué)的研究工作。⑶認(rèn)真組織組內(nèi)教研研討活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)“課例研究”進(jìn)行分析和總結(jié)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、課外活動(dòng)方面：
學(xué)校群體文體活動(dòng)氛圍充滿(mǎn)生機(jī)，營(yíng)造良好的文體活動(dòng)氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，學(xué)校的群體活動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)多元化、規(guī)范化，校園文化活動(dòng)成效顯著，內(nèi)容豐富，形式多樣，參與面廣。音樂(lè)和美術(shù)開(kāi)展了班班有歌聲合唱、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)；本學(xué)期我們體藝教研組教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，早晨出操實(shí)行值周制度，大課間出操人人到位，文體活動(dòng)安排有的放矢。尤其是學(xué)生跑操活動(dòng)有了很大的改觀(guān)，反映了學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。
四、體藝組代表隊(duì)的訓(xùn)練與比賽工作：
音樂(lè)、體育、美術(shù)代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體藝工作的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體藝教研組在認(rèn)真完成正常教學(xué)工作的前提下，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，坐班紀(jì)律有時(shí)松懈，這是需要改進(jìn)的地方。
2、體育、音樂(lè)、美術(shù)器材的管理有待于加強(qiáng)，特別是有些教師對(duì)器
材的管理和愛(ài)護(hù)要求不嚴(yán)，導(dǎo)致許多器材流失和損壞。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個(gè)關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動(dòng)，是我們工作成績(jī)?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們?cè)俳釉賲?，化成?jī)?yōu)殓R子，化不足為動(dòng)力，把工作做得更好、更細(xì)，把我們學(xué)校的體藝教研組工作提到新的高度，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體藝教研組工作的新局面。
大班工作總結(jié)【篇2】
“隨班就讀生”就是我們通常指的那些智力、身體等方面有缺陷的學(xué)生。他們表現(xiàn)為缺乏自信、學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的困難。我校將其定義為學(xué)困生。由于他們自身的因素造成了學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面較差，不被師生看好，在大多數(shù)人的眼里，他們似乎成了“另類(lèi)人”。但新課程體現(xiàn)的是“為了一切孩子”的教育理念，顯然，把他們當(dāng)成另類(lèi)人是與新課程向背而行的。隨班就讀生也一樣享受與正常孩子一樣的教育。因此我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視隨班就讀工作，本著讓隨班就讀學(xué)生盡量避免隔離，盡早回歸主流的宗旨，我校所有學(xué)生都辦學(xué)籍，所以我校沒(méi)有一名是隨班就讀學(xué)生。但我們又要幫組智力、身體等方面有缺陷的學(xué)生，正視學(xué)困生存在的事實(shí)，從上到下重視學(xué)困生幫扶工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理
我校韓從明校長(zhǎng)始終把學(xué)困生教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，給予極大的重視和熱切的關(guān)注。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)韓從明為組長(zhǎng)，德育主任趙春榮具體負(fù)責(zé)學(xué)困生改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)困生改薄工作納入學(xué)校日常管理工作中。在師資配備上，學(xué)校也作了細(xì)致安排，挑選了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)歷高，工作責(zé)任心重，有耐心的教師擔(dān)任班主任和學(xué)困生輔導(dǎo)老師。三年來(lái)，我們始終做好學(xué)困生的檔案管理工作，認(rèn)真填好學(xué)困生成長(zhǎng)記錄袋。要求每一位任課老師對(duì)每位學(xué)困生的具體情況（家庭地址、父母情況、隨班原因、學(xué)習(xí)、思想、心理等現(xiàn)狀，以及所在班級(jí)學(xué)生的情況等等）做到心中有數(shù)，使得教育的方法有的放矢。
每學(xué)年處，學(xué)校制定學(xué)困生改薄計(jì)劃，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，讓全體老師討論、通過(guò)，使老師們做到心中有計(jì)劃，行動(dòng)有目標(biāo)。期中對(duì)學(xué)困生的教育實(shí)行跟蹤監(jiān)控，挖掘他們的潛能，通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，發(fā)揮學(xué)生的潛在優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)回歸主流的目的。
二、關(guān)懷備至，成效顯著
為了能使每位學(xué)困生能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高，我們從細(xì)微處入手，給予每位學(xué)困生以最大的關(guān)心，使他們根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展，為他們將來(lái)走上社會(huì)能自食其力打下了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)
學(xué)校在抓學(xué)困生教育教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)，老師們利用教研活動(dòng)，研討教育教學(xué)的方法，教育教學(xué)中成功的做法和困惑。例如，老師們通過(guò)交流，普遍認(rèn)為，“小先生”的作用大，因此，在我校有學(xué)困生的班級(jí)中，都有一支品學(xué)兼優(yōu)，有熱情，有耐心的“小先生”隊(duì)伍，他們的任務(wù)是：
(1)在行為上給予學(xué)困生幫助；
(2)在學(xué)習(xí)上給予學(xué)困生幫助，包括在老師的指導(dǎo)下，課前幫助學(xué)困生預(yù)習(xí)課上新內(nèi)容，課中幫助他們完成課上的練習(xí)作業(yè)，課后協(xié)助他們完成筆記和作業(yè)等。
(3)協(xié)助老師對(duì)他們進(jìn)行缺陷補(bǔ)償，為他們讀一些有關(guān)的報(bào)刊或其他課外讀物，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，一名名小先生的輔導(dǎo)成了我校隨班就讀教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
總結(jié)三年來(lái)我校隨班就讀工作，雖然我校沒(méi)有隨班就讀學(xué)生，但我們將一如既往不斷地去探索、去研究、去實(shí)踐，幫組學(xué)習(xí)困難學(xué)生，保證不出現(xiàn)隨班就讀學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在新課程理念的指引下得以全面發(fā)展。
大班工作總結(jié)【篇3】
轉(zhuǎn)眼間，冬天已經(jīng)到來(lái)，校園里盛開(kāi)如云的紫荊花告訴著我們，時(shí)間匆匆，一學(xué)期已經(jīng)走到了尾聲。回顧這一學(xué)期，教信一班——不一般的我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，互相幫助。47人組成的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，我們共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力，我們共同走在追尋夢(mèng)想的路上……
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請(qǐng)到高年級(jí)的師兄師姐們來(lái)給我們做一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，在交流會(huì)上同學(xué)們積極向師兄師姐們請(qǐng)教，對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個(gè)初步的理解，同時(shí)更加了解我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對(duì)自己的未來(lái)有一些思考與認(rèn)識(shí)。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會(huì)，通過(guò)討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問(wèn)題互相請(qǐng)教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會(huì)到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們?cè)谔貓F(tuán)活動(dòng)中舉行的“放風(fēng)箏”活動(dòng)，讓同學(xué)們把夢(mèng)想寫(xiě)在我們的風(fēng)箏“多拉ａ夢(mèng)”上，當(dāng)我們的夢(mèng)想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個(gè)人對(duì)于明天，對(duì)于未來(lái)?yè)碛械氖切判呐c勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動(dòng)力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動(dòng)，也更好地讓班集凝成一個(gè)更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“傳xx大精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識(shí)，并取得優(yōu)秀成績(jī)，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評(píng)分，每周在五份最好的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買(mǎi)了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著一些不足，如有時(shí)晨煉及晚自修還有同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因而遲到。因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對(duì)一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會(huì)存在一些問(wèn)題沒(méi)法解決，今后我會(huì)更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級(jí)體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般！
大班工作總結(jié)【篇4】
隨班就讀生在每個(gè)班集體中都是一個(gè)老大難問(wèn)題，也是屬于特別關(guān)心的群體。雖然這部分學(xué)生為數(shù)不多，但對(duì)他們的關(guān)心與否，關(guān)系到一個(gè)班集的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。開(kāi)學(xué)初我對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況做了深入了解。經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)實(shí)踐我覺(jué)得這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著不同程度的困難。王小桐是班級(jí)個(gè)子最大的女孩，她不僅在學(xué)習(xí)上感到困難，還有比較嚴(yán)重的語(yǔ)言和行為障礙。上課不能注意聽(tīng)講，沒(méi)有老師的督促一天都寫(xiě)不上幾個(gè)字。胡家銘是一個(gè)戴著眼睛的漂亮男孩，他是我們班的隨班就讀生。智力有些弱，而且有多動(dòng)癥，不僅學(xué)習(xí)上困難重重，行為習(xí)慣和生活上也要求老師和家長(zhǎng)給予幫助。針對(duì)這些隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了“隨班就讀學(xué)生工作計(jì)劃”并在教學(xué)中采取了切實(shí)可行的工作方法和有效的措施，并且取得了比較好的工作效果。為了以后把這項(xiàng)工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、工作要上要細(xì)心、耐心，幫助上要真心、有愛(ài)心。
人們常說(shuō)“十個(gè)手指還不一般長(zhǎng)呢”更何況是正處與發(fā)展中的人呢。沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生愿意自己學(xué)習(xí)不好的，而形成他們學(xué)習(xí)困難的因素也不是單一的。有來(lái)自家庭的、有來(lái)自社會(huì)的、也有他們自身的原因，當(dāng)然這里也不能排除生理的原因。但無(wú)論怎樣，作為一名班主任都要特別的關(guān)注這寫(xiě)學(xué)生。既然他們是特殊的群體，那么就應(yīng)該給他們特別的關(guān)愛(ài)。在工作中既要統(tǒng)一要求，又要區(qū)別對(duì)待，工作更要細(xì)心。
例如，對(duì)待我們班的王小桐同學(xué)，我總是像媽媽一樣的關(guān)心她。我知道這個(gè)孩子有逆反心理，而且愿意聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)。所以，每次在督促他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是鼓勵(lì)她，表?yè)P(yáng)她做得認(rèn)真。而且就是非常的生氣也忍著不發(fā)火。每次考試的時(shí)候我知道他離開(kāi)我就不寫(xiě)字，我就買(mǎi)一些好吃的，并且給寫(xiě)紙條給他加油。有很多的時(shí)候我都是把他領(lǐng)到我監(jiān)考的班級(jí)去答卷。每天檢查作業(yè)都先檢查那幾個(gè)隨班就讀學(xué)生，并且做到面批面改，不厭其煩。
二、降低要求，因材施教。
隨班就讀學(xué)生的形成不是一兩天的問(wèn)題，隨班就讀學(xué)生的轉(zhuǎn)化也非一日之功。教師要給隨班就讀學(xué)生把好脈，找準(zhǔn)病因，因材施教。這部分學(xué)生大多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。在工作中我采取了“分步走”的的辦法，降低對(duì)他們的要求，逐步達(dá)到要求。這樣學(xué)生容易接受，而且總能看到光明。比如在作業(yè)的布置上，我不但在量上給他們減半，不留機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多留一些能夠達(dá)到鞏固練習(xí)的題型。哪科不好就多補(bǔ)哪科，我經(jīng)常在中午和放學(xué)后的時(shí)間給這部分學(xué)生補(bǔ)課。通過(guò)這樣反復(fù)的抓，隨班就讀學(xué)生也真的沒(méi)有讓我感到失望。雖然他們的成績(jī)還不能和學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)比較，但是他們畢竟是努力了，也收獲了。
三、與家長(zhǎng)溝通要真誠(chéng)，共同教育隨班就讀學(xué)生。
隨班就讀學(xué)生的形成離不開(kāi)家庭的因素，那么，隨班就讀學(xué)生的轉(zhuǎn)化同樣也離不開(kāi)家庭的作用。
這些孩子的家長(zhǎng)大多數(shù)是無(wú)正式工作，所以每天的工作時(shí)間不固定。自然也就談不上對(duì)于孩子的輔導(dǎo)了，但是又不能讓他們放棄對(duì)孩子的教育。我每次和家長(zhǎng)交談時(shí)從來(lái)不挖苦家長(zhǎng)，或是當(dāng)家長(zhǎng)的面說(shuō)孩子如何的學(xué)習(xí)不好。而是要讓他們感覺(jué)到孩子的教育問(wèn)題才是他們面對(duì)的最重要的問(wèn)題，看到孩子的閃光點(diǎn)，讓他們對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心。并且教給他們一些好的教育和輔導(dǎo)的方法。同時(shí)，希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校和老師的工作，在老師給孩子補(bǔ)課的時(shí)候要及時(shí)的來(lái)接孩子。
一學(xué)期以來(lái)，在我的努力下，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，在習(xí)慣上也逐步形成，不論是書(shū)寫(xiě)，還是表達(dá)都有一定的進(jìn)步。特別是王小桐同學(xué)，學(xué)校要求上交的本簿、作業(yè)都完成得很好。蘇航改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病，寫(xiě)字的速度也比以前快多了。期抹考試中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都消滅了不及格。
總之，轉(zhuǎn)化隨班就讀學(xué)生的工作是比較艱苦的事，但是只要老師有耐心，有信心，相信隨班就讀學(xué)生也能夠創(chuàng)造出屬于自己一片天空。
大班工作總結(jié)【篇5】
（一）做好“菁英人才”的認(rèn)定和綜合服務(wù)保障工作。
按照新修訂的《羅湖區(qū)“菁英人才”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》，開(kāi)展“菁英人才”認(rèn)定的受理、審核工作，認(rèn)定菁英人才55名（A類(lèi)10名、B類(lèi)24名、C類(lèi)21名）。
（二）做好區(qū)醫(yī)療高層次人才認(rèn)定工作。
一是多次與區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、區(qū)醫(yī)院集團(tuán)研討完善區(qū)醫(yī)療高層次人才認(rèn)定的條件和程序，針對(duì)引進(jìn)高層次醫(yī)療人才出現(xiàn)的新情況，建議修訂《深圳市羅湖區(qū)高層次醫(yī)療人才認(rèn)定及綜合保障實(shí)施細(xì)則（試行）》。二是受理、審核羅湖醫(yī)院集團(tuán)申請(qǐng)認(rèn)定區(qū)醫(yī)療高層次人才資料31份。已認(rèn)定并公示23名區(qū)高層次醫(yī)療人才。
（三）開(kāi)展羅湖人才發(fā)展戰(zhàn)略研究工作。
圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，按照《關(guān)于印發(fā)羅湖區(qū)人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》（羅府辦〔20xx〕7號(hào)）有關(guān)人才總量擴(kuò)大的目標(biāo)要求，我局聯(lián)合深圳大學(xué)、專(zhuān)業(yè)調(diào)查咨詢(xún)公司開(kāi)展人才發(fā)展戰(zhàn)略研究，向企業(yè)、民非、社會(huì)團(tuán)體發(fā)放人才調(diào)查問(wèn)卷約1043份，對(duì)我區(qū)的人才現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，形成區(qū)人才發(fā)展調(diào)研報(bào)告、人才發(fā)展年度報(bào)告，此項(xiàng)工作已列入?yún)^(qū)“微改革、微創(chuàng)新”項(xiàng)目。
根據(jù)羅湖人才卡工作的任務(wù)分工，我局將結(jié)合職能，為持卡人才提供人才政策咨詢(xún)、落戶(hù)、安家補(bǔ)貼、物業(yè)補(bǔ)貼、研修津貼、車(chē)輛上牌補(bǔ)貼等綜合服務(wù)。
（五）宣傳組織參加十九屆人才高交會(huì)。
制作人才政策展板，進(jìn)行我區(qū)人才政策推介，著重宣傳我區(qū)菁英人才政策和醫(yī)療高層次人才政策，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放有關(guān)政策資料。參加人才發(fā)展高峰論壇，把握最新的人才發(fā)展動(dòng)態(tài)和先進(jìn)理念，加強(qiáng)政府、學(xué)界與企業(yè)之間的互動(dòng)。
（六）妥善推進(jìn)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革。
根據(jù)市局關(guān)于中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革相關(guān)政策及統(tǒng)一要求，會(huì)同區(qū)教育局組織落實(shí)我區(qū)中小學(xué)教育職稱(chēng)制度改革，督促教育局、學(xué)校從嚴(yán)把關(guān)，嚴(yán)格遵守市局關(guān)于中小學(xué)教師職稱(chēng)（崗位）評(píng)聘政策。對(duì)全區(qū)中小學(xué)人事政工干部進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教師職稱(chēng)制度改革專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）評(píng)聘業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)講解，指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范有序開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)聘工作。配合市人社局、市教育局處理我區(qū)大望學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)聘工作投訴，派專(zhuān)人參與區(qū)教育局對(duì)大望學(xué)校中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘結(jié)果復(fù)核工作。
（七）做好留學(xué)人員來(lái)深創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼工作。
一是根據(jù)《深圳市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于申報(bào)20xx年度留學(xué)人員來(lái)深創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼的`通知》要求，通知我區(qū)有關(guān)單位人員積極申報(bào)，并開(kāi)展受理和審核申報(bào)資料工作，共審核了5家。二是按照《深圳市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于申報(bào)20xx年度留學(xué)人員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目資金的通知》要求，會(huì)同區(qū)科創(chuàng)局組織區(qū)留創(chuàng)園申報(bào)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目資金。三是實(shí)地考察我區(qū)獲得20xx年度留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼資助的企業(yè)，并上報(bào)市外專(zhuān)局有關(guān)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼資助的企業(yè)中期考察情況的報(bào)告。
（八）順利承接強(qiáng)區(qū)放權(quán)改革下放事權(quán)的工作。
從20xx年第三季度起，核準(zhǔn)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（初級(jí)）業(yè)務(wù)實(shí)行屬地管理，市局不再與區(qū)同步受理各區(qū)企事業(yè)單位的申報(bào)認(rèn)定，該項(xiàng)工作全部由企事業(yè)單位注冊(cè)地所在的區(qū)受理核準(zhǔn)。按照《關(guān)于公布20xx年深圳市強(qiáng)區(qū)放權(quán)改革下放事權(quán)清單的通知》（深府規(guī)〔20xx〕4號(hào)）要求，從20xx年11月起，核準(zhǔn)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（中級(jí)）業(yè)務(wù)下放到區(qū)里開(kāi)展，市局不再受理，導(dǎo)致業(yè)務(wù)量大幅上升，同比上升300%多。我科在事權(quán)業(yè)務(wù)大增，人員未增的情況下，按時(shí)按質(zhì)按量完成了大中專(zhuān)院校畢業(yè)生初次認(rèn)定初級(jí)、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格業(yè)務(wù)的核準(zhǔn)工作，沒(méi)有出現(xiàn)申請(qǐng)人投訴的現(xiàn)象。
（九）做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員日常管理工作。
20xx年辦理事業(yè)單位1245人次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用業(yè)務(wù)，873人專(zhuān)業(yè)技術(shù)同崗位續(xù)聘業(yè)務(wù)。審核50家事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置，受理審核專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格初次認(rèn)定業(yè)務(wù)161件，審核10家事業(yè)單位共202名專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位離退休人員住房補(bǔ)貼人事信息。
大班工作總結(jié)【篇6】
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，我覺(jué)得收獲良多。現(xiàn)就本學(xué)期的班管工作做如下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。在日常學(xué)習(xí)生活中，我與我的學(xué)生們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，與他們打成一片。使學(xué)生感到我是非常平易近人的，同時(shí)在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身文化知識(shí)，使我的學(xué)生認(rèn)定我是值得信賴(lài)的.老師，又把我當(dāng)作好朋友。
二、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。所以在常規(guī)方面我做了以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)期一開(kāi)始，我就帶領(lǐng)全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)班規(guī)的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的我與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通并作適當(dāng)?shù)膽吞帯?BR> 第二，開(kāi)好每天的午會(huì)，并利用午會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全教育以及人衛(wèi)生方面的教育。通過(guò)本學(xué)期堅(jiān)持不懈地教育，杜絕了校園安全隱患，我班也末曾發(fā)生過(guò)一次校園安全事故。
第三，本學(xué)期我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生三操的監(jiān)督，教育他們認(rèn)真做好三操。尤其是出操上下樓梯時(shí)的安全監(jiān)督與教育。
第四，加強(qiáng)日常班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常督促他們掃好地，擺好桌子、擦亮玻璃并關(guān)好門(mén)窗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生也漸漸養(yǎng)成了這方面的習(xí)慣。
第五，做好班主任日常工作記錄，認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。通過(guò)工作記錄，總結(jié)不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。
通過(guò)我和學(xué)生的一起努力，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)檢查中成績(jī)優(yōu)異，并在每月班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比中都獲得了“金星班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。
三、積極參加學(xué)校組織和舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
第一，本學(xué)期我校舉辦了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，我班學(xué)生積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，男生獲得了接力跑“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、女生獲得了“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
第二，在文化藝術(shù)月期間，我班又積極地參加了學(xué)校舉辦的“團(tuán)隊(duì)絕活亮一亮”活動(dòng)。隨只獲得了“三等獎(jiǎng)”，但我班學(xué)生用洪亮的歌聲展現(xiàn)了六（2）班學(xué)生良好的形象。
第三，在四月份期間，我校組織了學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生參觀(guān)了上海科技館，在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)的神奇和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，也不忘時(shí)刻教育學(xué)生注意自身的安全。
四、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
本學(xué)期我加強(qiáng)了班會(huì)的重視，認(rèn)真開(kāi)好每周的班會(huì)課，尤其是利用每次的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文化等方面的教育。
本學(xué)期我校組織了班級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，我主動(dòng)參加其他班級(jí)隊(duì)會(huì)的同時(shí)，自己也和我班里的學(xué)生協(xié)商和籌備并順利地開(kāi)展了具有我班特色的主題班隊(duì)會(huì)。
五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。
本學(xué)期我積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尤其是對(duì)王洪等問(wèn)題學(xué)生經(jīng)常家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系。一有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題。其次，在家長(zhǎng)交流會(huì)中，我積極與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，互相反饋學(xué)生的情況。
此外，我還通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、班干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自其他老師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。我相信在以后的工作中，我會(huì)做得越來(lái)越出色。
大班工作總結(jié)【篇7】
在黨群工作部的精心組織下，第一次來(lái)到中國(guó)革命的搖籃——井岡山，在這里身臨其境的接受紅色教育。多年來(lái)，雖曾接受過(guò)很多次培訓(xùn)，聆聽(tīng)過(guò)許多革命故事，但這次井岡山之行卻不同以往，不僅是感官上的體驗(yàn)，更是精神上的洗禮，刻骨銘心，讓我終生難忘。
幾天來(lái)，懷著無(wú)比崇敬之心，與大家一起參觀(guān)了茨坪毛澤東舊居、秋收起義紀(jì)念館、八角樓、黃洋界哨口等地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、小井紅軍烈士墓和曾志同志墓，重走了朱毛挑糧小道，重唱了感人至深的紅歌，聆聽(tīng)了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶。
時(shí)間雖不長(zhǎng)，但所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我難忘，感觸頗多。站在井岡山烈士遺像和墓碑前，深深被那些為革命勝利而血灑疆場(chǎng)的年輕志士而撼動(dòng)；大型實(shí)景演出，讓我們重回了山硝煙彌漫、軍民同仇敵愾的戰(zhàn)場(chǎng)；小井醫(yī)院的故事，使我們看到了紅軍戰(zhàn)士在敵人刀槍面前的無(wú)所畏懼；曾志墓前，讓我為無(wú)私胸懷的偉大女性和母親而感動(dòng)......一幕幕生動(dòng)場(chǎng)景，一串串激昂文字，都使我切身的感受到革命先烈為了人民的解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬(wàn)丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)我們黨在締造新中國(guó)過(guò)程中的豐功偉績(jī)，倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
感受最深的是那份由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。逝去的是硝煙，不滅的是精神。井岡山精神博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是穿越時(shí)空的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)革命奪取勝利離不開(kāi)井岡山精神，
在不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，我們同樣需要井岡山精神。而作為一名企業(yè)黨建工作者，要肩負(fù)起自己的歷史使命，必須繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在工作中秉承井岡山精神，努力提升推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的能力和水平。
1、堅(jiān)定理想信念。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)人,如果沒(méi)有理想信念,沒(méi)有精神支柱,勢(shì)必走向沉淪。新時(shí)期、新任務(wù)、新要求，我們更要弘揚(yáng)井岡山精神，像革命前輩那樣牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，任何時(shí)候任何情況堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，恪盡職守，埋頭苦干，在工作崗位上始終保持這一崇高精神境界，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在思想上、以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)淡泊名利、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)、品格高尚的共產(chǎn)黨員。
3、履行黨員義務(wù)。要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，自覺(jué)做到顧大局、識(shí)大體，在思想上筑起精神防線(xiàn)，廉政自律，拒絕個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的思想言行，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，高度警惕各種錯(cuò)誤思想的侵蝕影響，履行好黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
4、提高業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，特別要學(xué)習(xí)和鉆研做好黨務(wù)工作的方式、方法，努力提高工作能力，做政治強(qiáng)、品德好、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)干部，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮好黨支部在政治、思想、組織工作方面的領(lǐng)導(dǎo)作用。
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。盡管時(shí)代不同了，但井岡山精神仍將激勵(lì)著我們，鞭策著我們，鼓舞著我們。作為新時(shí)期的黨員干部，我們要把井岡山精神當(dāng)作一面鏡子、一把尺子，時(shí)常反思自己：我們都做了些什么、我們應(yīng)該做些什么、我們應(yīng)該怎樣去做？我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，時(shí)刻銘記井岡山精神，不忘共產(chǎn)黨員的歷史使命，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以飽滿(mǎn)的熱情投身今后的工作中，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大班工作總結(jié)【篇8】
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、部門(mén)組織有力
市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。早在開(kāi)學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人就召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，就培訓(xùn)班有關(guān)具體事宜做了專(zhuān)門(mén)研究和布置。市委組織部張文勝部長(zhǎng)及王明云副部長(zhǎng)親自參加了培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)式并作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，重點(diǎn)闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，使學(xué)員深切領(lǐng)會(huì)到這次培訓(xùn)既是干部隊(duì)伍建設(shè)方面的一項(xiàng)重大決策，又是切實(shí)建立一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨，增強(qiáng)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀(guān)要求?！澳芰Ρ戎R(shí)更重要，素質(zhì)比能力更重要，覺(jué)悟比素質(zhì)更重要”，明確了學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，學(xué)員都能以積極的心態(tài)正確對(duì)待這次培訓(xùn)，為辦好本期培訓(xùn)班打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。辦班期間，組織部與黨校領(lǐng)導(dǎo)自始至終跟綜培訓(xùn)，掌握情況，主動(dòng)與班主任溝通，及時(shí)幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為辦好本期培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)了組織保證。
二、健全完善制度、班級(jí)管理到位
制度是帶有全局性、根本性的問(wèn)題。為了更好地規(guī)范學(xué)員行為，用制度約束人，班主任嚴(yán)格按照我校制定的《學(xué)員日常管理規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行管理，為班級(jí)管理提供了強(qiáng)有力的制度保障。
良好的制度還需要人來(lái)貫徹實(shí)施。本期配備了兩名班主任，他們能夠做到不卑不亢、敢抓敢管。在開(kāi)學(xué)第一天，就專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《細(xì)則》。在全面落實(shí)《細(xì)則》的基礎(chǔ)上，把管理重點(diǎn)放到抓“到課率”上?！暗秸n率”是保證培訓(xùn)能否取得得實(shí)效的關(guān)鍵因素，為了確?！暗秸n率”。主要抓好以下幾方面工作：一是明確底線(xiàn)。請(qǐng)假三天以上的不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),讓學(xué)員有所顧忌不敢多請(qǐng)假；二是嚴(yán)格程序。堅(jiān)決執(zhí)行“半天學(xué)員科科長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)審批，一天以上組織部審批”的《細(xì)則》規(guī)定，讓學(xué)員“煩”于請(qǐng)假；三是做到“三及時(shí)”。即及時(shí)考勤、及時(shí)公布、及時(shí)講評(píng)，并每二周定時(shí)把學(xué)員出勤情況向市委副書(shū)記、市委常委、組織部部長(zhǎng)、學(xué)員所在單位和黨校主要領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面通報(bào)一次。同時(shí)并針對(duì)學(xué)員年齡、文化程度上的差異，在嚴(yán)格管理的同時(shí)注重人文關(guān)懷，動(dòng)之以情，曉之以理，既管理得法，又服務(wù)到位，讓學(xué)員礙于情面不好意思多請(qǐng)假。
以上措施，實(shí)踐檢驗(yàn)是成功的。在培訓(xùn)期間，平時(shí)“到課率”都能保持在95%以上，全班有76人出滿(mǎn)勤。
大班工作總結(jié)【篇9】
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)現(xiàn)況分析
本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀(guān)不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過(guò)案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)
當(dāng)面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀(guān)的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油！
光陰似箭，歲月如梭，的確如此，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起?；叵肴陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的。
回顧這一學(xué)期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內(nèi)，為班級(jí)和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)
一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí)，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧。上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了。下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。
二、開(kāi)展各類(lèi)主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)
我們根據(jù)園內(nèi)、年級(jí)組計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的.主題活動(dòng)，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)四次，家長(zhǎng)開(kāi)放日一次，在科學(xué)和早期教育上向家長(zhǎng)展示了幼兒園的教育教學(xué)。同時(shí)為豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谀昙?jí)組進(jìn)行了一次科普試驗(yàn)觀(guān)摩活動(dòng)，我班的“比比誰(shuí)滑得快”坡度試驗(yàn)受到老師們的好評(píng)。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。“五一”長(zhǎng)假時(shí)我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)“大三班成長(zhǎng)音符報(bào)刊”小表和小記者證，讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下獨(dú)立的去采訪(fǎng)社會(huì)上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動(dòng)不但讓孩子們豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還讓更多的人了解了我們實(shí)幼。
3、在大班幼兒風(fēng)箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長(zhǎng)、孩子們一起布置展出了風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風(fēng)箏的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。在此后的龍?jiān)粗懈俏覀冿L(fēng)箏節(jié)的一個(gè)很好的延續(xù)活動(dòng)，我們組織家長(zhǎng)分組帶領(lǐng)孩子在龍?jiān)磳ふ引埖闹R(shí)，并在龍壁下開(kāi)展了氣氛熱烈的風(fēng)箏知識(shí)搶答賽。在微風(fēng)徐徐的黃河岸上與家長(zhǎng)孩子一起放飛風(fēng)箏，放飛我們的心情?；貋?lái)后，我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R(shí)，在班上進(jìn)行了“龍的知識(shí)我知道”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起尋找龍的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、本學(xué)期最大的一次活動(dòng)要屬“實(shí)幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習(xí)，我們的家長(zhǎng)們更是不辭辛苦地堅(jiān)持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽(tīng)不到一句怨言，只聽(tīng)到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭(zhēng)得了榮譽(yù)。從此老師、家長(zhǎng)、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表?yè)P(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步，我們?cè)u(píng)選出實(shí)幼五星好孩子，給每個(gè)幼兒發(fā)了獎(jiǎng)狀和小星星的獎(jiǎng)品。
6、在幼小銜接活動(dòng)中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學(xué)”和“科學(xué)院小學(xué)”進(jìn)行參觀(guān)。在參觀(guān)完校園后我們指導(dǎo)孩子們畫(huà)出自己心目中的小學(xué)校園并進(jìn)行展出。而后，又在聽(tīng)小學(xué)生上課后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寫(xiě)出孩子們心目中的小學(xué)生活演講稿，在音樂(lè)廳進(jìn)行了別開(kāi)生面的“我心目中的小學(xué)”小鬼演講活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，消除了孩子對(duì)小學(xué)的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問(wèn)題提前放假前一天，我們?cè)诎嗌蠟楹⒆觽兣e行了一個(gè)小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時(shí)的我們與孩子們一樣淚流滿(mǎn)面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學(xué)期根據(jù)年級(jí)組制定主題計(jì)劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、安全教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天來(lái)院對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問(wèn)，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進(jìn)行認(rèn)真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動(dòng)，認(rèn)真做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)好交接班記錄。
3、通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
四、幼小銜接
大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
大班工作總結(jié)【篇10】
11-xx 第一學(xué)期國(guó)旗班工作總結(jié)作為國(guó)旗班的最初記憶，是從那一天去面試國(guó)旗班的成員開(kāi)始的。我們是大 一新生，對(duì)學(xué)校的國(guó)旗班沒(méi)有多少的認(rèn)識(shí)。但是，我們都懷著熱情去面試，希望 能被選上，為自己的大學(xué)生活開(kāi)一個(gè)好頭。
但是對(duì)于國(guó)旗班，這到底是一個(gè)怎樣的概念，而作為承載它的我們，又應(yīng)該 肩負(fù)怎樣的責(zé)任？ 依稀記得，第一次關(guān)于國(guó)旗班介紹的會(huì)上?，F(xiàn)國(guó)旗班學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們作為前輩一 一走上講臺(tái)，用著一種最為虔誠(chéng)與肅穆的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)：國(guó)旗班本身具 有的意義，他們對(duì)于國(guó)旗發(fā)自?xún)?nèi)心最誠(chéng)摯熱切的愛(ài)戀，作為國(guó)旗班的一員應(yīng)該一 一履行的職責(zé)，他們的認(rèn)真與執(zhí)著卻成了我們對(duì)于“國(guó)旗班”這三個(gè)字留下的最 立體感知的印象。
第一次感受到了在這三個(gè)似乎光芒掩蓋一切的字體身后的隱忍與堅(jiān)持。
仍然 記得， 在國(guó)旗班升旗儀式上我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
每一個(gè)動(dòng)作， 每一個(gè)步驟， 看似漫不經(jīng)心，實(shí)質(zhì)我們?cè)谡n下，早已經(jīng)訓(xùn)練了很久很久。我們每天早上就起來(lái) 進(jìn)行訓(xùn)練，就連原國(guó)旗班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們也每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練，從中可 見(jiàn)他們對(duì)國(guó)旗的那份真誠(chéng)的感情。雖然我們每次訓(xùn)練都會(huì)出錯(cuò)，但他們依然懷著 一種最為原始與樸素的情感繼續(xù)指導(dǎo)我們訓(xùn)練。所以為了升旗那短暫的交接，我 們竭盡了自己最大的努力把動(dòng)作最到最好。
那么多的第一次都在那一天上演，那么多的同學(xué)，老師都充滿(mǎn)祝福地充當(dāng)了 我們演繹第一次的觀(guān)眾。當(dāng)升旗儀式真正完成的那一刻，我們?cè)谥Z大的操場(chǎng)上激 動(dòng)得不能自已。因?yàn)?，我們終于接觸到了我們的向往。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)，哪一天可 以像那一天一樣，日后必定成為我們觸手可及的溫馨記憶。
老實(shí)說(shuō)，作為國(guó)旗班的同學(xué)，我們必須比別人具有更強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念，具有更 加持久的毅力，具有更強(qiáng)烈的責(zé)任感。每天早上，我們必須提前起床，為的是在 響起起床鈴的時(shí)候，我們就能夠沖到文化廣場(chǎng)集合和國(guó)旗班的成員進(jìn)行訓(xùn)練。而 且必須具有本小組內(nèi)成員相互的默契，像左腳先踏上，步子整齊劃一不許錯(cuò)亂， 升旗時(shí)應(yīng)該說(shuō)是近乎苛刻的標(biāo)準(zhǔn)也要配合得天衣無(wú)縫。
每天我們都要回顧一下今 天訓(xùn)練的內(nèi)容，時(shí)刻記住步驟不能再關(guān)鍵的時(shí)候出差錯(cuò)！ 每個(gè)同學(xué)都可以因?yàn)橐旖灯於孕臏?zhǔn)備， 怎樣安排大學(xué)的生活才能留出 最充裕的時(shí)間，然后可以不缺席國(guó)旗班的訓(xùn)煉。經(jīng)過(guò)國(guó)旗班的成長(zhǎng)在我們路過(guò)國(guó) 旗的時(shí)候，我們對(duì)待國(guó)旗不再陌生而是充滿(mǎn)敬意與感懷。雖然我們是大一的新生對(duì)于學(xué)校的各方面還不了解， 但是這不會(huì)妨礙我們對(duì) 于大學(xué)的生活的向往。我相信我會(huì)在大學(xué)的校園中留下精彩的一筆。因此，我不 會(huì)害怕犯錯(cuò)。每個(gè)人都不是圣賢，都會(huì)有錯(cuò)誤的，只要我們不斷改正就一定會(huì)離 圣人、越來(lái)越近。在國(guó)旗班的成長(zhǎng)讓我的大學(xué)生活變得與眾不同，因?yàn)樗粌H鍛 煉我們的毅力，還鍛煉我們的心理。更重要的是他會(huì)指引我在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
在國(guó)旗班的鍛煉的東西同樣也會(huì)適用我在大學(xué)的學(xué)習(xí)上。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同以往的 高中的灌輸式的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的知識(shí)都要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷虛心的學(xué) 習(xí)。再也不會(huì)有人老師在你的身邊督促你學(xué)習(xí)，這一切都要靠你自己的努力。
在國(guó)旗班的要說(shuō)最大的體會(huì)是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
因?yàn)閲?guó)旗的升旗儀式是 一個(gè)集體的項(xiàng)目，這其中不容許一個(gè)人出差錯(cuò)，一個(gè)人出錯(cuò)，我們大家就都會(huì)出 錯(cuò)。這不僅是關(guān)系個(gè)人的榮譽(yù)問(wèn)題，而是關(guān)乎集體的榮譽(yù)問(wèn)題。我們必須團(tuán)結(jié)協(xié) 作做好自己的那份任務(wù)，只有這樣才能做好升旗儀式的整個(gè)工作。這也是我們對(duì) 國(guó)旗的最好表達(dá)崇敬的方式。
幾個(gè)月與國(guó)旗的相知相伴，我早已深刻體會(huì)它內(nèi)在包含的每一點(diǎn)意義。我堅(jiān) 信， 如果說(shuō)國(guó)旗是我每個(gè)人心中最神圣的麥加圣地， 那么我將會(huì)是最虔誠(chéng)的信徒， 朝著心中的信仰，永不停歇。相信在國(guó)旗班的感悟會(huì)伴隨我的一生在我的人生中 起到潛移默化的作用，帶領(lǐng)我走向更加光明大道。
最后我希望國(guó)旗班的隊(duì)友們，為了我們熱愛(ài)的部門(mén)，為了自己的夢(mèng)想，為了 維護(hù)國(guó)旗，我們需要繼續(xù)的努力把我們部門(mén)做到最好。同時(shí)感謝國(guó)旗，她如此包 容地讓我認(rèn)識(shí)到這么多朋友，她幫我成長(zhǎng)，并具有穿越一生的重量。
大班工作總結(jié)【篇11】
時(shí)間如流水一般從我們的掌心流過(guò)，不知不覺(jué)，初一的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們的班長(zhǎng)任期也快滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期，回顧總結(jié)我們的工作內(nèi)容，讓我們受益匪淺：
1、維持良好的班級(jí)秩序，管理班級(jí)課堂紀(jì)律。
2、協(xié)商、協(xié)調(diào)并幫助各班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、批改《足跡》，幫助同學(xué)們找出錯(cuò)誤并改正。
4、不定時(shí)開(kāi)展班委會(huì)，討論并解決班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、和各位老師交流溝通，更好地為班級(jí)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)各位班委和我們的努力，還有同學(xué)們的配合，我班奮勇?tīng)?zhēng)先，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。而經(jīng)過(guò)這些事，同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、謙讓有禮。
這些工作讓我們的組織能力有了更高的提升，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，也使自己的自律、自省和自控能力得到了增強(qiáng)。當(dāng)然，在各項(xiàng)班級(jí)工作中，肯定還有不足的地方值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)。所以，這些工作也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓我們從中找到問(wèn)題，不斷的完善自己。
我們相信在大家的共同努力下，（7）班的明天會(huì)更美好！
大班工作總結(jié)【篇12】
雖然我干保潔工作已有兩年多了，但我心中把物業(yè)保潔領(lǐng)班的工作看成是我的神圣的工作，僅有干好它，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、得到同事的認(rèn)可，我的心里才踏實(shí)。雖然我的工作簡(jiǎn)單，每年、每月、每日重復(fù)的進(jìn)行此項(xiàng)工作，但真要把工作做好也決非一件容易的事。因?yàn)槲倚闹袃H有一個(gè)目的：為小區(qū)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是我們保潔員的光榮，也是我自我的飯碗。雖然每一天的重復(fù)勞動(dòng)，但我一向不馬虎、不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對(duì)待每一天的勞動(dòng)。以下是我今年的工作總結(jié)。
一、明確目的、端正態(tài)度
我每一天清晨7：30準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)我的工作地點(diǎn)開(kāi)始我一天新的勞動(dòng)，先將所有的樓梯從一層到三層逐一拖洗干凈，樓道的清潔很重要，是反映一個(gè)樓整體衛(wèi)生的臉面，所以每一天工作在不影響業(yè)主們上下樓梯的時(shí)候進(jìn)行清掃，使樓道堅(jiān)持光亮整潔，使地面無(wú)雜物、無(wú)痰漬，這時(shí)我心里也很舒暢，當(dāng)然這種良好的環(huán)境是靠平時(shí)認(rèn)真打掃換來(lái)的。使我們每一天都有一個(gè)好心境。業(yè)主們很高興，也十分的認(rèn)可。
二、持之以恒，干一行愛(ài)一行
自我要求嚴(yán)格，工作當(dāng)中盡量不增加任何麻煩。保潔工作直截了當(dāng)?shù)臅?huì)反映出我們的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，既然這么重要的任務(wù)交給我們，除了對(duì)我們信任外，更重要的原因是我對(duì)保潔工作的態(tài)度端正，熱愛(ài)本職，能干好工作。主要是保潔工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我只是一個(gè)搞衛(wèi)生的，但經(jīng)過(guò)我的努力，卻換來(lái)了業(yè)主們對(duì)我的尊敬。
在工作中可能剛打掃完，一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)臟亂的現(xiàn)象，但我不怕麻煩，任勞任怨，更不怕辛苦，我每一天都要順手把所有樓道的樓梯扶手擦一遍，讓它每一天都堅(jiān)持潔凈，同時(shí)注意不留衛(wèi)生死角，對(duì)重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃，注意堅(jiān)持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個(gè)舒暢、舒心的好心境。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓工作更上一層樓
雖然自我是一名保潔領(lǐng)班，但我很自信，我不覺(jué)得比別人低一等，我們僅有分工的不一樣，社會(huì)這個(gè)大家庭離開(kāi)了誰(shuí)都是一種缺憾。在我的保潔工作生活中，我悟出一條道理，就是要想讓別人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。我尊重樓里的每一個(gè)業(yè)主，讓自我的勞動(dòng)盡量不和他們的生活時(shí)段沖突，讓開(kāi)時(shí)段。當(dāng)業(yè)主偶爾出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，不指責(zé)、不聲張。
雖然自我取得了必須的成績(jī)，得到了業(yè)主們的認(rèn)可，但我要戒驕戒躁，努力工作，不會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)，該怎樣干就怎樣干，始終把全心全意為業(yè)主服務(wù)的宗旨牢記在心，在今后的日子里做出更出色的成績(jī)，我永遠(yuǎn)的熱衷于我所從事的工作并努力干好它。
大班工作總結(jié)【篇13】
班干工作總結(jié)
作為班級(jí)的干部，我在這一年里承擔(dān)了很多的責(zé)任和任務(wù)。在這段時(shí)間里，我不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在工作中也遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這篇文章將會(huì)總結(jié)我在這一年里的工作和學(xué)習(xí)成果，以及我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。
1.職責(zé)任務(wù)
我擔(dān)任的是班級(jí)的班長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)班級(jí)的整體管理和組織工作。為了做好工作，我完成了以下幾個(gè)職責(zé)和任務(wù)：
1.1 組織班級(jí)會(huì)議
我負(fù)責(zé)組織班級(jí)會(huì)議，并定期召集全體班級(jí)成員參加。我會(huì)提前準(zhǔn)備好議程和材料，并通知所有需要參加的人員。會(huì)議中，我會(huì)主持議程，保證會(huì)議的秩序和效率，并及時(shí)記錄下會(huì)議的內(nèi)容和決議。班會(huì)是班級(jí)管理的重要組成部分，通過(guò)班級(jí)會(huì)議，我和班級(jí)成員之間的互動(dòng)和溝通也更加頻繁。
1.2 組織社團(tuán)活動(dòng)
為了豐富班級(jí)文化生活，我和班級(jí)其他干部一起，策劃和組織了許多社團(tuán)活動(dòng)，例如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽等。在組織這些活動(dòng)的過(guò)程中，我需要和其他成員協(xié)作，在預(yù)算、場(chǎng)地、物資等方面做好準(zhǔn)備，并及時(shí)傳達(dá)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。在活動(dòng)中，我扮演著組織者和引導(dǎo)者的雙重角色，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
1.3 維護(hù)班級(jí)紀(jì)律
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要對(duì)班級(jí)的紀(jì)律和秩序進(jìn)行管理和維護(hù)。我要求班級(jí)成員遵守紀(jì)律，服從管理，保持課堂秩序，保持校園衛(wèi)生。我也會(huì)定期和需要的時(shí)候，對(duì)不遵守紀(jì)律的成員進(jìn)行批評(píng)教育和約束，確保班級(jí)的和諧。
2.工作成果
在這一年里，我的工作取得了一定的成果：
2.1班級(jí)氛圍更加和諧
我們班級(jí)的成員來(lái)自不同的背景和地區(qū)，一開(kāi)始我們的交流和溝通并不順暢。我借助班級(jí)會(huì)議、聚餐等方式，加強(qiáng)了班級(jí)成員之間的互動(dòng)。并組織了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化活動(dòng)，使班級(jí)這個(gè)集體更加凝聚。
2.2 組織活動(dòng)效果較佳
在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)組織了多項(xiàng)文娛、體育、學(xué)科等活動(dòng)。其中，我們班級(jí)的成員在校園音樂(lè)節(jié)、羽毛球比賽等比賽中獲得了較好的成績(jī)，展示了我們班級(jí)的積極向上和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌。
2.3 班級(jí)紀(jì)律管理得到了改善
在我和其他班干的共同努力下，班級(jí)的紀(jì)律和秩序得到了很大的改善。在班級(jí)會(huì)議和日常教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們的注意力和紀(jì)律性更加明顯。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)的整體氛圍也更加和諧，幫助班級(jí)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
3.經(jīng)驗(yàn)收獲
在這一年的工作中，我學(xué)到了很多：
3.1 協(xié)作能力
在活動(dòng)策劃和組織的過(guò)程中，我需要和其他干部協(xié)作。學(xué)會(huì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有時(shí)候需要各抒己見(jiàn)，更是需要相互支持、協(xié)作。
3.2 領(lǐng)導(dǎo)能力
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要管理和協(xié)調(diào)班級(jí)的各個(gè)方面。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也鍛煉和提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.3 經(jīng)驗(yàn)積累
在活動(dòng)策劃、會(huì)議記錄、班會(huì)組織等方面，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)用于今后的工作和學(xué)習(xí)中，讓我更加從容應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)情況。
4.未來(lái)規(guī)劃
在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己：
4.1 學(xué)習(xí)本領(lǐng)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。未來(lái)我會(huì)在不斷強(qiáng)化自己的學(xué)科能力、專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
4.2 擴(kuò)大影響
在未來(lái)的工作中，我希望能夠借助社交媒體、線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)等方式，擴(kuò)大自己的影響力，為更多的人提供幫助和服務(wù)。
4.3 堅(jiān)持不懈
我相信堅(jiān)持才能成功。在未來(lái)的工作中，我也會(huì)堅(jiān)持不懈，保持自己的熱情和動(dòng)力，為班級(jí)成員帶來(lái)更多的實(shí)際效益。
總之，作為班級(jí)干部，我深刻體會(huì)到了責(zé)任重大、使命在肩。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，把自己的能力發(fā)揮到最大，為班級(jí)成員、學(xué)生和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
大班工作總結(jié)【篇14】
20xx年即將結(jié)束，維修班全體成員在院領(lǐng)導(dǎo)及科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，能主動(dòng)認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作中均能認(rèn)真踏實(shí)，隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)，做到了修舊利廢，勤儉節(jié)約，積極主動(dòng)做好定期后勤巡查工作，及時(shí)解決病人及各科室提出的存在問(wèn)題。
本年度維修班的工作重點(diǎn)是在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下很好的完成了醫(yī)院三級(jí)甲的晉升工作，在這次三甲晉升工作中維修班全體成員能做到團(tuán)結(jié)互助不分工種，不分時(shí)間，任勞任怨，用積極態(tài)度去完成各項(xiàng)任務(wù)。并在全年的供排水、電氣、空調(diào)等系統(tǒng)的維修、設(shè)備安裝維修管理、門(mén)窗、玻璃維修等各項(xiàng)工作中，都能以高度的責(zé)任感去完成工作，本年度共完成大小維修任務(wù)總計(jì)3800余件，其中空調(diào)維修任務(wù)350余件，其中大型安裝維修服務(wù)項(xiàng)目如下：
1、 完成了污水處理房設(shè)備的更新調(diào)試，以及后期檢測(cè)、操作、管理等工作。
2、 完成了全院空調(diào)線(xiàn)路和照明線(xiàn)路的分離工作，完善總配電房對(duì)空調(diào)照明線(xiàn)路的控制要求。
3、 完成了醫(yī)院泵房老化水泵的更新維護(hù)工作，共更換2臺(tái)水泵，維修1臺(tái)水泵電機(jī)。
4、 配合電信部門(mén)完成了全院WIFI網(wǎng)絡(luò)布置建設(shè)工作。
5、 配合裝修公司完成了對(duì)針灸推拿中心裝修工程，以及后期收尾工作。
6、 完成病房大樓所有鋁合金窗軌道輪的更換維修工作。
7、 安裝全院消防通道應(yīng)急照明以及安全出口指示燈，及全院樓梯通道照明燈的改造維修工作。
8、 完成損壞的衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)的維修改造工作。
9、 完成門(mén)診樓樓體及各主要通道大型裝飾照明燈的維修改造，并安裝定時(shí)開(kāi)關(guān)，節(jié)約裝飾燈的用電。
10、完成病區(qū)開(kāi)水水爐進(jìn)線(xiàn)電纜整體改造工作
xx、對(duì)全院空調(diào)的有安全隱患外機(jī)機(jī)架進(jìn)行更換，一共更換約80副機(jī)架，消除了安全隱患。
12、配合裝修公司完成發(fā)熱門(mén)診部裝修施工工程，及后期科室布置工作
13、配合裝修公司完成手術(shù)室整體改造工作。
14、完成病理科，藥劑科改造工程后期收尾工作。
15、 每個(gè)月對(duì)院部、職工宿舍、學(xué)生宿舍的的水、電表度數(shù)進(jìn)行抄寫(xiě)匯總并及時(shí)匯報(bào)給財(cái)務(wù)科。
16、 在用電高峰以及天氣變化時(shí),對(duì)全院的空調(diào)、吸頂空調(diào)內(nèi)機(jī)進(jìn)行了清洗，一年保證3次清洗濾網(wǎng),保證了空調(diào)的正常運(yùn)行以及室內(nèi)空氣的良好質(zhì)量。
17、完成新院區(qū)前期臨時(shí)線(xiàn)路布線(xiàn)安裝工作。
18、完成總務(wù)科、被服室、設(shè)備科、基建科的整體搬遷及后期收尾工作，以及針灸推拿科的前期布置，后期收尾工作。
19、完成門(mén)診四樓各科室的電氣線(xiàn)路改造工作。
20、完成衛(wèi)星電視機(jī)房設(shè)備的更新改造工作。
21、完成全院各個(gè)科室樓體、屋頂滲漏修補(bǔ)的前期預(yù)算及后期施工監(jiān)督工作。
22、完成“冬病夏治”、“膏方門(mén)診”的后勤維修保障工作。
23、完成病房7樓示教室裝修改造工程的收尾工作。
24、完成病區(qū)電視的及電視遙控的維修更新工作，總計(jì)維修電視機(jī)50多臺(tái)，維修電視遙控100余個(gè)。
24、完成對(duì)全院化糞池及排水管網(wǎng)的清理工作。
25、完成對(duì)醫(yī)院工友宿舍弱電線(xiàn)路（網(wǎng)絡(luò)、有線(xiàn)電視、電話(huà)）的整改工作。
26、完成對(duì)病區(qū)老舊線(xiàn)路電話(huà)線(xiàn)路的改造工程，增加病房西面樓頂電話(huà)總箱。
27、三甲檢查前完成對(duì)全院非感應(yīng)龍頭改造為感應(yīng)龍頭的工作，共整改20多只感應(yīng)龍頭。
28、完成對(duì)門(mén)診樓南面2樓陽(yáng)臺(tái)上的強(qiáng)弱電線(xiàn)路分離的整改工作。
29、建立后勤值班巡查記錄本，并做好每天的值班巡查記錄.
維修班班組成員在平時(shí)的工作中，不計(jì)個(gè)人得失、加班加點(diǎn)、愛(ài)院如家，但也存在許多問(wèn)題，現(xiàn)在醫(yī)院已經(jīng)是三級(jí)甲醫(yī)院了，在今后的工作中，還需要向更高的目標(biāo)看齊，克服缺點(diǎn)，更新觀(guān)念，加強(qiáng)各項(xiàng)管理和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高維修的技術(shù)水平，后勤維修工作是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié)，只有有效地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng)造性，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，才能全面提高服務(wù)水平，為我院的快速健康發(fā)展做出應(yīng)有的努力 。
總務(wù)科維修班
20xx-12-27
大班工作總結(jié)【篇15】
特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體，為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力，也是他們終身發(fā)展的渴望，更是我們的責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視隨班就讀工作，本著讓隨班就讀學(xué)生盡量避免隔離，盡早回歸主流的宗旨，在區(qū)康復(fù)中心的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，一年來(lái)，我校在隨班就讀工作方面又邁上了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作發(fā)揮了積極的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理
我校目前共有隨班就讀生1名（李真慈，男，回族），占全校人數(shù)的1%左右，其中為智殘，分布在五年級(jí)中。
我校領(lǐng)導(dǎo)始終把特殊教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，給予極大的重視和熱切的關(guān)注。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)的隨班就讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把隨班就讀工作納入學(xué)校日常管理工作中。在師資配備上，學(xué)校也作了細(xì)致安排，挑選了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)歷高，工作責(zé)任心重，有耐心的教師擔(dān)任班主任和任課老師。學(xué)校的隨班就讀工作已制度化，并形成了由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、“小先生”為隊(duì)伍的特教網(wǎng)絡(luò)。
二、關(guān)懷備至，成效顯著
我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾和學(xué)習(xí)困難兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個(gè)別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生付出了更多的愛(ài)心。制定個(gè)別化教案，在課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本勞動(dòng)技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀(guān)念指導(dǎo)下，殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問(wèn)題日益突出，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
大班工作總結(jié)【篇16】
為了更好地完成下一年的工作，特將前期工作總結(jié)如下：
一、自覺(jué)加強(qiáng)管理學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間工程技術(shù)人員請(qǐng)教，通過(guò)多看多問(wèn)多聽(tīng)多想和多做，使自己的工作水平更上一個(gè)新臺(tái)階。為了不斷提高自己的工作水平，積極參與車(chē)間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)焊工基本知識(shí)，讓理論更好地為實(shí)踐服務(wù)。
二、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本質(zhì)工作，加強(qiáng)對(duì)全拉員工技術(shù)水平的培訓(xùn)。在生產(chǎn)中幫助新員工提高工作水平，讓他們?cè)谏a(chǎn)的同時(shí)學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)個(gè)別員工特殊工件專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
協(xié)助本拉拉長(zhǎng)干好本拉各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。密切配合，不斷完善。
三、半年以來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長(zhǎng)、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自我，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不能只局限于自己技術(shù)的提高，還應(yīng)組織好全拉員工干好工作，四、20xx年，我們班組出現(xiàn)了一些質(zhì)量事故。而在事故讓我警醒，在具體的工作中，事故并讓我再次深刻的體會(huì)到，在安全操作中，不僅要時(shí)刻在思想上繃緊安全弦，更要時(shí)時(shí)刻刻的落實(shí)到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
意見(jiàn)、建議；
1、充分利用周一安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間發(fā)生的安全質(zhì)量事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
3、管理力度不夠。有好多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅隱患。
4、由于工作過(guò)程中注重工作過(guò)程，而在工作完成后，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，造成對(duì)一些員工辛勞沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，有損員工的工作積極性。為此應(yīng)及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，（SMT做的很棒，有獎(jiǎng)有罰。
大車(chē)間我來(lái)半年就包裝拉長(zhǎng)有一次獎(jiǎng)勵(lì)，全是罰）綜上所述，在新的一年里，我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)工作的同時(shí)，積極配合公司搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司帶出一支能同甘共苦打硬仗的員工隊(duì)伍。為創(chuàng)建大旗輝煌共同努力！基本寫(xiě)作思路：第一步：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和公司在自己工作上提供的便利和支持，感謝公司對(duì)小組成員的關(guān)懷。
第二步：對(duì)小組的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。第三步：對(duì)小組成員數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的分析。
第四步：對(duì)數(shù)據(jù)分析后提出的問(wèn)題進(jìn)行分析和提出解決方案。第五步：歸納需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題以及遺留問(wèn)題，提出解決建議。
第六部：對(duì)明年的工作計(jì)劃進(jìn)行制定擴(kuò)展資料：工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。基本情況1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。
這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。
這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。
成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
注意問(wèn)題1.工作總結(jié)前要充分占有材料2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。3.條理要清楚。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來(lái)展開(kāi)，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫(xiě)出改進(jìn)措施。
大班工作總結(jié)【篇17】
為確保資源教室的規(guī)范和正常使用，特制定管理制度如下：
1、資源室的所有物品統(tǒng)一由資源教師負(fù)責(zé)管理。未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，所有物品不能外借。
2、保持資源教室的通風(fēng)、干燥、清潔，經(jīng)常對(duì)室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行整理、檢查，以保證室內(nèi)設(shè)備完好。
3、使用人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，避免人為因素造成的硬件損壞。
4、未經(jīng)資源教師同意，學(xué)校其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入資源室。
5、凡經(jīng)允許進(jìn)入室內(nèi)人員，在借閱檔案資料或使用結(jié)束后，要把使用物品放回原處，確保資料及設(shè)施的完好無(wú)損。不得隨意使用資源室物品為私人服務(wù)。
6、每次活動(dòng)結(jié)束后，資源教師要認(rèn)真填寫(xiě)資源教室活動(dòng)手冊(cè)，活動(dòng)手冊(cè)用完之后要存檔保存。
7、不能亂拉插頭、插座；保持室內(nèi)衛(wèi)生；離開(kāi)時(shí)必須關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
如果有違反本制度的.行為，造成相應(yīng)的損失，直接追究相關(guān)人員的責(zé)任。
大班工作總結(jié)【篇18】
高三復(fù)習(xí)班班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的人才。
我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。
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大班工作總結(jié)【篇19】
一（1）班家委會(huì)工作總結(jié)
----一切為了孩子為了孩子的一切
時(shí)光總是這樣的匆忙，我們的孩子仿佛昨天才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活，一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，作為第一屆家委會(huì)成員，我們幾個(gè)人在緊張、惶恐卻又充滿(mǎn)熱情的心態(tài)下開(kāi)始開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)工作。在宋老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的理解支持下，本著為五十七名孩子服務(wù)，為四五十七位家長(zhǎng)服務(wù)的共同理念，我們投入了極大的熱情，群策群力參與到班級(jí)工作中來(lái)，逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在宋江老師的帶領(lǐng)和全體家長(zhǎng)的努力下，共同用愛(ài)心構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土。盡管，這幾個(gè)月來(lái)我們是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句話(huà)語(yǔ)都讓我們幸福著。在老師的幫助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新交流方式，打造溝通平臺(tái)
為了便于老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通和學(xué)習(xí)，家委會(huì)成員在家長(zhǎng)們的熱心支持、配合下及時(shí)組建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“豬豬夢(mèng)想家園QQ群”，克服了時(shí)空局限，消除了家長(zhǎng)之間的距離感，加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼。（在此感謝為我們建群蔣涵淑媽媽?zhuān)兄x謝云翔家長(zhǎng)、范寶龍家長(zhǎng)在信息平臺(tái)上引領(lǐng)大家做位積極向上的家長(zhǎng)，關(guān)注家庭教育的家長(zhǎng)?。?BR> 同時(shí)，老師和家委會(huì)利用QQ群共享空間，為孩子們發(fā)布了和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極配合老師教學(xué)工作，支持學(xué)校整體工作，對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用。
二、組織活動(dòng)，增進(jìn)融合和凝聚力
在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下，一班家委會(huì)參與組織了第一次“最美教室”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，蔣媽媽在QQ群上一呼百應(yīng)，家長(zhǎng)們的群策群力，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，利用自己現(xiàn)有的資源，裝扮出純手工制作活潑活有朝氣的“最美教室”。（在該項(xiàng)活動(dòng)中，要感謝胡雅菲家長(zhǎng)、熊乾坤家長(zhǎng)、黃婉婷家長(zhǎng)、洪銳霖家長(zhǎng)、賀子涵家長(zhǎng)、張峻銘家長(zhǎng)的大力支持。）
在部分家長(zhǎng)的倡議下，我們小范圍的參與了“戶(hù)外寶寶”群組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們很有感慨，懂得了自己不用的本想丟棄的小玩意在別人的眼里卻是個(gè)寶。對(duì)自己的玩具和小畫(huà)書(shū)更懂得珍惜了。
2013年歲末，在宋老師的帶領(lǐng)下，孩子們參加了一次有意義的元旦迎新活動(dòng)。小朋友們各自展示了自己的特長(zhǎng)，也第一次重新認(rèn)識(shí)了自己的小伙伴，原來(lái)大家都有“深藏不露’的一面。洪鈺雄聲情并茂的故事，李炎的載歌載舞的表演將小小的晚會(huì)推向高潮。
二、創(chuàng)班級(jí)特色，配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。
為了順利通過(guò)幼小銜接這個(gè)過(guò)渡期，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師教學(xué)工作，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)學(xué)初期家委會(huì)制訂了五十七張 “葡萄串”及閃亮的“葡
萄”作為獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！
為了養(yǎng)成孩子們閱讀的好習(xí)慣，在宋老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)建了班級(jí)“讀書(shū)角”，豐富孩子們的課外閱讀。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)孩子們?cè)谛！拔Ⅲw育”活動(dòng)中，收獲很大。他們積極參加自己喜愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在大課間得到時(shí)充分的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合既增強(qiáng)了身體素質(zhì)也提高了課堂學(xué)習(xí)效率。此項(xiàng)活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，四、協(xié)助老師，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制與后勤保障。
在以后的各學(xué)期，我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)更團(tuán)結(jié)，更關(guān)注班級(jí)活動(dòng)，做孩子們的大后方，做學(xué)校及老師的大后方。將協(xié)助老師來(lái)做好班級(jí)工作，當(dāng)然，隨著孩子們的成長(zhǎng)，有些事情我們家長(zhǎng)將學(xué)會(huì)放手，讓孩子們對(duì)班級(jí)工作由不會(huì)做到被動(dòng)執(zhí)行再到主動(dòng)去完成。
五、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)
1、學(xué)生家長(zhǎng)的觀(guān)念得到了轉(zhuǎn)變
（1）關(guān)心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學(xué)校的少了。
（2）與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。
（3）單純關(guān)心孩子知識(shí)的家長(zhǎng)少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長(zhǎng)多了。
2、孩子們間更團(tuán)結(jié)了
（1）有了團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)，孩子們間的凝聚力更強(qiáng)了。
（2）孩子們課外聯(lián)系加強(qiáng)了，課余時(shí)間處理更豐富。
（3）家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通更暢通了，因?yàn)楹⒆娱g的矛盾起爭(zhēng)執(zhí)的事情少了。
3、工作中的不足
（1）我個(gè)人沒(méi)有更強(qiáng)有力的利用好家長(zhǎng)代表這個(gè)平臺(tái)，沒(méi)有帶動(dòng)全部的家長(zhǎng)積極關(guān)注我們這個(gè)集體。
（2）單一的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，使溝通依然有“死角”。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣伴隨著老師的辛勤教育，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，伴著父母?jìng)儗捨康纳袂橛謱⒔咏猜?，我們懷念相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我們更期待下學(xué)期的各種驚喜。最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)讓愛(ài)成為我們一（1）班家校合作的主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！
大班工作總結(jié)【篇20】
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下，本學(xué)期國(guó)旗班各項(xiàng)工作都運(yùn)行正常，并且取得了出色的成績(jī)。
（1）本學(xué)期國(guó)旗班共出勤93次，總計(jì)279人次，遲到1人次，無(wú)人缺勤，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期學(xué)生糾察隊(duì)國(guó)旗班的所有出勤和訓(xùn)練任務(wù)。
（2）本學(xué)期國(guó)旗班每周一到周五早晚進(jìn)行升降旗，盡管任務(wù)重困難大而且每天重復(fù)的工作容易使隊(duì)員產(chǎn)生厭煩情緒，但是全體國(guó)旗班成員依舊風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現(xiàn)了糾察精神！
（3）20xx年x月x日在新生開(kāi)學(xué)典禮上國(guó)旗班承擔(dān)了升旗任務(wù)，并且出色的完成了此項(xiàng)任務(wù)，在新生中樹(shù)立了良好的形象。
（4）10月x日，我隊(duì)國(guó)旗班出動(dòng)6人的國(guó)旗方陣及少先隊(duì)旗方陣進(jìn)行少年先鋒隊(duì)隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，此次升旗儀式在學(xué)生中進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。
（5）在大村小學(xué)冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)旗班還承擔(dān)了升旗任務(wù)，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的注視下國(guó)旗班一次又一次的圓滿(mǎn)完成任務(wù)，廣受好評(píng)！
本學(xué)期學(xué)生國(guó)旗班在每天完成日常升降旗任務(wù)的基礎(chǔ)上，在其它方面也取得了很好的成績(jī)，國(guó)旗班是學(xué)校的形象大使，在重大責(zé)任的壓力下，我們一定能化壓力為動(dòng)力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下把國(guó)旗班的工作做到更好！
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