“班組建設論壇活動策劃”是出國留學網(wǎng)為您準備的內(nèi)容，我所提供的以下信息是我經(jīng)歷過同樣困境得出的建議。策劃書是為實施的目標或項目而制訂的行動方案，制定策劃書可以使未來的工作時集中精力思考問題。策劃書從各個角度設想進行科學的可行性分析，制定好策劃書，能夠幫助我們認清自己。
班組建設論壇活動策劃 篇1
一、指導思想
以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點，以開展班組對標、規(guī)范化管達標考評為抓手，強化基礎建設，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強班組思想工作，打造一流員工隊伍，展示企業(yè)良好形象。
二、總體目標
通過班組建設活動，使公司班組建設制度更加完善，機制更加健全，管理更加規(guī)范，實現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強、業(yè)務精、懂技術、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務技能、一流工作作風、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎地位進一步鞏固。
三、定義班組建設：是指通過導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。
四、主要內(nèi)容和標準
（一）“安全型”班組
1、安全意識強、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學習和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。
2、加強技能培訓、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓，經(jīng)常組織安全技能學習，定期開展安全應急演練工作，切實提高員工的應急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術過得硬，流程原理通，預案常學習，安全有保證”。
3、加強現(xiàn)場提示、強化過程控制。認真開展危險點分析，執(zhí)行標準化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機制，實施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。
（二）“管理型”班組
1、以規(guī)范管理為導向。健全完善基礎管理制度，流程清晰，明確責任，健全管理模式，做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設推向科學化、規(guī)范化、制度化。
2、將公司精細化管理、文明企業(yè)與班組建設相結合，基礎工作扎
實。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。
3、實行人本管理、民主管理，達到班組成員之間關系和諧。始終堅持教育、引導、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻，以完成企業(yè)中的急、難、險、重、新任務為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學習力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。
（三）“創(chuàng)新型”班組
1、開展經(jīng)濟技術指標創(chuàng)新活動。開展崗位對標挖潛等勞動競賽，各項經(jīng)濟技術指標創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。
2、開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術攻關活動。
3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實現(xiàn)班組管理科學化、制度化、規(guī)范化、精益化。
（四）“學習型”班組
1、制定學習計劃，明確學習內(nèi)容。班組和個人制定詳細的學習計劃，有針對性地確定學習內(nèi)容和學習目標，學習記錄完整。領會上級的精神、指示，并付諸實施。
2、創(chuàng)新學習形式，活化學習方法。結合班組實際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學習和自我學習緊密結合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學業(yè)務、練技能，做到“學習工作化、工作學習化”。
3、突出創(chuàng)新意識，注重學習效果。認真學習掌握新知識、新工藝、新技能，做到學以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題，
將所學知識運用在管理創(chuàng)新、技術革新、合理化建議等活動中，并取得顯著成效。
4、創(chuàng)造學習條件，搭建交流平臺。結合崗位要求，配備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學習資料，建立符合崗位特點的學習園地、練兵場所，為員工提供便利的學習條件。通過舉辦技術論壇，交流學習心得，選樹技術能手，形成學有榜樣、趕有目標、互助互學、共同提高的良好氛圍。
（五）“效益型”班組
1、以降本增效為導向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。
2、加強生產(chǎn)費用管理。建立成本控制和質(zhì)量責任制，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)費用單項考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實施逐級負責制度。
3、完善創(chuàng)新激勵與約束機制，實行超罰節(jié)獎，每月進行一次通報考核。在細化、量化、深化管理上下功夫，突出目標管理和效益創(chuàng)造，達到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。
（六）“標準化”班組
1、專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術標準及所引用的標準、規(guī)范具有一致性。
2、工作標準統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務上，做到標準統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。
3、基礎管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權責清晰，全面應用信息管理系統(tǒng)，
辦公設施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設置科學、合理，同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細目錄統(tǒng)一。
4、班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標，
員工著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎設施、辦公設施標識統(tǒng)一。
四、三項重點工作
（一）班組民主建設
1、建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。
2、堅持和完善班組民主生活會、班務會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時召開，保障班組成員的知情權、參與權、監(jiān)督權以及教育培訓、職業(yè)健康等權利，維護女工特殊權益，提高職工工作積極性。
3、實施班務公開，暢通公開渠道，及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。
4、健全工會勞動保護監(jiān)督檢查三級網(wǎng)絡，做好勞動保護監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。
5、注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權利。
6、發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻策活動，形成全員參與班組管
班組建設論壇活動策劃 篇2
篇一：開展班組建設的實施方案
開展班組建設的實施方案
一、指導思想
以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點，以開展班組對標、規(guī)范化管達標考評為抓手，強化基礎建設，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強班組思想工作，打造一流員工隊伍，展示企業(yè)良好形象。
二、總體目標
通過班組建設活動，使公司班組建設制度更加完善，機制更加健全，管理更加規(guī)范，實現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強、業(yè)務精、懂技術、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務技能、一流工作作風、一流崗位業(yè)績的勞動者。隊伍的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎地位進一步鞏固。
三、定義班組建設：是指通過導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。
四、主要內(nèi)容和標準
（一）“安全型”班組
1安全意識強，安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學習和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。
2加強技能訓練，提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓，經(jīng)常組織安全技能學習，定期開展安全應急演練工作，切實提高員工的應急處置能力和自救能力。
班組每位員工做到“技術過得硬，流程原理通，預案常學習，安全***”。
三。加強現(xiàn)場提示和過程控制。認真開展危險點分析，執(zhí)行標準化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機制，實施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。
嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交**記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。
（二）“管理型”班組
1.以規(guī)范管理為導向。健全完善基礎管理制度，流程清晰，明確責任，健全管理模式，做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設推向科學化、規(guī)范化、制度化。
2把公司精細化管理、文明企業(yè)與隊伍建設結合起來，做好基礎工作
實。工作、辦公環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。
三。實行人本管理、民主管理，實現(xiàn)團隊成員關系和諧。始終堅持教育、引導、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻，以完成企業(yè)中的急、難、險、重、新任務為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學習力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。
（三）“創(chuàng)新型”班組
1開展經(jīng)濟技術指標創(chuàng)新活動。開展崗位對標、挖潛等勞動競賽，各項經(jīng)濟技術指標達到國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。
2開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動。團隊成員積極開展技術研究活動。
3.班組管理工作創(chuàng)新。團隊管理突破原有模式，實現(xiàn)團隊管理的科學化、制度化、規(guī)范化、精益化。
（四）“學習型”班組
1制定學習計劃，明確學習內(nèi)容。團隊和個人制定詳細的學習計劃，確定學習內(nèi)容和學習目標，并填寫學習計錄。理解上級的精神和指示，并付諸實踐。
2創(chuàng)新學習形式，激活學習方法。結合團隊的實際情況，采用互動、教學、講解、觀察等多種方式，將集體學習與自主學習緊密結合起來。
班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學業(yè)務、練技能，做到“學習工作化、工作學習化”。
三。突出創(chuàng)新意識，注重學習效果。認真學習和掌握新知識、新技術、新技能，學以致用。圍繞生產(chǎn)管理中存在的問題和問題。
這些知識已應用于管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、合理化建議等活動中，取得了顯著成效。
4創(chuàng)造學習條件，搭建交流平臺。結合崗位要求，配備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學習資料，建立符合崗位特點的學習園地、練兵場所，為員工提供便利的學習條件。
通過舉辦技術論壇，交流學習經(jīng)驗，遴選技術專家，形成以身作則、追趕目標、相互學習、共同提高的良好氛圍。
（五）“效益型”班組
1以降本增效為導向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)本增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。
2.加強生產(chǎn)費用管理。建立成本控制和質(zhì)量責任制，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)成本單項考核管理辦法，充分發(fā)揮七人小組的作用，實行逐級負責制。
三。完善創(chuàng)新激勵約束機制，實行超額處罰和節(jié)日獎勵，每月上報考核一次。在細化、量化、深化管理上下功夫，突出目標管理和效益創(chuàng)造，達到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。
（六）“標準化”班組
1.專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術標準和引用的標準規(guī)范一致。
2.工作標準統(tǒng)一。同類型團隊在工作流程和對外服務上，達到統(tǒng)一標準
一、流程統(tǒng)
一、質(zhì)量統(tǒng)一。
3.基礎管理統(tǒng)一。團隊內(nèi)部權責明確，信息管理系統(tǒng)全面應用。
辦公設施、材料、工具的定點管理；總記錄設置科學合理，同類型隊伍專業(yè)臺帳、數(shù)據(jù)、格式統(tǒng)一
1、 內(nèi)容規(guī)范，固定存儲，統(tǒng)一詳細目錄。
4.班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標，員工著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎設施、辦公設施標識統(tǒng)一。
四、三項重點工作
班組民主建設
1.建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。
2.堅持和完善班組民主生活會、班務會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時召開，保障班組成員的知情權、參與權、監(jiān)督權以及教育培訓、職業(yè)健康等權利，維護女工特殊權益，提高職工工作積極性。
三。開展班務公開，暢通渠道，及時公開績效考核、員工獎懲、評優(yōu)評選等內(nèi)容。
4.健全工會勞動保護監(jiān)督檢查**網(wǎng)絡，做好勞動保護監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。
5.注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權利。
6.發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻策活動，形成全員參與班組管
篇二：班組建設方案
班組建設方案
1、 六型隊伍建設的內(nèi)容與方向
學習型：多讀書、多讀好書，鼓勵員工在崗位上互相學習、互相幫助
技術型：崗位成才，針對訓練，技術練兵、技術比武
創(chuàng)新：開展小改進、小發(fā)明、小設計、小建議、小創(chuàng)新活動
安全性：貫徹執(zhí)行“安全第
一、預防為主、綜合治理”的質(zhì)量方針，安全運
行率100%
精益（節(jié)約）：集思廣益，杜絕浪費，節(jié)約能源
和諧型：相互尊重、包容多樣、溝通合作、團結友愛
二、 六型班組建設的目標：
“努力創(chuàng)建復合型班組，全面提升戰(zhàn)斗力，為生產(chǎn)安全護航” 明確方向，提升士氣，營造班組建設氛圍
三、 班組建設領導小組成員：
組長：專家指導：
副組長：
成員：組織形式：隊伍建設堅持全員參與的宗旨，提高人員組織參與能力，設置專項保障
全委員、技術委員、6s督導員、學習委員、活動委員、宣傳委員等職能，給予每個成員一個展示的平臺，一個組織實施親自參與的機會，并且做好職能職責，帶動其他員工共同努力、共同進步，形成互助、互比、你追我趕的班組氛圍。
職能描述：
安全委員會成員：負責日常工作、團隊活動、整體安全問題，指導和監(jiān)督成員的安全工作
技術委員會成員：在日常工作和團隊活動中提供技術支持，個人負責教授團隊成員的技術要領
6s督導員：以6s方針嚴格要求，督促、檢查6s執(zhí)**況
學習委員會成員：定期組織團隊成員進行專業(yè)，綜合，識字和其他類別的書籍
學習和管理學習區(qū)，處理借書事宜
活動委員會成員：積極組織成員參加公司各項活動和團隊活動
宣傳委員：負責團隊建設園區(qū)各版塊內(nèi)容發(fā)布，收集整理所需信息。
充分利用宣傳工具做好宣傳鼓勵工作，組織策劃有關事項，組織機構詳見隊伍建設結構圖
專家指導：
將“六個一工程”引入班組建設之中，提升班組競爭力、成員素養(yǎng)，以期有效地促進班組建設全面、和諧、健康的發(fā)展
“六個一工程”：
選擇一個師傅：培養(yǎng)學習能力，傾聽能力，提高素質(zhì)，提升技能水平選擇一個徒弟：提升責任感，技能共享，做到傳、幫、帶
讀書：開闊視野提高自身素質(zhì)
寫一篇文章：把你所學所想用語言表達出來
交朋友：尊重、溝通、互助、互信
做一件有益的事：體現(xiàn)自身價值
加強“六個一工程”活動，體現(xiàn)出動力保障部門的職能，群策群力積極主動的通過tpm提案、設備改造、修舊利廢等形式節(jié)能降耗
四、 考核要點：
學習型班組:
團隊有年度培訓計劃：目標明確，安排合理
技能看板：滾動學習和訓練，適應團隊成員的輪班情況，看技能的形態(tài)
式記錄、展示達成情況
創(chuàng)建學習氛圍，以提升為目標
技術型班組:
以老帶新，以師帶徒
每月舉行技術交流會，共享資源
每季度開展崗位培訓活動，并記錄每各人的培訓結果
創(chuàng)新型班組:
tpm提案提報次數(shù)
tpm提案級別等級
開展小改進、小發(fā)明、小設計、小建議、小創(chuàng)新活動
安全型班組:
結合實際制定班組安全目標
風險管理：風險預案
責任制：班組安全責任制，量化到人，履行職責
有一套完整的輔助設備和相應的操作規(guī)程，并熟練掌握
安全教育，隱患整改，消除一切不安全因素
精益型班組:
能源管理：杜絕跑冒滴漏
節(jié)能宣傳：全員節(jié)能節(jié)電
通過改造工程達到節(jié)約資源的目的
和諧型班組:
團結協(xié)作的工作氛圍
互幫互助，資源共享，民主管理
員工精神狀態(tài)掌握
班務公開
素養(yǎng)規(guī)范
每季度招開一次民主生活類會議
五、 六型班組建設規(guī)劃：
全員參與，基礎建立：
5月上旬，我們向隊員們?nèi)嫘v了團隊建設的意義和活動計劃，讓大家統(tǒng)一認識，積極參與
責任人：
看板式管理：
建立宣傳看板園地，動態(tài)展示班組建設的情況，內(nèi)容涉及：員工思想交流、學習知識、成果展示、表揚先進、班務公開、員工風采等內(nèi)容
責任人：
時間：5月10日前
現(xiàn)場6s管理：
深入開展6s管理，使員工養(yǎng)成整潔有序的工作習慣，提高員工的整體素質(zhì)和安全意識。通過在團隊中開展6s工作評估活動，鼓勵每個人做好6s工作
考核人員“6s”執(zhí)**況、物品擺放
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
班組文化建設：
班組成員共同的愿景
勞動紀律嚴明
每季度展示員工風采（板報）
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
通過團隊建設，提高員工的主動性和積極性；工作標準提升
陣地建設----圖書角：
建立學習區(qū)域，設立圖書角
由團隊成員投書，登記書目
書籍的主題僅限于專業(yè)和綜合性的文學作品
借閱人員做相應登記
由6s督導員監(jiān)督衛(wèi)生情況，保證班組成員良好的學習環(huán)境
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
培訓機制----長效機制：
團隊培訓與學習形成長效機制，提倡相互學習，定期將員工的學習經(jīng)驗與
心得公布于宣傳看板上
應采取自學、互學、培訓相結合的方式
一套有針對性的內(nèi)部培訓材料
年度培訓計劃執(zhí)**況
建立員工個人培訓學籍卡：顯示員工培訓內(nèi)容、學分情況、考核情況通過培訓、實際操作，達到技能提升，對人員進行“一專多能”訓練責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
崗位練兵、技術比武：
目的：通過技術競賽提高職工的技術服務水平
技術競賽內(nèi)容包括：空壓機故障檢修、變電所切換操作、照明及設備維護等
形式：知識答疑、現(xiàn)場操作、故障排除
會場主持：（活動統(tǒng)籌安排）
專家評委：公司相關領導
準備人員：（試卷準備、現(xiàn)場調(diào)度）
時間：計劃在8月份舉行
獎懲并行機制：
篇三：20xx年公司班組建設之開心農(nóng)場活動方案
關于20xx年***公司班組文化園地建設—“開
心農(nóng)場”活動
各部（室）、中心、營業(yè)廳：
開心農(nóng)場是自娛自樂、自種的員工種植園區(qū)，農(nóng)場設計將充分讓員工體現(xiàn)“參與感、體驗感”，多層面體驗農(nóng)場生活的情趣，享受原汁原味鄉(xiāng)村文化氛圍，同時凸顯和諧的整體氛圍及凝聚力，彰顯員工勤耕細作的團隊協(xié)作精神。
一、活動主題：
回歸自然，快樂生活
二、農(nóng)場地點：
***公司樓頂
三、農(nóng)場規(guī)劃：
根據(jù)公司現(xiàn)有區(qū)域現(xiàn)狀，因地制宜，按照統(tǒng)一規(guī)劃，參與性、特色性的原則，按功能劃分 2個區(qū)域，景觀區(qū)、種植區(qū)，啟動開心農(nóng)場建設。
四、活動內(nèi)容：
開心農(nóng)場以原生態(tài)種植為基礎，以創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境為宗旨，體味干一天農(nóng)家活，吃一天農(nóng)家菜樂趣，農(nóng)場種植區(qū)主要設施：
（一）公司提供土地，每個班組每塊20平米；
（2） 各隊自選種子（公司統(tǒng)一采購），公司提供化肥和必要的農(nóng)具；
（3） 各部門為本農(nóng)場土地構思農(nóng)場品牌名稱，由公司安排生產(chǎn)；
景觀區(qū)：
公司將購買適合種植的花草，營造一個休息和觀賞的區(qū)域。
五、農(nóng)場規(guī)則
（一）各班組分別選擇一塊土地（可以種菜，種瓜，種西紅柿，種草莓等蔬果作物），然后建一塊屬于自己班組的“開心農(nóng)場牌” ；
（2） 各班組負責除草、復墾、挖土、播種、病蟲害防治、施肥、灌溉等管理工作。
（3） 在收獲過程中，每個團隊參與管理的人員可以按比例收獲一定的果實，也可以與大家分享。
（四）如果到收獲期班組逾期不收獲，就會有“偷菜者”按偷菜原則偷掉40%，剩余60%提供給飯?zhí)眉庸ず笞鳛楫斎展镜?*菜式提供全體員工食用；
（五）農(nóng)場土地收獲的果實歸各班組所有。鼓勵各班組之間互通有無，相互交換各自的勞動成果。
六、其它事項
（1） 農(nóng)場內(nèi)所有農(nóng)具統(tǒng)一存放管理，有農(nóng)場管理員保管，各隊貼標簽；
（二）開心農(nóng)場的設置主要為提供員工自愿參與班組活動，各班組需做好規(guī)劃、人員分工及適時的除草、施肥等工作；
（三）公司針對農(nóng)場農(nóng)作物生長情況進行不定時進行評比，并對班組進行一定的鼓勵。
xx公司
二○一五年四月
班組建設論壇活動策劃 篇3
開心農(nóng)場是自娛自樂、自種的員工種植園區(qū)，農(nóng)場設計將充分讓員工體現(xiàn)“參與感、體驗感”，多層面體驗農(nóng)場生活的情趣，享受原汁原味鄉(xiāng)村文化氛圍，同時凸顯和諧的整體氛圍及凝聚力，彰顯員工勤耕細作的.團隊協(xié)作精神。
一、活動主題：
回歸自然，快樂生活
二、農(nóng)場地點：
XXX公司樓頂
三、農(nóng)場規(guī)劃：
根據(jù)公司現(xiàn)有區(qū)域現(xiàn)狀，因地制宜，按照統(tǒng)一規(guī)劃，參與性、特色性的原則，按功能劃分2個區(qū)域，景觀區(qū)、種植區(qū)，啟動開心農(nóng)場建設。
四、活動內(nèi)容：
開心農(nóng)場以原生態(tài)種植為基礎，以創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境為宗旨，體味干一天農(nóng)家活，吃一天農(nóng)家菜樂趣，農(nóng)場種植區(qū)主要設施：
（一）公司提供土地，每個班組每塊20平米；
（二）各班組自行選擇種子（采購由公司進行統(tǒng)一采購），公司提供化肥及必要的農(nóng)具；
（三）各部為各自農(nóng)場的土地構思農(nóng)場名牌名字，公司統(tǒng)一安排制作；
景觀區(qū)：
由公司統(tǒng)一采購適合種植的花草打造休息觀賞區(qū)。
五、農(nóng)場規(guī)則
（一）各班組分別選擇一塊土地（可以種菜，種瓜，種西紅柿，種草莓等蔬果作物），然后建一塊屬于自己班組的“開心農(nóng)場牌”；
（二）各班組負責各自農(nóng)場的除草，開墾，挖坑，播種，除蟲、施肥、灌溉等管理工作。
（三）收獲時，各班組參與管理的人員可以按比例收獲一定的果實也可以將收獲的果實與大家一起分享。
（四）如果到收獲期班組逾期不收獲，就會有“偷菜者”按偷菜原則偷掉40%，剩余60%提供給飯?zhí)眉庸ず笞鳛楫斎展镜墓耸教峁┤w員工食用；
（五）農(nóng)場土地收獲的果實歸各班組所有。鼓勵各班組之間互通有無，相互交換各自的勞動成果。
六、其它事項
（一）農(nóng)場內(nèi)所有農(nóng)具，實行統(tǒng)一存放統(tǒng)一管理原則，由農(nóng)場管理員統(tǒng)一保管，各班組做好標簽；
（二）開心農(nóng)場的設置主要為提供員工自愿參與班組活動，各班組需做好規(guī)劃、人員分工及適時的除草、施肥等工作；
（三）公司針對農(nóng)場農(nóng)作物生長情況進行不定時進行評比，并對班組進行一定的鼓勵。
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