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學習小計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認真學習貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力加強現(xiàn)代教育科學理論學習，積極開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。遵循“培訓(xùn)方式教研化,教研工作主題化”的原則，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師成長和培養(yǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校實際，將教學、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實、從小處著眼，圍繞課堂教學，從常規(guī)工作做起，從實際中來到實際中去，增強校本教研的針對性和實效性。
二、研修目標
依據(jù)學校內(nèi)涵發(fā)展的需要，本學年，進一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進行課題研究，改進教師教學行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實解決或研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍，全面提高教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
三、研究重點
1、討論完成計劃各項工作。
2、建立電子備課室，提高教師制作和使用多媒體課件進行的教學的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學習和交流。
3、成立教師論壇，由專門的管理員進行管理。教師可利用業(yè)余時間積極參與網(wǎng)上交流。學校為之提供展示的平臺，可以在學校網(wǎng)站上發(fā)表自己撰寫的優(yōu)秀論文、教學案例、教學設(shè)計等等。
4、認真組織年級組公開研討課。
5、繼續(xù)加強學?？蒲姓n題的研究工作，進一步激活教師參與教研的主體意識，逐步建立一種教育、教學、研究學習一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。
6、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長，不斷促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
四、研修措施
1、加強教育理論學習
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時總結(jié)成功的經(jīng)驗與做法，討論新問題，研究新對策，因此我們要不斷學習，提高理論水平。本學年重點學習教育理論以及上級有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標及具體要求，使各位教師弄清新課程
標準內(nèi)容，理解學科教學的性質(zhì)、地位、理念及目標，正確把握學科教育的特點，建設(shè)開放而有活力的學科課程。
專任教師除參加上級組織的培訓(xùn)和學校的集中學習外，個人有學習、研修、提高計劃。每學期至少細細致致讀一本教育教學書籍。更新教師的知識觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓(xùn)，使教師把學習理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習
制定周密的業(yè)務(wù)學習計劃，單周星期二下午的業(yè)務(wù)學習以“統(tǒng)一主題，集中與分組學習為主，測評為輔” 為原則，確保學習有計劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查。要做到：
（1）自學與集體學習相結(jié)合；
（2）學習與交流心得相結(jié)合；
（3）自己學習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。學校為每位教師配有專用的業(yè)務(wù)學習筆記，教師既要有摘記，又要寫下教學中的心得體會，學校定期檢查。爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校，以校本培訓(xùn)促師資隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、營造良好的研修氛圍
我校把校本研修與教育教學、教研活動緊密結(jié)合起來，從學校和教師的實際出發(fā)，通過培訓(xùn)解決學校和教師的具體實際問題，提高教師的教育教學和教育科研能力。
①教研和集體備課活動常抓不懈。教研組是研究、實施教學的一線組織，堅持以教研組學科教研活動為中心，深入全面地開展校本研修活動。提升教研組長的專業(yè)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，為校本研修的開展提供保障，扎扎實實地開展教研活動。單周四下午的教研活動繼續(xù)圍繞新課改所確立的課題開展，期期有重點，次次有主題，人人有見解。雙周四下午的集體備課，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學內(nèi)容、學生及教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質(zhì)量。
②學校圍繞新課程的深入實施，以教研組組織主題性的反思教學實踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。及時記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計反思、論文等，指導(dǎo)教學實踐。反思每學期不少于5篇。
③在促進教師專業(yè)化成長過程中，我校努力尋求一條具有學校特色又富有時代特征的學科教學新路，提高課堂教學的實效性。開學初組織備課組開展以梳理教材為主的集體備課活動，通過研討、學習，深入鉆研教材，處理、加工教材，制度新學期計劃。通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，備課、上課，聽課、獻課、評課等活動，積極探索全新的學科教學模式，以研導(dǎo)修，以修帶研，把新課標的理念和精神落實到教學過程中。
④加強校本課程的開發(fā)。我校是主教學管理為本學期的特色教育。將作為我校一道亮麗的藝術(shù)特色，繼續(xù)提特色教育張揚個性，進一步豐富校本課程的內(nèi)涵。
4、加強教師培訓(xùn)工作
為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實施的要求，學校配合市、區(qū)的教師培訓(xùn)計劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時間，定人員，定地點，定任務(wù)，定內(nèi)容。學校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓(xùn)，以提高教師制作和使用多媒體課件進行教學的技能以及寫字教學水平的提高。
為促進教師的進步，努力搭建交流學習的平臺，校內(nèi)要求學科教師互相聽評課，形成大家都深入課堂研究教學的良好氛圍。有計劃地組織教師外出聽課、學習，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學習匯報材料，上好匯報課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點帶面的作用，達到“一人學習，多人受益”的效益。
5、大力培養(yǎng)中青年教師
對中年教師提要求，壓擔子，同時又給他們創(chuàng)造更多的機會展示才華，進一步提高他們的教學和研究水平，帶動更多的教師以他們?yōu)榘駱印?BR> 認真抓好青年教師的理論學習，在青年教師中開展讀書活動，培養(yǎng)青年教師的讀書習慣。對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學流程的診斷分析為突破口，從課堂組織、課堂教學、教學研究等各方面把關(guān)，年輕教師要把握機會，通過拜師學藝活動，力求業(yè)務(wù)上有質(zhì)的提升，早日成為學校的骨干。
6、課題引路，積極推進校本專題研究，以教科研促發(fā)展。
堅持“立足課堂，營造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主。要瞄準教科研研究的重點、熱點、難點，充分挖掘提煉。在課題研究活動中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學習、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
五、校本研修活動安排
第一學期具體工作安排
九月份
1、完成各科計劃
2、對教師的備課情況進行檢查
3、校本研修小組活動
十月份
1、集體備課公開課
2、組織參加網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下典型課例評選
3、參加局“傳統(tǒng)文化與語文教學”課題階段展示會
4、慶“十一”教師基本功比賽在十一月份
1、常規(guī)檢查
2、參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)考試
3、期中學科教學質(zhì)量評估
4、教研教改活動
十二月份
1、教研論文申報
2、迎元旦書法比賽
一月份
1、做好校本研修的學期總結(jié)
2、認真做好期末復(fù)習工作
3、教研組專題教研活動
學習小計劃 篇2
2013-2014學習活動策劃
書主辦單位：職業(yè)先鋒聯(lián)盟
前言職業(yè)先鋒隊聯(lián)盟是河北經(jīng)貿(mào)大學就業(yè)系下屬的一個社團。主要負責協(xié)助企業(yè)招聘工作。職業(yè)先鋒聯(lián)盟作為一個與就業(yè)有關(guān)的社團，其宗旨是培養(yǎng)會員的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
以此更好的貫徹“職業(yè)先鋒、先鋒而行”的社團精神。為了提高團員的能力，聯(lián)盟計劃每周五開展一次學習活動?；顒影üぷ髋嘤?xùn)、知識講座、小組賽等。
通過學習活動，增加社區(qū)成員的就業(yè)知識，提高他們的社會技能。我們的使命是提升會員價值，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。
活動名稱：職業(yè)先鋒聯(lián)盟協(xié)會學習活動
時間：每周五19:00-21:00。
活動地點：就業(yè)報告廳。
活動內(nèi)容：開展培訓(xùn)課程、組織內(nèi)部競賽等。
參加人員：專業(yè)先鋒聯(lián)盟全體成員。
流程安排：
1、前期組織
活動主持人每周一決定學習活動的內(nèi)容，并通知主席團和各小組領(lǐng)導(dǎo)。
個組長應(yīng)通知個小組成員參加學習活動。
活動主持人應(yīng)在每周四前將活動流程及相關(guān)資料交由主席團批準。
2、活動流程：
主持人介紹比賽內(nèi)容或比賽規(guī)則。
◆進行活動的主體內(nèi)容。
活動主題結(jié)束后，由教師或主席團對活動進行點評。
◆活動結(jié)束，社團有序退場。
◆主持人活動后撰寫活動總結(jié)。
策劃實例：（2013年10月18日學習活動流程）活動主題：團隊合作
活動情況：小組會議，培訓(xùn)課程。
時間：2013年10月18日16:00～18:00地點：就業(yè)報告廳
主講人：賈老師劉彬
活動流程：
協(xié)會全體會員將于星期一（10月18日）15:45在就業(yè)報告廳等候。
◆賈老師講話，開始會議內(nèi)容。
老師講完后，開始培訓(xùn)課程。
◆課程結(jié)束后，開始團隊游戲。
最后，由老師或主席團對本次活動進行點評，并有新生代表講解本次學習活動的成果。
活動結(jié)束后，成員有序離開現(xiàn)場，值班組打掃講堂。
活動結(jié)束后，主持人應(yīng)在1~2個工作日后提交活動總結(jié)。
學習小計劃 篇3
2015年調(diào)峰fm公司新員工學習成果分享活動策劃
一、活動目的
為了幫助學員更快地進入企業(yè)員工的角色，培養(yǎng)學員愛崗敬業(yè)、嚴謹細致的工作態(tài)度，公司為我們悉心安排了一系列培訓(xùn)課程，包括軍訓(xùn)、素質(zhì)拓展、理論培訓(xùn)、參觀實踐、交流座談、技能實操等。
為了讓大家更積極地參與培訓(xùn)，完成培訓(xùn)，對課程有自己的了解。組織專門的學習和分享活動，給大家一個思考和交流的時間，讓每個人都有表達自己的機會。希望這次活動能幫助大家更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容，對我們今后的工作和生活有所啟發(fā)。
二、活動概況
時間：7月29日（星期三）19:00-20:30
19： 8月5日（星期三）00-20:30
19： 8月11日（星期二）00-20:30
活動地點：d棟206。
參加人員：2015年調(diào)峰調(diào)頻公司新員工（共58人，分為15個團隊）。
活動名稱：學習成果分享。
三、活動流程
四、活動規(guī)則
1、 分隊方案
根據(jù)軍訓(xùn)排名表，前13列各有4人組成小分隊，后兩列共6人，分為2隊。共15支學習分享小分隊。共有3輪學習分享活動，每輪學習分享需要5個小組用*進行講解。
上臺隊伍用抓鬮方式（制作15個鬮，其中5個寫上分享的課程名稱：如第一輪分享課程為軍訓(xùn)、拓展、走好職業(yè)生涯第一步、電廠參觀和南方電網(wǎng)企業(yè)文化。另外10個空格，每隊一名代表，將抽簽。
第二次從剩下的10組中選出5組，第三次由最后5組共享。
具體分隊如下。
2、 分享方式
分享活動采取學員“人人上講臺”的形式，小隊所有人都必須參加講解。演講完畢，聽眾有一次點評機會。
3、 分享內(nèi)容
每個小組與所有學生分享小組分配的課程內(nèi)容摘要、延伸學習、自我認知等
4、 評優(yōu)方式
不需要演講的10個小隊和老師通過內(nèi)部討論給出參賽小隊(隊伍名稱用所分享課程名)的排名，匿名投票。計分員根據(jù)第一至第五名得5至1分，最后以10倍成績和教師加權(quán)平均數(shù)作為最終得分。
五、活動安排
1、 時間控制
分享活動共90分鐘。主持人將開場和串場時間控制在5分鐘。每隊發(fā)言加上觀眾點評15分鐘，主持人掐表，嚴格控制時間，適時提醒，過期時打斷。
投票、計分和宣布結(jié)果以7分鐘為限。最后3分鐘由孔老師點評。
2、 人員分配
學習小組將進行前期準備，并派專人擔任主持人和計分員。每一輪要求由不同的學生主持（第一輪是王思杰和徐新婭）。
3、 注意事項
保持活動現(xiàn)場秩序和場地衛(wèi)生。
2015年7月27日
學習小計劃 篇4
一、有能堅持下來的決心。
要清醒地認識到，即使博客考試，也須相當?shù)臅r間和精力，有些同學覺得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁后，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會。我想，如果能堅持到考試，成功離你也就不遠了。學累了是需要適當休息，閑得久了，便不要以效率低為借口拒絕學習，哪怕一晚上只能看一段，也要堅持，習慣了，效率也就高了。
二、保持良好的心態(tài)。
“夫?qū)W須靜也，才能學也”，不能急，也別總想著考不好怎樣怎樣。常有朋友問是否應(yīng)專門為考試，這主要看你的狀態(tài)，換句話說別因考試而太影響生活，受到束縛，會大大影響你的心態(tài)。
三、盡量創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
起碼應(yīng)有高度適中的書桌、比較舒適的椅子、光線柔和的臺燈、書寫流利的筆及按鍵靈敏的多功能計算器，我在看書時桌上常備有熱荼、鉛筆，伸一伸腰，喝一口熱荼，對我來說，非常有助于緩解和思考。
下面我談?wù)剬W習經(jīng)驗
和許多同學一樣，我也犯了輕視鞏固的錯誤，原因很簡單，書都快背下來了，一看書，都學過，就沒當回事，結(jié)果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準，當時又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮(zhèn)定下來，我足足用了三分鐘才使自己恢復(fù)常態(tài)，成績出來還湊合，僥天之幸。
這個錯誤差點讓我白努力，總結(jié)經(jīng)驗，我認為應(yīng)注意以下兩點：
一、 要對每個單元予以高度重視，特別是考過的人，勿以鞏固單詞簡單而不做，最終輸了全盤。我參加了博客考試，收獲頗豐。
二、 具體學習過程中要注意訓(xùn)練答題速度。
至于相關(guān)毅力問題，普遍反映是不簡單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，盡量別寄希望與考前突擊，除非你有相當?shù)挠洃?，否則僅靠考前突擊，無法真正記住單詞，還容易影響情緒。二是要注意考前的復(fù)習。有針對性的練習。
再談一談如何制訂學習計劃
我個人在制訂學習計劃時，通常注意以下幾點：
一、 制訂學習計劃要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂，參加博客考試要占用大量的業(yè)余時間，但為了考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實。
二、 保證按期完成學習計劃，因為在計劃時就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會影響我學習過程的政黨進行，在保證學習質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。
三、 計劃應(yīng)適時調(diào)整，調(diào)整后的計劃任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。
學習小計劃 篇5
一、 活動背景：
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。50年來，它激勵了一代又一代青年積極奉獻，促進了社會文明進步和社會風氣的改善。為進一步推動我院“學雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大學員積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，運行部學管會決定積極響應(yīng)學校黨支部的號召，于2012年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十九周年活動。
二、 活動目的
弘揚雷鋒精神，建設(shè)和諧校園，提高自我，服務(wù)他人，為社會做貢獻。
三、 活動主要形式
1以班級為單位，**拍攝雷鋒生平事跡的電影，以各黨支部為單位，對雷鋒電影進行評審。
2運營部學校管理委員會和各班代表在學校教學培訓(xùn)樓開展義務(wù)勞動。
四、 活動時間及地點
1、電影放映
時間：2012年3月21日晚自習
地點：各班教室
2、義務(wù)勞動
時間：2012年3月22日晚下課
地點：教培樓3樓
五、 活動流程
電影放映和觀后感評比
1、2012年3月21日和3月22日晚7:00各班在教室集合，利用晚自習時間由各班黨支書組織**雷鋒事跡電影。
2個班黨支部看完影片后，總結(jié)感人事跡，評價優(yōu)秀感人事跡，并以展板形式與廣大學生分享。
3.優(yōu)秀的印象派作家可以獲得相應(yīng)的獎勵積分。
義務(wù)勞動
2012年3月22日晚8:40，學校管理委員會成員和班級代表齊聚教學培訓(xùn)樓三樓，開展義務(wù)勞動。勞動過會，參加人員每人交一篇心得體會，以雷鋒精神為主題。
六、 注意事項
1、電影**期間，請各班班委保證好各班紀律，保證教室秩序。
2志愿勞動結(jié)束后，黨團部、宣傳部將以**組合體撰寫宣傳稿，對本次活動的成果進行宣傳。
三。每各黨支部至少提交一次影片感想，并給予相應(yīng)的加分，計入班級日?？己霜劷痤悇e。
學習小計劃 篇6
伴隨著新學年，新團隊的開始與組建，學習部在新一年的各項活動也將全面展開，上學期學習部工作計劃。去年學習部在活動創(chuàng)新方面所取得的突破，將在本學年得到繼承與完善。同時在學院學風建設(shè)，關(guān)注大學生就業(yè)，創(chuàng)建學院品牌等方面爭取更上一層樓，取得更大的突破。
現(xiàn)制定學習部上學期的工作計劃如下：
（一） 做好與各年委相關(guān)社團的交流工作
伴隨著學生會改選的結(jié)束，各年委與社團的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項工作的順利展開，首先應(yīng)當與各年委學習部，院科協(xié)，辯論隊做好溝通交流工作。并適時參加年委例會，了解各年級的學習學風狀況。
（二） 開展“青春的榜樣”系列活動
作為本學期在學風活動中的品牌活動，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達到在學院范圍內(nèi)樹立積極健康的人生觀價值觀。
1. 助班作為一個特殊群體，給初進大學的我們起到了領(lǐng)路人的積極作用。根據(jù)上屆學習部傳承下來的文件資料以及對“助班的奮斗”的反饋信息，彌補先前的不足，在活動的內(nèi)容及宣傳的形式上爭取做到有所突破，真正發(fā)揮助班的影響力。
2. 推薦評選我院“最具影響力十大人物”。（具體活動內(nèi)容請大家關(guān)注“青春的榜樣”活動策劃）
（三） 關(guān)注大學生就業(yè)
根據(jù)不同年級所處的不同階段來開展與之相適應(yīng)的活動，大家真正地可以從中有所收獲，工作計劃《上學期學習部工作計劃》。計劃與各年級主任年委交流，發(fā)放有關(guān)大學生就業(yè)的調(diào)查問卷，了解大家所需開展相應(yīng)活動。（個人認為針對大三面臨就業(yè)與考研的矛盾，及時開展就業(yè)與考研指導(dǎo)講座：大一大二可塑性較強開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動。）
開展以“推銷你自己”為主題的系列活動。
1.重點開展“簡歷設(shè)計制作”比賽（包括求職信與推薦信），“優(yōu)秀畢業(yè)簡歷展”。對于大一大二的同學可以在所獲獎項及個人經(jīng)歷上填寫自己的期望，一方面可以了解大家在大學中的方向，方便我們以后活動的開展：同時還可以讓大家找準自己的奮斗目標并為此努力。
2.針對大一大二的同學邀請老師來講一講關(guān)于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座
3.針對大三的同學開展考研與就業(yè)指導(dǎo)的講座
（四） 協(xié)助科協(xié)，辯論隊做好賽事的的開展與后備工作
四月份科協(xié)將開展“評建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動的順利開展，學習部要做好跟蹤與協(xié)調(diào)工作。
（五） 開展“學風科技建設(shè)月”活動
六月份伴隨著四六級考試的臨近，計算機二級考試的來臨，有些課程陸續(xù)地結(jié)束，與各年委一起嚴抓到課率，開展考前關(guān)懷活動，組織開展英語演講比賽（同時也是為下學期的“CCTV”演講比賽選取人才），專業(yè)基礎(chǔ)知識聯(lián)賽（可以以專業(yè)組隊形式舉行，內(nèi)容涉獵廣泛，形式新穎），
以上是我們的一些想法，很多地方存在紕漏還請大家多多糾正。本學期我們?nèi)藢⑼蠹乙黄鹋?，為營造我院一個積極健康向上的學風氛圍而奮斗。我們有信心把本學期的工作做好！請大家多多配合與指教！
計算機與控制學院第三屆學生會學習部
學習小計劃 篇7
前言
老年護理學(gerontological nursing)是以老年人為研究對象，以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學以及及的社會科學、信息學科等為理論基礎(chǔ)，研究老年期的心身健康和疾病的護理特點與預(yù)防的學科，是老年學研究的一項重要內(nèi)容。
課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對老人身體、心理、社會的影響、老年人健康評估、老年人健康促進和老年人常見健康問題護理。
本課程作為開闊學生學科視野，拓寬知識面的選修課程，可滿足學生個人發(fā)展的需要，并使其感受不同學科的思維方法，有助于學生的全面發(fā)展。
本大綱適用于護理專業(yè)本科學生使用，以殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社第一版老年護理學以及自編講義為主要參考教材。
課程總時數(shù)為36學時，其中理論學時32，見習時數(shù)4學時。
教學內(nèi)容和要求
第一章 老年護理學概論
【目的要求】
1． 了解人口老化帶來的社會問題及應(yīng)對措施；
2． 了解老年生物學研究的內(nèi)容；
3． 熟悉世界人口老化的特點；
4． 熟悉老年醫(yī)學、老年社會學、老年心理學、老年護理學研究的內(nèi)容；
5． 掌握三種老年人年齡劃分的標準；
6． 掌握發(fā)達國家和發(fā)展中國家劃分老化社會的標準；
7． 掌握中國人口老化的特點。
【教學內(nèi)容】
一、老年人與人口老齡化
1.老年人的年齡劃分標準、人口老齡化的定義、老齡化社會的劃分標準、世界人口及我國人口老化的特點、人口老齡化帶來的問題
2.老年學研究的內(nèi)容：老年生物學、老年醫(yī)學、老年社會學、老年心理學、老年護理學
【教學方法】
講授、提問
第二章 老化理論
【目的要求】
1．了解細胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論；
2．了解持續(xù)理論、次文化理論、社會環(huán)境適應(yīng)理論；
3．熟悉基因理論、免疫理論；
4．熟悉自我概念理論；
5．熟悉活躍理論、角色理論；
6．掌握長壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論；老化的生物學理論與護理；
7．掌握人的需求理論、人格發(fā)展理論；
8．掌握老化的心理學理論與護理之間的關(guān)系；
9．掌握隱退理論、年齡階層理論；老化的社會學理論與護理。
【教學內(nèi)容】
一、老化的生物學理論：基因理論、細胞損耗理論、免疫理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論、老化的生物學理論與護理
二、老化的心理學理論：人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、老化的心理學理論與護理
三、老化的社會學理論：隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、社會環(huán)境適應(yīng)理論、角色理論、老化的社會學理論與護理
【教學方法】
講授、提問、討論學習
第三章 老年人的健康評估
【目的要求】
1. 了解老年人體格檢查的步驟；
2. 熟悉老年人軀體健康評估的注意事項；
3. 熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評估的目的、目標和注意事項；
4. 熟悉老年人社會功能狀態(tài)和角色功能的評估；
5. 掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵；
6. 掌握老年人健康評估的原則；
【教學內(nèi)容】
一、 概述
1.老年人健康評估原則
2.老年人健康評估注意事項
3.老年人健康評估的內(nèi)容
二、老年人軀體健康評估
三、老年人心理解年年個評估
四、老年人社會健康評估
五、老年人生活質(zhì)量的評估
【教學方法】
講授、提問
第四章 老年人的健康保健
【目的要求】
1．了解國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況；
2．了解老年護理道德準則和執(zhí)業(yè)標準；
3. 熟悉老年保健的原則；
4．熟悉中國特色的老年保健策略；
5．熟悉老年人的主要護理問題；
6．掌握老年保健的概念，老年保健服務(wù)對象的特點；
7．掌握老年保健的重點人群；
8．掌握老年疾病的臨床特征；
9．掌握老年人的護理目標。
【教學內(nèi)容】
一、概述
1.老年保健的定義
2.老年保健的重點人群
3.老年保健服務(wù)對象的特點
二、老年保健的發(fā)展
1.國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況
三、老年保健的原則、任務(wù)和策略
1.老年保健的原則
2.老年保健的任務(wù)
3.老年保健的策略與措施
【教學方法】
講授、案例分析
第五章
老年人的心理衛(wèi)生
【目的要求】
1．熟悉老年人常見的心理和精神問題
2．了解心理健康的定義和標準；
3．掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征；
4．掌握常見心理、精神方面的護理診斷和護理措施；
5．掌握維護和增加老年人心理健康的措施；
【教學內(nèi)容】
一、老年人的心理特征及影響因素
1.老年人的心理特點
2.老年人心理變化的影響因素
3.老年人心理發(fā)展的主要矛盾
二、老年人心理健康評估
1.情緒與情感的評估
2.認知的評估
3.壓力與應(yīng)對的評估
三、老年人常見的心理和精神問題：焦慮、抑郁、孤獨、自卑
四、老年人心理健康的維護和促進
1.老年人的心理健康
2.老年人心理健康的維護與促進
【教學方法】
講授、病例分析
第六章 老年人日常生活護理
【目的要求】
1. 了解老年人日常生活護理的時間與空間要求、對老年人的個別性的保護意義；
2．了解影響老年人活動的因素；
3．了解老年人的生活節(jié)律；熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法；
4．了解老年人的性需求；
5．熟悉老年人日常生活護理環(huán)境的調(diào)整及安排；日常生活護理的目標；
6．熟悉活動對老年人的重要性；
7．熟悉老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生；
8．熟悉二便失禁的護理；
9．掌握老年人日常生活護理中的問題；
10．掌握與老年人交流的特點；促進有效溝通的`方法；
11．掌握評估老年人活動能力的方法、老年人的活動量和活動種類以及活動的原則；
12．掌握老年人的飲食與營養(yǎng)；安全用藥。
【教學內(nèi)容】
一、日常生活護理注意事項：
1.對老年人主動性的關(guān)注
2.對老年人安全的保護
3.對老年人個別性的保護
二、溝通與交流
1.非語言溝通的技巧
2.語言溝通的技巧
三、飲食與排泄：
1.營養(yǎng)與飲食
2.排泄
三、休息與活動
1.休息與睡眠
2.活動
【教學方法】
講授、提問、討論
第七章 老年人的安全用藥與護理
【目的要求】
1．熟悉老年人藥物代謝特點；
2．了解老年人藥效學特點；
3．掌握老年人常見藥物不良反應(yīng)；
4．掌握老年人用藥原則；
學習小計劃 篇8
時間過得可真快，一眨眼，我們已經(jīng)三年級了。新學期也應(yīng)該有新的學習計劃，為此我列出了以下幾條計劃：
一、上課專心聽講，積極思考并主動舉手發(fā)言。
二、每一天放學回家后，應(yīng)認真完成老師布置的作業(yè)。
三、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須工整、美觀。
四、書籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，不得卷角，也不得有破損。
五、不和陌生人講話，自己在家時不給陌生人開門。
六、過馬路時要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。過馬路的時候要先看左面，再看右面，以免被車撞倒。
七、有客人來到家里要跟客人問好，客人走了要和客人道別。
八、做事情不要磨磨蹭蹭，父母、老師叫你做事情一定要馬上去做。
九、去海上游泳一定不要到深水處，只能在淺水處游泳。
十、走路一定要看腳下，不能不看腳下，如果不看腳下很容易被絆倒。
學習是辛苦的，復(fù)習也同樣是辛苦的，只要認真學習、認真復(fù)習，一定會有好成績。
學習小計劃 篇9
領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們處認真學習了中成集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃回顧了集團“十一五”取得的成績，實事求是地總結(jié)了“十一五”期間集團存在的不足和困難。分析了現(xiàn)今外部發(fā)展環(huán)境及行業(yè)發(fā)展形勢，提出了“十二五”的發(fā)展目標與具體規(guī)劃。
學習了該計劃后，我們增強了工作熱情，增強了對發(fā)展的信心。作為一名普通崗位的普通員工，針對我個人工作中看到的問題，我向公司提出以下建議：
一、 關(guān)于人才方面。
《規(guī)劃》提出，加強人才培養(yǎng)、人才引進、人才選拔、人才激勵、人才流通等機制建設(shè)，創(chuàng)造人才。但“十一五”期間我們做得并不很好。在人才培養(yǎng)方面，集團提供的機會很少。即使有學習的機會，在實踐中學習的機會也太少了。
建議集團實行分階段輪崗制，有利于在實踐中全面、全面地學習，理論上不會脫離實際。第二，沒有對留住人才的具體思路，提出了相應(yīng)的措施。近年來，集團人才流失嚴重。許多學生一開始進入這個小組就充滿熱情和雄心勃勃。
后來，他因為某種原因離開了公司。針對這種情況，集團應(yīng)在人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上考慮如何留住人才。我認為留住人才有三點：
一。集團可以提供學習和發(fā)展的平臺，讓員工從能源中學習新的東西，實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標；2。集團有較好的硬環(huán)境：待遇相當于或高與行業(yè)平均待遇；三。集團擁有良好的環(huán)境，如良好的福利、良好的人文關(guān)懷，使員工在公司生活中感到舒適，不想離開。
幾年前，我有機會參觀恩威集團。在軟環(huán)境方面，恩威為員工提供了非常好的生活環(huán)境。住宿方面，提供夫妻房。另一個不在集團工作的合伙人也可以住在集團的員工大樓里。
集團還設(shè)有健身房、體育場館、ktv等免費開放場所。每周都會邀請老師和老師在休息時間學習舞蹈、瑜伽等。員工在集團感覺到工作生活都很愉悅，自然不愿意離開。
二、 關(guān)于風險管理方面：
集團在針對“十一五”期間風險管理存在問題，進行了專門的分析與規(guī)劃。過去，集團只重視經(jīng)營，忽視管理。在經(jīng)營時承包人的引進上未進行細致的評估，導(dǎo)致風險增大。
引進承包人時，集團應(yīng)首先對承包人進行全面了解和評價，決定是否承包工程。不得先介紹承包人，有問題時才建立不合格承包人黑名單。在引進承包上時，集團應(yīng)盡最大努力選擇承包商。
承包人介紹承包人時，本集團應(yīng)建立介紹人擔保制度，使其對介紹承擔連帶責任，降低風險。其次，制度建立后，要強化執(zhí)行原則。承包商窮人或以任何其它借口不得向集團借款，并應(yīng)在工程未完成時退還風險押金，農(nóng)民工押金，安全押金等。
此外，在公章管理方面，承包人不得私刻工程印章，不得在集團不知情的情況下簽訂損害集團利益的不平等合同和協(xié)議。
學習完集團“十二五”規(guī)劃后，針對我本人工作中所感，提出以上建議看法，不對之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。我們希望在未來五年內(nèi)，我們能與公司共同成長，實現(xiàn)發(fā)展目標，共同擁有美好的未來。
財務(wù)處伍雪
學習小計劃 篇10
一． 活動時間：（日期待定）
二． 活動項目：
1組織新生到大學學習和生活。
2. 新老生交流會。
三。解釋寫作活動計劃、總結(jié)和交流寫作的正確格式，以及拍攝活動的正確方法**
三． 前期準備：
申請三樓報告廳及多**、邀請主持人及講解嘉賓、以及物品、資料準備和布置會場。
四． 活動流程
1.**會：
（1） 時間：8:00-10:00
（2） 地點：藝術(shù)中心三樓報告廳
（3） 內(nèi)容：關(guān)于抱負與大學生活的一些思考。
2.新老生交流會
（1） 時間：14:30-16:00
（2） 地點：藝術(shù)中心三樓報告廳
（3）內(nèi)容：1.嘉賓自述
2.你問我答
3.應(yīng)用文交流會：
（1） 時間：19:00-21:00
（2） 地點：藝術(shù)中心三樓報告廳
（3）內(nèi)容：
1活動開始后，主持人將簡要介紹本次活動的過程和意義，并開始￥*。
2.講解嘉賓在***的幫助下，詳細給大一見習干事講解“策劃、總結(jié)、通訊、拍攝活動**”的正確格式及使用方式和寫作技巧。（100分鐘）
三。節(jié)目表演（三到四個節(jié)目20分鐘）
4知識競賽及趣味游戲：（共80分鐘=a+b+c）
五：活動總結(jié)
學習小計劃 篇11
了解旅游景區(qū)規(guī)劃與項目開發(fā)
目前，我國的旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計依然處在探索的發(fā)展階段，有關(guān)旅游景區(qū)規(guī)劃和設(shè)計的實踐研究以及理論研究都較為有限。正是因為我國的旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計缺乏合理和科學的理論性指導(dǎo)，使得一些旅游景區(qū)的景觀建設(shè)變得盲目化，并且造成了旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞、旅游吸引力減弱、景觀資源浪費等問題的出現(xiàn)。
中國旅游景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展是建立在深厚的人類歷史文化基礎(chǔ)上的；二是以生態(tài)自然為基石；三是以休閑度假主題公園為載體。正是這些魅力四射、獨具特色的精品旅游資源，造就了中國多彩的旅游世界。
綜觀一些旅游景點的建設(shè)和開發(fā)，雖然當?shù)仫L景優(yōu)美，**開發(fā)早，但為什么沒有很好的建設(shè)和開發(fā)呢？
以下幾個問題是值得人深思的。
1.為了站在全國乃至世界的高度和寬度上，對景區(qū)資源進行交叉評估
目前，我國許多地方都對旅游業(yè)的發(fā)展提出了一些規(guī)劃思路，并開始大力建設(shè)風景名勝區(qū)。然而有部分景區(qū)景點在轟轟烈烈剪彩開業(yè)后便銷聲匿跡了。其實，這是盲目追求政績造成的。
要正確審視一個地區(qū)旅游業(yè)的實力，關(guān)鍵是看其資源。一是該地區(qū)的旅游資源是否稀有，甚至是絕無僅有？無論是國家級還是世界級的旅游資源都是前提。
二是要看規(guī)劃的起點高不高？策劃是否超乎尋常？第三，取決于景區(qū)是否有足夠的資金**用于投資和運營。
建設(shè)國家級旅游景區(qū)，必須站在國家的高度；打造世界級旅游品牌，必須站在世界一流的高度。盲目規(guī)劃和投資景區(qū)建設(shè)，不僅會增加地方**和社會的經(jīng)濟負擔，還會降低旅游產(chǎn)品品牌的質(zhì)量。
二、規(guī)劃建設(shè)切忌多多益善
時下，全國不少地方都有發(fā)展旅游的熱情，都有建設(shè)景區(qū)的規(guī)劃。然而同一地區(qū)、同一資源，建來建去，不是大點就是小點，水面不是寬點就是窄點，水庫不是深點就是淺點，造成資源重復(fù)，投資重復(fù)。景區(qū)規(guī)劃建設(shè)要有獨特的內(nèi)涵，切忌攀比，切忌多多益善。
因為旅游者的旅游目的是休閑度假，所以旅游的心態(tài)是不斷尋找快樂、尋找快樂、體驗快樂。假如游客來到目的地后，只見到處都是森林景區(qū)、到處是民族文化，到處都是巧立名目的探險，肯定會產(chǎn)生審美疲勞。旅游景區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，首先要把它們的旅游資源與全國乃至世界同一旅游資源進行比較，看它們是不是最好的？
如果不是最好的，無論投資者如何規(guī)劃和建設(shè)，都很難成為國家級或世界級的著名景區(qū)。風景名勝區(qū)的建設(shè)，寧可小而精、細而強，也不愿小而多、多而弱。
三、開發(fā)要一步到位
在景區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，相當一部分旅游景區(qū)乃至旅游主管部門，面對旅游資源的開發(fā)，觀念依然滯留在“切蛋糕”層面，總認為切一塊就得到了一塊。其實，這種觀念是錯誤的。旅游業(yè)發(fā)展強調(diào)整體性、整體性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。
如果景區(qū)開發(fā)整體不到位，特別在資金不足的情況下開發(fā)建設(shè)，即使開發(fā)者表面占有了資源，切得了一塊蛋糕，最終卻會浪費了整塊蛋糕，因為資源尤其是稀缺資源不可再生。無論是開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源還是稀缺資源，都必須分步到位。在資金不足的情況下，我們寧愿不開發(fā)，以保證資源的完整性。
4、樹立規(guī)劃先行的思想
有的**旅游主管部門在主導(dǎo)大景區(qū)整體規(guī)劃建設(shè)的同時，卻不停地利用大景區(qū)的現(xiàn)成規(guī)劃方案，鼓勵、扶持小景區(qū)依葫蘆畫瓢，不勞而獲。如今，更何況景區(qū)的建設(shè)內(nèi)容被抄襲，甚至一些基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)技能也在許多地區(qū)被抄襲和服制。這些邊建設(shè)邊規(guī)劃，甚至只建設(shè)不規(guī)劃的景區(qū)，雖然在短期內(nèi)會獲得一定的經(jīng)濟效益和社會效益，但最終避免不了出局的悲哀。
同時，這種重復(fù)投資也會造成整個行業(yè)的資金浪費。
5、加強對旅游人才的使用培訓(xùn)
未來旅游市場的競爭是人才的競爭。旅游培訓(xùn)教育的發(fā)展和從業(yè)人員素質(zhì)的提高是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。旅游業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè)，加上旅游市場的特殊性，人才需求類型以綜合型、復(fù)合型及多功能人才為主，因此，對于旅游人才的培訓(xùn)，企業(yè)也應(yīng)相應(yīng)建立一個綜合性的人才培訓(xùn)和人才儲備體系，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
在加強旅游人才培訓(xùn)的同時，旅游企業(yè)必須緊跟當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展態(tài)勢，不斷了解、認識、分析、研究旅游業(yè)的發(fā)展特點，并根據(jù)經(jīng)營者、旅游者、從業(yè)人員及當?shù)鼐用袼刭|(zhì)的高低，不斷更新、選擇旅游教育的主題內(nèi)容，并樹立當?shù)毓竦沫h(huán)保意識和憂患意識，真正實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
六、建立全新的分配機制
旅游業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，投資大，風險高，經(jīng)營者責任重大。因此，經(jīng)營者合理地將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟利益是保證投資者利益的關(guān)鍵。但是，時下在云南以及全國許多景區(qū)建設(shè)中，許多投資者急功近利的思想比較突出，又想馬兒跑，又想馬兒不吃草，一些景區(qū)邊建設(shè)邊急于追求投資回報，其殺雞取卵的做法讓眾多經(jīng)營者無所適從。
如何解決這一問題，筆者認為：一是要“建立全新的分配機制”，二是選好“掌門人”，即讓有才有德有能力的人真正掌握景區(qū)經(jīng)營權(quán)，在明確經(jīng)營者責、權(quán)、利的同時，對經(jīng)營者實施激勵機制，讓景區(qū)掌門人及其團隊在付出就有回報的運作理念中創(chuàng)造旅游奇跡，最終實現(xiàn)雙贏。
7、理念、營銷技巧、經(jīng)營策略
旅游產(chǎn)品的最終亮點和賣點其實就是旅游品牌營銷，因為很多旅游產(chǎn)品在規(guī)劃設(shè)計時是無形的，它是隨著經(jīng)營者的理念、加上管理者的服務(wù)水平和游客參與互動、認可，才完成最終產(chǎn)品定型的。在這個過程中，游客是評判者，企業(yè)是**，品牌是效益。
8、**在旅游業(yè)中扮演的角色
一是培育旅游產(chǎn)業(yè)，應(yīng)形成“人人是形象、個個做服務(wù)”的旅游環(huán)境氛圍。其次，要把旅游發(fā)展規(guī)劃擺在前面，管理擺在前面，宏觀調(diào)控，規(guī)劃和把握好區(qū)域旅游資源，比如要建設(shè)多少個景區(qū)？建什么樣的景區(qū)？
**要了然于胸，要做到不亂批、亂建。三是抓好景區(qū)外的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如道路建設(shè)和配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)，使城市建設(shè)有特色，城市規(guī)劃有風格。同時，景區(qū)的做強做大，也離不開**的主導(dǎo)，**不僅要全力以赴支持景區(qū)發(fā)展、旅游道路及旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且要不斷凈化旅游市場環(huán)境，為本地區(qū)旅游品牌建設(shè)保駕護航。
只有這樣，才能真正把旅游業(yè)做大做強。
學習小計劃 篇12
2010年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是我國“十二五”規(guī)劃的規(guī)劃年。在這一年中，從**到地方，從**到企業(yè)，從組織到個人既要回過頭來，看看上一個五年的歷程，總結(jié)經(jīng)驗，同時又要站在一個新的高度上展望前景、規(guī)劃未來。我們將繼續(xù)發(fā)展中國經(jīng)濟，使國家繁榮富強。
如何做好新的規(guī)劃，如何使新的規(guī)劃真正起到指引方向、指導(dǎo)行動的作用，是每一個參與這項工作的人面臨的重大課題。
中國共產(chǎn)黨第十七屆委員會第五次全體會議于2010年10月15日至18日在北京舉行。五中全會深入分析了今后一個時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的國內(nèi)外形勢，審議通過了《中共**關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》和《中國共產(chǎn)黨第十七屆**委員會第五次全體會議公報》。
“十二五”規(guī)劃，即“十二五”規(guī)劃的時間段是2011-2015年。“十二五”規(guī)劃的全稱是：
《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》?！笆濉币?guī)劃的起止時間2011-2015年。規(guī)劃工作一般包括初步調(diào)查、起草、論證銜接、批準發(fā)布四個階段。
在制定程序上，各部委省市區(qū)在2009年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國務(wù)院，編制全國的“十二五”規(guī)劃，將在2010年下半年的中共十七屆五中全會上討論建議稿，而后提交2011年3月份的全國兩會上審議通過付諸實施。
“十二五”規(guī)劃的基本思路：“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”
“十二五”規(guī)劃的五項基本方針：“堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。”
上述方針指明了中國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的基本方向、主要目標、重要內(nèi)容，成為指導(dǎo)和設(shè)計國家“十二五”規(guī)劃綱要各篇章的基本依據(jù)，從而有力地推動中國經(jīng)濟發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)型。特別是中國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，具有積極的國際意義，是全球轉(zhuǎn)變的重要動力。在應(yīng)對國際金融危機的過程中，中國率先推出四萬億元擴大內(nèi)需的“中國新政”，率先經(jīng)濟復(fù)蘇、**復(fù)蘇，率先調(diào)整**結(jié)構(gòu)，降低**順差，對全球經(jīng)濟**不平衡作出了重要貢獻。
在“十二五” 時期，中國能夠按照上述方向加速轉(zhuǎn)型，不僅大大地緩解國內(nèi)經(jīng)濟的不平衡性，而且還大大地緩解國際經(jīng)濟的不平衡性。最重要的是，中國將在全球和亞洲轉(zhuǎn)型中 “先行一步”，爭取更加主動的機會、占據(jù)更加有力的地位，從而明顯地提高國際競爭力和國際影響力。
“十二五”規(guī)劃，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力。
作為統(tǒng)領(lǐng)未來5年中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個總體規(guī)劃，我認為，“十二五”規(guī)劃應(yīng)明確提出“富民”的目標和任務(wù)。
中國的每一個五年計劃或計劃都有一個相對明確的主題。所謂主題，就是未來五年要解決的問題。當然，這個問題最終能否解決，取決于很多因素，但在制定方案時，總有一個相對集中的主題。
具體到“十二五”規(guī)劃，之所以應(yīng)將“富民”作為一個必須解決的問題而提出來，是基于以下幾點考慮。
首先，“十二五”規(guī)劃是新中國60年后的一次再出發(fā)。中國剛剛在重慶過了60歲生日，應(yīng)該有新的發(fā)展方式進入下一個甲子。
其次，“十二五”規(guī)劃是在國際金融危機后中國實行的第一個五年規(guī)劃，而此次金融危機無論對世界還是對中國，都提出了一些新的命題。
第三，經(jīng)過30年的改革發(fā)展，目前中國人均gdp首次達到3200美元，按照國際標準，當人均gdp達到3000美元以上、開始進入工業(yè)化中后期，這一時期的發(fā)展思路肯定與過去不同。 上述三點決定了“十二五”規(guī)劃與此前的十一個規(guī)劃有著本質(zhì)的差別。這個差別就是，過去的十一個規(guī)劃追求“國強”，“十二五”規(guī)劃則追求“民富”。
這當然不是說，建國60年來特別是改革30年來百姓的生活沒有提高，而是指相對于gdp的增長，作為整體的民眾的富裕程度沒有g(shù)dp增長快。此外，根據(jù)聯(lián)合國貧困標準，中國至少還有1億人生活在貧困線以下。
另外，近年來，中國社會的許多問題都與貧富差距和人民普遍缺乏財富直接相關(guān)。比如，結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型問題，消費和內(nèi)需不足問題，甚至其他一些問題，都有貧富分化的影子。貧富分化甚至直接影響到中國社會的穩(wěn)定。
所以，“十二五”規(guī)劃政策的著力點應(yīng)該轉(zhuǎn)到把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾作為全新思路和戰(zhàn)略，圍繞著如何“富民”問題，制定行動路線圖。而經(jīng)過30年的發(fā)展，中國今天的經(jīng)濟實力也已經(jīng)為解決“富民”問題提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
民乃國之本。對于“民富與國強”的關(guān)系，是先有民富而后才有國強，而不是相反。事實上，許多國家的興衰史也告訴我們，雖然人的財富不一定等于國力，但人的財富不一定等于國力；即使表現(xiàn)出一定的力量，也只能是外在的力量和內(nèi)在的力量。
只有建立在普遍民富基礎(chǔ)上的強大，才是根本性的強大。 因此，中國**需要更新觀念，在政策上，把“富民”作為一個明確的目標和任務(wù)。這就有必要在編制“十二五”規(guī)劃時，制定一個長期的提高福利的戰(zhàn)略規(guī)劃，這個戰(zhàn)略規(guī)劃的目的，是為建立一個有競爭力和公平正義的福利國家打下基礎(chǔ)。
“富民”雖然是一個經(jīng)濟問題，但經(jīng)濟問題的解決離不開政治。事實上，改革以來，貧富差距的形成和擴大有其自身的政治因素。為什么經(jīng)濟的快速增長卻不能同時提高人民的生活水平？
癥結(jié)就在于蛋糕的分配不合理。也就是說，經(jīng)濟發(fā)展成果的最大收益者不是普通群眾，而是**及其與公權(quán)力有關(guān)聯(lián)的利益群體，以及資本利益集團和壟斷國企的經(jīng)理層與員工等。而**之所以能夠抽走國民收入的大頭，并隨心所欲地支配財富而不受監(jiān)督，資本之所以能夠壓制眾多的勞動力，原因又在于**的權(quán)力過大。
中國傳統(tǒng)上是一個大國。無論是****還是普通民眾，心中都存在一個大**觀念。所以，要在**權(quán)力過大的情形下改變收入分配不合理狀況，須將之作為一個政治問題來看待，否則，僅僅視之為一個經(jīng)濟問題，解決起來很難。
另一方面，盡管“富民”問題在未來5年乃至更長一段時間內(nèi)非常重要，但畢竟不是事物的全部，不能代替其他問題的解決。在官方看來，“十二五”需要解決的首要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)等諸種結(jié)構(gòu)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)難題。結(jié)構(gòu)問題在中國來說不是一個新問題，但“十二五”規(guī)劃還是把它列為必須優(yōu)先解決的頭等大事，這說明，結(jié)構(gòu)問題對中國經(jīng)濟和社會的造成的危害不能再延續(xù)下去。
現(xiàn)在的情況是，雖然高層已經(jīng)意識到了問題的嚴重性，但要解決起來相當困難，否則，它也不會積累到今天這個程度。中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不平衡，很大程度上是由中國共產(chǎn)黨的不當干預(yù)造成的。眾所周知，中國經(jīng)濟的增長方式是**主導(dǎo)型的經(jīng)濟增長方式，該增長方式的特點是，以追求gdp為主要目標，以擴大投資規(guī)模為主要任務(wù)，以重化工業(yè)項目和熱衷批租土地為主要途徑，以行政推動和行政干預(yù)為主要手段。
在這種增長模式下，經(jīng)濟發(fā)展越快，**特別是地方**的利潤就越大。原因很簡單。**有刀切蛋糕。當然，他會把最大的一塊留給自己。一旦利益積累起來，就很難改變。
這也是調(diào)整結(jié)構(gòu)和改變經(jīng)濟增長方式喊了多少年卻一直進展不大的根源。不但如此，當遇到外部的危機時，就像本次金融危機一樣，為了保增長，還會進一步強化結(jié)構(gòu)失衡和**對經(jīng)濟增長方式的主導(dǎo)。
以外部力量促進**變革。因此，轉(zhuǎn)變增長方式，促進各種結(jié)構(gòu)調(diào)整，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變**的治理模式。**若不放棄對經(jīng)濟增長方式的主導(dǎo)權(quán)，不將自身對經(jīng)濟運行的干預(yù)建立在市場基礎(chǔ)上，要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式只能是一句空話。
但在**成為市場最大獲利群體的情況下，要**放棄自身利益，主動改革，談何容易？這個時候，就需要靠非**的外部力量去促使**變革。外部的力量可以通過立法等手段對行政權(quán)力進行修正性、補充性的約束和重新界定，或者以嚴格的程序防止行政權(quán)力的過度使用，或者通過加強社會對行政權(quán)力的監(jiān)督，從而迫使**做到：
（1） 轉(zhuǎn)變和減少**的行政職能，限制行政權(quán)力；（2） 規(guī)范行政行為，控制行政權(quán)力；（3） 加強社會自治，把部分行政權(quán)力轉(zhuǎn)化為社會權(quán)力，讓公民參與國家事務(wù)的管理和監(jiān)督。從而建立**的公共治理結(jié)構(gòu)。
應(yīng)該說，在目前利益主體多元化、利益博弈成為基本現(xiàn)實的背景下，依靠包括經(jīng)濟主體的市場力量在內(nèi)的廣泛的社會組織和社會力量，促進**變革，這種可能性是存在的，而且已越來越大。總之，要減少不當?shù)慕?jīng)濟干預(yù)，需要形成一個穩(wěn)定、完善的權(quán)力運行機制和框架。當**用一種比較規(guī)范的方式來行使公權(quán)力時，經(jīng)濟主體自會在市場的作用下，自然完成經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)型，而無須**勞神費力。
就此而言，“十二五”規(guī)劃的目標和任務(wù)能否如期完成，取決于**變革的程度。
一是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。要回頭看過去五年的發(fā)展規(guī)劃是否實現(xiàn)，措施是否得當，保障是否有力。十一五末期市場競爭激烈程度達到前所未有的局面，并且中國企業(yè)的高速擴張已經(jīng)對全球產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生了劇烈影響，針對中國的**投訴甚至制裁急劇增多。
面對這樣的狀況，我們要冷靜地思考，十一五帶給我們持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗到底是什么，除了面對產(chǎn)業(yè)競爭時，我們愈來愈強的自信心和戰(zhàn)斗力之外，我們是否學會了長跑？
二是注重客觀分析。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，但是謀劃未來是建立在對自身、政策、環(huán)境、技術(shù)等科學評估基礎(chǔ)之上的，因此說客觀的分析和科學評估是制定科學有效的戰(zhàn)略規(guī)劃的必要前提。一些組織在十一五規(guī)劃中，或者片面地強調(diào)了自身的優(yōu)勢，導(dǎo)致規(guī)劃淪為幻影，或者過分強調(diào)客觀的困難，從而喪失了大好的發(fā)展時機。
對于一般組織而言，借助外部專業(yè)力量獲取信息實施評估，或者進行專題的外部行業(yè)研究分析，都能取得較好的效果。
學習小計劃 篇13
“十三五規(guī)劃”大家談-學習“十三五”規(guī)劃有感
研究院兵團催化中心李靜、王小艷：2015年是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是全面推進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和做好“十三五”規(guī)劃的開局之年。在認真學習了“十三五”規(guī)劃之后，對行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展以及與自身息息相關(guān)的個人發(fā)展都有很多的感觸。
目前，以規(guī)模擴張為目的的純增長方式，使氯堿行業(yè)產(chǎn)能過剩、行業(yè)低效和無序發(fā)展嚴重。因此，氯堿行業(yè)“十三五”規(guī)劃的總體思路是，著重調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，包括原料結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu);進一步提高各項節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用比例和高技術(shù)含量的產(chǎn)品;逐步解決長期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾和資源、環(huán)保約束問題，實現(xiàn)我國由氯堿大國向氯堿強國的轉(zhuǎn)變。其中電石法pvc汞污染防治、姜鐘法新工藝聚氯乙烯無汞化改造、國產(chǎn)化離子膜應(yīng)用示范、管材級氯化聚氯乙烯、丁二烯法氯丁橡膠等都被列為“十三五”重點技術(shù)改造方案。
面對世界經(jīng)融危機的長期影響，氯堿行業(yè)的產(chǎn)能過剩等問題，我們首先要做的就是轉(zhuǎn)變觀念，找出創(chuàng)新發(fā)展的新路子，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提質(zhì)增效。傳統(tǒng)的pvc在競爭與過剩的刺激下已無利潤的增長空間，可以根據(jù)地理及規(guī)模大小進行行業(yè)的重組，淘汰一些生產(chǎn)規(guī)模小、能耗高、污染嚴重、技術(shù)落后的小裝置;在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該考慮開發(fā)高附加值的特種樹脂，向樹脂多元化發(fā)展。
新疆天業(yè)作為電石法聚氯乙烯循環(huán)經(jīng)濟的示范企業(yè)，在汞污染治理上走在了行業(yè)的先鋒，有著很多寶貴的技術(shù)與經(jīng)驗，特別是汞的減量化、**再利用方面已獲得顯著成效。在集團研究院催化中心汞減排團隊的我們，也規(guī)劃了我們的“十三五”規(guī)劃-將汞進一步消減的同時爭取構(gòu)建電石法聚氯乙烯行業(yè)用汞平衡體系。
總之，在新常態(tài)的經(jīng)濟發(fā)展趨勢下，企業(yè)更應(yīng)該保持戰(zhàn)略定力，增強發(fā)展自信，堅持變中求新、變中求進、變中突破，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路，推動企業(yè)經(jīng)濟向形態(tài)更高級、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理的階段演進。作為企業(yè)的員工，我們也要轉(zhuǎn)變自身觀念，由被動變?yōu)橹鲃右龑?dǎo)型，積極的參與管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，不斷的尋求突破創(chuàng)新，為“十三五”規(guī)劃實施過程添把力。
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