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學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。遵循“培訓(xùn)方式教研化,教研工作主題化”的原則，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實(shí)際中來到實(shí)際中去，增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、研修目標(biāo)
依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，本學(xué)年，進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
三、研究重點(diǎn)
1、討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。
2、建立電子備課室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行的教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。
3、成立教師論壇，由專門的管理員進(jìn)行管理。教師可利用業(yè)余時(shí)間積極參與網(wǎng)上交流。學(xué)校為之提供展示的平臺(tái)，可以在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己撰寫的優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等等。
4、認(rèn)真組織年級(jí)組公開研討課。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校科研課題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。
6、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
四、研修措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問題，研究新對(duì)策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級(jí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程
標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。
專任教師除參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人有學(xué)習(xí)、研修、提高計(jì)劃。每學(xué)期至少細(xì)細(xì)致致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識(shí)觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動(dòng)。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，單周星期二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔” 為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：
（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；
（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；
（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校為每位教師配有專用的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，教師既要有摘記，又要寫下教學(xué)中的心得體會(huì)，學(xué)校定期檢查。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校，以校本培訓(xùn)促師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、營(yíng)造良好的研修氛圍
我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。
①教研和集體備課活動(dòng)常抓不懈。教研組是研究、實(shí)施教學(xué)的一線組織，堅(jiān)持以教研組學(xué)科教研活動(dòng)為中心，深入全面地開展校本研修活動(dòng)。提升教研組長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，為校本研修的開展提供保障，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。單周四下午的教研活動(dòng)繼續(xù)圍繞新課改所確立的課題開展，期期有重點(diǎn)，次次有主題，人人有見解。雙周四下午的集體備課，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
②學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于5篇。
③在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)過程中，我校努力尋求一條具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的學(xué)科教學(xué)新路，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。開學(xué)初組織備課組開展以梳理教材為主的集體備課活動(dòng)，通過研討、學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，處理、加工教材，制度新學(xué)期計(jì)劃。通過研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，備課、上課，聽課、獻(xiàn)課、評(píng)課等活動(dòng)，積極探索全新的學(xué)科教學(xué)模式，以研導(dǎo)修，以修帶研，把新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中。
④加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。我校是主教學(xué)管理為本學(xué)期的特色教育。將作為我校一道亮麗的藝術(shù)特色，繼續(xù)提特色教育張揚(yáng)個(gè)性，進(jìn)一步豐富校本課程的內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作
為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求，學(xué)校配合市、區(qū)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時(shí)間，定人員，定地點(diǎn)，定任務(wù)，定內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓(xùn)，以提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能以及寫字教學(xué)水平的提高。
為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，校內(nèi)要求學(xué)科教師互相聽評(píng)課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。
5、大力培養(yǎng)中青年教師
對(duì)中年教師提要求，壓擔(dān)子，同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱印?BR> 認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在青年教師中開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程的診斷分析為突破口，從課堂組織、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等各方面把關(guān)，年輕教師要把握機(jī)會(huì)，通過拜師學(xué)藝活動(dòng)，力求業(yè)務(wù)上有質(zhì)的提升，早日成為學(xué)校的骨干。
6、課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究，以教科研促發(fā)展。
堅(jiān)持“立足課堂，營(yíng)造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主。要瞄準(zhǔn)教科研研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，充分挖掘提煉。在課題研究活動(dòng)中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
五、校本研修活動(dòng)安排
第一學(xué)期具體工作安排
九月份
1、完成各科計(jì)劃
2、對(duì)教師的備課情況進(jìn)行檢查
3、校本研修小組活動(dòng)
十月份
1、集體備課公開課
2、組織參加網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下典型課例評(píng)選
3、參加局“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”課題階段展示會(huì)
4、慶“十一”教師基本功比賽在十一月份
1、常規(guī)檢查
2、參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)考試
3、期中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
4、教研教改活動(dòng)
十二月份
1、教研論文申報(bào)
2、迎元旦書法比賽
一月份
1、做好校本研修的學(xué)期總結(jié)
2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作
3、教研組專題教研活動(dòng)
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇2
2013-2014學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃
書主辦單位：職業(yè)先鋒聯(lián)盟
前言職業(yè)先鋒隊(duì)聯(lián)盟是河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)就業(yè)系下屬的一個(gè)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)招聘工作。職業(yè)先鋒聯(lián)盟作為一個(gè)與就業(yè)有關(guān)的社團(tuán)，其宗旨是培養(yǎng)會(huì)員的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
以此更好的貫徹“職業(yè)先鋒、先鋒而行”的社團(tuán)精神。為了提高團(tuán)員的能力，聯(lián)盟計(jì)劃每周五開展一次學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)包括工作培訓(xùn)、知識(shí)講座、小組賽等。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加社區(qū)成員的就業(yè)知識(shí)，提高他們的社會(huì)技能。我們的使命是提升會(huì)員價(jià)值，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。
活動(dòng)名稱：職業(yè)先鋒聯(lián)盟協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
時(shí)間：每周五19:00-21:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：就業(yè)報(bào)告廳。
活動(dòng)內(nèi)容：開展培訓(xùn)課程、組織內(nèi)部競(jìng)賽等。
參加人員：專業(yè)先鋒聯(lián)盟全體成員。
流程安排：
1、前期組織
活動(dòng)主持人每周一決定學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，并通知主席團(tuán)和各小組領(lǐng)導(dǎo)。
個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)通知個(gè)小組成員參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)主持人應(yīng)在每周四前將活動(dòng)流程及相關(guān)資料交由主席團(tuán)批準(zhǔn)。
2、活動(dòng)流程：
主持人介紹比賽內(nèi)容或比賽規(guī)則。
◆進(jìn)行活動(dòng)的主體內(nèi)容。
活動(dòng)主題結(jié)束后，由教師或主席團(tuán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
◆活動(dòng)結(jié)束，社團(tuán)有序退場(chǎng)。
◆主持人活動(dòng)后撰寫活動(dòng)總結(jié)。
策劃實(shí)例：（2013年10月18日學(xué)習(xí)活動(dòng)流程）活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)合作
活動(dòng)情況：小組會(huì)議，培訓(xùn)課程。
時(shí)間：2013年10月18日16:00～18:00地點(diǎn)：就業(yè)報(bào)告廳
主講人：賈老師劉彬
活動(dòng)流程：
協(xié)會(huì)全體會(huì)員將于星期一（10月18日）15:45在就業(yè)報(bào)告廳等候。
◆賈老師講話，開始會(huì)議內(nèi)容。
老師講完后，開始培訓(xùn)課程。
◆課程結(jié)束后，開始團(tuán)隊(duì)游戲。
最后，由老師或主席團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并有新生代表講解本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果。
活動(dòng)結(jié)束后，成員有序離開現(xiàn)場(chǎng)，值班組打掃講堂。
活動(dòng)結(jié)束后，主持人應(yīng)在1~2個(gè)工作日后提交活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇3
2015年調(diào)峰fm公司新員工學(xué)習(xí)成果分享活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的
為了幫助學(xué)員更快地進(jìn)入企業(yè)員工的角色，培養(yǎng)學(xué)員愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，公司為我們悉心安排了一系列培訓(xùn)課程，包括軍訓(xùn)、素質(zhì)拓展、理論培訓(xùn)、參觀實(shí)踐、交流座談、技能實(shí)操等。
為了讓大家更積極地參與培訓(xùn)，完成培訓(xùn)，對(duì)課程有自己的了解。組織專門的學(xué)習(xí)和分享活動(dòng)，給大家一個(gè)思考和交流的時(shí)間，讓每個(gè)人都有表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能幫助大家更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)我們今后的工作和生活有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)概況
時(shí)間：7月29日（星期三）19:00-20:30
19： 8月5日（星期三）00-20:30
19： 8月11日（星期二）00-20:30
活動(dòng)地點(diǎn)：d棟206。
參加人員：2015年調(diào)峰調(diào)頻公司新員工（共58人，分為15個(gè)團(tuán)隊(duì)）。
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)成果分享。
三、活動(dòng)流程
四、活動(dòng)規(guī)則
1、 分隊(duì)方案
根據(jù)軍訓(xùn)排名表，前13列各有4人組成小分隊(duì)，后兩列共6人，分為2隊(duì)。共15支學(xué)習(xí)分享小分隊(duì)。共有3輪學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，每輪學(xué)習(xí)分享需要5個(gè)小組用*進(jìn)行講解。
上臺(tái)隊(duì)伍用抓鬮方式（制作15個(gè)鬮，其中5個(gè)寫上分享的課程名稱：如第一輪分享課程為軍訓(xùn)、拓展、走好職業(yè)生涯第一步、電廠參觀和南方電網(wǎng)企業(yè)文化。另外10個(gè)空格，每隊(duì)一名代表，將抽簽。
第二次從剩下的10組中選出5組，第三次由最后5組共享。
具體分隊(duì)如下。
2、 分享方式
分享活動(dòng)采取學(xué)員“人人上講臺(tái)”的形式，小隊(duì)所有人都必須參加講解。演講完畢，聽眾有一次點(diǎn)評(píng)機(jī)會(huì)。
3、 分享內(nèi)容
每個(gè)小組與所有學(xué)生分享小組分配的課程內(nèi)容摘要、延伸學(xué)習(xí)、自我認(rèn)知等
4、 評(píng)優(yōu)方式
不需要演講的10個(gè)小隊(duì)和老師通過內(nèi)部討論給出參賽小隊(duì)(隊(duì)伍名稱用所分享課程名)的排名，匿名投票。計(jì)分員根據(jù)第一至第五名得5至1分，最后以10倍成績(jī)和教師加權(quán)平均數(shù)作為最終得分。
五、活動(dòng)安排
1、 時(shí)間控制
分享活動(dòng)共90分鐘。主持人將開場(chǎng)和串場(chǎng)時(shí)間控制在5分鐘。每隊(duì)發(fā)言加上觀眾點(diǎn)評(píng)15分鐘，主持人掐表，嚴(yán)格控制時(shí)間，適時(shí)提醒，過期時(shí)打斷。
投票、計(jì)分和宣布結(jié)果以7分鐘為限。最后3分鐘由孔老師點(diǎn)評(píng)。
2、 人員分配
學(xué)習(xí)小組將進(jìn)行前期準(zhǔn)備，并派專人擔(dān)任主持人和計(jì)分員。每一輪要求由不同的學(xué)生主持（第一輪是王思杰和徐新婭）。
3、 注意事項(xiàng)
保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序和場(chǎng)地衛(wèi)生。
2015年7月27日
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇4
一、有能堅(jiān)持下來的決心。
要清醒地認(rèn)識(shí)到，即使博客考試，也須相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，有些同學(xué)覺得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁(yè)后，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會(huì)。我想，如果能堅(jiān)持到考試，成功離你也就不遠(yuǎn)了。學(xué)累了是需要適當(dāng)休息，閑得久了，便不要以效率低為借口拒絕學(xué)習(xí)，哪怕一晚上只能看一段，也要堅(jiān)持，習(xí)慣了，效率也就高了。
二、保持良好的心態(tài)。
“夫?qū)W須靜也，才能學(xué)也”，不能急，也別總想著考不好怎樣怎樣。常有朋友問是否應(yīng)專門為考試，這主要看你的狀態(tài)，換句話說別因考試而太影響生活，受到束縛，會(huì)大大影響你的心態(tài)。
三、盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
起碼應(yīng)有高度適中的書桌、比較舒適的椅子、光線柔和的臺(tái)燈、書寫流利的筆及按鍵靈敏的多功能計(jì)算器，我在看書時(shí)桌上常備有熱荼、鉛筆，伸一伸腰，喝一口熱荼，對(duì)我來說，非常有助于緩解和思考。
下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
和許多同學(xué)一樣，我也犯了輕視鞏固的錯(cuò)誤，原因很簡(jiǎn)單，書都快背下來了，一看書，都學(xué)過，就沒當(dāng)回事，結(jié)果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮(zhèn)定下來，我足足用了三分鐘才使自己恢復(fù)常態(tài)，成績(jī)出來還湊合，僥天之幸。
這個(gè)錯(cuò)誤差點(diǎn)讓我白努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
一、 要對(duì)每個(gè)單元予以高度重視，特別是考過的人，勿以鞏固單詞簡(jiǎn)單而不做，最終輸了全盤。我參加了博客考試，收獲頗豐。
二、 具體學(xué)習(xí)過程中要注意訓(xùn)練答題速度。
至于相關(guān)毅力問題，普遍反映是不簡(jiǎn)單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，盡量別寄希望與考前突擊，除非你有相當(dāng)?shù)挠洃洠駝t僅靠考前突擊，無法真正記住單詞，還容易影響情緒。二是要注意考前的復(fù)習(xí)。有針對(duì)性的練習(xí)。
再談一談如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
我個(gè)人在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，通常注意以下幾點(diǎn)：
一、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂，參加博客考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間，但為了考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實(shí)。
二、 保證按期完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樵谟?jì)劃時(shí)就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會(huì)影響我學(xué)習(xí)過程的政黨進(jìn)行，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。
三、 計(jì)劃應(yīng)適時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的計(jì)劃任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇5
一、 活動(dòng)背景：
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。50年來，它激勵(lì)了一代又一代青年積極奉獻(xiàn)，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步和社會(huì)風(fēng)氣的改善。為進(jìn)一步推動(dòng)我院“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大學(xué)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，運(yùn)行部學(xué)管會(huì)決定積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號(hào)召，于2012年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)四十九周年活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園，提高自我，服務(wù)他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三、 活動(dòng)主要形式
1以班級(jí)為單位，**拍攝雷鋒生平事跡的電影，以各黨支部為單位，對(duì)雷鋒電影進(jìn)行評(píng)審。
2運(yùn)營(yíng)部學(xué)校管理委員會(huì)和各班代表在學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)樓開展義務(wù)勞動(dòng)。
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、電影放映
時(shí)間：2012年3月21日晚自習(xí)
地點(diǎn)：各班教室
2、義務(wù)勞動(dòng)
時(shí)間：2012年3月22日晚下課
地點(diǎn)：教培樓3樓
五、 活動(dòng)流程
電影放映和觀后感評(píng)比
1、2012年3月21日和3月22日晚7:00各班在教室集合，利用晚自習(xí)時(shí)間由各班黨支書組織**雷鋒事跡電影。
2個(gè)班黨支部看完影片后，總結(jié)感人事跡，評(píng)價(jià)優(yōu)秀感人事跡，并以展板形式與廣大學(xué)生分享。
3.優(yōu)秀的印象派作家可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)積分。
義務(wù)勞動(dòng)
2012年3月22日晚8:40，學(xué)校管理委員會(huì)成員和班級(jí)代表齊聚教學(xué)培訓(xùn)樓三樓，開展義務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)過會(huì)，參加人員每人交一篇心得體會(huì)，以雷鋒精神為主題。
六、 注意事項(xiàng)
1、電影**期間，請(qǐng)各班班委保證好各班紀(jì)律，保證教室秩序。
2志愿勞動(dòng)結(jié)束后，黨團(tuán)部、宣傳部將以**組合體撰寫宣傳稿，對(duì)本次活動(dòng)的成果進(jìn)行宣傳。
三。每各黨支部至少提交一次影片感想，并給予相應(yīng)的加分，計(jì)入班級(jí)日?？己霜?jiǎng)金類別。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇6
伴隨著新學(xué)年，新團(tuán)隊(duì)的開始與組建，學(xué)習(xí)部在新一年的各項(xiàng)活動(dòng)也將全面展開，上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。去年學(xué)習(xí)部在活動(dòng)創(chuàng)新方面所取得的突破，將在本學(xué)年得到繼承與完善。同時(shí)在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，創(chuàng)建學(xué)院品牌等方面爭(zhēng)取更上一層樓，取得更大的突破。
現(xiàn)制定學(xué)習(xí)部上學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
（一） 做好與各年委相關(guān)社團(tuán)的交流工作
伴隨著學(xué)生會(huì)改選的結(jié)束，各年委與社團(tuán)的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項(xiàng)工作的順利展開，首先應(yīng)當(dāng)與各年委學(xué)習(xí)部，院科協(xié)，辯論隊(duì)做好溝通交流工作。并適時(shí)參加年委例會(huì)，了解各年級(jí)的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)狀況。
（二） 開展“青春的榜樣”系列活動(dòng)
作為本學(xué)期在學(xué)風(fēng)活動(dòng)中的品牌活動(dòng)，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達(dá)到在學(xué)院范圍內(nèi)樹立積極健康的人生觀價(jià)值觀。
1. 助班作為一個(gè)特殊群體，給初進(jìn)大學(xué)的我們起到了領(lǐng)路人的積極作用。根據(jù)上屆學(xué)習(xí)部傳承下來的文件資料以及對(duì)“助班的奮斗”的反饋信息，彌補(bǔ)先前的不足，在活動(dòng)的內(nèi)容及宣傳的形式上爭(zhēng)取做到有所突破，真正發(fā)揮助班的影響力。
2. 推薦評(píng)選我院“最具影響力十大人物”。（具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家關(guān)注“青春的榜樣”活動(dòng)策劃）
（三） 關(guān)注大學(xué)生就業(yè)
根據(jù)不同年級(jí)所處的不同階段來開展與之相適應(yīng)的活動(dòng)，大家真正地可以從中有所收獲，工作計(jì)劃《上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》。計(jì)劃與各年級(jí)主任年委交流，發(fā)放有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查問卷，了解大家所需開展相應(yīng)活動(dòng)。（個(gè)人認(rèn)為針對(duì)大三面臨就業(yè)與考研的矛盾，及時(shí)開展就業(yè)與考研指導(dǎo)講座：大一大二可塑性較強(qiáng)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。）
開展以“推銷你自己”為主題的系列活動(dòng)。
1.重點(diǎn)開展“簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作”比賽（包括求職信與推薦信），“優(yōu)秀畢業(yè)簡(jiǎn)歷展”。對(duì)于大一大二的同學(xué)可以在所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及個(gè)人經(jīng)歷上填寫自己的期望，一方面可以了解大家在大學(xué)中的方向，方便我們以后活動(dòng)的開展：同時(shí)還可以讓大家找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)并為此努力。
2.針對(duì)大一大二的同學(xué)邀請(qǐng)老師來講一講關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座
3.針對(duì)大三的同學(xué)開展考研與就業(yè)指導(dǎo)的講座
（四） 協(xié)助科協(xié)，辯論隊(duì)做好賽事的的開展與后備工作
四月份科協(xié)將開展“評(píng)建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動(dòng)的順利開展，學(xué)習(xí)部要做好跟蹤與協(xié)調(diào)工作。
（五） 開展“學(xué)風(fēng)科技建設(shè)月”活動(dòng)
六月份伴隨著四六級(jí)考試的臨近，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的來臨，有些課程陸續(xù)地結(jié)束，與各年委一起嚴(yán)抓到課率，開展考前關(guān)懷活動(dòng)，組織開展英語(yǔ)演講比賽（同時(shí)也是為下學(xué)期的“CCTV”演講比賽選取人才），專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)賽（可以以專業(yè)組隊(duì)形式舉行，內(nèi)容涉獵廣泛，形式新穎），
以上是我們的一些想法，很多地方存在紕漏還請(qǐng)大家多多糾正。本學(xué)期我們?nèi)藢⑼蠹乙黄鹋?，為營(yíng)造我院一個(gè)積極健康向上的學(xué)風(fēng)氛圍而奮斗。我們有信心把本學(xué)期的工作做好！請(qǐng)大家多多配合與指教！
計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院第三屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇7
前言
老年護(hù)理學(xué)(gerontological nursing)是以老年人為研究對(duì)象，以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及及的社會(huì)科學(xué)、信息學(xué)科等為理論基礎(chǔ)，研究老年期的心身健康和疾病的護(hù)理特點(diǎn)與預(yù)防的學(xué)科，是老年學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對(duì)老人身體、心理、社會(huì)的影響、老年人健康評(píng)估、老年人健康促進(jìn)和老年人常見健康問題護(hù)理。
本課程作為開闊學(xué)生學(xué)科視野，拓寬知識(shí)面的選修課程，可滿足學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要，并使其感受不同學(xué)科的思維方法，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。
本大綱適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生使用，以殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社第一版老年護(hù)理學(xué)以及自編講義為主要參考教材。
課程總時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)32，見習(xí)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容和要求
第一章 老年護(hù)理學(xué)概論
【目的要求】
1． 了解人口老化帶來的社會(huì)問題及應(yīng)對(duì)措施；
2． 了解老年生物學(xué)研究的內(nèi)容；
3． 熟悉世界人口老化的特點(diǎn)；
4． 熟悉老年醫(yī)學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)研究的內(nèi)容；
5． 掌握三種老年人年齡劃分的標(biāo)準(zhǔn)；
6． 掌握發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家劃分老化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)；
7． 掌握中國(guó)人口老化的特點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、老年人與人口老齡化
1.老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、人口老齡化的定義、老齡化社會(huì)的劃分標(biāo)準(zhǔn)、世界人口及我國(guó)人口老化的特點(diǎn)、人口老齡化帶來的問題
2.老年學(xué)研究的內(nèi)容：老年生物學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)
【教學(xué)方法】
講授、提問
第二章 老化理論
【目的要求】
1．了解細(xì)胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論；
2．了解持續(xù)理論、次文化理論、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論；
3．熟悉基因理論、免疫理論；
4．熟悉自我概念理論；
5．熟悉活躍理論、角色理論；
6．掌握長(zhǎng)壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論；老化的生物學(xué)理論與護(hù)理；
7．掌握人的需求理論、人格發(fā)展理論；
8．掌握老化的心理學(xué)理論與護(hù)理之間的關(guān)系；
9．掌握隱退理論、年齡階層理論；老化的社會(huì)學(xué)理論與護(hù)理。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、老化的生物學(xué)理論：基因理論、細(xì)胞損耗理論、免疫理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長(zhǎng)壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理
二、老化的心理學(xué)理論：人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理
三、老化的社會(huì)學(xué)理論：隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論、角色理論、老化的社會(huì)學(xué)理論與護(hù)理
【教學(xué)方法】
講授、提問、討論學(xué)習(xí)
第三章 老年人的健康評(píng)估
【目的要求】
1. 了解老年人體格檢查的步驟；
2. 熟悉老年人軀體健康評(píng)估的注意事項(xiàng)；
3. 熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評(píng)估的目的、目標(biāo)和注意事項(xiàng)；
4. 熟悉老年人社會(huì)功能狀態(tài)和角色功能的評(píng)估；
5. 掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵；
6. 掌握老年人健康評(píng)估的原則；
【教學(xué)內(nèi)容】
一、 概述
1.老年人健康評(píng)估原則
2.老年人健康評(píng)估注意事項(xiàng)
3.老年人健康評(píng)估的內(nèi)容
二、老年人軀體健康評(píng)估
三、老年人心理解年年個(gè)評(píng)估
四、老年人社會(huì)健康評(píng)估
五、老年人生活質(zhì)量的評(píng)估
【教學(xué)方法】
講授、提問
第四章 老年人的健康保健
【目的要求】
1．了解國(guó)內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況；
2．了解老年護(hù)理道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
3. 熟悉老年保健的原則；
4．熟悉中國(guó)特色的老年保健策略；
5．熟悉老年人的主要護(hù)理問題；
6．掌握老年保健的概念，老年保健服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)；
7．掌握老年保健的重點(diǎn)人群；
8．掌握老年疾病的臨床特征；
9．掌握老年人的護(hù)理目標(biāo)。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、概述
1.老年保健的定義
2.老年保健的重點(diǎn)人群
3.老年保健服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)
二、老年保健的發(fā)展
1.國(guó)內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況
三、老年保健的原則、任務(wù)和策略
1.老年保健的原則
2.老年保健的任務(wù)
3.老年保健的策略與措施
【教學(xué)方法】
講授、案例分析
第五章
老年人的心理衛(wèi)生
【目的要求】
1．熟悉老年人常見的心理和精神問題
2．了解心理健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)；
3．掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征；
4．掌握常見心理、精神方面的護(hù)理診斷和護(hù)理措施；
5．掌握維護(hù)和增加老年人心理健康的措施；
【教學(xué)內(nèi)容】
一、老年人的心理特征及影響因素
1.老年人的心理特點(diǎn)
2.老年人心理變化的影響因素
3.老年人心理發(fā)展的主要矛盾
二、老年人心理健康評(píng)估
1.情緒與情感的評(píng)估
2.認(rèn)知的評(píng)估
3.壓力與應(yīng)對(duì)的評(píng)估
三、老年人常見的心理和精神問題：焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自卑
四、老年人心理健康的維護(hù)和促進(jìn)
1.老年人的心理健康
2.老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)
【教學(xué)方法】
講授、病例分析
第六章 老年人日常生活護(hù)理
【目的要求】
1. 了解老年人日常生活護(hù)理的時(shí)間與空間要求、對(duì)老年人的個(gè)別性的保護(hù)意義；
2．了解影響老年人活動(dòng)的因素；
3．了解老年人的生活節(jié)律；熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法；
4．了解老年人的性需求；
5．熟悉老年人日常生活護(hù)理環(huán)境的調(diào)整及安排；日常生活護(hù)理的目標(biāo)；
6．熟悉活動(dòng)對(duì)老年人的重要性；
7．熟悉老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生；
8．熟悉二便失禁的護(hù)理；
9．掌握老年人日常生活護(hù)理中的問題；
10．掌握與老年人交流的特點(diǎn)；促進(jìn)有效溝通的`方法；
11．掌握評(píng)估老年人活動(dòng)能力的方法、老年人的活動(dòng)量和活動(dòng)種類以及活動(dòng)的原則；
12．掌握老年人的飲食與營(yíng)養(yǎng)；安全用藥。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、日常生活護(hù)理注意事項(xiàng)：
1.對(duì)老年人主動(dòng)性的關(guān)注
2.對(duì)老年人安全的保護(hù)
3.對(duì)老年人個(gè)別性的保護(hù)
二、溝通與交流
1.非語(yǔ)言溝通的技巧
2.語(yǔ)言溝通的技巧
三、飲食與排泄：
1.營(yíng)養(yǎng)與飲食
2.排泄
三、休息與活動(dòng)
1.休息與睡眠
2.活動(dòng)
【教學(xué)方法】
講授、提問、討論
第七章 老年人的安全用藥與護(hù)理
【目的要求】
1．熟悉老年人藥物代謝特點(diǎn)；
2．了解老年人藥效學(xué)特點(diǎn)；
3．掌握老年人常見藥物不良反應(yīng)；
4．掌握老年人用藥原則；
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇8
時(shí)間過得可真快，一眨眼，我們已經(jīng)三年級(jí)了。新學(xué)期也應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為此我列出了以下幾條計(jì)劃：
一、上課專心聽講，積極思考并主動(dòng)舉手發(fā)言。
二、每一天放學(xué)回家后，應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
三、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須工整、美觀。
四、書籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，不得卷角，也不得有破損。
五、不和陌生人講話，自己在家時(shí)不給陌生人開門。
六、過馬路時(shí)要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。過馬路的時(shí)候要先看左面，再看右面，以免被車撞倒。
七、有客人來到家里要跟客人問好，客人走了要和客人道別。
八、做事情不要磨磨蹭蹭，父母、老師叫你做事情一定要馬上去做。
九、去海上游泳一定不要到深水處，只能在淺水處游泳。
十、走路一定要看腳下，不能不看腳下，如果不看腳下很容易被絆倒。
學(xué)習(xí)是辛苦的，復(fù)習(xí)也同樣是辛苦的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)有好成績(jī)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇9
領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們處認(rèn)真學(xué)習(xí)了中成集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃回顧了集團(tuán)“十一五”取得的成績(jī)，實(shí)事求是地總結(jié)了“十一五”期間集團(tuán)存在的不足和困難。分析了現(xiàn)今外部發(fā)展環(huán)境及行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，提出了“十二五”的發(fā)展目標(biāo)與具體規(guī)劃。
學(xué)習(xí)了該計(jì)劃后，我們?cè)鰪?qiáng)了工作熱情，增強(qiáng)了對(duì)發(fā)展的信心。作為一名普通崗位的普通員工，針對(duì)我個(gè)人工作中看到的問題，我向公司提出以下建議：
一、 關(guān)于人才方面。
《規(guī)劃》提出，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才選拔、人才激勵(lì)、人才流通等機(jī)制建設(shè)，創(chuàng)造人才。但“十一五”期間我們做得并不很好。在人才培養(yǎng)方面，集團(tuán)提供的機(jī)會(huì)很少。即使有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少了。
建議集團(tuán)實(shí)行分階段輪崗制，有利于在實(shí)踐中全面、全面地學(xué)習(xí)，理論上不會(huì)脫離實(shí)際。第二，沒有對(duì)留住人才的具體思路，提出了相應(yīng)的措施。近年來，集團(tuán)人才流失嚴(yán)重。許多學(xué)生一開始進(jìn)入這個(gè)小組就充滿熱情和雄心勃勃。
后來，他因?yàn)槟撤N原因離開了公司。針對(duì)這種情況，集團(tuán)應(yīng)在人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上考慮如何留住人才。我認(rèn)為留住人才有三點(diǎn)：
一。集團(tuán)可以提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，讓員工從能源中學(xué)習(xí)新的東西，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)；2。集團(tuán)有較好的硬環(huán)境：待遇相當(dāng)于或高與行業(yè)平均待遇；三。集團(tuán)擁有良好的環(huán)境，如良好的福利、良好的人文關(guān)懷，使員工在公司生活中感到舒適，不想離開。
幾年前，我有機(jī)會(huì)參觀恩威集團(tuán)。在軟環(huán)境方面，恩威為員工提供了非常好的生活環(huán)境。住宿方面，提供夫妻房。另一個(gè)不在集團(tuán)工作的合伙人也可以住在集團(tuán)的員工大樓里。
集團(tuán)還設(shè)有健身房、體育場(chǎng)館、ktv等免費(fèi)開放場(chǎng)所。每周都會(huì)邀請(qǐng)老師和老師在休息時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈、瑜伽等。員工在集團(tuán)感覺到工作生活都很愉悅，自然不愿意離開。
二、 關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理方面：
集團(tuán)在針對(duì)“十一五”期間風(fēng)險(xiǎn)管理存在問題，進(jìn)行了專門的分析與規(guī)劃。過去，集團(tuán)只重視經(jīng)營(yíng)，忽視管理。在經(jīng)營(yíng)時(shí)承包人的引進(jìn)上未進(jìn)行細(xì)致的評(píng)估，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)增大。
引進(jìn)承包人時(shí)，集團(tuán)應(yīng)首先對(duì)承包人進(jìn)行全面了解和評(píng)價(jià)，決定是否承包工程。不得先介紹承包人，有問題時(shí)才建立不合格承包人黑名單。在引進(jìn)承包上時(shí)，集團(tuán)應(yīng)盡最大努力選擇承包商。
承包人介紹承包人時(shí)，本集團(tuán)應(yīng)建立介紹人擔(dān)保制度，使其對(duì)介紹承擔(dān)連帶責(zé)任，降低風(fēng)險(xiǎn)。其次，制度建立后，要強(qiáng)化執(zhí)行原則。承包商窮人或以任何其它借口不得向集團(tuán)借款，并應(yīng)在工程未完成時(shí)退還風(fēng)險(xiǎn)押金，農(nóng)民工押金，安全押金等。
此外，在公章管理方面，承包人不得私刻工程印章，不得在集團(tuán)不知情的情況下簽訂損害集團(tuán)利益的不平等合同和協(xié)議。
學(xué)習(xí)完集團(tuán)“十二五”規(guī)劃后，針對(duì)我本人工作中所感，提出以上建議看法，不對(duì)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。我們希望在未來五年內(nèi)，我們能與公司共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，共同擁有美好的未來。
財(cái)務(wù)處伍雪
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇10
一． 活動(dòng)時(shí)間：（日期待定）
二． 活動(dòng)項(xiàng)目：
1組織新生到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
2. 新老生交流會(huì)。
三。解釋寫作活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和交流寫作的正確格式，以及拍攝活動(dòng)的正確方法**
三． 前期準(zhǔn)備：
申請(qǐng)三樓報(bào)告廳及多**、邀請(qǐng)主持人及講解嘉賓、以及物品、資料準(zhǔn)備和布置會(huì)場(chǎng)。
四． 活動(dòng)流程
1.**會(huì)：
（1） 時(shí)間：8:00-10:00
（2） 地點(diǎn)：藝術(shù)中心三樓報(bào)告廳
（3） 內(nèi)容：關(guān)于抱負(fù)與大學(xué)生活的一些思考。
2.新老生交流會(huì)
（1） 時(shí)間：14:30-16:00
（2） 地點(diǎn)：藝術(shù)中心三樓報(bào)告廳
（3）內(nèi)容：1.嘉賓自述
2.你問我答
3.應(yīng)用文交流會(huì)：
（1） 時(shí)間：19:00-21:00
（2） 地點(diǎn)：藝術(shù)中心三樓報(bào)告廳
（3）內(nèi)容：
1活動(dòng)開始后，主持人將簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的過程和意義，并開始￥*。
2.講解嘉賓在***的幫助下，詳細(xì)給大一見習(xí)干事講解“策劃、總結(jié)、通訊、拍攝活動(dòng)**”的正確格式及使用方式和寫作技巧。（100分鐘）
三。節(jié)目表演（三到四個(gè)節(jié)目20分鐘）
4知識(shí)競(jìng)賽及趣味游戲：（共80分鐘=a+b+c）
五：活動(dòng)總結(jié)
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇11
了解旅游景區(qū)規(guī)劃與項(xiàng)目開發(fā)
目前，我國(guó)的旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)依然處在探索的發(fā)展階段，有關(guān)旅游景區(qū)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究以及理論研究都較為有限。正是因?yàn)槲覈?guó)的旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)缺乏合理和科學(xué)的理論性指導(dǎo)，使得一些旅游景區(qū)的景觀建設(shè)變得盲目化，并且造成了旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞、旅游吸引力減弱、景觀資源浪費(fèi)等問題的出現(xiàn)。
中國(guó)旅游景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展是建立在深厚的人類歷史文化基礎(chǔ)上的；二是以生態(tài)自然為基石；三是以休閑度假主題公園為載體。正是這些魅力四射、獨(dú)具特色的精品旅游資源，造就了中國(guó)多彩的旅游世界。
綜觀一些旅游景點(diǎn)的建設(shè)和開發(fā)，雖然當(dāng)?shù)仫L(fēng)景優(yōu)美，**開發(fā)早，但為什么沒有很好的建設(shè)和開發(fā)呢？
以下幾個(gè)問題是值得人深思的。
1.為了站在全國(guó)乃至世界的高度和寬度上，對(duì)景區(qū)資源進(jìn)行交叉評(píng)估
目前，我國(guó)許多地方都對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展提出了一些規(guī)劃思路，并開始大力建設(shè)風(fēng)景名勝區(qū)。然而有部分景區(qū)景點(diǎn)在轟轟烈烈剪彩開業(yè)后便銷聲匿跡了。其實(shí)，這是盲目追求政績(jī)?cè)斐傻摹?BR> 要正確審視一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵是看其資源。一是該地區(qū)的旅游資源是否稀有，甚至是絕無僅有？無論是國(guó)家級(jí)還是世界級(jí)的旅游資源都是前提。
二是要看規(guī)劃的起點(diǎn)高不高？策劃是否超乎尋常？第三，取決于景區(qū)是否有足夠的資金**用于投資和運(yùn)營(yíng)。
建設(shè)國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)，必須站在國(guó)家的高度；打造世界級(jí)旅游品牌，必須站在世界一流的高度。盲目規(guī)劃和投資景區(qū)建設(shè)，不僅會(huì)增加地方**和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)降低旅游產(chǎn)品品牌的質(zhì)量。
二、規(guī)劃建設(shè)切忌多多益善
時(shí)下，全國(guó)不少地方都有發(fā)展旅游的熱情，都有建設(shè)景區(qū)的規(guī)劃。然而同一地區(qū)、同一資源，建來建去，不是大點(diǎn)就是小點(diǎn)，水面不是寬點(diǎn)就是窄點(diǎn)，水庫(kù)不是深點(diǎn)就是淺點(diǎn)，造成資源重復(fù)，投資重復(fù)。景區(qū)規(guī)劃建設(shè)要有獨(dú)特的內(nèi)涵，切忌攀比，切忌多多益善。
因?yàn)槁糜握叩穆糜文康氖切蓍e度假，所以旅游的心態(tài)是不斷尋找快樂、尋找快樂、體驗(yàn)快樂。假如游客來到目的地后，只見到處都是森林景區(qū)、到處是民族文化，到處都是巧立名目的探險(xiǎn)，肯定會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。旅游景區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，首先要把它們的旅游資源與全國(guó)乃至世界同一旅游資源進(jìn)行比較，看它們是不是最好的？
如果不是最好的，無論投資者如何規(guī)劃和建設(shè)，都很難成為國(guó)家級(jí)或世界級(jí)的著名景區(qū)。風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)，寧可小而精、細(xì)而強(qiáng)，也不愿小而多、多而弱。
三、開發(fā)要一步到位
在景區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，相當(dāng)一部分旅游景區(qū)乃至旅游主管部門，面對(duì)旅游資源的開發(fā)，觀念依然滯留在“切蛋糕”層面，總認(rèn)為切一塊就得到了一塊。其實(shí)，這種觀念是錯(cuò)誤的。旅游業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)整體性、整體性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。
如果景區(qū)開發(fā)整體不到位，特別在資金不足的情況下開發(fā)建設(shè)，即使開發(fā)者表面占有了資源，切得了一塊蛋糕，最終卻會(huì)浪費(fèi)了整塊蛋糕，因?yàn)橘Y源尤其是稀缺資源不可再生。無論是開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源還是稀缺資源，都必須分步到位。在資金不足的情況下，我們寧愿不開發(fā)，以保證資源的完整性。
4、樹立規(guī)劃先行的思想
有的**旅游主管部門在主導(dǎo)大景區(qū)整體規(guī)劃建設(shè)的同時(shí)，卻不停地利用大景區(qū)的現(xiàn)成規(guī)劃方案，鼓勵(lì)、扶持小景區(qū)依葫蘆畫瓢，不勞而獲。如今，更何況景區(qū)的建設(shè)內(nèi)容被抄襲，甚至一些基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)技能也在許多地區(qū)被抄襲和服制。這些邊建設(shè)邊規(guī)劃，甚至只建設(shè)不規(guī)劃的景區(qū)，雖然在短期內(nèi)會(huì)獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，但最終避免不了出局的悲哀。
同時(shí)，這種重復(fù)投資也會(huì)造成整個(gè)行業(yè)的資金浪費(fèi)。
5、加強(qiáng)對(duì)旅游人才的使用培訓(xùn)
未來旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。旅游培訓(xùn)教育的發(fā)展和從業(yè)人員素質(zhì)的提高是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。旅游業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè)，加上旅游市場(chǎng)的特殊性，人才需求類型以綜合型、復(fù)合型及多功能人才為主，因此，對(duì)于旅游人才的培訓(xùn)，企業(yè)也應(yīng)相應(yīng)建立一個(gè)綜合性的人才培訓(xùn)和人才儲(chǔ)備體系，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
在加強(qiáng)旅游人才培訓(xùn)的同時(shí)，旅游企業(yè)必須緊跟當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不斷了解、認(rèn)識(shí)、分析、研究旅游業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，并根據(jù)經(jīng)營(yíng)者、旅游者、從業(yè)人員及當(dāng)?shù)鼐用袼刭|(zhì)的高低，不斷更新、選擇旅游教育的主題內(nèi)容，并樹立當(dāng)?shù)毓竦沫h(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
六、建立全新的分配機(jī)制
旅游業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，投資大，風(fēng)險(xiǎn)高，經(jīng)營(yíng)者責(zé)任重大。因此，經(jīng)營(yíng)者合理地將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益是保證投資者利益的關(guān)鍵。但是，時(shí)下在云南以及全國(guó)許多景區(qū)建設(shè)中，許多投資者急功近利的思想比較突出，又想馬兒跑，又想馬兒不吃草，一些景區(qū)邊建設(shè)邊急于追求投資回報(bào)，其殺雞取卵的做法讓眾多經(jīng)營(yíng)者無所適從。
如何解決這一問題，筆者認(rèn)為：一是要“建立全新的分配機(jī)制”，二是選好“掌門人”，即讓有才有德有能力的人真正掌握景區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)，在明確經(jīng)營(yíng)者責(zé)、權(quán)、利的同時(shí)，對(duì)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，讓景區(qū)掌門人及其團(tuán)隊(duì)在付出就有回報(bào)的運(yùn)作理念中創(chuàng)造旅游奇跡，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
7、理念、營(yíng)銷技巧、經(jīng)營(yíng)策略
旅游產(chǎn)品的最終亮點(diǎn)和賣點(diǎn)其實(shí)就是旅游品牌營(yíng)銷，因?yàn)楹芏嗦糜萎a(chǎn)品在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)是無形的，它是隨著經(jīng)營(yíng)者的理念、加上管理者的服務(wù)水平和游客參與互動(dòng)、認(rèn)可，才完成最終產(chǎn)品定型的。在這個(gè)過程中，游客是評(píng)判者，企業(yè)是**，品牌是效益。
8、**在旅游業(yè)中扮演的角色
一是培育旅游產(chǎn)業(yè)，應(yīng)形成“人人是形象、個(gè)個(gè)做服務(wù)”的旅游環(huán)境氛圍。其次，要把旅游發(fā)展規(guī)劃擺在前面，管理擺在前面，宏觀調(diào)控，規(guī)劃和把握好區(qū)域旅游資源，比如要建設(shè)多少個(gè)景區(qū)？建什么樣的景區(qū)？
**要了然于胸，要做到不亂批、亂建。三是抓好景區(qū)外的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如道路建設(shè)和配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)，使城市建設(shè)有特色，城市規(guī)劃有風(fēng)格。同時(shí)，景區(qū)的做強(qiáng)做大，也離不開**的主導(dǎo)，**不僅要全力以赴支持景區(qū)發(fā)展、旅游道路及旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且要不斷凈化旅游市場(chǎng)環(huán)境，為本地區(qū)旅游品牌建設(shè)保駕護(hù)航。
只有這樣，才能真正把旅游業(yè)做大做強(qiáng)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇12
2010年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的規(guī)劃年。在這一年中，從**到地方，從**到企業(yè)，從組織到個(gè)人既要回過頭來，看看上一個(gè)五年的歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又要站在一個(gè)新的高度上展望前景、規(guī)劃未來。我們將繼續(xù)發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
如何做好新的規(guī)劃，如何使新的規(guī)劃真正起到指引方向、指導(dǎo)行動(dòng)的作用，是每一個(gè)參與這項(xiàng)工作的人面臨的重大課題。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆委員會(huì)第五次全體會(huì)議于2010年10月15日至18日在北京舉行。五中全會(huì)深入分析了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，審議通過了《中共**關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》和《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆**委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》。
“十二五”規(guī)劃，即“十二五”規(guī)劃的時(shí)間段是2011-2015年。“十二五”規(guī)劃的全稱是：
《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》?！笆濉币?guī)劃的起止時(shí)間2011-2015年。規(guī)劃工作一般包括初步調(diào)查、起草、論證銜接、批準(zhǔn)發(fā)布四個(gè)階段。
在制定程序上，各部委省市區(qū)在2009年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國(guó)務(wù)院，編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃，將在2010年下半年的中共十七屆五中全會(huì)上討論建議稿，而后提交2011年3月份的全國(guó)兩會(huì)上審議通過付諸實(shí)施。
“十二五”規(guī)劃的基本思路：“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”
“十二五”規(guī)劃的五項(xiàng)基本方針：“堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐，堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?！?BR> 上述方針指明了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的基本方向、主要目標(biāo)、重要內(nèi)容，成為指導(dǎo)和設(shè)計(jì)國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要各篇章的基本依據(jù)，從而有力地推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)型。特別是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，具有積極的國(guó)際意義，是全球轉(zhuǎn)變的重要?jiǎng)恿?。在?yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的過程中，中國(guó)率先推出四萬億元擴(kuò)大內(nèi)需的“中國(guó)新政”，率先經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、**復(fù)蘇，率先調(diào)整**結(jié)構(gòu)，降低**順差，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)**不平衡作出了重要貢獻(xiàn)。
在“十二五” 時(shí)期，中國(guó)能夠按照上述方向加速轉(zhuǎn)型，不僅大大地緩解國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不平衡性，而且還大大地緩解國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不平衡性。最重要的是，中國(guó)將在全球和亞洲轉(zhuǎn)型中 “先行一步”，爭(zhēng)取更加主動(dòng)的機(jī)會(huì)、占據(jù)更加有力的地位，從而明顯地提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力。
“十二五”規(guī)劃，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義。要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。要堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐，堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力。
作為統(tǒng)領(lǐng)未來5年中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)總體規(guī)劃，我認(rèn)為，“十二五”規(guī)劃應(yīng)明確提出“富民”的目標(biāo)和任務(wù)。
中國(guó)的每一個(gè)五年計(jì)劃或計(jì)劃都有一個(gè)相對(duì)明確的主題。所謂主題，就是未來五年要解決的問題。當(dāng)然，這個(gè)問題最終能否解決，取決于很多因素，但在制定方案時(shí)，總有一個(gè)相對(duì)集中的主題。
具體到“十二五”規(guī)劃，之所以應(yīng)將“富民”作為一個(gè)必須解決的問題而提出來，是基于以下幾點(diǎn)考慮。
首先，“十二五”規(guī)劃是新中國(guó)60年后的一次再出發(fā)。中國(guó)剛剛在重慶過了60歲生日，應(yīng)該有新的發(fā)展方式進(jìn)入下一個(gè)甲子。
其次，“十二五”規(guī)劃是在國(guó)際金融危機(jī)后中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)五年規(guī)劃，而此次金融危機(jī)無論對(duì)世界還是對(duì)中國(guó)，都提出了一些新的命題。
第三，經(jīng)過30年的改革發(fā)展，目前中國(guó)人均gdp首次達(dá)到3200美元，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)人均gdp達(dá)到3000美元以上、開始進(jìn)入工業(yè)化中后期，這一時(shí)期的發(fā)展思路肯定與過去不同。 上述三點(diǎn)決定了“十二五”規(guī)劃與此前的十一個(gè)規(guī)劃有著本質(zhì)的差別。這個(gè)差別就是，過去的十一個(gè)規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，“十二五”規(guī)劃則追求“民富”。
這當(dāng)然不是說，建國(guó)60年來特別是改革30年來百姓的生活沒有提高，而是指相對(duì)于gdp的增長(zhǎng)，作為整體的民眾的富裕程度沒有g(shù)dp增長(zhǎng)快。此外，根據(jù)聯(lián)合國(guó)貧困標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)至少還有1億人生活在貧困線以下。
另外，近年來，中國(guó)社會(huì)的許多問題都與貧富差距和人民普遍缺乏財(cái)富直接相關(guān)。比如，結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題，消費(fèi)和內(nèi)需不足問題，甚至其他一些問題，都有貧富分化的影子。貧富分化甚至直接影響到中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定。
所以，“十二五”規(guī)劃政策的著力點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)到把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾作為全新思路和戰(zhàn)略，圍繞著如何“富民”問題，制定行動(dòng)路線圖。而經(jīng)過30年的發(fā)展，中國(guó)今天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也已經(jīng)為解決“富民”問題提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
民乃國(guó)之本。對(duì)于“民富與國(guó)強(qiáng)”的關(guān)系，是先有民富而后才有國(guó)強(qiáng)，而不是相反。事實(shí)上，許多國(guó)家的興衰史也告訴我們，雖然人的財(cái)富不一定等于國(guó)力，但人的財(cái)富不一定等于國(guó)力；即使表現(xiàn)出一定的力量，也只能是外在的力量和內(nèi)在的力量。
只有建立在普遍民富基礎(chǔ)上的強(qiáng)大，才是根本性的強(qiáng)大。 因此，中國(guó)**需要更新觀念，在政策上，把“富民”作為一個(gè)明確的目標(biāo)和任務(wù)。這就有必要在編制“十二五”規(guī)劃時(shí)，制定一個(gè)長(zhǎng)期的提高福利的戰(zhàn)略規(guī)劃，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目的，是為建立一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力和公平正義的福利國(guó)家打下基礎(chǔ)。
“富民”雖然是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，但經(jīng)濟(jì)問題的解決離不開政治。事實(shí)上，改革以來，貧富差距的形成和擴(kuò)大有其自身的政治因素。為什么經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)卻不能同時(shí)提高人民的生活水平？
癥結(jié)就在于蛋糕的分配不合理。也就是說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的最大收益者不是普通群眾，而是**及其與公權(quán)力有關(guān)聯(lián)的利益群體，以及資本利益集團(tuán)和壟斷國(guó)企的經(jīng)理層與員工等。而**之所以能夠抽走國(guó)民收入的大頭，并隨心所欲地支配財(cái)富而不受監(jiān)督，資本之所以能夠壓制眾多的勞動(dòng)力，原因又在于**的權(quán)力過大。
中國(guó)傳統(tǒng)上是一個(gè)大國(guó)。無論是****還是普通民眾，心中都存在一個(gè)大**觀念。所以，要在**權(quán)力過大的情形下改變收入分配不合理狀況，須將之作為一個(gè)政治問題來看待，否則，僅僅視之為一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，解決起來很難。
另一方面，盡管“富民”問題在未來5年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)非常重要，但畢竟不是事物的全部，不能代替其他問題的解決。在官方看來，“十二五”需要解決的首要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)等諸種結(jié)構(gòu)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)難題。結(jié)構(gòu)問題在中國(guó)來說不是一個(gè)新問題，但“十二五”規(guī)劃還是把它列為必須優(yōu)先解決的頭等大事，這說明，結(jié)構(gòu)問題對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的造成的危害不能再延續(xù)下去。
現(xiàn)在的情況是，雖然高層已經(jīng)意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，但要解決起來相當(dāng)困難，否則，它也不會(huì)積累到今天這個(gè)程度。中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不平衡，很大程度上是由中國(guó)共產(chǎn)黨的不當(dāng)干預(yù)造成的。眾所周知，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式是**主導(dǎo)型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，該增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是，以追求gdp為主要目標(biāo)，以擴(kuò)大投資規(guī)模為主要任務(wù)，以重化工業(yè)項(xiàng)目和熱衷批租土地為主要途徑，以行政推動(dòng)和行政干預(yù)為主要手段。
在這種增長(zhǎng)模式下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快，**特別是地方**的利潤(rùn)就越大。原因很簡(jiǎn)單。**有刀切蛋糕。當(dāng)然，他會(huì)把最大的一塊留給自己。一旦利益積累起來，就很難改變。
這也是調(diào)整結(jié)構(gòu)和改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式喊了多少年卻一直進(jìn)展不大的根源。不但如此，當(dāng)遇到外部的危機(jī)時(shí)，就像本次金融危機(jī)一樣，為了保增長(zhǎng)，還會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化結(jié)構(gòu)失衡和**對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的主導(dǎo)。
以外部力量促進(jìn)**變革。因此，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，促進(jìn)各種結(jié)構(gòu)調(diào)整，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變**的治理模式。**若不放棄對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的主導(dǎo)權(quán)，不將自身對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的干預(yù)建立在市場(chǎng)基礎(chǔ)上，要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式只能是一句空話。
但在**成為市場(chǎng)最大獲利群體的情況下，要**放棄自身利益，主動(dòng)改革，談何容易？這個(gè)時(shí)候，就需要靠非**的外部力量去促使**變革。外部的力量可以通過立法等手段對(duì)行政權(quán)力進(jìn)行修正性、補(bǔ)充性的約束和重新界定，或者以嚴(yán)格的程序防止行政權(quán)力的過度使用，或者通過加強(qiáng)社會(huì)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督，從而迫使**做到：
（1） 轉(zhuǎn)變和減少**的行政職能，限制行政權(quán)力；（2） 規(guī)范行政行為，控制行政權(quán)力；（3） 加強(qiáng)社會(huì)自治，把部分行政權(quán)力轉(zhuǎn)化為社會(huì)權(quán)力，讓公民參與國(guó)家事務(wù)的管理和監(jiān)督。從而建立**的公共治理結(jié)構(gòu)。
應(yīng)該說，在目前利益主體多元化、利益博弈成為基本現(xiàn)實(shí)的背景下，依靠包括經(jīng)濟(jì)主體的市場(chǎng)力量在內(nèi)的廣泛的社會(huì)組織和社會(huì)力量，促進(jìn)**變革，這種可能性是存在的，而且已越來越大。總之，要減少不當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)干預(yù)，需要形成一個(gè)穩(wěn)定、完善的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和框架。當(dāng)**用一種比較規(guī)范的方式來行使公權(quán)力時(shí)，經(jīng)濟(jì)主體自會(huì)在市場(chǎng)的作用下，自然完成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)型，而無須**勞神費(fèi)力。
就此而言，“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)能否如期完成，取決于**變革的程度。
一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要回頭看過去五年的發(fā)展規(guī)劃是否實(shí)現(xiàn)，措施是否得當(dāng)，保障是否有力。十一五末期市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度達(dá)到前所未有的局面，并且中國(guó)企業(yè)的高速擴(kuò)張已經(jīng)對(duì)全球產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生了劇烈影響，針對(duì)中國(guó)的**投訴甚至制裁急劇增多。
面對(duì)這樣的狀況，我們要冷靜地思考，十一五帶給我們持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)到底是什么，除了面對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們愈來愈強(qiáng)的自信心和戰(zhàn)斗力之外，我們是否學(xué)會(huì)了長(zhǎng)跑？
二是注重客觀分析。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，但是謀劃未來是建立在對(duì)自身、政策、環(huán)境、技術(shù)等科學(xué)評(píng)估基礎(chǔ)之上的，因此說客觀的分析和科學(xué)評(píng)估是制定科學(xué)有效的戰(zhàn)略規(guī)劃的必要前提。一些組織在十一五規(guī)劃中，或者片面地強(qiáng)調(diào)了自身的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致規(guī)劃淪為幻影，或者過分強(qiáng)調(diào)客觀的困難，從而喪失了大好的發(fā)展時(shí)機(jī)。
對(duì)于一般組織而言，借助外部專業(yè)力量獲取信息實(shí)施評(píng)估，或者進(jìn)行專題的外部行業(yè)研究分析，都能取得較好的效果。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇13
“十三五規(guī)劃”大家談-學(xué)習(xí)“十三五”規(guī)劃有感
研究院兵團(tuán)催化中心李靜、王小艷：2015年是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是全面推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和做好“十三五”規(guī)劃的開局之年。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十三五”規(guī)劃之后，對(duì)行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展以及與自身息息相關(guān)的個(gè)人發(fā)展都有很多的感觸。
目前，以規(guī)模擴(kuò)張為目的的純?cè)鲩L(zhǎng)方式，使氯堿行業(yè)產(chǎn)能過剩、行業(yè)低效和無序發(fā)展嚴(yán)重。因此，氯堿行業(yè)“十三五”規(guī)劃的總體思路是，著重調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，包括原料結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu);進(jìn)一步提高各項(xiàng)節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用比例和高技術(shù)含量的產(chǎn)品;逐步解決長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾和資源、環(huán)保約束問題，實(shí)現(xiàn)我國(guó)由氯堿大國(guó)向氯堿強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。其中電石法pvc汞污染防治、姜鐘法新工藝聚氯乙烯無汞化改造、國(guó)產(chǎn)化離子膜應(yīng)用示范、管材級(jí)氯化聚氯乙烯、丁二烯法氯丁橡膠等都被列為“十三五”重點(diǎn)技術(shù)改造方案。
面對(duì)世界經(jīng)融危機(jī)的長(zhǎng)期影響，氯堿行業(yè)的產(chǎn)能過剩等問題，我們首先要做的就是轉(zhuǎn)變觀念，找出創(chuàng)新發(fā)展的新路子，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提質(zhì)增效。傳統(tǒng)的pvc在競(jìng)爭(zhēng)與過剩的刺激下已無利潤(rùn)的增長(zhǎng)空間，可以根據(jù)地理及規(guī)模大小進(jìn)行行業(yè)的重組，淘汰一些生產(chǎn)規(guī)模小、能耗高、污染嚴(yán)重、技術(shù)落后的小裝置;在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該考慮開發(fā)高附加值的特種樹脂，向樹脂多元化發(fā)展。
新疆天業(yè)作為電石法聚氯乙烯循環(huán)經(jīng)濟(jì)的示范企業(yè)，在汞污染治理上走在了行業(yè)的先鋒，有著很多寶貴的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，特別是汞的減量化、**再利用方面已獲得顯著成效。在集團(tuán)研究院催化中心汞減排團(tuán)隊(duì)的我們，也規(guī)劃了我們的“十三五”規(guī)劃-將汞進(jìn)一步消減的同時(shí)爭(zhēng)取構(gòu)建電石法聚氯乙烯行業(yè)用汞平衡體系。
總之，在新常態(tài)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)下，企業(yè)更應(yīng)該保持戰(zhàn)略定力，增強(qiáng)發(fā)展自信，堅(jiān)持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢(shì)充分釋放的發(fā)展新路，推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)向形態(tài)更高級(jí)、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理的階段演進(jìn)。作為企業(yè)的員工，我們也要轉(zhuǎn)變自身觀念，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)引導(dǎo)型，積極的參與管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，不斷的尋求突破創(chuàng)新，為“十三五”規(guī)劃實(shí)施過程添把力。
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