舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(篇1)
按照公司黨委關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關要求，豐沛項目部精心組織、廣泛發(fā)動嚴格落實，扎實地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，先將活動開展情況做如下匯報：
一、加強組織領導，積極謀化部署
項目部為了保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組制定了活動開展方案，并組織項目部廣大黨員、干部、職工認真學習、落實，進一步明確開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目標、和實施步驟。活動有項目部辦公室負責活動聯(lián)絡工作，側重施工現(xiàn)場抓活動落實，有創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組負責宣傳、發(fā)動、組織、落實執(zhí)行、具體考核。
二、確立了活動主題
堅持以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)建設強局新目標”、“黨支部建設示范點”、“紅旗項目部創(chuàng)建”活動的基礎上，通過開展“四強四優(yōu)”、“員工一顆星、黨員一面旗、支部建堡壘、項目創(chuàng)和諧”等特色活動，提高工程建設質量，確保工程施工安全、化實現(xiàn)項目經濟效益、建設和諧項目部、和諧工地，進一步實現(xiàn)工程施工的社會效益化。
三、注重宣傳反動貫徹落實
項目部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，積極開展活動宣傳工作，在活動開展前期，小組帶領項目黨員干部職工，認真學習中鐵十局第四工程公司爭先創(chuàng)優(yōu)活動的通知，認真學習項目制定的創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案，并把學習活動從項目部會議室推廣到各個工地。為確保學習效果，項目部舉行了爭先創(chuàng)優(yōu)知識問答，使爭先創(chuàng)優(yōu)的思想觀念深入人心。為確保學習效果的持久性、長效性，項目部制定了學習制度，每半個月集中組織學習一次，并將學習考核成績與獎金掛鉤。截止目前為止項目部共開展集中學習6次，工地隨機學習14次，共發(fā)放爭先創(chuàng)優(yōu)活動知識試卷142份，收回136份。
項目部認真組織創(chuàng)優(yōu)活動的貫徹落實，將創(chuàng)優(yōu)活動與工地文明施工結合起來，與工程安全質量管理結合起來，與工程增收節(jié)支工作結合起來，與職工勞動競賽結合起來，切實使創(chuàng)優(yōu)爭先活動貫徹到每個施工工地，每個員工心中，使創(chuàng)優(yōu)爭先活動貫穿到工程施工中。
四、注重發(fā)揮黨員帶頭的模范作用
項目部在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，項目部對黨員進行思想教育，嚴格要求黨員干部要以身作則，努力提高政治思想素質，努力提高業(yè)務技術素質，要求黨員同志們要亮出黨員的牌子，干出黨員的樣子，處處起到先鋒作用，切實樹立黨組織的威信，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
五、注重活動效果的考核
項目部充分發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組的核心作用，加強對活動小組的檢查考核，通過“員工一顆星、黨員一面旗”的評選做到：激勵先進，鼓勵后進、整體提高。項目部每一個月對爭先創(chuàng)優(yōu)活動情況綜合考評一次，對在活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨員、先進職工給予精神獎勵和物質鼓勵，對于活動中走過場的工地和部門提出批評，通過對活動的檢查和考核有力的推動了活動的開展。經過近兩個月的考核共評選出優(yōu)秀黨員4人，優(yōu)秀職工1人。確保了工程質量安全和效益。
六、爭先創(chuàng)優(yōu)活動中好的做法
爭先創(chuàng)優(yōu)活動中我們認為以下做法是比較切實有效的：
注重發(fā)揮黨員帶頭的模范作用和爭先創(chuàng)優(yōu)活動領導小組的核心領導作用。
宣傳發(fā)動制度化、數(shù)字化，組織落實現(xiàn)場化、實際化，檢查考核定期化、實效化。通過上述的一系列措施，使我項目部的施工生產的安全質量、文明施工形象、管理效益、社會效益都有了較大提高。
舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(篇2)
我校黨支部以區(qū)黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據，嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我學區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結如下：
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照教委和區(qū)黨委關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強學校黨組織建設的部署，結合本學區(qū)實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學區(qū)黨支部組織建設工作，并及時以書面形式向區(qū)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)，并以開展師德活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(篇3)
一名合格的老師不僅要有先進的教學理論，還要有勤于反思的習慣。在學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以下是我這段工作時間的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結。
一、注重師德風范，自身修養(yǎng)。
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、關愛學生，創(chuàng)新教學。
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容，但多數(shù)只停留在前兩項內容，而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質量，以后，內容與質量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
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按照公司黨委關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關要求，豐沛項目部精心組織、廣泛發(fā)動嚴格落實，扎實地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，先將活動開展情況做如下匯報：
一、加強組織領導，積極謀化部署
項目部為了保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組制定了活動開展方案，并組織項目部廣大黨員、干部、職工認真學習、落實，進一步明確開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目標、和實施步驟。活動有項目部辦公室負責活動聯(lián)絡工作，側重施工現(xiàn)場抓活動落實，有創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組負責宣傳、發(fā)動、組織、落實執(zhí)行、具體考核。
二、確立了活動主題
堅持以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)建設強局新目標”、“黨支部建設示范點”、“紅旗項目部創(chuàng)建”活動的基礎上，通過開展“四強四優(yōu)”、“員工一顆星、黨員一面旗、支部建堡壘、項目創(chuàng)和諧”等特色活動，提高工程建設質量，確保工程施工安全、化實現(xiàn)項目經濟效益、建設和諧項目部、和諧工地，進一步實現(xiàn)工程施工的社會效益化。
三、注重宣傳反動貫徹落實
項目部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，積極開展活動宣傳工作，在活動開展前期，小組帶領項目黨員干部職工，認真學習中鐵十局第四工程公司爭先創(chuàng)優(yōu)活動的通知，認真學習項目制定的創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案，并把學習活動從項目部會議室推廣到各個工地。為確保學習效果，項目部舉行了爭先創(chuàng)優(yōu)知識問答，使爭先創(chuàng)優(yōu)的思想觀念深入人心。為確保學習效果的持久性、長效性，項目部制定了學習制度，每半個月集中組織學習一次，并將學習考核成績與獎金掛鉤。截止目前為止項目部共開展集中學習6次，工地隨機學習14次，共發(fā)放爭先創(chuàng)優(yōu)活動知識試卷142份，收回136份。
項目部認真組織創(chuàng)優(yōu)活動的貫徹落實，將創(chuàng)優(yōu)活動與工地文明施工結合起來，與工程安全質量管理結合起來，與工程增收節(jié)支工作結合起來，與職工勞動競賽結合起來，切實使創(chuàng)優(yōu)爭先活動貫徹到每個施工工地，每個員工心中，使創(chuàng)優(yōu)爭先活動貫穿到工程施工中。
四、注重發(fā)揮黨員帶頭的模范作用
項目部在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，項目部對黨員進行思想教育，嚴格要求黨員干部要以身作則，努力提高政治思想素質，努力提高業(yè)務技術素質，要求黨員同志們要亮出黨員的牌子，干出黨員的樣子，處處起到先鋒作用，切實樹立黨組織的威信，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
五、注重活動效果的考核
項目部充分發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組的核心作用，加強對活動小組的檢查考核，通過“員工一顆星、黨員一面旗”的評選做到：激勵先進，鼓勵后進、整體提高。項目部每一個月對爭先創(chuàng)優(yōu)活動情況綜合考評一次，對在活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨員、先進職工給予精神獎勵和物質鼓勵，對于活動中走過場的工地和部門提出批評，通過對活動的檢查和考核有力的推動了活動的開展。經過近兩個月的考核共評選出優(yōu)秀黨員4人，優(yōu)秀職工1人。確保了工程質量安全和效益。
六、爭先創(chuàng)優(yōu)活動中好的做法
爭先創(chuàng)優(yōu)活動中我們認為以下做法是比較切實有效的：
注重發(fā)揮黨員帶頭的模范作用和爭先創(chuàng)優(yōu)活動領導小組的核心領導作用。
宣傳發(fā)動制度化、數(shù)字化，組織落實現(xiàn)場化、實際化，檢查考核定期化、實效化。通過上述的一系列措施，使我項目部的施工生產的安全質量、文明施工形象、管理效益、社會效益都有了較大提高。
舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(篇2)
我校黨支部以區(qū)黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據，嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我學區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結如下：
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照教委和區(qū)黨委關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強學校黨組織建設的部署，結合本學區(qū)實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學區(qū)黨支部組織建設工作，并及時以書面形式向區(qū)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)，并以開展師德活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(篇3)
一名合格的老師不僅要有先進的教學理論，還要有勤于反思的習慣。在學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以下是我這段工作時間的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結。
一、注重師德風范，自身修養(yǎng)。
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、關愛學生，創(chuàng)新教學。
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容，但多數(shù)只停留在前兩項內容，而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質量，以后，內容與質量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
小編精心推薦：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結