有時(shí)候一個(gè)微小的領(lǐng)悟，要經(jīng)過(guò)反思的波折才能得到?；蛟S我們可以將這些領(lǐng)悟?qū)懴聛?lái)，以心得的形式留存。心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的回顧與總結(jié)，那么一篇具有感人力量的心得體會(huì)應(yīng)該是怎樣的呢？ 首先，它應(yīng)該充滿真誠(chéng)和深度。寫(xiě)作者應(yīng)該真實(shí)地表達(dá)自己的情感和思考，勇于面對(duì)自己的成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折和困惑。只有真實(shí)的情感才能打動(dòng)讀者的心靈。 其次，一篇打動(dòng)人的心得體會(huì)應(yīng)該具備啟發(fā)性。作者可以通過(guò)細(xì)膩的敘述和思考，讓讀者從中獲得有益的啟示和啟發(fā)。這種啟示可以來(lái)自于作者對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，也可以是對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的深刻總結(jié)。 然后，一篇打動(dòng)人的心得體會(huì)應(yīng)該是富有共鳴的。作者應(yīng)該用真實(shí)的生活例子和細(xì)節(jié)，讓讀者感同身受，產(chǎn)生共鳴。通過(guò)線索的鋪陳和情感的抒發(fā)，讀者能夠從文字中找到自己的影子，從而引發(fā)共鳴和思考。 最后，一篇打動(dòng)人的心得體會(huì)應(yīng)該具備邏輯和條理性。作者需要清晰地表達(dá)自己的思路和觀點(diǎn)，讓讀者能夠理解和跟隨。同時(shí)，文章的結(jié)構(gòu)和組織也要合理，讓讀者能夠有條不紊地閱讀，更好地領(lǐng)會(huì)作者的意圖。 總的來(lái)說(shuō)，一篇打動(dòng)人心的心得體會(huì)應(yīng)該是真誠(chéng)、啟發(fā)、有共鳴和具備邏輯性的。它應(yīng)該讓讀者在閱讀中感受到作者的深情真意，同時(shí)也能夠從中獲得思考和啟示，為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。
大四心得體會(huì)(篇1)
盡管我非常的想要時(shí)間不要在繼續(xù)向前邁進(jìn)了，但還是到了畢業(yè)的時(shí)候了。畢業(yè)這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著特別的意義，代表著我將真正的離開(kāi)學(xué)校，前往社會(huì)磨練，代表著我以后也是一個(gè)考自己能力吃飯，打拼的人，更是意味著我將闊別我相處四年有著深厚感情的同學(xué)們。在四年前剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，對(duì)于大學(xué)美好而又充滿未知的一切都充滿了期盼，也渴望自己能夠在學(xué)校完成自己想要完成的目標(biāo)。而四年下來(lái)發(fā)現(xiàn)，好像自己也沒(méi)有完成，留下了太多太多的遺憾?；蛟S青春就是充滿了遺憾，所以才讓人分外的留戀。我也很希望，現(xiàn)在的我能夠毫無(wú)留戀的離開(kāi)這里，前往新的征途，但顯然不可能，我在學(xué)校有著太多我舍不得的東西。我舍不得我睡了四年，嫌棄但又不可或缺的硬板床，舍不得自己相處了四年的室友，大家以前每天一起談天說(shuō)地，而現(xiàn)在卻要各奔東西，前往不同的目的地。
大學(xué)總是會(huì)有各種各樣的遺憾，而這些遺憾在我們當(dāng)時(shí)做出決定的時(shí)候并不會(huì)因?yàn)樽约旱哪膫€(gè)決定而感到遺憾。只有等到事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)去了之后，我們?cè)谀骋粋€(gè)夜晚突然回想起，會(huì)覺(jué)得自己是不是做錯(cuò)了，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做是不是會(huì)有不一樣的結(jié)果。我一直把不讓自己留下遺憾當(dāng)做自己的人生信條，但是又怎么可能有人能夠做到真的任何遺憾都不留下呢。在我們做出一個(gè)決定的時(shí)候，就代表了會(huì)有遺憾，因?yàn)榱硪粋€(gè)方向的東西是我們沒(méi)有去做，是未知的，給了我們足夠的想象空間，讓我會(huì)忍不住去聯(lián)想。
四年前一個(gè)懵懂的少年，懷揣著對(duì)于大學(xué)美好生活的向往來(lái)到了這所學(xué)校。認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友，也遇到過(guò)一些給他帶來(lái)麻煩的人，也經(jīng)歷了一些事情，對(duì)這個(gè)世界的人情世故有了更深的了解。但越是了解的越多卻越是厭煩這些，長(zhǎng)大后的一些感情都不像以前一樣那么的單純了，總覺(jué)得別人的接近是抱有目的性的。非常想要回到小的時(shí)候，雖然沒(méi)有什么零花錢(qián)，但是那個(gè)時(shí)候快樂(lè)的很單純，每天也沒(méi)有什么煩惱，唯一需要擔(dān)心的就是老師又布置了很多的作業(yè)。哪個(gè)時(shí)候的父母頭發(fā)也沒(méi)有變白，父親的背也還是筆直的。但這些再也回不去了，我只能把握現(xiàn)在的時(shí)光，讓自己學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，好去面對(duì)未來(lái)將要來(lái)臨的挑戰(zhàn)。
大四心得體會(huì)(篇2)
即將畢業(yè)的時(shí)刻令我的內(nèi)心充斥著對(duì)校園生活的不舍以及對(duì)社會(huì)生活的迷茫，經(jīng)過(guò)四年的努力終于成為即將畢業(yè)的師范生卻令人感到有些迷茫，畢竟以后的職場(chǎng)生活需要自己獨(dú)自去面對(duì)自然需要認(rèn)真對(duì)待才行，與之對(duì)應(yīng)的則是即將遠(yuǎn)去的校園生活包含著無(wú)數(shù)令人緬懷的回憶，所以我在畢業(yè)之際應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)并在教育事業(yè)中發(fā)揮屬于自身的作用才行。
也許是懷揣著對(duì)教師職業(yè)的向往讓我選擇了在當(dāng)前的院校就讀，無(wú)論是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的歡迎還是輔導(dǎo)員的幫助都讓我對(duì)校園內(nèi)的一切充滿著好奇，再加上在校園內(nèi)結(jié)識(shí)了許多新的朋友自然喜歡上了在這里的生活，社團(tuán)招新的信息與輔導(dǎo)員們忙碌的身影都讓我對(duì)大學(xué)生活感到十分滿意，也許這才是作為師范生在校園內(nèi)所能夠體會(huì)到的美好生活吧，伴隨著對(duì)宿舍的整理與室友們的結(jié)識(shí)讓我明白這便是自己的大學(xué)生活，即便在后來(lái)的軍訓(xùn)中吃了不少苦頭卻是自己在大學(xué)生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，只要自己能夠經(jīng)受住困難帶來(lái)的磨礪就能夠從中得到不小的成長(zhǎng)。
當(dāng)我負(fù)責(zé)社團(tuán)招新工作的時(shí)候不難發(fā)現(xiàn)眼前的新生正如同當(dāng)初的自己一般，無(wú)論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累還是專業(yè)成績(jī)的提升都是需要引起自身重視的，所以我積極參與了學(xué)校附近的兼職鍛煉自己從而讓我對(duì)社會(huì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，而且即便是校園活動(dòng)的參與也能讓我在待人處事方面的能力得到不小的提升，主要還是校園生活十分豐富導(dǎo)致只要找準(zhǔn)目標(biāo)不斷努力總能得到許多收獲，畢竟聯(lián)想到自己將來(lái)需要從事教學(xué)工作自然要提升自身能力才能夠獲得他人的認(rèn)可。
隨著實(shí)習(xí)工作的參與讓我明白自己距離畢業(yè)已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間了，所以我十分重視實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并通過(guò)這段時(shí)間的努力獲得了指導(dǎo)老師與校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，畢竟實(shí)習(xí)期間積累的經(jīng)驗(yàn)即便自己別用以后也能夠在工作中得以運(yùn)用，隨意班上每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都令我十分重視并在工作之余關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)于實(shí)習(xí)階段的老師來(lái)說(shuō)無(wú)法令學(xué)生們的成績(jī)得以提升也是自己的失職之處，所以我能夠認(rèn)真做好教學(xué)工作中的每個(gè)要點(diǎn)并令自身的教學(xué)水平得到了不小的提升。
無(wú)論懷揣著怎樣的心情都會(huì)在畢業(yè)之際變得復(fù)雜許多，畢竟這里是我學(xué)習(xí)與生活了四年之久的校園自然不希望就這樣匆匆結(jié)束大學(xué)生活，然而面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)勇往直前并秉承堅(jiān)定的信念才能夠發(fā)揮好自身所學(xué)的知識(shí)。
大四心得體會(huì)(篇3)
這次暑假是我學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)暑假了，可以耍小性子，躲在學(xué)校與家長(zhǎng)的傘下的日子即將結(jié)束，再也不可能過(guò)那種以前一心只讀圣賢書(shū)的生活了。本就艱難的就業(yè)市場(chǎng)，如今在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下更顯緊張，而我們這些新出校的大學(xué)生更是需要吃苦耐勞，各方面壓力讓我覺(jué)得前途非?？部?。
一般在走出學(xué)校后，有很多人從事的工作未必是自己的專業(yè)，甚至有可能和自己的專業(yè)八竿子打不著。大二選課的時(shí)候我選的是文秘方向，而其中的電子商務(wù)讓我嘗試了一下開(kāi)網(wǎng)店?？此坪?jiǎn)單的起步，其實(shí)真的在進(jìn)行過(guò)程中原來(lái)有很多的問(wèn)題需要解決，不論資金，進(jìn)貨時(shí)商品的品質(zhì)，品種選擇都關(guān)系到以后的購(gòu)買率，更不說(shuō)當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)：網(wǎng)頁(yè)的美觀，促銷的方法，消費(fèi)者的購(gòu)買心理，還有郵購(gòu)中出現(xiàn)的一些手續(xù)，客戶的抱怨與認(rèn)同都需要好好關(guān)注，人氣的培養(yǎng)也是關(guān)鍵，剛開(kāi)的店簡(jiǎn)直就是慘淡都不足以形容。在這之中所花的時(shí)間與精力是很多的，盡管沒(méi)有多大的收入，也可以說(shuō)是賠本，還好是姐姐出資，我出力，否則真沒(méi)法負(fù)擔(dān)，但是這讓我意識(shí)到哪行哪業(yè)都是辛苦的，需要恒心，更要知道自己所做之事的相關(guān)知識(shí)，也必須學(xué)會(huì)與人打交道，要讓其他人信任你，相信你所說(shuō)是一門(mén)永遠(yuǎn)的課程。
暑假期間閑適在家，去公司實(shí)習(xí)沒(méi)有那么容易，最終機(jī)會(huì)來(lái)了，雖然只是短短的一星期時(shí)間，但是能看到，學(xué)到的東西也都大部分能體會(huì)了。在媽媽工作的一家廠作為基層人員整理貨單及統(tǒng)計(jì)，有時(shí)還要幫忙裝箱，驗(yàn)貨，基本上是與專業(yè)無(wú)關(guān)，當(dāng)然也不是理想中的工作環(huán)境，同事也看明白一件事，最重要的還是從基層做起，現(xiàn)在的我們可以去了解一些生產(chǎn)的流程，這樣可以為以后的工作做補(bǔ)充，提高效率，增加可行性。盡管是個(gè)小廠，但麻雀雖小，五臟俱全。從產(chǎn)品的原料生產(chǎn)，組織成品，購(gòu)買加工到事后檢驗(yàn)，裝箱發(fā)貨，最終確認(rèn)付款。當(dāng)然一開(kāi)始肯定有商務(wù)談判的，其中任何環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，商業(yè)上準(zhǔn)時(shí)的發(fā)貨，質(zhì)量的保證是未來(lái)的商機(jī)。但是這家廠存在很多公司，或者很多上下級(jí)員工間，員工與員工間的無(wú)法避免的矛盾，在此廠里我發(fā)現(xiàn)他們的全是一人做主，很多事情安排不合理，導(dǎo)致員工頗有怨言，老板每天給員工排班，沒(méi)有固定的班可以做，常常很多時(shí)候無(wú)法提前作好準(zhǔn)備，也沒(méi)法有好好計(jì)劃自己的時(shí)間，有時(shí)候每天的班居然在傍晚才排出來(lái)，而此時(shí)中午就下班的人無(wú)法知道自己的班，往往第二天來(lái)了才知道，雖然會(huì)晚上電話聯(lián)系，但總有2人重復(fù)的事情發(fā)生，還有就是親戚關(guān)系太復(fù)雜，老板信任自己喜歡的人，卻老老責(zé)備認(rèn)真做事的人。
再來(lái)談?wù)勎覍?duì)員工的觀察：大部分員工是本地人，也有一些外地人，她們盡管學(xué)歷不高，基本上都是中年人，缺少知識(shí)的情況下，她們會(huì)有自己的方法來(lái)處理。例如，要貼的標(biāo)簽是英語(yǔ)的顏色名稱，她們就會(huì)用數(shù)字來(lái)對(duì)應(yīng)那些顏色名。行行出狀元，她們真的是很勤勞，工作環(huán)境很惡劣，夏天高溫的情況下，有時(shí)候機(jī)房的溫度比室外還高，在農(nóng)村，工作時(shí)間超過(guò)8小時(shí)是再正常不過(guò)，而她們往往要加夜班，也沒(méi)有所謂的加班工資，只有晚飯補(bǔ)貼。她們的工作熱情很高，她們是一心只為工作，為子女，為家庭。
大四心得體會(huì)(篇4)
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。
時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。
在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。
一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來(lái)了，又在不知不覺(jué)中匆匆的弄完了！這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生，平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后，初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況，得知農(nóng)戶的急需，懂得他們的疾苦。然后，我才漸漸明白，我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無(wú)名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著夏日的烈陽(yáng)，我們爬山涉水，沿著鄉(xiāng)間的＇羊腸小道，我們幾乎走遍了大坪鄉(xiāng)的每個(gè)村組，每每走到一戶農(nóng)家，我們都會(huì)和他們親切的交談，了解農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)性的解決他們?cè)陴B(yǎng)殖過(guò)成中所遇到的技術(shù)上的困難，真真的將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。給他們帶去國(guó)家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主。
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì)和感覺(jué)到：處在改革開(kāi)放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過(guò)自己的合法勞動(dòng)走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒(méi)找到適合自己的致富之路。沒(méi)有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費(fèi)了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強(qiáng)烈的意識(shí)到：我是農(nóng)民的女兒，又是一名學(xué)農(nóng)人，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用來(lái)幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限，可以說(shuō)可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧！不過(guò)，還好了，我還有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，也還有時(shí)間了彌補(bǔ)?？梢择R上打電話問(wèn)相關(guān)老師或回來(lái)翻書(shū)查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了很多書(shū)本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)開(kāi)起玩笑時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，此時(shí)誰(shuí)都不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時(shí)我們才覺(jué)得輕松。
短暫的七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。
每次的社會(huì)實(shí)踐，我都有著新的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
七天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。尤其要做個(gè)全心全意為“三農(nóng)”服務(wù)的人。
大四心得體會(huì)(篇5)
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近x天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
當(dāng)初，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高，專門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近x天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
當(dāng)初，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高，專門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》。
大四心得體會(huì)(篇6)
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
為期一個(gè)月的教育社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育社會(huì)實(shí)踐對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí)，理論的思維。這一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。在這短暫的日子里，作為社會(huì)實(shí)踐班主任兼音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
大四心得體會(huì)(篇7)
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)踐，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。
而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書(shū)本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門(mén)，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。
通過(guò)這次的實(shí)踐，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。
從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。
大四心得體會(huì)(篇8)
大學(xué)四年，我真切的體會(huì)到了自身需要好好做好，這次實(shí)習(xí)期間，我也是認(rèn)真的調(diào)整好心態(tài)，把自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到了一個(gè)非常好的水平，確實(shí)讓我感覺(jué)非常有意義，這畢業(yè)之際，我真切的體會(huì)到了自己的問(wèn)題，頂崗實(shí)習(xí)期間我還是很認(rèn)真的，通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，我也是有一番心得。
畢業(yè)之際，我更加對(duì)自己有了信心，所以實(shí)習(xí)之后我確實(shí)還是積累了非常多的經(jīng)驗(yàn)，這次一番實(shí)習(xí)，我也是認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，在近期的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我會(huì)讓自己發(fā)展的更好，實(shí)習(xí)階段我確實(shí)是需要去接觸更多的東西，大四的學(xué)習(xí)我還是認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，這對(duì)我各方面都是有非常多的提高，我這次實(shí)習(xí)的公司是一家互聯(lián)網(wǎng)公司，我的工作是前端設(shè)計(jì)，大學(xué)幾年所學(xué)習(xí)的知識(shí)，確實(shí)還是非常有動(dòng)力的，也發(fā)揮了自己所做出的成績(jī)，這是我應(yīng)該要去積累的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我真的了解到了自己各方面所存在的問(wèn)題，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我還是應(yīng)該要做一些成績(jī)來(lái)。
公司的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力，所以我應(yīng)該要讓自己去學(xué)習(xí)的一些新的知識(shí)，以后我一定會(huì)做出好的成績(jī)來(lái)，我會(huì)讓自己做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，頂崗實(shí)習(xí)期間我積極進(jìn)取，這大四的學(xué)習(xí)也是不容忽視的，應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)，這也讓我對(duì)自己更加的有信心了，這對(duì)我還是很有幫助的，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了非常多的經(jīng)驗(yàn)，我的專業(yè)水平還是不夠高，實(shí)在是需要去做的更好才是，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這也是我不能夠存在的問(wèn)題，實(shí)習(xí)也是我應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，這對(duì)我的能力也是有所提高的。
大學(xué)期間，我需要掌握足夠多的知識(shí)，只有這樣不管是在實(shí)習(xí)還是在以后的工作中，才能夠更加的有底氣，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，指導(dǎo)教師也對(duì)我是非常的耐心，我不管是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在個(gè)人能力上面都是維持了一個(gè)好的心態(tài)，頂崗實(shí)習(xí)期間我確實(shí)感覺(jué)自己需要在這樣的環(huán)境下面讓自己做的更加到位，這也是實(shí)習(xí)需要有的態(tài)度，希望能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)自己更加有動(dòng)力一點(diǎn)，和周圍的同事和睦相處，也感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可，這次實(shí)習(xí)雖然短暫，可是所學(xué)習(xí)的知識(shí)還是很多的，實(shí)習(xí)所帶來(lái)的收獲絕對(duì)是很大的，受益匪淺，感激實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷。
大四心得體會(huì)(篇9)
一眨眼的時(shí)間，我大學(xué)四年的生活就這樣悄無(wú)聲的從我身邊溜走了。直到這次真的要收拾東西搬離宿舍的時(shí)候，我才感覺(jué)到自己是真的要離開(kāi)我生活了四年的學(xué)校，我離別的情緒也才猛然一下子上了心頭。說(shuō)不清是懷念，是不舍，還是難過(guò)，總之，感覺(jué)自己心里面就像是堵了一塊巨大的石頭，難受到連呼吸都變的困難起來(lái)。就在此之前，在我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，我都還沒(méi)有這種感受，我想只有到這種真正的面臨分別的時(shí)候，我才會(huì)感受到內(nèi)心這樣清晰的感受，才會(huì)真正意識(shí)到我的大學(xué)生活是真的已經(jīng)結(jié)束了。
其實(shí)，對(duì)于我的大學(xué)生活，我有很多的遺憾。在大學(xué)的四年里，我除了做好了本專業(yè)的功課和交到了幾個(gè)知心好友外，我似乎就沒(méi)有什么值得可以炫耀的了。而且，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我也不是特別的精通，只是會(huì)認(rèn)真完成每一次老師布置的課后作業(yè)，在考試前的頭一兩天晚上，才會(huì)抱著一本本專業(yè)書(shū)復(fù)習(xí)到深夜。甚至有時(shí)候，我還會(huì)在課堂上睡覺(jué)和打游戲，浪費(fèi)了很多我能夠吸取知識(shí)的時(shí)間。所以，我現(xiàn)在十分的后悔，我為什么沒(méi)能好好的珍惜在學(xué)校里每一堂課的時(shí)間，這一趟課對(duì)當(dāng)初的自己來(lái)講也許是一段無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間，可是對(duì)現(xiàn)在的自己來(lái)講，卻又是一段多么奢侈的時(shí)間了。
等到畢業(yè)的時(shí)候，我才知道時(shí)間是有多么的可貴。在大學(xué)的時(shí)候，我有多少空閑的時(shí)光可以用來(lái)提升自己，可以多去圖書(shū)館看幾本書(shū)，可以多去參加幾場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，可以多去增加自己的一點(diǎn)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。但是我都沒(méi)有，我寧愿躺在床上睡到中午十二點(diǎn)才起，也不愿意去改變自己，去行動(dòng)起來(lái)。就這樣，我四年的大學(xué)生活時(shí)光就在舒適和安逸中度過(guò)了。如果讓我重來(lái)一次，我想我一定不會(huì)這樣度過(guò)，我一定會(huì)抓住每一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，一定會(huì)增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己對(duì)未來(lái)多一個(gè)選擇，多一份自信。
如果我能好好的利用大學(xué)這四年的時(shí)光，也許現(xiàn)在的我就不是這樣了，對(duì)未來(lái)感到迷茫，對(duì)自己的定位任舊不清晰，也沒(méi)有一個(gè)可以讓知名企業(yè)選上我的資本。但是現(xiàn)在說(shuō)再多的這些也已經(jīng)沒(méi)有用了。我只有吸取在大學(xué)生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，背上自己的行囊，堅(jiān)定的踏上社會(huì)的這條道路上。即使前方的路看不清楚，也不知道會(huì)遇到多少的艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)摔多少次跤，我也要爬起來(lái)再繼續(xù)往前行。
大四心得體會(huì)(篇10)
眾所周知，大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)是相對(duì)比較輕松的，大學(xué)里的各種學(xué)習(xí)和高中相比也是有很大的不同。大學(xué)主要是靠“自覺(jué)”二字，沒(méi)有老師會(huì)壓迫你去學(xué)習(xí)，學(xué)生除了要在課堂上掌握老師講的內(nèi)容外，還要充分利用課余的時(shí)間去圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱其它相關(guān)的書(shū)籍，查找資料，并且要在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地去豐富各方面的知識(shí)，提升自我素養(yǎng)。高中的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是大人領(lǐng)著幼兒學(xué)習(xí)走路，而大學(xué)的學(xué)習(xí)則是大人式的學(xué)習(xí)，我們從大人手里接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了自己前進(jìn)道路上的領(lǐng)跑者，我們可以自由的學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西，做高中時(shí)期不能做的事情。這是一場(chǎng)由自己領(lǐng)導(dǎo)的比賽，在這一場(chǎng)比賽中，我們可以搶道可以跳躍，但是絕對(duì)不能盲目的等在在起跑線上期待著老師來(lái)牽著你跑。我一直相信，只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，取得比別人要好的成績(jī)。像美國(guó)職業(yè)男籃NBA中，一個(gè)好的籃球運(yùn)動(dòng)員，他不可能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而是有自己的思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上運(yùn)球，搶斷，過(guò)人，投籃還有閱讀比賽的都是你自己。談到學(xué)習(xí)方法，我一直認(rèn)為沒(méi)有最好之說(shuō)，只有適合自己的才是最好的，不能盲目模仿別人而是要找到適合于自己的能讓自己學(xué)得舒服的學(xué)習(xí)方法，就像以前我們選擇輔導(dǎo)書(shū)一樣，每個(gè)人的輔導(dǎo)書(shū)不盡相同，只有選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我一直相信自己不比身邊的人笨，但即便很聰明也要付出努力，這樣才能取得好成績(jī)。俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，再聰明都應(yīng)該要兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解，畢竟老師懂的比我們多，課后則要按時(shí)并努力完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是老生常談了，不必說(shuō)，興趣是最重要的，就拿我自己來(lái)說(shuō)，對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)的和比較重要的科目我上課會(huì)很認(rèn)真，而且在課外時(shí)間還會(huì)去上網(wǎng)查閱一些相關(guān)資料，夯實(shí)基礎(chǔ)、不窮不漏，但對(duì)于其它不感興趣的課一般只是上課聽(tīng)一下，主次分明，做到不掛科就好。不多說(shuō)，歸納為以下幾點(diǎn)：
1、提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是一定要的，這樣在課堂上就能夠順利的跟上老師的節(jié)奏，更容易理解老師講的內(nèi)容；
2、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，上課記筆記聽(tīng)課注意力會(huì)更集中，做好筆記在期末備考的時(shí)候，就可以有所側(cè)重，減少盲目性；
3、不時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間過(guò)久會(huì)讓人遺忘所學(xué)的知識(shí)，必須掌握好復(fù)習(xí)的間隔；
4、要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，思想的碰撞會(huì)讓你更深刻的理解。
關(guān)于各科的學(xué)習(xí)，針對(duì)一年學(xué)習(xí)的課程，我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對(duì)計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也很多人可能會(huì)和我一樣。對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)是很感興趣的，所以學(xué)習(xí)起來(lái)是覺(jué)得比較輕松的，據(jù)我所知學(xué)校計(jì)算機(jī)主打計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是C語(yǔ)言，這是學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言的重要基礎(chǔ)，個(gè)人認(rèn)為學(xué)好C語(yǔ)言，必須要會(huì)抓住本質(zhì)的東西，并且要多看代碼看懂代碼，多敲代碼?？傊?，計(jì)算機(jī)是非常重要的，想必出去就業(yè)也是要求會(huì)計(jì)算機(jī)的，所以計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還要學(xué)精，課后把重點(diǎn)圈出來(lái)，上課注意聽(tīng)講，課后則要像上面說(shuō)的一樣多看代碼看懂代碼，多敲代碼，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，肯下苦工總會(huì)有意想不到的回報(bào)的。作為一個(gè)數(shù)學(xué)渣渣，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就沒(méi)什么很好的見(jiàn)解了，總所周知，數(shù)學(xué)是很靠基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)科，是很靈活的一個(gè)學(xué)科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，一定要把概念、公式定理弄清楚，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能舉一反三。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不必說(shuō)，英語(yǔ)是非常重要的，英語(yǔ)是大學(xué)的必修課程，一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對(duì)馬虎不得。大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)還直接關(guān)系到是否能得到學(xué)位證以及畢業(yè)就業(yè)等諸多事情。想必大家都清楚，現(xiàn)在很多單位要求過(guò)四級(jí)，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)其實(shí)就是知識(shí)積累過(guò)程，平時(shí)多讀多寫(xiě)多看，一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。借用高中物理老師一句話“只要你想，你就可以學(xué)好”。
中國(guó)的每一所學(xué)校應(yīng)該都是有考試的，考試已成為學(xué)校生活的一部分，我們要以端正的態(tài)度正確對(duì)待考試。我想說(shuō)明的一點(diǎn)是，考試成績(jī)并不能代表什么，不是說(shuō)成績(jī)好就很厲害，重要的是一定要找準(zhǔn)興趣，不被成績(jī)局限自己的發(fā)展。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃也是非常重要的，一個(gè)人無(wú)論做什么事都應(yīng)該要有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在宿舍的書(shū)桌上，這樣就能時(shí)刻提醒自己該干什么，復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)充分利用各種資源，像圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、上網(wǎng)等，平時(shí)遇到不會(huì)的作業(yè)，上圖書(shū)館借參考資料是非常好的，既不花錢(qián)又能解決問(wèn)題。我認(rèn)為要著重利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)是一種全新的學(xué)習(xí)形式，它具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和不同地方的人相互探討問(wèn)題交換意見(jiàn)，這是極好的。網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源是極為豐富的；收費(fèi)的、互助的、免費(fèi)的應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容更是多種多樣，我們可以在網(wǎng)上搜索任何我們想要的資料。當(dāng)然如何有效的利用這些資源，是我們必須要重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，不僅會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，更會(huì)浪費(fèi)我們的精力，這是極其不好的，所以我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能被過(guò)多的資源迷亂了雙眼，這樣才能做到事半功倍，省時(shí)省力，何樂(lè)而不為。
不多說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活不僅豐富而且多彩，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，并且要對(duì)自己充滿信心，勝不驕敗不餒，要憑借自己的聰明的頭腦和勤勞雙手，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)合理的安排時(shí)間，充分有效的利用資源，依靠自己的努力和奮斗。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)廣交友、善交友，結(jié)交和自己志趣相同的人共同努力共同進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的美好的大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)到處充滿精彩，不留遺憾。相信自己，克服磨難，成功將屬于你！—— I believe I can fly！！
大四心得體會(huì)(篇11)
高中畢業(yè)我順利的讀了一個(gè)相對(duì)較好的本科大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)大四了，也要畢業(yè)了，感慨自己這四年大學(xué)就這么要結(jié)束了，一時(shí)之間還有一些不舍呢，心中也是很多的感受。
我想自己這個(gè)本科大學(xué)讀得也還算不太差，專業(yè)幸好是自己喜歡的，不然堅(jiān)持不到現(xiàn)在。大學(xué)期間，我知道自己高考考得只是一般，所以進(jìn)了大學(xué)，我就開(kāi)始給自己定了一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在即將告別大學(xué)，我才覺(jué)得當(dāng)初所做決定，我是不后悔的。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才有了前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。大四我們要實(shí)習(xí)，前期的時(shí)候大家都在準(zhǔn)備找工作，都希望找到自己專業(yè)是對(duì)口的才好，我不知道大部分的人的實(shí)習(xí)是怎么樣的，但是我知道自己還是不錯(cuò)的，這會(huì)已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束在學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)了，很慶幸自己這專業(yè)，我沒(méi)有辜負(fù)自己將近三年多的學(xué)習(xí)，不敢浪費(fèi)自己絲毫的時(shí)間，我這大學(xué)的青春很美好。
大學(xué)亦是有苦惱的，中間也會(huì)遇到困難，那個(gè)時(shí)候我是有想退縮是我，也想要去放棄，險(xiǎn)些就墮落了，可我竟然堅(jiān)持了，所以我如今才能夠有這樣的時(shí)光，不會(huì)為自己畢業(yè)找不到工作而難過(guò)，因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)也沒(méi)有辜負(fù)我，實(shí)習(xí)結(jié)束我沒(méi)有在實(shí)習(xí)的公司留下，而是投了簡(jiǎn)歷給別的公司，我都順利的被錄用了，這便是我的資本。現(xiàn)在我在回顧我過(guò)往上課的時(shí)光，真真覺(jué)著是那么美妙，每天都按時(shí)到達(dá)教室上課，獲得老師們的青睞，學(xué)習(xí)亦是不差，跟老師們討論問(wèn)題，那樣的時(shí)光以后都不會(huì)再有了，越靠近畢業(yè)，我擔(dān)心的不是未來(lái)會(huì)如何，而是與大家要分別，可能以后都不會(huì)有時(shí)間相聚了，心中很舍不得。
一畢業(yè)就要告別老師和同學(xué)，告別這個(gè)待了四年的大學(xué)，這里的一草一木在我腦海里是那樣的鮮明生動(dòng)，將來(lái)踏足的機(jī)會(huì)也很少很少了。一時(shí)也是難以接受的，只能待時(shí)間去消散這不舍了。畢業(yè)了，希望大家能夠找到自己喜歡的工作，也希望大家每天都過(guò)得開(kāi)心。今時(shí)分別，待未來(lái)相聚。我想聚會(huì)的那天，大家一定都有自己美好的前程，定是不會(huì)辜負(fù)在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光的。最后就是我們能夠在大學(xué)里相遇，就是一種難得的緣分，相信未來(lái)的我們同樣有緣分聚集的。
大四心得體會(huì)(篇12)
回想這些年的日子，好像一切都只不過(guò)是自己的“黃粱一夢(mèng)”。走在道路上，好像過(guò)去我們?cè)谶@兒的軍訓(xùn)還不過(guò)是昨天的事，但是現(xiàn)在卻即將離開(kāi)校園。這實(shí)在是讓人有些不真實(shí)感。但是在此去回憶，我明白，這一切已經(jīng)都過(guò)去了。
這幾個(gè)月以來(lái)，我們經(jīng)歷了太多的事情。作為學(xué)生，我結(jié)束了自己的實(shí)習(xí)。從開(kāi)始走進(jìn)班級(jí)到離開(kāi)班級(jí)的那一刻，短短的幾個(gè)月里，自己已經(jīng)經(jīng)歷了太多。但是隨之而來(lái)的畢業(yè)再一次打擊了我。我明白作為學(xué)生，離開(kāi)學(xué)校是遲早的事情。但是作為大學(xué)生，我的對(duì)未來(lái)的迷茫卻讓我不想離開(kāi)這溫暖的象牙塔。
面對(duì)未來(lái)，我知道我的目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的教師。我通過(guò)這四年掌握了完成目標(biāo)所需的基礎(chǔ)知識(shí)，也通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)真正的工作有了些體會(huì)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，未來(lái)還是有太多的為止和問(wèn)題。我并不是特別清楚自己現(xiàn)在的選擇是否會(huì)影響到自己的未來(lái)，也不知道自己選擇的是否是正確的路線。
當(dāng)還是學(xué)生的時(shí)候，我有很多的選擇，甚至還有反悔的機(jī)會(huì)。這使得我在人生的選擇上非常的隨意，以至于到了后來(lái)，連我自己也不知道自己是否是真的這么想。但是我知道，作為畢業(yè)生，踏上社會(huì)是我必須要做的事情，但是社會(huì)中太多不確定的因素讓我感到迷茫，這也導(dǎo)致了我當(dāng)時(shí)的.心情。
但是在后來(lái)，我慢慢的平靜了下來(lái)。畢業(yè)這段時(shí)間來(lái)，太多的事情發(fā)生了巨大的變化。我們真正的踏進(jìn)了社會(huì)，而且這時(shí)必須的！為此，我不能繼續(xù)的消極下去，不僅是為了我，也是為了我新的朋友們。那些在學(xué)校中認(rèn)識(shí)到的老師們！這不過(guò)是一次變化，如果要作為老師，又怎么能不接受變化呢？我會(huì)繼續(xù)在今后努力的前進(jìn)，即使失敗，我也會(huì)繼續(xù)站起來(lái)，重新開(kāi)始！我相信，成功的人，并不會(huì)害怕失??！
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