教師表彰大會講話稿【篇1】
尊敬的各位老師：
光陰流轉(zhuǎn)有序。仍記冬日的雨雪霏霏，猶念春天的霧散風(fēng)暖。時間畫卷鋪展，轉(zhuǎn)瞬木葉秋聲。在第XX個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向為學(xué)校發(fā)展播撒汗水，傾灑心血，貢獻(xiàn)力量的全體老師表示最崇高的敬意和誠摯的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)之于我們，總有更深的況味。節(jié)日是一種儀式感，它提醒著我們愛與被愛的存在。愛人利物之為仁。仁者愛人，平凡如你，日復(fù)一日，三尺講臺，耕耘不輟。忙碌與充實，瑣碎與普通。當(dāng)你把溫暖明亮的眼神投向講臺下的“鐵一藍(lán)”，當(dāng)你在夜幕低垂星光掩映下俯案批改厚厚的作業(yè)，當(dāng)你藏起疲憊與情緒把耐心與熱情留給脆弱的心靈，校園有你，無言也暖，這是愛。愛人者人恒愛之。有多少個瞬間讓你淚目，就有多少次感動蔓延此間。走廊答疑疲憊時他搬來的一個凳子，晚上查寢時她的一句“老師辛苦了”；分班告別時他們寫給你的話語你一直保留，畢業(yè)離校時他們留在黑板與校服上的語言你從未忘卻……這是被愛。
愛與被愛匯成我們的生命之河。不息的流淌，不止的付出。時針回?fù)?，?dāng)艱險危急的情況來臨，當(dāng)始料未及的戰(zhàn)役打響，測量體溫核查身份，我們化身校園“門神”，努力將病毒阻擋在校園之外；戴上耳機連好話筒，你們化身最美“主播”執(zhí)教云端。時至九月，晨光熹微里的瑯瑯書聲，蔚藍(lán)天穹下的奔跑躍動，夕陽燈影里的時光靜好，我們，正是所有美好的見證者，參與者，創(chuàng)造者。
時代需要引領(lǐng)者。我們該如何詮釋自己的職業(yè)？我們又該如何擔(dān)當(dāng)自己的使命？我們是提燈者。暗夜中的一盞燈，可以護(hù)佑學(xué)生前行的腳步，可以給予學(xué)生前進(jìn)的溫暖，可以點亮學(xué)生奮發(fā)的理想，可以激起學(xué)生拼搏的勇氣。我們是筑夢人。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。萬物之中，希望至美。當(dāng)我們把希望與信心傳遞給學(xué)生，當(dāng)我們把知識與法則教授給學(xué)生，當(dāng)我們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn)，學(xué)生就會為夢改變。
人是要有點氣象的。我們熟知的人民教育家于漪老師用“站上講臺就是生命在歌唱”的精神走出了屬于自己的語文教學(xué)之路，被譽為“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。這位言有物、行有格，永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)腳步的耄耋老人9月5日在于漪教育思想研究中心揭牌儀式上的一段話讓我深深動容。“教育的質(zhì)量說到底就是人的質(zhì)量，是教師和學(xué)生的質(zhì)量。在當(dāng)今國內(nèi)外復(fù)雜紛繁的形勢下，教育者就更要有些氣象，要自強不息，厚德載物，情懷博大，躬身踐行，我們心中經(jīng)常有天地之氣在回旋，我們中華民族偉大復(fù)興之氣經(jīng)常在胸中升騰，人就會高大起來，脊梁骨就會硬起來。當(dāng)我們的老師正氣凜然、德才全面提高的時候，學(xué)生就能終身受益，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量就是最了不起的戰(zhàn)略財富。我從教的準(zhǔn)則是：理想就在崗位上，信仰就在行動中，要鍥而不舍，堅韌不拔，奮勇前進(jìn)?！痹概c老師們共勉。再次衷心祝愿全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
教師表彰大會講話稿【篇2】
教師節(jié)慶祝暨表彰大會上講話稿范文
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋收獲的季節(jié)，六盤水市第三中學(xué)走過了29個春秋，我們迎來了第29個教師節(jié)，這是黨的十八大召開之后的第一個教師節(jié)，十八大召開的一年來，黨和國家把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了黨和政府于對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。今天，我們在這里儉樸隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，既是全面貫徹黨的教育方針的體現(xiàn)，更要借此機會，代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志致以節(jié)日的親切問候！向今天受到表彰的各類優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！并借此機會請你們代為向長期支持教學(xué)、教育工作的教職員工家屬表示真誠的感謝！
剛過去的一學(xué)年，學(xué)校堅持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全校教職員工同心協(xié)力，鞏固抓規(guī)范、打基礎(chǔ)，推進(jìn)抓深入、上水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持了學(xué)校發(fā)展的`良好勢頭。2013年高考中實現(xiàn)了一本、二本大面積上線，珍珠生二本上線率達(dá)到了100%，一本上線率超過了 70%，尖子生發(fā)展實現(xiàn)艱難的突破，小語種取得優(yōu)異成績。 共計錄取1404人；2013年中考成績?nèi)娓娼荩?00分以上7人，600分以上 120人，田維文同學(xué)奪取全市第一名，李權(quán)州同學(xué)名列全市第三名；教育國際化發(fā)展水平不斷提高。成功開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、信息等學(xué)科愛德思AS課程。作為重點學(xué)科，強力推進(jìn)小語種課程建設(shè)，小語種二外選修課程建設(shè)工作也漸漸上路。廣泛開展國際交流活動，分別組織美國和英國等游學(xué)活動暨冬令和夏令營，組織英語和 A-Level課程教師赴英國教育培訓(xùn)。為進(jìn)一步給我校學(xué)生搭建多渠道的求學(xué)之路，學(xué)校繼與英國艾德思考試中心、蘭德里諾學(xué)院開展合作辦學(xué)之后，新與加拿大蘇安國際學(xué)校簽訂合作協(xié)議。國際化教學(xué)成果突出，原高一年級兩名學(xué)生得到了A+的優(yōu)異成績。羅江婷申請到美國留學(xué)、吳婉清將赴加拿大留學(xué)；原高二年級李溟東同學(xué)以3個A的優(yōu)異成績脫穎而出，將赴英國沃森學(xué)院完成英國高中課程，管安靜將在英國溫丁學(xué)院完成高中學(xué)業(yè)，魏靜現(xiàn)在北師大完成英國高中最后一年的課程，明年進(jìn)入香港大學(xué)深造；新高三年級的談倩宇、向嘉瑩已落實到美國留學(xué)，現(xiàn)已開始在美國進(jìn)入語言學(xué)習(xí)。2013屆畢業(yè)生鄭淳璟同學(xué)，被法國自由電影學(xué)院表演系錄取，陳炫余同學(xué)以優(yōu)異的 A-Level成績錄取英國巴斯大學(xué)；創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校成效明顯，成為全市唯一一家省級節(jié)能示范單位。2013年1-6月公用經(jīng)費使用同期下降5%，其中：公務(wù)接待費下降83%、辦公房屋維修費下降67%、 水電維修下降20%、車輛維修費下降55%，培訓(xùn)費上升58%、職工探親費上升30%；基本建設(shè)上鳳凰校區(qū)BOT項目轉(zhuǎn) BT工作已經(jīng)完成審計和初步評估，后勤生活服務(wù)中心逐步接觸管理。加快推進(jìn)了黃土坡校區(qū)改造工程，新田徑場已于 8月份投入使用，綜合辦公樓已開工建設(shè)。鳳凰校區(qū)教職工公租房已經(jīng)取得規(guī)劃許可，藝術(shù)樓和學(xué)術(shù)報告中心已進(jìn)入地址勘探，國際部和體育館已經(jīng)完成初設(shè)審查，教師節(jié)過后各個基建項目將要開工建設(shè)。
同志們，教育大計，教師為本。9月9日下午，謝朝碧副市長在教師節(jié)座談會上指出：要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊伍。全體教師要增強職業(yè)榮譽感和使命感，要積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，積極感受學(xué)校的新變化、新面貌，大力弘揚良好的師德師風(fēng)。學(xué)校將利用教師節(jié)集中對優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳，讓全社會深入了解教師工作的重要性和特殊性，營造尊師重教的良好社會氛圍。
事業(yè)發(fā)展取得的成就既歸功于上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也歸功于社會各界和全市人民的大力支持，更歸功于我們這支顧全大局、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。下半年工作的總目標(biāo)、總要求在工作報告中已經(jīng)明確，關(guān)鍵是大家要統(tǒng)一思想，狠抓落實。
同志們，讓我們再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取！祝愿全體教職員工身體健康、闔家幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師表彰大會講話稿【篇3】
扎根山區(qū)教育演繹幸福人生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是來自曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)建國中心小學(xué)的一名普通的鄉(xiāng)村教師。為了農(nóng)村孩子的未來，我和同事們一道堅守在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，幾十年如一日，做著普普通通的教書育人工作，過著平平淡淡的鄉(xiāng)村教師生活。沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，只是一種平平凡凡的堅守。在全國第29個教師節(jié)來臨之際，各級領(lǐng)導(dǎo)給了我這么高的榮譽，我代表優(yōu)秀教師群體這里交流發(fā)言，內(nèi)心感到無比的溫暖和激動。
建國中心小學(xué)位于隨州市最南端，距市區(qū)58公里，距洛陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)還有25公里，是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校。84年參加工作以來，我始終堅持在這里工作，擔(dān)任過十六年的班主任，十八年的教務(wù)主任，很多的時候是兩個主任一肩挑。做教師清貧的，尤其是山村教師，植根于最基層，默默無聞，每天是大量繁瑣的工作，一根粉筆，兩袖清風(fēng)是我們真實的寫照，夜半燈火躬身批閱是我們忙碌的身影。可當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步，聽到家長的感謝，收到祝老師快樂的賀卡時，我又是多么的幸福，曾經(jīng)的勞累和付出是值得的，我奉獻(xiàn)了，所以我快樂，多年來，我一路播撒心血和汗水，一路收獲著感動和幸福。
學(xué)校的教學(xué)工作是中心工作。洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都要召開教務(wù)工作會議，總結(jié)上學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作。作為教務(wù)主任，我每次都是將會議精神傳達(dá)到校委會，再討論研究學(xué)校的教學(xué)工
作計劃，爭取校委會成員的大力支持，然后在教師例會上安排教學(xué)工作，最后在實際工作中檢查，了解反饋信息，結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地開展工作。長期堅持下來，學(xué)校逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣。老師們各有風(fēng)格，有的注重課堂高效，有的善于輔導(dǎo)學(xué)生。在教師任課上堅持循環(huán)制，從一年級到六年級打通關(guān)，少數(shù)老師不能勝任進(jìn)行微調(diào)。我本人也進(jìn)行到一個半循環(huán)。學(xué)校沒有專職的藝術(shù)老師，我?guī)ь^組織老師們利用電教設(shè)備開展文體活動，因地制易地堅持開展陽光體育鍛煉。2012年，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)一行到我校觀看了“大家唱、大家跳 ”的展示活動，臨走的時候，一位女教授握住我的手說:“你們的工作很扎實，很不錯。”學(xué)校的教學(xué)教研各項規(guī)章制度，每學(xué)期都是嚴(yán)格的執(zhí)行?！罢J(rèn)真”二字出效果，近幾年來，我校的教育教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅，獲得領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。別人的夸獎讓我感到工作的幸福。
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的活動，參加工作以來，我參加過中師函授，高師函授，本科自修學(xué)習(xí)，參加過省、市、區(qū)各級主辦的培訓(xùn)提高工程，研讀過孫云曉等教育專家的教育理論。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)校的過程就是提高的過程。我在教三年級學(xué)生寫作文時，帶著學(xué)生來到玉蘭樹下，觀察玉蘭樹葉子的形狀、顏色，花苞的形態(tài)、氣味，摸一摸，聞一聞，覺得像什么，引導(dǎo)學(xué)生把看到的，想到的寫下來就是作文。星期天回家讓學(xué)生看看母雞是怎樣引著小雞捉小蟲子的，它們又是怎樣睡覺的。親自觀察體會，把寫作文變成生活中的平常的事，有趣的事，學(xué)生覺得不難又有意思，寫作文的勁頭就大了。
正是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐，我的教學(xué)水平得以不斷地提高，能夠出色的地完成各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績一直處于全鎮(zhèn)上游水平。2004
年到2009年我被評為曾都區(qū)骨干教師。我為自己的進(jìn)步感到幸福。在“比教學(xué)，訪萬家”的活動中，我全身心投入其中，在校內(nèi)積極承擔(dān)公開課的講評展示，仔細(xì)研究 “備、講、說、評”幾個環(huán)節(jié)，力求打造高效課堂，取得了較好的效果。在課外訪萬家的活動中，我走遍了全校半數(shù)以上的學(xué)生家庭，獲得了學(xué)生的第一手資料。我的班上有一個張姓學(xué)生，非常頑皮，喜歡搞惡作劇，批評沒過三分鐘就忘了，又去犯事了。一次，我和學(xué)校幾位老師一起去張同學(xué)家專訪，了解到該生從小好動，自覺性差，但很熱心，老師和家長共同制定了該同學(xué)的成長方案，不體罰，在家培養(yǎng)勞動的習(xí)慣，在學(xué)校多參加體育活動，多鼓勵，耐心引導(dǎo)，半年過去了，這個學(xué)生有了很大的進(jìn)步。我撰寫的論文《托起明天的太陽》獲得了省級獎勵。
厚德大愛筑師魂，勿忘發(fā)展重任，不負(fù)家長社會重托，我雖已過不惑之年，兩鬢染霜，但我依然牢記教師的職責(zé)，將更加勤懇工作，追求幸福的教育人生。
最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福，謝謝大家。
教師表彰大會講話稿【篇4】
各位老師、同學(xué)：
上午好！值此教師節(jié)來臨之際，我很榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。
身為教師，我們光榮自豪！
兩年前的8月，在周圍同學(xué)忙的焦頭爛額四處求職的時候，作為應(yīng)屆生的我?guī)е鴮璐ㄒ桓叩你裤脚c敬畏光榮地加入到了咱們這個大家庭里。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師，我只用了10天時間，從學(xué)生時代的朝九晚五到一高里的朝五晚十，最先學(xué)會的是以校為家。從此一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘便成了年復(fù)一年的真實寫照。
秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。507個一本，95%的本科上線率是我們每一個一高人的驕傲。今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后9個月的決戰(zhàn)階段，光榮的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，今天的我們繼往開來，摩拳擦掌，明年的我們一定會捷報頻傳，驚喜無限。
借著九月祝福的掌聲，我想對高三的孩子們說：你可以出身卑微，但必須卓爾不群，縱使跌入谷底，也注定要從頭再來。最迷人的劇情可以是后來居上，也可以是王者歸來，最偉大的戰(zhàn)局不是尖峰對決，而是獨孤求敗。最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，二是堅持夢想的過程，三個春秋，三年打拼，濃縮了高中生活，十余年的苦讀，十余年的期待，只為最初的夢想，既然選擇了高考，我們只有義無反顧。不用過多地想象9個月后的那個結(jié)果，只要我們竭盡全力，青春就不會留下遺憾。作為你們的老師，我們一定會傾盡全力為你們保駕護(hù)航！請你們相信，艱難困苦我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。加油吧，高三的孩子們，用你們的努力，用你們的拼搏，在一高的歷史上留下你們的名字！
同時也借此機會對低年級的孩子們寄予我們殷切的希望。
過渡班的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。希望你們內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為之后的行軍沖刺備足糧草。
新加入一高孩子們，不管你現(xiàn)在是初一還是高一，都先為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的學(xué)習(xí)生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)；帶著青春的自信，走向成人！老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
身為教師，我們無怨無悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是”真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。
身為教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
因為我們是老師，是教育者，所以我們對教育應(yīng)該持有的態(tài)度是敬畏。一個孩子，是一個家庭的希望，無數(shù)個孩子凝聚起來就是整個國家和民族的未來。所以當(dāng)我們站在三尺講臺上，拿著一支粉筆，凝望著一雙雙干凈而懵懂的眼睛時，我們應(yīng)該心懷敬畏，敬，嚴(yán)肅而認(rèn)真；畏，謹(jǐn)慎而不懈怠。認(rèn)真地備好每個知識點，用心地講好每一節(jié)課，細(xì)心地觀察每一個孩子的情緒起伏……教育是人事，真的需要走心。因為書本上知識，講臺下的孩子承載了太多東西，所以我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真，我們必須心懷敬畏，畏生命，畏知識，畏學(xué)校發(fā)展，畏民族興亡。做一名幸福的教師是目標(biāo)，幸福地做一名教師是過程，做一名教師的幸福是看著你們收獲知識，收獲成長。
甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！我從來都不覺得在這里工作能賺大錢，但我相信工作的力量，它能使我成為一個會思考懂生活的人，也正是這份工作讓我認(rèn)識到，除了生存，我們還可以有情懷和理想，所以我感謝一高，感謝這個大家庭，在這個喜慶的假日里，再一次祝福所有同事身體健康，工作順利，祝愿所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長，也希望自己可以不忘初心，砥礪前行！
謝謝！
教師表彰大會講話稿【篇5】
各位老師，同學(xué)們，同志們：
百年大計，教育為本。重振寧遠(yuǎn)教育雄風(fēng)，需要我們創(chuàng)新理念、正本清源、迎難而上、共克時艱。當(dāng)前和今后一段時期，全縣教育發(fā)展的總體思路是：圍繞一條主線（辦人民滿意教育），推進(jìn)兩個戰(zhàn)略（教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、教育強縣戰(zhàn)略），實施三名工程（培養(yǎng)一批名師、一批名校、一批名校長），實現(xiàn)四大發(fā)展 （學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展），打造寧遠(yuǎn)現(xiàn)代教育升級版。近期目標(biāo)上，三年內(nèi)要躋身全省教育強縣行列；中長期目標(biāo)上，通過5—10年的努力，實現(xiàn)寧遠(yuǎn)教育發(fā)展水平達(dá)到或超過經(jīng)濟發(fā)展水平，與寧遠(yuǎn)的人口數(shù)量在省市的排位基本相稱，實現(xiàn)由“人口大縣向人才強縣、教育大縣向教育強縣”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)從“有學(xué)上到上好學(xué)、上好學(xué)向能就業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
第一，樹立教育優(yōu)先發(fā)展的好導(dǎo)向。
要正確認(rèn)識教育。教育是國計民生，關(guān)系著一個地方的發(fā)展，承載著千家萬戶的夢想。要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，把教育作為惠及千秋萬代、決定寧遠(yuǎn)未來、關(guān)系子孫后代的偉大事業(yè)來抓，按照教育規(guī)律來認(rèn)識教育，遵循教育規(guī)律來辦教育。要堅定工作信心。寧遠(yuǎn)教育有過輝煌的昨天，也有不斷攀爬的今天，必有振興崛起的明天。我們既不能因為取得一點成績而驕傲自滿，也不能因為存在的問題而妄自菲薄，自己唱衰自己，更不能為了出政績而急功近利。對教育所取得的成績，我們應(yīng)該充分肯定；對教育存在的問題，我們應(yīng)該客觀地對待；對教育未來的發(fā)展，我們應(yīng)科學(xué)地謀劃；對實現(xiàn)教育強縣，我們要有必勝決心。要突出改革創(chuàng)新。向改革創(chuàng)新要動力，要在教育管理機制、教育評價機制、獎勵機制、教育教學(xué)改革等方面創(chuàng)新突破，為教育發(fā)展注入新活力。
第二，爭當(dāng)黨和人民滿意的好老師。
這次表彰的優(yōu)秀老師，有扎根農(nóng)村一輩子的“老黃牛”，有教學(xué)業(yè)務(wù)方面的 “領(lǐng)頭雁”，有愛生如子的“好班媽”，有舍己為公、舍小家為大家的“當(dāng)代愚公”，等等，他們都是老師中的佼佼者。縱觀他們的感人事跡，對照時代、事業(yè)和崗位的要求，做黨和人民的好老師，應(yīng)做到“四有”。一要富有理想信念。師者，傳道授業(yè)解惑也。作為老師，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。黨員干部要補理想信念這一精神之鈣，人民教師同樣要補理想信念這一精神之鈣。每一名老師，都要堅持正確的政治方向，始終同黨和人民站在一起，切實擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任，用自己的言傳身教弘揚真善美、傳遞正能量，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。二要富有道德情操。學(xué)高為師，德高為范。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者。大多數(shù)的老師很辛苦也很清苦，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如歌。但是，只要在老師這一崗位上，就必須以身作則，就必須守得住清貧、耐得住寂寞，就必須在是非、曲直、善惡、義利、得失方面站穩(wěn)立場，去除浮躁，遠(yuǎn)離功利，自覺堅守精神家園和人格底線，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)地工作。三要富有扎實學(xué)識。在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進(jìn)的腳步。好老師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不能滿足于裝滿“一桶水”，而要裝滿“一潭水”，而且時時要有“活水”。唯此，才能澆灌出急需知識的棵棵“樹苗”。四要富有愛心責(zé)任。有愛才有責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。大家選擇了老師這一職業(yè)，就要有仁愛之心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。要把崗位當(dāng)責(zé)任，盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，讓每個孩子都享有“人生出彩、夢想成真”的機會。
第三，創(chuàng)造風(fēng)清氣正勁足的好環(huán)境。
教育發(fā)展需要一個好的環(huán)境，要端正學(xué)風(fēng)，純凈校風(fēng)，整頓師風(fēng)。對當(dāng)前教育存在的問題，不能回避，不能遮掩，痛定思痛，立行立改。要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決教育領(lǐng)域的“四風(fēng)”的問題。在形式主義上，突出整治追名逐利、短期行為、弄虛作假、墨守陳規(guī)等問題，端正辦學(xué)行為，做到求真務(wù)實；在官僚主義上，突出整治主觀臆斷、高高在上、索拿卡要、跑官要官等問題，科學(xué)謀劃教育，公平公正辦事；在享樂主義上，重點整治精神頹廢、得過且過、庸懶松散、不思進(jìn)取等問題，增強責(zé)任感，提振精氣神；在奢靡之風(fēng)上，突出整治吃喝玩樂、律己不嚴(yán)、巧取豪奪、以權(quán)謀私等問題，做到廉潔為官、廉潔辦學(xué)、廉潔從教。通過正風(fēng)肅紀(jì)，實現(xiàn)“學(xué)生以學(xué)為主，老師以教為主，校長以帶（辦學(xué)）為主”，守住教育藍(lán)天的一方凈土。
教師表彰大會講話稿【篇6】
各位老師，同志們：
在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！
今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價值追求。建校以來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風(fēng)采。
從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評價專家武書連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學(xué)校一次評上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，3位省級教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學(xué)基金，15項是個什么水平呢？我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院，在學(xué)科建設(shè)方面，我校評上了2個重中之重學(xué)科，2位學(xué)者特聘教授，1位學(xué)者講座教授，1位技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評估，既是上級組織專家對我校教學(xué)工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進(jìn)辦法。審核評估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽的內(nèi)在要求。
從學(xué)校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實證材料、統(tǒng)計教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長、校長，親自把脈評估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務(wù)部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和整理工作。通過前期的評估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評估特別是迎接預(yù)評估工作，提幾點要求：
（一）提高認(rèn)識，群策群力
審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。
（二）查漏補缺，真抓實干
沒有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來，與實現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，從教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。
通過前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個軟肋。今后，各個學(xué)院要真抓實干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。
（三）落實責(zé)任，保證質(zhì)量
審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。
（四）評建結(jié)合，重在建設(shè)
注重建設(shè)是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，開展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評估工作取得實效。
（五）加強宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進(jìn)一步增強師生員工參與審核評估工作的責(zé)任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營造“人人關(guān)心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻(xiàn)評估”的工作氛圍。
做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的?！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y(jié)的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當(dāng)老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。
成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！
教師表彰大會講話稿【篇7】
尊敬的各位老師、老領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：
今天，全校集會，隆重慶祝我國第33個教師節(jié)，表彰一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師，同時為學(xué)校教授治學(xué)的代表機構(gòu)學(xué)術(shù)委員會成員頒發(fā)聘書，為教齡滿30年的教師頒發(fā)了榮譽證書，剛才，師生代表分享了節(jié)日感言，雍校長作了很好的講話，這使我們的慶祝大會內(nèi)容充實，鼓舞人心，很有意義！學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志也同我們一起歡度節(jié)日，在此，我代表學(xué)校黨委，同全體教職員工，共享節(jié)日的快樂，共同為教師職業(yè)的崇高而自豪！
教師，是大學(xué)的核心力量，是辦學(xué)的首要因素，只有依靠教師，才能辦成大學(xué)，只有高水平的師資，才能匯集優(yōu)秀的'生源，辦成高水平的優(yōu)秀大學(xué)。在大學(xué)，中心工作是教書育人和科研創(chuàng)新，同時，管理也育人，服務(wù)也育人，高水平的教師隊伍、強能力的管理隊伍、優(yōu)素質(zhì)的服務(wù)隊伍將共同支撐一所高水平的大學(xué)，從這個意義上，我們的全體教職員工，都可以驕傲地稱為老師。我們是一個共同體，必須努力形成一個敬奉真理、尊重教師、尊重人才、敬畏學(xué)術(shù)、關(guān)愛學(xué)生的軟環(huán)境，保持人才隊伍的穩(wěn)定，保障學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
如何打造這樣的軟環(huán)境？
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、開拓、奮進(jìn)是營造尊師重教“軟環(huán)境”的關(guān)鍵。
“團(tuán)結(jié)、開拓、奮進(jìn)”正是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，從去年底雍校長上任、今年6月我來學(xué)校，我們有共同的理念，就是發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取，在前面領(lǐng)導(dǎo)班子打下的良好基礎(chǔ)之上，抓住一切機遇，踐行社會主義核心價值觀，按照高水平金融品牌大學(xué)的應(yīng)有之義，描繪出更新更美好藍(lán)圖，發(fā)展好金融學(xué)院的事業(yè)，關(guān)心教師、關(guān)注人才，讓全體教職員工分享發(fā)展與改革的紅利。
第二，在教師隊伍中形成“愛崗敬業(yè)、敬仰科學(xué)、敬奉真理、敬重知識、敬慕學(xué)術(shù)”的氛圍是營造尊重人才“軟環(huán)境”的基礎(chǔ)。
我們提倡應(yīng)以人才培養(yǎng)為核心、以學(xué)術(shù)高點為標(biāo)桿，教授、學(xué)者、年青教師之間互相尊重、互相欣賞，傳、幫、帶，將良好的教學(xué)理念與教學(xué)方法、高質(zhì)量的科研創(chuàng)新薪火相傳，明確方向，團(tuán)隊攻關(guān)，提升質(zhì)量，營造校內(nèi)良好的教學(xué)與學(xué)術(shù)環(huán)境。在這方面，我們的系部主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人是關(guān)鍵，同行評價，只有他們更清楚誰是本學(xué)科（國內(nèi)省內(nèi)）的優(yōu)秀人才。杰出的人才往往都有鮮明的個性，我們希望系部主要負(fù)責(zé)人和學(xué)科領(lǐng)軍人要學(xué)會做帥才，以寬廣的胸襟和高遠(yuǎn)的視野，敢于和樂于引進(jìn)人才、培養(yǎng)勝于自己的人才，使我校形成人才集聚的高地。
第三，不斷改進(jìn)管理工作和后勤服務(wù)質(zhì)量是營造尊重人才“軟環(huán)境”的保障。
要在校內(nèi)真正形成一個寬松、和諧的工作氛圍，營造關(guān)愛人才、珍惜人才、理解人才、善待人才的“軟環(huán)境”，真正落實以人為本，還需要不斷改進(jìn)機關(guān)人員的工作作風(fēng)和的保障部門的服務(wù)質(zhì)量。
在大學(xué)，教學(xué)與科研絕對是主流，是一個學(xué)校生存與發(fā)展的重中之重，黨政管理人員與保障部門人員的工作，必須服從于這個“重中之重”。為師生服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)，是全校黨政管理人員和后勤保障人員最重要的責(zé)任！
學(xué)校里的黨政管理人員應(yīng)時刻保有一顆對教學(xué)和學(xué)術(shù)的敬畏之心?！凹葒?yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，寓管理于服務(wù)，支持教學(xué)，敬畏學(xué)術(shù)、敬畏知識、關(guān)心學(xué)生，才能真正服務(wù)好教學(xué)科研一線。
各位老師、同志們，同學(xué)們，“人心齊、泰山移”，只要真正做到團(tuán)結(jié)一致，我們的**將越辦越好，我們的每一個人，將發(fā)展的越來越好。祝福我們的師生員工，身體健康，事業(yè)與學(xué)業(yè)進(jìn)步，家庭幸福！
謝謝！
教師表彰大會講話稿【篇8】
尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
我是xx一中的校長，xx中學(xué)的副校長，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長站在這個臺上，“優(yōu)秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的既激動又忐忑，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責(zé)。
今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。
感恩于我們這個偉大的時代，感謝縣委、縣政府對教育的高度重視，對教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)校的各項工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長，是他們的自信、堅持和堅守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。
第二句話，我想說的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。
“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會更加堅定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。
xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！
第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。
去年的今天，在縣政府四樓會議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實驗?！钡那闆r匯報。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強化隊伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。
今天的xx，經(jīng)濟在富強，社會在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。
為了實現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國實施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫照。
作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因為無論是高鐵時代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。
xx一中不僅實施良知教育、落實良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團(tuán)章程，成立了理事會和監(jiān)事會，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！
一片忠誠做校長，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強xx，四面八方來朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無愧于這個偉大的時代！
尊敬的各位老師：
光陰流轉(zhuǎn)有序。仍記冬日的雨雪霏霏，猶念春天的霧散風(fēng)暖。時間畫卷鋪展，轉(zhuǎn)瞬木葉秋聲。在第XX個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向為學(xué)校發(fā)展播撒汗水，傾灑心血，貢獻(xiàn)力量的全體老師表示最崇高的敬意和誠摯的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)之于我們，總有更深的況味。節(jié)日是一種儀式感，它提醒著我們愛與被愛的存在。愛人利物之為仁。仁者愛人，平凡如你，日復(fù)一日，三尺講臺，耕耘不輟。忙碌與充實，瑣碎與普通。當(dāng)你把溫暖明亮的眼神投向講臺下的“鐵一藍(lán)”，當(dāng)你在夜幕低垂星光掩映下俯案批改厚厚的作業(yè)，當(dāng)你藏起疲憊與情緒把耐心與熱情留給脆弱的心靈，校園有你，無言也暖，這是愛。愛人者人恒愛之。有多少個瞬間讓你淚目，就有多少次感動蔓延此間。走廊答疑疲憊時他搬來的一個凳子，晚上查寢時她的一句“老師辛苦了”；分班告別時他們寫給你的話語你一直保留，畢業(yè)離校時他們留在黑板與校服上的語言你從未忘卻……這是被愛。
愛與被愛匯成我們的生命之河。不息的流淌，不止的付出。時針回?fù)?，?dāng)艱險危急的情況來臨，當(dāng)始料未及的戰(zhàn)役打響，測量體溫核查身份，我們化身校園“門神”，努力將病毒阻擋在校園之外；戴上耳機連好話筒，你們化身最美“主播”執(zhí)教云端。時至九月，晨光熹微里的瑯瑯書聲，蔚藍(lán)天穹下的奔跑躍動，夕陽燈影里的時光靜好，我們，正是所有美好的見證者，參與者，創(chuàng)造者。
時代需要引領(lǐng)者。我們該如何詮釋自己的職業(yè)？我們又該如何擔(dān)當(dāng)自己的使命？我們是提燈者。暗夜中的一盞燈，可以護(hù)佑學(xué)生前行的腳步，可以給予學(xué)生前進(jìn)的溫暖，可以點亮學(xué)生奮發(fā)的理想，可以激起學(xué)生拼搏的勇氣。我們是筑夢人。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。萬物之中，希望至美。當(dāng)我們把希望與信心傳遞給學(xué)生，當(dāng)我們把知識與法則教授給學(xué)生，當(dāng)我們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn)，學(xué)生就會為夢改變。
人是要有點氣象的。我們熟知的人民教育家于漪老師用“站上講臺就是生命在歌唱”的精神走出了屬于自己的語文教學(xué)之路，被譽為“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。這位言有物、行有格，永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)腳步的耄耋老人9月5日在于漪教育思想研究中心揭牌儀式上的一段話讓我深深動容。“教育的質(zhì)量說到底就是人的質(zhì)量，是教師和學(xué)生的質(zhì)量。在當(dāng)今國內(nèi)外復(fù)雜紛繁的形勢下，教育者就更要有些氣象，要自強不息，厚德載物，情懷博大，躬身踐行，我們心中經(jīng)常有天地之氣在回旋，我們中華民族偉大復(fù)興之氣經(jīng)常在胸中升騰，人就會高大起來，脊梁骨就會硬起來。當(dāng)我們的老師正氣凜然、德才全面提高的時候，學(xué)生就能終身受益，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量就是最了不起的戰(zhàn)略財富。我從教的準(zhǔn)則是：理想就在崗位上，信仰就在行動中，要鍥而不舍，堅韌不拔，奮勇前進(jìn)?！痹概c老師們共勉。再次衷心祝愿全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
教師表彰大會講話稿【篇2】
教師節(jié)慶祝暨表彰大會上講話稿范文
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋收獲的季節(jié)，六盤水市第三中學(xué)走過了29個春秋，我們迎來了第29個教師節(jié)，這是黨的十八大召開之后的第一個教師節(jié)，十八大召開的一年來，黨和國家把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了黨和政府于對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。今天，我們在這里儉樸隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，既是全面貫徹黨的教育方針的體現(xiàn)，更要借此機會，代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志致以節(jié)日的親切問候！向今天受到表彰的各類優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！并借此機會請你們代為向長期支持教學(xué)、教育工作的教職員工家屬表示真誠的感謝！
剛過去的一學(xué)年，學(xué)校堅持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全校教職員工同心協(xié)力，鞏固抓規(guī)范、打基礎(chǔ)，推進(jìn)抓深入、上水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持了學(xué)校發(fā)展的`良好勢頭。2013年高考中實現(xiàn)了一本、二本大面積上線，珍珠生二本上線率達(dá)到了100%，一本上線率超過了 70%，尖子生發(fā)展實現(xiàn)艱難的突破，小語種取得優(yōu)異成績。 共計錄取1404人；2013年中考成績?nèi)娓娼荩?00分以上7人，600分以上 120人，田維文同學(xué)奪取全市第一名，李權(quán)州同學(xué)名列全市第三名；教育國際化發(fā)展水平不斷提高。成功開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、信息等學(xué)科愛德思AS課程。作為重點學(xué)科，強力推進(jìn)小語種課程建設(shè)，小語種二外選修課程建設(shè)工作也漸漸上路。廣泛開展國際交流活動，分別組織美國和英國等游學(xué)活動暨冬令和夏令營，組織英語和 A-Level課程教師赴英國教育培訓(xùn)。為進(jìn)一步給我校學(xué)生搭建多渠道的求學(xué)之路，學(xué)校繼與英國艾德思考試中心、蘭德里諾學(xué)院開展合作辦學(xué)之后，新與加拿大蘇安國際學(xué)校簽訂合作協(xié)議。國際化教學(xué)成果突出，原高一年級兩名學(xué)生得到了A+的優(yōu)異成績。羅江婷申請到美國留學(xué)、吳婉清將赴加拿大留學(xué)；原高二年級李溟東同學(xué)以3個A的優(yōu)異成績脫穎而出，將赴英國沃森學(xué)院完成英國高中課程，管安靜將在英國溫丁學(xué)院完成高中學(xué)業(yè)，魏靜現(xiàn)在北師大完成英國高中最后一年的課程，明年進(jìn)入香港大學(xué)深造；新高三年級的談倩宇、向嘉瑩已落實到美國留學(xué)，現(xiàn)已開始在美國進(jìn)入語言學(xué)習(xí)。2013屆畢業(yè)生鄭淳璟同學(xué)，被法國自由電影學(xué)院表演系錄取，陳炫余同學(xué)以優(yōu)異的 A-Level成績錄取英國巴斯大學(xué)；創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校成效明顯，成為全市唯一一家省級節(jié)能示范單位。2013年1-6月公用經(jīng)費使用同期下降5%，其中：公務(wù)接待費下降83%、辦公房屋維修費下降67%、 水電維修下降20%、車輛維修費下降55%，培訓(xùn)費上升58%、職工探親費上升30%；基本建設(shè)上鳳凰校區(qū)BOT項目轉(zhuǎn) BT工作已經(jīng)完成審計和初步評估，后勤生活服務(wù)中心逐步接觸管理。加快推進(jìn)了黃土坡校區(qū)改造工程，新田徑場已于 8月份投入使用，綜合辦公樓已開工建設(shè)。鳳凰校區(qū)教職工公租房已經(jīng)取得規(guī)劃許可，藝術(shù)樓和學(xué)術(shù)報告中心已進(jìn)入地址勘探，國際部和體育館已經(jīng)完成初設(shè)審查，教師節(jié)過后各個基建項目將要開工建設(shè)。
同志們，教育大計，教師為本。9月9日下午，謝朝碧副市長在教師節(jié)座談會上指出：要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊伍。全體教師要增強職業(yè)榮譽感和使命感，要積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，積極感受學(xué)校的新變化、新面貌，大力弘揚良好的師德師風(fēng)。學(xué)校將利用教師節(jié)集中對優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳，讓全社會深入了解教師工作的重要性和特殊性，營造尊師重教的良好社會氛圍。
事業(yè)發(fā)展取得的成就既歸功于上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也歸功于社會各界和全市人民的大力支持，更歸功于我們這支顧全大局、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。下半年工作的總目標(biāo)、總要求在工作報告中已經(jīng)明確，關(guān)鍵是大家要統(tǒng)一思想，狠抓落實。
同志們，讓我們再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取！祝愿全體教職員工身體健康、闔家幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師表彰大會講話稿【篇3】
扎根山區(qū)教育演繹幸福人生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是來自曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)建國中心小學(xué)的一名普通的鄉(xiāng)村教師。為了農(nóng)村孩子的未來，我和同事們一道堅守在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，幾十年如一日，做著普普通通的教書育人工作，過著平平淡淡的鄉(xiāng)村教師生活。沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，只是一種平平凡凡的堅守。在全國第29個教師節(jié)來臨之際，各級領(lǐng)導(dǎo)給了我這么高的榮譽，我代表優(yōu)秀教師群體這里交流發(fā)言，內(nèi)心感到無比的溫暖和激動。
建國中心小學(xué)位于隨州市最南端，距市區(qū)58公里，距洛陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)還有25公里，是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校。84年參加工作以來，我始終堅持在這里工作，擔(dān)任過十六年的班主任，十八年的教務(wù)主任，很多的時候是兩個主任一肩挑。做教師清貧的，尤其是山村教師，植根于最基層，默默無聞，每天是大量繁瑣的工作，一根粉筆，兩袖清風(fēng)是我們真實的寫照，夜半燈火躬身批閱是我們忙碌的身影。可當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步，聽到家長的感謝，收到祝老師快樂的賀卡時，我又是多么的幸福，曾經(jīng)的勞累和付出是值得的，我奉獻(xiàn)了，所以我快樂，多年來，我一路播撒心血和汗水，一路收獲著感動和幸福。
學(xué)校的教學(xué)工作是中心工作。洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都要召開教務(wù)工作會議，總結(jié)上學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作。作為教務(wù)主任，我每次都是將會議精神傳達(dá)到校委會，再討論研究學(xué)校的教學(xué)工
作計劃，爭取校委會成員的大力支持，然后在教師例會上安排教學(xué)工作，最后在實際工作中檢查，了解反饋信息，結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地開展工作。長期堅持下來，學(xué)校逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣。老師們各有風(fēng)格，有的注重課堂高效，有的善于輔導(dǎo)學(xué)生。在教師任課上堅持循環(huán)制，從一年級到六年級打通關(guān)，少數(shù)老師不能勝任進(jìn)行微調(diào)。我本人也進(jìn)行到一個半循環(huán)。學(xué)校沒有專職的藝術(shù)老師，我?guī)ь^組織老師們利用電教設(shè)備開展文體活動，因地制易地堅持開展陽光體育鍛煉。2012年，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)一行到我校觀看了“大家唱、大家跳 ”的展示活動，臨走的時候，一位女教授握住我的手說:“你們的工作很扎實，很不錯。”學(xué)校的教學(xué)教研各項規(guī)章制度，每學(xué)期都是嚴(yán)格的執(zhí)行?！罢J(rèn)真”二字出效果，近幾年來，我校的教育教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅，獲得領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。別人的夸獎讓我感到工作的幸福。
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的活動，參加工作以來，我參加過中師函授，高師函授，本科自修學(xué)習(xí)，參加過省、市、區(qū)各級主辦的培訓(xùn)提高工程，研讀過孫云曉等教育專家的教育理論。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)校的過程就是提高的過程。我在教三年級學(xué)生寫作文時，帶著學(xué)生來到玉蘭樹下，觀察玉蘭樹葉子的形狀、顏色，花苞的形態(tài)、氣味，摸一摸，聞一聞，覺得像什么，引導(dǎo)學(xué)生把看到的，想到的寫下來就是作文。星期天回家讓學(xué)生看看母雞是怎樣引著小雞捉小蟲子的，它們又是怎樣睡覺的。親自觀察體會，把寫作文變成生活中的平常的事，有趣的事，學(xué)生覺得不難又有意思，寫作文的勁頭就大了。
正是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐，我的教學(xué)水平得以不斷地提高，能夠出色的地完成各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績一直處于全鎮(zhèn)上游水平。2004
年到2009年我被評為曾都區(qū)骨干教師。我為自己的進(jìn)步感到幸福。在“比教學(xué)，訪萬家”的活動中，我全身心投入其中，在校內(nèi)積極承擔(dān)公開課的講評展示，仔細(xì)研究 “備、講、說、評”幾個環(huán)節(jié)，力求打造高效課堂，取得了較好的效果。在課外訪萬家的活動中，我走遍了全校半數(shù)以上的學(xué)生家庭，獲得了學(xué)生的第一手資料。我的班上有一個張姓學(xué)生，非常頑皮，喜歡搞惡作劇，批評沒過三分鐘就忘了，又去犯事了。一次，我和學(xué)校幾位老師一起去張同學(xué)家專訪，了解到該生從小好動，自覺性差，但很熱心，老師和家長共同制定了該同學(xué)的成長方案，不體罰，在家培養(yǎng)勞動的習(xí)慣，在學(xué)校多參加體育活動，多鼓勵，耐心引導(dǎo)，半年過去了，這個學(xué)生有了很大的進(jìn)步。我撰寫的論文《托起明天的太陽》獲得了省級獎勵。
厚德大愛筑師魂，勿忘發(fā)展重任，不負(fù)家長社會重托，我雖已過不惑之年，兩鬢染霜，但我依然牢記教師的職責(zé)，將更加勤懇工作，追求幸福的教育人生。
最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福，謝謝大家。
教師表彰大會講話稿【篇4】
各位老師、同學(xué)：
上午好！值此教師節(jié)來臨之際，我很榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。
身為教師，我們光榮自豪！
兩年前的8月，在周圍同學(xué)忙的焦頭爛額四處求職的時候，作為應(yīng)屆生的我?guī)е鴮璐ㄒ桓叩你裤脚c敬畏光榮地加入到了咱們這個大家庭里。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師，我只用了10天時間，從學(xué)生時代的朝九晚五到一高里的朝五晚十，最先學(xué)會的是以校為家。從此一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘便成了年復(fù)一年的真實寫照。
秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。507個一本，95%的本科上線率是我們每一個一高人的驕傲。今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后9個月的決戰(zhàn)階段，光榮的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，今天的我們繼往開來，摩拳擦掌，明年的我們一定會捷報頻傳，驚喜無限。
借著九月祝福的掌聲，我想對高三的孩子們說：你可以出身卑微，但必須卓爾不群，縱使跌入谷底，也注定要從頭再來。最迷人的劇情可以是后來居上，也可以是王者歸來，最偉大的戰(zhàn)局不是尖峰對決，而是獨孤求敗。最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，二是堅持夢想的過程，三個春秋，三年打拼，濃縮了高中生活，十余年的苦讀，十余年的期待，只為最初的夢想，既然選擇了高考，我們只有義無反顧。不用過多地想象9個月后的那個結(jié)果，只要我們竭盡全力，青春就不會留下遺憾。作為你們的老師，我們一定會傾盡全力為你們保駕護(hù)航！請你們相信，艱難困苦我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。加油吧，高三的孩子們，用你們的努力，用你們的拼搏，在一高的歷史上留下你們的名字！
同時也借此機會對低年級的孩子們寄予我們殷切的希望。
過渡班的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。希望你們內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為之后的行軍沖刺備足糧草。
新加入一高孩子們，不管你現(xiàn)在是初一還是高一，都先為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的學(xué)習(xí)生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)；帶著青春的自信，走向成人！老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
身為教師，我們無怨無悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是”真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。
身為教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
因為我們是老師，是教育者，所以我們對教育應(yīng)該持有的態(tài)度是敬畏。一個孩子，是一個家庭的希望，無數(shù)個孩子凝聚起來就是整個國家和民族的未來。所以當(dāng)我們站在三尺講臺上，拿著一支粉筆，凝望著一雙雙干凈而懵懂的眼睛時，我們應(yīng)該心懷敬畏，敬，嚴(yán)肅而認(rèn)真；畏，謹(jǐn)慎而不懈怠。認(rèn)真地備好每個知識點，用心地講好每一節(jié)課，細(xì)心地觀察每一個孩子的情緒起伏……教育是人事，真的需要走心。因為書本上知識，講臺下的孩子承載了太多東西，所以我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真，我們必須心懷敬畏，畏生命，畏知識，畏學(xué)校發(fā)展，畏民族興亡。做一名幸福的教師是目標(biāo)，幸福地做一名教師是過程，做一名教師的幸福是看著你們收獲知識，收獲成長。
甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！我從來都不覺得在這里工作能賺大錢，但我相信工作的力量，它能使我成為一個會思考懂生活的人，也正是這份工作讓我認(rèn)識到，除了生存，我們還可以有情懷和理想，所以我感謝一高，感謝這個大家庭，在這個喜慶的假日里，再一次祝福所有同事身體健康，工作順利，祝愿所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長，也希望自己可以不忘初心，砥礪前行！
謝謝！
教師表彰大會講話稿【篇5】
各位老師，同學(xué)們，同志們：
百年大計，教育為本。重振寧遠(yuǎn)教育雄風(fēng)，需要我們創(chuàng)新理念、正本清源、迎難而上、共克時艱。當(dāng)前和今后一段時期，全縣教育發(fā)展的總體思路是：圍繞一條主線（辦人民滿意教育），推進(jìn)兩個戰(zhàn)略（教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、教育強縣戰(zhàn)略），實施三名工程（培養(yǎng)一批名師、一批名校、一批名校長），實現(xiàn)四大發(fā)展 （學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展），打造寧遠(yuǎn)現(xiàn)代教育升級版。近期目標(biāo)上，三年內(nèi)要躋身全省教育強縣行列；中長期目標(biāo)上，通過5—10年的努力，實現(xiàn)寧遠(yuǎn)教育發(fā)展水平達(dá)到或超過經(jīng)濟發(fā)展水平，與寧遠(yuǎn)的人口數(shù)量在省市的排位基本相稱，實現(xiàn)由“人口大縣向人才強縣、教育大縣向教育強縣”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)從“有學(xué)上到上好學(xué)、上好學(xué)向能就業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
第一，樹立教育優(yōu)先發(fā)展的好導(dǎo)向。
要正確認(rèn)識教育。教育是國計民生，關(guān)系著一個地方的發(fā)展，承載著千家萬戶的夢想。要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，把教育作為惠及千秋萬代、決定寧遠(yuǎn)未來、關(guān)系子孫后代的偉大事業(yè)來抓，按照教育規(guī)律來認(rèn)識教育，遵循教育規(guī)律來辦教育。要堅定工作信心。寧遠(yuǎn)教育有過輝煌的昨天，也有不斷攀爬的今天，必有振興崛起的明天。我們既不能因為取得一點成績而驕傲自滿，也不能因為存在的問題而妄自菲薄，自己唱衰自己，更不能為了出政績而急功近利。對教育所取得的成績，我們應(yīng)該充分肯定；對教育存在的問題，我們應(yīng)該客觀地對待；對教育未來的發(fā)展，我們應(yīng)科學(xué)地謀劃；對實現(xiàn)教育強縣，我們要有必勝決心。要突出改革創(chuàng)新。向改革創(chuàng)新要動力，要在教育管理機制、教育評價機制、獎勵機制、教育教學(xué)改革等方面創(chuàng)新突破，為教育發(fā)展注入新活力。
第二，爭當(dāng)黨和人民滿意的好老師。
這次表彰的優(yōu)秀老師，有扎根農(nóng)村一輩子的“老黃牛”，有教學(xué)業(yè)務(wù)方面的 “領(lǐng)頭雁”，有愛生如子的“好班媽”，有舍己為公、舍小家為大家的“當(dāng)代愚公”，等等，他們都是老師中的佼佼者。縱觀他們的感人事跡，對照時代、事業(yè)和崗位的要求，做黨和人民的好老師，應(yīng)做到“四有”。一要富有理想信念。師者，傳道授業(yè)解惑也。作為老師，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。黨員干部要補理想信念這一精神之鈣，人民教師同樣要補理想信念這一精神之鈣。每一名老師，都要堅持正確的政治方向，始終同黨和人民站在一起，切實擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任，用自己的言傳身教弘揚真善美、傳遞正能量，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。二要富有道德情操。學(xué)高為師，德高為范。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者。大多數(shù)的老師很辛苦也很清苦，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如歌。但是，只要在老師這一崗位上，就必須以身作則，就必須守得住清貧、耐得住寂寞，就必須在是非、曲直、善惡、義利、得失方面站穩(wěn)立場，去除浮躁，遠(yuǎn)離功利，自覺堅守精神家園和人格底線，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)地工作。三要富有扎實學(xué)識。在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進(jìn)的腳步。好老師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不能滿足于裝滿“一桶水”，而要裝滿“一潭水”，而且時時要有“活水”。唯此，才能澆灌出急需知識的棵棵“樹苗”。四要富有愛心責(zé)任。有愛才有責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。大家選擇了老師這一職業(yè)，就要有仁愛之心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。要把崗位當(dāng)責(zé)任，盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，讓每個孩子都享有“人生出彩、夢想成真”的機會。
第三，創(chuàng)造風(fēng)清氣正勁足的好環(huán)境。
教育發(fā)展需要一個好的環(huán)境，要端正學(xué)風(fēng)，純凈校風(fēng)，整頓師風(fēng)。對當(dāng)前教育存在的問題，不能回避，不能遮掩，痛定思痛，立行立改。要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決教育領(lǐng)域的“四風(fēng)”的問題。在形式主義上，突出整治追名逐利、短期行為、弄虛作假、墨守陳規(guī)等問題，端正辦學(xué)行為，做到求真務(wù)實；在官僚主義上，突出整治主觀臆斷、高高在上、索拿卡要、跑官要官等問題，科學(xué)謀劃教育，公平公正辦事；在享樂主義上，重點整治精神頹廢、得過且過、庸懶松散、不思進(jìn)取等問題，增強責(zé)任感，提振精氣神；在奢靡之風(fēng)上，突出整治吃喝玩樂、律己不嚴(yán)、巧取豪奪、以權(quán)謀私等問題，做到廉潔為官、廉潔辦學(xué)、廉潔從教。通過正風(fēng)肅紀(jì)，實現(xiàn)“學(xué)生以學(xué)為主，老師以教為主，校長以帶（辦學(xué)）為主”，守住教育藍(lán)天的一方凈土。
教師表彰大會講話稿【篇6】
各位老師，同志們：
在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！
今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價值追求。建校以來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風(fēng)采。
從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評價專家武書連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學(xué)校一次評上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，3位省級教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學(xué)基金，15項是個什么水平呢？我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院，在學(xué)科建設(shè)方面，我校評上了2個重中之重學(xué)科，2位學(xué)者特聘教授，1位學(xué)者講座教授，1位技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評估，既是上級組織專家對我校教學(xué)工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進(jìn)辦法。審核評估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽的內(nèi)在要求。
從學(xué)校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實證材料、統(tǒng)計教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長、校長，親自把脈評估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務(wù)部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和整理工作。通過前期的評估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評估特別是迎接預(yù)評估工作，提幾點要求：
（一）提高認(rèn)識，群策群力
審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。
（二）查漏補缺，真抓實干
沒有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來，與實現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，從教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。
通過前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個軟肋。今后，各個學(xué)院要真抓實干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。
（三）落實責(zé)任，保證質(zhì)量
審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。
（四）評建結(jié)合，重在建設(shè)
注重建設(shè)是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，開展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評估工作取得實效。
（五）加強宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進(jìn)一步增強師生員工參與審核評估工作的責(zé)任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營造“人人關(guān)心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻(xiàn)評估”的工作氛圍。
做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的?！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y(jié)的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當(dāng)老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。
成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！
教師表彰大會講話稿【篇7】
尊敬的各位老師、老領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：
今天，全校集會，隆重慶祝我國第33個教師節(jié)，表彰一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師，同時為學(xué)校教授治學(xué)的代表機構(gòu)學(xué)術(shù)委員會成員頒發(fā)聘書，為教齡滿30年的教師頒發(fā)了榮譽證書，剛才，師生代表分享了節(jié)日感言，雍校長作了很好的講話，這使我們的慶祝大會內(nèi)容充實，鼓舞人心，很有意義！學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志也同我們一起歡度節(jié)日，在此，我代表學(xué)校黨委，同全體教職員工，共享節(jié)日的快樂，共同為教師職業(yè)的崇高而自豪！
教師，是大學(xué)的核心力量，是辦學(xué)的首要因素，只有依靠教師，才能辦成大學(xué)，只有高水平的師資，才能匯集優(yōu)秀的'生源，辦成高水平的優(yōu)秀大學(xué)。在大學(xué)，中心工作是教書育人和科研創(chuàng)新，同時，管理也育人，服務(wù)也育人，高水平的教師隊伍、強能力的管理隊伍、優(yōu)素質(zhì)的服務(wù)隊伍將共同支撐一所高水平的大學(xué)，從這個意義上，我們的全體教職員工，都可以驕傲地稱為老師。我們是一個共同體，必須努力形成一個敬奉真理、尊重教師、尊重人才、敬畏學(xué)術(shù)、關(guān)愛學(xué)生的軟環(huán)境，保持人才隊伍的穩(wěn)定，保障學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
如何打造這樣的軟環(huán)境？
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、開拓、奮進(jìn)是營造尊師重教“軟環(huán)境”的關(guān)鍵。
“團(tuán)結(jié)、開拓、奮進(jìn)”正是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，從去年底雍校長上任、今年6月我來學(xué)校，我們有共同的理念，就是發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取，在前面領(lǐng)導(dǎo)班子打下的良好基礎(chǔ)之上，抓住一切機遇，踐行社會主義核心價值觀，按照高水平金融品牌大學(xué)的應(yīng)有之義，描繪出更新更美好藍(lán)圖，發(fā)展好金融學(xué)院的事業(yè)，關(guān)心教師、關(guān)注人才，讓全體教職員工分享發(fā)展與改革的紅利。
第二，在教師隊伍中形成“愛崗敬業(yè)、敬仰科學(xué)、敬奉真理、敬重知識、敬慕學(xué)術(shù)”的氛圍是營造尊重人才“軟環(huán)境”的基礎(chǔ)。
我們提倡應(yīng)以人才培養(yǎng)為核心、以學(xué)術(shù)高點為標(biāo)桿，教授、學(xué)者、年青教師之間互相尊重、互相欣賞，傳、幫、帶，將良好的教學(xué)理念與教學(xué)方法、高質(zhì)量的科研創(chuàng)新薪火相傳，明確方向，團(tuán)隊攻關(guān)，提升質(zhì)量，營造校內(nèi)良好的教學(xué)與學(xué)術(shù)環(huán)境。在這方面，我們的系部主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人是關(guān)鍵，同行評價，只有他們更清楚誰是本學(xué)科（國內(nèi)省內(nèi)）的優(yōu)秀人才。杰出的人才往往都有鮮明的個性，我們希望系部主要負(fù)責(zé)人和學(xué)科領(lǐng)軍人要學(xué)會做帥才，以寬廣的胸襟和高遠(yuǎn)的視野，敢于和樂于引進(jìn)人才、培養(yǎng)勝于自己的人才，使我校形成人才集聚的高地。
第三，不斷改進(jìn)管理工作和后勤服務(wù)質(zhì)量是營造尊重人才“軟環(huán)境”的保障。
要在校內(nèi)真正形成一個寬松、和諧的工作氛圍，營造關(guān)愛人才、珍惜人才、理解人才、善待人才的“軟環(huán)境”，真正落實以人為本，還需要不斷改進(jìn)機關(guān)人員的工作作風(fēng)和的保障部門的服務(wù)質(zhì)量。
在大學(xué)，教學(xué)與科研絕對是主流，是一個學(xué)校生存與發(fā)展的重中之重，黨政管理人員與保障部門人員的工作，必須服從于這個“重中之重”。為師生服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)，是全校黨政管理人員和后勤保障人員最重要的責(zé)任！
學(xué)校里的黨政管理人員應(yīng)時刻保有一顆對教學(xué)和學(xué)術(shù)的敬畏之心?！凹葒?yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，寓管理于服務(wù)，支持教學(xué)，敬畏學(xué)術(shù)、敬畏知識、關(guān)心學(xué)生，才能真正服務(wù)好教學(xué)科研一線。
各位老師、同志們，同學(xué)們，“人心齊、泰山移”，只要真正做到團(tuán)結(jié)一致，我們的**將越辦越好，我們的每一個人，將發(fā)展的越來越好。祝福我們的師生員工，身體健康，事業(yè)與學(xué)業(yè)進(jìn)步，家庭幸福！
謝謝！
教師表彰大會講話稿【篇8】
尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
我是xx一中的校長，xx中學(xué)的副校長，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長站在這個臺上，“優(yōu)秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的既激動又忐忑，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責(zé)。
今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。
感恩于我們這個偉大的時代，感謝縣委、縣政府對教育的高度重視，對教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)校的各項工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長，是他們的自信、堅持和堅守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。
第二句話，我想說的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。
“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會更加堅定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。
xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！
第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。
去年的今天，在縣政府四樓會議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實驗?！钡那闆r匯報。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強化隊伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。
今天的xx，經(jīng)濟在富強，社會在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。
為了實現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國實施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫照。
作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因為無論是高鐵時代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。
xx一中不僅實施良知教育、落實良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團(tuán)章程，成立了理事會和監(jiān)事會，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！
一片忠誠做校長，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強xx，四面八方來朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無愧于這個偉大的時代！