隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，企事業(yè)單位會(huì)需要下面的員工寫寫申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔，切忌繁冗復(fù)雜，正規(guī)的申請(qǐng)書都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？無論您是誰(shuí)請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“自主申請(qǐng)書”的文章，以下只是提供一些參考資料請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！
自主申請(qǐng)書 篇1
(一)基本條件
(1)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(2)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，成績(jī)突出;
(3)遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)于自律、誠(chéng)實(shí)守信、品格高尚，積極投身社會(huì)實(shí)踐及美麗校園建設(shè);
(4)本學(xué)年內(nèi)未受行政紀(jì)律處分。
(二)具體條件
具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力和經(jīng)營(yíng)管理水平，具有較好的社會(huì)聲譽(yù)，并符合下列條件之一者：
(1)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在高校眾創(chuàng)空間內(nèi)或?qū)W院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心運(yùn)行良好;
(2)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強(qiáng);
(3)產(chǎn)品或服務(wù)有較大的市場(chǎng)容量和較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
自主申請(qǐng)書 篇2
我熱愛生活， 始終對(duì)生活充滿信心和希望。
在這個(gè)美麗的世界上， 我享受著春花的美麗， 秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每 一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣 不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的 性格 。我會(huì)常常不厭其煩地給 同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的最佳訣 竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去 KTV 陶醉在美妙的 旋律中。
我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地 學(xué)習(xí)， 那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果， 我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎 所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力 發(fā)揮出來。
我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 我總是 花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
在高中歷次的期中期末 考試 中， 我 的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次 考試 中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為西安中 學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。
中國(guó)人民大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計(jì)劃我在人大 的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲 取知識(shí)， 不僅是知識(shí)， 更有獻(xiàn)身祖國(guó)， 為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。
在學(xué)術(shù)活躍的人大， 我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪 成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
自主招生申請(qǐng)報(bào)告范文三：
您好!我是 XX 省 XX 市 XX 縣 XX 中學(xué)的學(xué)生 XX。我希望通過貴校的自主招生來實(shí) 現(xiàn)我在北京大學(xué)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
作為中國(guó)最高學(xué)府的北京大學(xué)，向來是莘莘學(xué)子向往的學(xué)習(xí)圣地。我也愿能成為其中 一員，身體力行馬寅初先生所論的北大精神
“所謂北大主義者，即犧牲主義也。服務(wù)于國(guó) 家社會(huì)，不顧一己之私利，勇敢直前，以達(dá)其至高之鵠的?！?劉墉說過“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使 你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”我心中的山，就是求新務(wù)實(shí)地創(chuàng)造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學(xué)，也將成 為我生活的契機(jī)。
我相信生命擁有春天。我堅(jiān)持陶行知先生說過的“捧著一顆心來，不帶半根草去” 。我 喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相 信送人玫瑰手留余香。我加入了志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)，希望能為他人盡自己的一份綿薄之力。我 在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。
我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng) 地學(xué)習(xí)， 那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果， 我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘 乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛 力發(fā)揮出來。
我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 我總 是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
在高中歷次的期中期末考試中， 我 的成績(jī)大多領(lǐng)先，穩(wěn)居年段文科第一。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作 為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，多次被評(píng)為寧德市“三好學(xué)生”并被推選 為福建省省級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。
我熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。晚上放學(xué)回來，父母也會(huì)就一 些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問題與我探討，使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗 外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩希?負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
我很喜歡蘇東坡的一句詩(shī)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。” 為了我的夢(mèng)想——北大，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至 少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔?；蛟S當(dāng)我蒼顏白 發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而 微微一笑。
還記得北大教授所出的對(duì)聯(lián)“博雅塔前人博雅” ，希望憑借自己的努力我也能成為博雅塔前人。
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信 。這就是我，一個(gè)熱愛北京、熱愛北大的女孩的 自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑?，那里有我的?mèng) 想、我的希望??拼盡全力登上心中的高山。
此致 敬禮 申請(qǐng)人學(xué)校：XXX 申請(qǐng)人：XX 申請(qǐng)時(shí)間：XXXX 年 XX 月 XX 日 海上花園學(xué)府 中國(guó)南方之強(qiáng)——廈門大學(xué)簡(jiǎn)介 廈門大學(xué)概況 廈門大學(xué)由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于 1921 年創(chuàng)建， 是中國(guó)近代教育史上第一所由華 僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國(guó)家 “211 工程 ” 和 “985 工程 ” 重點(diǎn) 建設(shè)的高水平大學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記為朱之文、校長(zhǎng)為朱崇實(shí)教授、研究生院院長(zhǎng)由副校長(zhǎng)吳 世農(nóng)教授兼任。
這是一座山海環(huán)抱的海上花園學(xué)府， 85 年來學(xué)校秉承 “ 自強(qiáng)不息， 止于至善 ” 的校訓(xùn)， 積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。建校迄今，已先后為國(guó)家培養(yǎng)了 14 萬多 名本科生、研究生和留學(xué)生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士近60 人。
自主申請(qǐng)書 篇3
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,指的是以大學(xué)生或者其他規(guī)定的范圍內(nèi)的人員創(chuàng)業(yè)可以跟國(guó)家申請(qǐng)政策補(bǔ)助,以人為單位,限每人一年領(lǐng)取一次國(guó)家規(guī)定的政策補(bǔ)助。想知道更多相關(guān)的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼詳情快點(diǎn)擊“創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼”查看吧。
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我來自---班的---。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)我很感興趣，因?yàn)槲业睦硐刖褪峭ㄟ^努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，贈(zèng)一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。
我想依靠自己;早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的'認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳，很難在短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。
和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)采取線上線下相結(jié)合的方式。
申請(qǐng)人可登陸北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站或攜帶相關(guān)申請(qǐng)材料到創(chuàng)業(yè)組織登記注冊(cè)地的區(qū)人力資源社會(huì)保障局(北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局)提出申請(qǐng)。
區(qū)人力社保局審核通過后對(duì)外公示7天。
公示期間無異議的，區(qū)人社經(jīng)辦部門將補(bǔ)貼資金撥付至創(chuàng)業(yè)組織指定銀行賬戶。
(一)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)租補(bǔ)貼。
自主創(chuàng)業(yè)人員入駐市區(qū)政府部門主辦的創(chuàng)業(yè)孵化載體(以下簡(jiǎn)稱主辦載體)創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，按照第一年不低于80%、第二年不低于50%、第三年不低于20%的比例減免租金。主辦載體對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)已有租金減免或優(yōu)惠，但低于本辦法規(guī)定比例的，按本辦法規(guī)定的比例予以減免或優(yōu)惠;已有租金減免或優(yōu)惠高于本辦法規(guī)定比例的，不再享受本項(xiàng)租金減免。
自主創(chuàng)業(yè)人員在經(jīng)市直部門及各區(qū)政府(新區(qū)管委會(huì))認(rèn)定或備案的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)孵化基地、科技企業(yè)孵化載體、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等(以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定載體)內(nèi)創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，按照第一年每月1200元、第二年每月1000元、第三年每月700元的標(biāo)準(zhǔn)給予租金補(bǔ)貼;實(shí)際租金低于補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的，按實(shí)際租金補(bǔ)貼。
自主創(chuàng)業(yè)人員在上述主辦載體以及認(rèn)定載體外租用經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)的，按每月最高不超過500元(每年最高不超過6000元)，給予最長(zhǎng)不超過3年的租金補(bǔ)貼;實(shí)際租金低于補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的，按實(shí)際租金補(bǔ)貼。
(二)初創(chuàng)企業(yè)補(bǔ)貼。
自主創(chuàng)業(yè)人員在本市創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，自取得商事主體營(yíng)業(yè)執(zhí)照(或其他法定注冊(cè)登記手續(xù))之日起正常經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上，可申請(qǐng)5000元的初創(chuàng)企業(yè)補(bǔ)貼;屬于合伙創(chuàng)辦企業(yè)的，經(jīng)核實(shí)合伙人條件、出資比例等，按該初創(chuàng)企業(yè)首次申請(qǐng)時(shí)的商事登記合伙人人數(shù)每名計(jì)發(fā)5000元初創(chuàng)企業(yè)補(bǔ)貼，其中商事登記合伙人應(yīng)具有自主創(chuàng)業(yè)人員身份。初創(chuàng)企業(yè)補(bǔ)貼只能申請(qǐng)并享受一次且合計(jì)金額不超過5萬元。
(三)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
自主創(chuàng)業(yè)人員在本市創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，進(jìn)行商事登記(或其他法定注冊(cè)登記)取得經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，并在該初創(chuàng)企業(yè)繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，按本市當(dāng)年度最低繳交社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)單位承擔(dān)部分給予補(bǔ)貼。若單位實(shí)際繳交部分低于最低繳交標(biāo)準(zhǔn)的據(jù)實(shí)給予補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長(zhǎng)不超過3年;個(gè)人應(yīng)繳部分仍由其本人承擔(dān)。
(四)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼。
自主創(chuàng)業(yè)人員在本市的初創(chuàng)企業(yè)吸納戶籍人員就業(yè)并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可按其吸納就業(yè)(簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并已繳交6個(gè)月以上社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi))人數(shù)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼。招用3人(含3人)以下的按每人元給予補(bǔ)貼;招用3人以上的每增加1人給予3000元補(bǔ)貼，總額最高不超過3萬元。
(五)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助。
結(jié)合本市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每年在本市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)中，遴選一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并給予重點(diǎn)扶持。對(duì)市人力資源保障部門組織的全市性創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在本市完成商事登記的，每個(gè)項(xiàng)目給予5萬元至20萬元的資助。對(duì)國(guó)家部委主辦的國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽或省直有關(guān)部門主辦的省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得前三名的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在本市完成商事登記的，每個(gè)項(xiàng)目給予5萬元至20萬元的配套資助。同一創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目同時(shí)獲得國(guó)家、省創(chuàng)業(yè)大賽前三名的，不重復(fù)資助，標(biāo)準(zhǔn)從高。
自主申請(qǐng)書 篇4
為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，本人申請(qǐng)?zhí)崆半x校到 單位實(shí)習(xí)，并承諾如下：
1、在校外實(shí)習(xí)事先一定向輔導(dǎo)員老師提出書面申請(qǐng)，并保證留下本人可及時(shí)聯(lián)系的通訊方式；
2、本人嚴(yán)格履行學(xué)院離校審批程序，經(jīng)輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)等部門審核批準(zhǔn)后才離校；
3、頂崗實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，絕不弄虛作假；實(shí)習(xí)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“閩南理工學(xué)院學(xué)生行為規(guī)范“，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，保證做到努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，如遇學(xué)業(yè)需要或其他緊急情況及時(shí)返校；
4、遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，在此期間，若發(fā)生任何違法亂紀(jì)行為或因個(gè)人的原因造成的事故，一切后果自負(fù)，并同意用人單位按職工管理辦法處理；
5、實(shí)習(xí)過程中，服從用人單位管理，因違章操作造成自身傷害或給用人單位人員造成人身事故及設(shè)備損壞，本人承擔(dān)全部責(zé)任及醫(yī)療費(fèi)用；
6、實(shí)習(xí)期間，確保每周與輔導(dǎo)員及各指導(dǎo)教師至少匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況；
7、根據(jù)學(xué)院安排，按時(shí)返校參加有關(guān)考試、考工考證、完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等；
8、按要求及時(shí)寄交就業(yè)證明（如：就業(yè)協(xié)議書）；
9、校外實(shí)習(xí)或途中、找工作期間出現(xiàn)交通安全等意外事故，本人承擔(dān)全部責(zé)任。
承諾人：
日期：
自主申請(qǐng)書 篇5
1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。
老師在讀到千篇 一律的自薦信時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
2.用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說話。
介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)時(shí)不要僅僅停留在語(yǔ)言形容上，而要拿出實(shí)例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對(duì)你的了解更加鮮活和具體，也更可信。
比如有的學(xué)生在個(gè)人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個(gè)課題，其中有一個(gè)課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);該同學(xué)還介紹自己能獨(dú)立思考、富有懷疑精神，敢于對(duì)書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個(gè)物理課本中某演示實(shí)驗(yàn)的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺他的確善于獨(dú)立思考。
3.套話少說，語(yǔ)言盡可能樸實(shí)簡(jiǎn)練。
洋洋灑灑的套話都是廢話，會(huì)給人華而不實(shí)的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練，篇幅不宜過長(zhǎng)，用盡可能簡(jiǎn)短的文字表達(dá)實(shí)實(shí)在在的東西，讓老師看到你的踏實(shí)和真誠(chéng)。
4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。
在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí)，一定要實(shí)事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會(huì)針對(duì)考生自薦信中提到的興趣愛好和特長(zhǎng)進(jìn)行提問，如果考生寫的不真實(shí)或者有夸大，就會(huì)露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個(gè)學(xué)生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對(duì)“紅學(xué)”很感興趣。面試?yán)蠋熤姓糜幸晃患t學(xué)研究專家，粗略地提了幾個(gè)簡(jiǎn)單問題，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解其實(shí)很少，結(jié)果可想而知。
有時(shí)適當(dāng)?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c(diǎn)反而效果更好，既體現(xiàn)你對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。
自主申請(qǐng)書 篇6
（系）：
本人為年級(jí)專業(yè)班學(xué)生，因原因，經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意，申請(qǐng)到單位自主實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日止，實(shí)習(xí)期間住宿地點(diǎn)是：本人的聯(lián)系方式是：.
同時(shí)承諾：
1、未完成的課程本人將業(yè)余自學(xué)，保證按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的所有考試；
2、若由于未按時(shí)參加考試或考試不及格，以至于出現(xiàn)未修滿畢業(yè)規(guī)定學(xué)分而影響正常畢業(yè)的后果則由本人承擔(dān)；
3、實(shí)習(xí)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全由本人自己負(fù)責(zé)；
4、按時(shí)交清所有學(xué)費(fèi)。
申請(qǐng)人：
_____年_____月_____日
家長(zhǎng)簽字：
聯(lián)系方式：
輔導(dǎo)員簽字：
系領(lǐng)導(dǎo)簽字：
自主申請(qǐng)書 篇7
推薦考生姓名： 考生科類：理工/ 文史/ 綜合
中學(xué)名稱
中學(xué)級(jí)別 □省級(jí)重點(diǎn)或示范校
□地市級(jí)重點(diǎn) 郵編
中學(xué)聯(lián)系人 聯(lián)系電話 傳真
學(xué)習(xí)成績(jī) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理
語(yǔ)數(shù)外總分 全部總分 年級(jí)名次 年級(jí)人數(shù)
高一(上)期末
高一(下)期末
高二(上)期末
高二(下)期末
高三(上)期中或重要模考
班主任對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)
班主任(簽名) 年 月 日
中學(xué)審查意見 所提供學(xué)生資料全部屬實(shí)，同意推薦。
校長(zhǎng)簽字： (學(xué)校公章) 年 月 日
并對(duì)學(xué)生做簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。
同一個(gè)中學(xué)不同學(xué)生填寫的年級(jí)總?cè)藬?shù)應(yīng)該相同，中學(xué)聯(lián)系人應(yīng)該相同。
自主申請(qǐng)書 篇8
各高校對(duì)個(gè)人陳述(自薦信)的要求差異不大，大都有這樣的內(nèi)容;成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)性特長(zhǎng)、成績(jī)(成果)、努力方向及未來設(shè)想等等，字?jǐn)?shù)要求少則500多則1500不等，而格式上一般沒有具體要求，因此把握格式和字?jǐn)?shù)沒有難度，關(guān)鍵在內(nèi)容。
許多Personal Statement都是開始于一段類似郵件的開頭,閱讀者也習(xí)慣了這種方法,而且作為一種獲取讀者的注意力的方式,你可以采用很多方式增加閱讀者對(duì)你的關(guān) 注,比如你從何處了解這個(gè)申請(qǐng)的,有何人推薦,有什么人曾經(jīng)是成功申請(qǐng)成功給你這個(gè)信息的,你認(rèn)識(shí)哪位審閱委員會(huì)成員等,你所處的地位,你的職位或者學(xué) 位,你在尋找什么職位或者學(xué)位,都要在第一段一目了然的寫清楚。
后續(xù)段落應(yīng)該直接回答任何申請(qǐng)要求的具體問題,結(jié)合你自己的長(zhǎng)處,你自己的資格/位置,你的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)證,你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和過去經(jīng)驗(yàn)等。每一個(gè)段落應(yīng) 該集中有一個(gè)主題句,只需要展示重點(diǎn)。你要記住,每段都需要案例,每個(gè)案例都必須和你本人/申請(qǐng)要求有密切關(guān)系,無時(shí)無刻支持你有資格通過這個(gè)申請(qǐng)。
在各種主題歸集在一起,再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,并重申你對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的興趣,以及為什么有興趣。你可以表明這個(gè)學(xué)位或者職位和長(zhǎng)期目標(biāo)有密切關(guān)系。 Application Letter可能格式上類似,但是因?yàn)楦袷绞巧暾?qǐng)單位給定的,所以不如Personal Statement靈活,通常篇幅也會(huì)收到限制.Application也不會(huì)有自我介紹段,看上去比較生硬,都是詳細(xì)信息直來直去,讓人一目了然,如果 你寫得是固定格式的Application Letter,不要自作聰明的寫很多自我介紹,因?yàn)閷忛喺呖赡軙?huì)很煩。