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衛(wèi)生院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(篇1)
為全面提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。2月17日，地方鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院志愿者會(huì)同地方鎮(zhèn)派出所人員、地方鎮(zhèn)中心小學(xué)走進(jìn)地方鎮(zhèn)中心幼兒園，聯(lián)合開展模擬開學(xué)后第一天疫情防控處置各個(gè)環(huán)節(jié)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的整個(gè)流程及演練活動(dòng)。
演練開始前，由分管校長(zhǎng)董飛同志作演練前動(dòng)員。他指出，在校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各部門共同制定了周密的演練計(jì)劃和切實(shí)可行的演練方案。本次演練的主要任務(wù)是檢驗(yàn)疫情防控應(yīng)急處置方案的科學(xué)性、實(shí)效性、可操作性，培養(yǎng)應(yīng)急情況下人員協(xié)作、互幫互助的應(yīng)急意識(shí)，同時(shí)通過對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)，指出問題和不足，提出改進(jìn)方法和措施，進(jìn)一步為全面做好開學(xué)后師生安全保障工作提供強(qiáng)有力的支撐。
此次模擬演練主要包括防疫消殺、通風(fēng)作業(yè)、師生有序入園、體溫檢測(cè)、體溫復(fù)測(cè)、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、大課間體溫抽測(cè)等內(nèi)容。演練活動(dòng)結(jié)束后，醫(yī)院感控辦主任季成芳同志就疫情防控中老師們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)課上突發(fā)情況，及對(duì)隔離學(xué)生的處理流程及注意事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)講解。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、配合密切。地方鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練活動(dòng)給予充分肯定，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)反饋，對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。
此次實(shí)戰(zhàn)演練，不僅鍛煉了學(xué)校疫情防控應(yīng)急隊(duì)伍能力，而且優(yōu)化了聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，讓學(xué)校工作人員都熟練掌握工作流程，為全面提升新冠疫情防控能力奠定了基礎(chǔ)。
下一步，醫(yī)院志愿服務(wù)隊(duì)將充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站(所)平臺(tái)作用，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，整合盤活理論宣講、教育服務(wù)、健康健身服務(wù)等公共服務(wù)資源，拓展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞身邊人、周圍事就近就便開展服務(wù)，滿足老百姓多樣化、個(gè)性化需求，在宣傳群眾、服務(wù)群眾、教育群眾、凝聚群眾中發(fā)揮重要作用。
衛(wèi)生院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(篇2)
近年來(lái)，安丘市新安街道衛(wèi)生院緊密結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)以人為本，以病人為中心，以人民群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提升醫(yī)療服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步解決醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行業(yè)作風(fēng)中存在的突出問題，保障人民群眾健康權(quán)益，推進(jìn)醫(yī)改順利進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì)和諧。
該院以“兩學(xué)一做”活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)全局，以“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”為目標(biāo)，以科室人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、管理高效率為主線，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，實(shí)施各類主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全院的文明素質(zhì)、服務(wù)能力和作風(fēng)建設(shè)水平再提高、再跨越，為實(shí)現(xiàn)該院全年工作任務(wù)與目標(biāo)提供有力保障?！叭靡粷M意”既是對(duì)衛(wèi)生行業(yè)自身的工作要求，也是對(duì)每一位醫(yī)療衛(wèi)生工作者的基本要求，又是本次活動(dòng)開展需要達(dá)到的目標(biāo)。
一是改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，改善群眾看病就醫(yī)的感受，優(yōu)化服務(wù)流程，方便群眾看病就醫(yī)；實(shí)行公開透明服務(wù)，保障群眾看病就醫(yī)的知情權(quán)；加強(qiáng)醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；
二是認(rèn)真抓好醫(yī)療質(zhì)量安全各項(xiàng)制度落實(shí)，增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任意識(shí)；嚴(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為，推進(jìn)合理治療、合理用藥、合理檢查；大力推進(jìn)臨床路徑，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量科學(xué)管理；加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備臨床應(yīng)用管理保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益；
三是加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育力度；加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善醫(yī)德制度規(guī)范；堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。改進(jìn)作風(fēng)，依法行醫(yī)，真情服務(wù)，廉潔自律，務(wù)實(shí)高效，認(rèn)真兌現(xiàn)社會(huì)服務(wù)承諾，為社會(huì)、為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)；
四是落實(shí)便民利民措施，認(rèn)真做好患者滿意度調(diào)查，全面開展民主評(píng)議醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓社會(huì)滿意，實(shí)現(xiàn)各部門、各科室形象有新改善，患者感受有新變化，社會(huì)、患者滿意度有較大幅度提高。
五是努力做到服務(wù)態(tài)度良好，積極倡導(dǎo)服務(wù)文明用語(yǔ)，堅(jiān)決杜絕服務(wù)禁語(yǔ)，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。醫(yī)務(wù)工作者要切實(shí)增強(qiáng)人文關(guān)懷意識(shí)，大力倡導(dǎo)人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，努力提供溫情的服務(wù)，提高服務(wù)技巧和效用；
六是實(shí)行公開透明服務(wù)，保障群眾看病就醫(yī)知情權(quán)。定期向社會(huì)公開醫(yī)藥費(fèi)用信息，努力提高收費(fèi)公開透明度，使群眾看病就醫(yī)明白消費(fèi)；
七是加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。充分尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，對(duì)患者和家屬關(guān)心的診斷、治療、用藥等問題要耐心地解釋說(shuō)明，多與病人進(jìn)行一些感情溝通，多給病人一些關(guān)愛，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康，真正做到尊重病人、關(guān)愛病人，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛心、耐心的服務(wù)。
衛(wèi)生院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(篇3)
在還沒有開始了解這個(gè)專業(yè)之前，我是不知道有見習(xí)這件事。當(dāng)我知道此次寒假實(shí)踐作業(yè)是去醫(yī)院見習(xí)時(shí)，我興奮了很久很久，期盼與緊張一起涌上心頭，但更多的是期盼，我期盼自己第一次在醫(yī)院穿上白大褂的場(chǎng)景，期盼自己第一次近距離接觸病人的場(chǎng)景，期盼自己將會(huì)在這次見習(xí)活動(dòng)中遇到的事情。我本次見習(xí)的地點(diǎn)在桑植縣澧源鎮(zhèn)衛(wèi)生院，時(shí)間為1月17號(hào)，時(shí)長(zhǎng)為7天。
見習(xí)第一天，我滿懷憧憬，不敢遲到一分鐘的趕到醫(yī)院，換好白大褂，站在辦公室門口等待開門。辦公室的人我都不認(rèn)識(shí)，也迎來(lái)了第一次的換班，聽著主持換班的醫(yī)生總結(jié)著前一天的病人情況，我也知道了這個(gè)醫(yī)院來(lái)的人幾乎都是老人和小孩，病人每天也很多，很多人需要住院。我也迎來(lái)了自己第一次查房，我只能站在旁邊聽醫(yī)生看病人，卻什么也不能做。我仔細(xì)聽著醫(yī)生說(shuō)的話，默默的記在心里。查完房后又回到辦公室，一股尷尬的氣氛涌出來(lái)，我不知道干什么，也不知道說(shuō)什么，只能默默地坐在椅子上。醫(yī)生老師們也叫我放松，別緊張，可還是不由自主的緊張。
給我印象最深刻的是一位男性老人家，他是11點(diǎn)來(lái)到衛(wèi)生院，由我的老師接待。他很喘，喘的上氣不接下氣，我的老師叫他們?nèi)ト嗣襻t(yī)院，可是他的老伴偏偏不同意，還找了一頓說(shuō)辭，老師拗不過只能妥協(xié)。后來(lái)叫他們帶老人家去照片子，叫用輪椅推著，可是老人家的家人偏偏不推，讓他自己走，走的上氣不接下氣，照完之后便安排住院。此時(shí)我剛剛離開醫(yī)院，等到我第二天來(lái)見習(xí)交班時(shí)，醫(yī)生們說(shuō)哪位老人家在我離開不就后便去世了。此時(shí)我內(nèi)心百味陳雜，因?yàn)槭俏矣H眼看著老人來(lái)醫(yī)治的，卻沒想到這是他生命力僅剩的兩個(gè)小時(shí)，也有醫(yī)生落下了眼淚。
在衛(wèi)生院里，我的老師也會(huì)教我整理資料和開單子，我總是盡心盡力的完成。也知道了醫(yī)生的不只是救病治人這么簡(jiǎn)單，每天還要整理資料，在電腦上輸入資料。
醫(yī)生這個(gè)職責(zé)看了太多的生老病死，他們會(huì)因?yàn)榫然钜粋€(gè)人而歡呼，也會(huì)因?yàn)槲茨芡炀纫粋€(gè)人的生命而痛苦流淚，醫(yī)生這個(gè)職位是神圣的，是偉大的，正如白大褂一般潔白無(wú)瑕。正是因?yàn)檫@次的見習(xí)，讓我有了一直走下去的決心。
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