學(xué)生春游活動總結(jié)11篇

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學(xué)生春游活動總結(jié)【篇1】
    20xx年4月14日(星期天),xx小學(xué)xx班的春游活動如期開展?;顒右裕⒕G蘿少年,擁抱自然"為主題,在xx市青龍峽景區(qū)進(jìn)行了燒烤系列活動。
    活動參加人數(shù)達(dá)130余人?;顒娱_始前,家委會成員與班主任趙老師和彭老師進(jìn)行了反復(fù)的商討,最后出臺了活動方案?;顒右孕〗M為單位,每組約由4個家庭組成,采取組成負(fù)責(zé)制。組長負(fù)責(zé)燒烤食品、燒烤工具的采購等,各組成員之間分工明確,開展活動時顯得有條不紊。活動開始后,每組成員都爭前恐后地尋找自己的底盤,支起燒烤爐、鋪起座墊等,一切充滿溫馨和喜慶。
    炊煙裊裊升起,歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂,在溪水旁獨享那美味的燒烤,不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨特風(fēng)景線,但置于風(fēng)景秀麗的大自然中卻又是一番味道。孩子們平時都無法隨心所欲地吃零食,這次也滿足了他們的口福。因此,小家伙們的開心都寫在臉上,個個洋溢著燦爛的笑容。有的孩子們脫下褲子,下到溪水中以捉螃蟹為名盡情地戲水。其實,幸福也許不全部是美食、衣服、玩具,還有那種無拘無束的玩耍。
    xx班全體家長對本次活動十分重視,對家委會發(fā)出的活動通知響應(yīng)迅速。大家以主人翁的態(tài)度獻(xiàn)言獻(xiàn)策。有的家長還調(diào)整自己的工作時間參加班級活動,這是對孩子的尊重、對班級活動的支持。"一切以孩子的健康快樂成長為中心",時時處處做好孩子成長路上的引路人,教育之路十分坎坷而又漫長,讓我們共同努力,把104班營造為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、創(chuàng)新的大家庭。
    最后,特別感謝公交集團(tuán)xxx家長提供的友情車價、貼牌(免費),xxx家長提供的橫幅和旗子(免費),xxx家長提供燒烤爐(免費),感謝其他家長默默無聞的奉獻(xiàn)!
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇2】
    在征得班主任、團(tuán)總支的許可后,信科院電氣三班春游活動和4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用?,F(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下:
    一、活動準(zhǔn)備
    1、活動開始前,我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務(wù),包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
    2、召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
    3、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
    二、活動進(jìn)行
    1、4月14日上午十時二十分,班委組織同學(xué)乘車出發(fā),大約四十分鐘到達(dá)目的地;
    2、到達(dá)目的地后,組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;
    3、從到達(dá)目的地一直到13點左右,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動,踢足球,打排球,放風(fēng)箏等,并拍照留念。
    4、13點,同學(xué)們開始午餐,也就是燒烤,同學(xué)們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。
    5、15點左右,由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。
    6、17點10分,同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學(xué)們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。
    三、不足之處
    1、往返乘車時,部分同學(xué)拖拉、不及時,耽誤大量時間。
    2、干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。
    3、部分同學(xué)參和活動不積極。
    有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇3】
    4月28日,我校組織了春游活動?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
    下面就此次春游活動做一個小結(jié):
    首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成,全得益于活動計劃和組織到位。
    其次,安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,也樹立了西塞中心小學(xué)小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。
    最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
    當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
    1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,所以在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
    2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車時,少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位,爭先恐后的沖上車?yán)?,?dāng)場受到了全體師生的職責(zé);在游玩場地,大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn),特別是高年級。
    3、學(xué)生自我安全意識有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事,擅自到河岸撈金魚,給春游安全帶來了極大壓力。
    通過春游這一有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識?;顒又袑W(xué)生們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上??梢赃@樣說:春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸福快樂!
    學(xué)生會春游活動總結(jié)二在征得系部的許可之后,我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講,此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用?,F(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下:
    一、活動準(zhǔn)備
    1、活動開始前,我專門到活動地點做了詳細(xì)考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素,包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
    2、特為此召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
    3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
    二、活動過程
    1、3月25日上午8時,各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā),大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
    2、到達(dá)目的地后,開始組織同學(xué)爬山
    3、約10點多我們爬到天文臺大門前,并在此休息拍照留念,將活動推向高潮。
    4、約11點多我們爬到紫金山頂,并在此休息、午餐、打牌、拍照留念,再次將活動推向了高潮。
    5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
    三、不足之處
    1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹,造成支出大于預(yù)算。
    2、對返程時間把握不夠準(zhǔn)確,造成堵車事件,浪費了同學(xué)大量時間。
    3、往返乘車時,部分同學(xué)拖拉,不及時。
    4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺布。
    5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動不積極。
    有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇4】
    20xx年3月21日上午,生工1202班緊跟著初春的腳步,在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。
    在活動開始的前一周,班委以及成員積極準(zhǔn)備,研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動規(guī)劃細(xì)則。
    活動前一天,同學(xué)們通過抽簽方式分為七組。
    21日上午課后10點后每組拿到任務(wù)書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù),如:送老人明信片,與外國人合影,模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體游戲.第一個游戲是吃餅干,這其實是個預(yù)熱階段,讓隊內(nèi)的成員們增進(jìn)感情,拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎(chǔ)。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機(jī)唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學(xué)們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌,每組一男一女出來應(yīng)戰(zhàn),男生保護(hù)女生,掀起了活動的高潮。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時刻,各組根據(jù)完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時,大家踏著歡快的步伐向聚餐點進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯的歡笑聲里,同學(xué)們彼此敞開心扉,一片喜氣祥和的氣氛。
    通過本次的活動,大大增強(qiáng)了班級的凝聚力,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,有利于建設(shè)和諧的班級,營造了良好的氛圍。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇5】
    我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動做一個總結(jié):
    首先,活動到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動和組織到位。
    其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。
    最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動,多項成果?!币虼?,我們在計劃時也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。
    大學(xué)生春游活動總結(jié)(2) 因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。例如:一年級二年級的趙老師劉老師,為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
    當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
    1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候,那現(xiàn)場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
    2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
    3、作業(yè)上交再及時些。
    這次作品展示,同學(xué)們積極參與都能精心制作,學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
    通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇6】
    我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動做一個總結(jié):
    首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動計劃和組織到位。
    其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。
    最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。例如:一年級二年級的趙老師劉老師,為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
    當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
    1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候,那現(xiàn)場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
    2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
    3、作業(yè)上交再及時些。
    這次作品展示,同學(xué)們積極參與都能精心制作,學(xué)校從上交的.50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)【YJs21.CoM 】
    通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇7】
    在征得班主任、團(tuán)總支的許可后,信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了必須的作用?,F(xiàn)將春游的各項狀況總結(jié)如下:
    活動準(zhǔn)備:
    一、活動開始前,我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務(wù),包括活動資料、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
    二、召開班委會,審議并透過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
    三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
    活動進(jìn)行:
    1,4月14日上午十時二十分,班委組織同學(xué)乘車出發(fā),大約四十分鐘到達(dá)目的地;
    2,到達(dá)目的地后,組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;
    3,從到達(dá)目的地一向到13點左右,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動,踢足球,打排球,放風(fēng)箏等,并拍照留念。
    4,13點,同學(xué)們開始午餐,也就是燒烤,同學(xué)們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。
    5,15點左右,由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。
    6,17點10分,同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學(xué)們意猶未盡,大聲歌唱,一向到到校下車。
    不足之處:
    一、往返乘車時,部分同學(xué)拖拉、不及時,耽誤超多時間。
    二、干飯和水不是很充足,盡管留下部分肉和蔬菜。
    三、部分同學(xué)參與活動不用心。
    有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇8】
    按照上級教育主管部門工作要求和學(xué)校德育工作安排,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校在初春時段組織學(xué)生參加了社會實踐活動。本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的,為了開擴(kuò)學(xué)生的視野,增長課外知識,讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育。這次活動的目的,集教育和學(xué)習(xí)于一身,感受連南瑤族的歷史和傳統(tǒng)文化藝術(shù),培育守紀(jì)律、愛家鄉(xiāng)、愛祖國大好河山的思想。
    出發(fā)前:鐘成加副校長作了春游活動的動員大會,要求學(xué)生一定要注意安全,同時要求每個學(xué)生都要爭做環(huán)保小衛(wèi)士;在活動過程中,要聽從教師的安排,不能私自離隊,要做到有序、安全、文明。
    活動內(nèi)容:
    一、二年級:連XX縣順德文化廣場——盤王廟(鹿鳴公園)首先組織學(xué)生到廣場踏青,游廣場一周后,到盤王廟參觀,參觀結(jié)束再到廣場進(jìn)行聯(lián)歡聚餐。
    三、四年級:縣消防中隊——瑤族博物館
    為了使學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能以及學(xué)會滅火;我校特意組織三四年級學(xué)生觀看了一次實戰(zhàn)的全員消防演練;消防隊員還給我們講述了消防常識:如何預(yù)防火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)后怎么樣做?如何逃生?等等;消防隊員還給學(xué)生講解了消防車上的裝備,例如:高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救、攀登鉤梯等技能。此行,讓學(xué)生了解了消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務(wù),萌發(fā)熱愛消防隊員的情感。相信學(xué)生都能深切體會到安全對于自己和他人的重要性,從而提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力??赐晗姥菥毢螅^續(xù)前往連XX縣瑤族博物館,在相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情招待下,讓我們了解了世界瑤族人民的分布,并參觀了瑤族同胞們的精美服裝,有盤瑤、過山瑤等相關(guān)資料。
    五、六年級:縣武警中隊(看守所)——河邊公園
    走進(jìn)武警中隊,一列列隊伍整齊的展現(xiàn)在我們面前,士兵們還給我們展現(xiàn)了相關(guān)的模擬練習(xí)。如:隊伍演練、搏擊等;尤其是搏擊表演更是讓同學(xué)們詫異,動作干凈有力,毫不拖泥帶水,讓全場的同學(xué)情不自禁的鼓掌,甚至學(xué)生踴躍的向武警士兵學(xué)習(xí);除了精彩的演練之外,士兵們還讓我們參觀了他們的健身房、宿舍等;參觀武警中隊是讓學(xué)生了解到部隊的生活之后,在以后的學(xué)習(xí)生活中要不斷改進(jìn),刻苦努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),把自己美好的一面展示出去。
    這次的活動,由于領(lǐng)導(dǎo)非常重視,全體教師鼎力配合、認(rèn)真負(fù)責(zé),全體同學(xué)遵紀(jì)守禮,各項工作做到有備無患,所以活動開展得非常安全、順利。此次活動的開展,內(nèi)容既豐富多彩,又有教育意義。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇9】
    在xxxx年4月13日(周六),我們組織了一次本班的春游活動,春游地點為廣州大夫山森林公園,通過這次活動,在一定程度上增強(qiáng)了班級的凝聚力并加深同學(xué)間的友誼,但這次活動仍然存在不足,以下是第三小組對本次班級活動的總結(jié)。
    一、 成功的經(jīng)驗和方法:
    1、 了解路線與行程,就相關(guān)事項與同學(xué)們討論達(dá)成共識;
    2、 召開班級會議,就活動細(xì)節(jié)對同學(xué)們進(jìn)行講解,并闡明活動中的注意事項;
    3、 對各班干部進(jìn)行分工;
    4、 組織活動期間就工作細(xì)節(jié)與進(jìn)度向班長匯報
    二、 存在問題:
    1、 活動進(jìn)行了分組,導(dǎo)致活動效果不顯著;
    2、 活動期間缺乏互動活動;
    3、 活動氣氛不足;
    三、 改善方向:
    1、 在策劃時安排更多的互動活動,讓同學(xué)們有更多的交流,從而更好達(dá)到活動的目的;
    2、 取消分組活動,但策劃過程中必須考慮好該如何控制好秩序;
    xxxx年4月20日
    12軟件3班第三小組
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇10】
    為了增進(jìn)班級同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)班級凝聚力并且豐富大學(xué)的校園生活,讓大家去體會下自然,感受下春天的分外氣息,給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添色彩,放松心靈。
    3月25日我們班所有同學(xué)大早起床,吃了早餐,便一起來到我校的校門口,大家都被自己可愛喜歡的旅行包,里面也不由自主的帶上了一些小吃的,我們也拿著班旗]拿著相機(jī)不約而同,有條不紊的登上巴士開始了我們的周末之旅,踏上了春游之路,同學(xué)們心情都異常激動,在車上我們氣氛活躍,大家一起逗著開著玩笑,不亦樂乎!
    經(jīng)過短暫的座車時間,我門一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地“青山湖”在那里給了我們一個很大的驚喜,雖然環(huán)境自然景致沒有我們想象中的好,但是那卻讓我們額外體會到了革命時期煙火,在那有好多的屯壘,有點軍事基地的味道,我們大家順利的到達(dá)之后,便立馬分好了組,每組都分配好了負(fù)責(zé)人,然后大家各自自由活動,自己去找玩的,我們學(xué)著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會著軍人的艱辛,通過大家的親身體會,一總莫名的崇敬從信箋而出。
    大家開始開開心心的玩著,互相打鬧拍著照片,甚是歡喜,時間很快,馬上就要吃午飯了,這里對于吃午飯很有特色,沒有那種你叫下就作在那等著,這里沒有如果你還在那擺闊懶惰的話,那么你很可能就要餓肚子了,因為這里的是自己自足,野炊,老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒有,要我們自己去滿地找,找那種干的樹枝,還要自己來堆那個火灶,這個就充分考驗了一個人的自生能力怎么樣了,我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后,便所有同學(xué)都動起來,找材火的找材火,洗菜的洗菜,堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開心,當(dāng)我們把火生好了之后便開始各自進(jìn)行煮飯了,煮飯有一定的技術(shù)含量,有些同學(xué)把那飯給燒焦了真的還很黑了,但這是大家一起努力下來的成果,大家吃的時候仍然吃的很開心很快樂很自在這就是我們班級不怕吃苦的現(xiàn)代精神。
    通過時間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒弄好,然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的,手臟臟的,馬上奔過去洗好,便一起吃著,那時我們有兩條小小的魚,還有點豬肉其他的都是蔬菜,但是那時當(dāng)我們那器筷子一起吃時,第一感覺就是人間?。膩頉]吃過這么香這么快樂的飯,我們喝著可樂干杯,唱著歌真的好開心好快樂,很快就吃好飯了,我們大家座到一起聊著天,下著象棋,打著撲克,欣賞著春日的太陽等等!
    晚上我們也同樣和中午一樣,都是靠自己弄吃的,我門按組分好,便又開始各自烤燒烤吃,我們每人都有十五元的東西點,當(dāng)我們把火生好了之后,邊大家有一起烤著東西吃,讓我記得最清楚的是烤那個雞腿了,大家都不會烤那個最后把它烤成碳一樣很黑很黑,但我們大卻絲毫沒有浪費,節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德,大家一口同聲的說著,我們大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名“燒烤高手”。
    在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會,所有同學(xué)圍著火堆待在一起,我們玩著游戲,大家也積極上前表演節(jié)目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與,氣氛活躍,很多同學(xué)唱歌,還參加了游戲互動,著實增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
    晚上九點,我們在戀戀不舍中結(jié)束了愉悅的春游,踏上了回校之路,我們玩的很開心。
    學(xué)生春游活動總結(jié)【篇11】
    一、活動主題:
    擁抱綠色親近自然促進(jìn)交流
    二、活動地點:
    三門江森林公園
    三、活動時間:
    20xx年4月14日
    四、參與人員:
    生物資源系學(xué)生會全體成員,文海燕書記及盧杰老師
    五、活動總結(jié):
    1、活動出游過程
    在活動當(dāng)天,學(xué)生會全體成員于早晨8點30分在學(xué)校廣場集合,集合完畢后全體成員由各部門部長與副部長分批帶領(lǐng)向三門江森林公園出發(fā)。輔導(dǎo)員盧杰老師提前帶領(lǐng)三名成員將燒烤餐具和食物到達(dá)活動地點,并定好是燒烤攤位。9點30分左右,全體成員到達(dá)三門江燒烤場。
    10點左右,文海燕書記帶領(lǐng)部分成員拉好橫幅,其他成員分隊清洗蔬菜瓜果,燒烤餐具,串肉,以及生火。11點20分左右,部門之間以每攤位9個人的形式互相組隊,燒烤正式開始。13點50分左右,合影留念,之后進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。15點30分左右,全體成員集合,準(zhǔn)備返程。
    2、前期準(zhǔn)備
    活動前期秘書處對本次活動做了相應(yīng)的策劃,確定了相關(guān)具體事宜和各部門的工作分配。在出發(fā)前一天生活部帶領(lǐng)學(xué)風(fēng)部、實踐部采購了相應(yīng)的活動必需品。學(xué)風(fēng)部收齊學(xué)生證購買門票。3、活動過程
    本次活動中大家都能以很高的積極性參與進(jìn)來,燒烤期間,每個同學(xué)都發(fā)揮出了自己百分百的廚藝,放下了平日里的害羞及尷尬,能歡快地在一起交談,互相照顧。在往返途中,隊員掉隊的時候能及時的發(fā)現(xiàn)及等候。充分的達(dá)到了本次活動所提倡的走出校園、親近自然、勞逸結(jié)合和增進(jìn)友誼。
    4、活動中的不足
    (1)出發(fā)前,大家集合速度遲緩散漫,時間觀念不強(qiáng),沒有組織性。
    (2)宣傳力度不夠,未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,雖然大家都玩得很開心,但作為集體活動,仍有一部分的同學(xué)沒有參加。
    (3)策劃做得不夠全面,而且在游戲環(huán)節(jié),沒有跟主持人提前商量好游戲的規(guī)則,導(dǎo)致臨時換游戲。主持人決策力不強(qiáng),未能掌控好游戲的進(jìn)度與氣氛。
    5、經(jīng)驗總結(jié)及建議
    (1)精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案,與相關(guān)工作負(fù)責(zé)人認(rèn)真溝通實施的細(xì)節(jié)。而且策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。
    (2)多做創(chuàng)意,力求全員參加。對于學(xué)生會的集體活動,每年都是以公園燒烤的方式,讓活動顯得略有老式與蒼白。其實對于集體的活動,還可以有許多不同的方式。比如說,舉行一場周末小晚會;一場小型運動比賽;知識競答比賽;或者活動的全程都是以游戲的方式來舉行;還可以集體去敬老院做義務(wù)勞動等等。前幾項活動直接就可以在學(xué)校里舉行,節(jié)約了一定的開支,而且少了外出的安全擔(dān)憂問題。能更好的鍛煉大家的團(tuán)隊協(xié)作能力,使交流更加全面。
    (3)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)。舉辦一次成功的集體活動,除了好的創(chuàng)意之外,更離不開大家積極配合與投入。所以,每次活動都應(yīng)該制定相應(yīng)的獎懲制度,使大家都能夠嚴(yán)格的要求自己,杜絕懶散、無組織性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
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