月考反省檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的這種行為，當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的玩樂，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們。
我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我今天不該和班里的同學(xué)打架，我感到自己很失敗，我作為一個(gè)班干部，沒有做好榜樣，還傷害同學(xué)，真是對不起。
可是當(dāng)時(shí)我沒有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過您的批評(píng)教育以后，我反復(fù)思考，吃飯時(shí)候思考，睡覺時(shí)候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。
原因如下：
1、我害怕冒然出手阻止打架，對方會(huì)不聽我的勸阻繼續(xù)爭斗，這會(huì)讓我陷入非常尷尬的境遇。
2、我沒有勸阻是因?yàn)槲以揪透渲幸幻瑢W(xué)有過節(jié)，而另一名同學(xué)跟我不熟悉，也不會(huì)聽我的.。
3、這一點(diǎn)最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在，我深刻的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)，我覺得以后我應(yīng)該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您匯報(bào)。
打架自我反省檢討書9
尊敬的老師，同學(xué)們：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，期末考試結(jié)束了，這段時(shí)間的緊張的學(xué)習(xí)告一段落，每次的考試都是這么的緊張，但是這次的考試讓我重新的認(rèn)識(shí)到了自己，考試在什么時(shí)候都是一場很緊張的經(jīng)歷，這次的考試我考的很不好，自從其中考試以來我就一直狀態(tài)不好，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期期中考試結(jié)束后，我就一直覺得自己很厲害，就是因?yàn)槲疫@樣的錯(cuò)誤想法，這次的期末考試讓我考砸了，根本原因就是我驕傲的了，驕傲是一種常見的現(xiàn)象，但是我這次驕傲過頭了，期中考試那次考試到了全班第五，我覺得自己的成績很好了，開始怠慢學(xué)習(xí)，從那個(gè)時(shí)候開始我就驕傲了，讓我這次的成績倒退了這么多，這的很慚愧。
上次期中考試之后我就一直在退步，考試是一個(gè)學(xué)期的以來對自己的一個(gè)證明，不是我哪來炫耀的東西，當(dāng)時(shí)適當(dāng)?shù)臐M足自己一下是可以的，但是期中考試進(jìn)步了那么一點(diǎn)點(diǎn)后我就開始走下坡路了，非常的幼稚，在正是因該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我選擇了怠慢學(xué)習(xí)，真的很錯(cuò)誤，期中考試本來就只是一個(gè)考試而已，而且只是半個(gè)學(xué)期的考試，在一個(gè)學(xué)期沒有結(jié)束之前我是沒有資格驕傲的，這是一場堅(jiān)持到底的戰(zhàn)斗，我在中途就驕傲了，我在中途就讓自己選擇了安逸，這是思想非常的錯(cuò)誤。
在期中考試之后我每天就死一種愛玩的狀態(tài)，我自傲了，我從那個(gè)時(shí)候開始就覺得自己很厲害，沒有把別人的努力看在眼里，我在玩的時(shí)候比我優(yōu)秀的同學(xué)依然在學(xué)習(xí)，我那個(gè)時(shí)候就覺得沒什么，心里就想著反正他們比我優(yōu)秀，我再努力也不一定能追上別人，這次的考試之后我的這種心態(tài)越來越盛，其實(shí)那些在期中考試考的沒我好的同學(xué)也在學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)心里就想著他們一下子也追不上我，半個(gè)學(xué)期以來我就抱著這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)，我就一直抱著這樣的心態(tài)在浪費(fèi)時(shí)間，那么多的時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)掉了。
在快期末考試的時(shí)候我還在自以為是，覺得自己能夠考好，不知道是哪里來的盲目自信，不知道是哪里的這種想發(fā)，我在考試之前還在玩，沒有把這次的考試重視起來，到了考試的時(shí)候我才知道自己的的斤兩，很多的東西都已經(jīng)忘記了，十個(gè)題目一半都忘記了，這樣的情況讓我這次考試考的很差，大家都在學(xué)習(xí)就我一個(gè)人在考試之前還那么隨便，就只有我還是這樣的心態(tài)，我真的后悔了，不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該覺得自己成績很好，這樣的幼稚想法，我一定好接受教訓(xùn)，以后努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考反省檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績不理想，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計(jì)劃去改正它。如果，在沒有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會(huì)適得其反。其實(shí)從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個(gè)好成績也就不是難事了?？蛇@不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過?！保谶@種過錯(cuò)中來培養(yǎng)。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評(píng)，被家長訓(xùn)斥。這時(shí)，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)轉(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時(shí)，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中摹Ｔ谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做語文作業(yè)了，再因?yàn)檎Z文作業(yè)上的一道題。反反復(fù)復(fù)，到最后一件事都沒有完成。一看時(shí)間，已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)，真是“賠了夫人又折”，事倍功半??！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí)，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象?？墒聦?shí)往往與預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時(shí)間長了，我也想到了應(yīng)對的方法：在寫作業(yè)時(shí)，對自己說：“我能夠靜下來，我能行?！蓖ㄟ^這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認(rèn)真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望，只要不放棄就還有可能?？墒俏艺缪萸罢叩娜?，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo).所謂“久病成良醫(yī)”，我對這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說白了還是一個(gè)理：要專心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在這個(gè)的考試之中，沒有來考試，反而是缺考了，雖然說我的成績的確很糟糕，但是缺考卻是對考試的態(tài)度很不好，這樣的行為是不應(yīng)該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測試我們以前所學(xué)的一個(gè)測試，是希望能知道我們學(xué)得怎么樣，有哪些方面是需要去進(jìn)步的，哪些地方是自己已經(jīng)學(xué)好了的，但是我卻在這次的考試時(shí)候，沒有來，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績糟糕，其實(shí)老師也是沒有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對考試的一個(gè)不尊重，并且也是讓自己看不到自己哪些方面學(xué)的不好的，雖然說我的成績糟糕，但是其實(shí)也是說明有進(jìn)步的空間，并不是說我無法再進(jìn)步了。并且只要考試了，其實(shí)也是可以讓自己清楚自己成績是什么情況，哪些學(xué)習(xí)是需要繼續(xù)努力的了。
可是我覺得反正成績那么糟糕，考不考又有什么區(qū)別，而我這種消極的心態(tài)也是讓老師很是惱火，說了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒有怎么聽進(jìn)去，但是這次老師的話語還是讓我有了一些想法，在反省的時(shí)候，我也是知道自己的情況，并不是說我完全的不想學(xué)好，只是知識(shí)真的不容易學(xué)習(xí)，而且自己的基礎(chǔ)也是很糟糕，想要在課堂上認(rèn)真的聽課，去學(xué)習(xí)，很艱難，但是不代表我不能學(xué)習(xí)，其實(shí)有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識(shí)到自己的行為是很不好的，也是可能給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣。
反省的過程中，讓我知道，其實(shí)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去積累就好了，沒有誰的成績是突然提升上去的，而都是努力的一個(gè)結(jié)果，只要自己愿意學(xué)，即使課堂聽得不是那么懂，把不懂的來問老師，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以后一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學(xué)習(xí)，把自己的成績提升，只有努力，自己才能有收獲，而不是說不努力，那樣的話，成績只會(huì)更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考反省檢討書 篇6
1、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。 ——佚名
2、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)?！叫⑷?BR> 3、在戰(zhàn)場上，一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人，但只有戰(zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者?！?尼赫魯
4、在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因?yàn)樗C明不但戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。—— 蒙特蘭
5、一個(gè)人能在戰(zhàn)場上制勝千軍，但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者?！?尼赫魯
6、堅(jiān)持真理的人是偉大的。——雨果
7、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——白哲特
8、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——朱熹
9、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花。 ——王守仁
10、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。 ——雨果
月考反省檢討書 篇7
人不是十全十美的，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，但是事后一定要好好反省，當(dāng)初為什么我們會(huì)做出令自己后悔的事？當(dāng)然，我也有需要反省的地方，就像平時(shí)在家里常和弟弟斗嘴等，但我最近最令我需要反省的是期中考的成績。
期中考當(dāng)天，我信心滿滿的走出家門，迎接考試。在考試時(shí)，一個(gè)不小心，就犯了一個(gè)令人無法挽回的過錯(cuò)。看到我的數(shù)學(xué)考卷時(shí)，我非常驚訝，心想:怎么會(huì)這樣？原來，答案明明是四十五顆，我卻寫成四十五天，真不知道當(dāng)時(shí)我在想什么!因?yàn)檫@樣，我拿了九十九分，對大家來講這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該還算高，但對我來講是個(gè)天大的打擊啊!而且，全班數(shù)學(xué)有九個(gè)人一百分，如果我沒有粗心大意的話，我就會(huì)成為第十位了!真的很不甘心，可是成績已經(jīng)出爐了，又不能重新再考一次，這件是一直讓我很懊惱。
經(jīng)過這件事后，我一定要在細(xì)心一點(diǎn)，不要這么粗心，相信一定可以把任何事做到最好!期許下一次的月考能夠考的更好!
尊敬的老師：
您好！
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的這種行為，當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的玩樂，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們。
我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我今天不該和班里的同學(xué)打架，我感到自己很失敗，我作為一個(gè)班干部，沒有做好榜樣，還傷害同學(xué)，真是對不起。
可是當(dāng)時(shí)我沒有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過您的批評(píng)教育以后，我反復(fù)思考，吃飯時(shí)候思考，睡覺時(shí)候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。
原因如下：
1、我害怕冒然出手阻止打架，對方會(huì)不聽我的勸阻繼續(xù)爭斗，這會(huì)讓我陷入非常尷尬的境遇。
2、我沒有勸阻是因?yàn)槲以揪透渲幸幻瑢W(xué)有過節(jié)，而另一名同學(xué)跟我不熟悉，也不會(huì)聽我的.。
3、這一點(diǎn)最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在，我深刻的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)，我覺得以后我應(yīng)該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您匯報(bào)。
打架自我反省檢討書9
尊敬的老師，同學(xué)們：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，期末考試結(jié)束了，這段時(shí)間的緊張的學(xué)習(xí)告一段落，每次的考試都是這么的緊張，但是這次的考試讓我重新的認(rèn)識(shí)到了自己，考試在什么時(shí)候都是一場很緊張的經(jīng)歷，這次的考試我考的很不好，自從其中考試以來我就一直狀態(tài)不好，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期期中考試結(jié)束后，我就一直覺得自己很厲害，就是因?yàn)槲疫@樣的錯(cuò)誤想法，這次的期末考試讓我考砸了，根本原因就是我驕傲的了，驕傲是一種常見的現(xiàn)象，但是我這次驕傲過頭了，期中考試那次考試到了全班第五，我覺得自己的成績很好了，開始怠慢學(xué)習(xí)，從那個(gè)時(shí)候開始我就驕傲了，讓我這次的成績倒退了這么多，這的很慚愧。
上次期中考試之后我就一直在退步，考試是一個(gè)學(xué)期的以來對自己的一個(gè)證明，不是我哪來炫耀的東西，當(dāng)時(shí)適當(dāng)?shù)臐M足自己一下是可以的，但是期中考試進(jìn)步了那么一點(diǎn)點(diǎn)后我就開始走下坡路了，非常的幼稚，在正是因該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我選擇了怠慢學(xué)習(xí)，真的很錯(cuò)誤，期中考試本來就只是一個(gè)考試而已，而且只是半個(gè)學(xué)期的考試，在一個(gè)學(xué)期沒有結(jié)束之前我是沒有資格驕傲的，這是一場堅(jiān)持到底的戰(zhàn)斗，我在中途就驕傲了，我在中途就讓自己選擇了安逸，這是思想非常的錯(cuò)誤。
在期中考試之后我每天就死一種愛玩的狀態(tài)，我自傲了，我從那個(gè)時(shí)候開始就覺得自己很厲害，沒有把別人的努力看在眼里，我在玩的時(shí)候比我優(yōu)秀的同學(xué)依然在學(xué)習(xí)，我那個(gè)時(shí)候就覺得沒什么，心里就想著反正他們比我優(yōu)秀，我再努力也不一定能追上別人，這次的考試之后我的這種心態(tài)越來越盛，其實(shí)那些在期中考試考的沒我好的同學(xué)也在學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)心里就想著他們一下子也追不上我，半個(gè)學(xué)期以來我就抱著這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)，我就一直抱著這樣的心態(tài)在浪費(fèi)時(shí)間，那么多的時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)掉了。
在快期末考試的時(shí)候我還在自以為是，覺得自己能夠考好，不知道是哪里來的盲目自信，不知道是哪里的這種想發(fā)，我在考試之前還在玩，沒有把這次的考試重視起來，到了考試的時(shí)候我才知道自己的的斤兩，很多的東西都已經(jīng)忘記了，十個(gè)題目一半都忘記了，這樣的情況讓我這次考試考的很差，大家都在學(xué)習(xí)就我一個(gè)人在考試之前還那么隨便，就只有我還是這樣的心態(tài)，我真的后悔了，不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該覺得自己成績很好，這樣的幼稚想法，我一定好接受教訓(xùn)，以后努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考反省檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績不理想，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計(jì)劃去改正它。如果，在沒有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會(huì)適得其反。其實(shí)從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個(gè)好成績也就不是難事了?？蛇@不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過?！保谶@種過錯(cuò)中來培養(yǎng)。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評(píng)，被家長訓(xùn)斥。這時(shí)，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)轉(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時(shí)，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中摹Ｔ谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做語文作業(yè)了，再因?yàn)檎Z文作業(yè)上的一道題。反反復(fù)復(fù)，到最后一件事都沒有完成。一看時(shí)間，已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)，真是“賠了夫人又折”，事倍功半??！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí)，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象?？墒聦?shí)往往與預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時(shí)間長了，我也想到了應(yīng)對的方法：在寫作業(yè)時(shí)，對自己說：“我能夠靜下來，我能行?！蓖ㄟ^這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認(rèn)真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望，只要不放棄就還有可能?？墒俏艺缪萸罢叩娜?，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo).所謂“久病成良醫(yī)”，我對這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說白了還是一個(gè)理：要專心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在這個(gè)的考試之中，沒有來考試，反而是缺考了，雖然說我的成績的確很糟糕，但是缺考卻是對考試的態(tài)度很不好，這樣的行為是不應(yīng)該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測試我們以前所學(xué)的一個(gè)測試，是希望能知道我們學(xué)得怎么樣，有哪些方面是需要去進(jìn)步的，哪些地方是自己已經(jīng)學(xué)好了的，但是我卻在這次的考試時(shí)候，沒有來，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績糟糕，其實(shí)老師也是沒有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對考試的一個(gè)不尊重，并且也是讓自己看不到自己哪些方面學(xué)的不好的，雖然說我的成績糟糕，但是其實(shí)也是說明有進(jìn)步的空間，并不是說我無法再進(jìn)步了。并且只要考試了，其實(shí)也是可以讓自己清楚自己成績是什么情況，哪些學(xué)習(xí)是需要繼續(xù)努力的了。
可是我覺得反正成績那么糟糕，考不考又有什么區(qū)別，而我這種消極的心態(tài)也是讓老師很是惱火，說了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒有怎么聽進(jìn)去，但是這次老師的話語還是讓我有了一些想法，在反省的時(shí)候，我也是知道自己的情況，并不是說我完全的不想學(xué)好，只是知識(shí)真的不容易學(xué)習(xí)，而且自己的基礎(chǔ)也是很糟糕，想要在課堂上認(rèn)真的聽課，去學(xué)習(xí)，很艱難，但是不代表我不能學(xué)習(xí)，其實(shí)有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識(shí)到自己的行為是很不好的，也是可能給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣。
反省的過程中，讓我知道，其實(shí)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去積累就好了，沒有誰的成績是突然提升上去的，而都是努力的一個(gè)結(jié)果，只要自己愿意學(xué)，即使課堂聽得不是那么懂，把不懂的來問老師，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以后一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學(xué)習(xí)，把自己的成績提升，只有努力，自己才能有收獲，而不是說不努力，那樣的話，成績只會(huì)更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考反省檢討書 篇6
1、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。 ——佚名
2、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)?！叫⑷?BR> 3、在戰(zhàn)場上，一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人，但只有戰(zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者?！?尼赫魯
4、在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因?yàn)樗C明不但戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。—— 蒙特蘭
5、一個(gè)人能在戰(zhàn)場上制勝千軍，但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者?！?尼赫魯
6、堅(jiān)持真理的人是偉大的。——雨果
7、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——白哲特
8、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——朱熹
9、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花。 ——王守仁
10、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。 ——雨果
月考反省檢討書 篇7
人不是十全十美的，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，但是事后一定要好好反省，當(dāng)初為什么我們會(huì)做出令自己后悔的事？當(dāng)然，我也有需要反省的地方，就像平時(shí)在家里常和弟弟斗嘴等，但我最近最令我需要反省的是期中考的成績。
期中考當(dāng)天，我信心滿滿的走出家門，迎接考試。在考試時(shí)，一個(gè)不小心，就犯了一個(gè)令人無法挽回的過錯(cuò)。看到我的數(shù)學(xué)考卷時(shí)，我非常驚訝，心想:怎么會(huì)這樣？原來，答案明明是四十五顆，我卻寫成四十五天，真不知道當(dāng)時(shí)我在想什么!因?yàn)檫@樣，我拿了九十九分，對大家來講這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該還算高，但對我來講是個(gè)天大的打擊啊!而且，全班數(shù)學(xué)有九個(gè)人一百分，如果我沒有粗心大意的話，我就會(huì)成為第十位了!真的很不甘心，可是成績已經(jīng)出爐了，又不能重新再考一次，這件是一直讓我很懊惱。
經(jīng)過這件事后，我一定要在細(xì)心一點(diǎn)，不要這么粗心，相信一定可以把任何事做到最好!期許下一次的月考能夠考的更好!