學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
三、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
四、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解做好以上四點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到請老師督促我完成。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
春暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進步與提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)飛躍。
除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是使人多么心痛感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看我做人。使我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚與繼承！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達成功彼岸！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
不知不覺，進入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我回頭想想，我在新學(xué)期里有了哪些進步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進步：
1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機不做書法作業(yè)，因為我知道，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他對我不好，因而會在心里抵觸他，不愿聽他的話。而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他對我嚴(yán)格，是對我負責(zé)，是真正對我好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我。現(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的`進步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
我將告別我的小學(xué)生活，在今年之后開始我的中學(xué)生活。所以我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時間來充實自己。眾所周知，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就不會有追求。所以，我相信，在新學(xué)期開始的時候，我們所有人都在滿懷期待地規(guī)劃著新學(xué)期。我也不例外。下面我簡單說說我的想法！
先說學(xué)習(xí)吧！
在語文的學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀，學(xué)習(xí)好的寫作方法、短語和句子，提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué)方面，我想做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識，除此之外，還需要做一些課外練習(xí)，比如與課本知識相關(guān)的彈性題目，難點題目等等。奧數(shù)也要堅持不懈的學(xué)習(xí)！
英語是我的強項，主要是多看多聽。我應(yīng)該養(yǎng)成上課記筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為了提高聽力，你應(yīng)該花些時間聽課外讀物。
要想全面發(fā)展，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科，鍛煉體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握自然的社會和知識，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。
再說說參加集體活動。
由于緊張的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加注意放松的結(jié)合。學(xué)習(xí)之余，也想積極參加學(xué)校和班級組織的各種集體活動。我準(zhǔn)備攜手互助，取長補短。與同學(xué)互幫互助，共同進步。作為班干部，我會組織一些有意義的活動，比如學(xué)習(xí)文明，講禮貌，保護環(huán)境。讓我們從小塑造良好的品德，讓班級充滿活力，營造良好的班級氛圍。
書有勤奮之路，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而努力！
寒假的笑聲似乎還在耳邊回響。為了讓我更快的融入新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我給自己制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要專心，不要走神，把老師說的重點畫出來。不要只想著課后開心一下，把自己的書拿出來看看，復(fù)習(xí)一下。
語文：每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點句子，多讀幾遍。要背熟這句話，了解作者的寫作手法，掌握這句話的修辭方法，并告訴我用比喻或擬人的修辭方法有什么好處。我們還需要知道這段經(jīng)文是關(guān)于什么的，它發(fā)生在哪個時期，我們通過這個故事贊美誰，或者我們在贊美什么樣的精神。記單詞清單里的單詞，長時間背。
數(shù)學(xué)：背定義，把書上的題再做一遍，做一些課外輔導(dǎo)題，掌握更多的題。
英語：重點記憶每個模塊的單詞、句子和過去式。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三學(xué)生了。初三到來，好似自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。
在我成績中是不平均，分?jǐn)?shù)高與分?jǐn)?shù)低相差幾十分。以前兩個學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績能在平均中上等，我決定在自己擅長科目不放過，對于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前錯誤。
每一個人都會有不同錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真似我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了，驕傲是我最大弱點，我會改——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新學(xué)期，我會有新改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
在新的學(xué)期開始之前，我決定制定一個詳細、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，以幫助我更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和進步。這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃將圍繞以下幾個方面展開：學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)時間的安排、學(xué)習(xí)方法的改進以及反饋機制的建立。
首先，我將設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)是制定一切計劃的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，我的目標(biāo)是提高自己的學(xué)習(xí)成績并拓寬自己的知識面。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將進一步提高我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。我計劃每天都制定一個學(xué)習(xí)任務(wù)清單，將課堂上的知識點、教材中的重點和自己的疑惑都寫下來，以便于我在學(xué)習(xí)時有個明確的方向。
其次，我將安排合理的學(xué)習(xí)時間。時間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一。我計劃每天都按照既定的學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，遵循擠出時間的原則。比如，我會利用上學(xué)的路上、午休的時間、晚課前的一兩個小時等零碎的時間段來進行復(fù)習(xí)。這樣我就能高效利用每一天的時間，使之成為學(xué)習(xí)的黃金時段。
第三，我將改進自己的學(xué)習(xí)方法。我計劃將重點轉(zhuǎn)移到主動學(xué)習(xí)上，采用各種不同的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。比如，我會嘗試使用思維導(dǎo)圖來整理知識結(jié)構(gòu)，通過將知識點之間的關(guān)系進行連接，從而更好地記憶和理解知識。另外，我會積極參與課堂討論和小組學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一同分享和交流學(xué)習(xí)心得，互相促進進步。
最后，我將建立一個反饋機制。我會定期檢查自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)的執(zhí)行情況，并根據(jù)實際的情況進行調(diào)整和改進。我計劃每隔一個月或一個學(xué)期就對自己進行一次全面的復(fù)盤，總結(jié)得失經(jīng)驗，找出自己的不足之處并加以改善。同時，我也會尋求老師和同學(xué)們的反饋，從中獲得更多的建議和指導(dǎo)。
通過制定這個詳細、具體且生動的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，我相信我會更加有目標(biāo)、有計劃地進行學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我深知學(xué)習(xí)是一個長期的過程，在這個過程中，每一步的進步都離不開每天的積累和努力。因此，我希望通過不斷地執(zhí)行這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，不斷地進步和成長。我堅信，只要我用心去學(xué)，用心去做，一定會取得優(yōu)異的成績。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是每個學(xué)生在開學(xué)前需要制定的一份計劃，它詳細地規(guī)劃了學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)所需學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面。一個好的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，不僅可以幫助學(xué)生合理利用時間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地拆分和分配，還可以激勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，并且在未來的學(xué)習(xí)生涯中也具有非常重要的指導(dǎo)作用。
首先，一個好的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃需要詳細地列出每個學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課內(nèi)知識點目標(biāo)和課外拓展內(nèi)容。在制定計劃時，學(xué)生可以認(rèn)真閱讀教材，梳理每個學(xué)科的重點難點以及考試范圍，把知識點拆分成一個個小目標(biāo)，制定切實可行的計劃。例如，語文學(xué)科可以按照課文、作文和閱讀等方面設(shè)置目標(biāo)，每周制定不同的學(xué)習(xí)計劃，逐步完成語文學(xué)科的重點難點知識點。其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等也可以按照這樣的方式來規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，學(xué)生在制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃時還需要注意學(xué)習(xí)進度的控制。每個學(xué)期的學(xué)習(xí)進度是固定的，學(xué)生需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做好每個學(xué)科的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課后作業(yè)。因此，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，逐步調(diào)整學(xué)習(xí)進度，確保每個學(xué)科的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量達到最佳水平。
另外，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃還需要列出學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間節(jié)點。學(xué)生需要為每項學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)定完成時間，并設(shè)定目標(biāo)。例如，要在下個月進行模擬考試，學(xué)生需要提前規(guī)劃好每門學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間，確保在考試前達到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的限制，合理地規(guī)定目標(biāo)和時間節(jié)點。
最后，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃需要激勵學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)。每個人制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的初衷不同，有人希望可以提高自己的成績，有人則是希望更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。此時，對于學(xué)生來說最重要的是激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，讓自己充滿對未來的期望和憧憬。因此，學(xué)生需要在學(xué)期學(xué)習(xí)計劃中加入一些鼓舞人心的小目標(biāo)，例如在期末考試中獲得高分、在暑假時參加某些活動等，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情和信心。
綜上所述，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃對于每個學(xué)生來說都是非常重要的。它可以幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)分配時間，激勵自己學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力。同時，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃也需要學(xué)生在實踐中逐步探索和調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)策略更加完善和有效。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做的也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺的各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考的成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別就是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取的更好的成績。
在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而這就是靠自己的行動去努力的來的?！耙环指牛环质斋@”。只有付出自己的努力才能取的收獲。
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新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
三、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
四、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解做好以上四點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到請老師督促我完成。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
春暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進步與提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)飛躍。
除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是使人多么心痛感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看我做人。使我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚與繼承！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達成功彼岸！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
不知不覺，進入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我回頭想想，我在新學(xué)期里有了哪些進步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進步：
1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機不做書法作業(yè)，因為我知道，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他對我不好，因而會在心里抵觸他，不愿聽他的話。而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他對我嚴(yán)格，是對我負責(zé)，是真正對我好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我。現(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的`進步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
我將告別我的小學(xué)生活，在今年之后開始我的中學(xué)生活。所以我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時間來充實自己。眾所周知，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就不會有追求。所以，我相信，在新學(xué)期開始的時候，我們所有人都在滿懷期待地規(guī)劃著新學(xué)期。我也不例外。下面我簡單說說我的想法！
先說學(xué)習(xí)吧！
在語文的學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀，學(xué)習(xí)好的寫作方法、短語和句子，提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué)方面，我想做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識，除此之外，還需要做一些課外練習(xí)，比如與課本知識相關(guān)的彈性題目，難點題目等等。奧數(shù)也要堅持不懈的學(xué)習(xí)！
英語是我的強項，主要是多看多聽。我應(yīng)該養(yǎng)成上課記筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為了提高聽力，你應(yīng)該花些時間聽課外讀物。
要想全面發(fā)展，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科，鍛煉體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握自然的社會和知識，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。
再說說參加集體活動。
由于緊張的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加注意放松的結(jié)合。學(xué)習(xí)之余，也想積極參加學(xué)校和班級組織的各種集體活動。我準(zhǔn)備攜手互助，取長補短。與同學(xué)互幫互助，共同進步。作為班干部，我會組織一些有意義的活動，比如學(xué)習(xí)文明，講禮貌，保護環(huán)境。讓我們從小塑造良好的品德，讓班級充滿活力，營造良好的班級氛圍。
書有勤奮之路，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而努力！
寒假的笑聲似乎還在耳邊回響。為了讓我更快的融入新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我給自己制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要專心，不要走神，把老師說的重點畫出來。不要只想著課后開心一下，把自己的書拿出來看看，復(fù)習(xí)一下。
語文：每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點句子，多讀幾遍。要背熟這句話，了解作者的寫作手法，掌握這句話的修辭方法，并告訴我用比喻或擬人的修辭方法有什么好處。我們還需要知道這段經(jīng)文是關(guān)于什么的，它發(fā)生在哪個時期，我們通過這個故事贊美誰，或者我們在贊美什么樣的精神。記單詞清單里的單詞，長時間背。
數(shù)學(xué)：背定義，把書上的題再做一遍，做一些課外輔導(dǎo)題，掌握更多的題。
英語：重點記憶每個模塊的單詞、句子和過去式。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三學(xué)生了。初三到來，好似自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。
在我成績中是不平均，分?jǐn)?shù)高與分?jǐn)?shù)低相差幾十分。以前兩個學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績能在平均中上等，我決定在自己擅長科目不放過，對于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前錯誤。
每一個人都會有不同錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真似我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了，驕傲是我最大弱點，我會改——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新學(xué)期，我會有新改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
在新的學(xué)期開始之前，我決定制定一個詳細、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，以幫助我更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和進步。這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃將圍繞以下幾個方面展開：學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)時間的安排、學(xué)習(xí)方法的改進以及反饋機制的建立。
首先，我將設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)是制定一切計劃的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，我的目標(biāo)是提高自己的學(xué)習(xí)成績并拓寬自己的知識面。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將進一步提高我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。我計劃每天都制定一個學(xué)習(xí)任務(wù)清單，將課堂上的知識點、教材中的重點和自己的疑惑都寫下來，以便于我在學(xué)習(xí)時有個明確的方向。
其次，我將安排合理的學(xué)習(xí)時間。時間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一。我計劃每天都按照既定的學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，遵循擠出時間的原則。比如，我會利用上學(xué)的路上、午休的時間、晚課前的一兩個小時等零碎的時間段來進行復(fù)習(xí)。這樣我就能高效利用每一天的時間，使之成為學(xué)習(xí)的黃金時段。
第三，我將改進自己的學(xué)習(xí)方法。我計劃將重點轉(zhuǎn)移到主動學(xué)習(xí)上，采用各種不同的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。比如，我會嘗試使用思維導(dǎo)圖來整理知識結(jié)構(gòu)，通過將知識點之間的關(guān)系進行連接，從而更好地記憶和理解知識。另外，我會積極參與課堂討論和小組學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一同分享和交流學(xué)習(xí)心得，互相促進進步。
最后，我將建立一個反饋機制。我會定期檢查自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)的執(zhí)行情況，并根據(jù)實際的情況進行調(diào)整和改進。我計劃每隔一個月或一個學(xué)期就對自己進行一次全面的復(fù)盤，總結(jié)得失經(jīng)驗，找出自己的不足之處并加以改善。同時，我也會尋求老師和同學(xué)們的反饋，從中獲得更多的建議和指導(dǎo)。
通過制定這個詳細、具體且生動的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，我相信我會更加有目標(biāo)、有計劃地進行學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我深知學(xué)習(xí)是一個長期的過程，在這個過程中，每一步的進步都離不開每天的積累和努力。因此，我希望通過不斷地執(zhí)行這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，不斷地進步和成長。我堅信，只要我用心去學(xué)，用心去做，一定會取得優(yōu)異的成績。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是每個學(xué)生在開學(xué)前需要制定的一份計劃，它詳細地規(guī)劃了學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)所需學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面。一個好的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，不僅可以幫助學(xué)生合理利用時間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地拆分和分配，還可以激勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，并且在未來的學(xué)習(xí)生涯中也具有非常重要的指導(dǎo)作用。
首先，一個好的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃需要詳細地列出每個學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課內(nèi)知識點目標(biāo)和課外拓展內(nèi)容。在制定計劃時，學(xué)生可以認(rèn)真閱讀教材，梳理每個學(xué)科的重點難點以及考試范圍，把知識點拆分成一個個小目標(biāo)，制定切實可行的計劃。例如，語文學(xué)科可以按照課文、作文和閱讀等方面設(shè)置目標(biāo)，每周制定不同的學(xué)習(xí)計劃，逐步完成語文學(xué)科的重點難點知識點。其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等也可以按照這樣的方式來規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，學(xué)生在制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃時還需要注意學(xué)習(xí)進度的控制。每個學(xué)期的學(xué)習(xí)進度是固定的，學(xué)生需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做好每個學(xué)科的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課后作業(yè)。因此，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，逐步調(diào)整學(xué)習(xí)進度，確保每個學(xué)科的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量達到最佳水平。
另外，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃還需要列出學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間節(jié)點。學(xué)生需要為每項學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)定完成時間，并設(shè)定目標(biāo)。例如，要在下個月進行模擬考試，學(xué)生需要提前規(guī)劃好每門學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間，確保在考試前達到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的限制，合理地規(guī)定目標(biāo)和時間節(jié)點。
最后，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃需要激勵學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)。每個人制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的初衷不同，有人希望可以提高自己的成績，有人則是希望更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。此時，對于學(xué)生來說最重要的是激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，讓自己充滿對未來的期望和憧憬。因此，學(xué)生需要在學(xué)期學(xué)習(xí)計劃中加入一些鼓舞人心的小目標(biāo)，例如在期末考試中獲得高分、在暑假時參加某些活動等，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情和信心。
綜上所述，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃對于每個學(xué)生來說都是非常重要的。它可以幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)分配時間，激勵自己學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力。同時，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃也需要學(xué)生在實踐中逐步探索和調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)策略更加完善和有效。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做的也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺的各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考的成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別就是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取的更好的成績。
在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而這就是靠自己的行動去努力的來的?！耙环指牛环质斋@”。只有付出自己的努力才能取的收獲。
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