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我為誰工作總結(jié) 篇1
在單位工作的這一年，我也是努力的做好自己該做的事情，同時也是不斷的去學習，無論是遇到什么樣的困難，也是和單位一起去度過，同時也是積極的來提升自己，在崗位更好的完成工作，一年的單位工作，也是在此我來做個總結(jié)。
進入單位的時間并不是太長，這也算是我的第一個完整年，也是沒想到會遇到疫情這個情況，很是突然，在春節(jié)的時候我也是很茫然，畢竟自己參加工作的時間也是不久，以前還是學生，老師們也是會做好安排，但是到了單位確實不一樣的，但是領(lǐng)導(dǎo)們也是給出了指示讓我們在家里辦公，雖然有些事情很難去處理，但是也是可以想到辦法的，同時這種方式也是讓我得到了一些學習以及鍛煉，讓我更加的獨立去做好工作，一些事情和同事也是多了一些溝通，知道要做好工作，就必須要堅持下去，同時只有和單位一起來熬過這艱難的時刻那么以后也是會走的更好的。在家以后后來回到單位的日子，我也是會利用好工作之余的時間去積極的看書，去了解自己崗位相關(guān)的一些事情，以及可能會發(fā)生的情況，來積攢一些知識也是可以更好的去在工作之中運用。
當工作恢復(fù)正常之后，我也是知道，自己在單位要積極的來做好工作，自己崗位的事情也是沒有去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，有些不懂的也是會找老同事來問，去積極的處理好，能得到肯定我知道也是自己的努力沒有被辜負，同時也是明白做好工作不但是可以讓自己能力有提升同時也是可以在單位當有了一些機會，自己也是可以去抓住，我也是在這一年積極的來配合同事做好一些工作，當然工作上依舊是一些經(jīng)驗不足，所以導(dǎo)致有些工作做得還是比較的粗糙而細節(jié)上也是要繼續(xù)的來優(yōu)化做好，在今后的工作里頭去完善，而這一年，我也是看到自己的努力沒有白費，對于要去開展的工作，也是有自己的一個方法，同時也是去優(yōu)化了一些同事教我的方面。
過去的一年，也是讓我成長，一些問題也是要去改善，同時對于來年的工作我也是有了一些規(guī)劃和想法，會在今后做好，同時也是不斷的去努力，提升了自己的能力也是可以讓自己更好的來處理工作，去進步的，我也是相信我的努力會在崗位上的工作被領(lǐng)導(dǎo)肯定，同時也是把自己的一些做的還不夠好的方面去處理好，來讓自己有更多進步。
我為誰工作總結(jié) 篇2
根據(jù)省、市、縣各級保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會精神，按照縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在局黨委的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，及時對局保持共產(chǎn)黨員先進性教育工作進行了全面部署，于1月26日—3月20日前，進入學習發(fā)動階段，全局(含退休黨員)79名黨員參加了學習培訓活動，教育覆蓋率達100%。目前，按照既定的實施方案保質(zhì)保量地完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立以局黨委書記、局長王伍勇為組長，局黨委副書記、紀委書記鄭可法為副組長的縣國土資源局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，負責先進性教育的日常事務(wù)。實行領(lǐng)導(dǎo)責任制，局黨委書記是先進性教育活動的第一責任人，并建立局黨委成員聯(lián)系各黨支部制度，形成第一責任人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體黨員積極參與的格局，并結(jié)合國土工作實際擬定了整個教育活動的實施方案。
(一)召開動員大會，統(tǒng)一思想認識。于1月28日召開了縣國土資源系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會，局黨委書記、局長王伍勇作動員報告。動員報告闡述了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性;指導(dǎo)思想和基本要求;教育活動的步驟和方法;教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容。使全體黨員干部充分了解先進性教育的重大意義、目標任務(wù)，正確認識到開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是我們的一項重大政治任務(wù)，是當前各項工作的重中之重?？h委督導(dǎo)組陳曉紅同志到會作了指導(dǎo)，并傳達了上級對開展先進性教育活動的指示和要求。同時，利用多種形式宣傳發(fā)動，廣泛營造活動氛圍，在各支部組建了基層信息員隊伍，及時向上報送先進性教育活動信息，并在《玉環(huán)土地》簡報上編發(fā)“黨員先進性教育專刊”，現(xiàn)已編發(fā)了四期。
(二)多種形式并舉，全面開展學習。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學。先進性教育活動開展之初，局黨委就提出，黨委領(lǐng)導(dǎo)干部必須先學一步，深學一層，引帶全員?；顒娱_展以來，局黨委成員都能以一個普通黨員的身份，自覺參加所在支部的教育活動，自覺記學習筆記。同時，局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員在集中培訓時都給黨員至少上了一趟以上的黨課，帶動了良好的學習風氣。二是集中培訓學。各支部妥善處理工學矛盾，采取集中學習與自學相結(jié)合，以集中學習為主，安排每周一晚和周五下午為集中學習時間，在確保集中學習時間的前提下，做到了“六個一”要求，即每位黨員一本筆記本，每次學習有一個中心發(fā)言，每位黨員寫一篇學習心得，每次學習有一位督學，每個階段有一次學習總結(jié)，并對各支部學習情況不定期進行抽查。根據(jù)學習計劃安排，各黨支部組織黨員重點學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《黨章》等。在學習過程中，廣大黨員態(tài)度端正、熱情高漲，并撰寫了心得體會和讀書筆記。3月18日、19日兩天，組織全體黨員到大鹿島召開先進性集中教育大會，學習了江澤民同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》、胡錦濤同志《在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風》等政治理論文章，同時也學習了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步加深了對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的認識，提高了黨員隊伍的理論水平和政治素養(yǎng)。三是專題輔導(dǎo)學?？h委副書記沈宛如到我局召開專題報告會，給全體黨員上了一堂主題鮮明、內(nèi)容生動、意義深遠的先進性教育黨課，增強了黨員對開展先進性教育活動的緊迫感和責任感。同時，舉辦了一期保持共產(chǎn)黨員先進性教育課，邀請縣委宣傳部黃世俊同志作題為“如何加強共產(chǎn)黨員先進性教育，切實實踐三個代表”的專題講座，對我們?nèi)绾伍_展好先進性教育活動帶來了很大的啟發(fā)，
四是討論交流學。開展“爭當時代先鋒，再創(chuàng)玉環(huán)輝煌”大討論活動，全體黨員聯(lián)系自己的思想實際和保持共產(chǎn)黨員先進性教育要求，圍繞“入黨誓詞我講了什么”、“與典型相比我的差距是什么”、“我為玉環(huán)發(fā)展做了什么”、“再創(chuàng)玉環(huán)輝煌我該做什么”等主題，分成三個組開展熱烈討論，每一位黨員都談了自身的體會和認識，同時，從7個支部中推選出來的8名黨員代表還在全局黨員大會上作了發(fā)言。通過大討論活動，促進了國土黨員相互之間的學習交流，形成了共同進步葆先進的良好氛圍。五是典型帶動學。參加市委組織的黨員先進事跡報告會，開展向全國先進土管員賴金泉學習活動，組織全體黨員收看了《執(zhí)著》、《新時代馬天民式的好民警——王法金》、《北雁南飛》等先進性教育錄像片，用榜樣的力量深深感染全體黨員干部，增強了黨員干部在平凡崗位做出不平凡業(yè)績的信心和動力。每位黨員都還撰寫了自己在收看這些教育錄像片后的觀后感。六是理論測試學。組織全體黨員參加縣先進性教育知識競賽，每個黨員獨立做好知識競賽題，同時，編印先進性理論測試卷，利用夜學習時間對黨員進行理論測試，鞏固和強化了理論學習成果。
(三)重視學習督查，保障學習質(zhì)量。建立健全學習考勤制度，印發(fā)了《玉環(huán)縣國土資源局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動考勤及請銷假制度》，保證教育活動的參與率。據(jù)督查情況，各支部集中學習培訓均不少于40學時，除特殊情況請假外(具備書面假條)，沒有無故缺席情況發(fā)生;全體黨員都有一本先進性教育學習筆記本，并且絕大多數(shù)黨員學習認真，既動腦又動口還動手，學習筆記認真、清楚，符合要求，還能聯(lián)系實際，暢所欲言，言之有物。
(四)建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性教育檔案。為了搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們將各支部階段性工作小結(jié);個人大討論書面材料、心得體會、第一階段小結(jié)、電教片觀后感、學習中心發(fā)言稿、縣知識競賽題、局理論測試卷;先進性教育各種文件等，分門別類進行匯總，建立了支部檔案和黨員個人檔案。同時，還建立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習考勤檔案，將學習點名冊以及集中學習期間的請假條(病假條)統(tǒng)一進行保管和統(tǒng)計，以便查漏補缺，確保保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動質(zhì)量。
結(jié)合國土資源工作實際，積極開展以“黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾和機關(guān)服務(wù)基層”為主要內(nèi)容的“三服務(wù)、送溫暖”活動，廣泛開展“落實三真、關(guān)愛基層”行動，在實際行動中體現(xiàn)先進性教育學習的成果。
(一)扶貧幫困送溫暖。在第一階段的教育活動中，我局先后走訪了13名老干部，慰問貧困黨員22人，慰問貧困群眾25人，組織黨員干部服務(wù)社區(qū)達115人次。自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動后，局黨委積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，成立扶貧慰問組，組織黨員先后到陳嶼橫坑村、沙門干家岙等貧困山村走訪慰問，展現(xiàn)了黨組織對貧困群眾的赤誠關(guān)懷。在陳嶼橫坑村走訪慰問時，了解到修造一條通向外部公路的水泥路是該村脫貧致富的當務(wù)之急后，立即捐助資金兩萬元，幫助該村修建好這條寄托著橫坑村民脫貧致富希望的道路。在沙門鎮(zhèn)干家岙村、白嶺岙、都燈村開展“送溫暖”活動時，專門走訪了十幾戶生活困窘的孤寡老人，關(guān)心和了解老人們的健康狀況和生活條件，并送上了慰問金。同時，開展“困難黨員救助基金”捐款活動，發(fā)動全體黨員及非黨員向困難黨員獻出自己的一份關(guān)愛之心。
(二)下村入企服務(wù)忙。為在先進性教育中突出全心全意為人民服務(wù)這一宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，我局在今年加大了服務(wù)工作的力度，并加強服務(wù)主動性，積極組織人員下村訪企進行現(xiàn)場辦公，致力于解決群眾和企業(yè)關(guān)心的實際問題。2月16日下午，正是春節(jié)過后第一天上班的日子，局黨委書記、局長王伍勇、副局長蘇光明帶領(lǐng)地籍科、用地科、土地儲備中心、土地交易中心、城關(guān)國土所等有關(guān)科室負責人，冒著大雨來到浙江雙環(huán)齒環(huán)集團有限公司進行現(xiàn)場辦公，幫助該企業(yè)解決改制上市中遇到的有關(guān)土地問題。在現(xiàn)場辦公過程中，我局為企業(yè)逐一解釋疑問，使企業(yè)明白了解決這些土地問題的方法、途徑和程序，以及需要提供的有關(guān)材料。針對該企業(yè)改制上市涉及到的各類土地問題，我局各有關(guān)科室負責人還依據(jù)職責范圍，當場分別領(lǐng)取了辦理任務(wù)，爭取以最快的速度幫助雙環(huán)公司解決好土地問題，使企業(yè)邁出成功上市的第一步。3月1日上午，我局黨委委員王維平帶領(lǐng)工作人員來到龍溪鄉(xiāng)龍攻門村，為該村村民現(xiàn)場辦理高山移民土地審批。在此次現(xiàn)場辦公中，我局充分發(fā)揚先進性教育活動精神，當場解決了村民擔憂的辦理速度、費用兩大問題，不但在短短的幾十分鐘內(nèi)就一次性辦好了手續(xù)，使27戶高山移民足不出村就都領(lǐng)到了土地證，還考慮到了群眾的實際困難，為村民減免了土地開墾費、折抵指標費、土地管理費及教育附加費，大大減輕了村民的負擔。
(三)法律咨詢學雷鋒。3月5日上午，我局積極開展學雷鋒活動，組織8名黨員加入當天的全縣共產(chǎn)黨員服務(wù)隊，到電影院前設(shè)攤開展土地法律法規(guī)咨詢服務(wù)。當天上午，共向群眾發(fā)放各類宣傳資料100多份，及時向社會宣傳國家關(guān)于嚴格加強土地管理的新政策新規(guī)定。同時，接待前來咨詢的群眾20多人次，共耐心解答群眾提出的土地發(fā)證、私人建房等各類土地問題20多個。
我局開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習動員階段工作已經(jīng)取得了階段性成效。雖然階段性的學習已告一段落，但這絕不是終止，而是一個新的開始，我們將繼續(xù)加強學習，并抓好接下來的“分析評議”和“整改提高”兩個階段工作，確保我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育任務(wù)的圓滿完成，真正達到“提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民大眾，促進各項工作”的目的。
我為誰工作總結(jié) 篇3
回顧這段日子來的工作，我也是進入公司有了半年多了，可以說很好的去適應(yīng)了公司的工作，同事們也是給予了我工作上很多的幫助，讓我得到進步，很快的融入進來，做好了自己本職的工作，在此我也是就之前這半年多的工作來總結(jié)下。
剛來公司的時候，我也是滿懷期待，希望通過自己的一個努力可以去把工作做好，同時也是得到肯定，不過我也是知道作為新人，之前我也是沒有太多的工作經(jīng)驗，就需要多學多看，同事們也是很認真的教我，給予了我很多幫助，讓我得到改變，特別是在家辦公那段日子，其實我也是比較的茫然，也是擔心自己被辭退掉。不過公司也是熬過來了，而且我也是在這段時間學到很多，努力的做好了工作，積極的態(tài)度也是得到了肯定。半年來，可以說工作之余都是用來學習的，畢竟自己沒有什么經(jīng)驗，那么就只能靠學，去掌握多一些，了解多一點，這樣才能真的更好做好這份工作，而持續(xù)的學習其實也是一個好的習慣，不懂的地方我也是會去搞懂為止。
工作里頭，無論在家，或者復(fù)工之后回到公司里，我的工作都是按照要求去做好，雖然效率不是那么的高，但是我也是樂意加班，去把事情完成，并不會覺得是要加班了，畢竟別人能做到的，我做不到，那么就要花費時間了，雖然是新人，但是我也是向優(yōu)秀的同事去看齊，我清楚，如果止步不前，或者不變得優(yōu)秀，是特別容易遭到淘汰的，職場之中沒有那么多的機會來等你成長，而是需要你一直前進的，和同事有一些配合的事情，我都會更主動一些，不管是我負責的，或者是我能幫忙的，盡量是多做，得到肯定，也是收獲了經(jīng)驗，讓自己能更好的去把自己的能力提升。半年下來，自己也是看到很多自己做的不夠好的地方，有些改進了，有些還需要繼續(xù)的努力做的更好才行。
努力過，終究還是有收獲的，同時自己也是相信經(jīng)過了半年，自己能更好的把下半年的工作做得更出色，而自己一些不足的地方，我也是要努力改變，經(jīng)驗的積累著急不了，但也是一直要繼續(xù)的，同時自己的學習也是不能停止，要持續(xù)下去，工作里頭有辛苦，但是同樣也是有得到，自己也是要爭取在公司取得一番成績。
我為誰工作總結(jié) 篇4
1. 本月各店指目標按時下達到店，做好重點貨品的陳列。每天對銷售情況進行分析匯總，同比去年6月本月下滑嚴重店鋪：江三16910元下降30%，導(dǎo)致整個區(qū)域業(yè)績下滑的情況主要有以下四點：
1.超市合同到期撤場商鋪較多;2進店客流較少;3.連單率降低;4.暢銷款七分褲貨品到貨未及時。同比上升店鋪泰二12%，泰一6%，揚四3%，本月本區(qū)域總計完成170839元，達標79%。
2. 跟進區(qū)域各店鋪的促銷活動“清倉五折起”，發(fā)現(xiàn)活動效果不是太好。雖然試穿率較高，但買單率卻很低(主要部分顧客覺的價格還是高)。后期公司采取了更大的促銷活動“全場三折起”，因為活動力度較大，明顯帶動了銷售業(yè)績的提高，起到了月底沖刺銷售關(guān)鍵。
3. 對各店鋪各項例檢進行抽查，發(fā)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)有個別店鋪退倉有遺漏，已按照公司規(guī)定對相關(guān)店員做出處罰。同時對區(qū)域內(nèi)所有店鋪人員進行了相關(guān)教育，嚴格杜絕再次發(fā)生內(nèi)似問題。
4. 針對泰州二店出現(xiàn)的丟貨問題，本月公司領(lǐng)導(dǎo)針對此次事件提出了相關(guān)賠款方案，對此店員們都深刻領(lǐng)會了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，對出現(xiàn)這樣的問題都感到羞愧，紛紛表示在今后的工作中一定提高自己的責任
心。同時公司領(lǐng)導(dǎo)對店員們后期工作中貨品問題也給予了相關(guān)的指導(dǎo)方案。
5.本月區(qū)域庫存較大，對主力店鋪深色長褲進行合理退倉。對需求較高的暢銷貨品，本人及時與數(shù)據(jù)員進行溝通，因部分較好賣貨品無法補到位，只有加大特價貨品補貨。
7.本月對泰州店鋪做好儲備人員一名，其他各店鋪人員都較穩(wěn)定，及時溝通和鼓勵店員，積極解決個人問題，讓店員都能熱情工作。
8.因本月天氣漸熱，對各店鋪風扇和空調(diào)使用進行檢查，及時對有問題的風扇和空調(diào)部件進行更換和維修。
我為誰工作總結(jié) 篇5
一、科學部署，發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)作用
1．全面做好規(guī)劃服務(wù)。
①是嚴格執(zhí)行會議審查制度。上今年共組織召開項目規(guī)劃審查會議3次，審查通過了等項目規(guī)劃及建筑設(shè)計方案。
②是積極優(yōu)化服務(wù)程序。進一步壓縮審批時間，精簡審批流程。共審查發(fā)放《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》《建設(shè)工程規(guī)劃許可證副本》《施工許可證》30余本。
2．持續(xù)強化規(guī)劃批后管理。
緊緊圍繞“加強規(guī)劃批后管理，促使建設(shè)項目依法、依規(guī)、依序?qū)嵤?，確保規(guī)劃批后管理工作目標實現(xiàn)”為中心，對整個園區(qū)范圍內(nèi)在建工程積極推動“監(jiān)管+服務(wù)”的雙效機制，做到規(guī)劃批后管理全覆蓋，確保規(guī)劃剛性約束作用。
二、強化企業(yè)服務(wù)意識
強化服務(wù)意識，確保園區(qū)重點項目有力有序推進。上半年以來，帶領(lǐng)部室人員每周走訪在建企業(yè)，跟蹤了解企業(yè)在建設(shè)過程中遇到的困難和問題，積極主動協(xié)調(diào)并幫助企業(yè)解決規(guī)劃及報建等問題。今后，會繼續(xù)做好對接服務(wù)，協(xié)調(diào)各方，為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，爭取更多的'項目早日建成投產(chǎn)。
深入園區(qū)重點企業(yè)進行實地調(diào)研，了解企業(yè)在規(guī)劃報建及綜合竣工驗收等企業(yè)開工建設(shè)和發(fā)展遇到的問題。據(jù)企業(yè)反饋，目前園區(qū)與其他工業(yè)園區(qū)相對比，暴露出體制機制不活、報建時限長、涉及部門多等問題。
三、存在問題：
1、事前缺乏統(tǒng)籌安排、事中跟蹤、工作落實未到細處，事后未及時總結(jié)；
2、業(yè)務(wù)水平、溝通協(xié)調(diào)能力、管理能力有待加強。
我為誰工作總結(jié) 篇6
清掃個人工作總結(jié)
隨著生活和工作壓力的不斷增加，我們越來越需要在平凡的日常工作中，尋找出一些完成的愉悅感和成就感。然而在我們的工作中是否總會有那么一些令人討厭和煩躁的任務(wù)，那么在這樣的任務(wù)中如何尋找到快樂和成就感？我認為，清掃個人工作總結(jié)可能是一個不錯的方法。
首先，作為一名在職員工，在我們的工作中必須處理各種各樣的事情，包括那些看起來很無聊和簡單的任務(wù)。例如，文件歸檔、電腦維護、公文填寫等，這些事情讓人不免感到疲憊和乏味。但是，如果在完成任務(wù)后，我們能夠花一些時間來整理思路，回歸工作初始目的， 回顧自己工作的過程與成績，這樣將更有助于我們產(chǎn)生自信心和成就感。
其次，清掃個人工作總結(jié)能夠幫助我們著眼于未來的目標。在工作中，我們需要不斷地調(diào)整自己的目標和計劃以適應(yīng)不同的工作情況。因此，清掃個人工作總結(jié)也是幫助我們更好地規(guī)劃工作方向的好方法。通過思考、琢磨，我們能夠梳理出自己今后工作的重點和優(yōu)化空間，并加以反思和修改計劃，使我們的工作過程更加精準和高效。
最后，清掃個人工作總結(jié)可以幫助我們做到工作與生活的平衡。在忙碌的工作之余，我們必須自己尋找方法來保持身心健康，并對自己的工作與成果進行評估。將個人工作總結(jié)的時間視作放松心情的時候，我們就可以用這個時候來掃掉那些煩人的惱人的事情，用個人總結(jié)來讓我們在工作中感到充實和滿足。
結(jié)語，清掃個人工作總結(jié)對于我們在工作中獲得自信心和成就感非常有幫助。它能夠幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來，同時平衡工作和生活。在平凡的事情中發(fā)掘快樂和成就感是每個人都可以嘗試的一種辦法。所以，我們應(yīng)該要對自己的工作，給予正確的態(tài)度和看法，并在總結(jié)中找到快樂和成就。
我為誰工作總結(jié) 篇7
本學期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培訓和指導(dǎo)下，本者教科研興師，教科研促教的教科研發(fā)展思路，以園長室本學期工作意見為指導(dǎo)，以《幼兒園教育綱要》為行動指南，以開發(fā)幼兒園以教師為本、以教研為先、以幼兒為重，以幼兒園立項課題為統(tǒng)領(lǐng)，以認真貫徹并落實園務(wù)工作計劃為目標，開展了一系列豐富有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
一、園本教研活動開展情況
教研活動是促進教師專業(yè)成長的有效途徑之一，幼兒園的發(fā)展需要優(yōu)秀的教師個體，更需要建構(gòu)一個學習型和研究型的教師團隊，我們圍繞園本教研組織實施了一下幾項活動：
1.開展讀書活動
幼兒園為老師訂閱了《幼兒教育》《學前教育》等報刊雜志，及時提供新《綱要》精神相應(yīng)的各種書籍，為教師提供學習的資源。讓每位教師認真閱讀，要求教師每月至少摘記兩篇。通過這一活動，促進教師自覺學習有關(guān)幼兒教育書籍，豐富幼兒教育教學理論知識，更新教育觀念。本學期，我園利用外出開會、學習的機會購買各種書籍，存放閱覽室供教師借閱；教師們相互介紹好書，讓有益的書籍凈化心靈，給我們的生活和工作增添美好的色彩。
2.托幼教育銜接研討活動
托班的寶寶離開托兒所，升入小班學習。但到了幼兒園以后，換了新環(huán)境，新的老師，孩子哭鬧，情緒不穩(wěn)定，幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)有的孩子在班上行為習慣較差等等方面的問題。小班年段老師邀請托兒所的老師參加開展了本次研討活動，為托兒所的幼兒更好地適應(yīng)幼兒園做好銜接。2月26日晚上，托兒所的老師和我園小班年段的老師參與了本次研討活動，大家圍繞(1)幼兒的行為習慣(2)幼兒的動手能力(3)幼兒一日活動的常規(guī)教育三方面進行研討。大家根據(jù)實踐經(jīng)驗出發(fā)，從幼兒的年齡特點出發(fā)，進行分析，通過本次活動，相信對老師們今后如何更好地組織好幼兒在園的一日活動、開展教育活動，和做好幼小銜接工作有了更深一步的認識。
3.幼小銜接研討活動
幼小銜接，是幼兒教育的終結(jié)階段，是小學教育的開始階段，幼兒園大班是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。 3月18日，大班年段教師針對“幼小銜接”教研組進行了專題研討，對本學期全面開展“幼小銜接”活動進行布置。以大班為試點班，從心理準備入手，以培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣為重點，加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，幫助孩子適應(yīng)幼小銜接中的斷層問題，為孩子們打下基礎(chǔ)，做好小學學習的各種準備。
4.課題《培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的研究》研討和學習
我園圍繞課題開展一系列有關(guān)的研討、學習。本學期是課題的準備階段，主要是學習有關(guān)理論，研究課題設(shè)計，成立課題小組，制定研究方案，進行開題論證。全園開展兩次的課題專題學習使老師對課題如何開展和實施有了初步的認識。各年段圍繞課題開展研討活動為下學期更好的實施和開展課題做好前期準備。小班段開展《培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣》研討；中班段開展《培養(yǎng)幼兒自主學習習慣的研討》《幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)》《幼兒自主學習習慣養(yǎng)成學習》研討；大班段本學期送走畢業(yè)生將又迎來一群可愛的孩子們她們開展《培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣研討》開展研討。
5.圍繞課題開展全園教師制作課件、教案評比活動
幼兒年齡小，處于人生的初始階段，在對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)上，同樣以幼兒的認知規(guī)律為指向，不僅要讓幼兒知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，更應(yīng)該讓幼兒知道為什么要這么做，為什么不能這么做。幼兒明白了不好的行為習慣會給人們帶來危害，良好的行為習慣會有利于生活、學習，那么，他才會樂意去做。幼兒的現(xiàn)實生活中，發(fā)生著許多偶發(fā)事件，其中蘊藏著豐富的教育資源，教師如能抓住機會，適當引導(dǎo)，用現(xiàn)實中的生動事例作為活生生的教材，對幼兒進行教育，具有很強的說服力，發(fā)揮其應(yīng)有的教育價值。如，幼兒小便后洗手，教師要求幼兒對著水池甩甩干，調(diào)皮的幼兒喜歡反教師的教導(dǎo)而行，有意把地面弄濕。這時，教師不妨把當時的情景拍下來，制成PPT課件，引導(dǎo)幼兒觀察討論：“大家看，這位小朋友做得好不好?為什么?”通過討論， 幼兒了解其行為所產(chǎn)生的不良結(jié)果，會把地面搞臟、容易滑跤等。所以開展幼兒園老師制作課件、教案評比，老師們積極地參加，本次活動六位老師取得最佳設(shè)計獎，本次的設(shè)計教案和課件在下學期將作為課題活動在班上開展。
6.全園開展公開課觀摩活動
為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從20xx年4月20日—5月4日幼兒園開展了全園教師公開課觀摩活動。本次活動開課的內(nèi)容為本學期的華東師大教材，采用集體教學活動，選材范圍縮小了，那么如何把大家平時上過的活動更加有
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