教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，就需要老師用心去設計好教案課件了。教案是教師備課的重要工作之一。接下來是小編帶來的關于“開學第一課安全教育教案”的范文，如果你覺得這個網站值得你長期關注請動手收藏它！
開學第一課安全教育教案(篇1)
校園活動安全常識
1、校園內和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。
2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。
3、在學校不玩有傷害性的玩具，課間校內不踢球，不投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求
4、上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。
5、活動時要有序，不打鬧，不做危險動作。萬一遇到危險時，要學會避讓，學會護住頭、臉、腦等部位，防止向后跌倒。
6、如遇特殊情況需離開校園的，應先到班主任請假，將班主任批準的請假條交給門衛(wèi)后方可出校，并在規(guī)定的時間內返校。
體育活動的安全預防
認真向體育教師學習運動技術指導和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應注意的事項
身體不適或體弱的同學要及時告知體育老師
上體育課，在體育老師的指導下，做好準備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷
參加體育活動時，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質物體，要穿運動服和無跟軟底鞋體育活動要服從組織，嚴格紀律體育設施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設施
防止觸電事故
學習安全用電常識，不能接近、觸摸電源和電器
不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼發(fā)現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備
萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火
道路交通是一個世界性的.社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據統(tǒng)計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素
愛投數創(chuàng)
許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。
學生交流討論：
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
開學第一課安全教育教案(篇2)
教案名稱：開學第一課安全教育教案
教學目標：
1. 了解安全教育的重要性，培養(yǎng)學生的安全意識和安全行為習慣。
2. 了解學校內常見的安全隱患，并掌握相應的安全防范措施。
3. 掌握安全事故發(fā)生時的應急處理方法，學會適應安全環(huán)境。
教學內容與步驟：
一、導入（5分鐘）
1. 引入話題：開學第一課我們將學習的是安全教育。
2. 提問：你們覺得什么是安全？為什么安全很重要？
二、講授（20分鐘）
1. 安全教育的重要性
a. 安全意識教育：鼓勵學生培養(yǎng)主動關注自身安全和他人安全的意識。
b. 安全行為習慣培養(yǎng)：教育學生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、校園規(guī)章制度，正確使用電器等安全習慣。
2. 學校內的常見安全隱患及防范措施
a. 交通安全：遵守交通信號規(guī)則，注意觀察周圍環(huán)境等。
b. 火災安全：了解火災逃生知識，學會正確使用滅火器等。
c. 制止欺凌和暴力行為：培養(yǎng)學生正確的行為規(guī)范和正義感。
d. 食品安全：學習正確飲食習慣，避免食用腐敗和不潔食物。
3. 安全事故的應急處理方法
a. 火災逃生：迅速冷靜，低姿態(tài)盡量避開火源，按照逃生通道有序撤離。
b. 自然災害：如地震、臺風等，迅速躲避到安全地點，保護好頭部和身體，隨身攜帶好急救包等。
c. 人身安全：遇到危險迅速尋找周圍的幫助，大聲呼救或使用自衛(wèi)工具。
三、練習與鞏固（15分鐘）
1. 完成安全教育小測驗，檢驗學生對課堂內容的掌握情況。
2. 討論學生所在學校中存在的安全隱患，并提出相應的解決方法。
四、總結與反饋（10分鐘）
1. 結合實際案例分析：通過分享一些真實的安全事故案例，引起學生對安全教育的重視。
2. 要求學生寫下本節(jié)課的收獲和反思，可作為課堂小結。
教學工具：
1. PPT幻燈片
2. 教學圖片、視頻等多媒體資源
3. 安全教育小測驗紙質或電子版
4. 學生筆記本、紙張等
教學反思：
通過開展開學第一課的安全教育活動，能夠讓學生及時掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識和安全行為習慣。同時，通過講授學校內常見的安全隱患及防范措施，使學生能夠在學校生活中更加安全。此外，通過實際案例的分享，能更加深入地引起學生對安全教育的重視程度。整個教學過程旨在讓學生在安全意識和自我保護能力方面得到提高。
開學第一課安全教育教案(篇3)
一、導入：涼爽的秋風吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一年里，我們學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。
二、現在，一個新學期即將開始，下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
開學第一課安全教育教案(篇4)
目的：
1、思想品德教育
2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練，幫助孩子盡快適應學校生活。
3、安全教育。
活動內容及過程：
一、愛校教育
1、老師祝賀小朋友返回學校，和同學們交流新年的愿望。
2、教育學生愛學校，愛班級。
二、常規(guī)教育
大家又回到了學校?；氐搅私淌?，誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。
1、課堂坐姿
我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的（播放照片）。
老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范?，F在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。老師與學生配合練習口令?，F在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得最好的小朋友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。
2、聽課、發(fā)言常規(guī)教育
2.1、是會用耳朵聽。
聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法，今天開始，我們又回到教室里，始上課了。上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么。
如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。
2.2、如果你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經得老師同意后再發(fā)言。
訓練發(fā)言（師示范）：立起右手，經老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
3、課前準備和下課
現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。
4、路隊
排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。
5、下課
師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎么做呢？
下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢？老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，
小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品，二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。
三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
三、安全教育
1、在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。
2、不能亂動教室里的電線和開關。
3、放學時沒見到家長或午托班的老師，不要離開學校。
4、遇到問題要向老師報告。
開學安全教育第一課
安全教育開學第一課活動方案
開學第一課活動方案：安全教育
開學安全教育第一課(15篇)
開學安全教育第一課15篇
開學第一課安全教育教案(篇5)
教案名稱：開學第一課安全教育教案
教學目標：
1. 讓學生了解和認識校園安全意識的重要性。
2. 培養(yǎng)學生遵守校園安全規(guī)則和行為的意識。
3. 培養(yǎng)學生自我保護的能力和技巧。
教學重點：
1. 學生了解和認識校園安全意識的重要性。
2. 學生能夠掌握校園安全規(guī)則和行為要求。
3. 學生能夠學會自我保護的基本技巧和方法。
教學準備：
1. 視頻和圖片資料，用于講解校園安全事例和案例。
2. 安全教育宣傳手冊或海報，用于展示校園安全規(guī)則和行為要求。
3. 運動場地或教室，用于進行安全演練和示范。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
1. 引入話題：開學第一課，我們要學習的是一次非常重要的課程，你知道是什么嗎？
2. 學生回答：校園安全教育。
3. 引導學生討論：為什么校園安全教育是非常重要的？學校為了幫助我們更好地學習和生活，特意設置了安全規(guī)則和行為要求。
4. 引入教學目標：那么，今天我們的課程就是要學習和掌握這些校園安全規(guī)則和行為要求，還有自我保護的能力和技巧。
二、講解校園安全意識的重要性（10分鐘）
1. 通過展示圖片和視頻，講解校園安全事例和案例。
2. 引導學生思考：校園安全意識的重要性是什么？如何才能避免這些事故的發(fā)生？
3. 學生討論并總結：校園安全意識的重要性在于可以保護我們的生命安全和身體健康，避免意外的發(fā)生。我們應該遵守校園安全規(guī)則和行為要求，提高自我保護的能力和技巧。
三、學習校園安全規(guī)則和行為要求（15分鐘）
1. 展示安全教育宣傳手冊或海報，向學生介紹校園安全規(guī)則和行為要求。
2. 逐一解釋每一條校園安全規(guī)則和行為要求，并與學生進行互動討論。
3. 強調學生遵守規(guī)則的重要性和必要性，以及違反規(guī)則可能帶來的后果。
四、進行實際安全演練和示范（20分鐘）
1. 將學生分成小組，每個小組分別進行實際的安全演練和示范。
2. 指導學生針對不同情境進行安全行動的示范，并提醒學生注意事項和技巧。
3. 每個小組進行演練后，進行總結和反思，交流學習體會和感悟。
五、安全知識小測驗（10分鐘）
1. 分發(fā)安全知識小測驗，讓學生進行自測。
2. 收取學生的答卷，統(tǒng)計學生的得分情況，并給予相應的反饋和指導。
3. 引導學生總結和思考：我們還需要進一步學習哪些校園安全知識和技巧？
六、課堂總結（5分鐘）
1. 復習今天學習的內容：校園安全意識的重要性、校園安全規(guī)則和行為要求、自我保護的能力和技巧。
2. 引導學生進行課堂總結和反思：你覺得今天的課程對你有什么幫助？你還有什么疑惑或困惑？
教學延伸：
1. 進一步加強學生的校園安全意識，可以不定期進行安全演練和示范活動。
2. 配合校園安全周或校園安全宣傳活動，學生可以制作安全宣傳海報或小冊子，宣傳校園安全知識和技巧。
教學反思：
本節(jié)課通過講解和演練等多種形式，讓學生更深入地了解和認識了校園安全意識的重要性，掌握了校園安全規(guī)則和行為要求，以及自我保護的能力和技巧。通過小測驗的方式，可以評估學生的學習情況和掌握程度，并及時給予反饋和指導。在今后的教學中，可以進一步加強學生的校園安全意識，提高他們的自我保護能力和技巧，確保學生的安全和健康。
開學第一課安全教育教案(篇6)
課題：開學第一課安全教育
課時：1課時
教材：無
教學目標：
1. 了解學校安全教育的重要性。
2. 掌握學校安全教育的基本知識和技能。
3. 培養(yǎng)學生的自我保護意識和能力。
教學內容與過程：
一、導入（5分鐘）
1. 投影幻燈片或準備圖片，展示一些與學生生活安全相關的場景，引導學生討論并提出自己的觀點。
2. 引導學生思考并提出問題：“為什么我們要進行學校安全教育？”
二、講解（10分鐘）
1. 概念解釋：學校安全教育是指通過開展各種形式的教育活動，向學生普及安全知識、培養(yǎng)安全意識和安全技能的教學活動。
2. 基本原則：
a. 預防為主：預防事故的發(fā)生是最有效的安全措施。
b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身體健康為最高準則。
c. 應有教育：通過教育提高學生的自我保護意識和能力。
d. 理論與實踐相結合：將安全知識與實際情況結合起來，使學生能夠有效應對各種安全威脅。
3. 學校安全教育的內容：
a. 交通安全：學生上下學的注意事項、交通信號的意義等。
b. 食品安全：食品的選擇、保存與處理等。
c. 電子安全：正確使用電腦、手機等電子設備，防止網絡詐騙等。
d. 自然災害：地震、火災等突發(fā)事件的應急措施。
e. 個人安全：人身安全、防范攀爬高處、游泳等活動的安全措施。
三、討論（15分鐘）
1. 繼續(xù)討論學校安全教育的重要性，并讓學生列舉出更多的安全問題。
2. 將學生分成小組或兩人一組，討論自己遇到的安全問題，并提出解決方案。
四、展示與總結（15分鐘）
1. 邀請學生代表發(fā)言，展示他們小組討論的安全問題和解決方案。
2. 老師進行總結，重申學校安全教育的重要性，并對學生提出的解決方案進行討論和補充。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
要求學生回家后與家長討論和制定一個個人安全計劃，包括日常生活中應該注意的安全問題和解決方案。
教學反思：
本課主要通過導入、講解、討論等環(huán)節(jié)，引導學生了解學校安全教育的重要性和基本內容，并培養(yǎng)學生的自我保護意識和能力。在討論環(huán)節(jié)中，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，使他們能夠思考和解決實際生活中的安全問題。此外，作業(yè)布置環(huán)節(jié)旨在促進家庭與學校的合作，共同關注學生的安全問題，并制定相應的保護措施。在教學過程中，教師要注意引導和激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)他們的安全意識和實際操作能力。
開學第一課安全教育教案(篇7)
教學目標：
1. 了解學校安全教育的重要性和必要性。
2. 掌握基本的交通安全知識和自我保護能力。
3. 提高學生的責任心和安全意識。
教學重點：
1. 交通安全知識。
2. 如何在校園中自我保護。
教學難點：
1. 如何培養(yǎng)學生的責任心和安全意識。
教學準備：
1. PPT課件。
2. 學生安全手冊和交通安全常識。
教學過程：
步驟一：導入 (5分鐘)
1. 讓學生觀看一個關于交通事故的視頻，引起學生對交通安全的重視和關注。
2. 引導學生思考和討論，為什么要開展學校安全教育。
步驟二：講解交通安全知識 (15分鐘)
1. 通過PPT展示交通標志、信號燈、斑馬線等交通安全設施，并解釋其含義和作用。
2. 講解學生在校園內的基本交通安全常識，如不闖紅燈、不橫穿馬路等。
步驟三：講解自我保護知識 (15分鐘)
1. 通過PPT展示學生在校園中可能遇到的安全隱患，如樓梯、游泳池等，并告訴學生應該如何正確使用和防范危險。
2. 講解學生在遇到火警、地震等突發(fā)情況時應該如何保護自己并向老師或學校報告。
步驟四：案例分析討論 (10分鐘)
1. 提供一些真實的校園安全事故案例，并分組讓學生討論該事故中學生是否存在過失以及應該如何避免這樣的事故發(fā)生。
2. 每個小組選取一個代表匯報討論結果。
步驟五：總結提醒 (5分鐘)
1. 總結本節(jié)課所學的交通安全知識和自我保護知識。
2. 提醒學生遵守校規(guī)校紀，遵守交通規(guī)則以及積極參與學校安全活動。
教學延伸：
1. 組織學生觀看一些與安全教育相關的影視作品，并展開討論。
2. 配發(fā)學生一份安全手冊，要求學生整理、歸納出學校安全注意事項，并進行展示。
開學第一課安全教育教案(篇8)
一、教學目標
1. 了解學校安全教育的重要性。
2. 了解校園安全教育的主要內容。
3. 能正確掌握校園安全教育的基本方法和技巧。
二、教學內容
1. 學校安全教育的重要性。
2. 校園安全教育的主要內容。
3. 校園安全教育的基本方法和技巧。
三、教學過程
1. 導入：介紹學校安全教育的重要性。
(1) 通過觀察校園周邊的交通狀況和學校內部的安全設施，引導學生思考學校安全教育的重要性。
(2) 通過介紹一些學生在校園生活中發(fā)生的安全事故，讓學生認識到安全問題的重要性。
2. 學習校園安全教育的主要內容。
(1) 交通安全：介紹在校園周邊和學校內部的交通安全規(guī)則和注意事項。
(2) 防災減災：介紹地震、火災等突發(fā)事件的應對措施和自救方法。
(3) 食品安全：介紹食品衛(wèi)生的基本知識和食品安全的注意事項。
(4) 個人防護：介紹學生如何正確使用電器、銳器和化學品，以及避免受傷的方法。
3. 掌握校園安全教育的基本方法和技巧。
(1) 規(guī)范行為：引導學生養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀，不隨意離開教室或校園的好習慣。
(2) 注意觀察：教導學生在校園生活中要時刻保持警覺，發(fā)現異常情況及時向老師或工作人員報告。
(3) 自我保護：教導學生在遇到危險時要保持冷靜，采取正確的應對措施，如迅速報警、逃離危險地點等。
四、教學評價
1. 設計一些小組活動讓學生在小組內對于校園安全教育的內容進行討論，然后對其他小組進行匯報。檢測學生是否掌握了教學內容。
2. 進行一次課堂問答，測試學生對于校園安全教育的重要性、主要內容和基本方法技巧的掌握程度。
五、課堂作業(yè)
布置作業(yè)：要求學生結合自己的生活實際，寫一篇關于校園安全教育的心得體會。
六、教學反思
校園安全教育的重要性需要通過實際案例和事故來說明，提高學生的警覺性。教師在教學過程中可以采用多媒體輔助教學，使學生更好地理解、掌握。在課堂上要注重互動和學生主體性的引導，提高學生參與度和學習積極性。
開學第一課安全教育教案(篇9)
教學目標:
1.了解安全意識的重要性，培養(yǎng)學生的安全意識。
2.學會遵守交通規(guī)則，提高學生的交通安全意識。
3.了解一些常見的安全事故和應對措施，提高學生的自我保護能力。
教學內容和過程:
一、導入 (5分鐘)
1.在黑板上寫上“安全教育”三個字，讓學生談談對“安全教育”的理解。
2.向學生提問，是否遇到過危險的情況？是如何解決的？引導學生思考并回答。
二、引入 (10分鐘)
1.播放一段交通安全的視頻，并引導學生觀察視頻中出現的交通違法行為和導致事故的原因。
2.讓學生組成小組，討論如何正確地過馬路、乘坐公交車等。
三、知識點講解 (20分鐘)
1.介紹常見的安全事故，如火災、溺水、交通事故等，并講解應對措施。重點強調如何撥打110、120等緊急電話。
2.講解一些常見的交通標示，讓學生了解各種交通標示的含義。
3.講解防火安全知識，如不玩火柴、不亂扔煙蒂等。
四、活動與練習 (15分鐘)
1.設計小組活動，要求學生根據所學的知識，制作一份交通安全宣傳海報或安全常識手冊，并口頭介紹。
2.以小組為單位，模擬應對火災、溺水等突發(fā)事件的演練。
五、總結和檢測 (5分鐘)
1.學生自己總結今天所學的安全常識和應對措施。
2.請學生回答幾個與安全教育相關的問題，檢測學生的掌握情況。
六、課堂延伸活動 (5分鐘)
1.布置作業(yè)，要求學生寫一篇關于自己在生活中遇到的安全問題及解決方法的經歷或感悟。
2.鼓勵學生在家中與家長一起做一次安全檢查，檢查家中的燃氣、電線等是否存在安全隱患。
教學反思:
通過本節(jié)課的教學，學生能夠了解到安全意識的重要性，掌握一些常見的安全知識和應對措施，提高自我保護能力。同時，通過小組討論和活動的設計，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。對于學生們的家長來說，也能夠提醒他們關注孩子生活中的安全問題，并與孩子共同維護家庭的安全。
開學第一課安全教育教案(篇10)
活動名稱：開學第一課安全教育
活動目標：
1. 使學生認識到安全教育的重要性；
2. 培養(yǎng)學生的安全意識；
3. 培養(yǎng)學生的自我保護能力。
活動準備：
1. PPT
2. 安全教育素材（圖片、視頻等）
3. 學生安全手冊
活動過程：
1. 準備階段：
- 在教室內張貼安全教育相關的海報，如“安全第一”、“安全出行”等，以引起學生的注意。
2. 導入環(huán)節(jié)：
- 利用PPT播放一段安全教育相關的視頻，激發(fā)學生的興趣和好奇心。
3. 學習環(huán)節(jié)：
- 通過PPT介紹安全教育的重要性，包括火災安全、交通安全、食品安全等各個方面。
- 使用圖片、視頻等多媒體素材，生動形象地引導學生學習安全知識。
- 鼓勵學生積極參與，提問并回答問題，加深對安全知識的理解。
4. 深化環(huán)節(jié)：
- 將學生分成小組，讓每個小組選擇一個安全主題進行深入研究。
- 學生可以通過訪談、調查、設計海報、制作PPT等方式，展示他們所選擇的安全主題的重要性和相關知識。
5. 總結環(huán)節(jié)：
- 對學生進行安全知識的小結，提醒他們安全教育的重要性和學習安全知識的必要性。
- 發(fā)放學生安全手冊，并鼓勵學生認真閱讀，提高自我保護意識。
活動擴展：
1. 建立學生安全小組，定期開展安全教育活動，增加學生參與安全教育的機會。
2. 組織安全知識競賽，鼓勵學生主動學習和了解更多的安全知識。
3. 組織模擬緊急情況演練，提高學生應對緊急情況的能力。
注意事項：
1. 活動中要遵循學生年齡特點，語言簡練、生動形象地解說安全知識。
2. 活動中引導學生思考安全問題，提供具體案例分析，使學生能夠自主思考解決辦法。
3. 活動結束后及時總結，對學生的學習效果進行評估，為后續(xù)安全教育活動提供參考。
開學第一課安全教育教案(篇11)
課程名稱：開學第一課安全教育
課時數：1課時
教材及工具：PPT、白板、粉筆、投影儀、視頻材料
教學目標：
1. 了解學校的安全規(guī)則和制度，培養(yǎng)學生遵守校園安全規(guī)定的意識和能力。
2. 培養(yǎng)學生緊急情況下自救、互救的意識和能力。
3. 傳授常見的安全知識和技能，提高學生應對自然災害和人身安全事故的能力。
教學重難點：
重點：培養(yǎng)學生遵守校園安全規(guī)定和緊急情況下的自救、互救意識。
難點：提高學生應對自然災害和人身安全事故的能力。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
1. 引入話題：開學第一課，我們要學習的是一節(jié)非常重要的課程——安全教育。
2. 展示一些安全事故的圖片或視頻，讓學生思考和討論導致這些事故發(fā)生的原因和可能的后果。
二、學習安全規(guī)則和制度（10分鐘）
1. 組織學生觀看一段與校園安全相關的視頻。
2. 結合視頻內容，講解學校的安全規(guī)則和制度，包括課堂、實驗室、操場、食堂等各個場所的安全要求和禁止行為。
3. 教師出示PPT或板書總結校園安全規(guī)則和制度。
三、學習緊急情況下的自救和互救（15分鐘）
1. 教師通過PPT或實際示范，展示火災、地震等突發(fā)事件下的自救和逃生技巧。
2. 引導學生討論和分享自己在緊急情況下的應對經驗，并提出自己的問題。
3. 結合學校的應急疏散演練，提醒學生在實際情況中要保持冷靜、迅速行動，并緊急情況下的互救意義和方法。
四、學習常見的安全知識和技能（15分鐘）
1. 分組讓學生進行角色扮演，模擬常見的安全事故場景，比如跟陌生人搭話、校園盜竊、路上遇到危險等。
2. 引導學生分析和解決這些問題的正確方法，培養(yǎng)學生提高應對自然災害和人身安全事故的能力。
五、總結和反思（5分鐘）
1. 教師通過PPT或板書總結今天學習的內容和關鍵點。
2. 引導學生進行反思：你覺得今天的課收獲了什么？以后如何避免類似的安全事故發(fā)生？
3. 結束課堂。
教學資源：
1. 視頻材料：校園安全規(guī)則和制度、火災逃生示范視頻等。
2. PPT：整理學校安全規(guī)定、突發(fā)事件自救方法等內容。
教學延伸活動：
1. 學生可以針對校園安全規(guī)則和制度，設計海報、宣傳冊等宣傳材料，提高同學們的安全意識和遵守校規(guī)的能力。
2. 組織學生參加應急疏散演練，鞏固和強化在緊急情況下的自救和互救能力。
開學第一課安全教育教案(篇12)
活動目的：
1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)，開學第一課安全教育教案。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
（二）、學生匯報：
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。
②學生介紹相關的交通法規(guī)。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
②學生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？
教師小結：
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸，教案《開學第一課安全教育教案》。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，（教案）發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。