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健康教育活動(dòng)方案【篇1】
合江縣“關(guān)注健康享受生命”健康教育宣傳活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快，且生活無規(guī)律，競爭的壓力越來越大，許多人出現(xiàn)種種不適的癥狀：如身體疲乏，腰酸背痛，頭昏頭痛，失眠多夢，記憶衰退，焦慮煩躁，食欲不佳，精神不振，為了更好的宣傳健康知識，滿足廣大人民群眾對健康知識的需求，特開展此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)注健康享受生命”及義診活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9： 2012年4月2日00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
招**門口
五、活動(dòng)對象
廣大人民群眾
六、活動(dòng)目的
通過健康教育活動(dòng)讓更多的人了解健康教育，掌握更多的健康教育知識，使廣大人民群眾能自覺的改正不良的生活方式和行為，讓廣大人民群眾享受更幸福的生活
七、參加單位
合江縣人民醫(yī)院、合江縣中醫(yī)院、合江縣疾控中心、合江縣婦幼保健院、合江縣健康教育所、合江縣衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法大隊(duì)、合江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、合江鎮(zhèn)衛(wèi)生院各派2名人員參加。
八、活動(dòng)內(nèi)容
專家組開展免費(fèi)診斷健康咨詢、免費(fèi)測血壓、測血糖、宣傳資料等活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求
1合江縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣疾病控制中心、縣婦幼保健院派出兩名醫(yī)生組成專家免費(fèi)診斷健康咨詢小組。
2合江鎮(zhèn)中心醫(yī)院和合江鎮(zhèn)醫(yī)院分別派出兩名隊(duì)員組成免費(fèi)血壓血糖測量小組。
三。兩個(gè)縣衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)負(fù)責(zé)健康教育宣傳。
4縣健康教育所負(fù)責(zé)電視臺(tái)的現(xiàn)場實(shí)施、安排和實(shí)施。
九、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)成員統(tǒng)一著裝。
2、活動(dòng)成員于活動(dòng)日8:30分到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
三。負(fù)責(zé)測量血壓和血糖的會(huì)員應(yīng)攜帶檢測工具。
43月30日前，參加單位應(yīng)上報(bào)參加人員名單，并到縣健康教育中心參加活動(dòng)，以便于活動(dòng)安排。（縣健康教育所**:5251120）
健康教育活動(dòng)方案【篇2】
關(guān)于開展健康教育活動(dòng)的方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》“健康第一”思想為指導(dǎo)，按照新時(shí)期學(xué)校健康教育的需求及教育行政部門對學(xué)校健康工作的安排，結(jié)合雙槐小學(xué)的實(shí)際情況，制定本方案。
1、 明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則
1.以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育。通過有地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三。學(xué)校健康教育要以培養(yǎng)青少年健康意識和提高學(xué)生健康素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)效性和實(shí)效性。堅(jiān)持健康知識與健康技能并重的原則；健康知識和技能采用螺旋式教學(xué)；健康知識教學(xué)、健康意識與健康行為形成的統(tǒng)一原則；總體要求與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合的原則；健康教育理論知識與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合的原則。
做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
2、 落實(shí)具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，有序開展健康教育
中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級**水平，把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到**水平中，分別為水平一（小學(xué)1-2年級）、水平二（小學(xué)3-4年級）、水平三（小學(xué)5-6年級）。三個(gè)層次相互銜接，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)健康教育的總體目標(biāo)。
（1） 一級（小學(xué)1-2年級）
1.目標(biāo)
了解個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識；了解偏食和挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；學(xué)會(huì)加入同齡人小組的技能，能夠與人相處；了解道路交通安全知識和游玩，掌握一些簡單的應(yīng)急救援方法；目的了解環(huán)境衛(wèi)生對個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。
2.基本內(nèi)容
（1） 健康的行為和生活方式：不隨地吐痰，不亂扔垃圾等；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣服、勤洗頭、勤剪指甲（包括預(yù)防頭虱）；不要共用毛巾、牙刷等洗漱用品（包括預(yù)防沙眼）；不隨地大便，飯前飯后洗手；正確的洗手方法；正確的坐姿、站姿、行走姿勢能防止脊柱曲度異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法，選擇合適的牙刷和牙膏；防齲（了解齲齒原因，注意口腔衛(wèi)生，定期檢查）；適量飲用水有益健康，建議適量飲用水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶，吃豆類和豆制品有利于生長和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
（2） 疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
（3） 心理健康：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活，感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與與老師、同學(xué)交流，在謙遜友好的交流中體會(huì)友誼。掌握日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)相處融洽。
（4）生長發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L基本知識，知道“我從**來”。
（5） 安全緊急避險(xiǎn)：常用交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；文具、玩具的使用要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；如遇緊急情況，請撥打**（醫(yī)療救護(hù)**:120，火警**：
119，匪警**：110）。
（2） 二級（小學(xué)3-4年級）
1.目標(biāo)
進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛和預(yù)防近視的知識，并學(xué)會(huì)合理使用眼睛；了解食品衛(wèi)生基本知識，樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康的影響，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間；初步了解煙草對健康的危害；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良的基本知識和預(yù)防方法；了解意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見意外傷害的預(yù)防和簡易**方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險(xiǎn)、逃生技能；要初步認(rèn)識生命的意義和價(jià)值，樹立保護(hù)生命的意識。
2.基本內(nèi)容
（1） 健康行為和生活方式：閱讀和寫作，看電視，使用電腦健康要求；預(yù)防近視（了解近視原因，學(xué)會(huì)合理使用眼睛，注意眼部衛(wèi)生，定期檢查）；預(yù)防眼外傷；不吃臟的、腐爛的或超過保質(zhì)期的食物；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育鍛煉能促進(jìn)生長，預(yù)防疾?。凰咝l(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)該分類放置；煙草含有多種有害物質(zhì)，避免被動(dòng)吸煙。
（2） 疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病的危害和預(yù)防；營養(yǎng)不良和肥胖對健康的危害及預(yù)防；認(rèn)識傳染?。ㄖ攸c(diǎn)為傳播鏈）；預(yù)防常見呼吸道傳染?。鞲?、水痘、腮腺炎、麻疹、腦膜炎等）；凍瘡預(yù)防（可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選擇）；學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
（3） 生長發(fā)育與青少年保?。喝祟惿芷诎ǔ錾?、發(fā)育、成熟、衰老和死亡；了解兒童青少年主要器官的功能，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（4）心里健康：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
（5） 安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳、滑冰安全知識；不亂服藥物，不亂用化妝品；火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助；**發(fā)生時(shí)的逃生與求助；動(dòng)物咬傷或抓傷后，應(yīng)立即沖洗傷口，并及時(shí)注射狂犬病疫苗；鼻出血的簡單處理；簡易止血法（指壓法、加壓包扎法）。
（3） **（小學(xué)5-6年級）
1．目標(biāo)
了解健康和健康生活方式的含義，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進(jìn)兒童青少年生長發(fā)育的重要意義，樹立正確的營養(yǎng)觀念；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見腸道傳染病和蟲媒傳染病的基本知識和預(yù)防方法，樹立健康防病意識；目的了解碘缺乏病、血吸蟲病等常見地方病的健康危害，掌握防治方法；了解青春期生理發(fā)育的基本知識，初步掌握相關(guān)保健知識；了解日常生活中的安全常識，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān)控，提高自我保護(hù)能力。
2．基本內(nèi)容
（1） 健康行為和生活方式：健康不僅是沒有疾病或虛弱，而且是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)；健康的生活方式（包括合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)、戒煙戒酒、心理平衡）有利于健康；飲食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜、水果和土豆，注意葷素搭配；日常生活飲食要適度，不要暴飲暴食，不要盲目節(jié)食，適當(dāng)吃零食；購買包裝食品時(shí)，要注意檢查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及包裝食否膨脹或損壞。不要購買無證食品攤販；易引起食物中毒的常見食物（發(fā)芽的土豆、未成熟的扁豆、豆?jié){、毒蘑菇、鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉自我監(jiān)控的主要內(nèi)容（主觀感受和客觀考核指標(biāo)）；如發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行視力檢查和驗(yàn)光，并注意戴眼鏡的健康要求；吸煙和被動(dòng)吸煙可導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、呼吸道疾病等疾??；不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個(gè)人和家庭的危害，常識和簡單的自我保護(hù)方法都可以遠(yuǎn)離毒品。
（2） 疾病預(yù)防：貧血對健康的危害及預(yù)防；預(yù)防常見腸道傳染?。?xì)菌性痢疾、傷寒副傷寒、甲肝等）；瘧疾的預(yù)防；預(yù)防流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。?；碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏?。谎x病的預(yù)防（可根據(jù)地方實(shí)際選擇）。
（3） 心理健康：保持自信，做好自己的事情。
（4） 生長發(fā)育與青少年保健：青少年生長發(fā)育特點(diǎn)；青春期男女青少年的差異（男性和女性第二性征的具體表現(xiàn)）；初潮及其意義（月經(jīng)形成和周期計(jì)算）；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個(gè)人衛(wèi)生知識。測量體溫和脈搏的方法及其意義。
（5） 安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車安全常識；一般危險(xiǎn)標(biāo)志（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等）應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品；煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；觸電、雷擊的預(yù)防；中暑的預(yù)防和處理；輕度燙傷、割傷、刺傷、擦傷、挫傷的自我**；提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
3、 采取有效措施確保健康教育的有效性
（1） 以課堂為主渠道，認(rèn)真開展健康教育教學(xué)。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，保證學(xué)校健康教育的教學(xué)工作順利開展。學(xué)校應(yīng)將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。小學(xué)健康教育課堂化率要達(dá)到100%。
健康教育課程應(yīng)當(dāng)在學(xué)校通用課程和課表上標(biāo)明，達(dá)到教育部規(guī)定的學(xué)時(shí)。健康教育教學(xué)課時(shí)安排可有一定靈活性，如：遇下雨（雪）或高溫（嚴(yán)寒）等不適宜戶外體育教學(xué)的天氣時(shí)，可安排健康教育課。
對無法在《體育與健康》等相關(guān)課程中滲透的健康教育內(nèi)容，根據(jù)本地、本校教育教學(xué)實(shí)際，可以利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程的時(shí)間，采用多種形式，保證健康教育時(shí)間，向?qū)W生傳授健康知識和技能。
健康是一個(gè)廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學(xué)校健康教育體現(xiàn)在教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)校在組織實(shí)施過程中，要注意健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
（2） 以活動(dòng)為載體做好健康教育宣傳教育
學(xué)校應(yīng)設(shè)立健康教育專欄，每月更換一次。學(xué)校要結(jié)合健康教育教學(xué)工作和疾病預(yù)防工作，發(fā)揮健康宣傳作用。要特別重視預(yù)防艾滋病的健康教育，以專題講座的形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育。
學(xué)校還要通過班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育，普及健康知識、衛(wèi)生知識和疫病預(yù)防知識。要切實(shí)抓好學(xué)生的青春期健康教育，心理健康教育、生理健康教育等，確保學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率均達(dá)到90%以上。
（3） 以教師為主體建設(shè)健康教育師資隊(duì)伍
中小學(xué)健康教育教師主要是專兼職健康教育教師和體育教師，吸收其他具有相關(guān)專業(yè)知識的人員。學(xué)校要重視健康教育師資建設(shè)，把健康教育師資培訓(xùn)列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)計(jì)劃，分層次開展培訓(xùn)工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。
健康教育活動(dòng)方案【篇3】
篇1一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)我校健康教育工作的開展，積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和自我保健能力。
二、總體目標(biāo)和工作原則
(一)總體目標(biāo)
傳授健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
(二)工作原則
1、面向全體師生
2、身心兼顧：在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統(tǒng)籌結(jié)合：在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
4、知行轉(zhuǎn)化：在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
5相互促進(jìn)：堅(jiān)持一服務(wù)學(xué)生為宗旨，服從大局，服務(wù)學(xué)生。
三、具體的目標(biāo)要求和基本內(nèi)容
健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級，把三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到五級水平中，分別為水平一(小學(xué)1-2年級)、水平二(小學(xué)3-4年級)、水平三(小學(xué)5-6年級)。
(一)水平一(小學(xué)1-2年級)
1、目標(biāo)
知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識;了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從**來”。
(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助**(醫(yī)療求助**：120，火警**：
119，匪警**：110)。
(二)水平二(小學(xué)3-4年級)
1、目標(biāo)
進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹立保護(hù)生命的意識。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認(rèn)識近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動(dòng)吸煙。
(2)疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防;認(rèn)識傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助;**發(fā)生時(shí)的逃生與求助;動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
(三)水平三(小學(xué)5-6年級)
1、目標(biāo)
了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;了解營養(yǎng)對促進(jìn)兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀;了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠(yuǎn)離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法;了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識;了解日常生活中的安全常識，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài);健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡)有利于健康;膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零食;購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販?zhǔn)称?容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo));發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗(yàn)光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個(gè)人和家庭的危害；常識和簡單的自我保護(hù)方法可以遠(yuǎn)離毒品。
(2)疾病預(yù)防：貧血對健康的危害與預(yù)防;常見腸道傳染病(細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預(yù)防;瘧疾的預(yù)防;流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的預(yù)防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病;血吸蟲病的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇)。
(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車安全常識;常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防;觸電、雷擊的預(yù)防;中暑的預(yù)防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
四、實(shí)施要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：麥有光
副組長：符史德
成員：陳夏月、黎毅、黃永克、譚麗婷、周麟雄、周永英
按照我校的要求，建立相應(yīng)的健康教育機(jī)構(gòu)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的局面。
(二)明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入教師工作目標(biāo)考核之中。
(三)加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。通過學(xué)科教學(xué)和班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、廣播、閉路電視、升旗儀式、專題講座、宣傳欄、板報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育，還可以通過與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式向?qū)W生傳授健康知識和技能。
(四)規(guī)范工作檔案。要做到健康教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，健康教育檔案資料、宣傳材料底稿、培訓(xùn)及教育活動(dòng)記錄等保存完好，規(guī)范健康教育工作檔案。
篇2健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工程，加強(qiáng)健康教育，為本市居民提供優(yōu)質(zhì)的健康教育服務(wù)，特制定本方案。
一、項(xiàng)目目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
建立健全全市健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò);提高城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平;以公民健康素養(yǎng)66條為基本內(nèi)容，在城鄉(xiāng)居民中普及基本健康知識，培養(yǎng)基本健康行為，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)普遍提高。
(二)年度目標(biāo)
20xx年，城鄉(xiāng)居民健康交流活動(dòng)66項(xiàng)覆蓋率和重點(diǎn)人群健康相關(guān)知識知曉率分別達(dá)到70％和60％。在20xx年，他們分別達(dá)到了80%和70%。
二、項(xiàng)目實(shí)施范圍和內(nèi)容
20xx年項(xiàng)目在全市所有縣(區(qū))開始實(shí)施，主要內(nèi)容如下：
(一)制定健康教育管理規(guī)范
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目《健康教育服務(wù)規(guī)范》，結(jié)合我市實(shí)際，必要時(shí)制定補(bǔ)充規(guī)定。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制需要等，現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動(dòng)主要內(nèi)容如下：
1.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。
2.居民健康教育：合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識健康教育。
三。重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童家長等。
4.重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。
5.公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、戒毒、計(jì)劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。
(二)開展健康教育活動(dòng)
現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開展下列健康教育活動(dòng)：
1制定年度健康教育工作計(jì)劃?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要做好年度健康教育計(jì)劃，確?？刹僮餍院蛯?shí)施性。
計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評價(jià)等。
2.發(fā)放健康教育資料。一是發(fā)放印刷品，包括健康教育傳單、健康教育處方和健康手冊。
放置在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)候診區(qū)、診療室、問診臺(tái)，供居民免費(fèi)領(lǐng)取。每個(gè)組織每年至少提供12種印刷材料。二是**音像資料，包括錄像帶、vcd、***等視聽傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)**。
健康教育活動(dòng)方案【篇4】
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評估方案》，積極響應(yīng)教育集團(tuán)學(xué)校開展健康教育工作的號召，對兒童青少年進(jìn)行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1根據(jù)學(xué)校健康教育評估大綱的要求，自我評估得分在90%以上。
2健康教育開課率達(dá)98%，每學(xué)期開設(shè)6-7學(xué)時(shí)的健康教育課。
3、健康教育做到四有：有教師、有教案、有課時(shí)、有評比。
4健康知識知曉率98%，健康行為形成率90%。
三、工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任，定期開展教育活動(dòng)，交流檢查各年級健教情況，確保二率達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)工作。每一位健康教育教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，有主題、有目的、有重點(diǎn)。要做到理論聯(lián)系實(shí)際，語言生動(dòng)，板書工整，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂質(zhì)量。
重視學(xué)生課外健康行為的培養(yǎng)，實(shí)施健康教育。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)提高健康教育教師的知識水平，提高健康教育教師的專業(yè)知識水平。
4.積極開展健教宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，通過廣播、班務(wù)會(huì)、國旗下的講話等形式進(jìn)行宣傳積極宣傳健康知識
5、加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識的宣傳，更要加大平時(shí)檢查督促的力度，由校醫(yī)高俊負(fù)責(zé)（健康行為的要求包括：頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭虱；衣著整潔，無異味；手潔，勤剪指甲；每生準(zhǔn)備一只杯子，一塊手帕；飯前便后洗手；坐姿端正，注意用眼衛(wèi)生等）。
本學(xué)期將開展眼保健操比賽，以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)，要配合醫(yī)務(wù)室做好防病治病工作，提高師生健康水平。
6、做好總結(jié)、評比工作。評選出先進(jìn)集體，并給予表彰，學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作，使資料管理上規(guī)格。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇〇九年九月
健康教育活動(dòng)方案【篇5】
各學(xué)院：
為進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作，不斷提高全校學(xué)生心理健康水平，經(jīng)研究決定開展第七屆“·2”心理健康宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
“蛻變·成長”。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)適壓力、調(diào)節(jié)情緒，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)自我保護(hù)；同時(shí)幫助學(xué)生增進(jìn)自我認(rèn)識，學(xué)會(huì)選擇與改變，鼓勵(lì)其追求個(gè)人成長。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年月2日-1日
三、活動(dòng)要求
（一）各學(xué)院要高度重視、精心組織、認(rèn)真策劃，發(fā)掘出一批切合主題、形式新穎、參與面廣、符合新時(shí)代學(xué)生身心特點(diǎn)的主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生心理健康意識，營造積極和諧的校園化氛圍。
（二）活動(dòng)結(jié)束后，要求認(rèn)真制作活動(dòng)成果展示宣傳板（學(xué)校統(tǒng)一提供抬頭），于月28日-6月1日分別在東風(fēng)校區(qū)主干道西側(cè)和科學(xué)校區(qū)清苑餐廳前集中展示。另請?jiān)?日前將活動(dòng)總結(jié)電子版發(fā)送至。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）校級活動(dòng)安排
具體安排見附。其中心理嘉年華活動(dòng)要求各學(xué)院安排1-2個(gè)活動(dòng)共同參與。各學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，可從藝術(shù)表達(dá)類、溝通交流類、體驗(yàn)感悟類、素質(zhì)拓展類等類型中自由選擇、安排活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求活動(dòng)方便現(xiàn)場參與、有吸引力和趣味性，能幫助參與者表達(dá)自我、增強(qiáng)溝通、提升心理素質(zhì)。并將活動(dòng)方案于月日（周四）前上報(bào)心理健康教育中心。
（二）二級學(xué)院活動(dòng)安排
各學(xué)院根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合自身特點(diǎn)，依托“蒲公英心理素質(zhì)提升項(xiàng)目”開展一系列豐富多彩的心理主題活動(dòng)，鼓勵(lì)利用微博、微信、qq等線上平臺(tái),拓展活動(dòng)渠道，創(chuàng)新活動(dòng)形式。要求各班級在本月內(nèi)至少召開一次心理主題班會(huì)，營造人人關(guān)注心理健康的氛圍。
聯(lián)系電話：
健康教育活動(dòng)方案【篇6】
****2011年
“明亮老人眼溫暖老人心”活動(dòng)方案
為了讓老人了解眼科疾病預(yù)防與**的方法，同時(shí)也對個(gè)人眼睛的健康狀況做到心中有數(shù)，社區(qū)特此組織明亮老人眼，溫暖老人心的活動(dòng)。方案如下：
1，指導(dǎo)思想：全面貫徹以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，注重以人為本，開展社區(qū)敬老愛民活動(dòng)。
2、 主題：明亮的眼睛和溫暖的心
3、 時(shí)間：2011年10月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室
5、 參加人員：共有**同仁眼科醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)老年人200余人
六、活動(dòng)安排：
1、印刷宣傳冊并發(fā)放
2向社區(qū)老年人宣講，動(dòng)員他們參與
三。同仁眼科醫(yī)院醫(yī)生和**為老年人免費(fèi)檢查
七、活動(dòng)目標(biāo)：讓老人了解眼科疾病預(yù)防與**的方法，同時(shí)也對個(gè)人眼睛的健康狀況做到心中有數(shù)，進(jìn)而使得社區(qū)居民更加關(guān)愛自己的身心健康。
****
2011年10月10日
****2011年
“明亮老人眼溫暖老人心”活動(dòng)總結(jié)
人過40歲后，眼睛的調(diào)節(jié)能力隨著年齡的繼續(xù)增長會(huì)逐漸減弱，導(dǎo)致近距離內(nèi)不能清晰地看東西，這也就是百姓經(jīng)常提到的“老花眼”，這時(shí)就需要了就大家一副老花鏡。2011年10月12日，同仁眼科醫(yī)生和**來到我們社區(qū)，免費(fèi)為中老年人檢查眼睛。檢查項(xiàng)目從外眼到內(nèi)眼，包括結(jié)膜和角膜。
同仁眼科的專家梁醫(yī)生指出，現(xiàn)代老年人應(yīng)科學(xué)對待眼科疾病，一旦眼睛有不適不要滴幾滴眼藥水就以為可以**，一定要及時(shí)就醫(yī)及時(shí)解決，以免延誤了最佳**時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在老年人眼部健康得到了省、市、區(qū)**領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，許多商家也參與到為老年人謀福利的社會(huì)公益事業(yè)中，那么老年人更要抓住機(jī)會(huì)，多關(guān)注自己的身體健康，從而為兒女減輕負(fù)擔(dān)。通過同仁眼科的檢查，社區(qū)中老年人了解了眼科疾病預(yù)防與**的方法，同時(shí)也對自己的眼睛健康狀況做到了心中有數(shù)。
同仁眼科每半年免費(fèi)檢查一次，真正為社區(qū)居民創(chuàng)造福利，為社區(qū)創(chuàng)造
愛護(hù)眼睛、愛護(hù)健康的氛圍，帶動(dòng)了社區(qū)居民自理
身心健康，享受美好生活。
****
2011年10月13日
****2011年“****國際農(nóng)業(yè)食品博覽交易會(huì)走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)方案
在創(chuàng)文明城，做文明人的浪潮下，為了豐富居民的業(yè)余文化生活，由****市文化局、農(nóng)博執(zhí)委會(huì)辦公室、****市直屬各文藝藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦的第十屆“****國際農(nóng)業(yè)食品博覽交易會(huì)走進(jìn)社區(qū)”文藝巡演來到了我社區(qū)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想：以“****”為重要思想，加快創(chuàng)建文明城市的步伐，切實(shí)提高居民文明程度、居民素質(zhì)和居民生活質(zhì)量。
2、 主題：國際農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)暨交易會(huì)走進(jìn)社區(qū)
3、 時(shí)間：2011年8月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)露天大舞臺(tái)
5、 參加人員：農(nóng)博會(huì)執(zhí)委會(huì)辦公室、市直屬文藝院團(tuán)、市工作人員
六、活動(dòng)安排：
1、向社區(qū)居民宣傳此次活動(dòng)
2社區(qū)工作人員配合劇團(tuán)組織現(xiàn)場秩序
7、 目的：本次活動(dòng)極大地豐富了社區(qū)居民的精神文明生活，使創(chuàng)建文明城市的理念進(jìn)一步深入人心。
****
2011年8月14日
****2011年“****國際農(nóng)業(yè)食品博覽交易會(huì)走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)總結(jié)
2011年8月16日，正值我市創(chuàng)文明城的浪潮，由****市文化局、農(nóng)博執(zhí)委會(huì)辦公室、****市直屬各文藝藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦的第十屆“****國際農(nóng)業(yè)食品博覽交易會(huì)走進(jìn)社區(qū)”文藝巡演來到了我社區(qū)，豐富了居民的業(yè)余生活，為居民帶來了一場精彩的文化盛宴，促進(jìn)了社區(qū)的精神文明建設(shè)的同時(shí)也使創(chuàng)建文明城的思想進(jìn)一步深入人心?；顒?dòng)現(xiàn)場表演豐富多彩，包括二人轉(zhuǎn)表演、雜技表演、樂器演奏、女性獨(dú)奏、歌劇表演等。演員們扎實(shí)的基本功和精彩的舞臺(tái)表演受到群眾歡迎，贏得陣陣掌聲。
社區(qū)居民歡迎這樣的宣傳活動(dòng)，希望更多類似的活動(dòng)能走進(jìn)社區(qū)。通過舉辦此次活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了居民營造愉悅氛圍、創(chuàng)建和諧社會(huì)的積極性，也全面深化了平安建設(shè)活動(dòng)，為社會(huì)精神文明建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)，為社區(qū)和諧建設(shè)發(fā)展?fàn)I造了安定的社會(huì)環(huán)境。
****
2011年8月18日
****2011年
“慶祝建黨九十周年”活動(dòng)方案
為豐富社區(qū)黨員的文化生活，提高他們的政治覺悟，社區(qū)黨委特組織這次慶祝建黨90周年活動(dòng)。方案如下：
1、 指導(dǎo)思想：堅(jiān)持毛澤東思想指導(dǎo)思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨的建黨史。
二、活動(dòng)主題：慶祝建黨九十周年
3、 時(shí)間：2011年6月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：****公園
5、 參加人員：黨委、社區(qū)成員
六、活動(dòng)安排：
1黨委組織黨員去了****
2、社區(qū)老黨員***為黨員講解中國共產(chǎn)黨發(fā)展史
3、開展游戲、體育競技活動(dòng)
七、活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦活動(dòng)豐富社區(qū)黨員的文化生活，提高了黨員的政治覺悟。
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2011年6月23日
****2011年
“慶祝建黨九十周年”活動(dòng)總結(jié)
2011年6月25日，團(tuán)山街道****黨委為了豐富社區(qū)黨員的文化生活，提高黨員的政治覺悟，決定在建黨“九十周年”到來之際，組織社區(qū)黨員到****公園進(jìn)行了郊游活動(dòng)。在活動(dòng)中，社區(qū)老黨員趙永剛為黨員講解中國共產(chǎn)黨發(fā)展史，黨員進(jìn)行游戲、體育活動(dòng)，表演歌頌黨的文藝節(jié)目，各位黨員積極踴躍參加，其中文藝節(jié)目有自創(chuàng)的詩朗誦、唱紅歌等，回顧黨的光輝歷程和革命與建設(shè)的偉大成就，表達(dá)對黨的感激之情、感恩之心、感悟之懷，內(nèi)容豐富、積極向上的整體態(tài)勢。使廣大黨員受益匪淺
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2011年6月27日
****2011年
“慶祝建黨九十周年”活動(dòng)方案
為豐富社區(qū)黨員的文化生活，提高他們的政治覺悟，社區(qū)黨委特組織這次慶祝建黨90周年活動(dòng)。方案如下：
一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各組人民好的主旋律。
二、活動(dòng)主題：慶祝建黨九十周年
3、 時(shí)間：2011年6月17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)大舞臺(tái)
5、 參加人員：黨委、社區(qū)居民
六、活動(dòng)安排：
1、****黨委組織排練節(jié)目
2團(tuán)山街道辦事處黨工委書記余志明致開幕詞
3、晚會(huì)中的精彩節(jié)目一一上演
7、 目的：通過社區(qū)居民的精彩節(jié)目，為中國共產(chǎn)黨成立90周年獻(xiàn)上一份厚禮。
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2011年6月15日
****2011年
“慶祝建黨九十周年”活動(dòng)總結(jié)
6月17日下午四點(diǎn)，由街道黨工委主辦、****承辦的“慶祝建黨九十周年”文藝晚會(huì)，在****大舞臺(tái)順利舉行。出席晚會(huì)的有寬城區(qū)組織部、宣傳部、街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)等參加了**，團(tuán)山街道辦事處黨工委余志明書記致開幕詞。
晚會(huì)在氣勢恢宏的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中拉開帷幕。隨后，民樂合奏《歡慶》、歡慶歌舞《黨的生日九十歲》、女聲獨(dú)唱《黨啊親愛的媽媽》等17個(gè)精彩的節(jié)目一一上演。晚會(huì)內(nèi)容豐富多彩、有社區(qū)居民自編、自導(dǎo)、自演生動(dòng)活潑，歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績和改革開放的偉大成果，精彩紛呈又充滿紅色內(nèi)涵的文藝節(jié)目得到了居民的贊賞，不時(shí)贏得觀眾熱烈的掌聲，為黨的90周年華誕奉獻(xiàn)了一份厚禮。
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2011年6月18日
健康教育活動(dòng)方案【篇7】
原公司的健康教育是以幼兒園為主要目標(biāo)群體，由健康代表運(yùn)作，以投放廣告宣傳品或醫(yī)生作健康教育講座為主要手段，但效果不夠顯著。究其原因，首先是目標(biāo)群體不夠準(zhǔn)確，因?yàn)樨愗愌獙毤柏愗愰_胃寶的主要消費(fèi)年齡層為0—4歲兒童，且貝貝產(chǎn)品在該群體的絕對占有率僅為3%-4%，潛力巨大，卻被忽視；其次該方案被其他產(chǎn)品如鰻鈣、巨能鈣、紅桃k等普遍運(yùn)用，由于運(yùn)用過濫，甚至導(dǎo)致地方教委、幼兒園及幼兒家長的反感及至禁止。因此，有必要進(jìn)行反省和分析，尋找更有效的方式方法和對象，以人為本，從服務(wù)及公共關(guān)系入手，以適應(yīng)康恩貝公司的現(xiàn)狀，讓健康教育活動(dòng)產(chǎn)生真正的效果，對公司的產(chǎn)品銷售與品牌塑造有幫助，作為扭轉(zhuǎn)貝貝品牌形象老化現(xiàn)狀，讓貝貝品牌重新煥發(fā)生機(jī)。
一、尋求健康教育群體的空隙，避開競爭激烈及沖擊力減弱的幼兒園，通過對目標(biāo)群體（0—3歲兒童）名單的收集，以人為本，開展目標(biāo)準(zhǔn)確的健康教育，將產(chǎn)品的廣告宣傳隱于實(shí)用性的健康教育知識普及活動(dòng)中，提高企業(yè)的立意點(diǎn)與公益心，塑造企業(yè)形象，從樹品牌處著手，從而拉動(dòng)產(chǎn)品的銷售。
目標(biāo)人群：以0-3歲兒童為主要對象（未進(jìn)入幼兒園的兒童）。
1、該群體尚未被包括鰻鈣、巨能鈣等廠商重點(diǎn)攻擊，僅有奶粉類廠商輕度涉入（也由于產(chǎn)品的檔次過高，僅限于城市的局部區(qū)域），但未招至人們的反感，屬于未被開拓的**地。
2、0—12個(gè)月齡兒童的父母們，普遍缺乏養(yǎng)育兒童的經(jīng)驗(yàn)，急需正確養(yǎng)育兒童的知識與咨詢，較容易被教育感化。
綜上所述，如致力于該群體的健康教育，融公益性、實(shí)用性及產(chǎn)品廣告宣傳為一體，將可以產(chǎn)生事半功倍的效果，使健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、通過目標(biāo)性極準(zhǔn)確的名單進(jìn)行健康手冊投遞（內(nèi)容為實(shí)用性的健康育兒知識為主，將對貝貝產(chǎn)品的宣傳隱于其中，一則有利于家長觀閱，二則體現(xiàn)企業(yè)將商業(yè)目的與公益表象合為一體）及健康教育邀請函，彌補(bǔ)電視廣告、戶外廣告等廣告無法波及之處，從廣告組合的角度沖擊消費(fèi)者。
三、設(shè)立800免費(fèi)**，促使消費(fèi)者以**咨詢方式與公司聯(lián)系，獲取健康育兒知識、服用貝貝產(chǎn)品的指導(dǎo)、提出合理化建議，便于溝通關(guān)系，宣傳貝貝產(chǎn)品的特點(diǎn)，灌輸正確的育兒觀念，從而使消費(fèi)者對公司及貝貝產(chǎn)品產(chǎn)生好感，帶動(dòng)銷售。
四、建立消費(fèi)者名單電腦數(shù)據(jù)庫，登錄消費(fèi)者姓名（現(xiàn)有的消費(fèi)者及可能的潛在消費(fèi)者）、地址等數(shù)據(jù)，為將來成立貝貝俱樂部及推廣新產(chǎn)品提供客戶資源，且為公司定期按產(chǎn)品特性及淡旺季分發(fā)相應(yīng)資料及宣傳品帶來方便。
五、根據(jù)消費(fèi)者回執(zhí)開展醫(yī)生講課性質(zhì)的健康教育知識講座（包括公開講課及一對一的上門咨詢），提供健康育兒觀念，宣傳貝貝產(chǎn)品的功效特點(diǎn)等，便于讓消費(fèi)者更了解貝貝產(chǎn)品。
六、分區(qū)域（城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）開展目標(biāo)消費(fèi)者的推廣活動(dòng)，如城市按面積分布選取若干目標(biāo)消費(fèi)者（從醫(yī)、婦保院獲取的名單查找確實(shí)患貧血的患者及體質(zhì)較差的患者），上門進(jìn)行一對一咨詢及產(chǎn)品推廣（口碑傳播力極強(qiáng)），拉近消費(fèi)者與企業(yè)關(guān)系，培養(yǎng)忠誠消費(fèi)者；且在上述獲知貧血或體質(zhì)較差的患者中，選擇其父母親為當(dāng)?shù)赜忻蛴杏绊懥Φ膬和锌刂频刭?zèng)送若干貝貝產(chǎn)品并實(shí)施服用指導(dǎo)及跟蹤服務(wù)，以樹立企業(yè)形象與口碑。
注：如兒童的父母為幼兒園老師、當(dāng)?shù)氐拿说?，收集已服用貝貝產(chǎn)品的顧客名單，同樣開展回訪工作，實(shí)施咨詢與指導(dǎo)，并及時(shí)反饋意見。上述方法對于縮短消費(fèi)者與企業(yè)的關(guān)系，增加企業(yè)的親和力，塑造企業(yè)形象有很大的幫助。
操作方法及程序：
通過婦保院、醫(yī)院、計(jì)生委、派出所等處，獲取0—3歲兒童的名單與地址，然后按地址名單進(jìn)行邀請函等資料的分發(fā)。0-3歲兒童名單更為重要，是公司2011年健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到公司銷售額的增長。
一、獲取名單的方式：
1、通過溝通婦保院關(guān)系，因?yàn)槊總€(gè)婦保院都有一個(gè)主管醫(yī)生分管該區(qū)域或該片區(qū)兒童的體檢、防疫、接種等工作，掌握著大量的兒童名單；
由辦事處經(jīng)理按重點(diǎn)將要獲取名單的區(qū)域分配給各主管，再由主管選定要溝通工作的醫(yī)、婦保院，并責(zé)任到人，分頭開展。執(zhí)行代表和主管在聯(lián)系醫(yī)婦保院名單負(fù)責(zé)人時(shí)應(yīng)熱情友好，說明名單取得的作用是進(jìn)行健康教育，對醫(yī)婦保院的工作沒有負(fù)面影響，試探性地了解其態(tài)度，如果他表示有興趣還可以成為我們的特聘健康教育主講醫(yī)生。這樣，就可以更順利地獲得更多的兒童名單。
也可采取從上到下的方法，向一些醫(yī)院、婦保院投入戶外廣告，再以此為突破，深入溝通，通過醫(yī)、婦保院其他部門領(lǐng)導(dǎo)的橫向聯(lián)系介紹或主要領(lǐng)導(dǎo)的指令，來獲取名單?；蛞酝顿Y醫(yī)療、婦幼保健醫(yī)院廣告為條件，換取孩子名單。
2、若個(gè)別婦保院的主管醫(yī)生分管的區(qū)域較大，掌握的兒童名單確實(shí)很多，可考慮聘請?jiān)撫t(yī)生為本公司的特聘健康教育主講醫(yī)生，以底薪+獎(jiǎng)金制度實(shí)施激勵(lì)。
如主管醫(yī)生手頭的名單有2000以上，并且其愿意成為我公司的特聘主講醫(yī)生，可給予600-800的底薪，在其分管的區(qū)域內(nèi)講課，要求每月講課8次以上，每次講課給予50元獎(jiǎng)金。
上述經(jīng)營活動(dòng)的其他方面（如取得名單、投放廣告等）需要投入費(fèi)用的，應(yīng)報(bào)市場部批準(zhǔn)后實(shí)施。
健康教育活動(dòng)方案【篇8】
篇一：小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
畫水鎮(zhèn)中心小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
健康教育工作是關(guān)系到學(xué)生健康
成長性是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過健康教育，提高健康文明素質(zhì)和健康意識。為完善學(xué)校健康教育課程，促進(jìn)學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展，本著科學(xué)可行的原則，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，提高學(xué)生健康水平培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
二、重點(diǎn)任務(wù)及工作措施
（一）開好小學(xué)生健康教育課。
遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有教案、有考核，有評價(jià)，確保開課率達(dá)到100%,保證健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。
1、開足課時(shí)。健康教育課時(shí)數(shù)，每各年級每學(xué)期在少先隊(duì)隊(duì)形課程中安排兩小時(shí)的健康教育。
2、做好健康教育考核工作。做好健康教育評估評估工作，包括健康教育教學(xué)知識評估和日常健康教育行為評估。
三。要認(rèn)真開展健康教育的學(xué)科滲透，就要有意識地向各學(xué)科滲透健康教育知識。
4、建立健全學(xué)生健康檔案。對學(xué)生的形態(tài)和功能進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，并提出了改進(jìn)措施。
5、學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評。根據(jù)學(xué)校日常體檢指標(biāo)，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報(bào)告。進(jìn)行體能測試，生成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合測評數(shù)據(jù)并上報(bào)數(shù)據(jù)庫。
（2） 加強(qiáng)健康教育的宣傳教育。
1、學(xué)校要有固定的健康教育宣傳陣地，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄，主要內(nèi)容：
（1）健康的行為和生活方式：不隨地吐痰，不亂扔垃圾等；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣服、勤洗頭、勤剪指甲（包括預(yù)防頭虱）；不要共用毛巾、牙刷等洗漱用品（包括預(yù)防沙眼）；不隨地大便，飯前飯后洗手；正確的洗手方法；正確的坐姿、站姿、行走姿勢能防止脊柱曲度異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法，選擇合適的牙刷和牙膏；防齲（了解齲齒原因，注意口腔衛(wèi)生，定期檢查）；適量飲用水有益健康，建議適量飲用水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶，吃豆類和豆制品有利于生長和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
（2） 疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
（3） 心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)相處的技巧。
（4）生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從**來”（5）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩
具要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；如遇緊急情況，請撥打**（醫(yī)療救護(hù)**:120，火警**:119，匪警**:110）。
2定閱健康報(bào)刊雜志，購買健康教育宣傳資料。
三。利用校園廣播宣傳健康知識。
（3） 開展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1開展衛(wèi)生知識競賽和衛(wèi)生實(shí)際操作能力競賽。
2利用主題班小組對學(xué)生進(jìn)行健康行為教育。
三。開展健康教育講座和健康知識競賽。
（四）做好常見病防治工作。
傳染病(**病、腸道傳染病、肝炎、愛滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常見病防治是對健康體檢進(jìn)行登記、跟蹤和生成統(tǒng)計(jì)表。
20xx.3
第二部分：20xx年小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
20xx小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和頑強(qiáng)的意志。今年，我校健康教育工作緊緊圍繞全縣疾病防治工作，下達(dá)了學(xué)校健康教育目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)有效地開展了健康教育。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1認(rèn)真落實(shí)《健康促進(jìn)學(xué)校考核細(xì)則》要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。
三。營造健康的校園環(huán)境，努力做到干凈、美麗、安全、宜人、有教育意義。
4、重視慢性病健康教育工作
三、工作措施
1加強(qiáng)組織建設(shè)提高衛(wèi)生管理水平
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
2加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人才的作用
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道。學(xué)生可以把健康知識帶到每個(gè)家庭，形成良好的效益。學(xué)校積極開展健康教育課程，讓學(xué)生有教材、有筆記、有年終考核結(jié)果。
另一方面可以使學(xué)生身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、寬渠道、寬領(lǐng)域，成為“健康校園”建設(shè)不可或缺的組成部分。
三。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的教育環(huán)境
響應(yīng)號召，積極開展校園環(huán)境綠化、凈化、美化工作。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平。要努力營造干凈、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)師生情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體清潔。
4.加強(qiáng)慢性病健康教育。
(1)建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任
為加強(qiáng)對慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)。開展綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、檢查考核等，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了工作職責(zé)與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。
(2)廣泛宣傳、開展教育，提高認(rèn)識
為了提高師生特別是慢性病高危人群的自我預(yù)防能力，根據(jù)學(xué)校慢性病高危人群的情況
的特點(diǎn)，利用各種形式如：廣播、講座、健康教育專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防控知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面開展健康教育課程，根據(jù)地方和學(xué)校特點(diǎn)，確保每學(xué)期有一個(gè)課時(shí)的慢性病防治課。
并有統(tǒng)一教案，課件。
(3)改善環(huán)境、經(jīng)常督促、有效預(yù)防
努力改善師生的學(xué)習(xí)和辦公環(huán)境，確?？諝馇逍?、無噪音、光線充足、學(xué)習(xí)工具合格。要求全體教師及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如注意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)慣等。
(4)全民健身、保證時(shí)間、提高免疫力
深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真組織一小時(shí)陽光體育活動(dòng)，保證充足的時(shí)間，確?；顒?dòng)有條不紊、行之有效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長跑，有效提高全體師生的免疫力，預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。
(5)定期體檢、及早發(fā)現(xiàn)、有效控制
定期對師生進(jìn)行身體檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病，有效控制進(jìn)一步發(fā)展，定期檢查和**學(xué)生常見病和慢性病工作。
5做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和統(tǒng)計(jì)工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準(zhǔn)備工作，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后，做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)**。
6積極開展學(xué)生常見病防治工作，增強(qiáng)體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持"預(yù)防為主，**為輔，"積極開展"六病"防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早**。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。別用手揉眼睛。如果你發(fā)現(xiàn)沙眼，你應(yīng)該及時(shí)做。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查，提高學(xué)生眼保健操質(zhì)量。要做好視力檢查和近視預(yù)防工作，嚴(yán)格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意****負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
7繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病檢查工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告
督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早**，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校**收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控中心。
8、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
第三部分：20xx小學(xué)健康教育工作計(jì)劃
學(xué)校健康教育工作計(jì)劃
——扎魯特旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生健康狀況，加強(qiáng)傳染病和常見病的防治，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)：
1加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生日常工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生健康教育專題講座。
2繼續(xù)開展疾病預(yù)防控治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
三。定期宣傳和健康培訓(xùn)。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)健康教育
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》，健康教育課做到有教師、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。
4、利用宣傳欄、家長會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對常見病的防治工作。
7加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2做好衛(wèi)生管理與監(jiān)督教學(xué)工作，逐步使學(xué)生的桌椅、照明等符合衛(wèi)生工作的要求。
三。監(jiān)督學(xué)校飲用水衛(wèi)生工作，防止發(fā)生食品衛(wèi)生事故。
(三)開展學(xué)生常見病防治
1繼續(xù)密切開展工作，掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，及時(shí)監(jiān)督糾正新發(fā)率和近視眼，糾正學(xué)生的讀寫姿勢。
勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2為了提高眼保健操的質(zhì)量，教師應(yīng)每天檢查學(xué)生的眼保健操，糾正壓穴不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。
三。根據(jù)不同季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)，做好預(yù)防宣傳、消毒隔離工作。
4做好學(xué)生計(jì)劃免疫示范文章。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展口腔衛(wèi)生知識宣傳，組織學(xué)生使用氟泡沫防齲，進(jìn)一步降低齲齒發(fā)生率。
健康教育活動(dòng)方案【篇9】
開展心理健康教育活動(dòng)是促進(jìn)小學(xué)生身心健康全面發(fā)展的重要途徑。
那么應(yīng)該如何設(shè)計(jì)方案呢？
2幫助小學(xué)生理解和調(diào)解自我情緒的重要性。
三。幫助小學(xué)生掌握情緒調(diào)節(jié)的方法。
學(xué)生1、了解自我的情緒狀況。
2了解情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的，并初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制不良的自我情緒。
三。清晰的情緒是一個(gè)人正常的心理活動(dòng)表現(xiàn)，并樹立正確的情緒態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)正確對待不良的情緒。
四、教學(xué)難點(diǎn)
比較了積極情緒和消極情緒的影響。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1、含有歡快、低沉、憂傷旋律的合成**、歌曲《歌聲與微笑》、氣球數(shù)個(gè)。
2、多**課件
三。布置活動(dòng)室，營造良好的心理氛圍空間
六、活動(dòng)過程
課前交流
在上課之前，我們一起共同來**一些問題新年馬上就要到了，你的爸爸媽媽買了一件你非常喜歡的衣服送給你，你會(huì)有什么反應(yīng)呢?你非常想穿著這件衣服去上學(xué)，可是媽媽執(zhí)意讓你等到過年的時(shí)候再穿，你會(huì)不會(huì)生氣呢?會(huì)不會(huì)傷心呢?
晚上看電視看到可怕的場面時(shí)，您有什么反應(yīng)？
其實(shí)，我們所表現(xiàn)出來的高興、害怕、生氣、傷心、恐懼等等都是大家所表現(xiàn)出來一種情緒，那你們時(shí)時(shí)刻刻都跟這個(gè)情緒打交道，你們對情緒又了解多少呢?究竟什么情緒才是好的呢?今天就讓我們走進(jìn)情緒這個(gè)五彩繽紛的世界，一起來體驗(yàn)吧!
明鏡臺(tái)一**進(jìn)入情境
1首先，讓我們欣賞這篇文章，用心去聽，用心去感受。
2聽這段話時(shí)，你的情緒發(fā)生了什么變化？快樂，快樂，恐慌，悲傷
3、小結(jié)剛才一段簡短的**就引起了情緒上強(qiáng)烈的波動(dòng)，我們的情緒無時(shí)無刻不在受著環(huán)境、事件的影響，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的情緒體驗(yàn)，既有歡快的、愉悅的、幸福的，也有煩惱的、憂愁的、沮喪的，甚至還有痛苦的、悲傷的情緒體驗(yàn)。
這個(gè)想法是讓學(xué)生通過一段可能引起強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)的經(jīng)歷來體驗(yàn)* *中的情緒變化。
健康教育活動(dòng)方案【篇10】
《健康教育活動(dòng)方案》正文開始》 主題：健康的內(nèi)涵
時(shí)間：2007年4月5日
地點(diǎn)：社區(qū)教育學(xué)校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土小學(xué)健康教育教師）
參加人：社區(qū)居民
主要內(nèi)容：
健康是人類生活的正常狀態(tài)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國家繁榮的保障。我國《憲法》明確規(guī)定：維護(hù)全體公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社會(huì)主義建設(shè)的重要任務(wù)之一。
幫助人們獲得健康是每一位體育教師的職責(zé)和神圣使命。
今天，我們一起來了解什么是健康。
由于時(shí)代、環(huán)境和條件的不同，人們對健康的認(rèn)識也不盡相同。過去，人們一般認(rèn)為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜和醫(yī)學(xué)模式的變化，人們對健康的認(rèn)識不斷加深。
現(xiàn)代的人們認(rèn)識到：除了生物性因素外，心理、社會(huì)因素以及不良的生活習(xí)慣、生活方式、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因。在關(guān)注人的健康時(shí)，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會(huì)因素和心理因素對人健康的影響。
隨著這種認(rèn)識的加深，過去的“生物醫(yī)學(xué)模式”則轉(zhuǎn)化為“生物—心理—社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式。
世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)幸福的完美狀態(tài)”。這就是說，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱，而且還應(yīng)該是心理和精神方面的平衡狀態(tài)，并且還包括人與社會(huì)的良好適應(yīng)，達(dá)到與社會(huì)和諧相處。
人不僅有肉體還有精神；人既是自然人、生物人，又是社會(huì)人。這種新的健康觀是人體與精神的結(jié)合，個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合。它是對健康的全面定義。
一個(gè)完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應(yīng)該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識，具備健康的生活方式，同時(shí)對他人和社會(huì)承擔(dān)健康責(zé)任。
健康和疾病之間也有一種狀態(tài)，我們稱之為亞健康。多指無臨床癥狀和體征，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，但已有潛在的發(fā)病傾向的信息，處于機(jī)體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài)。
活動(dòng)總結(jié)：通過本次講座，讓山區(qū)居民了解什么是健康，糾正對健康的錯(cuò)誤認(rèn)識。有的居民說：
“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座?！?BR> 龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校
2007年4月5日
（二）主題：影響健康的因素
時(shí)間：2007年8月15日
地點(diǎn)：社區(qū)教育學(xué)校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育育健康教育教師）
參加人：社區(qū)居民
主要內(nèi)容：
上半年，我們在這里一起學(xué)習(xí)健康知識。今天，我們將繼續(xù)上半年的話題，談?wù)動(dòng)绊懡】档囊蛩?。我在講的時(shí)候希望大家聯(lián)系到自己的實(shí)際，我想這樣大家會(huì)對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外，生物環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。
社會(huì)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境因素包括政治制度、社會(huì)穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平)、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水**、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系、文化風(fēng)俗等等，其中無一不與健康關(guān)系密切。
自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理?xiàng)l件、水質(zhì)和土壤情況(包括所含礦物質(zhì))、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關(guān)。如某些地區(qū)由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節(jié)病、克山病等地方病。
生物環(huán)境：主要指人類生活環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是引起和傳播疾病的生物體的濃度、活動(dòng)性和致病性。如病毒、細(xì)菌等微生物、蚊子、蒼蠅、蟑螂等昆蟲媒介，以及老鼠等動(dòng)物。
當(dāng)這些生物在人類生存環(huán)境中的濃度高或致病性強(qiáng)時(shí)，勢必威脅人類健康。
遺傳因素：人的體質(zhì)特征會(huì)遺傳給后代，有些疾病也有遺傳，如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓，突然的情緒激動(dòng)可以引發(fā)心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會(huì)直接或間接地危害健康，如長期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至?xí)黾踊挤伟┖推渌┌Y的機(jī)會(huì)。長期過量飲酒會(huì)損害肝臟，引起其他消化系統(tǒng)疾病。
高脂肪高膽固醇飲食會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化和冠心病。高糖飲食和缺乏運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致糖尿病。
科學(xué)研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關(guān)，而死亡的因素中有60％與生活方式有關(guān)。在美國，不健康的生活方式占總死因的48.9%，在中國占37%
3％。由此可見，人類行為因素對自身健康有很大影響。
一個(gè)人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣(如刷牙習(xí)慣)、起居習(xí)慣等。但隨著年齡的增加，也會(huì)受周圍環(huán)境的影響而逐漸調(diào)整自己的行為，在進(jìn)入青年和成年以后就會(huì)形成比較固定的行為習(xí)慣。比如是否注意衛(wèi)生，是否喜歡運(yùn)動(dòng)，是否喜歡與人交流，是否吸煙或飲酒等。
這些行為，即生活方式，將對他們的健康產(chǎn)生長期影響。
1992年，世界衛(wèi)生組織針對影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點(diǎn)，全球人口的預(yù)期壽命可以延長10年以上。
1、合理膳食。即營養(yǎng)要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細(xì)糧、雜糧搭配，減少動(dòng)物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，重在適度。項(xiàng)目應(yīng)該因人而異，每周5次，每次約半小時(shí)。
中青年可打球、長跑。中老年人可以走得快，慢跑和騎自行車。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是預(yù)防和消除疲勞，確保健康長壽的重要因素。
3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等疾病的重要危險(xiǎn)因素。
任何年齡段的人戒煙都能得到真正得健康好處。經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)戒煙后，吸煙者的器官會(huì)發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內(nèi)：
血壓降到標(biāo)準(zhǔn)水平；脈搏降到標(biāo)準(zhǔn)速度；手、腳的溫度升到標(biāo)準(zhǔn)體溫。8h內(nèi)：血中一氧化碳含量降至正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。
24小時(shí)內(nèi)：心肌梗死風(fēng)險(xiǎn)降低。48小時(shí)內(nèi)：
神經(jīng)末梢的功能逐漸開始恢復(fù)；嗅覺和味覺對外界物質(zhì)更敏感。72小時(shí)內(nèi)：支氣管不再痙攣，呼吸大大放松，肺活量增加。
2周～1個(gè)月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕；肺功能改善30%。1至9個(gè)月：
咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等癥狀減輕；氣管、支氣管粘膜出現(xiàn)新纖毛，粘液處理功能增強(qiáng)；痰量減少，肺部清潔，感染機(jī)會(huì)降低；身體的能量儲(chǔ)備提高；體重可增加2_3公斤。一年內(nèi)：冠狀動(dòng)脈粥樣硬化的風(fēng)險(xiǎn)降低到吸煙者的一半。
今年是中國承諾實(shí)施《全球煙草控制框架公約》的第二年。為了你和你家人的健康，請不要吸煙。如果一時(shí)難以戒煙，應(yīng)每天限制吸煙，并逐漸減少，直至完全戒煙。
飲酒要少喝，不要喝高酒精，經(jīng)?；蜻^量飲酒會(huì)影響健康。
活動(dòng)總結(jié)：通過此次講座，進(jìn)一步加深了社區(qū)居民對健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在**，糾正了他們平時(shí)生活中的一些不良生活習(xí)慣。
主題：健康教育的基本方法
時(shí)間：2008年3月15日
地點(diǎn)：社區(qū)教育學(xué)校
形式：講授
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育育健康教育教師）
參加人員：黃土中小學(xué)、義和小學(xué)體育育健康教育全體教師
主要內(nèi)容：
溝通、行為干預(yù)和技能訓(xùn)練是健康教育的三種基本方法。
傳播概述
傳播是傳播、傳播和交換信息的行為和過程。具體地說，傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間和集體之間，以及集體與個(gè)人之間交換傳遞信息的過程。一個(gè)完整的傳播活動(dòng)不僅是發(fā)送信息，同時(shí)要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一） 傳播的分類
在健康教育中應(yīng)用的主要有人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際交往又稱人際交往，是指人與人之間直接的信息交流。
這種交流活動(dòng)主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進(jìn)行，如動(dòng)作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等，是傳播活動(dòng)中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個(gè)人與個(gè)人之間，個(gè)人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個(gè)人之間的交流形式包括交談、拜訪、建議、咨詢等。個(gè)人與團(tuán)體之間的交流形式包括講座、報(bào)告、講座等。
群體與群體之間的傳播形式有會(huì)談、座談、討論等。它的特點(diǎn)是直接，充分，準(zhǔn)確，簡單，不受機(jī)構(gòu)，**，時(shí)間和空間的限制；溝通的雙方可以立即得到反饋，雙方可以立即了解對方對信息的接受程度和溝通效果。
2. 大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機(jī)構(gòu)使用電子和印刷技術(shù)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。
其特點(diǎn)是信息的傳遞者是專業(yè)的傳播機(jī)構(gòu)和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋面廣，傳輸速度快；基本上，它是單向傳播，缺乏即時(shí)和充分的反饋。
（二） 傳播要素
一個(gè)完整的交際活動(dòng)必須有一些基本要素，這些要素被稱為交際要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個(gè)人(如衛(wèi)生工作者)或團(tuán)體(如報(bào)社、電臺(tái)、通訊社)，是信息的發(fā)出者。
2. 信息。在傳播學(xué)中，信息是傳播者傳遞的內(nèi)容。
3. 媒介。它是信息的載體和傳遞信息的中介渠道。如書刊、報(bào)紙、宣傳畫等。
4. 受傳者。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等)。信息接受者數(shù)量龐大，簡稱受眾。
5. 效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。
6. 反饋。反饋是指接收者對信息的響應(yīng)以及將該響應(yīng)返回給發(fā)送者的過程。
溝通活動(dòng)中可能存在也可能不存在反饋；它可以是直接的或間接的；可能是受傳者主動(dòng)的反饋，也可能是傳者主動(dòng)的收集。
例如，健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應(yīng)就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報(bào)刊、小冊子、傳單、折頁、墻報(bào)、**、宣傳畫等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤影碟等）、實(shí)物模具（如人體模型、器官標(biāo)本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動(dòng)、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育宣傳材料時(shí)應(yīng)注意以下技點(diǎn)技巧
使用面向個(gè)體的材料一般來說，在對個(gè)體使用材料（如傳單、折頁）時(shí)，健教人員應(yīng)該對使用方法給予指導(dǎo)。建議材料的重點(diǎn)內(nèi)容，加深對方的印象；幫助對方掌握材料中的一些方法和技巧。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時(shí)，選擇的時(shí)間最好是大部分參與者能夠接受的時(shí)間；向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清；講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z言講解，吐字應(yīng)清晰；每次交流活動(dòng)的時(shí)間不宜過長，一般1小時(shí)左右為宜。
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