初中新生入學(xué)演講稿錦集八篇

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    你知道什么樣的演講稿才算是演講稿?想要在演講臺(tái)上大放光彩,演講稿可以幫助演講者更好地應(yīng)對(duì)自己和他人的情緒和心態(tài),好的演講不受文化和語言的局限,出國留學(xué)網(wǎng)的編輯花費(fèi)了大量的時(shí)間為您編輯出這篇“初中新生入學(xué)演講稿”的文章,如果這篇文章對(duì)您有所啟示請把它收藏起來以備參考!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇1)
    新生入學(xué)發(fā)言稿范文
    我們十分激動(dòng)---剛剛從枯燥,勞累的高三生活中走出,就能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們很是驕傲,能夠踏入心儀多年的百年武大深造,成為時(shí)代的寵兒。我們背負(fù)著母校老師和眾多親人的囑托,肩負(fù)著祖國的期望,懷揣著美好的理想,興奮地跨入位于巍巍珞珈的百年武大,踏上了人生旅途的新征程。
    我高中的時(shí)候,聽說武漢大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)。當(dāng)我走進(jìn)武大校門的時(shí)候,被校園里一幅幅歡迎你,珞珈山的新主人的話語所感動(dòng)著;被一場場助人為樂的迎新場景所感染著,被處處充滿著的青春飛揚(yáng)的激情感召著。正如高中畢業(yè)時(shí)班主任對(duì)我說:
    大學(xué)是人生的新起點(diǎn),關(guān)鍵是邁出好的第一步。良好的開端是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段。獨(dú)特的校風(fēng)和校園文化將使我們從幼稚走向成熟,從幻想走向理想。
    萬丈高樓從地起。作為**所有專業(yè)的大一新生,我們將在以下幾個(gè)方面穩(wěn)步工作:
    首先要迅速做好角色轉(zhuǎn)換在入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動(dòng)中,要積極營造、團(tuán)結(jié)友愛的生活氛圍,培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的心理狀態(tài)和遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)的紀(jì)律觀念,以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。
    二要堅(jiān)持自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、求是創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng),樹立大學(xué)時(shí)代的奮斗目標(biāo)。盡快調(diào)整心態(tài),為大學(xué)生活規(guī)劃一個(gè)完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈地追求。針對(duì)所學(xué)專業(yè),選定努力方向。
    在掌握相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,掌握求知方法,培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科學(xué)思維能力。聽第一節(jié)課,做第一個(gè)家庭作業(yè),把第一節(jié)課學(xué)好。在小事中積攢成長,在大學(xué)的歲月里無怨無悔。
    三要博采眾長。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。要刻苦研習(xí)。
    孜孜不倦地學(xué),不恥下問地學(xué)。深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。努力把自己塑造成一個(gè)精通本專業(yè)、知識(shí)豐富的高素質(zhì)人才。
    從第一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),勿以小而不為,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。在即將開始的大學(xué)生活中,完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn);要嚴(yán)格要求自己,努力規(guī)范自己的言行,提高自身的思想素質(zhì),健全自己的人格,培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。
    四要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考和實(shí)踐;積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參加學(xué)院組織的各種文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐和工作中,要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新,合作,溝通,管理等能力。
    人無完人,每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,何況我們正值年少;\’人的思想不盡相同\’,因?yàn)槲覀兌加凶约旱拇竽X。因此,在與人溝通的過程中,要保持人與人之間的協(xié)調(diào),指出他人的錯(cuò)誤或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)下列情況時(shí),你如何回應(yīng)對(duì)方?
    同樣是向別人表達(dá)自己的不滿或看法,但不同的人會(huì)以不同的方式回應(yīng)。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng),使人溫暖,樂于接受;有的回應(yīng)卻咄咄逼人,傷人自尊,如寒風(fēng)刺骨,使人抗拒,破壞友誼。
    我們都希望自己的言行得到別人的尊重,但要想得到尊重,就必須先尊重別人。因此,對(duì)我們來說,向他人表達(dá)我們的信息是非常重要的。我相信你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了這個(gè)技能。
    高一(1)班我們共同的家
    初中新生入學(xué)演講稿(篇2)
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    告別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)新梓學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無比激動(dòng)。
    同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索.這里有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
    俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并擴(kuò)展自己的知識(shí)面,堅(jiān)決不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為
    規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。
    同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎挥懈冻隽?,才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后,我們一定會(huì)成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給老師,給家長一份滿意的答卷。
    初中新生入學(xué)演講稿(篇3)
    老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春季。同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎栍H愛的同學(xué),在這個(gè)春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
    回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題
    同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
    1、在行為禮儀方面,
    要嚴(yán)格按照《初中生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
    2、在安全與紀(jì)律方面,
    一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
    3、在學(xué)習(xí)方面,
    人人都要弄清一個(gè)初中生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
    4、中學(xué)的同學(xué)要高度注意,
    本期是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們!
    同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想老竹初中美好的明天!謝謝大家!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇4)
    同學(xué)們大家好,你們帶著喜悅,帶著希望,帶著囑托,在這美妙的日子你我相聚,你們的到來,讓十里望中學(xué)更添生機(jī),更具活力,你們的笑容,你們的信任,讓我們的老師們更具熱情,更能超越,為此,我代表全體教師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來!人都說:教育是喚醒,真正的教育是喚醒孩子,讓孩子走向成功。不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),從最后一名學(xué)生抓起,是我們的教育職責(zé)……我們更要以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的工作精神,立足教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量;立足教育,向班級(jí)管理要效益。把教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田。同時(shí),我們將時(shí)刻提醒自己:學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著火炬,等著我們?nèi)c(diǎn)燃它;每個(gè)人的頭腦中都有一個(gè)金礦,等著我們?nèi)ラ_采它;每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通的巨人,等著我們?nèi)拘阉?。人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情。只有學(xué)生才能成就老師,只要你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。借此機(jī)會(huì),我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,勸君珍惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏。
    希望你們盡快融合適應(yīng)新的環(huán)境,良好的開端是成功的一半。成功是火,良好的開端就是火種;成功是水,良好的開端就是水的源頭。一個(gè)良好的開端,是一柄開山的斧,是一把開啟智慧之門的鑰匙,是為你邁向成功做準(zhǔn)備的鋪路石!一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們像鷹一樣,可以在藍(lán)天展翅高飛。
    希望你們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不以規(guī)矩,不能成方圓。你們要熱愛學(xué)校熱愛班級(jí),尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮。為建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,塑造完美自己獻(xiàn)出全部力量。希望你們做有理想的人,只有有理想的人生才是積極的人生,一種理想,就是一種力,你才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    希望你們必學(xué)趕超,謙虛好學(xué),切記:平蕪盡處是青山,行人更在青山外。山外有山,人外有人,人生絕不是坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,天降大任于斯人,必先苦其心志勞其筋骨。所以,我們一定要擁有“天生我才必有用”的信念,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,帶著“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去浪遏飛舟,擊水千里……只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天吧。
    最后祝老師們安康如意!
    祝同學(xué)們在今后的.考試中取得優(yōu)異成績!
    謝謝大家!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇5)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫梅汝霞,今年六月份我小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在我是初一(14)班的學(xué)生,今天我有幸作為初一新生的代表,在開學(xué)典禮上講話,感到十分榮幸。
    值此教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的老師提前道一聲:老師,您辛苦了!老師,您節(jié)日快樂!
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活便過去了,我們懷著期盼、喜悅的心情,步入了人生一個(gè)新的里程——中學(xué)時(shí)代。
    今天我們一同走進(jìn)了三合初級(jí)中學(xué),在這所擁有優(yōu)美的環(huán)境,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí),真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿園的綠色,寬廣的操場,似乎都在向我們招手。在明亮的教室里,與可親的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門向我們敞開。三合中學(xué)是我們快樂的大家園。
    國有國法,校有校規(guī),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用“規(guī)范”來規(guī)范我們的日常行為,用“規(guī)范”來規(guī)范我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們還要熱愛我們的祖國,自覺抵制不良思想的侵襲,要講衛(wèi)生,懂禮貌,孝敬父母,勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)“陽光·健康·遵紀(jì)·懂禮·友愛·樂學(xué)”的新時(shí)代的中學(xué)生,這是我們14班學(xué)生的形象要求,我相信這也是我們?nèi)现袑W(xué)每一位學(xué)生的要求。
    同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們只要付出努力就一定會(huì)有所收獲的。就讓我們珍惜未來的三年時(shí)光,敢于面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書寫三合新的篇章!我們深信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生,給學(xué)校、給家長一份滿意的答卷。
    新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們還等什么呢?讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,讓我們放飛夢想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!
    最后,祝全體老師工作愉快!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝三合中學(xué)的明天更加美好更加輝煌!
    謝謝大家!我的發(fā)言完了!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇6)
    從您的孩子跨入x十三中的大門那一時(shí)起,就是我們相識(shí)和攜手合作,“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”,是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
    一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
    第一,學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,升入初中后突然增加
    到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
    初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
    第二,教材難度增加
    中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,以數(shù)學(xué)為例,中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,重復(fù)少,重在講普遍規(guī)律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少,理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,因此即使學(xué)生上課聽懂了,反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,稍一分心就不明白了。
    第三,教學(xué)速度加快
    小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,每周上8-10節(jié)課,中學(xué)課本內(nèi)容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí),如果努力還能趕得上,而中學(xué)有幾堂課走神,不認(rèn)真聽講,課下不認(rèn)真完成作業(yè),則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而掉隊(duì)。
    第四,在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí),要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。
    第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,下午放學(xué)時(shí)間延長。
    第六,分?jǐn)?shù)區(qū)別
    小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,但在初中,有時(shí)候,你考個(gè)80分也是班級(jí)第一,小學(xué)???0多,在初中考不及格也是可能,因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試,期中考試和期末考試,以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    二、班級(jí)介紹
    本班目前有76位學(xué)生,其中女生35位,男生42位。兩周下來之后,我覺得班級(jí)
    學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),同幾個(gè)課任老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然,班級(jí)中還存在著一些問題:
    1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中。
    2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
    3、不會(huì)聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
    4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個(gè)星期,每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來。
    5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全,像數(shù)學(xué)用的三角板,刻度尺,語文、英語用的詞典,字典等,數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器,到時(shí)就要有。
    三、班級(jí)管理—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為規(guī)范
    根據(jù)班級(jí)目前的這種情況,我提出的教育管理原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。
    四、作業(yè)輔導(dǎo)要求
    對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),切實(shí)養(yǎng)成:先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認(rèn)識(shí),把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。一個(gè)人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?!?我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的.孩子來。良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)
    力,“相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才會(huì)行,你在這點(diǎn)行,我卻那點(diǎn)行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行。”
    家長感受——
    有人曾有這樣的比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的責(zé)任是護(hù)理?!彼?,我想我們大家再忙,你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)?!?BR>    總之,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子走向成功。
    如果家長們有什么好的建議,可以通過多種方式和我交流,希望和您保持聯(lián)系!好了,我的發(fā)言就到這里了,耽誤了大家的時(shí)間。最后,祝各位家長朋友工作順利,身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長,愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力,教會(huì)學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
    初中新生入學(xué)演講稿(篇7)
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    經(jīng)過一個(gè)暑假的養(yǎng)精蓄銳,新的學(xué)期已經(jīng)開始了!
    今天的我,已是一名初一的學(xué)生了。在這里,我要感謝曾經(jīng)教育過我們的老師們。一開始,我們都能抱著必勝的信心和堅(jiān)定的決心,但是,后來會(huì)怎么樣呢?中途難免荊棘叢生,可能還有狂風(fēng)暴雨,甚至還會(huì)有人一直在在旁邊說——太累了,歇歇吧;受不了,回家吧……這個(gè)時(shí)候,怎么辦?!是進(jìn)還是退?是堅(jiān)持還是放棄?!一切都在一念之間!!唯有不斷鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己的人,才能登上山頂,才能看到別人沒能看到也無法想象的風(fēng)景!
    今天,長大了一點(diǎn)的我們,在新老師的祝福和希望中,懷著無比激動(dòng)的心情,開始了人生新的期待、新的征程——在初中三年里,我們將結(jié)識(shí)新的朋友、掌握新的知識(shí),開啟新的未來!因此,我們要更加努力、更加拼搏,不再辜負(fù)更多的期望,不再留下一絲的遺憾,讓自己全心全意奮力拼搏,讓自己的青春熱血見證夢想的起航!
    新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,一切還要貴在堅(jiān)持!同學(xué)們,只有耕耘才能收獲,只有厚積才能薄發(fā);只有好好學(xué)習(xí)才有天天進(jìn)步,只有腳踏實(shí)地才有飛躍突破……只有這樣,最終高考的天空才能任我翱翔,社會(huì)的責(zé)任才能任我擔(dān)當(dāng)!
    新學(xué)期,放眼新未來——你們看,前方風(fēng)景正好!
    ……
    最后,在教師節(jié)即將到來之際,在這里,請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向老師們真誠地說聲:老師,辛苦了,謝謝你們(鞠躬);也請你們放心,新學(xué)期我們一定會(huì)更快更高更強(qiáng)!
    謝謝大家!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇8)
    自從新學(xué)期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,不久的將來同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課,那感覺別提多好了。近年來,我們學(xué)校一直在發(fā)生巨大的變化。誰能不驕傲和歡呼呢?
    一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默無私地工作,努力為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校日益發(fā)展,環(huán)境日益改善。但是,同學(xué)們想過嗎?
    學(xué)校發(fā)展,形象要高,靠老師的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
    同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
    同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小毛筆,把生活畫得更美。讓我們的心飛翔,唱一首春天的歌。
    最后,祝大家在新的起點(diǎn)、新的航程中一切順利,再創(chuàng)輝煌!謝謝您!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇9)
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    踏著九月金色的陽光,我們邁進(jìn)了金浪中學(xué)的大門,成了一名初一新生,我們倍感自豪。我是一名來自初一(1)班的學(xué)生,今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!
    我們的校園美麗整潔,這里有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金。”在中學(xué)的生活中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
    俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!弊袷丶o(jì)律是成為一名優(yōu)秀中學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,樹立正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康,低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
    同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道,學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我們樹立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研,奮力拼搏的精神??炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,就會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
    新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入金浪中學(xué)為榮。明日,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?BR>    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    初中新生入學(xué)演講稿(篇10)
    我叫張___,今年12歲,在__X學(xué)校__班讀書。我個(gè)子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
    我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
    我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績還行。
    我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
    我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想: 誰會(huì)有這么多錢呀,分時(shí)是吹牛 .就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對(duì)我說: 我是騙你的 .這時(shí),我笑著高呼: 我贏了!我贏了!
    哈哈!這就是我。
    初中新生入學(xué)演講稿(篇11)
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了初中新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。582名新同學(xué)和15位新老師的到來,讓桃李園更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
    新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
    回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們,桃李園大好局面讓我們相信未來的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的桃李園是你們的榮耀,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
    同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
    第一、樹立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
    第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
    第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
    老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為桃李園的今天和明天而奮斗!相信鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴,相信我們共同的家園。桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨和諧。
    最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!
    初中新生入學(xué)演講稿(篇12)
    各位同學(xué)們,大家好,我的名字叫陳玉成。在校園里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。
    我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會(huì)道的嘴巴。
    我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的校園。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
    我生性好動(dòng),是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng),尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
    各位同學(xué),既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中,就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光??墒?,要想取得優(yōu)異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅(jiān)持不懈。朋友,那你的目標(biāo)是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
    這就是我,一個(gè)開朗活潑的男孩,愿為目標(biāo)而付出努力的人。
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