醫(yī)師節(jié)演講比賽范文【篇1】
2013年“醫(yī)師節(jié)”演講比賽活動(dòng)總結(jié)
我院于2013年6月24日晚舉行的“醫(yī)師節(jié)”演講比賽活動(dòng)已結(jié)束并取得了圓滿成功?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、各科室從科主任到各醫(yī)師都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位、準(zhǔn)備充分、積極報(bào)名參加、克服了工作忙的困難，把比賽看做醫(yī)院文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
2、 演講的內(nèi)容非常生動(dòng)深刻。講話注重工作實(shí)踐相結(jié)合，避免空洞說(shuō)教。20名參賽選手在比賽中精神都非常飽滿，在比賽中我們也得到啟示，感到醫(yī)院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來(lái)，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，演講語(yǔ)氣過(guò)于平淡沒(méi)有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能取得很好的成績(jī)，希望大家理解，同時(shí)，醫(yī)院也對(duì)大家的付出和努力表示鼓勵(lì)。
三。這次演講比賽非常成功?？梢哉f(shuō)，聲音與情感相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了表演與言語(yǔ)的完美統(tǒng)一。演講的技巧在于它既不是表演也不是演講。最好的表達(dá)方式是展示表演和演講的組合。演講對(duì)于醫(yī)護(hù)人員形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都能很好的體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭(zhēng)取最好。
這次比賽，是一次崗位的練兵；是一次醫(yī)院文化風(fēng)采的展示；是醫(yī)護(hù)天使愛(ài)心愛(ài)崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的醫(yī)護(hù)人員可以更加的認(rèn)識(shí)到“三好一滿意”的重要性，達(dá)到預(yù)期效果。
醫(yī)師節(jié)演講比賽范文【篇2】
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有懼怕感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士預(yù)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摩，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與善良，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，非凡是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！
人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼續(xù)，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為山東醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造山東醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
醫(yī)師節(jié)演講比賽范文【篇3】
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的觀眾們，大家好！
我很榮幸能在這里參加這場(chǎng)醫(yī)生演講比賽，并在此與大家分享一些我在醫(yī)學(xué)從業(yè)多年中的所見(jiàn)所聞，以及我的一些心得體會(huì)。
作為一名醫(yī)生，我們所承載的責(zé)任是重大的。治病救人是我們的職責(zé)所在，然而，治病救人并非只是醫(yī)生的任務(wù)，也需要患者和家屬的合作。
在我的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)叫做王大爺?shù)幕颊摺Ｋ樕n白，眉頭緊鎖，滿臉的痛苦。經(jīng)過(guò)一番檢查，我發(fā)現(xiàn)他患的是一種罕見(jiàn)的疾病——肺癌。在我的建議下，他同意進(jìn)行一系列的化療、放療治療。每一次治療，他都一直默默地忍受著，沒(méi)有一句怨言。而我也一直在積極地配合他的治療，努力為他提供每一個(gè)可行的治療方案。
然而，就在他的治療即將接近成功的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了他女兒的一句話：“爸，我不想再讓您受這么大的痛苦了，您就放棄治療享受生活吧?！?BR> 這句話讓我感到震驚和心疼，因?yàn)槲衣?tīng)到的不僅是一家人的難言之隱，更是我在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中常常遇到的問(wèn)題。很多患者和家屬都不愿意讓自己或者家人再忍受疾病帶來(lái)的痛苦。更多的時(shí)候，他們?cè)敢膺x擇致命的放棄治療。
作為醫(yī)生，我們所面臨的是一種信任和責(zé)任。在我們的治療中，不僅僅是針對(duì)身體上的疾病，更需要關(guān)注的是我們的患者的心理、精神等各個(gè)方面。因此，我認(rèn)為，與患者與家屬建立良好的溝通渠道，滿足他們的需求，達(dá)成共識(shí)是我們醫(yī)生首要的工作之一。
在家庭醫(yī)生、綜合醫(yī)院等不同的場(chǎng)景下，我們都需要盡力去發(fā)掘患者的潛在需求，從而為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這其中，患者心理的考慮與和患者的密切溝通是至關(guān)重要的。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)某種藥物有過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，我會(huì)立即詢問(wèn)患者是否有過(guò)敏病史，以便于我們針對(duì)性地進(jìn)行治療。但是，如果他們對(duì)急性發(fā)病沒(méi)有任何察覺(jué)，那么治療也就無(wú)從談起。
最后，我想說(shuō)的是，醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更需要具備敏感的醫(yī)學(xué)意識(shí)和責(zé)任心。我們需要在與患者的交流中，心細(xì)如發(fā)，深入到患者的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的細(xì)節(jié)，并進(jìn)而積極地制定出最優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理方案。
感謝您的聆聽(tīng)！
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2013年“醫(yī)師節(jié)”演講比賽活動(dòng)總結(jié)
我院于2013年6月24日晚舉行的“醫(yī)師節(jié)”演講比賽活動(dòng)已結(jié)束并取得了圓滿成功?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、各科室從科主任到各醫(yī)師都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位、準(zhǔn)備充分、積極報(bào)名參加、克服了工作忙的困難，把比賽看做醫(yī)院文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
2、 演講的內(nèi)容非常生動(dòng)深刻。講話注重工作實(shí)踐相結(jié)合，避免空洞說(shuō)教。20名參賽選手在比賽中精神都非常飽滿，在比賽中我們也得到啟示，感到醫(yī)院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來(lái)，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，演講語(yǔ)氣過(guò)于平淡沒(méi)有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能取得很好的成績(jī)，希望大家理解，同時(shí)，醫(yī)院也對(duì)大家的付出和努力表示鼓勵(lì)。
三。這次演講比賽非常成功?？梢哉f(shuō)，聲音與情感相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了表演與言語(yǔ)的完美統(tǒng)一。演講的技巧在于它既不是表演也不是演講。最好的表達(dá)方式是展示表演和演講的組合。演講對(duì)于醫(yī)護(hù)人員形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都能很好的體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭(zhēng)取最好。
這次比賽，是一次崗位的練兵；是一次醫(yī)院文化風(fēng)采的展示；是醫(yī)護(hù)天使愛(ài)心愛(ài)崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的醫(yī)護(hù)人員可以更加的認(rèn)識(shí)到“三好一滿意”的重要性，達(dá)到預(yù)期效果。
醫(yī)師節(jié)演講比賽范文【篇2】
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有懼怕感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士預(yù)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摩，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與善良，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，非凡是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！
人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼續(xù)，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為山東醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造山東醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
醫(yī)師節(jié)演講比賽范文【篇3】
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的觀眾們，大家好！
我很榮幸能在這里參加這場(chǎng)醫(yī)生演講比賽，并在此與大家分享一些我在醫(yī)學(xué)從業(yè)多年中的所見(jiàn)所聞，以及我的一些心得體會(huì)。
作為一名醫(yī)生，我們所承載的責(zé)任是重大的。治病救人是我們的職責(zé)所在，然而，治病救人并非只是醫(yī)生的任務(wù)，也需要患者和家屬的合作。
在我的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)叫做王大爺?shù)幕颊摺Ｋ樕n白，眉頭緊鎖，滿臉的痛苦。經(jīng)過(guò)一番檢查，我發(fā)現(xiàn)他患的是一種罕見(jiàn)的疾病——肺癌。在我的建議下，他同意進(jìn)行一系列的化療、放療治療。每一次治療，他都一直默默地忍受著，沒(méi)有一句怨言。而我也一直在積極地配合他的治療，努力為他提供每一個(gè)可行的治療方案。
然而，就在他的治療即將接近成功的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了他女兒的一句話：“爸，我不想再讓您受這么大的痛苦了，您就放棄治療享受生活吧?！?BR> 這句話讓我感到震驚和心疼，因?yàn)槲衣?tīng)到的不僅是一家人的難言之隱，更是我在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中常常遇到的問(wèn)題。很多患者和家屬都不愿意讓自己或者家人再忍受疾病帶來(lái)的痛苦。更多的時(shí)候，他們?cè)敢膺x擇致命的放棄治療。
作為醫(yī)生，我們所面臨的是一種信任和責(zé)任。在我們的治療中，不僅僅是針對(duì)身體上的疾病，更需要關(guān)注的是我們的患者的心理、精神等各個(gè)方面。因此，我認(rèn)為，與患者與家屬建立良好的溝通渠道，滿足他們的需求，達(dá)成共識(shí)是我們醫(yī)生首要的工作之一。
在家庭醫(yī)生、綜合醫(yī)院等不同的場(chǎng)景下，我們都需要盡力去發(fā)掘患者的潛在需求，從而為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這其中，患者心理的考慮與和患者的密切溝通是至關(guān)重要的。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)某種藥物有過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，我會(huì)立即詢問(wèn)患者是否有過(guò)敏病史，以便于我們針對(duì)性地進(jìn)行治療。但是，如果他們對(duì)急性發(fā)病沒(méi)有任何察覺(jué)，那么治療也就無(wú)從談起。
最后，我想說(shuō)的是，醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更需要具備敏感的醫(yī)學(xué)意識(shí)和責(zé)任心。我們需要在與患者的交流中，心細(xì)如發(fā)，深入到患者的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的細(xì)節(jié)，并進(jìn)而積極地制定出最優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理方案。
感謝您的聆聽(tīng)！
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