學校年終述職 篇1
20xx-20xx學年度在不知不覺中即將結(jié)束，回首一學年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實、快樂，還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡，將會是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗財富。過去的這個學年，我擔任附中高新教學管理處主任，并任教xx班數(shù)學，工作上我服從領(lǐng)導安排，勤奮扎實，以身示范，善于鉆研，主動作為推動教學改革，較好的完成學校領(lǐng)導安排的各項工作，現(xiàn)將一學年來的思想狀況和主要工作情況匯報如下：
一、思想進步，政治合格，帶頭學習提高
我從不間斷理論學習，立場堅定，思想進步，擁護黨的領(lǐng)導，在思想和行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，認真學習十八大以來黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵并積極實踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，認真細仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項活動，時時起模范帶頭作用;具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性，從不放松學習，而且?guī)ь^學習黨的理論知識和專業(yè)知識，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學習校長的開學工作報告，領(lǐng)會在新的形勢下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實驗學校，而現(xiàn)在，宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，改革的號角已經(jīng)吹響，20xx我將繼續(xù)奮斗。
二、深入一線，帶頭落實，組建服務(wù)團隊
本學年開學預(yù)備周之前，我就和七年級的全體班主任一起，順利的完成了七年級新生入學教育活動。正式開學后，由于工作調(diào)整，我負責教學管理處的工作，面對新的工作，新的挑戰(zhàn)，我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學環(huán)節(jié)。堅持每天課堂巡查，規(guī)范老師們的上課行為;為增強備課組集體備課的效果,教學管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細記錄，并定期通報集體備課情況。本人一期來共參加了各年級各科備課組會議30多次，年級備課組長會議15次。本學期實行了教研組長責任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長的責任感和主動性，加強教研組和備課組的建設(shè)，效果比較好。
2、有序推進合作交流工作，努力促進教育的均衡發(fā)展。一學年來，教學管理處與白馬學校的教學交流互動實現(xiàn)常態(tài)化，我與白馬學校的教務(wù)主任李輝老師主動聯(lián)系溝通，不僅各年級的期中期末考試統(tǒng)一，九年級的9次月考也統(tǒng)一進行;我們每個月的學科教研，送課到白馬學校，在幫助他們的同時也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽沿溪中學、韶山鄉(xiāng)中學和龍山思源學校開展了送課活動，共同促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展!
3、打造團隊服務(wù)意識，保障正常教學秩序。牢固樹立為教學一線服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結(jié)婚生小孩請假人數(shù)一年來達32人次。再加上老師們外出學習交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學校教學工作處于被動，我與各教研組長積極溝通，提早準備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當、合理的調(diào)整。根據(jù)教學管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全年教師代課412節(jié)次，調(diào)課超過400節(jié)次。確保了教學正常的秩序。我經(jīng)常和教學管理處的干事溝通，培養(yǎng)他們的團隊服務(wù)意識，從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學常規(guī)等，一起走出辦公室，到各年級為老師解決問題。一學年來，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會考和初二的生地會考的組織工作，得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導的高度表揚。
4、構(gòu)建規(guī)范、有序的學籍系統(tǒng)，提高學籍管理服務(wù)工作水平。學籍管理工作按照《中小學生學籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團隊教師一起對于學籍電子檔案進行了嚴格地清理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進行了摸底排查，解決所有歷史遺留問題。對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學生，嚴格審查相關(guān)資料，對于學籍變動的情況及時與區(qū)、市教育局溝通、反饋。
我和部門全體老師一起，團結(jié)協(xié)作，嚴把學校正常教學之關(guān)，這里我要感謝部門的全體教師!
三、帶頭弘揚正氣，做教學改革的先鋒
1、本人法律意識很強，遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，正義感強，敢于同不正之風作斗爭，擁護貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺踐行新時期黨在中學教育上的各項要求。我時刻牢記“學高為師，身正為范”的箴言，在學校帶頭規(guī)范自己的言行舉止，作全校師生的表率。帶頭踐行校長開學工作報告中對教學部門的要求，那就是以養(yǎng)正教育為抓手，為全校教師做好服務(wù)監(jiān)督工作;帶頭做到“三不做，八不準”，堅守教育底線，服從工作安排，做好學校領(lǐng)導要求的各項工作。
2、積極推進教學改革，努力構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)堅持一些優(yōu)良傳統(tǒng)，如：教師的師徒結(jié)對幫助青年教師的快速成長，各學科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內(nèi)研討課的推行提高了教師教學素養(yǎng);教師參加市區(qū)及附中集團教師賽課活動提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門聽課，新進教師匯報課，繼續(xù)落實405課堂特色，把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時堅決落實校長提出的現(xiàn)代社區(qū)實驗學校建設(shè)的改革舉措。在校長建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實驗學校的總體方針指導下，本學年第二學期，教學管理處在七年級數(shù)學和英語學科推行了分層走班制，在七八年級體育學科實行了性向走班制的模塊化教學，在全校實行學習合作小組，從本學期多次對學生的調(diào)查意見可知，學生對這三項改革舉措認可度相當高并提出了許多可行性建議，為下個學年度的繼續(xù)推行和完善提供了保障。第一個學期還專門召開了畢業(yè)年級研討會，對九年級工作作出了安排，特別是達成了落實課堂教學并形成學年度工作的綱領(lǐng)性文件，為整個九年級的教學工作提供了保障，現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束，相信結(jié)果不會差。
四、工作中存在的問題
1、對教學管理處的工作職責和范圍還認識不清，管理能力、手段和方法還有待提高。
2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進一步提高，對七年級的分層走班和七八年級的體育性向走班的實施和管理還缺乏全面的思考，在指導教學上偶有脫離實際之時。
3、在工作的原則上有時剛性不足，對問題的分析過于人性化，易感情用事。
回首過去，稍有成就，面對未來，倍感壓力，我們相信，在校領(lǐng)導的指導下，在全體教師的大力支持幫助下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為學校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。
學校年終述職 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一學期以來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學校領(lǐng)導的參謀，又是學校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應(yīng)認識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識、服務(wù)意識。總之就是要當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、認真履行職責，積極開展工作。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好學校各項工作的協(xié)調(diào)管理，及時通知學校各部門召開校委會常務(wù)會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實責任。
解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調(diào)整，教師臨時的各類信息上報......
四、存在的問題和今后工作思路。
（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路：
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學校年終述職 篇3
??2、加強紀律約束，確保學生文明交往
??建立班級量化考評機制，對學生在校期間的思想紀律衛(wèi)生等量化評比，給學生的突出表現(xiàn)好人好事加分，對不文明、違紀行為減分，班組量化評比，調(diào)動了全員參與的積極性。嚴格對學生的紀律檢查，值班領(lǐng)導，值班教師和值日干部負責對學生進行全方位跟蹤檢查，提高學生紀律意識。
??3、加大對值班工作的管理力度
??加強對門衛(wèi)和宿舍樓管理員的要求，確保閑雜人員不進入校園和學生宿舍。
??加強對晚休值班教師的要求，值班教師要確保所值樓層、飯口的值班質(zhì)量。
??加強對教學樓值班教師的要求，值班教師要確保值班時間范圍內(nèi)教學樓的紀律和衛(wèi)生質(zhì)量。
??4、安全工作重于泰山
??為做好我校安全工作，集中學校力量，對校園安全進行全方位的排查根治
??(1)進行了徹底的安全大檢查，檢查教學設(shè)備、后勤服務(wù)、學生用品，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
??(2)建立完整的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
??(3)建立完善的安全工作制度和各種安全應(yīng)急預(yù)案。
??(4)建立健全教師，學生安全責任制度，學校與教師、學生簽訂《安全責任書》 和《安全公約》
??(5)進行有效的安全宣傳和教育，請公檢法人員講座，組織學習安全手冊，觀看安全法制影片，按照上級要求，全面徹底的做好學校工作，確保安全。
??在今后的工作中，我將更加努力地研究后勤工作的特點，使后勤工作更科學更有效，更好地為學校發(fā)展教育教學質(zhì)量的提高服務(wù)。
??述職人：xxx
??20xx年xx月xx日
學校年終述職 篇4
我是__年四月份調(diào)到__校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在_校長的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了一系列知識講座和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育--如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。（NNS88.coM ）
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：__級新生張__(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的`要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在20__年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
9、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應(yīng)當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面
1、配合教務(wù)處搞好各項教學工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
七、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
學校年終述職 篇5
我校在縣教育局和黛溪辦及教委的正確領(lǐng)導下，在辦學單位的關(guān)心支持下，積極響應(yīng)黛溪辦教委“四個一”的工作思路，并以此作為我們的行動指南。學校領(lǐng)導班子和全體教師形成了“團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的工作作風，緊緊圍繞創(chuàng)辦“袖珍式精品特色示范學?！钡霓k學目標，從“教學生一時，想學生一生”的人本育人理念出發(fā)，團結(jié)一心、扎實工作、勤奮創(chuàng)新、無私奉獻。在全校師生的共同努力下，已經(jīng)形成優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過硬、詩文誦讀突出、傳統(tǒng)劇目精彩的辦學特色。
一年來主要工作
校長負責學校全面工作，其主要職責目標就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促發(fā)展；帶好班子，聚人心提效率；抓好管理，培養(yǎng)人要質(zhì)量。
學校工作的各方面都取得了顯著的成績，與往年相比體現(xiàn)在三個更加和三個進一步上?，F(xiàn)在對一年來的學校工作做如下總結(jié)：
一、工作環(huán)境和育人環(huán)境更加優(yōu)化、和諧向上
環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學校文化能凝聚人心、激勵奮進、推動創(chuàng)新，形成良好的團隊精神和發(fā)展動力，不斷攀登事業(yè)的高峰。
外部環(huán)境：與社會各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加強大
（1）眾所周知：幾年來，我們立足地位、親情優(yōu)勢，善于強抓和結(jié)合，六一慶?；顒右呀?jīng)成為我校的品牌，這既是成績和肯定，又是壓力和挑戰(zhàn)。只有通過不斷地活動創(chuàng)新，用超前創(chuàng)新的思維和行動去經(jīng)營和謀求更大的支持和發(fā)展。
為了使六一慶?；顒泳〉脠@滿成功，從5月16日起，就將幾年來學校慶六一概況以“致學生家長的一封信”的形式在村里廣泛張貼，弘揚和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛兒童的義舉，讓有關(guān)方面的錢花得響、花得值！六一前夕，請柬內(nèi)又附有精心設(shè)計的邀請函。通過努力，今年的慶祝活動圓滿成功?。〞⒏＠?、相機）可以說做到了社會認可、學生高興、教師滿意、家長贊揚。這一切都極大鼓舞和振奮了師生的工作、學習熱情，與社會各界的支持形成了支持教育、發(fā)展教育的循環(huán)合力。
對這個問題我的看法是：不在于創(chuàng)收了多少錢，而在于宣傳了什么，弘揚了什么，能否可持續(xù)，起碼是推動了正常工作。
（2）結(jié)合創(chuàng)建工作，按照鄢主任“多催、多問”的指示，抓住和把握時機爭取辦學單位的支持和工作的主動。去年九月，在村里經(jīng)濟十分緊張的情況下，經(jīng)過多次積極爭取，村里投資1萬余元整飭院墻，內(nèi)外用水泥修砌一新，周邊環(huán)境大為改觀。今年五月，又積極爭取對所有教室及幼兒園進行了墻面刮瓷和教學樓頂防水處理。我覺得經(jīng)驗的話除了上面提到的兩多一把握，還要善于對比和說明問題，再就是要有韌性。為了這項工作曾經(jīng)兩次在早晨6：30前到書記家反映情況，多次到施工地了解情況，向村委成員、老黨員、村民代表了解、說明情況十余人次，電話打了幾十個。
校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)美合諧
（1）學校不斷充實和完善校園文化氛圍，以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩文伴我成長”縣級特色項目示范學校為抓手和載體，精心布置校園文化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設(shè)，給予大力支持，安排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。今年5、6月，學校又購買資料、噴繪標牌、粘貼詩文等，用于校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和完善，向著校園內(nèi)時時處處是教育的目標邁進，廣大師生看到文化氛圍濃厚的校園環(huán)境和潔白的墻壁，迸發(fā)出極大的熱忱，犧牲假期掀起了美化、知識化教室墻壁的熱潮，班級之間相互學習、相互競賽。走進xx小學滿眼的碧綠，花團錦簇，生機勃勃，可以說給師生創(chuàng)造了一個潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學習的物質(zhì)硬環(huán)境。
（2）學校致力于創(chuàng)建干群、師生和諧融洽，教師團結(jié)協(xié)作競爭，學生文明友愛互助寬松和諧的人文軟環(huán)境，不斷提高“環(huán)境”育人水平。學校高度重視、支持和加強思想工作，落實“全員談話制”，注重和發(fā)揮工會等橋梁紐帶作用和老教師的作用，成效顯著。全體教師從“教學生一時，想學生一生”的人本思想出發(fā)，從學校工作大局出發(fā)，不斷提升思想認識水平，努力與教委、學校工作保持同步，立足崗位，自我加壓，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高和優(yōu)化自身素質(zhì)。形成了一人負責大家干、再忙再累不叫屈，心向一處想，勁往一處使的團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)的和諧工作局面。例如，學校綠油油的菜地是全體教師工作間隙的集體結(jié)晶，也是增強凝聚力的沃土；每逢教師人生大事（生日等），我們都會歡聚在一起。
“累，但是卻快樂著”，是滕小教師共同的感覺。全體教師以極大的工作熱情投入到各項工作和活動中，20xx年6月28日由老師們主筆改編、校長指揮的《滕小之歌》率先在慶七一晚會推出，展現(xiàn)了我校師生動員，共謀發(fā)展、緊跟工作部署的良好精神風貌；20xx年元旦，我校全體教師原創(chuàng)并參加演出的朗誦《師情如虹》以其新穎精彩的節(jié)目形式、昂揚向上的精神風貌，廣受好評；今年4月在教委組織的跳繩比賽中在全員參與的單位中我們學校成績最好。
二、詩文誦讀特色更加突出
在自主開展“經(jīng)典詩文誦讀”系列活動2年多，堅持進行和不斷完善的情況下，通過在課間放詩文磁帶、進行誦讀比賽、詩配畫手抄報、“練功板”上抒胸意（在固定時間每位教師都將自己喜歡的成語、格言工整地書寫在練功板上，對學生的寫字教學、詩文素養(yǎng)、學習習慣都起著潛移默化的熏陶作用）、國旗下每周一詩一言、校園文化考試、詩文情景劇表演等方式、方法和形式著力實施，20xx年2月，被表彰為一級特色示范學校(全縣共9所)。學校以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩文伴我成長”縣級特色項目示范學校為抓手和載體，在精心布置校園文化氛圍高漲的情況下，學校因勢利導，的同時，狠抓“晨讀一刻鐘”和“習字一刻鐘”的落實，大力營造“讀書成就未來”的書香校園、勵志校園，努力提升師生的詩文素養(yǎng)。
三、特色活動成績更加突出。
學校根據(jù)實際情況，大力實施創(chuàng)新實踐素質(zhì)教育，李會玲、李義梅老師輔導的滕修燕、滕路同學在去年和今年5月奧林匹克數(shù)學競賽中獲全辦第二名的好成績，并有兩名同學參加了市決賽；張秀文等六名教師輔導的學生作品有人次，在辦事處以上發(fā)表或獲獎。20xx年9月，李靜、李海英、韓素萍等教師輔導的節(jié)目《紅燈記》《花木蘭》在辦事處、縣匯演中引起轟動，廣受好評。在今年4月舉辦的黛溪辦事處春季趣味運動會上，又一次獲得“精神文明獎”。；在李海英老師的精心輔導下全縣中小學運動會上我校滕文瑩、滕路兩名同學成績優(yōu)異，為我辦和學校征得了榮譽，了不起！
四、安全管理進一步加強扎實有效
“平安是?！?。學校牢固樹立了“安全第一”的思想，始終把安全當作頭等大事來抓。為此，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，落實了安全工作責任。學校與教師、學校與學生層層簽定了責任書，做到事事有人抓，人人有責任，建立了安全工作網(wǎng)絡(luò)，形成了縱到底橫到邊的安全工作體系，安全工作不留任何空白點和死角。
學校采取多種形式持久、深入的開展師生安全教育活動，如觀看“關(guān)愛生命，安全出行”光盤，在櫥窗內(nèi)圖片宣傳，利用國旗下講話、黑板報、開設(shè)和落實安全法治教育課、險情自救演習，加大檢查密度和力度等等途徑和措施，增強師生的安全意識，提高安全能力。20xx年9月被教委評為“安全工作先進單位”，20xx年5月在全辦安全知識競賽中獲“優(yōu)勝單位”?？傊?，通過開展各項安全和法制教育活動，我校師生形成了人人想安全，事事講安全的濃厚氛圍，全體師生真正是：高高興興上學，平平安安回家。
五、管理和服務(wù)水平進一步提高
（1）堅定大局意識，忘我工作，認真地做好學校管理工作和各項臨時性中心工作。積極配合、嚴格認真落實教委的工作部署和制度，結(jié)合實際，推動學校工作。我清楚地知道，上級教育部門要求開展的各項工作和活動，凝聚著上級部門領(lǐng)導的心血和智慧，對于推動教育改革、提高學校辦學質(zhì)量、辦學水平和效益，具有極其重要的作用。所以，我們總是將上級的工作要求與本校的具體情況緊密結(jié)合，及時調(diào)整和調(diào)度各種活動（如爭創(chuàng)類、競賽類）的策略、出臺辦法，修訂完善了《xx小學教師考核細則》，并全票通過。在學校管理中實行人本化、全方位、全員參與、民主管理，使人盡其責、物盡其用。
為了構(gòu)建和諧校園，落實全員民主管理，充分發(fā)揮、提升和加強教師的主人翁責任感和教師自主自律及服務(wù)意識，依據(jù)我校職能人員教學任務(wù)重、瑣事多的實際，堅持實行和完善我校的《值日教師制度》，讓教師參與學校管理,充分發(fā)揚民主，5月成功召開了獨具滕小特色的教工大會。重視和加強了德育、少先隊工作，把日查周評與值日教師制度有機結(jié)合，加強了常規(guī)管理。滕路、郭淙淙分獲辦事處十佳小學生和十佳新苗，滕文晴、王金格、韓學冰、陳玉啟、滕燦被評為辦事處“百優(yōu)”小學生，72名學生被評為校園之星。
(2)加強了幼兒園的管理。狠抓和落實幼兒園常規(guī)管理，制定了嚴格明確的作息制度、衛(wèi)生檢查、輪流值班和業(yè)務(wù)學習制度。幼兒教師工作責任心和服務(wù)意識顯著增強，保教觀念進一步更新，在崔海燕、賀騰飛老師的精心輔導下，幼兒園在體操比賽中榮獲全辦第一名的好成績。對幼兒重點加強了文明禮貌和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，成效顯著，受到好評。
六、干部教師素質(zhì)進一步提高。
（1）我清楚地認識到：在學校管理創(chuàng)新和發(fā)展等一系列問題上歸根到底是要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于研創(chuàng)的干部、教師隊伍。對于領(lǐng)導班子成員，堅持在大膽使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中錘煉提高的原則，使其逐步由熟悉到精通其業(yè)務(wù)。班子成員在學校工作中雷厲風行，以身示范，起到了應(yīng)有的重大作用。
（2）狠抓教師隊伍素質(zhì)的提高。
第一，促進修。學校積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師進修學習，要求教師從“教學生一時，想學生一生”的人本思想出發(fā)，不斷提高政治師德水平，自我加壓、主動學習，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，我校教師本科畢業(yè)兩人，四人在讀進修本科學歷。學?，F(xiàn)有80%具大專以上學歷，為參加教育科研打下了牢固的理論基礎(chǔ)。
第二，抓學習。加強校本培訓和教學常規(guī)的落實，開展崗位練兵比武活動，上好每一堂課，在學校內(nèi)部教師間相互聽、評、說課，每學期不少于20節(jié)次，并評出優(yōu)秀教師，上公開示范課，在聽評中學習、提高、探索，縣辦級優(yōu)質(zhì)課已有5節(jié)。在學校內(nèi)進行了兩次勵志學習交流，給老師以啟迪，進一步統(tǒng)一和提高了全體教師的認識，推動了學校工作的進展。
第三，積極配合教委的各項教研活動。我校非常重視外出學習，無論學校經(jīng)費多么困難，都想方設(shè)法派人外出參觀學習，（北京，濱州、淄博）以開闊教師的視野或思路。采用請進來、走出去，結(jié)學教對子等方式，聽示范課、研討課、不同學科的課，聽專家學者的講座、報告，學習提高。
第四、重視了課題研究。以被評為鄒平縣“小學教學示范學?！奔皬?fù)評為動力和壓力，緊緊圍繞立項課題落實研究，要求教師精于梳理、勤奮筆耕、積累提高。教育教學質(zhì)量連年提高。
以上成績的取得歸于上級教育部門的正確領(lǐng)導，歸功于村兩委和社會各界的大力支持！更歸功于全體教師強烈的主人翁責任感、扎實、創(chuàng)新的工作和無私的奉獻！（在這里我特別向愿當綠葉、經(jīng)常要當綠葉的教師致謝，如孫懷梅、鄭宗海、滕香蓮她們同樣做出了巨大貢獻）
存在的問題和不足：
1、在實際工作中如何形成符合滕小實際的評價機制、激勵機制，從深層次上甄別、全面評價教職工工作的問題。
2、如何科學地引領(lǐng)全體教師利用有限的時間和空間，善于抓工作的主要矛盾和工作重點，充分發(fā)揮和調(diào)動各種積極因素，力爭在緊張的人力資源、有限的時間和空間條件下做出盡可能多的事情和成績，使領(lǐng)導、家長和社會更加滿意。
3、由于師資緊張，教師兼課兼職過多，我校多數(shù)教師的專業(yè)化成長無從談起。但是，面對學校間千帆競進，百柯爭流的局面，加上我校高低學段人數(shù)相差大，倍感我校人員緊張，必須進一步強化教師一專多能的重要性和緊迫感，但同時要想方設(shè)法減輕和消除教師的職業(yè)倦怠。
4、學校的現(xiàn)代化教育水平依然不高，投入不足；校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問題依然困擾著我們。
20xx-20xx學年度在不知不覺中即將結(jié)束，回首一學年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實、快樂，還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡，將會是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗財富。過去的這個學年，我擔任附中高新教學管理處主任，并任教xx班數(shù)學，工作上我服從領(lǐng)導安排，勤奮扎實，以身示范，善于鉆研，主動作為推動教學改革，較好的完成學校領(lǐng)導安排的各項工作，現(xiàn)將一學年來的思想狀況和主要工作情況匯報如下：
一、思想進步，政治合格，帶頭學習提高
我從不間斷理論學習，立場堅定，思想進步，擁護黨的領(lǐng)導，在思想和行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，認真學習十八大以來黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵并積極實踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，認真細仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項活動，時時起模范帶頭作用;具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性，從不放松學習，而且?guī)ь^學習黨的理論知識和專業(yè)知識，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學習校長的開學工作報告，領(lǐng)會在新的形勢下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實驗學校，而現(xiàn)在，宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，改革的號角已經(jīng)吹響，20xx我將繼續(xù)奮斗。
二、深入一線，帶頭落實，組建服務(wù)團隊
本學年開學預(yù)備周之前，我就和七年級的全體班主任一起，順利的完成了七年級新生入學教育活動。正式開學后，由于工作調(diào)整，我負責教學管理處的工作，面對新的工作，新的挑戰(zhàn)，我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學環(huán)節(jié)。堅持每天課堂巡查，規(guī)范老師們的上課行為;為增強備課組集體備課的效果,教學管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細記錄，并定期通報集體備課情況。本人一期來共參加了各年級各科備課組會議30多次，年級備課組長會議15次。本學期實行了教研組長責任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長的責任感和主動性，加強教研組和備課組的建設(shè)，效果比較好。
2、有序推進合作交流工作，努力促進教育的均衡發(fā)展。一學年來，教學管理處與白馬學校的教學交流互動實現(xiàn)常態(tài)化，我與白馬學校的教務(wù)主任李輝老師主動聯(lián)系溝通，不僅各年級的期中期末考試統(tǒng)一，九年級的9次月考也統(tǒng)一進行;我們每個月的學科教研，送課到白馬學校，在幫助他們的同時也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽沿溪中學、韶山鄉(xiāng)中學和龍山思源學校開展了送課活動，共同促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展!
3、打造團隊服務(wù)意識，保障正常教學秩序。牢固樹立為教學一線服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結(jié)婚生小孩請假人數(shù)一年來達32人次。再加上老師們外出學習交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學校教學工作處于被動，我與各教研組長積極溝通，提早準備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當、合理的調(diào)整。根據(jù)教學管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全年教師代課412節(jié)次，調(diào)課超過400節(jié)次。確保了教學正常的秩序。我經(jīng)常和教學管理處的干事溝通，培養(yǎng)他們的團隊服務(wù)意識，從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學常規(guī)等，一起走出辦公室，到各年級為老師解決問題。一學年來，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會考和初二的生地會考的組織工作，得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導的高度表揚。
4、構(gòu)建規(guī)范、有序的學籍系統(tǒng)，提高學籍管理服務(wù)工作水平。學籍管理工作按照《中小學生學籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團隊教師一起對于學籍電子檔案進行了嚴格地清理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進行了摸底排查，解決所有歷史遺留問題。對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學生，嚴格審查相關(guān)資料，對于學籍變動的情況及時與區(qū)、市教育局溝通、反饋。
我和部門全體老師一起，團結(jié)協(xié)作，嚴把學校正常教學之關(guān)，這里我要感謝部門的全體教師!
三、帶頭弘揚正氣，做教學改革的先鋒
1、本人法律意識很強，遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，正義感強，敢于同不正之風作斗爭，擁護貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺踐行新時期黨在中學教育上的各項要求。我時刻牢記“學高為師，身正為范”的箴言，在學校帶頭規(guī)范自己的言行舉止，作全校師生的表率。帶頭踐行校長開學工作報告中對教學部門的要求，那就是以養(yǎng)正教育為抓手，為全校教師做好服務(wù)監(jiān)督工作;帶頭做到“三不做，八不準”，堅守教育底線，服從工作安排，做好學校領(lǐng)導要求的各項工作。
2、積極推進教學改革，努力構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)堅持一些優(yōu)良傳統(tǒng)，如：教師的師徒結(jié)對幫助青年教師的快速成長，各學科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內(nèi)研討課的推行提高了教師教學素養(yǎng);教師參加市區(qū)及附中集團教師賽課活動提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門聽課，新進教師匯報課，繼續(xù)落實405課堂特色，把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時堅決落實校長提出的現(xiàn)代社區(qū)實驗學校建設(shè)的改革舉措。在校長建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實驗學校的總體方針指導下，本學年第二學期，教學管理處在七年級數(shù)學和英語學科推行了分層走班制，在七八年級體育學科實行了性向走班制的模塊化教學，在全校實行學習合作小組，從本學期多次對學生的調(diào)查意見可知，學生對這三項改革舉措認可度相當高并提出了許多可行性建議，為下個學年度的繼續(xù)推行和完善提供了保障。第一個學期還專門召開了畢業(yè)年級研討會，對九年級工作作出了安排，特別是達成了落實課堂教學并形成學年度工作的綱領(lǐng)性文件，為整個九年級的教學工作提供了保障，現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束，相信結(jié)果不會差。
四、工作中存在的問題
1、對教學管理處的工作職責和范圍還認識不清，管理能力、手段和方法還有待提高。
2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進一步提高，對七年級的分層走班和七八年級的體育性向走班的實施和管理還缺乏全面的思考，在指導教學上偶有脫離實際之時。
3、在工作的原則上有時剛性不足，對問題的分析過于人性化，易感情用事。
回首過去，稍有成就，面對未來，倍感壓力，我們相信，在校領(lǐng)導的指導下，在全體教師的大力支持幫助下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為學校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。
學校年終述職 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一學期以來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學校領(lǐng)導的參謀，又是學校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應(yīng)認識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識、服務(wù)意識。總之就是要當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、認真履行職責，積極開展工作。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好學校各項工作的協(xié)調(diào)管理，及時通知學校各部門召開校委會常務(wù)會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實責任。
解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調(diào)整，教師臨時的各類信息上報......
四、存在的問題和今后工作思路。
（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路：
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學校年終述職 篇3
??2、加強紀律約束，確保學生文明交往
??建立班級量化考評機制，對學生在校期間的思想紀律衛(wèi)生等量化評比，給學生的突出表現(xiàn)好人好事加分，對不文明、違紀行為減分，班組量化評比，調(diào)動了全員參與的積極性。嚴格對學生的紀律檢查，值班領(lǐng)導，值班教師和值日干部負責對學生進行全方位跟蹤檢查，提高學生紀律意識。
??3、加大對值班工作的管理力度
??加強對門衛(wèi)和宿舍樓管理員的要求，確保閑雜人員不進入校園和學生宿舍。
??加強對晚休值班教師的要求，值班教師要確保所值樓層、飯口的值班質(zhì)量。
??加強對教學樓值班教師的要求，值班教師要確保值班時間范圍內(nèi)教學樓的紀律和衛(wèi)生質(zhì)量。
??4、安全工作重于泰山
??為做好我校安全工作，集中學校力量，對校園安全進行全方位的排查根治
??(1)進行了徹底的安全大檢查，檢查教學設(shè)備、后勤服務(wù)、學生用品，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
??(2)建立完整的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
??(3)建立完善的安全工作制度和各種安全應(yīng)急預(yù)案。
??(4)建立健全教師，學生安全責任制度，學校與教師、學生簽訂《安全責任書》 和《安全公約》
??(5)進行有效的安全宣傳和教育，請公檢法人員講座，組織學習安全手冊，觀看安全法制影片，按照上級要求，全面徹底的做好學校工作，確保安全。
??在今后的工作中，我將更加努力地研究后勤工作的特點，使后勤工作更科學更有效，更好地為學校發(fā)展教育教學質(zhì)量的提高服務(wù)。
??述職人：xxx
??20xx年xx月xx日
學校年終述職 篇4
我是__年四月份調(diào)到__校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在_校長的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了一系列知識講座和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育--如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。（NNS88.coM ）
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：__級新生張__(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的`要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在20__年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
9、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應(yīng)當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面
1、配合教務(wù)處搞好各項教學工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
七、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
學校年終述職 篇5
我校在縣教育局和黛溪辦及教委的正確領(lǐng)導下，在辦學單位的關(guān)心支持下，積極響應(yīng)黛溪辦教委“四個一”的工作思路，并以此作為我們的行動指南。學校領(lǐng)導班子和全體教師形成了“團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的工作作風，緊緊圍繞創(chuàng)辦“袖珍式精品特色示范學?！钡霓k學目標，從“教學生一時，想學生一生”的人本育人理念出發(fā)，團結(jié)一心、扎實工作、勤奮創(chuàng)新、無私奉獻。在全校師生的共同努力下，已經(jīng)形成優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過硬、詩文誦讀突出、傳統(tǒng)劇目精彩的辦學特色。
一年來主要工作
校長負責學校全面工作，其主要職責目標就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促發(fā)展；帶好班子，聚人心提效率；抓好管理，培養(yǎng)人要質(zhì)量。
學校工作的各方面都取得了顯著的成績，與往年相比體現(xiàn)在三個更加和三個進一步上?，F(xiàn)在對一年來的學校工作做如下總結(jié)：
一、工作環(huán)境和育人環(huán)境更加優(yōu)化、和諧向上
環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學校文化能凝聚人心、激勵奮進、推動創(chuàng)新，形成良好的團隊精神和發(fā)展動力，不斷攀登事業(yè)的高峰。
外部環(huán)境：與社會各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加強大
（1）眾所周知：幾年來，我們立足地位、親情優(yōu)勢，善于強抓和結(jié)合，六一慶?；顒右呀?jīng)成為我校的品牌，這既是成績和肯定，又是壓力和挑戰(zhàn)。只有通過不斷地活動創(chuàng)新，用超前創(chuàng)新的思維和行動去經(jīng)營和謀求更大的支持和發(fā)展。
為了使六一慶?；顒泳〉脠@滿成功，從5月16日起，就將幾年來學校慶六一概況以“致學生家長的一封信”的形式在村里廣泛張貼，弘揚和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛兒童的義舉，讓有關(guān)方面的錢花得響、花得值！六一前夕，請柬內(nèi)又附有精心設(shè)計的邀請函。通過努力，今年的慶祝活動圓滿成功?。〞⒏＠?、相機）可以說做到了社會認可、學生高興、教師滿意、家長贊揚。這一切都極大鼓舞和振奮了師生的工作、學習熱情，與社會各界的支持形成了支持教育、發(fā)展教育的循環(huán)合力。
對這個問題我的看法是：不在于創(chuàng)收了多少錢，而在于宣傳了什么，弘揚了什么，能否可持續(xù)，起碼是推動了正常工作。
（2）結(jié)合創(chuàng)建工作，按照鄢主任“多催、多問”的指示，抓住和把握時機爭取辦學單位的支持和工作的主動。去年九月，在村里經(jīng)濟十分緊張的情況下，經(jīng)過多次積極爭取，村里投資1萬余元整飭院墻，內(nèi)外用水泥修砌一新，周邊環(huán)境大為改觀。今年五月，又積極爭取對所有教室及幼兒園進行了墻面刮瓷和教學樓頂防水處理。我覺得經(jīng)驗的話除了上面提到的兩多一把握，還要善于對比和說明問題，再就是要有韌性。為了這項工作曾經(jīng)兩次在早晨6：30前到書記家反映情況，多次到施工地了解情況，向村委成員、老黨員、村民代表了解、說明情況十余人次，電話打了幾十個。
校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)美合諧
（1）學校不斷充實和完善校園文化氛圍，以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩文伴我成長”縣級特色項目示范學校為抓手和載體，精心布置校園文化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設(shè)，給予大力支持，安排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。今年5、6月，學校又購買資料、噴繪標牌、粘貼詩文等，用于校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和完善，向著校園內(nèi)時時處處是教育的目標邁進，廣大師生看到文化氛圍濃厚的校園環(huán)境和潔白的墻壁，迸發(fā)出極大的熱忱，犧牲假期掀起了美化、知識化教室墻壁的熱潮，班級之間相互學習、相互競賽。走進xx小學滿眼的碧綠，花團錦簇，生機勃勃，可以說給師生創(chuàng)造了一個潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學習的物質(zhì)硬環(huán)境。
（2）學校致力于創(chuàng)建干群、師生和諧融洽，教師團結(jié)協(xié)作競爭，學生文明友愛互助寬松和諧的人文軟環(huán)境，不斷提高“環(huán)境”育人水平。學校高度重視、支持和加強思想工作，落實“全員談話制”，注重和發(fā)揮工會等橋梁紐帶作用和老教師的作用，成效顯著。全體教師從“教學生一時，想學生一生”的人本思想出發(fā)，從學校工作大局出發(fā)，不斷提升思想認識水平，努力與教委、學校工作保持同步，立足崗位，自我加壓，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高和優(yōu)化自身素質(zhì)。形成了一人負責大家干、再忙再累不叫屈，心向一處想，勁往一處使的團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)的和諧工作局面。例如，學校綠油油的菜地是全體教師工作間隙的集體結(jié)晶，也是增強凝聚力的沃土；每逢教師人生大事（生日等），我們都會歡聚在一起。
“累，但是卻快樂著”，是滕小教師共同的感覺。全體教師以極大的工作熱情投入到各項工作和活動中，20xx年6月28日由老師們主筆改編、校長指揮的《滕小之歌》率先在慶七一晚會推出，展現(xiàn)了我校師生動員，共謀發(fā)展、緊跟工作部署的良好精神風貌；20xx年元旦，我校全體教師原創(chuàng)并參加演出的朗誦《師情如虹》以其新穎精彩的節(jié)目形式、昂揚向上的精神風貌，廣受好評；今年4月在教委組織的跳繩比賽中在全員參與的單位中我們學校成績最好。
二、詩文誦讀特色更加突出
在自主開展“經(jīng)典詩文誦讀”系列活動2年多，堅持進行和不斷完善的情況下，通過在課間放詩文磁帶、進行誦讀比賽、詩配畫手抄報、“練功板”上抒胸意（在固定時間每位教師都將自己喜歡的成語、格言工整地書寫在練功板上，對學生的寫字教學、詩文素養(yǎng)、學習習慣都起著潛移默化的熏陶作用）、國旗下每周一詩一言、校園文化考試、詩文情景劇表演等方式、方法和形式著力實施，20xx年2月，被表彰為一級特色示范學校(全縣共9所)。學校以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩文伴我成長”縣級特色項目示范學校為抓手和載體，在精心布置校園文化氛圍高漲的情況下，學校因勢利導，的同時，狠抓“晨讀一刻鐘”和“習字一刻鐘”的落實，大力營造“讀書成就未來”的書香校園、勵志校園，努力提升師生的詩文素養(yǎng)。
三、特色活動成績更加突出。
學校根據(jù)實際情況，大力實施創(chuàng)新實踐素質(zhì)教育，李會玲、李義梅老師輔導的滕修燕、滕路同學在去年和今年5月奧林匹克數(shù)學競賽中獲全辦第二名的好成績，并有兩名同學參加了市決賽；張秀文等六名教師輔導的學生作品有人次，在辦事處以上發(fā)表或獲獎。20xx年9月，李靜、李海英、韓素萍等教師輔導的節(jié)目《紅燈記》《花木蘭》在辦事處、縣匯演中引起轟動，廣受好評。在今年4月舉辦的黛溪辦事處春季趣味運動會上，又一次獲得“精神文明獎”。；在李海英老師的精心輔導下全縣中小學運動會上我校滕文瑩、滕路兩名同學成績優(yōu)異，為我辦和學校征得了榮譽，了不起！
四、安全管理進一步加強扎實有效
“平安是?！?。學校牢固樹立了“安全第一”的思想，始終把安全當作頭等大事來抓。為此，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，落實了安全工作責任。學校與教師、學校與學生層層簽定了責任書，做到事事有人抓，人人有責任，建立了安全工作網(wǎng)絡(luò)，形成了縱到底橫到邊的安全工作體系，安全工作不留任何空白點和死角。
學校采取多種形式持久、深入的開展師生安全教育活動，如觀看“關(guān)愛生命，安全出行”光盤，在櫥窗內(nèi)圖片宣傳，利用國旗下講話、黑板報、開設(shè)和落實安全法治教育課、險情自救演習，加大檢查密度和力度等等途徑和措施，增強師生的安全意識，提高安全能力。20xx年9月被教委評為“安全工作先進單位”，20xx年5月在全辦安全知識競賽中獲“優(yōu)勝單位”?？傊?，通過開展各項安全和法制教育活動，我校師生形成了人人想安全，事事講安全的濃厚氛圍，全體師生真正是：高高興興上學，平平安安回家。
五、管理和服務(wù)水平進一步提高
（1）堅定大局意識，忘我工作，認真地做好學校管理工作和各項臨時性中心工作。積極配合、嚴格認真落實教委的工作部署和制度，結(jié)合實際，推動學校工作。我清楚地知道，上級教育部門要求開展的各項工作和活動，凝聚著上級部門領(lǐng)導的心血和智慧，對于推動教育改革、提高學校辦學質(zhì)量、辦學水平和效益，具有極其重要的作用。所以，我們總是將上級的工作要求與本校的具體情況緊密結(jié)合，及時調(diào)整和調(diào)度各種活動（如爭創(chuàng)類、競賽類）的策略、出臺辦法，修訂完善了《xx小學教師考核細則》，并全票通過。在學校管理中實行人本化、全方位、全員參與、民主管理，使人盡其責、物盡其用。
為了構(gòu)建和諧校園，落實全員民主管理，充分發(fā)揮、提升和加強教師的主人翁責任感和教師自主自律及服務(wù)意識，依據(jù)我校職能人員教學任務(wù)重、瑣事多的實際，堅持實行和完善我校的《值日教師制度》，讓教師參與學校管理,充分發(fā)揚民主，5月成功召開了獨具滕小特色的教工大會。重視和加強了德育、少先隊工作，把日查周評與值日教師制度有機結(jié)合，加強了常規(guī)管理。滕路、郭淙淙分獲辦事處十佳小學生和十佳新苗，滕文晴、王金格、韓學冰、陳玉啟、滕燦被評為辦事處“百優(yōu)”小學生，72名學生被評為校園之星。
(2)加強了幼兒園的管理。狠抓和落實幼兒園常規(guī)管理，制定了嚴格明確的作息制度、衛(wèi)生檢查、輪流值班和業(yè)務(wù)學習制度。幼兒教師工作責任心和服務(wù)意識顯著增強，保教觀念進一步更新，在崔海燕、賀騰飛老師的精心輔導下，幼兒園在體操比賽中榮獲全辦第一名的好成績。對幼兒重點加強了文明禮貌和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，成效顯著，受到好評。
六、干部教師素質(zhì)進一步提高。
（1）我清楚地認識到：在學校管理創(chuàng)新和發(fā)展等一系列問題上歸根到底是要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于研創(chuàng)的干部、教師隊伍。對于領(lǐng)導班子成員，堅持在大膽使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中錘煉提高的原則，使其逐步由熟悉到精通其業(yè)務(wù)。班子成員在學校工作中雷厲風行，以身示范，起到了應(yīng)有的重大作用。
（2）狠抓教師隊伍素質(zhì)的提高。
第一，促進修。學校積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師進修學習，要求教師從“教學生一時，想學生一生”的人本思想出發(fā)，不斷提高政治師德水平，自我加壓、主動學習，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，我校教師本科畢業(yè)兩人，四人在讀進修本科學歷。學?，F(xiàn)有80%具大專以上學歷，為參加教育科研打下了牢固的理論基礎(chǔ)。
第二，抓學習。加強校本培訓和教學常規(guī)的落實，開展崗位練兵比武活動，上好每一堂課，在學校內(nèi)部教師間相互聽、評、說課，每學期不少于20節(jié)次，并評出優(yōu)秀教師，上公開示范課，在聽評中學習、提高、探索，縣辦級優(yōu)質(zhì)課已有5節(jié)。在學校內(nèi)進行了兩次勵志學習交流，給老師以啟迪，進一步統(tǒng)一和提高了全體教師的認識，推動了學校工作的進展。
第三，積極配合教委的各項教研活動。我校非常重視外出學習，無論學校經(jīng)費多么困難，都想方設(shè)法派人外出參觀學習，（北京，濱州、淄博）以開闊教師的視野或思路。采用請進來、走出去，結(jié)學教對子等方式，聽示范課、研討課、不同學科的課，聽專家學者的講座、報告，學習提高。
第四、重視了課題研究。以被評為鄒平縣“小學教學示范學?！奔皬?fù)評為動力和壓力，緊緊圍繞立項課題落實研究，要求教師精于梳理、勤奮筆耕、積累提高。教育教學質(zhì)量連年提高。
以上成績的取得歸于上級教育部門的正確領(lǐng)導，歸功于村兩委和社會各界的大力支持！更歸功于全體教師強烈的主人翁責任感、扎實、創(chuàng)新的工作和無私的奉獻！（在這里我特別向愿當綠葉、經(jīng)常要當綠葉的教師致謝，如孫懷梅、鄭宗海、滕香蓮她們同樣做出了巨大貢獻）
存在的問題和不足：
1、在實際工作中如何形成符合滕小實際的評價機制、激勵機制，從深層次上甄別、全面評價教職工工作的問題。
2、如何科學地引領(lǐng)全體教師利用有限的時間和空間，善于抓工作的主要矛盾和工作重點，充分發(fā)揮和調(diào)動各種積極因素，力爭在緊張的人力資源、有限的時間和空間條件下做出盡可能多的事情和成績，使領(lǐng)導、家長和社會更加滿意。
3、由于師資緊張，教師兼課兼職過多，我校多數(shù)教師的專業(yè)化成長無從談起。但是，面對學校間千帆競進，百柯爭流的局面，加上我校高低學段人數(shù)相差大，倍感我校人員緊張，必須進一步強化教師一專多能的重要性和緊迫感，但同時要想方設(shè)法減輕和消除教師的職業(yè)倦怠。
4、學校的現(xiàn)代化教育水平依然不高，投入不足；校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問題依然困擾著我們。